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崗位競聘述職報(bào)告

時(shí)間:2023-05-06 10:11:15 競聘報(bào)告 我要投稿

崗位競聘述職報(bào)告匯編10篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的崗位競聘述職報(bào)告10篇,希望對大家有所幫助。

崗位競聘述職報(bào)告匯編10篇

崗位競聘述職報(bào)告 篇1

  本人徐飛,畢業(yè)于東北師范大學(xué),研究生學(xué)歷,中共黨員,于20xx年8月參加工作,同年取得中學(xué)二級職稱。按照廈門市規(guī)定,于20xx年9月獲得中學(xué)一級職稱。

  本人自進(jìn)入學(xué)校后,能夠服從學(xué)校的各項(xiàng)的安排,任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作。在歷史同仁和各位老教師的幫助下,我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。

  一、基本情況

  1.師德表現(xiàn):本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),認(rèn)真履行教師職責(zé),恪盡職守,為人師表,以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善,作風(fēng)正派,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  2.任現(xiàn)職年限:20xx年8月至廈門二中任教,20xx年11月取得中學(xué)二級教師職稱,20xx年取得了中學(xué)一級教師職稱。

  3.任教課時(shí)總量:20xx-2010學(xué)年承擔(dān)高一(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、(11)、(12)班7個(gè)班的歷史學(xué)科教育教學(xué)工作,該學(xué)年課時(shí)量560節(jié);20xx-2011學(xué)年承擔(dān)高二文科班(5)班歷史學(xué)科教學(xué)和理科班(10)、(11)、(12)班歷史會考工作,以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界戰(zhàn)爭史》,由于組內(nèi)老師生病,另加一個(gè)班的工作量,該學(xué)年課時(shí)量為480節(jié);20xx-2012學(xué)年承擔(dān)高三(5)、(6)班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作,該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié),20xx-2013學(xué)年承擔(dān)高三(3)、(6)班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作,該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)。

  4.承擔(dān)班主任工作情況:20xx-2010學(xué)年擔(dān)任高一(10)班班主任、20xx-2011學(xué)年擔(dān)任高二(5)班班主任、20xx-2012學(xué)年擔(dān)任高三(5)班班主任,20xx-2013學(xué)年擔(dān)任高三(3)班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間,本人富有責(zé)任心,關(guān)心、熱愛學(xué)生,注重學(xué)生的思想教育工作,用心血和汗水澆灌學(xué)生成才,班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的一致好評。

  5.任職期考核總評情況:任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來,考核總評情況分別為20xx-2010學(xué)年合格、20xx-2011學(xué)年優(yōu)秀、20xx-2012學(xué)年合格。

  6.表彰情況:撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中、獲20xx-2012學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。

  二、教育教學(xué)成績

  1、教學(xué)工作:20xx-2010學(xué)年所承擔(dān)的7個(gè)班的歷史教學(xué),成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步,并獲得學(xué)生的喜愛;20xx-2011學(xué)年所承擔(dān)的3個(gè)班的會考教學(xué),最終除一個(gè)班有兩個(gè)B級之外,另兩個(gè)班全部A等級,為高二歷史會考盡了一份力。20xx-2012學(xué)年擔(dān)任高三(5)(6)的`教學(xué)工作,(5)班一直穩(wěn)居平行班前列,(6)班則不斷進(jìn)步。20xx-2013學(xué)年擔(dān)任高三(3)(6)的歷史教學(xué),經(jīng)過一年的拼搏,兩個(gè)的歷史成績有了質(zhì)的飛躍。

  2、教研工作:進(jìn)入歷史教學(xué)工作后,本人積極提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn),參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討,教研水平有所提高。20xx年12月參加“以尊重為價(jià)值導(dǎo)向,推進(jìn)辦主任工作研討會”,20xx年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班,圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年廈門教科院視導(dǎo)時(shí),本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定,本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽。

  3、德育工作:4年來,本人一直擔(dān)任班主任工作。為了做好班主任工作,我積極通過各種途徑提高自己的管理能力,包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時(shí)本人富有責(zé)任心,關(guān)心、熱愛學(xué)生,注重學(xué)生的思想教育工作,用心血和汗水澆灌學(xué)生成才。在凝聚班集體的同時(shí),主動把自己的情感融入整個(gè)班級之中,帶頭參加班集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級的凝聚力。同時(shí),發(fā)揮學(xué)生的潛能,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。在關(guān)注學(xué)生成績的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,充分利用班會,準(zhǔn)備各種系列的班會,豐富學(xué)生的情感和生活。20xx-2012年獲得校先進(jìn)德育工作者。

  作為年輕教師,本人資歷尚淺,但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿,鑒于符合申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)的資格,特此申報(bào)。

崗位競聘述職報(bào)告 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好! 首先,簡單介紹一下自己。**年畢業(yè)于營口大學(xué)微機(jī)應(yīng)用專業(yè),被分配到營口市第一糧庫工作 ,后于**年考入營口有線電視臺,從事寬帶的安裝工作至今。 我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù)。決定參加這次競聘前,我考慮了很多,而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講,基于以下幾方面考慮:一方面,表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,我相信,通過這次競聘活動,必將使公司下一步的競聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開端;另一方面,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,這次演講,雖說是"陪太子讀書",但我想能夠鍛煉自己的能力,展現(xiàn)自己的才華,目的就已達(dá)到,并借此機(jī)會和大家交流思想,準(zhǔn)備讓大家評價(jià)優(yōu)劣長短,接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選。何況一位名人說過:"不想當(dāng)元帥的士兵,絕對不是好士兵!"。最終我還是站到這里。

  競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。 首先,我具有正直的人品,良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。 我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不重名利,不計(jì)較個(gè)人得失,曾獲20xx年中心先進(jìn)工作者的稱號。 在個(gè)人修養(yǎng)上,認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),修煉培養(yǎng)而來的,所以,平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。 在工作作風(fēng)上,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),沒有出現(xiàn)過大失誤。別人不愿做的事我做,識大體,顧大局,處理問題 較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明。 其次,熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專業(yè)知識。由于所從事的`工作同計(jì)算機(jī)相關(guān),新技術(shù)層出不窮,知識更新快,自己從未放松學(xué)習(xí)。誠然人無完人,在肯定有利條件的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導(dǎo),大家交心,交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動性,謹(jǐn)慎有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。 對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想 。 首先,隨著ip平臺的改造成功,我們的絡(luò)逐漸完善,歷數(shù)目前我市internet服務(wù)接入的服務(wù)商,我們優(yōu)勢明顯,絡(luò)內(nèi)容的建設(shè)日益重要,應(yīng)加大在絡(luò)內(nèi)容建設(shè)方面的力度,以吸引更多的用戶,創(chuàng)造更好效益。 最后,我表個(gè)態(tài),如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位,我將珍惜這個(gè)機(jī)會,用心,用情,用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心,盡力,盡職,盡現(xiàn)。無論結(jié)果如何,我都始終會"老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信,行必果。 謝謝大家!

崗位競聘述職報(bào)告 篇3

  本人***,xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)分校中文系,20xx年獲得福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)系自學(xué)本科文憑,20xx年11月獲得貴州師大教育碩士(語文專業(yè))學(xué)位。xx年9月被聘為中學(xué)二級教師職務(wù),20xx年10月獲得中學(xué)一級任職資格,任現(xiàn)職超過16年,符合學(xué)校設(shè)置的一級教師十級崗位競聘條件。

  本人熱愛社會主義教育事業(yè),自參加工作以來,孜孜以教,愛生如友;誨人不倦,愛崗敬業(yè);為人正直,勤奮踏實(shí);具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;既用自身蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學(xué)子,又積極進(jìn)行教育理念的更新?lián)Q代,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。在教學(xué)實(shí)踐中,本人積極探索課堂教學(xué)改革,善于調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性,師生交流融洽,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格;善于教學(xué)反思,發(fā)表的多篇論文展示了本人的`鮮明風(fēng)格。本人具有較強(qiáng)的教研能力,能獨(dú)立承擔(dān)課題教研工作,切實(shí)開展各級課改課題的研究工作;所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。本人還承擔(dān)校科技總輔導(dǎo)員等職,指導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽,創(chuàng)下佳績。

  本人全身心投入教育事業(yè)的同時(shí),不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過自學(xué)獲得本科文憑,并攻讀教育碩士學(xué)位,又積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在課件制作和多媒體教學(xué)方式上多有嘗試,努力創(chuàng)新。本人愛好攝影、 旅游,并在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用自身攝影作品、旅游知識導(dǎo)課,使學(xué)生對語文科保持濃厚的興趣;所帶學(xué)生在市、縣比賽中多人次獲獎。

  下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績:

  本人擔(dān)任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師,帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,被仙游縣政府授予 “高考園丁獎”,獲得莆田市第二屆“中學(xué)語文骨干教師”證書,獲得專項(xiàng)表彰省級1次、市級2次、縣區(qū)級2次,校級6次,年度考核獲“優(yōu)”等級3次;所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇,縣區(qū)一二等獎2篇,其余在各級論文集中發(fā)表匯編;參加各類技能大賽獲省級二等獎1次,縣區(qū)級一等獎3次。本人還主持一個(gè)、參與兩個(gè)省級新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題。

  自從20xx年來到廈門二中大家庭,為了迎接教育生涯新開端,本人以校為家,虛心求教,多方拜師,堅(jiān)持手寫教案,努力使自己盡快融入新氛圍。在學(xué)校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達(dá)標(biāo)以及創(chuàng)建語言文字先進(jìn)校工作中,本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,20xx年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,20xx、20xx年被選舉為學(xué)校教代會代表、工會積極分子。20xx年以來任生管老師期間起早摸黑,敢抓敢管,成效顯著。本人自20xx年以來每學(xué)期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”,20xx年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,效果良好,輔導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表超過5篇文章。

  本人本著與人為善的原則,多次完成學(xué)校、年段安排的臨時(shí)任務(wù),配合班主任進(jìn)行家訪、擔(dān)任副班主任等德育工作;學(xué)校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學(xué)工作滿勤,從未請假。

  尤其值得一提的是,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,20xx屆本人所執(zhí)教的兩個(gè)教學(xué)班,在省統(tǒng)考以及高考中各有一個(gè)班成績名列年段文理科平行班前茅。

  請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,謝謝!

崗位競聘述職報(bào)告 篇4

  本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來到廈門二中擔(dān)任物理教師,至今已工作13年。20xx年獲中學(xué)一級教師任職資格。

  自參加工作以來,我能夠以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來面對自己的教育和教學(xué)事務(wù),多年不計(jì)難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué),做好常規(guī)教學(xué)工作。通過摸索和自己的刻苦努力,不僅取得了一些成績,業(yè)務(wù)能力也在逐年提升,工作13年中有6年承擔(dān)會考教學(xué)任務(wù)4年承擔(dān)高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績,今年第14年依然在高三并跨年段高一,并于上學(xué)期擔(dān)任高一備課組長組織與承擔(dān)校本課及競賽輔導(dǎo),組織開展研究性學(xué)習(xí)活動,近年所在高三年段物理均分在市排名有達(dá)到7或8,在20xx年和20xx年的會考教學(xué)中分別取得年段優(yōu)良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績,在非畢業(yè)班的教學(xué)中也取得良好成績,特別于20xx年7月高二物理市期末統(tǒng)一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績,在20xx-2013上學(xué)期的期中期末考試中班級均分均保持年段領(lǐng)先位置。為取得這些成績離不開課堂的關(guān)注與課余對一個(gè)個(gè)后進(jìn)生的關(guān)心督促與輔導(dǎo),不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生是我堅(jiān)持的態(tài)度。

  在常規(guī)教學(xué)外我還積極展開校本課《物理學(xué)史》的教學(xué)、物理競賽輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)活動,在20xx年第28屆全國中學(xué)生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導(dǎo)學(xué)生獲市三等獎兩人,在非畢業(yè)班學(xué)年均有研究性課題指導(dǎo)。同時(shí),我在教學(xué)鉆研上,積極閱讀相關(guān)書籍雜志,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐嘗試中積極反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求在課堂教學(xué)及課后鞏固中突破教學(xué)困難取得好的成效。在此基礎(chǔ)上我撰寫的論文已一次發(fā)表在CN級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學(xué)校匯編。積極認(rèn)真參加教學(xué)技能比賽,在20xx年廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下,我認(rèn)真參與學(xué)校課題《有效教學(xué)的'研究》和市級課題《適于中學(xué)普及應(yīng)用的課堂觀察技術(shù)研究》,其中為展開有效教學(xué)的研究,20xx-2011高二備課組積極展開《自感》新課的教學(xué)探討,以開課評課,跟蹤測試,成績統(tǒng)計(jì)的形式進(jìn)行分析討論,得出相關(guān)結(jié)論,并寫出相應(yīng)的教學(xué)案例和報(bào)告。

  在4年半的班主任工作中關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,通過日常教育與各項(xiàng)活動,努力建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),其中20xx-2002學(xué)年度所任班級高一(5)班班風(fēng)良好成績優(yōu)秀于該學(xué)年被評為校先進(jìn)班級。在只擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作時(shí),依然注重全員德育,在學(xué)科德育滲透之余時(shí)常關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理狀態(tài)并于周末或假期走訪學(xué)生家里了解學(xué)生家庭環(huán)境與教育并與家長溝通學(xué)生的教育問題。工作以來個(gè)人兩次獲先進(jìn),三次考核優(yōu)。

  鑒于以上情況,本人申請競聘本次學(xué)校中學(xué)中級十級崗位教師職務(wù)。

崗位競聘述職報(bào)告 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和幫助,感謝公司給我這次參加競聘的機(jī)會。我叫王建,1975年9月出生,黨員,本科學(xué)歷,政工師。20xx年7月至20xx年9月,在公司工程管理部實(shí)習(xí)、任工藝安裝技術(shù)員、助理工程師,20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報(bào)名競聘的是綜合服務(wù)中心管理副主任崗位。

  我今天的陳述內(nèi)容主要分兩部分:

  一、對競聘崗位的認(rèn)識及自身的主要優(yōu)勢

  職工餐廳作為公司生產(chǎn)后勤服務(wù)的重要領(lǐng)域,關(guān)乎大部分職工的“一日三餐”,服務(wù)的好壞直接關(guān)系到職工的切身利益,直接關(guān)系到公司生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負(fù)責(zé)人,對人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)能力等方面都有著較高要求。

  這次參加該崗位的競聘,一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的`工作、提供更好的服務(wù),二是通過競聘來檢驗(yàn)自己、激勵自己不斷進(jìn)步。

  對照競聘崗位要求,我認(rèn)為自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

  一是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識。參加工作15年來,其中近10年是在辦公室度過的,多年的接待崗位經(jīng)驗(yàn)和辦公室工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的大局觀念和服務(wù)意識,養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務(wù)為本的工作思維方式,在做好職工餐廳服務(wù)上我有著比較深刻的認(rèn)識和理解,也有著類似的崗位工作經(jīng)驗(yàn)。

  二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。參加工作以來,我先后經(jīng)歷了5年的基層鍛煉和10年的機(jī)關(guān)磨練,得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,對基層和機(jī)關(guān)工作都有了比較全面的了解,特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上,與公司內(nèi)外部人員建立了順暢的工作聯(lián)系和良好的工作友誼,在綜合事務(wù)的辦理上具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和掌控把握能力。

  三是具有扎實(shí)過硬的工作作風(fēng)。在辦公室接待崗位工作10年來,特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接影響下,我始終把“踏踏實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條,始終嚴(yán)格要求自己,積極主動服務(wù),低調(diào)沉穩(wěn)做事,認(rèn)真細(xì)致工作,任勞任怨,敬業(yè)奉獻(xiàn),使經(jīng)手的工作、辦理的事情經(jīng)得起檢驗(yàn)。

  四是年富力強(qiáng),身體健康。今年36歲,正是干事的黃金年齡,身體素質(zhì)好,工作熱情高,干勁足,有充**的精力和體力投入到工作中,具備承擔(dān)繁重工作任務(wù)的身體條件。

  這些優(yōu)勢堅(jiān)定了我做好職工餐廳管理和服務(wù)工作的信心和決心。但我也感到,與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與公司發(fā)展的要求相比,自己還存在著一些不足,將在今后的工作中盡快地加以克服和改進(jìn)。

  二、競聘上崗后的工作設(shè)想

  如果我這次競聘成功,我有決心有信心在公司餐委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的幫助下,積極向宋主任學(xué)習(xí),狠抓服務(wù),強(qiáng)化管理,推進(jìn)職工餐廳工作水平和服務(wù)水平不斷提升。

  1.加強(qiáng)食品全過程管理,確保食品安全和品質(zhì)。食品質(zhì)量直接關(guān)系到職工的身體健康,抓好食品質(zhì)量就是直接維護(hù)職工的切身利益。在認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)有管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前全國食品安全整治要求,進(jìn)一步加強(qiáng)職工餐廳食品管理制度建設(shè),嚴(yán)格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗,嚴(yán)格食品原材料進(jìn)貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理,建立落實(shí)每道工序責(zé)任制,強(qiáng)化品質(zhì)檢驗(yàn)監(jiān)督和餐委會定期抽檢,確保食品安全和質(zhì)量,讓職工吃的更加放心。

  2.加強(qiáng)全面服務(wù)管理,努力提高服務(wù)水平。在確保日常保質(zhì)保量食品供應(yīng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)一步完善餐廳每周食譜,加強(qiáng)特色食品供應(yīng),努力豐富節(jié)日和夜班餐桌,確保職工不同時(shí)段、不同口味需求。進(jìn)一步完善職工餐廳滿意度調(diào)查方式和內(nèi)容,定期聽取職工意見建議,有針對性地改進(jìn)飯菜種類和質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)餐廳環(huán)境、管理和服務(wù)。在此基礎(chǔ)上,引入健康、營養(yǎng)飲食理念,結(jié)合全員職業(yè)查體和健康查體結(jié)果,改進(jìn)食品供應(yīng)結(jié)構(gòu),實(shí)施員工飲食建議,促進(jìn)員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習(xí)慣,提高全體員工健康管理水平。

  3.加強(qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)管理,創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳HSE工作上,嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度和屬地職責(zé),突出加強(qiáng)用火、用電、用水管理,強(qiáng)化危險(xiǎn)因素排查和隱患治理,狠抓從業(yè)人員設(shè)備操作技能和HSE培訓(xùn),確保安全環(huán)保。在人員管理上,健全完善內(nèi)部工作責(zé)任考核,強(qiáng)化員工、承包方服務(wù)意識和窗口意識,樹立良好形象。同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范外包管理制度,完善服務(wù)合同和保障協(xié)議,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,強(qiáng)化節(jié)約用水、用氣、用電,確保餐廳運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、高效。

  以上是我對餐廳管理工作的一些認(rèn)識和想法。當(dāng)然,做好餐廳管理只是綜合服務(wù)中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念,全局意識積極配合支持中心整體工作,形成工作合力,推進(jìn)綜合服務(wù)中心服務(wù)水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功,我將勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績,回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。如果競聘沒有成功,我也將一如既往地保持積極進(jìn)取的精神,盡快彌補(bǔ)自己的差距和不足,加倍努力,為公司發(fā)展建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后我再次感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我展示自我的機(jī)會。

  謝謝大家!

崗位競聘述職報(bào)告 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  非常高興有機(jī)會競聘十一級崗位,我xx年x月畢業(yè)于XX范校,分配到XX小學(xué),xx年x月調(diào)入XX小學(xué),崗位競聘述職報(bào)告。從事教育教學(xué)工作快九年了,這幾年來,我和廣大教師一樣,熱愛黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,在教育工作中得到鍛煉,在教學(xué)工作中得到提高。

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,述職報(bào)告《崗位競聘述職報(bào)告》。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  從**年協(xié)助搞教務(wù)工作,**年任教導(dǎo)主任至今,我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù),具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷,我雖沒有什么值得驕傲的資本,但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,相信自己能做好這份工作。

  我工作盡心:教導(dǎo)處的工作忙而雜,每天總有許多的事情要去做,我有吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神,不求聞達(dá)于人,只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的`事,為學(xué)校的教育工作出謀劃策,為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。

  我好學(xué)虛心:接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金,但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,熱忱地采納你們的合理建議,優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。

  我待人誠心:能用真情和愛心對待每一位同事,平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動,明確服務(wù)意識,以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

  作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好以下幾方面的工作:

  1、在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好日常教學(xué)常規(guī)檢查工作、抽測工作和期末考評工作。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

崗位競聘述職報(bào)告 篇7

  老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,時(shí)不時(shí)會邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒有,那別人會認(rèn)為你的身體有問題;但是如果你看得太專注,目光停留時(shí)間過長,甚至擋著了別人行走的路線,那肯定有人會認(rèn)為你的心理有問題。

  同樣的,在對待崗位競聘的問題上,我自己既不會視若不見,置若罔聞,也不會望穿秋水,垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責(zé)任,任何時(shí)候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個(gè)人,既不會有意偏袒于我,也不會有意損害于我,我相信大多數(shù)人的善良和公正。

  本人從讀書到現(xiàn)在,嘗過酸甜苦辣,經(jīng)歷過喜怒哀樂,走過陽關(guān)大道,也走過獨(dú)木小橋。有時(shí)候,光風(fēng)霽月,有時(shí)候,烏云滿天,有時(shí)候山窮水盡,有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過名,春風(fēng)里也曾得過意,同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),不過倒也平安充實(shí)。

  走上教育崗位以來,就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué),當(dāng)時(shí)是教四年級一個(gè)班的語文,當(dāng)班主任,想當(dāng)初,到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),來到南州小學(xué)以后,我的工作熱情有增無減,工作非常認(rèn)真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能得到孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還很反感自己,自己也感覺工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時(shí)候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告,至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,開始不時(shí)的反思自己方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒有安排我去,是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時(shí)有事去不了,我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實(shí)而精彩,對我來說簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識,還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會抬頭看路。魏書生的報(bào)個(gè)對我來說,無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開學(xué)前半個(gè)月,我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的'四年級那個(gè)班升到五年級的時(shí)候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級的時(shí)候,班級管理和學(xué)習(xí)成績,各方面都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了家長們的肯定和支持,我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn),當(dāng)年暑假評職稱,雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額,但是我還是得以通過,同時(shí),也就是這一年,我入了黨。這個(gè)班級99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學(xué)生都在讀大四。99—20xx學(xué)年,我接的新班是六年級,這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級,每年都換老師,我接手以后,進(jìn)步比較大,我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,受到很多老師的肯定,這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學(xué)讀大三。20xx——20xx學(xué)年,我教了當(dāng)時(shí)的20xx屆3班,這個(gè)班讓我很有成就感,成績好,人才多。學(xué);@球隊(duì),絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班,獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭x,畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時(shí)候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx,對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個(gè)班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是我很喜歡)。

  自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后,后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,我都能做到讓好的更好,讓差的有進(jìn)步,特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級的孩子們關(guān)系處理都很好,無論多調(diào)皮的孩子,在我的班級里都不會和我對著干,學(xué)生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上他們的課,但是我并沒有覺得比以前累,實(shí)際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。

  聰明不是我的特長,善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師,還是從事教學(xué)管理,或者在古南教辦工作期間,都是我追求工作成績,贏得尊重和信任的良方。

  最后,說一句話和大家共勉:在本次崗位競聘上,肯定不可能人人都晉級,人人都滿意,萬一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,希望能夠坦然面對,平靜接受!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,請相信人生路上有彩虹。 文 章來

崗位競聘述職報(bào)告 篇8

  20xx年是新公司成立后開局的重要一年,經(jīng)過公司全體員工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,克服困難,積極開拓,并一切按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,積極科學(xué)化民主化市場化的運(yùn)作,采取了精心革新,細(xì)致調(diào)整,轉(zhuǎn)機(jī)建制等一系列得力的舉措,贏得了新公司開門紅,順利進(jìn)行了新舊交接平穩(wěn)過渡與快速發(fā)展的良好局面。在新公司按照全新體制下運(yùn)行的開局關(guān)鍵之年,我有幸親歷并承蒙董事會的信任,受聘為新公司的總經(jīng)理,現(xiàn)就一年來的履職情況作述職報(bào)告如下:

  一、及時(shí)調(diào)整思想,更新觀念,適應(yīng)新體制下企業(yè)經(jīng)營管理的需要

  1、樹立好“角色”意識,當(dāng)好上級“配角”、演好公司“主角”。作為公司的總經(jīng)理,嚴(yán)格按照董事會的授權(quán)與經(jīng)營管理范圍,帶領(lǐng)員工隊(duì)伍圍繞總公司下達(dá)的年度>工作計(jì)劃指標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,始終堅(jiān)持以人為根本,以市場為導(dǎo)向,以規(guī)章為支撐,積極謀劃公司的營銷策略與發(fā)展藍(lán)圖,建立健全公司>規(guī)章制度與獎懲機(jī)制,并想方設(shè)法地開動腦筋,銳意進(jìn)取,拓展市場,完善服務(wù),開展了一系列卓有成效的經(jīng)營管理工作,并積極向董事會報(bào)告與負(fù)責(zé)。

  2、加強(qiáng)自身建設(shè),貫徹“以德治企”的人本管理理念。做好人,才能做好做強(qiáng)企業(yè)。企業(yè)管理者是企業(yè)的一面旗幟,起著領(lǐng)頭羊的指引作用。一年來,我們本著以人為本的思想,從嚴(yán)要求自己,堅(jiān)持以企業(yè)“經(jīng)理人”向出資人負(fù)責(zé)任的積極態(tài)度,矢志不渝加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),努力培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,用積極、健康、飽滿的熱情與工作態(tài)度來引領(lǐng)管好班子、帶好隊(duì)伍。對公司一起事務(wù)我們堅(jiān)持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,平常講人格,以此樹立公平、公正,平等的管理氛圍,讓一切有用人為公司所用,為公司奮斗。

  二、以人為本,身體力行,致力培育團(tuán)結(jié)、和諧、高素質(zhì)的.經(jīng)營管理工作團(tuán)隊(duì)

  1、采取多種措施,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,著力提高員工素質(zhì)。“人”是企業(yè)發(fā)展的第一要素,員工素質(zhì)的高低決定著企業(yè)管理和發(fā)展水平。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的要求,結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理需要,積極倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,采取“請進(jìn)來、走出去”多種形式的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)方式,使在崗位人員經(jīng)過培訓(xùn)人人持證上崗,以良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動員工愿學(xué)樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,從而使企業(yè)整體文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面的快速的提升,為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

  2、堅(jiān)持“以德為之,以情動之,以行導(dǎo)之”的管理原則,不斷提升自身及班子的標(biāo)竿作用。在企業(yè)中,我們積極尋求建立科學(xué)的人際工作關(guān)系和處事方法,要求管理層在對待員工時(shí),要用“德”立身,用“情”溝通,用“行”示范,讓員工們時(shí)時(shí)處處看得見,摸得著,想得通,從而有效及時(shí)地化解工作出現(xiàn)的矛盾與隔閡,并積極培育團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍,純潔員工隊(duì)伍的思想,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,合力地完成公司的計(jì)劃與任務(wù)。

  三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃,著力構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營管理需要的新機(jī)制

  1、按照“簡捷、高效、適用”的原則。科學(xué)設(shè)置管理層次和職能,完善逐級責(zé)任管理建制,明確各自的分工和職責(zé),強(qiáng)化的部門職能作用。

  2、采取用多種方式,重視人才,發(fā)揮能人作用。根據(jù)工作需要設(shè)置部門崗位(職務(wù))職數(shù),對每一個(gè)崗位(職務(wù))都制定了相應(yīng)的崗位條件、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,基本完善了部門負(fù)責(zé)人、職工在新體制下的“雙向選擇”聘(任)用機(jī)制,月度、年終考核,優(yōu)勝劣汰。

  3、完善考核辦法及薪酬制度。根據(jù)全年的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行層層分解、人人細(xì)化,按照“多勞多得、按勞取酬”的原則,制定合理的薪酬分配方案,按照技術(shù)含量、勞逸程度、責(zé)任大小、工作貢獻(xiàn)等系數(shù)指標(biāo)適當(dāng)?shù)乩_崗位(職務(wù))分配差距,績效工資細(xì)化考核到每一個(gè)崗位。同時(shí)強(qiáng)化考核體系,加大考核力度,獎勤罰懶,激發(fā)企業(yè)內(nèi)在活力,調(diào)動職工工作的主動性、積極性與創(chuàng)造性。

  四、明確目標(biāo),合理安排,整合企業(yè)各項(xiàng)工作,做到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展

  1、加速企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化建設(shè),提高市場競爭能力。公司多年來一直沒有相應(yīng)的獨(dú)立的燃?xì)赓Y質(zhì),今年根據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定,積極申報(bào)完善企業(yè)燃?xì)赓Y質(zhì)及區(qū)域確定,并按照《**省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》的要求,對公司企業(yè)燃?xì)赓Y質(zhì)注冊登記手續(xù),使其合法化,為公司今后的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)供氣區(qū)域管理,調(diào)整發(fā)展思路,規(guī)范農(nóng)村燃?xì)獍惭b工程。為規(guī)范燃?xì)馐袌鲋刃颍U先嗣裆?cái)產(chǎn)和公共安全,明確燃?xì)夤⿷?yīng)范圍,按照**省建設(shè)廳《關(guān)于城鎮(zhèn)燃?xì)馄髽I(yè)管理的指導(dǎo)意見》(**建發(fā)〔〕200號)文件精神,以及《**省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》規(guī)定,公司根據(jù)現(xiàn)已建成的燃?xì)夤芫W(wǎng)敷設(shè)現(xiàn)狀和城市燃?xì)獍l(fā)展規(guī)劃,特申請新市、觀魚、孝德鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供氣區(qū)域,保障了公司的合法利益。

  3、圍繞董事會下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)。全司干部職工同心協(xié)力、創(chuàng)新實(shí)干、扎實(shí)工作,圓滿地完成了全年的工作任務(wù),取得了較好的社會效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。截止年底安全供氣萬方,完成年度責(zé)任目標(biāo)的%,同比增長%;經(jīng)營總收入萬元,完成年度責(zé)任目標(biāo)的%,同比增長%;實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤萬元,完成年度責(zé)任目標(biāo)的%,同比增長%;供氣輸差率%,比年度責(zé)任目標(biāo)下降個(gè)百分點(diǎn),較去年下降個(gè)百分點(diǎn);新增天然氣用戶戶;全年人工工資萬元,同比增長%,對外各項(xiàng)業(yè)務(wù)支出萬元;

  五、目前存在的問題和今后努力的方向

  1、進(jìn)一步理順企業(yè)外部關(guān)系,努力營造滿足企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要的良好外部環(huán)境。

  2、加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),以適應(yīng)企業(yè)工作需要。

  3、科學(xué)、合理、完善健全企業(yè)經(jīng)營管理機(jī)制。培育獨(dú)特的企業(yè)文化,逐步建立現(xiàn)代企業(yè)制度,推動企業(yè)健康、有序、持續(xù)發(fā)展。 總之,一年來,總結(jié)過去,在上級的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)全體員工的辛勤工作,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),成績是可喜的。展望未來,在其位謀其政,我當(dāng)盡心盡職,勤勉工作,為公司下一年度的宏偉發(fā)展,早謀劃早打算早運(yùn)籌。在新的一年里,我將加強(qiáng)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí),與董事會成員一起,帶領(lǐng)公司全體員工們積極深化企業(yè)改革,以促進(jìn)公司健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。

崗位競聘述職報(bào)告 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:您們好!

  首先,感謝組織為我提供了這次參與公開競聘的機(jī)會,同時(shí)感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我無比的勇氣和信心。

  我叫×××,生于1971年11月,1990年7月參加工作,大學(xué)文化程度,工程師,現(xiàn)任公司黨政辦主任。由于我個(gè)人的工作性質(zhì)的緣故,與各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們接觸并不多,大家可能對我并不十分了解,今天能站在這里參加競聘述職,對我個(gè)人來講,不僅是一次競爭,更多的是對自己能力的檢驗(yàn)和鍛煉。今天我要競聘的是工會女工主任崗位。

  對照競聘崗位要求,綜合分析自身綜合素質(zhì),我個(gè)人認(rèn)為,自己參加這一崗位競聘主要有以下幾個(gè)方面的有利條件:

  一是具備了基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。我曾擔(dān)任過分公司4年綜合管理、4年工會干事和宣傳干事,3年多黨政辦公室副主任、主任職務(wù)。先后從事過生產(chǎn)管理、黨、政、工、團(tuán)、宣傳等各項(xiàng)工作。多崗位、多系統(tǒng)的'工作實(shí)踐使我對黨群各路工作的性質(zhì)、內(nèi)容和流程有了比較全面地了解,同時(shí)也培養(yǎng)了我良好的大局意識和政治觀念,具備了勝任競聘崗位所需的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二是掌握了基本工作能力:首先是文字撰寫能力,自擔(dān)任黨政辦副主任、主任以來,通過開展的思想作風(fēng)建設(shè)年、 雙促、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動,以及迎接油田基層建設(shè)、崗位責(zé)任制大檢查、創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧基層單位驗(yàn)收等工作,撰寫工作報(bào)告、匯報(bào)材料30余篇,制作的多媒體材料曾多次獲檢查團(tuán)好評。近幾年對宣傳工作長抓不懈,撰寫典型材料10余篇,宣傳報(bào)道200余篇,在中石化法制網(wǎng)、勝利報(bào)石油周刊、日報(bào)、局信息網(wǎng)等媒體發(fā)稿40余篇。其次是協(xié)調(diào)管理能力。分公司黨政辦作為黨政工團(tuán)綜合管理部門,是溝通上下的樞紐,每天都要面對復(fù)雜的管理事務(wù),通過行政事務(wù)和應(yīng)急事件處理,增加了我與上下級部門協(xié)作配合的機(jī)會,鍛煉了我區(qū)分輕重緩急、化繁為簡、有效調(diào)動各方積極因素的工作能力。在擔(dān)任黨政辦主任一年多的時(shí)間,我克服辦公室人員少、工作量大等困難,圓滿完成了公司和分公司交付的各項(xiàng)工作。

  三是對工會工作較為熟悉。在分公司擔(dān)任了4年多的工會干事,通過開展廠務(wù)公開民主管理、勞動競賽、職工保險(xiǎn)、文體、女工等工會工作,組織過分公司4屆職工代表大會和8次廠務(wù)質(zhì)詢會,去年分公司爭創(chuàng)油田勞動關(guān)系和諧單位順利驗(yàn)收通過;組織職工參加公司健美操比賽、合唱比賽、乒乓球比賽等十余次,并多次取得好成績,在分公司內(nèi)部組織過文藝演出、安康系列活動、趣味體育活動20余次;組織開展的爭創(chuàng)“紅旗小隊(duì)、崗位明星“活動每季度評選出3支紅旗小隊(duì)和6名崗位明星,每年“三八”節(jié)都推出以鞏向征、臧惠為代表的大批一線優(yōu)秀女工代表。一系列的工會活動和典型選樹使分公司職工感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和濃厚的集體氛圍,為生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的全面完成和職工隊(duì)伍穩(wěn)定起到了積極的促進(jìn)作用。

  作為在基層成長的女工,從一線女工身上學(xué)會了顧全大局、吃苦耐勞的精神,同時(shí)也用自己的不懈努力為分公司女工做榜樣。自參加工作以來,無論是從事什么工作,我都能夠做到隨時(shí)向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自身,努力提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),在每個(gè)工作崗位上都較好地勝任了本職工作;工作之余,我積極參加學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新,20xx年7月取得了中國石油大學(xué)本科文憑。我主持編寫的《××分類管理》企業(yè)管理創(chuàng)新成果榮獲20xx年度公司二等獎,近三年來參與編寫的5項(xiàng)企業(yè)管理創(chuàng)新成果分獲公司二、三等獎,今年撰寫的《強(qiáng)化基層青工管理、 打造優(yōu)秀青年團(tuán)體》在局團(tuán)委組織的勝利青年成長論壇征文比賽中獲得三等獎。

  工作和成績只屬于過去,今后,我還將不斷努力追求。如果我此次競聘成功,我將努力做好領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù),在學(xué)習(xí)中開闊視野,在實(shí)踐中提高能力,努力增強(qiáng)女工圍繞中心,服務(wù)大局,建功立業(yè)的本領(lǐng)。以“活力、健康、有為、和諧”為主題,開展富有公司女職工特色的活動,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司全體女職工為創(chuàng)建國際一流的錄井公司而努力奮斗。

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生或者新兵。今天響應(yīng)組織號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識我、了解我,抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作?dāng)中,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚愛。我相信,只要具備良好的綜合素質(zhì)和堅(jiān)韌不撥的品質(zhì),一定能夠在公司找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺。

  我的述職完畢,謝謝大家!

崗位競聘述職報(bào)告 篇10

  本人陳梅婷,1980年03月出生,20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系。20xx年5月被評為中學(xué)一級教師。在參加工作的9年多中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  在思想政治表現(xiàn)方面,本人能熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。不斷提高自身的政治修養(yǎng)與素質(zhì)。作為一名青年教師,我處處嚴(yán)格要求自己,在工作上愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到言傳身教,教書育人立志成為一名人民滿意的優(yōu)秀教師。

  在教學(xué)工作方面,本人工作態(tài)度端正,工作踏實(shí)肯干,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,鉆研考綱;自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加教學(xué)改革,不斷地學(xué)習(xí)、探究、充實(shí)新的教育理論,并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。備課時(shí)深入研究教材教法,注意把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),在備教材、備教法、備學(xué)生的'基礎(chǔ)上,精心編寫教案,不斷創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué)模式。課堂上,能牢牢把握地理科的特色,力求面向全體學(xué)生調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重將課堂教學(xué)與實(shí)際生活相聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),另外適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué),努力提高課堂四十五分鐘的教學(xué)效率。注意研究學(xué)生的心理,努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)了解并解決學(xué)生存在的問題。 能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,積極聽課,努力提高自身的教學(xué)水平。通過不斷努力,本人在教學(xué)上取得良好的成績,從教即將滿11年,多年來擔(dān)任高中地理會考,高考教學(xué),能很好完成教學(xué)任務(wù),今年所帶兩個(gè)會考班優(yōu)良率百分百。去年所帶高三1,2班成績優(yōu)秀。在德育工作方面,本人重視德育工作,熱心擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任職責(zé)手冊,與其他班主任探討管理班級的方式、方法,不斷提高科學(xué)管理班級的水平。積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式,全面深入了解每一位學(xué)生和班級的情況,有意識地培養(yǎng)學(xué)生干部,發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,大膽放手讓班干部管理班級。平時(shí)注意結(jié)合班級的實(shí)際情況,有針對性地開展工作,對日常行為規(guī)范常抓不懈,對班級臨時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)加以處理,對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動積極開展并取得良好的效果。經(jīng)過不懈努力,班級同學(xué)之間能互相幫助團(tuán)結(jié)和睦,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)習(xí)上更是常抓不懈,協(xié)助科任教師做好學(xué)生的思想工作,指導(dǎo)學(xué)生采用高效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí);關(guān)愛后進(jìn)生,經(jīng)常和他們交談,了解他們的思想動態(tài),幫助他們樹立信心,解決學(xué)習(xí)、生活上的各種實(shí)際困難,同時(shí)讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行幫帶,幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績。20xx-2007年度所帶高一(4)班被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部。20xx年所帶的高二八班被評為校先進(jìn)班級。

  在教學(xué)研究方面,本人能積極參加市里和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動和《高中地理新課程改革》的培訓(xùn),每年都能主動開展校級公開課。20xx年開設(shè)市級公開課《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》得到市里專家教師們的好評。平時(shí)注重教學(xué)反饋,每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并寫成教學(xué)心得或論文,撰寫的論文《淺議地理創(chuàng)新教育的途徑》《淺議地理研究性學(xué)習(xí)的有效性》在市論文匯編;《地理課程資源的開發(fā)與利用》在省地理教學(xué)論文匯編并獲省地理教學(xué)論文二等獎。參加20xx年度福建省高中地理課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽,獲省二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國地理小博士比賽,張丹楓和易芳分獲全國二、三等獎,本人也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)并參加學(xué)校匯報(bào)獲得二等獎。參加省市級重點(diǎn)課題:《普通高中學(xué)校課程資源開發(fā)與教學(xué)整合策略的研究》子課題《廈門人口地理》《廈門鄉(xiāng)土地理》的編寫、獲一等獎;參與校級課題《地理研究性學(xué)習(xí)有效性研究》研究、編寫。

  在繼續(xù)教育方面,本人非常重視綜合素質(zhì)的提高,做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。在做好本職工作的同時(shí),積極參加教研、教改及各種進(jìn)修培訓(xùn),不斷補(bǔ)充提高自身的業(yè)務(wù)水平。還參加了20xx-2011年度廈門市骨干教師培訓(xùn),并獲得市骨干教師證書。

  總之任現(xiàn)職以來,本人在工作上兢兢業(yè)業(yè),出色地完成教育教學(xué)任務(wù),并取得一定的成績,20xx-2003年度被評為廈門市優(yōu)秀見習(xí)教師,20xx-2004、2006-20xx,20xx-2011年度被評為校先進(jìn)工作者,20xx-2004、20xx-2006年度被評為優(yōu)秀教工團(tuán)員,20xx-2007,20xx-2011年度考核優(yōu)秀,其他年度考核均合格。

  基于本人的工作態(tài)度,工作表現(xiàn)和成績,符合聘十級崗位的資格。

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