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護(hù)士節(jié)演講稿

時間:2023-03-15 13:35:19 護(hù)士演講稿 我要投稿

有關(guān)護(hù)士節(jié)演講稿模板集錦十篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的護(hù)士節(jié)演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)護(hù)士節(jié)演講稿模板集錦十篇

護(hù)士節(jié)演講稿 篇1

  我們醫(yī)院被確定為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”市級重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院,今年又是我院的“服務(wù)創(chuàng)新年”,醫(yī)院以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”為切入點(diǎn),以服務(wù)創(chuàng)新年活動為總抓手,狠抓基礎(chǔ)護(hù)理和服務(wù)創(chuàng)新,各示范病房正如火如荼地開展各項活動,作為醫(yī)院重要窗口科室的兒科輸液大廳,我們也積極投入到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動中來,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理行為,轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,努力為患兒提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

  一、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,將“以人為本”的護(hù)理理念落實(shí)到護(hù)理工作中去

  在傳統(tǒng)的靜脈輸液治療中,護(hù)士很少將患者當(dāng)作一個整體的人來看待,只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,護(hù)患之間缺乏有效的溝通交流。隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展,輸液護(hù)理模式已由單純技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓囊匀藶楸镜淖o(hù)理模式。通過開展“以人為本”的人性化護(hù)理服務(wù),轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念,增強(qiáng)了護(hù)士對患者主動服務(wù)意識,提高了服務(wù)品質(zhì)。

  1 、營造溫馨輸液環(huán)境 大廳及輸液室墻壁四周張貼宣傳畫及各種溫馨提示牌 ,提供熱水、一次性水杯、紙筆、熱水袋、塑料袋、衛(wèi)生紙等以方便患者取用。輸液室內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔,每天定時消毒,保潔員主動巡視,隨時清理地面紙屑、穢物,保持清潔,預(yù)防交叉感染。讓患兒在整潔、幽雅、舒適的環(huán)境中輕松愉快的輸液。

  2、愛護(hù)并尊重患兒 輸液操作前與他們進(jìn)行溝通,采用鼓勵、表揚(yáng)、贊美、傾聽、觸摸等多種支持方式,以取得患兒的信任,建立平等友好的護(hù)患關(guān)系。例如,對0~18個月患兒一般采用頭皮靜脈輸液,先準(zhǔn)備好一切用物后,再讓患兒躺下穿剌,以減少其恐懼哭鬧時間;對>18個月患兒,根據(jù)情況選擇手、足部位穿刺,在條件允許的情況下,讓患兒自己選擇注射部位,然后說一些鼓勵性語言:“我知道你最勇敢了,你肯定不會哭的”,“小男子漢,你最堅強(qiáng)了,不怕痛的”,“來,你最乖了,把手給阿姨看一看,阿姨給你打得最輕最輕”等;對于一些能夠合作的患兒在穿刺時,則讓他們起一個榜樣的作用,同時暗示、激勵患兒:“你是大哥哥(大姐姐)了,小弟弟(小妹妹)都看著你呢,你要做個榜樣,像個大哥哥(大姐姐),阿姨也最喜歡你了,給你用最小的針、輕輕地,好不好?”。在穿刺的同時,和顏悅色地詢問其年齡、上哪所幼兒園、得到過多少五角星等,當(dāng)其注意力分散時,則快速、輕柔地一針見血完成穿刺。當(dāng)患兒配合完成穿刺時,說一些“你真棒”,“你真勇敢”,“你真像個大哥哥(大姐姐)”等贊美表揚(yáng)的話,并適時地給一些小貼畫、糖果獎勵,讓患兒感到被尊重、感到滿足,同時實(shí)際疼痛感也會降至最低。

  3、樹立愛護(hù)患兒觀念,進(jìn)行換位思考 在頭皮靜脈穿刺時,常須剃除部分頭發(fā)以便使靜脈充分暴露且易于固定,先征求家長的意見,盡可能滿足家長的要求。如必須剃除頭發(fā)時,則盡量縮小范圍,從發(fā)根部倒剃,輸液結(jié)束后,將上面頭發(fā)遮蓋剃除部分。頭皮針穿刺后常需用膠布纏繞頭部一周固定,為避免膠布粘住頭發(fā),我們將膠布的中段部分膠面折疊,在輸液結(jié)束取膠布時采用順著頭發(fā)方向于近頭皮處取下,避免了因牽拉頭發(fā)引起的疼痛,深得患兒及家長的贊揚(yáng)。在手足部位穿刺時,我們自制愛心紙板將穿刺部位鄰近上下關(guān)節(jié)固定,以減少關(guān)節(jié)活動引起鼓針腫脹。拔針時,采用連貫式按壓方法,并囑按壓3~5min,不搓不揉,既避免了因交換按壓不到位或時間不夠而致針眼處出血、瘀血,引起家長驚慌,又保護(hù)了靜脈以利再次穿刺。這些處處為患兒著想的做法,深受患兒及家長歡迎與好評。

  4、加強(qiáng)護(hù)患溝通,營造和諧的護(hù)患關(guān)系 家長因孩子生病而焦慮萬分,渴望藥到病除,輸液時苛求一針見血。因此我們懷著同情理解的心情向他們解釋:“任何病癥均有發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的`過程”,告訴家長“會想盡辦法讓寶寶盡快康復(fù)”或用“別急,會好起來的”,“我會盡最大努力給你打針的”,“我也很想給你一針打上”等語言來安慰家長,弱化家長的焦慮不安,不用“我不知道”,“我也說不準(zhǔn)”,“我不敢保證能打得進(jìn)去”等消極語言來解釋交流。同時對家長進(jìn)行某些預(yù)見性交流,如發(fā)熱患兒在病情演變過程中,體溫有可能升高或出現(xiàn)其它癥狀,請家長留意并及時告知,并建議家中常備體溫表,體溫過高時作出適當(dāng)處理,指導(dǎo)物理降溫方法;對于某些大環(huán)內(nèi)酯類藥物可能出現(xiàn)胃腸道反應(yīng),輸入含鉀藥物可能出現(xiàn)輸液部位疼痛等均預(yù)先告知。調(diào)節(jié)好滴速后交代家長不要隨意調(diào)節(jié)以免引起不良反應(yīng)。即使有上述情況出現(xiàn),由于有言在先,家長也會理解與配合。采用一些贊美孩子的話,贊美他們的孩子“真可愛”,“真聰明”,“真漂亮”,“皮膚真好”,“頭發(fā)很美”等,針對孩子某些突出方面給予贊美,再詢問一些孩子的年齡、愛好、飲食等,家長一般均很高興地讓孩子配合治療,護(hù)患關(guān)系也隨之更加融洽。當(dāng)完成輸液穿刺后,指導(dǎo)患兒及家長防止因手抓頭碰等等保護(hù)不當(dāng)而造成二次穿刺的痛苦,告知做好孩子的撫慰最重要,在不影響輸液的情況下,可稍滿足一些孩子的要求,如吃東西,改變抱姿、給予哄拍、玩具等。

  5、合理排班 在護(hù)士不變的情況下,根據(jù)季節(jié),分析單位時間內(nèi)小兒輸液人次,以及一天中工作量最大及最小的時段,隨時調(diào)整上班時間,合理調(diào)配護(hù)理人員。在高峰時段安排充足人員,選擇穿刺技術(shù)好的護(hù)士上靜脈穿刺班,其他時段由年輕護(hù)士上靜脈穿刺班,由技術(shù)好的、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士做指導(dǎo);認(rèn)真、細(xì)心、體力較好的護(hù)士安排在大廳巡視。總之,排班時要總體考慮,全面兼顧,根據(jù)工作量的大小,護(hù)士各自的特長合理排班,恰當(dāng)安排休息,充分調(diào)動護(hù)士的工作積極性,減輕護(hù)士的工作壓力,以飽滿的精神,為患兒提供全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù),以保證每位患兒能及時得到治療,杜絕護(hù)患糾紛發(fā)生。

  二、規(guī)范操作,安全輸液

  1、接藥護(hù)士認(rèn)真做好查對工作:

 、賹(shí)行首接負(fù)責(zé)制:當(dāng)護(hù)士接到病人的注射單和藥物時,首先根據(jù)注射單核對全部藥物,其次核對是否需要做過敏試驗(yàn),再查對藥物之間有無配伍禁忌,同時查看患兒當(dāng)時的一般情況及疾病診斷,判斷是否需要急診輸液,對特殊用藥做好交代,并嚴(yán)密觀察病情變化。

  ②配液、輸液、接瓶簽名負(fù)責(zé)制:護(hù)士必須嚴(yán)格遵守三查八對制度,配液后必須嚴(yán)格檢查、核對并在瓶上簽名,穿刺前、換瓶時、拔針時均簽名簽時間以明確責(zé)任,確保液體輸入無誤,當(dāng)發(fā)生不適時,能了解輸入的是何種藥物,何時輸?shù)模员慵皶r處理。

  2、嚴(yán)把配液時間關(guān):嚴(yán)格掌握藥物配置后的有效時間?股乇仨毈F(xiàn)用現(xiàn)配,其他藥物最多預(yù)配1瓶,避免了液體長時間放置而致藥效下降,或引起的不良反應(yīng)。

護(hù)士節(jié)演講稿 篇2

  南丁格爾有這樣一段名言:護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣.

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護(hù)士,人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字-白衣天使!

  世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個人都有著千絲萬縷的`聯(lián)系:當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送他歸去的還是護(hù)士.人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛的化身.

  一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說:"你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!"更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個有知識的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說了這樣一句話:"來到你們這里,我才真正感覺到白衣天使的存在"!

  是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責(zé)任! 我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅.當(dāng)我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃.我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)?平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇3

  天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利,而是因(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士,這個平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……

  作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面……但,我無悔!

  若有的人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護(hù)士的手”。有的人說,在這個世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農(nóng)民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時時刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

  記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動減少, 3天未解大便,口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。護(hù)士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),病人因大便干結(jié)而至排便不暢,她二話沒說,馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝,她揮揮手說沒什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

  若有的人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時,護(hù)士的一個微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動至今,那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時,忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,見到我說的.第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

  若有的人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個一個身患疾苦的病人…… 我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無愧!

  姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

  我的演講完了,謝謝大家!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇4

  從心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度,真誠相待。

  記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因?yàn)樯,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,或許我就不會那么害怕了吧!

  隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。

  第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當(dāng)時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>

  “三分治療,七分護(hù)理!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起!護(hù)士節(jié)演講稿

  人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個個行業(yè)的.新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!作為新時代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

  我的演講完了,謝謝大家!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的姐妹們:

  你們好!

  是否成為白衣護(hù)士,曾經(jīng)令我難以取舍!可是,今天我會非常自豪的說“我就是白衣天使”!我有幸成為一位婦產(chǎn)科的白衣天使,我有幸在__婦幼保健院不斷地接受心靈的洗禮,感受母親那無私的偉大的母愛!

  我雖然年輕,進(jìn)入社會沒有多久,但我在這充滿母愛的氛圍中,去感受,去體驗(yàn),努力讓自己適應(yīng)工作環(huán)境,要求自己做的更好!在__婦幼保健院的日日夜夜,我體驗(yàn)過產(chǎn)婦面對分娩的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我也感受到來自母愛信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面,還要同情一些新生命因?yàn)楦改傅牟粰z點(diǎn)行為而留下的遺憾,還要面對許多不信任的目光……

  記得前不久,婦產(chǎn)科又迎來一個雙眼失明的產(chǎn)婦,她的丈夫也是失明的!我知道我們又將面臨一個高難度的護(hù)理任務(wù)!她從進(jìn)產(chǎn)房滴催產(chǎn)素到生小孩的整個過程我都在!由于雙眼失明,不僅產(chǎn)婦進(jìn)產(chǎn)房滴催產(chǎn)素時很緊張,家人也顯得非常的緊張,因?yàn)榧胰藢⒖床坏剿疹櫜坏剿,里面全部是醫(yī)務(wù)人員!當(dāng)我們從門口用手把她牽過來,并告知她有專人負(fù)責(zé)照顧她,她還是顯得有些緊張,并且有些不配合!當(dāng)我們給她把胎監(jiān)綁上醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理,給她打完針之后,我們就坐在床邊耐心的同她交流,告訴她放松心情,喝水拿水給她,中午吃飯我們喂她,上洗手間我們牽著她護(hù)著她等等。面對我們的細(xì)心呵護(hù),她放松了許多,而且主動跟我們交流。我印象最深的就是當(dāng)我把她生的寶寶推出去給她家人看的時候,她80多歲的老母親,流下了眼淚!我明白這豐富的眼淚所蘊(yùn)藏的東西太多太多,看著這個寶寶自由自在的伸展自己的肢體,我的心情也很復(fù)雜,還是替這位偉大的媽媽高興,自豪!雖然我要面對許多的無奈,而且每天所做的工作是那么的平凡,但,我無悔!是彭護(hù)士長給了我無窮的力量讓我成長,是我的同事給了我美麗的信心,是神圣的職責(zé)給了我崇高的尊嚴(yán),是偉大的母愛給了我寬容的胸懷,是純潔的新生命給了我快樂的笑容!

  作為一名婦產(chǎn)科的護(hù)士,我不僅是守護(hù)母愛與幸福的守護(hù)神,我的所作所為也代表著醫(yī)院的形象與服務(wù),因?yàn)楫a(chǎn)婦在享受我們無微不至的關(guān)懷以后,她們一定會把醫(yī)院的好口碑帶給她們的好姐妹!女人的一生,是豐富多彩的一生!女人一生中最痛苦而又最幸福的時間是分娩過程!分娩前,母親洋溢著快樂的.喜悅;分娩中,女人要承受來自撕心裂肺的吶喊,會將指甲掐入肉中,會把全身心的精力使喚出來;分娩后,母親脫胎換骨,風(fēng)雨過后幸福不言而喻!一個新的生命就是在母親偉大的母愛當(dāng)中誕生,女人最幸福的時刻,就是在新生命誕生的那“哇”的第一聲!

  在護(hù)士這個平凡的職業(yè)中,我們渴望成為真的天使,我將憑著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風(fēng),拂去人們的清苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合人們身心的創(chuàng)傷;用微笑,見證一個又一個家庭的快樂……我將繼續(xù)在婦產(chǎn)科的崗位上去承載去包容,用心靈去感受偉大無私的母愛!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇6

  我們戴的燕尾帽啊,雖然沒有皇冠的'高貴典雅,也沒有博士帽的瀟灑榮光,但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎!我們不是演員,但我們在人生的舞臺上展示出了最優(yōu)美的白衣神韻 ;我們不是模特兒,但我們卻穿出了心中最美的衣衫!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位護(hù)理同仁:

  大家下午好,我是消化內(nèi)一科護(hù)士xxxx,我今天匯報的是消化內(nèi)一科責(zé)任護(hù)士xxxx。

  18個春夏秋冬她勤勤懇懇、無怨無悔地默默奉獻(xiàn)。她從一個不經(jīng)事的小姑娘成長為一個干練、慎獨(dú)的老師,這中間的付出和磨練,我一時無法用言語道盡。

  她有一個外號“王一針”,因?yàn)椴还芸评锒嗝措y扎的針,她都能準(zhǔn)確無誤地一針見血,因此,我們也都親切的叫她“王一針”。平日里的她,和藹可親,樂于助人,對同事熱情友愛、對病人關(guān)愛有加,每一項護(hù)理操作,她都出色地完成。她用她樂觀的情緒感染著周圍的每一個人。面對思想壓力大的患者她也能不厭其煩地耐心疏導(dǎo),贏得了患者的信任和喜愛。

  記得有一次,她正在做治療,一位肝硬化大出血的病人,突然嘔血不止,她顧不上戴手套,立即將患者頭偏向一側(cè),建立靜脈通路、吸氧、心電監(jiān)測,各種搶救儀器迅速到位,一邊安慰病人,一邊為病人清理血污,整個過程從容、嚴(yán)謹(jǐn),有條不紊。事后家屬說:“王護(hù)士,你在這,我們的心都覺得不慌了”。她笑了笑,又投入到別的工作中去。。。。。。這樣的事例太多太多,她沒有豪言壯語,只有忙碌的身影,她常常因工作忘記吃飯、忘記下班、忘記了還在學(xué)校等著要接的女兒。她說:有患者的一聲謝謝,再苦再累也值了。 她把打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,當(dāng)作生命最快樂的事;把炙熱的青春年華奉獻(xiàn)給了一個個身患疾苦的病人……

  還有一次,她負(fù)責(zé)的病房收住了一位腹痛難忍的老爺爺,一直焦躁不安,她邊給老人做治療,邊安慰老人。時時刻刻注意觀察老人的情緒變化,一天,她正在發(fā)口服藥,突然看見老人爬上了病房的窗戶,一條腿已經(jīng)跨了出去,就在這危急時刻,她飛奔過去,抱住老人的腿大喊:“快救人! ” 大家聽聞喊聲,將老爺爺從死亡邊緣拉了回來。只想到救人的她,根本沒有想到160多斤的`體重會將她一起拖下去的危險。把老人扶上床后,她卻癱坐在地上,許久沒有站起來,用她的話說“當(dāng)時我也嚇軟了”。大家事后問她怕不怕,她卻說:“病人的安危最重要,沒想到怕!”老人的兒女從外地趕來,緊緊握著她的手,含著淚說:“救命恩人,謝謝你,你比我們做兒女的都強(qiáng)!”她的所作所為,讓人肅然起敬,也讓我們對自己的職業(yè)有了新的認(rèn)識。平日里,她被神志不清的病人咬傷,遭病人謾罵,她總是微笑解釋;她的耐心和對工作的熱情,讓我們每一個人都深深地感動。

  消化內(nèi)科兩次搬遷,不僅擴(kuò)大了科室的規(guī)模,也為科室注入了許多新鮮的血液,新護(hù)士的到來,為科室的帶教工作帶來了新的挑戰(zhàn)。她作為一名老護(hù)士,義不容辭地挑起了帶教的大梁,耐心的解答,手把手的指導(dǎo)。她常說:“紙上得來終覺淺,覺知此事必躬親”她這樣說,也這樣做。不僅為大家做出了榜樣,也幫帶出了一批批護(hù)理的精兵強(qiáng)將。

  她就是這樣一個甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,她用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)!她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。姐妹們,讓我們攜手并肩,為醫(yī)院的發(fā)展,百姓的健康,做出我們更大的貢獻(xiàn)。。

護(hù)士節(jié)演講稿 篇8

  天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利,而是因(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士,這個平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷。

  作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面,但我無悔!

  若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護(hù)士的手”。有人說,在這個世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農(nóng)民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時時刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔。

  記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動減少, 3天未解大便,口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。護(hù)士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),病人因大便干結(jié)而至排便不暢,她二話沒說,馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝,她揮揮手說沒什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

  若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時,護(hù)士的一個微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

  有一件事讓我感動至今,那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的`的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時,忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,見到我說的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼。是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

  若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個一個身患疾苦的病人。我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無愧!

  姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

  我的演講完了,謝謝大家!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇9

  大家都知道,荷花被賦予仙子般的靈性,默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔,無私地釋放著自己的芬芳,這好比天使的心,我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”,這工作對我們的要求是苛刻的,燕尾帽一戴,白大褂一穿,什么個人情緒和煩惱都得拋到九霄云外,也許只有你親身經(jīng)歷過,才能明白這天使稱號的背后是多少的苦和累,肩上的任務(wù)又是多么的艱巨,無數(shù)個陽光燦爛的清晨,傾聽著治療碗盤的協(xié)奏曲,無數(shù)個不眠不休的夜晚,感受著生存與死亡的交響樂。

  都說我們崇高而偉大,不分晝夜,不論寒暑,一張張因承受病痛折磨而扭曲的面孔旁,有我們忙碌的身影,為他們精心地護(hù)理;不管親疏,不圖回報,把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給了身患痛苦的病患……這難道不是荷花奉獻(xiàn)著自己的圣潔嗎?

  曾記得我實(shí)習(xí)的時候,有一件事令我終生難忘。那是一個晚上我正和我的帶教老師值夜班,正碰上搶救一個虛弱得只剩下心跳與呼吸的大出血病患。當(dāng)時,病房里的血腥味和緊張如簧的搶救同時刺激著每個人的神經(jīng),可是,對生命絕望的他脾氣非常暴躁,拒絕任何治療。此時,我的老師一邊做治療,一邊還耐心地勸慰,使煩躁的病患漸漸地安靜下來,隨著病情的加重,病患的心跳逐漸減弱了,可是他的雙眼直盯著守護(hù)在他身邊的`護(hù)士,然后伸出一雙無力的手握住我老師的手。朋友,雖然沒有聽到他的表白,卻從他的眼神中,從他的動作中無不感受了人間的溫暖,感受到了一份鼓勵,感受到一絲真誠的希望。

  作為白衣天使的我們,每天穿梭于病患間,難免會迎來別人的譏諷與鄙視,既然選擇了這條路,我們無怨無悔,便要風(fēng)雨兼程,義無反顧。一位哲人曾經(jīng)說過,一個人的一生有無數(shù)次的選擇,而人生的價值就在這選擇中得到肯定與否定。因此我們要找到自己真正的價值,體會人生平凡中的偉大。

  從那以后,我再也沒有覺得辛苦,是因?yàn)樵趽尵戎袚碛辛诵判呐c坦蕩;在幫助病患戰(zhàn)勝死神后,擁有了欣慰與成功;在家屬親人熱切企盼的眼神中,擁有了被人信任被人依靠的彼岸。曾有人把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花,我認(rèn)為這個比喻是非常貼切的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)釋放著自己的芬芳。

  朋友,假如您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無聞地盛開時,你們一定會說,荷花就是我們,我們就是荷花,不錯,因?yàn)槲覀儞碛泻苫ò阋活w潔白無暇的心!

  踏著初夏的腳步,白色的荷花又將靜靜地開。我的心情格外激動,朋友們,讓我們在自己平凡的崗位上,處風(fēng)不驚,默默奉獻(xiàn),用一顆如荷的心,繼續(xù)與病患的生命健康同行,繼續(xù)為我們的護(hù)理事業(yè)而努力奮斗吧!

護(hù)士節(jié)演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位朋友:

  大家好!

  很高興又和大家歡聚一堂,今天我要講的題目是《偉大來自平凡愛心在于貢獻(xiàn)》。

  人間什么是最偉大的—(是)平凡;什么是最值得我們贊頌的—(是)愛心,而我們的愛心在于平凡的崗位上默默的貢獻(xiàn)。平凡和貢獻(xiàn)的字眼讓我想起了身殘志堅、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。

  她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

  為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。這就是平凡中的偉大,表達(dá)愛心的默默貢獻(xiàn)啊!

  我不曾一次在想:

  假如我是張海迪,我沒有普通人一樣的健康身體,能否在病痛折磨中幫助更多的患者戰(zhàn)勝病魔,送去溫暖。

  假如我是張海迪,我沒有普通人一樣的健康身體,我是否有勇氣對我們的'病人說:病痛并不可怕,陽光總在風(fēng)雨后。而自己的心理比誰都清楚:我站不起來了。

  假如我是張海迪,我沒有普通人一樣的健康身體,我能否保持微笑過完這痛苦的一生一世。病人需要微笑,我能否將病痛化作堅強(qiáng)無比的力量,去感化我們的病人呢?

  假如我是張海迪,我沒有普通人一樣的健康身體,我能拿出什么去奉獻(xiàn)給我的病人呢?

  張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。我們作為白衣天使,要如何樹立起正確的人生觀和價值觀呢?我想,鄧小平爺爺回答了我們—他曾親筆為張海迪題詞—學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!

  今天,我將自己的感動與大家一起分享!我認(rèn)為我們應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)!我們的美麗很平凡,我們的美麗在于奉獻(xiàn);我們的工作就是讓每一位病人有著回家的溫暖;我奉獻(xiàn)每一個日日夜夜和微笑,溫馨病房的每一個角落;我要守得住平凡,我們要懂得用愛心貢獻(xiàn);我們要關(guān)注身邊每一位病人,讓他們也有家的感覺。

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