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學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿

時(shí)間:2024-06-11 18:20:10 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿優(yōu)秀(15篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿優(yōu)秀(15篇)

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿1

敬愛的老師,親愛的

  同學(xué)們:

  大家好。

  小時(shí)候,我非常貪玩,總是給家長(zhǎng)老師制造麻煩,當(dāng)然也不愛讀書,甚至看一眼都不看。

  媽媽對(duì)我說說。冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字,而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點(diǎn)兒紀(jì)律,回到家后,便開始看電視,不要人管,想怎么做就怎么做。

  有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,最后媽媽硬逼我寫了仨字,最后還和幾個(gè)小伙伴跳到外面玩兒去了,最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家,被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。

  這時(shí)候一想起來,我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知啊。

  其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時(shí)候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。

  因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開始寫字呢,當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),還不時(shí)的被大人們批評(píng)。

  而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊。從此以后,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛讀書,長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。

  再其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡]有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊。我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的.精神。

  在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí),越少我就越高興,越多我反而越生氣,因?yàn)槲矣X得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間,學(xué)了冰心奶奶。

  冰心奶奶有親切的口吻教給我們?cè)鯓幼x書。讀書好,多讀書,讀好書。

  多看一些好書,如。作文書,四大名著等。這些書會(huì)給予我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們回味一生!稇涀x書》學(xué)了這篇,我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是來自711班的莊雨欣,今天我在國(guó)旗下演講的主題是“在反思中進(jìn)步”。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是,同學(xué)們,雖然期中考試過去了,但它并不是結(jié)束,而是新征程的開始。我們應(yīng)該調(diào)整自己的'心態(tài),去迎接接下來的磨難,比如說我們七年級(jí)上冊(cè)最重大的考試—期末考。我們是不是更應(yīng)該勇敢去面對(duì),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,才能獲得真正的成功。

  首先,我們應(yīng)該提高我們的作業(yè)質(zhì)量,作業(yè)是鞏固和復(fù)習(xí)我們一天學(xué)習(xí)的知識(shí),所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

  第二,讀得多,練得多,我們的筆下才能生花,才能寫出有韻味的作文。我們應(yīng)多多看那些有益的書,并摘抄好詞好句。

  第三,在做閱讀理解的時(shí)候,我們應(yīng)該用心去體會(huì)人物的感情變化。

  第四,認(rèn)真做課堂筆記。

  第五,“溫故而知新”,復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

  最重要的是上課需認(rèn)真聽講,課堂中的'每一分每一秒,都需要全神貫注,因?yàn)檫@四十五分鐘,都是老師們精心備課,每一句話都是老師們精心設(shè)計(jì)好的,所以這四十五分鐘一定要保證質(zhì)量。

  我們應(yīng)該有一個(gè)平衡的心態(tài),去面對(duì)每一次考試,雖然每次在得知自己的成績(jī)后,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。但是,我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑,小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。

  就讓我們攜手共進(jìn),去面對(duì)每一次的挫折,每一次的磨難,經(jīng)過了這次期中考試的洗禮,讓我們相信成功就彼岸!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  初中的生活已經(jīng)漸漸走到了盡頭,接近尾聲的那一刻意味著離中考的'時(shí)間不遠(yuǎn)了。上周各科新課程都上完了,剩下的40天是我們準(zhǔn)備中考的重要階段。這個(gè)階段的“復(fù)習(xí)”很重要,也是決定你未來的重要階段。同學(xué)們,不管你們以前是怎么學(xué)習(xí)的!都過去了。只有抓住今天,把握好每一分鐘,在每一節(jié)“復(fù)習(xí)課”上多看書,多做題,盡自己最大的努力永不放棄相信我能行,我相信成功一定屬于我們!

  同學(xué)們,請(qǐng)記住一句話:我們的口號(hào)是:用自己青春的旋律書寫六月的輝煌!我們的座右銘是:努力工作:一切皆有可能。放棄:永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以:永不放棄。永不放棄!

  同學(xué)們都聽過這篇短文。你還在等什么?我們一起為自己加油吧!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫xx,來自x年級(jí)x班。現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來了,新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開始了,先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來!已經(jīng)開始上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來,努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上個(gè)學(xué)期沒有考好的,這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn),努力一點(diǎn),在期中考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。不要認(rèn)為期中考試還有很久,時(shí)間是過得非常的快的,每一天都不能松懈。我今天站在這里,是因?yàn)槲以谏蟼(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步,所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。

  第一點(diǎn),上課必須要認(rèn)真的聽講。上課不聽,還想取得一個(gè)好的成績(jī),那除非你非常的聰明,不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過精挑細(xì)選的,是很重要的,不聽的話就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn),這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽,還要做好筆記。

  第二點(diǎn),認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí),如果光學(xué)會(huì)了知識(shí),但是不知道用,考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做。有些同學(xué)不想寫作業(yè),就會(huì)抄別人的.作業(yè),這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績(jī),還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。

  第三點(diǎn),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績(jī),每天都在努力的學(xué)習(xí),但是卻沒有什么效果,就是因?yàn)闆]有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn),影響了第二天的學(xué)習(xí)。

  第四點(diǎn),考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí),這樣是不對(duì)的。平時(shí)的積累很重要,考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候,就應(yīng)該要開始復(fù)習(xí)了。

  第五點(diǎn),以平常心對(duì)待考試。在考試的時(shí)候,調(diào)整好自己的心態(tài),不要把成績(jī)看的太過重要了。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn),沒考好之后努力就行了,不要覺得沒考好就完蛋了?荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績(jī),所以要以平常心對(duì)待考試。

  以上就是我成績(jī)進(jìn)步的一些心得,希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿5

  老師好同學(xué)們好:

  很高興能在這里和大家共同探討學(xué)習(xí)。

  下面是我個(gè)人的一些建議和看法:

  對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的確比較難,第一它沒有什么捷徑,二它見效既小又慢,三它所涉及的內(nèi)容很廣,任何知識(shí)都可以作為語(yǔ)文題。這就導(dǎo)致了有的學(xué)生,平時(shí)不注重積累,考試臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語(yǔ)文關(guān)鍵要重視平時(shí)的.學(xué)習(xí),“冰凍三尺,非一日之寒”,我們平時(shí)要多燒香才是。

  其實(shí)語(yǔ)文成績(jī)的好壞大部分取決于自己,想想我們平時(shí)每天都要不厭其煩地交語(yǔ)文練字,每個(gè)星期都要交積累本,這兩樣?xùn)|西,如果你可以好好的利用,便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時(shí)候,我們一定要認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)字都要寫出最高的水平,只養(yǎng)我們會(huì)在無(wú)形中規(guī)范字體。在高考中,字體就像你的外在形象,漂亮的總能給人眼前一亮的感覺,給閱卷老師留下好印象,在作文是那個(gè)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而積累本又給了你一個(gè)更為廣闊的空間,字音,字形,詩(shī)詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了,還可以寫寫隨筆和讀后感,來提高作文水平。但需謹(jǐn)慎的是,不要抄一些華而不實(shí)的歌詞或低級(jí)趣味的東西,這樣不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有好處,反而是你誤入歧途,適得其反!

  仔細(xì)觀察身邊語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們平時(shí)看的書多,接觸的知識(shí)多,在頭腦中就有一定的積累,況且這些積累都鑲在一定的語(yǔ)言環(huán)境中。慢慢的,在頭腦中就形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。使用時(shí),只要提綱挈領(lǐng),便能呼之既出,受益無(wú)窮。因此,我建議在課余,在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)可以看看書,讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩(shī)宋詞可能不大好懂,可以少看一些,但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷,卻不應(yīng)該放過。因?yàn)槲娜缙淙,我們(nèi)裟芰私庾髡咝形臅r(shí)的心境,便能很快進(jìn)入作者的心境,將心比心,作者的寫作意圖遣詞造句,便能輕松的被我們駕馭。

  以上就是我對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的看法,最后再說一點(diǎn),努力學(xué)習(xí)=及格 興趣=優(yōu)秀 ,學(xué)好語(yǔ)文最重要的還應(yīng)該激發(fā)興趣。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話,能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上一起交流,我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

  以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績(jī)不穩(wěn)定,又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,怕同學(xué)們會(huì)議論我;有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。

  本學(xué)期開校,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了;仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。

  同學(xué)們,我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī),我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化,仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”,我也是這種情況,有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會(huì)有所進(jìn)步,成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì),以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。

  1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn),就會(huì)消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

  2、注重學(xué)習(xí)方法,有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程,有些聽不懂的.地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止,另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

  3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,這也是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,讓我們反復(fù)練習(xí),加深了解,鞏固提高。因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達(dá)到熟能生巧的境界。

  4、知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì),那就要求我們,該寫的必須寫正確寫會(huì),該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了,也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要,只有真正弄懂錯(cuò)在哪,才有進(jìn)步。

  5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來說是一樣的,但要提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末,我也不放松,總是限定時(shí)間,集中精力完成,再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí),中午哪怕只有一刻鐘,我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),再完成作業(yè)。

  成績(jī)已屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué),不要?dú)怵H繼續(xù)努力,相信功夫不負(fù)有心人,讓我們堅(jiān)定信念,共同進(jìn)步!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家好。

  能夠站在這個(gè)地方,我感到非常的榮幸。今天我演講的題目是“我的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展”。

  首先,我想用三個(gè)比喻來詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水,那么學(xué)校就是一片大海,一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭;如果教師是船員,那么學(xué)校就是船,優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海;如果教師是演員,那么學(xué)校就是舞臺(tái),只有我們共同發(fā)展,才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來,是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái),是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心,才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。

  從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng),如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。xx年9月,我懷著一顆赤誠(chéng)的心來到了市直八小,從此,開始了漫長(zhǎng)的征程,與全校師生一道,共同執(zhí)著不懈地探索著,實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí),臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛,仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量……許多的緊張,許多的感動(dòng),增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷,也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉,為它,我愿意付出我的汗水和激情,看到它一天天的發(fā)展,一天天的進(jìn)步,即使疲憊不堪的我也樂此不疲,歲月匆匆,走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋,4年的時(shí)間,對(duì)于歲月的長(zhǎng)河,不過是短暫的一瞬,但是對(duì)于我來說,是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光,4年中,有歡聲笑語(yǔ),幸福滿足;也有憤怒無(wú)奈,憂愁煩惱;有激情飛揚(yáng),充實(shí)舒心,也有沉郁迷惘,淚落無(wú)聲,而最讓我最為欣慰的這4年以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心和幫助下,我和學(xué)校一起發(fā)展,共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。

  記得我上公開課,懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張,一節(jié)課下來,不知自己在講什么。是同事們誠(chéng)懇地為我指出不足,幫助我逐漸成長(zhǎng),在這個(gè)全新的環(huán)境里,讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)。正是因?yàn)榻處焸兊臒崆椋屛腋惺艿搅思业臏剀,正是因(yàn)榻處焸兊某瘹獠屛腋惺艿搅藢?duì)工作的熱忱。真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo),才讓我這個(gè)教育新手一步步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候,我總會(huì)想起:還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)收拾好心情,重新出發(fā)。

  如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來,我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空。是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。春屬木,所以風(fēng),所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看,她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎。所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

  生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好。如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢。我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  青春時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們,你們已揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代,步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在你的生命之樹綻開,陽(yáng)光是你們的,希望是你們的,世界是你們的!

  歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),總要從青春時(shí)代做起。那么,你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,讓青春無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?

  首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,要做到遵規(guī)守紀(jì),做現(xiàn)代文明的中學(xué)生。

  俗語(yǔ)講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們也知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及《首都市民文明公約》,嚴(yán)格遵守昌平五中各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自制自律;誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛五中!

  其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要作到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用之才。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基說:“青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無(wú)窮的`智慧!

  談到惜時(shí),說到勤奮,我不禁想起我國(guó)古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長(zhǎng)夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦,發(fā)憤勵(lì)志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,映雪而讀…...“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?同學(xué)們,三更燈火,五更雞鳴,正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光,行動(dòng)起來,不要讓“書山有路勤為弱,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

  同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿9

尊敬的叔叔、阿姨:

  您們好!

  我們是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)的未來,是父母的希望。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,都關(guān)心孩子的前途。既然我們關(guān)心孩子的未來,我們就應(yīng)該關(guān)心他們的身心健康和學(xué)習(xí)。

  我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,但是,不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),不要讓孩子幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。相信在您的關(guān)心下,我們的孩子進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。

  我的爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí):他們工作很忙,但是,他們每天都不顧身體疲憊,總是問一問我的生活、我的學(xué)習(xí)。我聽了爸爸媽媽的話,心中得到安慰,感到溫暖,就自然想到要好好的報(bào)答他們,不言而喻,我就會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  “爸爸媽媽,謝謝您們生我養(yǎng)我,對(duì)我的'照顧更是無(wú)微不至。為了我,您們操碎了心,我看到您頭上又多了好幾根白發(fā),我就更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。各位叔叔、阿姨,我為有這樣的好爸爸、好媽媽感到自豪,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都蘊(yùn)含了爸爸媽媽的關(guān)愛。

  您們做到了嗎?

  我的學(xué)習(xí)成績(jī),有我自己的努力,有爸爸媽媽的關(guān)心,離不開老師對(duì)我的教育和關(guān)心。不知為什么,有一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我困惑,我困惑,我失去了信心。

  老師以及爸爸媽媽看在眼里,急在心里,于是不顧自己身心疲憊,利用飯后和下課時(shí)間給我補(bǔ)課。如果我**不懂,老師就一遍又一遍的耐心給我講解,回到家后爸爸媽媽不顧工作的勞累功,給我耐心的鼓勵(lì)和補(bǔ)習(xí),夫不負(fù)有心人,在我的努力和老師及爸爸媽媽共同的幫助下,我的成績(jī)趕上來了。

  我們的老師和爸爸媽媽一樣,不只是關(guān)心我,而是關(guān)心我們班上的每一個(gè)同學(xué);老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身心健康;老師不光關(guān)心我們的現(xiàn)在,還關(guān)心我們的未來。有這么好的老師我感到很幸運(yùn)!老師對(duì)我們的關(guān)心就像一股清泉滋潤(rùn)著我們的心,讓我們感到甜蜜。

  接下來,我決心更加努力學(xué)習(xí),珍惜每一分鐘!皩W(xué)無(wú)涯而問不止,問無(wú)休而學(xué)有成!蔽野牙蠋熕徒o我們的這句話深深地“刻”在心里,我會(huì)像這句話所說的那樣去做。

  “父母恩情永難報(bào),只有埋頭苦讀書!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿10

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,

  我來自四(2)班,我的名字叫xxx。今天,我演講的題目是“努力學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,打造金牌”,我在演講中很勤奮。暑假在家里看了奧運(yùn)會(huì)的直播,經(jīng)常被奧運(yùn)精神感動(dòng)。當(dāng)舉重冠軍陳仙霞為中國(guó)奪得第一枚金牌;當(dāng)仲滿,以勇猛的狀態(tài),奪得男子佩劍金牌;中國(guó)男女體操隊(duì)一起唱國(guó)歌的時(shí)候;當(dāng)“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍;當(dāng)“絕望的三郎太”劉子歌戴上國(guó)旗時(shí),我的心里充滿了自豪。但我深深明白,他們的'感人不僅僅是因?yàn)樗麄儷@得了冠軍和金牌,更是因?yàn)樗麄優(yōu)閷?shí)現(xiàn)奧林匹克理想所付出的努力和艱辛。在這屆奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員為我們國(guó)家贏得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后,凝聚了多少辛勤的汗水!

  知名羽毛球女單冠軍張寧,自從入選國(guó)家隊(duì)后,每次訓(xùn)練都會(huì)帶兩雙鞋。濕了就換一雙,腿上還經(jīng)常綁沙袋。不完成訓(xùn)練任務(wù),她是不會(huì)休息的。每天練習(xí)上千次的揮球和步法,一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)。有時(shí)候胳膊腫了,就用熱毛巾敷。不管多累多苦,她從不放棄。正因?yàn)槿绱,我們才能欣賞到她在賽場(chǎng)上精彩的扣殺。正是眾多像張寧這樣刻苦學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)的奧運(yùn)健兒,創(chuàng)造了輝煌的51枚金牌。這51枚金牌,是“汗水”托起的,是“努力學(xué)習(xí)”換來的,是“刻苦練習(xí)”鍛造的。

  當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)歡呼時(shí),作為一名小學(xué)生,我們?cè)撛趺醋?有些學(xué)生抱怨作業(yè)太多,休息太少,老師太嚴(yán)厲,家長(zhǎng)太辛苦,學(xué)習(xí)太累,做學(xué)生太辛苦。但是,“梅花香不凍寒”又如何呢?不努力學(xué)習(xí),不努力實(shí)踐,怎么可能對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有扎實(shí)的掌握?如果你不付出,你怎么會(huì)有收獲?金牌的路上沒有容易的捷徑,學(xué)習(xí)的路上也沒有容易的捷徑。體育金牌是靠“努力”和“苦練”鍛造的,學(xué)習(xí)金牌也需要靠“努力”和“苦練”鍛造

  所以,我們?cè)诔绨輮W運(yùn)健兒的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“刻苦學(xué)習(xí),刻苦練習(xí)”的精神,把這種精神深植于心,化為源源不斷的動(dòng)力。奧林匹克運(yùn)動(dòng)員能完美地完成所有的高難度動(dòng)作。我們有什么理由說自己不會(huì)寫作文,不會(huì)做奧數(shù)題?我們應(yīng)該毫不猶豫地大聲回答:我們也能做到!讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒“努力學(xué)習(xí),努力練習(xí)”的精神,為了更好的明天而努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿11

敬愛的老師,親愛的

  同學(xué)們:

  大家下午好。

  我叫xx,是我校二年級(jí)x班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)》。

  在日常生活中,我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如。畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎。對(duì),那就是——讀書。

  我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí),我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的`道理。

  每當(dāng)我得到一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習(xí)慣看一會(huì)兒書,不看就睡不著?砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了?蓵牧Σ恢獮楹尉褪悄敲创,讓我總是“明知故犯”。

  因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。

  因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些,成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北3智皫酌@蠋煇畚,同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文,可我不怕,而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》,經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到網(wǎng)上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開心,好快樂呀。

  同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí),你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。

  讀書,將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

  謝謝大家。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿12

敬愛的老師,親愛的

  同學(xué)們:

  大家好。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。

  我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來的無(wú)窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。

  而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的'才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)。這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

  而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂、善良,像那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利。《三國(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!

  多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想象力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿13

敬愛的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

  大家xx好!今天很高興有機(jī)會(huì)在這里跟大家一起交流。有史以來,多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉史清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美,還是寇相爺開棺解懸案,這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡清懸、執(zhí)法如山。可是,這只是治標(biāo)而不治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生,則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)。與其亡羊補(bǔ)牢,則不如防患于未然。

  所以,我演講的題目是:“快樂成長(zhǎng),與法同行”。

  談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們必須知法、守法。俗話說:“無(wú)規(guī)矩,則不成方圓”。沒有了法律,我們的生活將無(wú)法正常地運(yùn)行。也許有些人會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該是擁有自由,而自由是有自己決定。可是,要知道我們所擁有的自由,是指在法律約束下的自由,如果沒有了法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。因?yàn)槟氵^度的自由,勢(shì)必造成別人的不自由。

  可在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻常?吹、聽到這樣的新聞:劉某,由于沒錢上網(wǎng),從而把手伸向別人的口袋;王某,由于一時(shí)沖動(dòng),把同學(xué)砍成重傷;陳某,由于自己的無(wú)知,一根火柴燒掉的整片森林??而他們最終的結(jié)局,無(wú)疑是從此跨進(jìn)了高墻、電網(wǎng)的深院之中。

  當(dāng)少年法庭的過客越來越多、當(dāng)未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當(dāng)青少年犯罪形成一個(gè)研究的課題?人們不得不發(fā)出這樣的聲音:青少年,你們究竟怎么了?

  如果要給這個(gè)問題一個(gè)答案,那么我想說:“這不是一個(gè)人的錯(cuò)!因?yàn)榧彝、學(xué)校、社會(huì)都有著不可逃脫的責(zé)任”。正是因?yàn)榧彝ミ^度的溺愛,才造成孩子處處以自我為中心的性格;正是因?yàn)閷W(xué)校一命追求升學(xué)率,忽視了德育教育的培養(yǎng),才造成學(xué)生如此的無(wú)知和法盲;正是由于社會(huì)不良的攀比之風(fēng)、浮躁之氣,才造成青少年錯(cuò)誤的'人生觀與價(jià)值觀。試問,如果他們從小就養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到他們的行為將造成嚴(yán)重的后果,他們也勢(shì)必會(huì)為他們的行為承擔(dān)責(zé)任。那么,他們還會(huì)那樣做嗎?

  偉大的鄧小平爺爺很早就說過:“法制教育,要從娃娃抓起”。所以作為青年一代,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣,樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身的法律覺悟。防微漸進(jìn),諸葛有言:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。要知道,“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。一切危害社會(huì)傷害他們的行為,勢(shì)必受到法律的嚴(yán)懲。

  讓我們做法制宣傳教育的有心人,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),營(yíng)造全民學(xué)法、知法、用法、守法的法制氛圍。為加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)文明儋州的宏偉

  目標(biāo)而奮斗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!隨著朝陽(yáng)再次升起,我們又踏上了新一天的旅程。我是一年級(jí)一班的班主任何繼娥老師,今天我國(guó)旗下講話的題目是《分享學(xué)習(xí)方法,讓我們共同進(jìn)步》。

  老師想先給大家講一個(gè)故事,這個(gè)故事名叫《錦囊的秘密》:以前有一位著名的大詩(shī)人,每次和朋友們對(duì)詩(shī)時(shí),總能從容地對(duì)出好詩(shī)句,得到詩(shī)友的稱贊。朋友們見他身邊總帶著一個(gè)錦囊,感到迷惑不解。一次,朋友們趁他出去游玩,就打開錦囊一看,原來是詩(shī)人日積月累的優(yōu)美詩(shī)句。錦囊的秘密是什么呢?其實(shí)就是注重平時(shí)語(yǔ)言積累。同學(xué)們每天閱讀經(jīng)典,摘抄好詞佳句,這便是有計(jì)劃的積累,提高了我們的語(yǔ)文素養(yǎng);還有些同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中也總結(jié)了一些好的學(xué)習(xí)方法,比如有些同學(xué)喜歡寫錯(cuò)別字,于是專門用一個(gè)練習(xí)本來積累平時(shí)易寫錯(cuò)的字,并別致的命名為“錯(cuò)別字監(jiān)獄”,并對(duì)請(qǐng)進(jìn)監(jiān)獄的錯(cuò)別字進(jìn)行重點(diǎn)記憶;還有些同學(xué)每天的學(xué)習(xí)都有計(jì)劃、有目的,那才是高效的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)上的成功并沒有什么秘訣,無(wú)非是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)的方法。

  同學(xué)們,兩星期后,六年級(jí)的同學(xué)將接受小學(xué)階段的檢測(cè);再過三個(gè)星期,其它年級(jí)的同學(xué)也將迎接期末考試。最后這段時(shí)間,我們?cè)鯓硬拍苡米钌俚臅r(shí)間、最少的`力氣,來交這份滿意的答卷呢!

  1、向課堂四十分鐘要質(zhì)量。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,全神貫注地聽老師講解,大膽積極地發(fā)言,表達(dá)出自己的看法和想法,千萬(wàn)不能讓思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

  2、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個(gè)單元,一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí)。通過這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí),形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。

  親愛的同學(xué)們:昨日的方法,已經(jīng)造就了今日的成績(jī);今日的成績(jī)將決定明天的我們。最后,衷心的希望同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下,每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的幸福!我的講話完了,謝謝大家!

學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿15

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好。

  和朋友同學(xué)吃飯的時(shí)候,他們會(huì)問我“你是老師,你覺得應(yīng)該先教給孩子什么?”我會(huì)不假思索地回答:“感恩!”

  感恩,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,看起來那么簡(jiǎn)單,但有多少人能付諸實(shí)踐呢?

  兒子,你還記得開學(xué)的時(shí)候,你的父母送你去學(xué)校,幫你提著沉重的行李嗎?媽媽前一天晚上幫你收拾東西,你連包里是什么都不知道?你還記得你父母周五接你放學(xué)時(shí)關(guān)心和照顧你的話語(yǔ)嗎?或者在宿舍,電話那頭急切的問衣服夠不夠暖和。你吃飽了嗎?好不好?也許你還記得,也許你覺得這不是恩情,只是因?yàn)樗麄兪悄愕母改,他們就?yīng)該這么做,理所當(dāng)然。你有沒有想過那些付出的人也是想要你的溫暖?不止一個(gè)人說過,孩子的痛苦要加倍給父母,孩子的快樂也要加倍給父母。孩子的一句問候,父母生日的一個(gè)電話,自制的一張小小的生日卡,都能讓父母開心幾天。

  孩子,你看過一篇《讓孩子學(xué)會(huì)感恩》的文章嗎,里面有一段話是這樣說的,“無(wú)論是父母還是別人為你做了什么,都不是對(duì)的,而是相互的。你不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷,心安理得,而應(yīng)該感激他們,并可能幫助他們。”所以,親愛的同學(xué)們,我們要感恩父母的恩情,老師的教導(dǎo),朋友的幫助,校園里的一草一木,桌椅板凳,食物,水和空氣,我們的衣服,孕育這一切的宇宙,創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

  孩子,你有沒有聽過一首歌叫《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感恩命運(yùn),花開花落,我也會(huì)同樣珍惜。”感恩是一種人生哲學(xué),是人生的大智慧,是做人的根本。人生,不可能一帆風(fēng)順。各種失敗和無(wú)奈,都需要我們勇敢面對(duì),豁達(dá)應(yīng)對(duì)。這個(gè)時(shí)候,是不是只是在抱怨生活,變得壓抑和沮喪?還是對(duì)生活心存感激,跌倒了再爬起來?英國(guó)作家薩克雷說,“生活是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”如果我們心懷感恩,就能沉淀很多浮躁和不安,融化很多不滿和不幸。

  在臺(tái)灣省,我們非常重視感恩教育。他們從幼兒園開始教育他們的孩子。他們永遠(yuǎn)有一顆感恩的心,所以他們一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情,幸福生活的人。記得有一次,20xx年參加一個(gè)臺(tái)灣子弟學(xué)校的畢業(yè)典禮。我們到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)多了,還在下雨。儀式六點(diǎn)鐘開始,正好是雨停的時(shí)候。主持人站起來說的第一句話是:“感謝上帝,讓我們?yōu)楫厴I(yè)典禮度過美好的一天。”

  在感恩的歷史長(zhǎng)河中,有很多世界各地名人感恩的小故事。寒冷的冬天,顧小黃香用自己的身體溫暖了涼席,才讓父親睡在溫暖的被窩里;邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典;朱總司令蹲下身子,親自給母親洗腳。還有居里夫人,她為她的小學(xué)老師奧班先生送來了去參加鐳研究所落成典禮的機(jī)票。居里夫人還親自把她的老師送上了講臺(tái)。偉人之所以偉大,名人之所以出名,是因?yàn)樗麄兌加幸环N美好的心理品質(zhì)——感恩。我心里一直有一顆感恩的心。

  我們學(xué)校和身邊有感恩的`例子嗎?答案是肯定的。在飯?zhí)美铮?jīng)常聽到一些同學(xué)說一句簡(jiǎn)單卻發(fā)自內(nèi)心的話:“謝謝老師,您辛苦了!”感激的甜美聲音在餐廳里回蕩,此起彼伏。孩子們,你們很棒。你從小就有一顆感恩的心。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從小學(xué)會(huì)感恩,尊重他人的每一份平凡勞動(dòng),在生活和學(xué)習(xí)中少一些抱怨,多一些發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂。我們應(yīng)該感謝父母把我們帶到這個(gè)多彩的世界,感謝老師的教導(dǎo)和溫暖。感激同學(xué)給予我們的友誼和幫助;我們應(yīng)該感謝每天給我們打掃衛(wèi)生的保潔員,讓我們?cè)谑孢m干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。還要感謝學(xué)校食堂的叔叔阿姨們每天給我們做的美味飯菜?

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,給父母留下真誠(chéng)的微笑;學(xué)會(huì)感恩,給朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會(huì)感恩,給陌生人留下一絲溫暖。不要讓愛我們的人難過,不要讓愛我們的人哭泣,不要讓愛我們的人再次失望。只要我們始終有一顆感恩的心;心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此和諧美好!最后,推薦學(xué)生閱讀《感受母愛》和《感受父愛》兩本書,以及兩本關(guān)于感恩的作品,分別是《感恩的心》,《讀者》第3期,20xx《點(diǎn)亮一盞感恩的燈》第四期。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽!

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