早期教育中父母應(yīng)怎樣幫助孩子發(fā)展想象力?

孩子天生具有豐富的想象力，爸媽要順應(yīng)發(fā)展正確引導(dǎo)，給孩子講故事、唱兒歌都能激發(fā)孩子的想象力，家長(zhǎng)可能都會(huì)聽到自己的孩子經(jīng)常說出一些搞笑的話語(yǔ)，也會(huì)覺得孩子的話有點(diǎn)荒謬，可是這個(gè)也恰好是我們孩子的聯(lián)想所在，創(chuàng)意所在，豐富的想象力對(duì)孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該怎樣來(lái)幫助孩子發(fā)展想象力呢?

1、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展孩子的表象

想象是在孩子大量的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積累起來(lái)的。別人說"蘋果"，你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)"蘋果"的具體形象，這個(gè)形象就是表象，正是依靠表象的積累，孩子的想象才逐漸發(fā)展起來(lái)。歪歪兔早教育兒老師指出,我們幫助孩子積累的生活經(jīng)驗(yàn)正是幫助孩子在頭腦中建立表象的過程，孩子表象的積累越多，就越容易將相關(guān)的表象聯(lián)系起來(lái)，這也就是想象力發(fā)展的過程。在學(xué)前階段，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常要帶孩子走向大自然，與社會(huì)接觸，目的就是讓孩子有機(jī)會(huì)豐富生活經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中留下更多的表象，為想象力的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、給孩子提供適合的環(huán)境，激發(fā)孩子想象的欲望

3、給孩子輕松的氛圍，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象

孩子把所想的說出來(lái)也是一個(gè)過程，他不但是將生活經(jīng)驗(yàn)梳理的過程，也是將經(jīng)驗(yàn)在頭腦中組織、整理后表達(dá)的過程。我們要鼓勵(lì)孩子大膽地想，還要鼓勵(lì)孩子大膽地說，當(dāng)孩子把所想的事物當(dāng)成真的說出來(lái)時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地一句"瞎說"就將孩子打發(fā)掉，而是應(yīng)該仔細(xì)地問問孩子到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助孩子分清哪些是想象，哪些是真象?對(duì)孩子提出的問題盡量地鼓勵(lì)他："你想想為什么?""你想會(huì)是什么樣呢?"

4、鼓勵(lì)孩子大膽想象，引導(dǎo)孩子合理地幻想

幻想是想象的一個(gè)更高的層次，是一種合理的想象，孩子的幻想也是從遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的幻想到接近現(xiàn)實(shí)的幻想發(fā)展的過程。如孩子喜歡奧運(yùn)會(huì)吉祥物，就進(jìn)而幻想，開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我怎樣與奧運(yùn)會(huì)吉祥物見面?這就是一個(gè)合理的想象，也就是幻想的過程。還可以引導(dǎo)孩子想象一下未來(lái)的交通會(huì)是什么樣，未來(lái)的環(huán)境會(huì)是什么樣?合理的幻想正是創(chuàng)造的開始，也是想象的一個(gè)最高境界。

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