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身邊的體育精神高中優(yōu)秀作文
第一篇：
“行百里者半九十，當(dāng)我第一次看到這句格言的時候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，己經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說這才剛走了一半昵？我?guī)е@個問題去問老師。經(jīng)過老師耐心地講解，我還是無法完全理解，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗，一下子感悟到了其中的深意。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗八百米中長跑，這可是我最頭疼的。沒辦法，硬著頭皮站在了起跑線上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還輕松，一邊跑一邊還可以環(huán)顧著同組的其他同學(xué)。第二個二百就開始大汗淋漓了。我一邊調(diào)節(jié)著步伐和呼吸節(jié)奏，一邊暗暗給自己鼓勁：已經(jīng)跑了一半多了，堅持一下就到終點了。
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸聲快得像飛馳的火車壓過鐵軌時發(fā)出的喀噠聲般急促，步子也邁不開了，我向前望了望，前面還有個彎道，不足百米，但此時此刻在我眼力卻是那么遙遠(yuǎn)�！边�堅持得了嗎？”我問自己。十步、二十步。。。。。。這段跑道仿佛比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛也不自覺地閉上。我聽見老師同學(xué)們在喊終點要到了，沖刺啊！”于是睜開眼，只覺得自己要窒息了實在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上。
同學(xué)們到達終點后，又都朝我圍攏過來，幾個同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米！我也懊悔地?fù)u搖頭。今天就敗在最后這二十幾米上了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵，它關(guān)系到事情的成敗。在體育運動比賽的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭要緊牙關(guān)，頂住壓力，堅持到底，才能獲得成功，反之，則功虧一等。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事很難忘，給我深刻啟迪。
第二篇：
不久前，馬來西亞國奧隊在中國的武漢，客場1：1逼平了中國國奧隊，徹底將中國隊的奧運夢擊碎。不少中國的球迷為中國隊流下了傷心的淚水，但更多的中國人把掌聲和歡呼聲獻給了業(yè)余球隊馬來西亞，為他們堅持不懈、頑強拼搏的體育精神喝彩。
我也是個球迷，對于中國隊的失敗，我已早有準(zhǔn)備，正是因為我知道中國國奧隊從骨子里就比一些業(yè)余隊伍缺少了一股韌勁，一種真正的體育精神。其實，中國隊在預(yù)賽中就已經(jīng)被一只業(yè)余隊伍敘利亞隊嚇了一大跳。當(dāng)時中國隊在主場僅拿下兩個球。到了客場，敘利亞隊僅憑團結(jié)一致的集體配合，頻頻對中國隊的球門圍攻。反觀中國隊在場上無精打采，似乎一剎那間被打蒙了一樣，動作懶散，漏洞百出，只知道被動挨打。但敘利亞隊不依不饒，不折不扣，不知疲倦地朝著對手的大門猛沖，仿佛在他們的信念中，就只有拼—拼—再拼。最終，敘利亞隊以3：2力克中國隊，但終究因為總分少1球而不幸出局。然而，在大多數(shù)球迷的眼中，敘利亞人才是真正的勝利者。
馬來西亞隊、巴林隊、敘利亞隊在作風(fēng)上確實有異曲同工之妙。馬來西亞、巴林隊分別在與中國隊和日本隊的比賽中，經(jīng)過前赴后繼、毫不動搖的90分鐘的防守戰(zhàn)，終于憑借著自己內(nèi)心的一種精神力量堅持到了最后，均逼平了對手。而且，馬來西亞人還抓住了僅有的一次射門機會，毫不留情地把皮球送進了中國隊的球門。
回想著馬來西亞人那個擊碎中國人奧運夢的進球時，我想：這不僅僅是一個簡單的進球，在滾進球門的一瞬間，一個小小的皮球似乎變得有千斤重，因為它承載著馬來西亞隊員的汗水，承載著馬來西亞球迷的驕傲，更承載著一種不屈不撓的體育精神。
反思了這些，我似乎有些害怕。如果體育精神，都要被這些業(yè)余體育的愛好者詮釋的話，那么體育人算是什么？將來的體育事業(yè)將會是什么樣子，我們真是有些迷茫了。中國人為馬來西亞隊喝彩，這使我感到驕傲，因為他們象征著一種體育精神，那些為他們喝彩的人，才是真正看懂體育的人。
我為馬來西亞、巴林和敘利亞這些業(yè)余球隊鼓掌，因為他們詮釋了體育的真諦，理應(yīng)得到最熱烈的掌聲。
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