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讓愛(ài)心無(wú)限蔓延
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有多彩的世界。大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“人世間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死。”幼兒教師正是用愛(ài)和真、善、美啟迪了無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心，幫助一代又一代人樹(shù)起了第一塊生命的里程碑。如果有人要問(wèn)，作為一名幼兒教師最需要的是什么？我會(huì)說(shuō)兩個(gè)字，那就是要有“愛(ài)心”。
記得我在帶大班時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫“秋實(shí)”的小姑娘。由于原來(lái)所在的幼兒園老師非常嚴(yán)厲，因此造成了她心理上的恐懼。第一次見(jiàn)到“秋實(shí)”時(shí)，她怯生生的躲在媽媽身后，只探出了半個(gè)腦袋偷偷地觀察我。在她來(lái)園的一個(gè)星期后，我們組織幼兒進(jìn)行游戲，我發(fā)現(xiàn)“秋實(shí)”一個(gè)人靜靜地待在一旁發(fā)呆，看到這種情形我來(lái)到她的身邊，輕輕把她摟在了懷里，“秋實(shí)”在我的懷里不停地發(fā)抖，瞪著一雙大眼睛看著我，我笑著拍拍她的肩膀：“你不喜歡老師抱你嗎？”沉靜了一會(huì)兒，她才低著頭小聲說(shuō)：“老師……我怕……�！甭�(tīng)了她的話，我的心里一陣心疼……。從那以后，我總是經(jīng)常地和她說(shuō)話、撫摩她的頭、拉拉她的手、親親她的小臉……讓她感受到老師的關(guān)愛(ài)，使她明白老師是愛(ài)她的。半年過(guò)去了，“秋實(shí)”逐漸變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，畢業(yè)演出時(shí)，她參加了演出，看著她在舞臺(tái)上大方自信的表演，她的媽媽流下了激動(dòng)的淚水，我的內(nèi)心也感到了莫大的欣慰。
愛(ài)無(wú)時(shí)不在，我們更是通過(guò)點(diǎn)滴小事讓孩子感受到老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷。帶小班時(shí)，我班有個(gè)叫“天天”的男孩子。幾乎每天都要尿褲子，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)小朋友去小便時(shí)，他總是到廁所轉(zhuǎn)一圈后悄悄走開(kāi)。經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，他原來(lái)不會(huì)站著小便，是怕其他小朋友取笑他。從那以后，我盡量給他提供單獨(dú)小便的機(jī)會(huì)，使他消除了心理上的障礙。有一天，“天天”突然對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想站著小便！”聽(tīng)到他的話，我高興地對(duì)他笑笑，“天天”開(kāi)心的跑進(jìn)廁所�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，“天天”低著頭回來(lái)了，而且小手捏著褲口，我低頭一看原來(lái)他的褲子尿濕了�？粗莻牡臉幼�，我摸著他的頭：“沒(méi)關(guān)系，你能行的。老師愿意幫助你�！钡诙�，我找來(lái)了痰盂，悄聲告訴他：“天天一定能行，老師相信你�！痹谖业膸椭蛦l(fā)下，“天天”終于成功了！“我會(huì)站著小便了！”“天天”開(kāi)心大聲地叫著，“老師，你的手濕了�！碧焯焱蝗粨P(yáng)著小臉對(duì)我說(shuō)，我低頭看著手上的尿跡，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蓖砩蠇寢寔�(lái)接他時(shí)，他拉著媽媽的手大聲說(shuō)：“媽媽，我會(huì)站著小便了！”……
像這樣的事情還很多：下雨天，為被雨淋濕的寶寶更換衣服；午睡時(shí)，把寶寶的鞋子拿出去晾曬；起床時(shí)，幫助體弱的寶寶及時(shí)穿好衣服；進(jìn)餐時(shí)，為吃飯慢的寶寶剝好魚(yú)蝦……我想，我們的工作就是這樣平凡而普通，既不像明星那樣贏來(lái)陣陣掌聲，也不像科學(xué)家那樣取得碩果累累，我們得到的只是孩子們天真的笑臉、真誠(chéng)的呼喚、家長(zhǎng)的信任。是孩子們讓我懂得了把這愛(ài)的溫暖變成火炬，照亮每一個(gè)孩子，是孩子們讓我明白怎樣去釋放愛(ài)。套用一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間 �。ㄚw垠）
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