青春演講稿[薦]
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的青春演講稿,希望能夠幫助到大家。
青春演講稿 篇1
大家早上好,我演講的主題:珍惜青春
青春是生命中最美好的時(shí)光。青春因?yàn)閾碛袩o數(shù)個(gè)美麗的夢(mèng)幻而變得光芒四射!青春是顆不老的心,是天真激蕩的魂靈,是人生快樂的真諦,青春是團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃,積極進(jìn)取,美與力量的象征!在人生的十字路口,它作為人生旅途中的.重要標(biāo)志,導(dǎo)航著命運(yùn)的前程。
青春是美好而短暫的,人們對(duì)于擁有的東西,往往是在擁有的時(shí)候不去珍惜,而失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)其價(jià)值!
珍惜青春,就要學(xué)會(huì)承受。承受困難與挫折,包容與壓力、義務(wù)與責(zé)任。
珍惜青春,就要學(xué)會(huì)吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段,盡管需要付出艱辛。
珍惜青春,就要堅(jiān)持追尋,一個(gè)停止了追求的青年,注定是一個(gè)失敗的人,只能在無聊與寂靜中湮沒。
珍惜青春,貴在由崇高的理想與執(zhí)著的追求,樂于助人,樂于奉獻(xiàn)。在挫折中完善,在奮進(jìn)中成熟,在工作崗位上閃光!
珍惜青春,就要心胸寬廣,困難時(shí)不要怨天尤人,妄自菲薄,順利時(shí)也不要沾沾自喜,忘乎所以!要記住,美麗的容顏只是青春的剪影,美德與修養(yǎng)卻貫穿生命的始終。青春似流水,悔恨白了頭。人生的路是漫長(zhǎng)了,它不象平坦的柏油路,那樣筆直,也不象一潭湖水那樣寧?kù)o,各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時(shí)都會(huì)向我們挑戰(zhàn)。
珍惜青春,把握自己,塑造人生,勤奮與毅力是成功的基石。不斷的探索、實(shí)踐、追求、超越、必將贏得一個(gè)美妙的青春,精彩的人生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
青春演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
出生后的我們經(jīng)過嬰兒期、幼兒期和童年期,迎來了人生的黃金時(shí)期——青春期。青春期的我們,不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨(dú)立卻又缺少能力;有些小小的虛榮,又有些小小的自卑;有遠(yuǎn)大的理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí);希望別人表?yè)P(yáng)自己卻不愿主動(dòng)真誠(chéng)贊美他人;有不愿向別人傾訴的秘密、心事,又有時(shí)時(shí)刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之,酸甜苦辣充斥著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時(shí)候,總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的,呆呆的笑,守護(hù)著屬于自己的那一片天地,不去追求太多的美好和浪漫,雖然偶爾回胡思亂想,可那些問題是那樣的純真可愛�,F(xiàn)在呢?我們排斥父母,不想與他們溝通。在他們心中,我們是“頑童”,在我們心中他們是“頑固”,似乎就算天和地合在一起,父母和孩子也處理不好關(guān)系,當(dāng)然,我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友,正是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖�,我們才不�?huì)孤單,才會(huì)有信心和力量一直走下去,我認(rèn)為青春期存在的問題除了閉鎖心理和逆反心理,就是早戀了。隨著我們年齡的增長(zhǎng)和生理器官的逐漸成熟,我們?cè)絹碓较M彤愋越煌�,可我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),談戀愛對(duì)于我們來說是一顆青澀的果,如果你過早地把它摘下來,后悔得還是你自己,所以我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰,努力學(xué)習(xí)。
青春,煥發(fā)出五彩而又耀眼的`光芒,如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中,讓我們奏響自己的青春舞曲,邁著整齊而又堅(jiān)定地步伐,走向自己所憧憬向往的生活。當(dāng)然,我們還要改變一些壞習(xí)慣:不清高自傲,不自卑灰心,主動(dòng)與父母交流,擺正對(duì)生活的態(tài)度,正確處理青春期所發(fā)生的事情,健康樂觀的度過每一天,表現(xiàn)出我們的蓬勃向上,展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春,放飛夢(mèng)想!
謝謝大家!
青春演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
當(dāng)我們告別小學(xué),進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí),我們已踏入了青春,踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的,是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價(jià)的時(shí)光。是啊!“沒有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以,我們應(yīng)好好珍惜我們的青春,發(fā)揮它的'精彩。我要說:“青春因奮斗而精彩!”
在學(xué)校、在班上,我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上,我們會(huì)極積進(jìn)取,互相幫助,共同進(jìn)步,使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下,在回家路上,我們共同分享每一天的樂趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們嬌健的身影及加油,鼓勵(lì)。是的,我們每天都在奮斗,我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)!
就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神,大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人,臉上雖是一種掙扎的表情,可知他們的內(nèi)心是怎樣的?那一沖出終點(diǎn)線的瞬間,我想運(yùn)動(dòng)員們是沒有任何思想的,只是一種奮斗的激流,促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會(huì)不盡人意,但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情,因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗后的喜悅是無法言語(yǔ)的。
再如這一次初二的期中考。那天考試,我們300多人同在一起,坐在課桌前,為了以往的努力、以往的艱辛,今天一定要考好!每個(gè)人都有這樣的信念,抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻,我們都在奮斗,是多么美好!雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異,每個(gè)人會(huì)有不同的心情,失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了,前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí),使這一次的成績(jī)不重要了,乘下的,是反省、是改過、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春,是有淚水、有喜悅、有辛酸,但正是這些五彩繽紛,“五味瓶”編織出了我們精彩的青春,在青春道路上是奮斗,是追求,給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!
青春演講稿 篇4
親愛的朋友大家:
都說人生只有“三天”,昨天已成為歷史,明天還在暮色里,能抓住的只有今天。把握不了今天的人,也就創(chuàng)就不了明天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的潛力。高爾基也曾說過:“愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做什么,就能成為什么�!币馑际钦f我們應(yīng)該抓住青春,珍惜青春。
青春雖然陶醉著每一個(gè)年輕人的.心,讓你在這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語(yǔ),但是青春猶如曇花一現(xiàn),在你肆意放縱時(shí)光之時(shí),她便會(huì)悄悄溜走。正如席慕容所說:“青春的美麗與珍貴,就在于她的無邪與無暇,在于她的可遇而不可求,在于她的永不重回�!�
擁有青春,就擁有了夢(mèng)想與奮斗;擁有青春,就擁有了活力與生機(jī);擁有青春,才會(huì)擁有完美的人生。完美的人生是要靠持之以恒的奮斗去實(shí)現(xiàn),這樣人生才不會(huì)存有缺陷。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,多一份閱歷、多一點(diǎn)學(xué)識(shí)、多一分努力,就會(huì)讓你變得與眾不同,成為社會(huì)的主角之一。因此,為青春奮斗到底顯得尤為重要。
青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學(xué)無窮的智慧,特別是我們這些正處于青春期的中學(xué)生更應(yīng)該珍惜青春,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)�?傊艺J(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。
謝謝。
青春演講稿 篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我們擁有青春,我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”,我們可以為之努力;一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng)業(yè),我們也可為之奮斗。青春,就應(yīng)該背水一戰(zhàn)。
前些天,有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪,卻身受重傷,他們雖未參加高考,卻有好的大學(xué)愿意直接錄取。在我看來,這是值得的',人生的意義本就在于奉獻(xiàn),他們搏過,至少,他們的青春無悔。不置己于死地,又怎知一定不會(huì)后生呢?
想起,在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們?cè)谧詡髦嘘U述了自己的高中生活,有痛苦,有快樂,為了理想而奮斗。雖然努力過后的失敗總是令人痛苦不堪,但仍要努力,直到最后一刻。年輕人,背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。
還有,哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨,蘋果公司的前CEO喬布斯,為他們?cè)?jīng)的青春背水一戰(zhàn)過。雖然蘋果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過,但他淹不死,重新爬起來為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認(rèn)為正確的事。他在采訪中說:“我已經(jīng)有了犧牲自由,甚至生命的覺悟了,政府最害怕的,是光明�!�29歲的他,為人生,為世界背水一戰(zhàn),對(duì)他而言,無怨無悔。
當(dāng)我們?yōu)樽约旱臒o能,為自己曾經(jīng)青春沒有做過太多事,沒有搏一搏而悔恨時(shí),我們終會(huì)知道,年輕,就應(yīng)該戰(zhàn)過。
孔子云“三十而立”,我們的年輕是我們的資本,我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗,但我們戰(zhàn)過,我們痛過,我們快樂過,至少,我們的青春無怨無悔。
易中天說:“置之死地未必后生,并非背水一戰(zhàn)都能勝利。”但不置之于死地,永遠(yuǎn)不會(huì)后生;不背水一戰(zhàn),永遠(yuǎn)不勝利。說不定,那極度的痛苦過后是極度的快樂。
青春演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,一本倉(cāng)促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎樣過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔�?墒悄�?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大,害怕這社會(huì)的壓力,害怕這社會(huì)的職責(zé)。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自我該做的還沒做,而一切已是過往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的`成人禮,害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情,匆匆走過時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜并為自我感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還能夠享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段完美的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?歡樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。”即使青春已說再見,至少大家還有那顆不老的心。
青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過后:其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章,那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春,那個(gè)能夠放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最完美的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,最終消失在了路燈后。一齊奔跑過的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。以往說好永遠(yuǎn)的好朋友,此刻已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,此刻身旁有的只是自我的影子。以往把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個(gè)空;以往去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費(fèi)的;以往發(fā)信息給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自我的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安�!薄伴L(zhǎng)大以后,此刻的我,忘記了歡樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長(zhǎng)大”,正是能夠揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸�;蛟S不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春,一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕,來譜寫我們最完美的青春吧!
青春演講稿 篇7
青春真的很瘦,就像天上飄著的蒲公英。風(fēng)一吹,就散了�!懳�
我們用了四年的時(shí)間,終于愛上了那個(gè)抱怨過很多次的土地,但最后一刻還是不得不離開。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門,都會(huì)奇怪為什么會(huì)有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時(shí)刻,我才明白:
時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的牌子,很容易碎。當(dāng)你的耳朵被畢業(yè)之類的話干擾的時(shí)候,你要知道離你不遠(yuǎn)了。
帶著溫暖的陽(yáng)光,我看了四年的風(fēng)景,在風(fēng)中回憶起美好甜蜜的語(yǔ)言,被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了,嘴角微微上揚(yáng)。我仿佛看見自己走在幼小的桃林深處,默默地遭遇著昏黃的燈光。
大學(xué)四年就像一本很有意義卻沒有寫完的小說。在我們愉快地完成了開頭和高潮之后,我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時(shí)候我們站在太陽(yáng)底下,讀了又讀大學(xué)的這本書,發(fā)現(xiàn)真的太草率了。
面對(duì)朋友陸續(xù)離開,心情五味雜陳。最后離別的最后,真的不知道說什么好。當(dāng)我離開的時(shí)候,我擁抱著彼此說再見。每個(gè)人都堅(jiān)信,有過去,也有未來。過去已經(jīng)在我們腳下生成,但未來真的存在嗎?
回想起那天,我們坐在酒桌前推杯換盞,那是老師課堂精彩講義的紀(jì)念品,我們分享考試,明天交換作文。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前,每個(gè)人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶,為了年少輕狂一千年。
也許很多年后,我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過的校園,記得夕陽(yáng)西下時(shí)曾經(jīng)暗戀的少年,記得逃課后被老師遺忘的時(shí)光。
時(shí)間就像一臺(tái)機(jī)器,稀釋和整理著逝去的歲月,剩下的是青春洗禮的快樂訴說和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光之夢(mèng)。
每次聽到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說,每次看到他們重復(fù)一些被我們重復(fù)了很多遍的故事,每次想到那些晚自習(xí)晨練的弟弟們的辛苦,我都不自覺的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學(xué)生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺。
時(shí)間帶走了我們身邊的.很多東西,教會(huì)了我們很多道理。中間丟了又撿回來,剩下的變成了驚喜,失去的變成了回憶。四年,寫滿了刻骨銘心的筆記,記得天是藍(lán)的,你在陽(yáng)光下燦爛,那時(shí)風(fēng)是輕的,就像你在青春里一樣。
畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆,在每一個(gè)離開象牙塔的人身上畫下一條痕跡,給生活增添一份溫暖的色彩,以免被離別的悲傷太冷。
這個(gè)世界是一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的世界。當(dāng)畢業(yè)帶走了懵懂的歲月,我們還是要默默的走在路上,一手抱著現(xiàn)實(shí)許下的詛咒,一手寫著無處傾訴的文字,然后重新開始新的生活。大學(xué)是一個(gè)很溫暖的故事。很多年后,當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平,我們依然可以抱著一種很冷漠的心情,等待溫暖的故事老去。
青春是一條坎坷的路,從遠(yuǎn)及近延伸到我們。沒有人知道它會(huì)通向哪里,所以我們總是走在看得見的方向,跌跌撞撞,留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。
凝望著往日,被風(fēng)吹落的樹葉失去了聲音,校園里行走的腳印漸漸擱淺,漂浮在空中的不安分的夢(mèng)境流淌
在少年心中驕陽(yáng)似火的愛戀,還有一段沒有說出口的告白,都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�;叵胫�(jīng)宿命的安排,即使青春的天空成寫滿了離散的主題,我也始終慶幸流年的相遇,給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。
多年以后,我們坐在溫馨的小屋里,看著美好的電視,享受著唯美的清新,才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲,而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見證者,更是我們青春存在的意義。
青春,就像是一次旅行,不在乎目的地,而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
青春,就像是一扇玻璃,當(dāng)我們把沖破它走向前方,看著自己血肉模糊身體,最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
青春演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?是美麗的蝴蝶,是美麗的花果,是知識(shí)淵博的書本,還是充滿激情的校園。其實(shí),青春是什么?我們大家都很清楚,但我們也知道,決不能揮霍青春。
大千世界,多姿多彩,每一個(gè)人的一生都是不同的,人生的道路不同,我們走的路也不同,未來是什么樣子的我們沒有預(yù)補(bǔ)先知的本事,因此我們只有努力的做好現(xiàn)在的每一件事,把握好現(xiàn)在暢想未來,擁抱拼搏,使自己沖滿勇往直前的精神,擁抱情親使自己感到辛福,擁抱友誼,使自己,未來的路上不會(huì)太孤獨(dú)。
我們?nèi)说囊簧譃樗膫€(gè)階段,那就是,少年時(shí),青年時(shí),中年時(shí),老年四個(gè)階段,首先,便是少年時(shí)期的我們,那時(shí)的我們都還小,也不懂事,一天,只知道吃,喝,玩,樂,那里來的煩惱和憂愁,一整天,自由自在,快快樂樂的從不會(huì)擔(dān)心自己的未來或人生道路上的坎坷磨難。
而青年時(shí)期的我們就完全變了,我們的思想發(fā)生了改變,不在想小時(shí)候那樣天真無邪,自由自在的`了,,現(xiàn)在的我們多了憂愁和煩惱以及擔(dān)憂,也為自己以后的道路而感到很迷茫,現(xiàn)在的我們也正處于青春期,有的人他的性格完全變了,現(xiàn)在的我們分為兩類人,一類是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧,或者是當(dāng)一些小混混,一天不是看這個(gè)不順眼就是看那個(gè)不順眼,只要看不順眼的就打,最后就只有去坐牢了,有的人一天老師上課他不聽,就只知道睡覺,老師一說他幾句吧!他就和老師頂上嘴了,有的還罵老師,嚴(yán)重的一些無可救藥的學(xué)生還直接打老師,看吧!他們還以為他們有多厲害,多威武,可是他們錯(cuò)了,他們以為這樣害著誰?老師?不,根本不可能,他們這樣只會(huì)害了自己,使自己最終走上了一天不歸的路,這就是揮霍青春的人。
還有一類人,就是這樣的,他們有的早已把自己要走的道路規(guī)劃好了,只要不揮霍青春,不浪費(fèi)時(shí)間向著自己的目標(biāo)走,最后經(jīng)過了,他們的努力,最終踏上了巔峰走向成功。有的對(duì)未來感到很迷茫,他們一天就只知道學(xué),卻不知道未來該做什么,可是,他們都是好學(xué)生,他們愛聽老師的話。老師指導(dǎo)他們的,他們也會(huì)認(rèn)真的去思考,最后經(jīng)過老師給他們的指導(dǎo),他們不再感到很迷茫而是對(duì)于未來他們知道他們要做什么,該做什么,因?yàn)樗麄冏龅搅�,他們擁抱了青春,去感受青春帶給他們的快樂和辛福,去感受青春的激情,充滿活力,這些人最終會(huì)取得成功。
中年時(shí)的我們?cè)缫堰^了青春的歲月,正在為自己的事業(yè)而工作,努力做到最好,報(bào)答祖國(guó),為我們的祖國(guó)而感到驕傲,老年的我們回想起年少的自己,有的后悔一生而有的一輩子也不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀儧]有揮霍青春而是把握青春,擁抱青春,把該走的路走到了盡頭。
青春充滿活力的激情,我們沒有錯(cuò)過,我們從不后悔走過的這一段路,它帶給我們的精彩,我們親近過,觸摸過,人的一生就應(yīng)該多姿多彩。
青春演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)。人們叫它“青春”,青春就是充滿著力量、信心與希望。在自己的舞臺(tái)上編織著屬于自己的夢(mèng)想。
青春就是張揚(yáng)。彰顯個(gè)性的時(shí)候,有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》。我覺得說的很對(duì)。時(shí)光飛逝。歲月如梭。可能一眨眼間我們也許就會(huì)從青絲變成白發(fā)。所以說在有限的`時(shí)光里我們應(yīng)該為自己做點(diǎn)什么,讓我們的青春變得有意義。到老了的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。
青春就猶如一張無線譜,需要我們自己去譜寫屬于我們自己的音符。它將是我們一生中最難忘的時(shí)光。
青春就像一輛不斷地開向前方但不會(huì)回頭的列車。在列車上來來往往會(huì)有很多人上上下下,每個(gè)人都會(huì)陪著我們走一程并教會(huì)我們很多道理。青春也是一段不斷學(xué)習(xí)的過程,會(huì)讓我們從青澀走向成熟。
有人說:“青春,就是需要談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛,也要有一場(chǎng)說過走就走的旅行�!边@樣才有價(jià)值。其實(shí),不然,只要你在最美的時(shí)光里每天都充實(shí)、有意義,就沒有浪費(fèi)美好的青春。
青春是短暫的,也是永恒的。
想要的要自己給自己,讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里,不要辜負(fù)最美的自己!
青春演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾幾何時(shí),笑過同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”;曾幾何時(shí),愁過自己臉上的幾顆小痘痘;曾幾何時(shí),翻了翻舊日記,才曉得自己長(zhǎng)大了……
早晨看看鏡子,笑一笑,為的是一個(gè)美好的今天,看看昨日的日記,看看昨日的幼稚與調(diào)皮,那些時(shí)光已不再?gòu)?fù)返。如今我們能做的,只有珍惜今天的青春,讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活,十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí),和姐姐一起在田間捕蝴蝶;曾幾何時(shí),和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》;曾幾何時(shí),和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹臨風(fēng)的英語(yǔ)老師;曾幾何時(shí),認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的“國(guó)學(xué)大師”;曾幾何時(shí),學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事;曾幾何時(shí),向往著自己長(zhǎng)大以后的生活;曾幾何時(shí),我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲,升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過的。因?yàn)槟菚r(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的.臉龐。
十三歲,上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(zhǎng)大了一歲,少了一份童真,多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上,都能找到自己的搭檔,共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲,會(huì)上九年級(jí)。那時(shí)只有號(hào)角不停的奏。過去都是拼了命的玩,現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著腳步一樣,踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后,在那個(gè)畢業(yè)典禮上,我們還能抑制住眼淚嗎?那時(shí),才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí),我聽見過青春的呼喚;曾幾何時(shí),我看見生活與青春共舞;曾幾何時(shí),在夢(mèng)里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧!
青春演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們揮別稚嫩的臉龐,長(zhǎng)成成熟的模樣;當(dāng)我們卸下任性與幼稚,肩負(fù)起責(zé)任與成長(zhǎng);當(dāng)我們的童年落幕,而人生的第一輪朝陽(yáng)升上天空……很顯然,我們正踏上青春的舞臺(tái),我們,正在長(zhǎng)大……
如果說青春是一條清澈的小溪,那我們便是一條條小魚,隨著青春的反向游向遠(yuǎn)方,那溪流中的.石頭阻礙了我們的道路,但因?yàn)槲覀兲みM(jìn)了青春,所以我們要學(xué)會(huì)及時(shí)避險(xiǎn)使自己游得更遠(yuǎn)。
校園是我們青春的居所,偌大的校園裝著小小的我們那大大的夢(mèng)想,我們?cè)谛@里歡笑;在校園里哭鬧;在校園里承擔(dān);在校園里成長(zhǎng);在校園里釋放了我們的燦爛青春。
教室里,一般早自習(xí)就是我們的討論會(huì),三人一團(tuán),五人一堆,談?lì)}目、談名書、談電影、談明星;從“詩(shī)詞歌賦”談到“人生哲學(xué)”,從《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》談到“黑貓警長(zhǎng)”……我們無話不說,正因青春……
辦公室內(nèi),我們和老師四目相對(duì),不是因?yàn)槲覀冺斪怖蠋�,而是因�(yàn)槲覀儓?jiān)持了自己的想法,做自己的事,說自己的話,不是我們太壞,而是我們青春,我們放蕩不羈,正因青春……
人生之路不可能順利,青春之路也波濤洶涌,有時(shí)遇挫,有時(shí)會(huì)折翅受傷,那又怎樣,拍拍泥土,抹抹眼淚,稍稍休息,然后整裝待發(fā),俗話說的好“在哪里摔倒,就在那個(gè)地方多躺一會(huì)兒……”我記得鄭智化的《水手》是這么唱的“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”別怕,我們多的是機(jī)會(huì),多的是時(shí)間,正因青春……
一次次失敗,一次次成長(zhǎng),當(dāng)我們考場(chǎng)失敗時(shí),做的不該是流淚,而是讓自己做到下次比這次更好。有失有舍才會(huì)有獲有得,我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
青春的我們懵懵懂懂,我們嘗試了各種事情,我們學(xué)著大人的樣子,干了許多不適合我們干的事。胡夏的《那些年》里有一句“將頭發(fā)輸成大人模樣,換上一身帥氣西裝!”我們也向往大人的世界。
某一天,在你的課桌里出現(xiàn)了一張來自那個(gè)人的紙張,“我喜歡你!”被寫在了上面,你會(huì)接受嗎?其實(shí)嘗試這件事也不是壞事,電影《左耳》里有一句話:“我怕什么?愛對(duì)了是愛情,愛錯(cuò)了是青春!”青春是成長(zhǎng),即使最后遍體鱗傷也不枉來過,正因青春……
青春給予我們的禮物,我們拆開,有歡笑有淚水,但這必經(jīng)歷的事我們盡量不要閃躲,經(jīng)歷后才會(huì)有以后的回憶和重思……
擁抱青春,追尋夢(mèng)想,讓我們一起長(zhǎng)大……
青春演講稿 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
拖著疲憊的身軀,邁著沉重的步伐,獨(dú)自徘徊于道路盡頭,夕陽(yáng)無限拉長(zhǎng)了我的身影,落寞憔悴……雙肩背著沉沉的書包,那張輕如蟬翼的試卷,此刻正無聲無息地碾壓我的心頭。我?guī)缀醪荒芟嘈胚@是事實(shí),我竟這么挫敗狼狽,被一張數(shù)學(xué)試卷搞得萬念皆灰,心亂如麻。此時(shí),那棵挺拔的大樹在無意間,在簌簌秋風(fēng)里,飄落而下一片枯枝敗葉,在風(fēng)中掙扎。我茫然地望向四周,一聲苦笑充斥著……
驀地,我看見了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心,我想一探究竟,哦,原來它受傷了,一邊的翅膀不知為何少了半塊!我憐惜地望著奄奄一息的它,表示滿心的愛莫能助。此時(shí),那只命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什么,猛地將身體一振,翅膀張開,想要重回藍(lán)天的懷抱�?伤€沒成功飛起,就有一頭栽在路上,痛苦地呻吟�?粗宜坪醣^起來:“可憐的小家伙,多像我這樣的孤獨(dú)無助!”又是一聲久久的.長(zhǎng)嘆,我下意識(shí)地輕輕將那只蝴蝶捧在手心,想要讓它重回藍(lán)天。但我想,那必定是多此一舉,天注定,它要丟失翅膀的一部分,再也不能飛翔了。人情緒低落時(shí)總是這樣悲觀。在掌心上,小家伙掙扎站起,重復(fù)以往的動(dòng)作。于是,它又一頭跌落下去,一次又一次的振翅,一次又一次的跌落。令我驚奇的是,它都無動(dòng)于衷,毅然決然的循環(huán)往復(fù)。
可奇跡出現(xiàn)了!在又一次的試飛過程中,它飛向了天空,伴著我的驚呼,也迎著那絢麗的黃昏。
我癡癡地望著,看著它飛向遠(yuǎn)方。雖然在過程中,會(huì)經(jīng)常向右傾斜,但它還是堅(jiān)持了先來,再度奮斗,是那樣頑強(qiáng)。我的心中泛起成群的漣漪。
我曾自嘲,自己像這只奄奄一息的小蝴蝶,現(xiàn)如今,小蝴蝶已重振雙翅,飛向?qū)儆谒哪瞧�。在它身上,我看到了�?duì)于生命的熱愛,執(zhí)著的追求。在自己身上,我只看到了悲哀,嘆息與低落。相形見絀。
愿我像這只蝴蝶,勇敢地追逐自己所追求的種種,盡管這一路勢(shì)必坎坷崎嶇,但我仍要奮斗,努力拼搏,揮灑熱情的汗水!
成長(zhǎng)告訴我,永遠(yuǎn)不要停滯不前,那只會(huì)是你挫敗的標(biāo)志。
青春演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
朝氣蓬勃,活力四射,永不言敗,這些是否會(huì)成為我們的代名詞呢?
一天到晚嬉笑不止,一個(gè)話題似乎就能引起我們高談闊論,引古論今的永無休止的談?wù)�。自�?xí)課上埋頭苦讀,音樂課上歌聲連連,美術(shù)課上描繪著青春的色彩,數(shù)學(xué)課上高超的理論論證,語(yǔ)文課上曉之以理動(dòng)之以情的文章,英語(yǔ)課上時(shí)尚的語(yǔ)言風(fēng)景。每一天我們這些跳動(dòng)的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。
考試之后的家長(zhǎng)會(huì),試卷上沉重的分?jǐn)?shù),老師口中高昂的鼓勵(lì)話語(yǔ),出門時(shí)父母深切的希望,自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任——中國(guó)明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發(fā)出最后的通牒,學(xué)習(xí)是你唯一的出路,但這并不影響我們輕盈、堅(jiān)定的步伐。再緊的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也能尋找出我們的樂趣;再累的題海戰(zhàn)術(shù),我們也能忙中偷閑。我們是青春的使者。
正如這樣:無論是困苦的環(huán)境,還是輕松愉快的玩耍,無論是家長(zhǎng)眼里的好孩子,還是試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù),重要的都不是結(jié)果。讓我們打開青春的天窗,擁抱夢(mèng)幻;讓我們打開青春的.天窗,讓理想的白鴿自由飛翔;讓我們打開青春的天窗,高呼“我選擇,我無悔!”
讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最后那份結(jié)果如何,重要的是你在體驗(yàn)的過程中所收獲的充實(shí)與歡樂;重要的是情感的交流、生活的豐盈。
朋友,請(qǐng)相信體驗(yàn)的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。
青春演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是一道明媚的憂傷�;蛟S,僅有在花開花落的時(shí)候,我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。
抬起頭,望著那湛藍(lán)的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。
如今的我不再稚氣,如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的.日子里,我就要放飛夢(mèng)想,讓二年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。
像我們這樣的年紀(jì),或許應(yīng)當(dāng)好好享受青春,風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生僅有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以我拒絕用青春去賭明天。
對(duì)于我來說,青春是一個(gè)復(fù)雜的命題。有時(shí)候,她苦澀,有時(shí)候,她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng),在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力,讓夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中,汗水和淚水一齊交織。但在這之后,期望和喜悅會(huì)向你招手。這時(shí),苦澀再也不是苦澀了!
應(yīng)對(duì)新鮮和好奇,也許你會(huì)無所顧及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遺忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這才是一筆巨大的財(cái)富。
體驗(yàn)青春的時(shí)候,我們也在成長(zhǎng)。
一次又一次的體驗(yàn),一次又一次的回味,不管青春是什么樣貌的,她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明里,我應(yīng)對(duì)考驗(yàn),應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)對(duì)失去,應(yīng)對(duì)擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋,就不會(huì)激起美麗的浪花。沒有青春的磨練,就不會(huì)有一個(gè)完美的理念。即使在透明里,我們也要學(xué)會(huì)把握。
應(yīng)對(duì)青春,更不用緊張和激動(dòng)。風(fēng)不會(huì)把陽(yáng)光打散,相信你也不會(huì)讓青春失望!
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