關(guān)于演講稿的自我介紹范文合集4篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的演講稿的自我介紹5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿的自我介紹 篇1
各位老師，各位同學:
大家好!我是沙河市第三中學182班的XX，今年我15歲了，是一個典型的射手座女生，樂觀是我的性格，正直是我的宗旨，我有一顆誠懇的心與在座的每一位稱謂好朋友，你們同意嗎?
我相信坐在這里的各位都是有著夢想的學生，能夠和各位同學一起站在這個舞臺上我非常榮幸，當然也倍感壓力，實事求是地說，既然我們同站一個舞臺上，也算是一種緣分，今后的日子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。
幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個歌手、播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的'廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收獲的。
我很活潑，在家里算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當然，這種“炫耀”是帶引號的哦�？上У氖牵业牟拍芤恢倍际亲约号毩暢鰜淼�，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。
小學，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當時，可能是年紀小，經(jīng)驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什么大獎。但是，那點小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。
到了初中，經(jīng)過老師的推薦做了學校播音員，這一職業(yè)讓我經(jīng)驗多了不少，怯場發(fā)生的次數(shù)也逐漸變少了。
后來轉(zhuǎn)學后，就失去了播音員的工作，來到了現(xiàn)在這個班級--182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。
至于唱歌嘛，在小學，同學算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經(jīng)還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢�？墒窍喾礇]有人知道我的心思。
我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現(xiàn)在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。
我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。
這就是我，一個懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。
演講稿的自我介紹 篇2
我自信，但并不自負，因為我愿意承認有些事情我的確做不到!
我執(zhí)著，但并不固執(zhí)，因為我愿意看見我的堅持換來最完美的結(jié)局!
我瘋狂，但并不驕傲，因為我愿意相信我可以做到的你也可以做得到!大家好，我是來自四年級的彭美美，古希臘哲學家，伊壁鳩魯曾說過：對我們幫助最大的，并不是朋友們的實際幫助，而是我們堅信得到他們的幫助的信念。信念對我們來說非常重要，今天我站在這演講，心中只有一個信念：我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在全校師生面前，敢于大膽的展示自我!今天我要演講的題目是：好習慣成就好人生!
習慣決定命運
演講開始之前，我想問同學們一個問題，成功是不是一種習慣?(同學們回答:是)那失敗是不是也是一種習慣?(同學們回答：是)既然都是一種習慣，為何會成功?為何會失敗?其實，成功是因為堅持不懈，而失敗是因為放棄。堅持和放棄都是一種習慣。良好的習慣也就是我們走向成功的巨大力量，簡單來說成功與失敗的最大區(qū)別來自于不同的習慣。
一天，一位老師與他年輕的學生一起在樹林里散步。老師突然停下來，并仔細看著身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗;第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學生一樣高大了;第四株植物是一棵巨大的橡樹，年輕學生幾乎看不到它的樹冠。
老師指著第一株植物對他的學生說：“把它拔起來�！睂W生用手指輕松地拔出了幼苗�！艾F(xiàn)在，撥出第二株植物�！睂W生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起�！昂昧耍F(xiàn)在，拔出第三株植物�！睂W生用一只手進行了嘗試，然后改用雙手全力以赴。最后，樹木終于倒在了筋疲力盡的他的腳下�！昂玫��！崩蠋熃又f道，“去試一試那棵橡樹吧!”學生抬頭看了看眼前巨大的橡樹，想了想自己剛才拔那棵小得多的樹木時已然筋疲力盡，所以他拒絕了老師的提議，甚至沒有去做任何嘗試�！拔业暮⒆印！崩蠋焽@了一口氣說道：“你的舉動恰恰告訴你，習慣對生活的'影響是多么巨大啊!”
其實，我們的習慣就像是故事中的植物一樣，幼苗很容易拔除，而隨著時間的推移，越是根深蒂固，越是難以根除。故事中的橡樹是如此巨大，就像是積久形成的習慣那樣令人生畏，讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是，習慣與習慣之間也存在著不同，其中有些習慣比另一些習慣更難以改變。不僅壞習慣如此，好習慣也不例外。也就是說，好習慣一旦養(yǎng)成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，忠誠而牢固。習慣在這種由“幼苗”長成“巨樹”的過程中，被重復的次數(shù)越多，存在的時間也就越長，它們也就越難以改變。
英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦嵈_實是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
演講稿的自我介紹 篇3
親愛的各位老師、同學們：
大家早上好！
我叫___，來自六年級二班這個團結(jié)的集體。
很榮幸能夠作為新學期的.升旗手，也非常感謝老師同學們對我的信任。我的愛好很多，尤其熱愛球類。這是我們在小學階段的最后一學期了，非常舍不得我們最親愛的母校，我會更加認真學習，踏實努力，做好榜樣，為我小學階段畫上圓滿的句號！親愛的同學們，新學期里，我們一起加油吧！謝謝大家！
演講稿的自我介紹 篇4
大家好：
我是xxx，今年十歲了。雖然是男生，但從小，大人們就說我是一個聽話的孩子，其實我只是很安靜，我也有自己的習慣和愛好，我喜歡看書，看電視，像動畫片、自然密碼、探索與發(fā)現(xiàn)等節(jié)目，我一看就上癮;媽媽幫我定的各種畫報、大自然探索等雜志，我更是愛不釋手，后來媽媽說，我需要多運動，才能既聰明又健康，所以，我又愛上了滑滑板，騎自行車，暑假的.時候，我還參加了游泳培訓，我被評為五星級優(yōu)秀學員呢，噢，對了，我還有一項不是愛好的愛好，就是彈電子琴，因為我本來想學鋼琴的，可是媽媽說我得先學好電子琴才允許學鋼琴。我相信，只要我像我的名字一樣持之以恒，我所有的夢想都會實現(xiàn)。謝謝!
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