樂優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的樂優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂優(yōu)秀作文1
我是一個崇尚快樂的人，在我的生活中到處充滿了歡聲笑語。
就拿最近的暑假生活來說吧。這個暑假，我沒有回外公外婆家避暑，可我卻感受到了不一樣的樂趣。
首先，在這長達兩個月的暑假中，我學(xué)會了如何自力更生。因為媽媽自己要到嘉興去培訓(xùn)，她又暈車，每天都是精疲力盡的。大部分的家務(wù)都由我擔(dān)起來。我自己燒飯、做菜、洗衣物，雖然我總弄得一塌糊涂，但轉(zhuǎn)念一想，自己能為媽媽分擔(dān)家務(wù)了，又鼓足干勁做起來。你說，我能自力更生了，能不樂嗎？
其次，是遨游書海之樂。我在閑暇之余，一邊悠閑地品著早茶，一邊翻閱著幾份雜志。在書中，我與作者一同到“美國去做交換生”，體驗美國的'風(fēng)土人情；在書中，我和作者探討當(dāng)今社會問題，站在領(lǐng)導(dǎo)人的位置上換位思考；在書中，我和故事中的人物學(xué)習(xí)魔法，伸張正義。你們說，我半步都沒動卻學(xué)到了這么多，我能不樂嗎？
最后，值得我高興的，便是我可以做自己想做的事，不受約束。無論我是想睡覺睡到早8點，還是吃完晚飯后下去玩3個多小時，都沒關(guān)系！因為這個暑假我當(dāng)家！大家說，我如此地放松、自由，我能不樂嗎？
我過了這么一個充實的暑假，我樂得都合不攏嘴了！哈哈哈哈……
樂優(yōu)秀作文2
�。垡唬萸缣鞆奈措x開
早在好幾月之前我就開始幻想著這一天了，扳扳手指姆數(shù)數(shù)，我們已經(jīng)過了好幾個年頭。這次你的生日卻是最后一次出現(xiàn)在我們這個相遇的初中生活里。沒有任何征兆的，就快要接近離開的日子了，時間可過得真快。
很想好好的再和你們一起出去玩一次，好久沒有這樣了，自從上了討厭的初三之后，什么都變得忙碌。依稀記得以前我們幾乎每周都出去ｈａｐｐｙ一次的日子，那時候真的好開心。
可是每次出去的時候我又會擔(dān)心你，你每次都喝很多。你需要學(xué)會自覺，知道么？現(xiàn)在是我們幾個耍得好的還沒什么，以后如果是生意應(yīng)酬什么的，你還不學(xué)會矜持點……自然學(xué)習(xí)上也是如此。
就在這短短的'兩年里，我也懂得了不少人情冷暖[注: 人情：指社會上的人情世故；冷：冷淡；暖：親熱。泛指人情的變化。指在別人得勢時就奉承巴結(jié)，失勢時就不理不睬。]，世態(tài)炎涼[注: 世態(tài)：人情世故；炎：熱，親熱；涼：冷淡。指一些人在別人得勢時百般奉承，別人失勢時就十分冷淡。]。雖然了解得還不夠透徹，但足以對你提出衷告。
樂優(yōu)秀作文3
“快起來，下雪啦�！蔽艺谧雒缐�，被媽媽的叫聲驚醒了。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，匆匆忙忙地吃完早飯，就下樓了。
只見地上、樹上、車上、屋頂上到處積滿了白雪，樹上的雪堆積在樹葉樹枝上。從遠處看，猶如許多大大小小的白色斑點，又像一團團美麗的棉花撒落在樹上。正如詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的含義。
剛進校門，眼前一片歡騰的.景象。同學(xué)們都在搶著玩雪。我們的第一節(jié)課也是在歡樂的打雪仗游戲中度過的。一開始，我們把目標(biāo)都對準(zhǔn)了陳老師，像陳老師發(fā)起進攻。陳老師有些招架不住了，就讓我們分組進行。我們分成了男女兩隊，向?qū)Ψ竭M攻。許多只雪球從各個方向像流星一樣在空中劃過，砸落在“目標(biāo)”上。歡呼聲、尖叫聲混雜成一片。我正在專注地欣賞雪景，一個雪球正面吵朝我飛來，我一個漂亮的轉(zhuǎn)身，輕松躲過了攻擊。這時一場沒有勝負的“戰(zhàn)爭”。
啊！南方的稀客！你來得悄悄，去得匆匆。但給我們帶來了無盡的歡樂。
樂優(yōu)秀作文4
花，是我們祖國大自然美麗的象征。我家門前就有一棵樹葉茂盛、桂花朵朵的桂樹。
春天時，樹雖然看上去全是葉子，一點兒也不美；但秋天一到，樹就會煥然一新，樹就會散發(fā)出一種迷人的香味。
臺風(fēng)天氣，我們就會舉行“搖花大會”。每次母親的“金口”一開，我一定會高興得手舞足蹈。媽媽說：“臺風(fēng)天氣就快來了，大家快出來幫忙搖。”我一聽，立刻放下作業(yè)。三步并作兩步?jīng)_出房子，來到桂花樹下。
開始搖桂花了，我雙手緊緊抱住樹干，開始使勁兒地搖了起來。我雙腳成扎馬步的樣，騰開。我一邊搖，一邊笑著說：“好香的桂花呀！”說完，我便伸出舌頭，接住了幾朵桂花，“哎呀，怎么是苦的呀？”我皺了皺眉頭說。過了一會兒，又有幾朵桂花落在了我的頭上、身上、衣服上，好像幾只橘黃色的.蝴蝶停在我的身上歇息呢！
這一天，我家門前下了一場香噴噴的“桂花雨”！
樂優(yōu)秀作文5
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課，完成老師說的作業(yè)，積極回答問題，但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂的，能見到這么多同學(xué)和老師，還能學(xué)到知識這不就是學(xué)習(xí)中的快樂！ 在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來匯報，有錯其他的同學(xué)也能勇于補充，讓課堂里的我們有了一個能學(xué)習(xí)的天地。有時課堂上的同學(xué)還會說些有趣的話語，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩，那是一個多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時，我們也會有些苦腦，可是在四人小組中，組長卻是那樣的聰明，她會先幫我們講解點題，讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟，這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧，同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無聊了。學(xué)習(xí)中老師還會給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的`知識，讓我們不僅在課上那么快樂，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂，讓我回味無窮，這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實。
樂優(yōu)秀作文6
小時，我很喜歡音樂，就算不懂，也會隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地舞起來。不知什么原因，好像旋律中有線牽著我一樣。我想原因是很簡單的;“就是好聽！”
漸漸地，我成長為一十二歲的少年，對音樂的理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音樂之美，就吧再因好聽而聽，還要欣賞、理解，明白音樂的至高情操，無限樂趣！
我真想贊美音樂，是因為聽音樂的感覺很舒服，是一種享受。安安靜靜地坐著，聽旋律想山泉般叮咚流動。旋律流進耳朵里，響起一片回聲震動著心；旋律流進心里，好像心被放大了，感到我把的`寬廣，有說不出的舒暢。這時，心旋律中有的音符都被深深印在心里，組成了一幅動人的圖畫。旋律在身體中流淌，身體仿佛被團團白云包住，輕飄飄的；心也成了一塊透明的水晶，被流動的旋律清洗得干干凈凈。
音樂賦予我無限歡樂，我想贊美音樂。
樂優(yōu)秀作文7
我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當(dāng)你給予別人幫助之后，你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人，別人就會在內(nèi)心感謝你，所以給予是一件令人快樂的事情。
一天下午，北堂老師讓我們寫補充習(xí)題第二十二頁，下課后，我把作業(yè)交給組長的時候，看見正在想問題的南宮，于是，我就提示她這題的重點。南宮很快也寫出來了，之后，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠＃芨兄x我，我也很快樂，我們的友誼也更深了。
還記得一個周末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動不是很方便。當(dāng)時他正要過馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的幫助下，我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對我說：你真是個好孩子啊，謝謝你了。受到老爺爺?shù)?表揚，我一整天都沉浸在快樂中，高興極了!
給予是令人快樂的，在給予別人幫助的同時，自己也收獲了笑容!
樂優(yōu)秀作文8
快樂是什么？當(dāng)下的一種喜悅�？鞓吩谀膬�，為什么我發(fā)現(xiàn)不了它？它就像你的影子，和你形影不離，只是你沒有用心去發(fā)現(xiàn)它。在生活中，我就是一個善于發(fā)現(xiàn)快樂的`人。
有一次，我和伙伴們在公園玩，我們玩累了，就坐在涼亭里休息。不一會兒，走來了一位老爺爺。我們立馬把最舒服的位置讓給他。這位老爺爺語言表達能力似乎有些不好，看他穿的衣服，亂七八糟，毫不整潔，又戴著兩只不一樣的手套，我心想：這位老人的家人一定沒有好好照顧他。一想到這兒，我就給老人按摩了起來，伙伴們看見了，也忙活了起來，有的給老人捶背，有的給老人整理衣服，有的則奔回家拿指甲鉗給老人剪指甲，
我們把老人按摩得舒服極了，老人高興得哼起了小曲兒，又用慢吞吞的語氣問我：“你們是不是學(xué)過按摩，怎么把我弄得那么舒服？”“我們沒學(xué)過，只是對按摩感興趣，老爺爺，你覺得舒不舒服，舒服的話，以后周末下午兩點，我們再來幫您按摩�！崩先它c了點頭，我們也高興得笑了。
這就是我的快樂，不要懷疑這是件假事，這是真實的。為什么別人發(fā)現(xiàn)不了快樂？這就像夜晚你看不見影子一樣，因為你沒開燈，快樂也一樣，只要你打開心燈，仔細地去找，快樂就會和你形影不離。
樂優(yōu)秀作文9
在生活、學(xué)習(xí)中，每個人都會有很多事情令你感到快樂，例如：你過生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂；你的成績很好，受到了老師的表揚，心里很快樂……我也有許多快樂，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新的.一件事是我在第四屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯”中，獲得了三年級組三等獎。
這是我第二次參加奧數(shù)考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點點，我很沮喪，很失落�；氐郊�，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發(fā)誓下次一定要考得好，一定要拿獎，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時認真聽講，不懂就問；在考試前認真復(fù)習(xí)，果然考好了，還拿了三等獎，我非�？鞓罚R上把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們對我說：“只要你努力了，自然就會有收獲了，世界上永遠沒有不勞而獲的事呀！以后一定要吸取第一次的教訓(xùn)，不要再考得那么差了�！蔽尹c了點頭，心里無比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀！我一定要再接再厲，考得更好。
這次得獎既給了我許多快樂，也給了我信心。
樂優(yōu)秀作文10
哈哈，整個假期快過完了，爸爸說該讓我收收心了!可是，媽媽答應(yīng)過我初四要帶我去中山公園去看新開的動物園，白鷺洲的燈光秀和音樂噴泉。所以我們上午準(zhǔn)備東西，下午去玩耍!
在回家的`路上，一位老爺爺看見爸爸在查去BRT的車，就問：“你們是去BRT么”?“是的!”媽媽回答到，“過一會有到公園東門站的車會走過，我們一起坐車過去吧�！鄙狭塑�?yán)蠣敔斂次覀円患疑倭艘粋�人，問：“還有一個人呢?”原來，爸爸被人群擠到了最后。媽媽說：“他被人擠到了后面。”老爺爺聽了，笑呵呵的坐了下來。到了二市站，該和老爺爺告別了，我對老爺爺說：“謝謝您的指示，老爺爺再見!”上了BRT，我先找了幾個位好給爸爸媽媽和我還有妹妹坐，過來一站，有一位抱著小妹妹的阿姨上了車，我看見了，連忙站起來說：“阿姨，您請坐�！蔽艺驹趮寢屌赃�，手牢牢的抓著扶手不放�；氐郊抑校职謰寢尪颊f我是一個懂事的孩子。
助人為樂是中華人民的好品質(zhì)，幫助別人等于幫助自己!
樂優(yōu)秀作文11
今天是媽媽的生日。 我不知道，作為女兒，該怎樣開口表達對媽媽的感情。 深――如大海，美――似詩畫。 特快列車依然漫長的行駛了20多個小時，把我送到了一個完全陌生的`城市，舉目無親，手足無措，心情郁悶，剛?cè)雽W(xué)時的生活就像那些天的天氣一樣，陰雨綿綿，沒有陽光。 一天，媽媽的信飄然而至，信封里只有一篇短文，顯然是從雜志上仔細地剪下來的，但其中有一小段媽媽用紅筆重重地圈了出來： “就算頭腦和心靈都被冰封，可仔細傾聽，冰層下仍有涓涓的水聲，仍有活潑跳躍的激情，不管天地有多狹窄，我們都有可能自由豁達；不管金屋有多華美，我們也有可能心靈逼仄�！� 天空豁然開朗，心靈不再彷徨，在遠方媽媽的目光中，我試著勇敢一點，并逐漸勇敢了起來。
我想起了兒時蹣跚學(xué)步時身后媽媽關(guān)注的目光，想起了自上學(xué)的20年來睡眼惺忪的我，所看到的在廚房忙碌的媽媽，想起了家長會上胸戴紅花笑容欣慰的媽媽，想起了給予我無限寬容耐心和理解的媽媽，想起了帶給了震撼、斗志和力量的媽媽，想起了用愛時時刻刻將我緊緊包圍的媽媽…… 我還是不知道該怎樣開口來表達，我祈愿上蒼保佑媽媽，撥通了電話，輕輕地送上祝福： 媽媽，生日快樂!
【樂優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
樂優(yōu)秀作文06-10
端午樂一樂優(yōu)秀作文05-07
苦與樂優(yōu)秀作文04-27
苦與樂優(yōu)秀作文10-17
苦與樂作文(優(yōu)秀)01-26
苦與樂作文【優(yōu)秀】02-08
苦與樂優(yōu)秀作文02-24
偷著樂優(yōu)秀作文04-30
苦與樂并存優(yōu)秀作文05-01
偷著樂優(yōu)秀作文12-30