我們班的流行風(fēng)作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我們班的流行風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的流行風(fēng)作文 1
下課了，我抽出水瓶剛要喝水，就聽見郭珊瑋大叫：“翁天瀾，快來拍卡！”我急忙丟下水瓶，拿出放在口袋里的三國卡片去拍卡。也不知道這一陣“卡片風(fēng)”是何時(shí)刮起的，現(xiàn)在，包括一些女生，幾乎全班每個(gè)人手里都有一疊卡片。在這之前，我們班曾經(jīng)刮過不少風(fēng)了，比如“青蛙風(fēng)”、“磁鐵風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”……短的一個(gè)星期就結(jié)束了，長的起碼好幾個(gè)月，甚至一年。真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
自從“卡片風(fēng)”刮起之后，班里便不得安寧。一下課，班里便響起嘈雜的拍卡聲，弄得姚老師大喊：“要拍桌子的到外面去拍！”。不過，我們依然玩得“走火入魔”。一有空，我們便會(huì)聚在一個(gè)合適的場(chǎng)地拍卡。
“卡片風(fēng)”在去年也曾經(jīng)“登陸”過我們班，可就在“卡片風(fēng)”快要到達(dá)高潮時(shí)，放寒假了。于是，“卡片風(fēng)”的高潮便落了下去�？伞翱ㄆL(fēng)”在第二次登陸時(shí)，攻勢(shì)比第一次厲害多了。我們抵擋不住“卡片風(fēng)”的魅力，只好向它投降了。
拍卡給我?guī)砹嗽S多樂趣和收獲，它不僅讓我的三國卡片大大增加，而且還使我懂得了許多三國知識(shí)。以前一些連聽都沒聽說過的人物，現(xiàn)在也能把他們的'名字倒背如流了。
瞧，這就是我們班的流行風(fēng)，很不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 2
現(xiàn)在社會(huì)上有很多流行風(fēng)，我們班也不例外，先后共刮起了三級(jí)風(fēng)呢！
“啪”“哎！竟然沒能翻過來�！边@是一群“壞狗狗”的聲音，“壞狗狗”是指我們班男生，他們經(jīng)常三個(gè)一群，五個(gè)一伙地趴在走廊的中間和墻邊玩卡，總是把我們班的走廊堵得水泄不通。（3）班（4）班的老師不好走時(shí)，就用腳踢踢他們的屁股。有的女生也受了感染，竟也不顧淑女形象，席地而坐，玩起卡來，特別是一向文靜的`付思蘭也開始收集一些可愛的卡了。
對(duì)其他班來說瓶蓋也許是廢品，但在我們班，男生們卻把瓶蓋當(dāng)成稀世珍寶呢。他們把瓶蓋放在桌子上，兩手用力一彈，“啊！不好，超出桌子，我死定了�！逼渌�(duì)員也不放松警惕，小心地彈著。我們女生對(duì)瓶蓋可沒什么興趣，還玩著老古董似的卡。
一下課，男生們便像脫韁的野馬，離弦的箭一樣飛奔到乒乓球桌前，開始打起乒乓球來。有些不會(huì)的人，便向“大師”尹銳請(qǐng)教，看得四班的男生羨慕極了，第二天也帶了乒乓球拍跟我們班男生比賽。我們女生根本沒人會(huì)打乒乓球，便帶來了羽毛球。中午，盧海靜請(qǐng)求李老師陪她打羽毛球。打完后，似乎很得意，便到處炫耀她跟李老師打羽毛球的事呢！
真不知道以后一段日子，我們班還能刮出幾級(jí)風(fēng)來。
我們班的流行風(fēng)作文 3
從我上四年級(jí)起，一股股流行風(fēng)在我們班刮起。
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校旁的小店新進(jìn)了一批五顏六色的彩帶。一時(shí)間，班級(jí)中到處飛揚(yáng)。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班，尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會(huì)，一條條細(xì)細(xì)的彩帶在她們的手里變成了花紋各異，式樣新穎的編織物。
有些女生特別愛編，有的甚至在上課時(shí)把手放到桌子下偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一串彩珠，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，是彩帶錦上添花。后來，不知什么原因，“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。
“彩帶風(fēng)”消失后，剛平靜一小會(huì)兒，到了四年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們有愛上集郵票了！不對(duì)！是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈‘’的貼畫，得到有獎(jiǎng)的'貼畫還會(huì)贈(zèng)送一本貼畫冊(cè)，分一代，二代，三代。每一
代都會(huì)有不同的”寵物小精靈‘’貼畫。從此，更多的同學(xué)開始集卡，“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動(dòng)：沒收，批評(píng)。最后，集卡才告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時(shí)間放到有用的地方去，對(duì)一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進(jìn)課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。
我們班的流行風(fēng)作文 4
我還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們班不管是男生還是女生，每個(gè)人的書包里都放著一本叫大發(fā)現(xiàn)的書。
一本小的兩塊錢，很便宜。大一點(diǎn)的三塊錢。我也買了一本小的放在書包里，每當(dāng)老師說下課，我就把它拿出來，和小伙伴們一起開始找里面要找的圖案。
這本書有兩種玩法，一種是把圖畫用彩色筆涂上顏色，使這本書好看一些，另一種就是用鉛筆把要找的圖案從畫里面找出來，并涂上顏色。這兩種玩法是我最喜歡玩的.。下面我就給你們說說我和姐姐是怎么玩的吧。
每次我去姥姥家，就和我最喜歡的可可姐姐一起玩。只要我一去姥姥家，就要帶幾本大發(fā)現(xiàn)去。我和姐姐最擅長玩這個(gè)了。每次都是姐姐先把要找的圖案都找出來，我再拿出彩筆把圖畫涂上顏色。到了晚上，我和姐姐就睡在姐姐自己的床上，但是，我們還是不忘那些大發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫藡尣蛔屛覀冞@么晚還在找，怕把眼睛給找壞了。可我和姐姐還不想睡，所以每次我和姐姐都偷偷的找。
這就是我們班的流行風(fēng)，怎么樣。你喜歡嗎？
我們班的流行風(fēng)作文 5
流行風(fēng)之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫“煙鏢”的東西。不到一天的功夫，同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境，被校長嚴(yán)厲地批評(píng)并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二：因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖��！愛果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢(shì)兇猛啊！
流行風(fēng)之三：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的.看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說：“看一本不健康的校園小說等于吸了一支煙，禍害無窮。”在馬老師的努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班的流行風(fēng)了。
我們班的流行風(fēng)作文 6
下課時(shí)間到了，同學(xué)們你推我趕的跑下樓，各占一個(gè)井蓋，玩起了卡片，啪。啪的聲音此起彼伏，最近一段，我們班開始流行打卡片了。既然說到流行，就要談?wù)勎覀儼嗟牧餍酗L(fēng)了。
水球：這是我們最開始玩的游戲，拿一個(gè)氣球，裝滿水就是一個(gè)水球了，看誰不順眼就碰誰，水球流行風(fēng)的那一段日子，同學(xué)們渾身都是水，后來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲，并下令，不能玩水球，水球流行風(fēng)結(jié)束了。
陀螺：繼水球流行風(fēng)之后，我們班又流行玩陀螺了，下課時(shí)，沒有一個(gè)石桌上有空位，幾乎全是陀螺，同學(xué)們圍在一起，比陀螺的速度力量。后來陀螺變成了違禁品，不準(zhǔn)帶到學(xué)校，于是陀螺流行風(fēng)又結(jié)束了。
我們并不善罷甘休，又開創(chuàng)了彈瓶蓋的游戲，你可得小心了，因?yàn)椴灰粫?huì)就會(huì)有一個(gè)瓶蓋彈到你腳邊，或者……直接彈到臉上，這時(shí)，同學(xué)們都變成了一個(gè)收破爛的，見到瓶子就拿，不管三七二十一取下瓶蓋，扎個(gè)眼玩了起來，但這個(gè)游戲又漸漸被拋棄了。
這是同學(xué)們絞盡腦汁也不知道玩什么了，我便縫了一個(gè)沙包帶到了學(xué)校，我的'舉動(dòng)就像雪中送炭一樣，很快，投沙包便成了我們不厭其煩的游戲，隨著日子的一天天流逝，我的沙包也隨之破舊起來，到了最后，沙包終于破了，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)游戲也漸漸被遺忘了。
于是我們便玩起了卡片，卡片是違禁品，我們只好背著老師偷偷摸摸地玩，說你也不信，一段時(shí)間過去了，卡片流行風(fēng)竟沒有被發(fā)現(xiàn)，這便成了五一班的火爆游戲，我會(huì)希望我們的卡片流行風(fēng)不會(huì)被拋棄。
我們班的流行風(fēng)作文 7
我們班可是個(gè)時(shí)尚班，每個(gè)學(xué)期都要“趕風(fēng)”一種玩具，我們班流行過卡牌，流行過溜溜球，還流行過魔方……這不，我們班又流行起了陀螺。
說起陀螺，我們班可是人手一個(gè)。就算是女生也被“感染”了。每天聊的是陀螺。金的，銀的，紫的……從5角到幾十元不等，大大小小，五花八門的陀螺總是塞滿了我們班同學(xué)的口袋。可老師卻強(qiáng)力制止我們這幫孩子玩。哪個(gè)老師不是一上課就提醒我們不要玩陀螺�？赏瑢W(xué)們畢竟是喜歡，收了買，買了收，還停得下來？
下課時(shí)，除了幾個(gè)訂正作業(yè)的同學(xué)，其余都是一起沖出教室，在門口，在空地，大戰(zhàn)陀螺，大大小小的比賽，不是見過，就是聽過。這股風(fēng)，算是吹得夠“狂”止也止不住。
說實(shí)話，陀螺的魅力還真大，前兩天我就讓同學(xué)幫我買了兩個(gè)，加入了玩陀螺這個(gè)龐大的隊(duì)伍里。通常我都和四周的同學(xué)比賽，可自從語文老師收走后面幾個(gè)同學(xué)的陀螺后，我都是小心地玩，小心地聊，生怕老師也把我那兩個(gè)“小心肝”給沒收了。
陀螺玩得時(shí)間不夠，怎么辦？我們也只好占課上的時(shí)間來“瘋”。上英語課時(shí)，我總是聽到從后排座位傳來的`轉(zhuǎn)陀螺的聲音，又看見鉛筆盒里那兩個(gè)亮亮的陀螺，手里就像蟲在爬一樣癢。玩吧，就不能認(rèn)真聽課了，不玩吧，下課又沒時(shí)間了。就在我進(jìn)退兩難之時(shí)，下課鈴聲響了，我也松了口氣。
我們班的時(shí)尚夠趕風(fēng)吧！怎么辦呢？這都源自于陀螺的魅力呀！
我們班的流行風(fēng)作文 8
我們班新鮮玩意可多了，現(xiàn)在就給你們介紹一下我們班的流行風(fēng)吧！
記得三年級(jí)的時(shí)候，班里一個(gè)同學(xué)買了一根彩繩，他下課和同學(xué)玩翻繩，大家都覺得挺好玩的'。幾天后，每個(gè)同學(xué)手里都有一個(gè)彩繩，大家玩的不亦樂乎。有一次，有的同學(xué)上課時(shí)也偷偷地玩，被老師發(fā)現(xiàn)了，不用說，我們也都被“殺光”了。這陣風(fēng)就算吹過去了。
沒多久，我們班又開始流行水球風(fēng)，每個(gè)人桌子里都有幾個(gè)水球，有的人手里都有十多個(gè)。有的時(shí)候，老師在黑板上寫字，我們都站起來扔水球，老師一轉(zhuǎn)身，我們立刻坐好。等老師轉(zhuǎn)回去寫字，我們?cè)偃�。一個(gè)人同學(xué)可“虎”了，我們覺得老師正用眼睛“瞄”著我們呢，這時(shí)，我們心里都有數(shù)了，于是，大家都坐好了，可他還扔，我們示意他坐下，可他就不，而且還越扔越激烈。我們心想這回完了，這時(shí)，老師突然轉(zhuǎn)過來，我們大家都低下頭，只聽“呯”一聲，大家都睜一只眼睛，閉一只眼睛抬起頭，一看老師的衣服已經(jīng)濕透了，只見老師大發(fā)雷霆，把全班都給“掃”了一遍，一個(gè)也沒放過。水球風(fēng)就這樣消失了。
我們已經(jīng)五年級(jí)了，就快小學(xué)畢業(yè)了，也該多把精力放在學(xué)習(xí)上了，不知道下一個(gè)健康快樂的流行風(fēng)什么時(shí)候出現(xiàn)呢？
我們班的流行風(fēng)作文 9
一天早上，我剛走進(jìn)班級(jí)的第一步，流行風(fēng)也跟著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的飄進(jìn)了教室，讓流行風(fēng)的海浪有一次卷起。
上午的第一堂課下課，下課鈴聲才打響了0.0000001秒的時(shí)間里，悠悠球們也都在課桌下跳起舞了。坐在我旁邊的.何超，他的手偷偷摸摸地伸進(jìn)了書包，老師走后，各位“猴子猴孫”們又開始大鬧天宮了。何超把他的寶貝悠悠球拿出了書包，玩了起來。這個(gè)和何超，平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么樣，可玩世他的看家本領(lǐng)。他使出溜溜球絕招"催眠”。只見悠悠球瞬間強(qiáng)而有力的地順著繩子彈了出去，在繩子結(jié)頭經(jīng)過一番旋轉(zhuǎn)后，悠悠球像個(gè)聽話的乖寶寶一樣，自己又爬了上去，回到主人那熱乎乎的手心里。我覺得還有點(diǎn)意思，便向何超借悠悠球，可他卻把嘴一撇，說：“你要是玩壞了怎么辦，不借�！蔽衣犃�，二話沒說，就氣呼呼的跑到走廊來了。
哇，走廊上更熱鬧，像是一場(chǎng)悠悠球比賽一樣，那真是八仙過海各顯神通，花樣也各不一樣，什么催眠，環(huán)游世界……別提多精彩了。
叮鈴鈴，上課了，我快速的回到了座位上，那些在外開展悠悠球的男生們也依依不舍的進(jìn)了教室就在這幾步路的時(shí)間里，他們也還在不停的玩這悠悠球，直到老師大駕光臨的時(shí)候，悠悠球才會(huì)收?qǐng)觥?/p>
下午，我回到了教室，女生們玩起了悠悠球。流行風(fēng)啊，流行風(fēng)，你的吸引力可真是猛烈��！
我們班的流行風(fēng)作文 10
最近我們班刮起一股流行風(fēng)—“打彈珠”，因此每天都有人帶彈珠到學(xué)校三五一群的聚在一起玩。有一天我也帶了一顆彈珠到學(xué)校，課間活動(dòng)時(shí)我們班王琪鑫同學(xué)拿著彈珠來要和我進(jìn)行一場(chǎng)比試，我欣然接受。他看著我驕傲地對(duì)我說：“看我怎么把你打的落花流水，勝利一定是屬于我的”“哼！還不知道鹿死誰手呢！”我自信滿滿地說。比賽開始了，這時(shí)有很多同學(xué)立刻圍了過來觀看比賽。
只見他步步緊逼拿彈珠往前進(jìn)攻，緊追不舍，而我則選擇把彈珠一步一步往后退避。觀看的同學(xué)很是不解認(rèn)為我怕了，紛紛都在為我加油打氣。這時(shí)我看見王琪鑫露出了得意的`眼神，只見他拿起彈珠對(duì)準(zhǔn)我方位置用力一彈，不好！眼看他的彈珠正朝我方撞擊過來，偏偏卻在球快要接近時(shí)停了下來�！鞍�！真是可惜呀！”觀看的同學(xué)異口同聲地說道。“好機(jī)會(huì)”，我興奮的喊到，趕緊拿起彈珠瞄準(zhǔn)好角度后打出致命一擊，哈哈！他的彈珠被我彈出了界外�！拔亿A了…”我開心的喊到，王琪鑫垂頭喪氣地看著被彈出界外的彈珠不說話了。
我覺得“打彈珠”這個(gè)游戲還是很不錯(cuò)的。因?yàn)樗屍綍r(shí)在學(xué)校喜歡追逐打鬧的同學(xué)開始安靜下來，不再你追我打做一些危險(xiǎn)的游戲了，我希望這股“流行風(fēng)”還可以繼續(xù)刮下去。
我們班的流行風(fēng)作文 11
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”確愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌上便開始斗起“青蛙戰(zhàn)爭”來。瞧，他們的`眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處“安家”，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣停止了。
可是，好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊內(nèi)，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。
男生們高聲喊道：“沖�。×已骘w鳳！”“轉(zhuǎn)啊！百變陀螺！打遍天下無敵手！”這樣的叫喊聲此起彼伏，好不熱鬧，引得那些女生也情不自禁的過來觀望。
后來，我們班又掛來過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 12
一說到流行風(fēng)，我們班可是出了名的，刮起一陣又一陣的旋風(fēng)：女生跳皮筋，男生玩老K；女生打籃球，男生玩陀螺；女生……
先說跳皮筋吧，那是相當(dāng)熱鬧。一到下課，走廊里就擺開了戰(zhàn)場(chǎng)，清一色的女生。噢，說錯(cuò)了，有一個(gè)男生也在跳皮筋。你說出名不出名，女生跳皮筋也就得了，可男生也去跳皮筋，湊熱鬧。哎！我們的'臉往哪擱啊，都被他丟盡了。
男生嘛！就打老K，就是打撲克牌。你一張，我一張，像火車似的，出不完�！巴胬螷，我最強(qiáng)。”陳圣堅(jiān)開始吹牛皮了。“可別吹破�！蔽医恿艘痪�。“有種來一局。”“來就來�！薄�3”“8”……
接著就是女生打籃球了，亂打西打，連規(guī)矩也不懂，帶著球拋過來拋過去，用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽，裁判絕對(duì)氣死。不氣死起碼也累死，接二連三地犯規(guī)，哨子吹個(gè)不�！�
最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙，那場(chǎng)面，那是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｄ愠橐幌�，我抽一下，看誰的耐力好，看誰的攻擊力高。你撞，我撞，大家一起撞。
這就是我們班的流行風(fēng)。
我們班的流行風(fēng)作文 13
我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只有幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)會(huì)反復(fù)登陸……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的'尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺(tái)上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風(fēng)聲暫時(shí)平息，可是好景不長，又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來，席卷了整個(gè)教室，這次的風(fēng)聲來勢(shì)更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個(gè)，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’�！薄鞍�,什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害。”“你們的都不行，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。
后來，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧。
我們班的流行風(fēng)作文 14
我們班經(jīng)�；毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的”風(fēng)”卻愈刮愈列，還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸幾次。
“丁零零”下課了，男生們有拿出自己的陀螺，走到走廊上去“決斗”�！芭尽庇质且宦暢楸拮拥穆曇簦敖K于被我救活了�！痹褧D高興地說。一位老師說：“不準(zhǔn)在走廊大陀螺�！彼麄兙突厝チ�，可老師一走，“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時(shí)，把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了，一場(chǎng)“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。
可是好景不長，剛送走了“陀螺風(fēng)”，“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了，這“風(fēng)”比較猛，一夜之間，幾乎所有的男生自己的牌族。下課時(shí)在教室還是在走廊上都有卡片的'蹤跡。“我的回合，抽牌�！薄疤厥獾恼賳�，拉的翼神�！薄笆褂媚Хǹ�，分身�！薄@樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們?cè)賻Э�，怕影響我們的學(xué)習(xí)�？墒俏覀兺低档貛е�，放學(xué)后和別人對(duì)砍。
后來我們還刮過“斗蛙風(fēng)”，“卡片風(fēng)”（數(shù)碼寶貝）“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起�！�
瞧，我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 15
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的`“青蛙”，趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無聲地停止了。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。“沖啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過來觀看。
后來，我們班又刮過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 16
“呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班，我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染，男生們流行起了玩紙飛機(jī)，女生們則折起了星星，編繩子來了。
“叮鈴鈴”一下課，一架架紙飛機(jī)在教室里飛來飛去，天哪，在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫作業(yè)了，只有男生們還在興致勃勃，還在比誰的飛機(jī)在天空中停留的時(shí)間長呢。不僅如此，那些男生們上課的'時(shí)候還在玩，比如在老師回過身去寫板書的時(shí)候，比如在發(fā)本子的時(shí)候，男生們“無處不�！�，接著又下課了，這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了，站起來下了“閻羅令”：“從現(xiàn)在開始，不允許再碰半下紙飛機(jī)�！薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械馈Ｍ婕堬w機(jī)的流行風(fēng)飛走了，折星星，編繩子的流行風(fēng)又吹來了，女生們就更瘋狂了，她們無時(shí)不刻都在折星星，編繩子，她們上課時(shí)在桌肚里偷偷編，下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星，編繩子，在上術(shù)課的時(shí)候，女生們更加起勁了，總是會(huì)塞一大把繩子在口袋里，打一個(gè)結(jié)，嘴咬著一段，下面就要自己編了，她們編的繩子，折的星星好像都快裝滿幾十個(gè)箱子了。
看，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 17
我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復(fù)登陸了好幾次呢！
“叮呤呤……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設(shè)計(jì)的紙飛機(jī)，便跑到操場(chǎng)上向天空中飛去�！扒�，看我的”天下無敵“多厲害！”只見王飛凡的飛機(jī)慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著，又是一片吶喊聲，幾架飛機(jī)在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。由于紙折飛機(jī)會(huì)影響校園衛(wèi)生，所以朱老師下令把飛機(jī)全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機(jī)風(fēng)”停止了。
剛送走“飛機(jī)風(fēng)”，“賽車風(fēng)”也隨即開始。這次的賽車風(fēng)來勢(shì)兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間，無論是在走廊上，還是教室里，都可見男生“奮戰(zhàn)”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞，“沖啊，風(fēng)影號(hào)！”只見李明康的風(fēng)影號(hào)一路過五關(guān)斬六將，把其它的賽車全甩在后面，遙遙領(lǐng)先。瞧，他那眉飛色舞的'樣子，落后的男生恨得直咬牙！
后來，我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
這就是我們班的流行風(fēng)，不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 18
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開始了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的'在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報(bào)仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會(huì)他淘汰，一會(huì)又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)！
我們班的流行風(fēng)作文 19
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級(jí)上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級(jí)，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會(huì)紛紛跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會(huì)先選場(chǎng)地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。有時(shí)，還會(huì)聽到“這場(chǎng)不算，再比一場(chǎng)”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的'勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級(jí)了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球�，F(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場(chǎng)，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
我們班的流行風(fēng)作文 20
“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級(jí)。
前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因?yàn)樗偰艽党鲇执笥纸Y(jié)實(shí)的泡泡�！岸×懔�，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點(diǎn)泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個(gè)泡泡便慢慢形成了�？匆婈愋来党鰜砹�，好多手便伸過去接。不一會(huì)兒，那泡泡便被一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)接走了。
泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來勢(shì)極其兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手上都有了一個(gè)陀螺。這些陀螺多種多樣：有的'穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。
“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級(jí)里時(shí)不時(shí)刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起��！
我們班的流行風(fēng)作文 21
不知從什么時(shí)候開始，我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來，再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來可漂亮了。
在比賽時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后，誰的橡皮最晚停住，誰就是最后的贏家。如果，誰的橡皮掉下桌子，就算誰輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)聚在一起開始斗橡皮比賽，不時(shí)會(huì)傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開始”的口令，我們手中的'橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來了，不由緊張起來了，“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。哎，看來我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓罚抡n時(shí)玩一會(huì)兒很開心，可以放松一下心情�？墒撬瑯咏o我?guī)砹藷⿶�，中午做作業(yè)時(shí)，老師還沒來，有些同學(xué)就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍��！
我們班的流行風(fēng)作文 22
“呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動(dòng)鉛來了。一考試就用活動(dòng)鉛，就連寫字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動(dòng)鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時(shí)候，有時(shí)為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時(shí)，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的`小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí)，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 23
最近，我們班上流行一種游戲——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多種，其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過黑白電視機(jī)分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組，卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒辦法，誰叫自己運(yùn)氣不好呢！之后每個(gè)人出一張牌，再通過石頭剪刀布來決定輸贏。如果輸了，那你的牌將歸對(duì)手擁有，如果贏了，那對(duì)手的牌就將歸你所擁有。
這個(gè)游戲一般都是由男生發(fā)起，但總會(huì)有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說要參加，沒辦法他們只好怏怏地離開了。
游戲開始。雖然我是旁觀者，可是也能體會(huì)到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興，一看就知道肯定贏了牌，而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣，一定是他們的好牌被別人贏走了。
偶然的一次，我親自體驗(yàn)了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場(chǎng)激烈的'斗爭。一開始我每局都贏，眼看對(duì)手的牌一點(diǎn)一點(diǎn)減少。只剩下幾張的時(shí)候，我心里暗暗高興！呵呵，這一次我肯定是贏家。我正得意，沒想到我的對(duì)手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉！虧我剛才那么高興，最后竟然輸了。唉！真是不甘心�。〉谝淮瓮婢统闪耸窒聰�。
輸了游戲，我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣，其實(shí)心里懊惱悲傷得很呢！
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