寫給2011屆大學新生

寫給2011屆大學新生

近日聊天中有些以前的同學問起大學的一些事，在光谷打工的日子里也遇到不少的高中畢業(yè)生問起，以前電話中也經常和胡坤說起，但我感覺每每回答都比較零亂，早來了一年以身試驗過大學生活總歸有點經驗，于是今日閑暇就結合我的親身經歷以及我所遇到的良師益友對我的諄諄教誨整理些文字來以供大家參考，不到之處還望各位海涵！

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善�！边@是《大學》中的句子；　“天是藍的，水是綠的，師妹是活潑可愛的，學長是嚴肅認真的，老師是和藹可親的，宿舍是可以沒收違章電器的，圖書館也是要泡的，考試之前是提心吊膽的而又不得不挑燈夜戰(zhàn)的，戀愛雖然注定是失敗的但還是要談的。”這是團省委副書記陳正祥同志來我校作“我的青春我做主”的主題講座時對大學的一段描述。無論是網絡還是書籍，無論是電視還是報紙，大學總是備受關注。因為高考大學變得更加神秘，踏入大學校門前的日日夜夜我們想象著無數(shù)種邁入大學的場景，在這樣一個收獲的九月即將演繹為現(xiàn)實，也將成為我們生命史上重要的一幕。那么即將成為學長的我，在這過去的一年里有過許多值得回憶的經歷也有一些可能會留下遺憾的瞬間，在這里我將一并與大家分享!

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”，高考后的狂歡以及接下來近三個月的暑假我們很多同志可能已經忘乎所以，為高考而戰(zhàn)的信誓旦旦早就蕩然無存。高中老師告訴我們大學很自由，很放松···這個時候我們最信以為真。所有因考高而留下遺憾和傷疤，期待著在這兒一并發(fā)泄，因此我們往往會忽略一些應該做和值得做的事。心理學家研究了很多高考成績很好但是到大學后卻放松自己的學生，究其原因最重要一點就是大學沒有了明確的目標。高考后我們大部分人的目標意識曲線呈下滑狀態(tài)，一般到大一下學期開始才會出現(xiàn)拐點，然后才開始逐漸上升。一般大一的第一學期學校會開設一門——《職業(yè)生涯規(guī)劃》，但是很難引起我們的重視，總感覺職業(yè)生涯還離我們很遙遠，可以到大三之后再考慮。其實當我們踏進大學校門的那一刻我們就離“職業(yè)”很近很近了，很多大學畢業(yè)生告誡學弟學妹們越早進入職業(yè)生涯越好�！叭藷o遠慮必有近憂”，沒有目標的大一是極其無聊的，為了我們的大一生活更加精彩，那么第一點：制定一份適合自己的目標計劃，并要求自己努力實踐它和修正它。

蘇老（我們輔導員老師：蘇航，全球職業(yè)規(guī)劃師），給我們講大學里一般有三種人。第一種是自以為自己是王子，本應天命去清華、北大的，一不小心“流落民間”。對于自己的這所大學不屑一顧，這里的一切都與自己格格不入，天天幻想著過幾年去讀名校的研究生···第二種就是不滿足于在課堂上所學到的，天天出入圖書館，周末還去武大、華科···聽課、探討和學習，有著明確的目標和堅定的信念，和從不放松的毅力，支撐到畢業(yè)時，這種人已然已經令我們望塵莫及了。說到這里第三種已經不言而喻了——自甘墮落。既然是二本就注定了比一本差，既然是高職就永遠走在本科生的后面，自己只配來這么一所學校，一切按部就班的上課學習就好，再有時間談談小戀愛……早已向命運妥協(xié)，人生中的一切似乎早已成為定局，再無翻身之日。我們可以對比著給自己定位，我想應該不外乎這三種。什么樣的心態(tài)將決定大學畢業(yè)證對于我們個人的意義。大學的好壞對于我們個人而言是沒有什么意義的。我進大學的第二天看了一本書——《贏在起跑線上》。這本書的第一章講的就是大學真正的意義，雖然我沒有從這本書中完完全全的弄懂大學的意義，但是確實給了我很大的鼓舞，讓我在接下來的競選班委和參加學生會有了很大的信心。我有很多同學是今年復讀的，然而復讀的也有很多同學對于自己今年的成績并不滿意�？梢韵胂蟮玫�，多吃了一年苦，但還是沒能進自己理想的大學，這種打擊對于一個學生而言很可能覺得這個社會對自己太不公平，進而會有更多消極的想法，一句“沒有經歷過大四的人生是不完美的人生”或許能讓自己的內心得到點點安慰。我想說的是，其實不管自己即將進入一所什么樣的大學，人生并不會就此畫上句號，也不會就此定格。

一個同學進了清華并且讀土木工程專業(yè)，但是這位同學卻很不喜歡自己的專業(yè)，終日無精打采，漸漸沉迷網絡，慢慢失去了當初考上清華的光輝，畢業(yè)時雖然順利拿到了畢業(yè)證，畢業(yè)以后工作平平；當初和他一起的一位同學高考時只考上了湖北經濟學院，這位同學在自己的大學里找到了專業(yè)學習的樂趣，積極在家社團活動，能力得到了極大地鍛煉，更重要的是在經院找到了相伴自己終生的伴侶，俗話說“只羨鴛鴦不羨仙”，而且這位仁兄畢業(yè)后找到一份令自己很滿意的工作……那么你覺得誰的大學更有意義呢？高一的時候有一個華師的支教研究生教我們歷史。當時有很多同學對自己的高中升學率不滿意，經常拿我們學校與周邊縣市比較。這位老師就和我們將其實學校的升學率和我們個人是沒有關系的，只要有一個人能考上大學，你們每個人就都可能成為這個人，只要有一個人考不上大學你們也都有可能成為這個人。這和上面的例子實質是一樣的。大學對于我們個人就是一個成長的平臺，是我們步入社會之前的最后一個練兵場。我們能否在這里找到自己的興趣所在，并且沿著這個方向給自己制定一個科學的生涯規(guī)劃，并且通過規(guī)劃實現(xiàn)自己的最大價值，那么我們的大學就是最有意義的了。當然我據(jù)這些例子并不是說大學就沒有區(qū)別了……

大學是拉近我們彼此之間距離的地方，同時也是拉開我們彼此距離的地方。在這里我們可以用三年或四年的時間來完成成長過程中的所有遺憾，只要你肯下決心。本來這篇是暑假的時候就寫了的，但是一直沒有結個好尾，所以才拖到今天，于是我不得不加進一個同學今天在班級交流會上和我們分享的兩句話——學生只有將追逐夢想作為自己的本職才能飛得更高；同學之間，朋友之間，同流才能交流，交流才能交往，交往才能交心……

因為有了夢想我們就有了飛翔，因為有了飛翔我們的夢想便不再遙遠……讓我們一起書寫象牙塔里最美麗的華章吧！

村長&天下人的憲哥

二〇一一年八月底

推薦讀物：《讀大學，究竟讀什么》、

《為中國的心靈崛起而讀書》http://blog.sina.com.cn/s/blog_6db166310100spfe.html

《為你們鄭重地翻開明天》http://blog.sina.com.cn/s/blog_6db166310100r6qf.html

參考資料：陳正祥講座http://tw.hbue.edu.cn/structure/txkx/zw_80161_1.htm

http://news.hbue.edu.cn/detail.aspx?ChannelId=1&ClassId=2&ArticleId=8766

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