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痕跡作文八篇
【篇一：成長(zhǎng)的痕跡】
淡淡的陽(yáng)光斜斜的照在冬日的午后，今年的冬天來(lái)的比以往早，雪卻下得比以往少，路上來(lái)往的行人很多，也很急，看不出每個(gè)人因何事而焦急奔走，就在這樣一種氛圍里，我又開(kāi)始了我的打工生涯。
雖說(shuō)今年雪下的少，但是溫度卻是特別低，刮起風(fēng)來(lái)，刺骨的寒冷。在這樣的環(huán)境中打工，難免的，我的手和腳都出現(xiàn)了凍傷。大大的紅腫一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的每一寸皮膚，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑肋@份工作的來(lái)之不易。雖然只是假期短工，雖然賺到的只有那少得可憐的薪水，但這卻是我永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷，這是我一生中最寶貴的財(cái)富。
在這復(fù)雜、自私、爾虞我詐的社會(huì)里，我想我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴別人，這樣在日后的人際交往當(dāng)中才不至于受到傷害，所以，剛一放假我就開(kāi)始找工作，只要我能干的我都愿意去嘗試。
暑假里，我和同學(xué)去飯店做服務(wù)員，每天十四個(gè)小時(shí)的工作讓我們不得不放棄我們?cè)瓉?lái)的兩個(gè)月計(jì)劃而只干了一個(gè)月。辭職以后我后悔了，累點(diǎn)算什么？如果這樣就放棄了以后還怎么養(yǎng)活自己、養(yǎng)活我的家人。所以放寒假之后我不得不強(qiáng)迫自己學(xué)會(huì)忍耐辛苦，可是……天實(shí)在太冷了，我的雙手早已被凍得變了摸樣，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持了四十多天，這么長(zhǎng)時(shí)間我還是有收獲的，至少變得有力氣了，知道怎么搬東西更省力，還有各處奔走送貨讓我變得不再像以前那么內(nèi)向了，這可真是受益匪淺。
在這寒冷的季節(jié)，我狠狠地賺了一筆，賺到的不只是錢，還有我那學(xué)生時(shí)代打工生涯的經(jīng)歷，更多的是我緩緩成長(zhǎng)的痕跡。
【篇二：痕跡】
明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會(huì)回來(lái)，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點(diǎn)，我就只是想要你的一張照片，作為紀(jì)念，我就只是想要在你臨走前跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，見(jiàn)你最后一面，這都不行？
現(xiàn)在距你離開(kāi)，只有6個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在是2008年7月2日星期三晚上9點(diǎn)。你真的那么狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷？你真的那么狠心，把我丟下，連頭也不回？你真的那么狠心，當(dāng)我從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)在你的生命中？
我想告訴你，即使你走了，你不拿我當(dāng)朋友了，也沒(méi)有人能取代記憶中的你，和我們?cè)?jīng)的那段青春歲月，你不拿我當(dāng)朋友，我拿你當(dāng)朋友，你會(huì)忘了我，我不會(huì)忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。
其實(shí)，只要你幸福，快樂(lè)，我也會(huì)跟著快樂(lè)幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠(yuǎn)，但是心的距離卻沒(méi)法再靠近一點(diǎn)，只能越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，最后直至連看都看不到了，我不知道你為什么這么狠心，這么絕情。
我們的友誼，像斷了的弦，再怎么挽回，也是沒(méi)有結(jié)果，你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨，我問(wèn)你為什么這么對(duì)我，你只是說(shuō)：“在一起久了，沒(méi)意思了�！本椭挥羞@么簡(jiǎn)單？我舍不得把用心在乎的你扔進(jìn)黑名單，你卻這么干脆，用一個(gè)這么簡(jiǎn)單的理由，就把我打發(fā)了，就把我放到了黑名單，永遠(yuǎn)不理。
你是我生命中的過(guò)客，我也是你生命中的過(guò)客，你在我生命中留下了很深的印記。
同時(shí)，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過(guò)一些痕跡。
【篇三：痕跡作文】
和風(fēng)中摻雜著幾絲寒流，那是冬季流亡的聲音吧？窗外明媚的陽(yáng)光，灑在我的心間，玻璃窗上，又出現(xiàn)了您臨走前那一抹如陽(yáng)光般幸福的笑，那淡淡的笑靨給我留下了揮之不去的記憶，猶如歲月在您而又上刻下的痕跡。
再過(guò)多久，母親和舅舅又會(huì)在您的碑前失聲痛哭，舅舅又會(huì)在您的墓前重新上演那天人永隔時(shí)肝腸寸斷的一幕。您是多么地愛(ài)我們啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我終于明白了什么叫做“一夜白頭”。您那雙愛(ài)笑的眼睛，勾起了我對(duì)您的懷念，讓我回想起了與您在一起的一幕又一幕。
您總是把最好的東西留給了我們。多少次，您和外婆邁著的蹣跚步子，提著一大堆的東西爬上五樓，又氣喘吁吁地對(duì)我們?nèi)覈u寒問(wèn)暖，那時(shí)你們多像冬日里的陽(yáng)光溫暖了我的心窩。
猶記得，您經(jīng)常將泣不成聲的我逗得破涕為笑，但我記憶猶深的一次是2005年的暑假。
八月的小城，驕陽(yáng)似火，平均氣溫高達(dá)30攝氏度，受不了酷暑，又不愛(ài)吹空調(diào)的我，來(lái)到了您這兒。興奮的我，忘了進(jìn)門時(shí)那高高的門檻，蹦蹦跳跳地趕往您那兒。“撲通……”一聲后，我栽在了地上，手肘脫了一層皮，眼淚像篩豆子似的往下落。您看著我那張苦瓜皮似的臉，撫摸著我的頭，像個(gè)孩子一樣地扮鬼臉，還撓我癢癢，我笑得前俯后仰。在夏日毒辣的陽(yáng)光下，您就是一把太陽(yáng)傘，為我遮擋了著強(qiáng)烈的日光，我覺(jué)得我自己就像一只幸福的小鳥。在我的心里，您就像泰山一樣巍峨，占據(jù)了我心里偌大的位置。您的童心未泯，給家里帶來(lái)了多少歡聲笑語(yǔ)，您就像開(kāi)心果，總是會(huì)給我們帶來(lái)一些意想不到的驚喜，我們是多么愛(ài)你��！
當(dāng)我再次看到您的時(shí)候，您躺在冰冷的床上，任憑家人們撕心裂肺的呼喊，您仍然無(wú)動(dòng)于衷。氣若游絲的您，就像窗外的夕陽(yáng)，慢慢的往下沉，而我的臉就像一張白紙。那一刻，我的心就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì)墜毀。當(dāng)太陽(yáng)快完全被夜色吞沒(méi)的時(shí)候，您的臉突然紅潤(rùn)起來(lái)，我知道那叫所謂的“回光返照”，可我忍抑制不住心底的激動(dòng)，欣喜地跳了起來(lái)。您微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要平平安安，健健康康地活出人生的精彩……”您咽下了最后一口氣，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那一刻，嵩山悲號(hào)，穎水嗚咽，萬(wàn)里長(zhǎng)空，鋪上了永不退色的紅霞，我明白那是您對(duì)我們深沉的愛(ài)！
您的笑靨，在我的生命里留下了永遠(yuǎn)抹不掉的痕跡！
【篇四：痕跡】
飛翔的小鳥，一步三回頭，繞樹(shù)三匝。它好像在說(shuō)：“不管天空是否留下痕跡，但我曾飛過(guò)�！本`開(kāi)的鮮花，絢麗欲滴，若空中芙蓉。它好像在說(shuō)：“不管大地是否留下痕跡，但我曾綻開(kāi)過(guò)�！遍W爍的露水似大珠小珠，裝飾它們的雖然不是玉盤卻也能襯托出它們的光彩。迎著朝陽(yáng)它好像在說(shuō)：“不管綠葉是否會(huì)留下痕跡，但我曾閃爍過(guò)。”英國(guó)作家約翰·羅斯金曾說(shuō)過(guò)：“把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。讓每一個(gè)這樣短暫的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印和心靈深處得到充實(shí)的痕跡�！�
作為人類我們每一個(gè)人可謂：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！痹噯�(wèn)又怎敢讓廣袤無(wú)垠的宇宙為自己留下痕跡呢？但我們不能悲觀要豪邁地說(shuō)：“不管世界是否會(huì)留下痕跡，但我曾活過(guò)�！眰ゴ蟮脑�(shī)人李白曾吟唱過(guò)“亂我心者，昨日之日多煩憂�！笨梢�(jiàn)對(duì)于那些煩擾我們心情的痕跡，應(yīng)用心靈的橡皮將它們擦試干凈�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！弊屵@些美好的記憶長(zhǎng)留在我的心底。因?yàn)樗缍炖锏囊慌锜峄�，溫暖著我們的心靈；沙漠里的一泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田；烈日下的一片涼陰，清爽著我們的心境。生命因?yàn)橛羞@樣的“痕跡”而煥發(fā)光彩。朋友，但我想告訴你的是：在您的心靈痕跡定格上，你既是主角，又是導(dǎo)演。
這樣，你就應(yīng)該知道，在別人的心靈上，你能做到因?yàn)橛辛四愣蕟�？偉大的�?shī)人們都有用他們的行動(dòng)在我們心中留下美好的痕跡。“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！边@是流連忘返的痕跡；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這是悠閑自得的痕跡；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是無(wú)私奉獻(xiàn)的痕跡。
不禁要思考，什么才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺少，我也應(yīng)有屬于我的痕跡。像曹雪芹，《紅樓夢(mèng)》是他的痕跡；像達(dá)·芬奇，《最后的晚餐》是他的痕跡……
【篇五：愛(ài)的痕跡】
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，愛(ài)是微風(fēng)中的露水，愛(ài)是雨天撐起的雨傘，愛(ài)是海風(fēng)中的帆船，愛(ài)是美好的明天。
一天清晨，我躡手躡腳的走出家門，健步如飛的奔向熟悉的小賣部。剛拉開(kāi)門，店主--一位滿頭銀發(fā)的老奶奶就對(duì)我平靜的笑了笑，我禮貌地叫了聲奶奶好，就奔向了食品區(qū)，抓起了一瓶玻璃裝的可樂(lè)就背著沉重的書包跑向了老人那里交錢。但是剛跑到樓梯處，我一不小心，被絆了一下，就在快要摔倒在地的時(shí)刻，老人一把扶住了我，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。可是隨后“啪”的一聲，可樂(lè)瓶就在我腳下摔碎了！我向后跳了一下，愣愣地看著地上的碎片，一時(shí)不知如何是好。只是急忙對(duì)老人說(shuō)：“對(duì)不起，我……我不是故意的�！崩先擞制届o一笑，說(shuō)：“哎，沒(méi)事。來(lái)！奶奶幫你擦擦。”說(shuō)著，老人拿了一塊布走到我身前，蹲下身幫我擦褲腿�！安弧挥茫瑳](méi)事的！”“那怎么行呢？你這樣沒(méi)法上學(xué)�！闭f(shuō)完，老人拿起布輕輕在我的褲腿上擦拭，還小心地把濺到腿上的玻璃拿走。此刻，我的心頓時(shí)涌上了一股暖流，這種感覺(jué)是那樣親切，那樣熟悉。像是親人般的關(guān)切。
直到老人起身，我才緩過(guò)神來(lái)�！翱烊ド蠈W(xué)！”老人微笑著對(duì)我說(shuō)�！拔�?guī)湍阉椴Ａ吒蓛舭�！”說(shuō)完，我從角落里拿出掃把，剛要掃地上的碎玻璃，老人叫住了我，拿過(guò)了我手中的掃把�！安挥脪吡�，你快遲到了吧，快去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身隨手把可樂(lè)的錢放到了桌子上，正準(zhǔn)備走出店門�！暗鹊�！這個(gè)你拿著吧！”隨后，老人把一瓶新的可樂(lè)遞給了我�！斑@……”我慚愧的望著老人，心中十分羞愧，我把老人的可樂(lè)弄碎了，怎么能再要一瓶呢�！翱炷弥�！”老人有些嚴(yán)肅的說(shuō)，我顫抖著抓起可樂(lè)，走出了店門。而當(dāng)我走遠(yuǎn)了，回頭看老人時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了！老人正一手拿著掃把，一手扶著膝蓋掃地上的碎玻璃片，她那慈祥的身影在我眼前晃動(dòng)，不時(shí)老人還捶捶腰……
愛(ài)可能就是我們生活中的一件小事，但是在小事的背后，卻藏著一份深深的愛(ài)。它就好像一株幼苗，在我們心中慢慢生長(zhǎng)……而那深深的愛(ài)卻刻在我們的心里。
【篇六：成長(zhǎng)的痕跡】
六年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；貞浧鹦W(xué)的六年，我得到的，真的是很多很多。友情、親情、知識(shí)、健康、快樂(lè)、支持…
當(dāng)我做完這張期末考試卷后，意味著我要小學(xué)畢業(yè)了，昔日，朝夕相處的同學(xué)從此就要天各一方了。校園的景色，課室的陳設(shè)，比賽的友誼，同學(xué)之間的爭(zhēng)論，激起了多少感情的波瀾！
回望起小學(xué)間六年生活，突然覺(jué)得就像一個(gè)瓶子散發(fā)出不同的味道，甜的、酸的、苦的。又好像五顏六色的調(diào)色板，五彩繽紛。作文
我還記得，剛剛來(lái)到小學(xué)時(shí)，一種陌生的感覺(jué)，離我越來(lái)越近。怎么說(shuō)是第一次上學(xué)讀書，心里難免會(huì)緊張。我最記得，就是在科室里自我介紹，我差點(diǎn)嚇得暈過(guò)去。“歐旭健同學(xué)”，啊，到我了，但是，我的心情即緊張，有好奇。害羞的我走了出來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我叫歐旭健，今年六歲，請(qǐng)大家以后多多關(guān)照�！闭f(shuō)完，我像風(fēng)一樣沖回了座位。我的心終于平靜下來(lái)了，短短的一分鐘，我懂得了怎樣自我介紹。
不知不覺(jué)，來(lái)到了二年級(jí)，在過(guò)去的一年中，我和同學(xué)們已經(jīng)建立了深厚的感情。我們大家有說(shuō)有笑，但也難免會(huì)又吵架的時(shí)候，但是，這一些小小的風(fēng)浪，又怎么能沖的破我們用友誼建成的城墻呢？我們經(jīng)常在一起玩耍，一起討論學(xué)習(xí)的事情，彼此之間，漸漸地，已經(jīng)成為了好朋友，甚至好兄弟。那是我們經(jīng)常當(dāng)同學(xué)是自己的哥哥或者是妹妹，就是說(shuō)像對(duì)待家人一樣去對(duì)待同學(xué)。在快樂(lè)的日子里，我又在我的人生筆記里，寫下了短短的一句話：生活不能沒(méi)有朋友，朋友之間不能沒(méi)有深深地友誼，也不能沒(méi)有吵架。作文
終于能學(xué)英語(yǔ)了，這可是我期待已久的。三年級(jí)了，我不能再像以前那樣散慢了。叫我們英語(yǔ)的是彭老師，第一眼看到她，覺(jué)得她還是和藹可親，我聽(tīng)別人說(shuō)，教英語(yǔ)的老師，都不會(huì)經(jīng)常罵人的。開(kāi)始的幾個(gè)月，我真是挨不過(guò)去了，又要背單詞，又要背課文，英語(yǔ)作業(yè)比其他科的作業(yè)多出好幾倍。又一次，老師找我去辦公室。為什么今天的辦公室和以往不同呢？我感覺(jué)到，有一些不祥之兆。原來(lái)老師叫我去參加一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)的比賽，她說(shuō)我學(xué)英語(yǔ)要潛質(zhì)，才讓我去。在這一刻起，我知道了什么叫堅(jiān)持，什么叫期望，什么叫責(zé)任心。
還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了。這一次，真的是要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。而且這一次，也是我們最后一次集體的旅游了。在度假的兩天，我珍惜好和同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，不想再有什么吵架的事發(fā)生了。回來(lái)之后，我們就要各散東西了。十分鐘，在這最后的十分鐘，我有許多話要跟老師說(shuō)，要和我一起度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)說(shuō)，但是，已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，說(shuō)的不再是過(guò)去，再相見(jiàn)，也只不過(guò)是一種回憶。我真想再回到小學(xué)，和同學(xué)一起談話，玩耍，不過(guò)，已經(jīng)過(guò)去了。擺在我面前的，就是新的開(kāi)始，新的同學(xué)，和他們?cè)俅胃惺苡颜x中的快樂(lè)。
啊，六年了，我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)初中生，但是，我像是草地上的一棵小草，和風(fēng)雨抗戰(zhàn)了六年，依然堅(jiān)毅不倒。這一刻，我懂得了怎樣與同學(xué)和睦相處，怎樣對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任。它教會(huì)了我勇敢地對(duì)抗困難與挫折，教會(huì)了我要在同學(xué)們面前大方地展示自己的才華。人生有多少的六年呢？只求活的有意義，有價(jià)值，就足夠了。只要從每一次成長(zhǎng)的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，那么，就對(duì)得起自己了。
小學(xué)的六年，你是閃耀的明珠，照耀地上的絆腳石；你又是一葉扁舟，載著我向未知的世界飄去！作文
【篇七：痕跡】
歲月如歌，往事如煙。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)留下自己的痕跡。翻開(kāi)那泛黃的日記，那幾個(gè)醒目的大字仍然在抨擊著我的心靈，那是“平等待人”四個(gè)字，是那個(gè)老人用愛(ài)在我心中留下的痕跡，永遠(yuǎn)都磨滅不了的痕跡。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)吹得窗戶咔擦咔擦地響。我餓了，連忙裹上件大衣往小食店走去。在路上我感覺(jué)好冷好冷，連道路旁的樹(shù)都縮成了一團(tuán)。此時(shí)迎面走來(lái)了一個(gè)老人，頭發(fā)凌亂，只穿了兩件單薄的衣服，一手拿著一個(gè)鐵鉤子，一手提著個(gè)麻袋。咦，這不就是個(gè)撿破爛的嘛，我加快了腳步，而在經(jīng)過(guò)的一剎那，他的麻袋把我的衣服蹭臟了，我馬上就來(lái)氣了，大聲說(shuō)道：“你怎么搞的！沒(méi)長(zhǎng)眼嗎！小心我要你賠！”他連聲跟我道歉："對(duì)不起，對(duì)不起�！笨晌揖褪呛軞�，心里還在嚷嚷該死的撿破爛的。然后我們倆都走開(kāi)了。
吃飽了之后，我悠哉游哉地走回家。哎呀，怎么前面的那個(gè)人那么眼熟？怎么又是那個(gè)撿破爛的呢？可真倒霉！不對(duì)呀，他在那干什么呢？那可是希望小學(xué)的捐款點(diǎn)呀，他該不會(huì)想在那邊找小便宜吧？我心里一陣不屑。
后來(lái)捐款的工作人員也發(fā)現(xiàn)他了，看到他這個(gè)樣子，工作人員馬上“請(qǐng)”他離開(kāi)，并對(duì)他說(shuō)：“這里是捐款點(diǎn)，不是救濟(jì)站，快走！”并隨手撿起了幾個(gè)水瓶扔給了老人！老人的眼紅紅地，我仿佛也替他難過(guò)起來(lái)，生活也是不容易。他向前蹣跚了幾步，撿起了那幾個(gè)水瓶，輕輕地放進(jìn)了麻袋里，輕輕地，仿佛那水瓶是寶。他輕聲地對(duì)工作人員說(shuō)：“我不是乞討的，我也不是來(lái)乞討的。我只是想來(lái)給孩子們捐點(diǎn)款。”隨后，他躡手躡腳地從兜里掏出了一個(gè)黑色小袋子，小袋子折了好多次，但是他卻很利索地解開(kāi)了，我清晰地看到里面有一百的，有五十的，還有一塊和五毛的。他竟然嗖的一下全部放到了捐款箱里。這動(dòng)作比他撿破爛還要利索。旁邊的工作人員仿佛抖了一下。之后，老人便向遠(yuǎn)處走去了，那躬著的腰彷佛挺著筆直的脊梁，后來(lái)，遠(yuǎn)近不同的幾個(gè)地方傳來(lái)了同一個(gè)聲音：大爺，我這有喝完的水瓶！給你！
我滿眼通紅地跑回了家，在書上，在心里寫下了“平等待人”四個(gè)字！若干年后，即使墨水模糊了，心里的痕跡也不會(huì)淡去。
【篇八：痕跡】
也許每個(gè)人的人生旅途中，總會(huì)留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵……你有過(guò)這么一條痕跡嗎？那么的刻骨銘心，那么的不可磨滅，那么的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕�，F(xiàn)在，回想起來(lái)，卻又是另一番滋味。
小時(shí)候，奶奶就喜歡把我抱到墻邊，用尺子一度，刻畫下我身高的量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來(lái)，我以為發(fā)生什么大事了，原來(lái)她只是要把我?guī)У侥莻�(gè)“老地方”循公例。當(dāng)她刻畫完那一刻，臉上露出一個(gè)滿意的笑容，對(duì)我說(shuō)到：“你明天就要上幼兒園啦！看，這條就是你上幼兒園的痕跡。”小時(shí)候的我不知道這是什么意思，只是覺(jué)得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，墻上多了好些條“痕跡”。只是，這些“痕跡”停止在了某一高度。后來(lái)，只見(jiàn)奶奶每天臨睡前都在房間里拿著一本本子寫寫畫畫，我不知道她在干什么，然而，只是看見(jiàn)她有時(shí)候高興地不得了，有時(shí)候又有眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。過(guò)后，她都小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)盒子里。后來(lái)，奶奶叫父親買一部相機(jī)給她，我們都詫異了，她什么時(shí)候這么時(shí)尚啦？之后，奶奶就常常拿著個(gè)相機(jī)在轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)要求我拍照，她都成了我家的“影迷”了。我忍不住問(wèn)她為什么那么喜歡照相，她答非所問(wèn)得說(shuō)了一句：“只要我在，我就會(huì)一直照�！蔽冶凰鄯耍瓉�(lái)拍照在她生命中這么重要。
就這樣一直持續(xù)到上年的冬天，我家再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)拿著相機(jī)的身影。那幾個(gè)月我覺(jué)得很不習(xí)慣，精神恍惚，整個(gè)家，好像少了點(diǎn)什么，死氣沉沉的。后來(lái)，父親拿給我一個(gè)盒子，說(shuō)是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎？我顫抖著打開(kāi)它，里面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫的成長(zhǎng)日記，有些相后面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的“痕跡”。我流著淚看完了這些成長(zhǎng)的痕跡。我，豁然開(kāi)朗，這一切，都源于第一張的痕跡，因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大的我不愿意再到墻上刻畫，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心。現(xiàn)在我明白了，重要的不是照相而是我。原來(lái)，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時(shí)發(fā)不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過(guò)我的臉頰。
她留下來(lái)的痕跡讓我那么刻骨銘心，那么不可磨滅，那么清晰。我知道這不僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬于我們兩個(gè)的痕跡，這條痕跡，劃得那么深。每次當(dāng)我看見(jiàn)這些痕跡，心里總有一個(gè)聲音在吶喊：“奶奶，我想你了！”
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