幼兒園園長述職報告匯總12篇
在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園園長述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長述職報告 篇1
歡迎大家光臨我園，對我們的工作進行督導檢查。我叫xxx，大專畢業(yè)，從XX年9月起任xx縣xx幼兒園園長，至今己有五年的時間了，在任園長這五年時間，我堅持理論學習，不斷提高自身素質(zhì)。我立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，做到物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成了一套人性化，多元化的管理模式。
擔任園長這五年里，我時刻以“爭做優(yōu)秀園長”的工作思想腳踏實地的邊工作邊學習，XX年1月加入陜西省青少年素質(zhì)研究會“學前教育專業(yè)委員會”委員兼理事，XX年12月參加xx縣幼兒園園長崗位培訓并順利畢業(yè)獲結(jié)業(yè)證書，XX年12月參加xx市民辦幼兒園園長培訓班順利完成學習獲結(jié)業(yè)證書。我的成長，以及xx幼兒園的發(fā)展壯大，離不開上級領(lǐng)導的的關(guān)懷，離不開社會各界人士的支持，離不開幾代xx人辛勤的耕耘。
一、幼兒園概況介紹
xx幼兒園占地總面積720平方米，建筑面積420平方米，戶外活動場地300方米，建筑場地獨立完整。設(shè)幼兒教室9個;配備教職工15人，其中教師9人，保育員6人，大專學歷8人，�？飘厴I(yè)1人，高中畢業(yè)6人。幾年來，我在幼兒園的園容園貌，環(huán)境布置，硬件，軟件設(shè)施上先后投入21.5萬元。教室內(nèi)配有電子琴、dvd、電視機，多媒體等、設(shè)會議室、檔案室、教師備課室、幼兒圖書室、美工室、活動室、科學觀察室、保健室、室等。戶外活動場地平坦、寬敞，鋪設(shè)草坪260平方米。大型玩具2組，小型玩具20余件，教師利用各種廢棄等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡。種植區(qū)內(nèi)根據(jù)季節(jié)的不同，種有各種季節(jié)菜，讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長規(guī)律并體驗親自動手的樂趣。
二、確立明確的辦園方向和完善的管理機制
1、辦園方向;
2、設(shè)立機構(gòu);
幼兒園管理工作的核心工作，設(shè)立機構(gòu)、制度合理、責任到人是幼兒園基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)。因此我園設(shè)立了園長、保教主任、園務主任、教研組長、后勤組長。各崗位進行分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、安全工作
安全工作是幼兒園工作中的重點工作，我做為園領(lǐng)導就必須高重視，全力以赴抓安全，并認識到“安全”是幼兒園工作中的`“重中之重”，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性，并依照我園制定符合我園實際情況的安全預案、安全領(lǐng)導小組以安全制度，我園全體員工以務真求實工作態(tài)度確保了我園近年以來無安全事故的發(fā)生。
我園還把安全納入了幼兒日常教育中，培養(yǎng)幼的安全意識，做到安全從我做起，并在XX年被中國青青少安全教育中心評為“中小學幼兒園安全教育活動先進集體”。
四、教師隊伍建設(shè)
1、師德師風建設(shè)：
教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德師風建設(shè)，營造了一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
2、投入資金，加強教師培訓工作：
我園先后對全園教師進了崗位培訓，培養(yǎng)骨干教師4名，每學期都在園例會、業(yè)務點評會議讓大家相互討論，相互學習促進全園教工及發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，確保全體職工業(yè)務水平得到進一歩提高。制定了切實可行的培訓計劃，投入專項資金對教師的五項全能進行培訓，電子琴培訓、培訓、手工制作培訓等。
3、制定了完善的考核制度。
我制定了適合我園實際情況的量化考核制度。以德、能、勤、績、安全、衛(wèi)生六個方面對教師進行考核。每學期開展教師技能技巧比賽，觀摩教學，聽評課，讓老師有一個相互學習、發(fā)現(xiàn)問題及時改正問題的平臺和機會，從而提高老師的教育教學能力和基本技能。
五、保教工作
為了切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，我園投入了3.5萬元幼兒園專用玩、教具改善辦園條件，提高保教質(zhì)量。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活和學習，讓孩子真正融入社會，受到了家長及社會的一致好評。
六、制定了嚴格的管理制度
七、家園工作
八、百尺竿頭，再創(chuàng)佳績
我園于XX年經(jīng)過上級領(lǐng)導和專家的指引幫助，在全體教職的努力順利通過了“二級幼兒園”的驗收，雖然我們己經(jīng)獲得一點成績，但在今后的工作我將百尺竿頭，再創(chuàng)佳績，把幼兒園各項工作做的更好，并制定了適合我園3—5年的發(fā)展規(guī)劃，為今后xx幼兒園順利進升“一級幼兒園”打下堅實的基礎(chǔ)。
九、今后我管理工作的目標和重點
1、繼續(xù)加強和完善管理體系;
2、加大教師培訓力度，使園內(nèi)90%教師達到專業(yè)水平。
3、加大對于園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的建設(shè)投資力度，把我園建設(shè)成教育與藝術(shù)于一體的符合現(xiàn)代孩子成長和發(fā)展的理想園地。
4、購置大型活動器械，完善室內(nèi)所需物品，配備更多的現(xiàn)代化教學設(shè)備，為現(xiàn)代幼兒學習和生活提供保障。
5、不斷完善、優(yōu)化教職工工作環(huán)境，為今后教師自身業(yè)務能提高提供必要的條件。
最后再次感各位領(lǐng)蒞臨我園督導工作，同時我們真摯的希望各領(lǐng)在今天的督導工作過程中提寶貴的意見，使我園今后的工作更和諧、更科學的發(fā)展。
幼兒園園長述職報告 篇2
回顧緊張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教職工們經(jīng)過辛勤的付出所獲得的成績，感到無比自豪�，F(xiàn)就政治態(tài)度、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、工作作風、履行職責等幾個層面，向全體職工述職述廉如下：
一、做為幼兒園的支部書記和園長，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀守法。
二、在廉潔自律方面，能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神，努力做到遵紀守法，虛心接受監(jiān)督與指導。
三、在工作中，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規(guī)范化管理。
1、維護班子團結(jié)，以大局為重，既分工負責又配合協(xié)作，堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，重大事項的決定都是由支委會或領(lǐng)導班子集體討論通過后再進行實施。
2、在“安全”“信訪”“黨建帶團建”“黨建帶婦建”“糾風工作”等方面，與上級黨委簽定了責任書，并與單位各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、規(guī)范了《幼兒園一日活動常規(guī)細則》《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》《幼兒老師上課、聽課、評課、說課》等教育環(huán)節(jié)，各班開設(shè)了國學課程，通過弟子規(guī)的學習使幼兒受到禮孝的中華民族傳統(tǒng)教育，通過這些教育行為的組織學習到實施過程，從理念上的引導到行為上的指導，使我園保教人員從被動學習到主動學習，切實為幼兒自主游戲和學習探索創(chuàng)設(shè)了良好的機會和條件，從而為幼兒學習、生活、游戲習慣奠定了良好的基礎(chǔ)，保障了幼兒健康快樂成長。
4、深入開展“三亮三比三評”活動，“以亮身份、亮承諾、亮崗位承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，群眾評黨員、家長評老師、領(lǐng)導點評”為主要內(nèi)容，讓教師黨員到外地學習培訓，先提升教師黨員的業(yè)務素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用，一名黨員一面旗幟，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把每一位黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成黨員，發(fā)揮黨員和教學骨干的先鋒模范帶頭作用，形成齊爭共創(chuàng)的良好局面。
四、重視工會、婦聯(lián)、團支部、計生、綜治工作、思想政治工作，對團黨委安排的“道德講堂”宣傳活動、“勤政廉潔教育月”活動、廣場文化節(jié)活動等都能給予大力支持，很多事都是親自而為，本著認真負責的態(tài)度做好每一件事情。
存在的不足：
對教職工反映的聘干問題、班級幼兒多壓力大等現(xiàn)狀無力改變而感到慚愧。
回顧xx年度的'工作，我深知這與各位業(yè)務干部的配合和全體教職
工的支持是分不開，我為有這樣一個團結(jié)向上的領(lǐng)導班子感到自豪。xx年我要更加主動深入教學第一線，深入到教師中去，全面把握教學和保育工作的整體情況和教師中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
幼兒園園長述職報告 篇3
有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。在這個領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好�！睂τ谖疫@樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。
軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。”當今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。
一、堅持嚴于律己，重實干
一個處在新時代的領(lǐng)導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉�、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導放心，群眾寬心，自己安心。
1、以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
2、以關(guān)愛之心待人
社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?在園工會組織的“當今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛、學習上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。
我想：真正關(guān)愛教師的生活和學習，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學習的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費支持工會和團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、“電影超市”等學習和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上，本學期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績。“紅花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中。
3、以敬業(yè)之心治園
(1)重視小事
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心�？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)立的5S工作法，是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設(shè)計、與家長、教職工的對話藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
(2)發(fā)揮引領(lǐng)
作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年級組長，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。
在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權(quán)利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。
三、重視反思研究，強實力
(一)創(chuàng)新管理模式
學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。
1、創(chuàng)建目標，激發(fā)動機
共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶
環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設(shè)的`目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。
3、提倡自主，共享遠景
幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設(shè)目標，自主開展組風建設(shè)，團隊合作等班組活動，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設(shè)的魅力。
(二)提高研究能力
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰�。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
1、抓住機遇
2、加強學習
3、深入實踐
課題確定后，能否取得預期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動計劃，使指導的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。
由于我和課題組成員的一致努力，我園的03課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽。由我和陶麗芳老師共同撰寫的模式《以“社區(qū)親子指導角”為載體，加強祖輩家長指導的家教模式研究》，在大連召開的“xx年全國學前家庭教育指導和社區(qū)教育模式研討會”上作了交流，并榮獲一等獎，還分別被刊登在〈上海市xx年家庭教育研討會〉、〈上海市家庭教育指導模式研討會〉、〈全國學前家庭教育指導和社區(qū)教育模式研討會〉集中。
四、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。xx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
五、不足與思考
1、經(jīng)費的不足導致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。
2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
幼兒園園長述職報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
安全“+”標準化“+”改善（質(zhì)量）+功能是今年工作的重點。回首這緊張忙碌的學期，我為自身通過不懈努力取得的一些成績感到高興，更為老師們通過努力取得的豐碩成果感到自豪。現(xiàn)在，從政治態(tài)度、工作思路、履行職責等方面，做一份清正廉潔的報告：
一.重視作風建設(shè)，加強人民群眾的實事求是意識
我堅持以“為人民實事求是”為指導，在各項工作中力求務實、務實、求真務實，堅持公平正義的原則，不待人。在物業(yè)支出、大型設(shè)備采購、園林建筑施工、教師評價、模型選擇和評估等方面，積極征求全體教師和員工的意見，對主要群體進行討論，做到公開透明。我把自身的思想建設(shè)和廉潔自律作為做好各項工作的立足點。
二.重視常規(guī)的.實施，堅持自然，創(chuàng)造特色
在日常實施中，我重視四個方面：安全、教育保護、教研、家庭溝通。
1.安全
我們始終堅持安全第一.教育第一的原則，嚴守安全防線。在每學期的開始，系統(tǒng)進一步修改和改善的結(jié)合上學期的工作，和所有教師組織開展培訓和研究，以便每個人都能記住他們的職責和責任，認真和堅定實施各種措施。
我們重視對當日活動的各個環(huán)節(jié)（特別是無卡交接、中途交接）和當日活動的監(jiān)督和保護。值班人員每天對上述三方面及建筑物、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡邏，及時解決問題，不存在任何隱患。當班人員每天下班前應認真填寫“當班人員日”清單。
此外，班主任還注意管理幼兒的早中檢、點票、缺勤跟蹤、消毒、用藥、飲水、上廁所、上下樓梯等環(huán)節(jié)，并有值班人員不定期巡視，保證園區(qū)內(nèi)幼兒的安全。
及時開展安全教育活動，不斷加強對職工、兒童和兒童家長的教育。根據(jù)季節(jié)特點，每個月都進行安全疏散演習，使教師和學生在演習前做好充分準備，隨時進行演習而不被通知，提升了安全快速疏散�，F(xiàn)在，每當我們幼兒園的老師和學生，不管他們在做什么，只要他們聽到疏散命令，每個班都可以迅速疏散到操場的安全區(qū)。
我們重視民防、技防、物防相結(jié)合。目前在幼兒園安裝的16臺攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角落，實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。
我們關(guān)注老師和學生的健康。每年都要組織教師和兒童的健康體檢。每學期都要邀請縣疾控中心健康教育學院、婦幼保健中心的同志來園區(qū)培訓。
今年上半年，我寫的《幼兒園如何預防兒童傷害》發(fā)表在——教育幼兒園，《做好七個方面，加強管理，預防兒童傷害》在平安校園進行宣傳推廣。
2.關(guān)心教育
孩子的快樂成長來自于不錯的關(guān)愛和教育，而不錯的關(guān)愛和教育來自于高素質(zhì)的教師。為了提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平，在每學期開學前，我們園對所有教師進行專業(yè)知識的培訓，特別注意溫故而知新。
為進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，我們繼續(xù)加強對教師專業(yè)工作的檢查。教師專業(yè)必考項目與抽查項目相結(jié)合，大大提升了教師備課、日常教學活動、戶外活動、家長工作等方面的能力。
根據(jù)幼兒園對教師教學工作的考核運行制度，對每個班進行考核。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長述職報告 篇5
今年對幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。14年2月份我鎮(zhèn)第一所公辦幼兒園剛剛成立，我滿懷熱忱的選擇了來幼兒園工作，也是第一次走上了管理者崗位，擔當副園長一職，主管教育教學及幼兒園日常活動支配工作。這項工作對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，在這三年多的工作中，我不斷學習，積累閱歷，不斷完善自我，快速完成從一名小學老師到幼兒園副園長的轉(zhuǎn)型，讓自己成為一名合格的幼教工作人員。功夫不負有心人，經(jīng)過三年多的付出與努力，我的工作得到了上級領(lǐng)導的確定與贊許。
下面我將個人這三年多來的工作狀況匯報如下：
一、堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際。
工作中，我與時俱進，以身作則、實事求是，忠于職守；主動參與各類培訓，堅持政治理論學習，時常反思，取長補短，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活中，與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友情，在思想、言論、行為等方面專心為師生起好表率作用。
二、擺正自身角色位置，全方位幫助園長工作。
幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我仔細管理好自己分管的業(yè)務工作，給園長的.全面管理減壓，這些年來，我傾盡全力，以園榮我榮為宗旨，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，在業(yè)務之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益動身，做好各項工作的上傳下達。在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順當通過了“市二級示范性幼兒園”評估，并被評比為縣文明單位。
三、重視教育教學管理，提高保教質(zhì)量。
工作中我仔細學習業(yè)務理論學問，鉆研教育教學技術(shù)，樹立終身學習的觀念，明確了老師職業(yè)發(fā)展的重要性和時代特征，根據(jù)工作職責，深化實際調(diào)查探討，高效務實，并把為老師服務、為幼兒服務的宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中，我堅持以老師為本，依據(jù)老師須要為不同年齡層次的老師制定發(fā)展目標，為老師發(fā)展帶給可參考的教育理論，熟識各年齡段幼兒的心理特征和特性特點，自已努力學業(yè)務，懂得了科學的教學方法，更好的督促檢查保教工作中的教育教學狀況。
四、仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。
當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們主動提倡建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的看法進行督導，其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。三年來，我主動組織召開家長會、親子活動，家長開放日活動以及各類文藝匯演，多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。
五、長遠規(guī)劃，戒驕戒躁，共創(chuàng)美妙將來
在這三年當中，我主動組織老師參與各級各類競賽活動，和老師們主動探究，不斷進取，同心同德，給她們供應看法和建議，在20xx年藍田縣教育局組織的老師基本功大賽中，我園獲得了集體一等獎，20xx年9月我個人也很光榮的被評為縣優(yōu)秀老師，我園的工作獲得了上級領(lǐng)導部門的確定與贊許，20xx年我園被評比為縣級文明單位。
時間荏苒，光陰似箭，不知不覺三年已經(jīng)過去了，回顧這三年的工作，我受益匪淺，我始終堅持以保教工作為中心，強化管理，進一步規(guī)范作為一個管理者的行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好風范。在今后工作中，我將在管理上接著進行自檢自查，努力體現(xiàn)以人為本的管理思想，工作中團結(jié)同事，協(xié)作好各部門間的工作，做好園長的幫手，促進幼兒園工作求真務實的開展，為開創(chuàng)幼兒園更加完備的明天而努力奮斗！
幼兒園園長述職報告 篇6
一、20xx年履職情況
（一）堅持新思想，這個引領(lǐng)航向的“指南針”
一是政治建設(shè)穩(wěn)舵，黨性修養(yǎng)鑄魂。把道德模范作為大家學習的榜樣，學模范，做模范，讓講政治成為城西人最閃亮的標簽。
二是抓實“一崗雙責”，錘煉黨員隊伍。借助荔枝聽講紅色故事，傳承紅色文化，開展“黨員示范課”“黨員進社區(qū)”“評選最美教師”活動，充分發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用。
（二）寫好立德樹人，這篇不斷深入的“大文章”
一是課程建設(shè)助推園所內(nèi)涵式發(fā)展，細化課程方案，構(gòu)建園本化的“三級”課程輪。
�。�1）打好底色課程。堅持立德樹人的根本任務，開展以身邊的紀念日和核心價值趣體驗相結(jié)合的德育啟蒙，以童心向黨為主題，打造了固定的德育教育陣地。為幼兒的成長鋪好精神底色，育有根的現(xiàn)代中國娃。
�。�2）做細一日生活。以一日生活為核心，打破教育和保育的藩籬，挖掘一日生活中各個環(huán)節(jié)的教育價值，堅持讓幼兒在生活中學習和學習如何生活。
�。�3）做實游戲課程。全方位、立體化加大安吉游戲的實施。首先進行了兒童立場下的環(huán)境改變，創(chuàng)設(shè)了有教育價值，有孩子參與的有生命墻面布置。設(shè)置了高度不同，坡度不同，質(zhì)地不同的戶外自然環(huán)境，讓孩子有地方玩；調(diào)整游戲時長和同一區(qū)域的游戲周期，讓孩子有時間玩；投放自然化、生活化和可移動、可組合、可反復使用的游戲材料，讓孩子有東西玩。做到最大限度地放手，最小程度的介入，讓孩子玩出精彩，玩出智慧。
�。�4）助推項目課程。“活力籃球”“足球小將”“漢字學堂”“幼小銜接”等項目課程有不同程度的推進。特別是在幼小銜接方面，我們探索了內(nèi)容精準化、實施活動化、評價多元化課程體系，通過走訪小學、走進課堂、聯(lián)動教研等活動，使幼小銜接工作向縱深發(fā)展。
二是教科研領(lǐng)航，實現(xiàn)保教質(zhì)量穩(wěn)步提升
�。�1）教研賦能。本學年我園從解決真問題、小問題入手，增加教研時間，明確教研內(nèi)容，改變教研形式，使老師們從苦研到樂研，從樂研到享研，共進行了主題課程教研、游戲案例、優(yōu)化一日生活等教研活動40余次。
�。�2）課題助推。在全園教師中樹立“小孩子大教育”“小課題大研究”的理念，選擇貼近幼兒、貼近教學的小問題進行深入研究。目前小中大都已確立本年齡段的研究主題。
�。ㄈ┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，這個促進發(fā)展的“活引擎”
一是新教師的蓄能。為新教師建立“結(jié)對幫扶”的機制，開展專項培訓、集體學習、公開課展示活動，讓新教師盡快了解幼兒園一日生活，了解課程，了解孩子。目前新入職的教師已能組織一日活動。
二是骨干教師的提能。在骨干教師成長的“關(guān)鍵期”提供“關(guān)鍵幫助”，到國家安吉游戲試驗點（芮城）進行學習2次，和芮城園所教師進行網(wǎng)上結(jié)對，帶領(lǐng)教師聽游戲講座、觀游戲案例達20余節(jié)，使這些老師逐步從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型邁進。骨干教師指導幼兒畫游戲故事，每個年齡段達50余本，共寫游戲反思30余篇。
三是名優(yōu)教師的強能。通過一周分析一個游戲案例，一月講授一次專題講座，一學期撰寫一篇課程故事，使他們由學習型向研究性邁進，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)跑作用，寫課程故事10篇。
�。ㄋ模┙怀錾辽希@份擲地有聲的“宣言書”
一是關(guān)口前移促防范。建立有計劃、有部署、有檢查、有落實的.“閉環(huán)管理”機制，做到安全隱患大排查，安全應急大演練，安全家園共守護。依據(jù)幼兒年齡特點，開展多形式安全學習教育活動。
二是動態(tài)跟進保安全。在疫情防控期間，實施網(wǎng)格化、小單元管理，建立“一幼一檔”，不漏一人的科學防控措施。本學年實現(xiàn)了安全“三零”目標。
二、獲得榮譽
榮獲運城市名園長，被縣委縣政府授予教育教學質(zhì)量先進單位，多篇論文獲獎，多個活動在山西教育、運城教育、融媒體上報道，值得一提的是，老師撰寫的課程故事被陶行知中國研究智慧教育刊登，并獲得一等獎。
三、存在問題及原因
問題一：作為園長，對安吉游戲課程了解的不夠系統(tǒng)，走進幼兒，觀察游戲的時間比較少，在實施游戲的過程中不敢對老師放手，導致教師在游戲中有高控幼兒的現(xiàn)象。
問題二：因為缺少專家的引領(lǐng)，再加上教師的自我學習力度不夠，使之專業(yè)水平提升緩慢，進而影響了教研活動的實效性和課程高質(zhì)量實施。
問題三：教師對《指南》的解讀不夠深入，對幼兒在生活和游戲中的發(fā)展價值不了解，總覺得有目標導向的教學活動才能獲得系統(tǒng)的知識，所以教師在游戲過程不能給予很好地指導，導致幼兒的游戲水平提高很慢。
四、20xx年工作打算
我們將在“黨管教育”的統(tǒng)領(lǐng)下，把安全放在首位，建立安全課程體系，分層推進使安吉游戲開啟一場真游戲革命，逐步形成游戲課程。
（一）挖掘課程深度。在“幼小銜接”的大背景下，積極踐行“安吉游戲”的教育理念，讓游戲精神滲透幼兒園的一日活動之中。著力在“本土化游戲材料的研究”“教師的觀察指導”“游戲后的反思”上下功夫，讓教師發(fā)現(xiàn)游戲的價值，讀懂游戲中幼兒的學習，逐步轉(zhuǎn)變兒童觀和教育觀。
�。ǘ┘哟笱杏柫Χ取娎碚撝R，研游戲案例。全體老師要對《指南》再一次進行深度的學習，做到對32條目標了然于心，精讀《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》一書，在教研中園長、業(yè)務園長要帶頭分析游戲案例，共同探究游戲中幼兒的深度學習。
（三）鏈接家園溫度。開展多形式的家長培訓學習活動，觀摩參與游戲，家庭教育故事評選活動，使家長逐漸成為幼兒游戲的支持者，宣傳者和同行者。
瞄定航向啟新程，乘勢而上再出發(fā)。新學年，我們將以問題導向“立題”，課程改革“破題”，實干奮進“答題”，帶領(lǐng)成員園在各項工作中不斷獲得新的進步、新的點贊，力爭使真游戲在我集團園落地生根。
幼兒園園長述職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提升。現(xiàn)將述職如下：
一、做為幼兒園的負責人，本人能認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能及時的把上級主管部門的'各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀守法。
二、能根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中，能做到“以人為本”，實行民主化，規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自身辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神，努力做到遵紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時上報自身與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足
管理水平有待于進一步提升，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習，不斷提升，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。
以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長述職報告 篇8
一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感謝。
一、工作回顧
(一)在不斷的學習中努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學習，學習各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時，注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓我都積極參加，認真按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活動，匯總本組校園長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學習先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的校園氛圍建設(shè)
(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導班子的管理水平和工作能力。3月份時我們就組織領(lǐng)導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，對照自己幼兒園的實際辦學情況進行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。
(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。
(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓工作。根據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、游戲四大板塊的培訓活動，許多老師在這過程中承擔培訓任務的同時，也獲得了自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的`評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平
(1)教師隊伍的建設(shè)
a、師徒結(jié)對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責任與義務，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展示活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學展示活動體現(xiàn)出教學領(lǐng)域豐富、教學內(nèi)容常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的活動《我最�！�，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民老師的高度評價。
c、教育教學展示月。今年我園的教育教學展示月活動，在原來集體教學活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動內(nèi)容的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學備課進行審閱，為此制訂定相應制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研組組長參與審閱工作，并將按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在集體教學活動設(shè)計中的進步與發(fā)展。
(2)三大員隊伍建設(shè)
a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導分析，共同進步和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。
b、20xx年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。
2、加強學習，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平
(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情況。
(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量
20xx年我園共設(shè)5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)教齡、經(jīng)驗以及實績，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。
3、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展
為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開學至今我們也根據(jù)幼兒運動、學習、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書、操作材料等玩教具。
4、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務
我受閔行區(qū)教師進修學院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0～5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識點。
幼兒園園長述職報告 篇9
在幼兒園中，后勤工作本就是一項服務性工作，雖然任務繁雜，但這并不影響后勤團隊的團結(jié)協(xié)作和友好精神。本學期，在園長的支持下，我們依據(jù)南昌市相關(guān)部門的衛(wèi)生安全標準，認真履行后勤工作，對此我們做了如下簡單總結(jié)：
一、安全管理
1、本學期我們繼續(xù)重視和加強了安全防護和安全教育工作，幼兒的生命和健康一直是我們最優(yōu)先的考慮。
2、按照綜合治理的工作程序，我們按要求認真地做好并完成所有有關(guān)安全防范的材料。
3、每周對戶外互動設(shè)施進行一次全面檢查，并記錄如有問題及時維修或上報。
4、加強接送制度管理，教育工作人員磁卡使用的重要性，嚴格管理大門，行政輪流值班。
5、由于每日下午接送人數(shù)過多，園長大力支持保育院改變統(tǒng)一放學時間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕因人群擁擠所引起的安全隱患。
6、結(jié)合健康活動和其他課程，各班老師更加努力地加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。我們還在園長的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。
7、每月會議一次安全會議，加強全體教職員工的安全知識；本學期在園長的正確領(lǐng)導下，在周密準備的基礎(chǔ)上，我們組織了一次全園師生參加的消防逃生演習，結(jié)果非常成功。還聘請專職消防部門人員利用中午時間以多媒體方式向全體教師講解流暢的文字和圖片，深刻地說明安全、消防方面的重要性，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學期，我們在全體教職員工的共同努力下，沒有任何意外傷害事故的發(fā)生。我們制定了大型活動應急預案，并嚴格執(zhí)行。
8、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，確保只有合法人員才可以進入保育院，需出示有效證件并登記在冊。進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，讓他們在值班時文明禮貌地對待來訪者，將門衛(wèi)這一職位辦成保育院的'精神文明窗口，樹立了我們園的良好形象。
9、本學期在上級領(lǐng)導的支持下，保育院環(huán)境的裝修工程和消防栓的整改工程都已經(jīng)開始進行，并在暑假結(jié)束前完工。
二、膳食管理
1、本人在保育院工作期間堅持嚴格遵守規(guī)章制度，并全心全意為師生服務。在本學期，通過開展實際工作，我更加注重科學化管理，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測等方面對工作進行了細化管理。在此基礎(chǔ)上，還制定了《送飯過程管理制度》，確保飯菜的安全無死角。
2、在園長的重視下，我與食堂人員充分發(fā)揮各自的工作積極性，職責分工明確、有條不紊。與此同時，我們還認真細致地完成了保育院臨時布置的任務，積極應對各種挑戰(zhàn)。
3、為保證孩子們獲得足夠的營養(yǎng)量，我精心制定了每周的食譜，確保配餐的科學化、飯菜的合理多樣化，以此增加幼兒的進食量。在每周一次的業(yè)務學習會議中，我們進行了不足的改進，并發(fā)揚了優(yōu)點。
4、我在工作中十分注重操作規(guī)程，做事精工細做，以確保幼兒每天都能獲得充足的開水資源和熱菜熱飯的營養(yǎng)均衡。這樣的服務不僅能讓孩子吃飽吃好，也讓家長放心。
5、除了給孩子們準備美味的飯菜外，我和團隊還注重食堂的衛(wèi)生工作，因為我們知道這對幼兒的健康至關(guān)重要。我們堅決做到生熟分開，避免交叉污染，并制定了食品中毒應急預案。
6、通過崗位練兵活動，我不斷接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學習，努力提高烹飪技能。
三、配合教育教學
1、本人注重實施素質(zhì)教育，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
2、我根據(jù)教育、教學的需求，及時購買教育、教學用品，以確保教學工作正常進行。
3、我和后勤人員任何時候都毫無怨言的放下手中工作，主動積極配合各項教學工作活動，以及臨時的應急工作。
4、我注重保育基礎(chǔ)理論知識的學習及測評，增強責任心，提高工作熟練程度。
5、我與班級工作人員協(xié)同合作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
四、衛(wèi)生保健
1、我在本學期繼續(xù)認真做好每天晨間檢查工作，每日為全園幼兒噴灑“愛偌”噴喉液，以防止傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生。我還記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的情況。
2、我與婦幼保健中心配合，做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔并認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功檢查工作中，我們達到了百分之百的合格率。
3、我們主動配合有關(guān)防疫部門按期按時做好各種疫苗的接種工作，并且不斷努力使接種率達到百分之百；
4、為堅決把好幼兒的安全健康入園的第一關(guān)，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強衛(wèi)生管理的力度。在手足口病流行期間，我們在連休三天（清明節(jié)）后，發(fā)現(xiàn)一例患病的幼兒（經(jīng)兒童醫(yī)院診斷）。在園長的高度重視下，我們對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習，并制定了傳染病應急預案，確保責任落實到人。同時，各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄；并對因病缺勤的各班幼兒進行電話詢問和登記。在全體員工的共同努力下，我們成功將患病率降到最低水平，沒有出現(xiàn)第二例發(fā)病情況；
5、我們積極主動配合保健所進行幼兒體檢，做好評價，對心臟有雜音、身高體重不合理、血色素低、齲齒等體檢指標不達標的幼兒進行分類統(tǒng)計，并及時通知家長復查情況，聽取反饋等工作。我們采用科學的方法，與家長溝通交流，共同促進幼兒的健康成長。在今年五月的幼兒體檢中，我們園幼兒各項達標指標百分比在青云譜區(qū)中名列前茅；我們園共有二十六名幼兒被青云譜區(qū)保健所評為健美兒童；
6、為做好工作規(guī)范化，我們不斷全面細致地做好保健資料的收集、整理和統(tǒng)計工作。
五、物品管理
1、我們及時在園長的指導下對教學用品、辦公用品和教玩具等物品進行管理，并根據(jù)本園的特點，提前準備好一切教學用品和環(huán)境布置材料。我們做好對新買物品的登記和發(fā)放工作；
2、任何物品進出均要做到帳目清楚，領(lǐng)用任何物品都必須項簽字簽名。每學期末進行匯總；
3、我們教育職工和幼兒愛護幼兒園的公共財物，合理安排各種玩具的擺放位置，做到美觀安全；隨時改正那些可能對幼兒造成安全隱患的物品；
4、我們堅持勤儉辦園的方針，講究解釋工作。我們合理利用資源，盡量做到廢物利用，物品的重復使用；我們?yōu)橛變簣@辦實事，辦好事。
六、物品維修
1、我們認真做好幼兒園的維修工作；
2、我們堅持把節(jié)約放到工作的首位，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢都看作大事來做。我們堅持合理開支的原則；
3、對于各班報修登記的物品、場地、設(shè)備等，我們通過自己的簡單維修及請專業(yè)人士修理的方法，確保在保障幼兒教師安全的前提下，盡可能節(jié)約保育院的費用。
4、積極號召全園各個部門、班級和個人齊心協(xié)力，共同管理和保護公物；同時，通過節(jié)水節(jié)電行動，將浪費現(xiàn)象降至最低限度。
七、環(huán)境衛(wèi)生
在本學期中，我們組織全園老師進行了衛(wèi)生檢查活動。通過共同打分，我們發(fā)現(xiàn)了各自的優(yōu)點和不足，并采取相應措施提升工作質(zhì)量。此外，我們還制定了檢查標準和項目分工，堅持每周檢查，每月評出先進班級，通過相互促進確保幼兒成長在清潔衛(wèi)生的環(huán)境中。
八、其他
1、盡心盡力完成園長委派的工作任務；
2、積極主動完成支部、分會安排的工作任務；
3、積極配合工會，做好教職工活動的準備和后續(xù)工作。
九、不足和整改
1、加強門衛(wèi)監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行保育院規(guī)章制度；
2、提高幼兒餐飲質(zhì)量和水平；
3、加強環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度。
總的來說，我們的工作還存在規(guī)范化、標準化和創(chuàng)新方面的不足。在此，我懇請領(lǐng)導和同志們提出批評意見，我將虛心接受并在今后的學習和工作中加以改進。
幼兒園園長述職報告 篇10
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好
轉(zhuǎn)眼間，又20xx年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我和老師們一起立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，我與大家一起感受到了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長所帶來了成功和喜悅�，F(xiàn)對一年中本人的德、能、勤、績、廉等情況做以下述職：
一、依法辦園以德立園
依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園的思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念，作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行，工作中以身作則，多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心。
二、倡導民主精心管理
在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，園長室每月定期定時召開園務工作會議、教研組工作會議、后勤工作會議等，聽取中層人員的意見與建議;每學期召開家委會和家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策;每學期走訪家庭和社區(qū)，了解老百姓對幼兒園的教育服務需求。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。我還經(jīng)常與教職工交流談心，了解她們在生活工作中的困難和需要，關(guān)心大家的健康和生活，多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法，努力以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學習、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，我園逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領(lǐng)深入一線
在教育質(zhì)量提升之年，我園積極引領(lǐng)打造活力課堂。園領(lǐng)導班子成員堅持深入教育教學第一線，為各條口的管理工作提建議，堅持與教師共同上課評課磨課，還深入班級觀摩教師的`教學活動并及時作出點評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時我和其他兩位園長同教研組長一起，根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導中層干部有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵
根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃，本學年，我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展，不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派分管園長、教研組長、一線教師等各個層面去學習和培訓，開展1-5年教齡教師培訓，為她們制定了新教師的上崗手冊、主題目錄選等，做好了課程落實的保底工作。通過加強分層培訓和園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，涌現(xiàn)出一批青年骨干教師，蔣曉健園長，杜劍、姚莉等幾位教師在市級教學比武中獲得了較好的成績;在全市教職工籃球比賽中，我園青年教師黃旭欽初生牛犢不怕虎，帶領(lǐng)全隊刻苦訓練奮力拼搏，獲得團體第三的好成績。一年來教師的個人業(yè)務素養(yǎng)和內(nèi)涵得到了較高的提升，形成了一支有思想、高素質(zhì)、集體榮譽較強的一個集體團隊。
五、廉潔自律園務公開
廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)上級的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務公開，重大事情教代會通過后再執(zhí)行。我還堅持公開學校經(jīng)費、工會經(jīng)費、代辦費、伙食費的使用、考核項目與考核結(jié)果;教學設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目能積極聽取教師們的意見，在行政會議上商量認可后報教育局審批后按程序執(zhí)行;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。
六、努力方向
一年來，幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績,有著良好的發(fā)展前景,關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導的支持和幫助，發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。今后，我們要進一步加強師資隊伍建設(shè),加大培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師;要進一步挖掘利用好家長、社區(qū)資源,納入課程資源并提高家園合力。我將繼續(xù)努力，和同志們一起同甘共苦、同舟共濟，我相信我們的明天會更美好。
真心的謝謝大家!希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心，以真誠迎真誠，用我們彼此最真切的愛，完美我們的人生。
此致
敬禮!
述職人：xxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長述職報告 篇11
尊敬的領(lǐng)導：
當今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。
一、堅持嚴于律己，重實干
一個處在新時代的領(lǐng)導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉�、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。
作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。
三、重視反思研究，強實力
學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的.個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
四、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園園長述職報告 篇12
20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為xx幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié) 匯報如下
一、求真務實、廉潔自律作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的'感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。
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