適合朗誦的文章

時(shí)間：2024-11-24 12:11:15 好文我要投稿

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適合朗誦的文章【常用14篇】

　　適合朗誦的文章篇1

　　“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。”

　　“時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了�！�

　　“阿！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？”

　　“我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說(shuō)出他的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像，沒(méi)有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說(shuō)：故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的'改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么好心緒�！�

　　“第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：

　　“‘這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……’”

　　“我于是又很盼望下雪。”

　　“他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了�！�

　　“他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了�！�

　　“老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀�！�

　　“我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴�，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的�！�

　　“我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�

　　適合朗誦的文章篇2

　　今天是你的生日，是丹青里朱紅的印章，印在你生命的輪回里，始終鮮艷地引人注目著。今天，每個(gè)人都將內(nèi)心儲(chǔ)存的喜悅和祝福毫不保留地向你放送。我看到了，鮮花掩映著你幸福的臉龐，燭火點(diǎn)燃了你眼底的祈盼；我聽(tīng)到了，風(fēng)兒也為你歡唱，云兒也為你祈禱。在這個(gè)特別的日子里，我的朋友，所有會(huì)騰飛的，都駕著祥云從天涯海角飛向你；所有會(huì)奔跑的，都夾著東風(fēng)從深山峽谷奔向你；所有會(huì)暢游的，都乘著碧波從五湖四海游向你。

　　今天是你的生日，親愛(ài)的朋友。好想為你唱一支歌，可我害怕我的歌一出口就會(huì)消失在風(fēng)中；好想為你畫一幅畫，可我擔(dān)心我的調(diào)色盤調(diào)不出我要的光彩；好想給你寫一首詩(shī)，我黯淡的文字又走不進(jìn)平平仄仄的韻律……朋友啊，任心底斑斕如畫、祝福如潮，我竟然只能輕輕地、輕輕地對(duì)你說(shuō)一聲：我的朋友，祝你生日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

　　不知道我單薄的聲音會(huì)不會(huì)湮沒(méi)于千人萬(wàn)人的祝福中。我的朋友，如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)回報(bào)我一個(gè)微笑好嗎？讓我的心，在你如酒的`笑靨里也騰騰地暖，微微地醉……

　　你和我，雖然是天各一方，在臨屏相處的坦誠(chéng)里，這份吉祥和友好，這份美麗與和諧，卻是何等的彌足珍貴！

　　我想，聲屏之外的紫氣紅塵里，你的世界或許和我一樣的喧囂，和我一樣綴滿沉重的嘆息。所以，如同祝福我自己一樣，我希望你的每一個(gè)日子，都擁有一份恬謐而平淡的快樂(lè)！

　　今天是你的生日，我的朋友。我把我的真心放在你的手心，愿你生日快樂(lè)，天天快樂(lè)！你會(huì)不會(huì)把我虔誠(chéng)的祝福裝進(jìn)行囊，去穿越萬(wàn)水千山的行程呢？我親愛(ài)的朋友！

　　感謝你我的朋友！

　　適合朗誦的文章篇3

　　遲暮的花

　　作者：何其芳

　　秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。早晨象露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想看見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。于是我憂郁地又平靜地享受著許多薄暮在臂椅里，存街上，或者在荒廢的園子里。是的，現(xiàn)在我在荒廢的園子里的—塊石頭上坐著，沐浴著藍(lán)色的霧，漸漸地感到了老年的沉重。這是一個(gè)沒(méi)有月色的初夜。沒(méi)有游人。衰草里也沒(méi)有蟋蟀的長(zhǎng)吟。我有點(diǎn)兒記不清我怎么會(huì)走入這樣一個(gè)境界里了。我的一雙枯瘠的手扶在杖上，我的頭又斜倚在手背上，仿佛傾聽(tīng)著黑暗，等待著一個(gè)不可知的命運(yùn)在這靜寂里出現(xiàn)。右邊幾步遠(yuǎn)有一木板橋。橋下的流水早巳枯涸�？邕^(guò)這喪失了聲音的小溪是一林垂柳，在這夜的顏色里誰(shuí)也描不出那一絲絲的綠了，而且我是茫然無(wú)所睹地望著它們。我的思想飄散在無(wú)邊際的水波一樣浮動(dòng)的幽暗里。一種記憶的真實(shí)和幻想的揉合：飛著金色的螢火蟲的夏夜；清涼的荷香和著濃郁的草與樹(shù)葉的香氣使湖邊成了一個(gè)寒冷地方的熱帶；微風(fēng)從蘆葦里吹過(guò)；樹(shù)陰罩得象一把傘。在月光的雨點(diǎn)下遮蔽了驚怯和羞澀，……但突然這些都消隱了。我的思想從無(wú)邊際的幽暗里聚集起來(lái)追問(wèn)著自己。我到底在想著一些什么呵？記起一個(gè)失去了的往昔的園子嗎？還是在替這荒涼的地方虛構(gòu)出一些過(guò)去的繁榮，象一位神話里的人物用萊琊琴聲驅(qū)使冥頑的石頭自己跳躍起來(lái)建筑載比城？當(dāng)我正靜靜地想著而且闔上了眼睛，一種奇異的偶合發(fā)生了。在那被更深沉的夜色所淹沒(méi)的柳樹(shù)林里，我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)幽靈或者老年人帶著輕緩的腳步聲走到一只游椅前坐了下去，而且，一聲柔和的嘆息后，開(kāi)始了低弱的但尚可辨解的談話：

　　──我早已期待著你了。當(dāng)我黃昏里坐在窗前低垂著頭，或者半夜里伸出手臂觸到了暮年的寒冷，我便預(yù)感到你要回來(lái)了。

　　──你預(yù)感到？

　　──是的。你沒(méi)有這同樣的感覺(jué)嗎？

　　──我有一種不斷地想奔回到你手臂里的傾向。在這二十年里的任何一天，只要你一個(gè)呼喚，一個(gè)命令。但你沒(méi)有。直到現(xiàn)在我才勇敢地背棄了你的約言，沒(méi)有你的許諾也回來(lái)了，而且發(fā)現(xiàn)你早已期待著我了。

　　──不要說(shuō)太晚了。你現(xiàn)在微笑得更溫柔。

　　──我最悲傷的是我一點(diǎn)也不知道這長(zhǎng)長(zhǎng)的二十年你是如何度過(guò)的。

　　──帶著一種凄涼的歡欣。因?yàn)楫?dāng)我想到你在祝福著我的每一個(gè)日子，我便覺(jué)得它并不是不能忍耐的了。但近來(lái)我很悒郁。古人云，鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀，仿佛我對(duì)于人生抱著一個(gè)大的遺憾；在我沒(méi)有補(bǔ)救之前決不能得到最后的寧?kù)o。

　　──于是你便預(yù)感到我要回來(lái)了？

　　──是的。不僅你現(xiàn)在的回來(lái)我早已預(yù)感到，在二十年前我們由初識(shí)到漸漸親近起來(lái)后，我就被—種自己的預(yù)言纏繞著，象一片不吉祥的陰影。

　　──你那時(shí)并沒(méi)有向我說(shuō)。

　　──我不愿意使你也和我一樣不安。

　　──我那時(shí)已注意到你的不安。

　　──但我嚴(yán)厲地禁止我自己的泄露。我覺(jué)得一切沉重的東西都應(yīng)該由我獨(dú)自擔(dān)負(fù)，

　　──現(xiàn)在我們可以象談?wù)f故事一樣來(lái)談?wù)f了。

　　──是的，現(xiàn)在我們可以象談?wù)f故事里的人物一樣來(lái)談?wù)f我們自己了。但一開(kāi)頭便是多么使我們感動(dòng)的故事呵，在我們還不十分熟識(shí)的時(shí)候，一個(gè)三月的夜晚，我從獨(dú)自的郊游回來(lái)，帶著寂寞的歡欣和疲倦走進(jìn)我的屋子，開(kāi)了燈，發(fā)現(xiàn)了一束開(kāi)得正艷麗的黃色的.連翹花在我書桌上和一片寫著你親切的語(yǔ)句的白紙。我?guī)е\(chéng)的感謝想到你生怯的手。我用一瓶清水把它供在窗臺(tái)上。以前我把自己當(dāng)作一個(gè)旁觀者，靜靜地看著一位少女為了愛(ài)情而顛倒，等待這故事的自然的開(kāi)展，但這個(gè)意外的穿插卻很擾亂了我，那晚上我睡得很不好。

　　──并且我記得你第二天清早就出門了，一直到黃昏才回來(lái)，帶著奇異的微笑。 ──一直到現(xiàn)在你還不知道我怎樣度過(guò)了那—天。那是一種驚惶，對(duì)于愛(ài)情的闖入無(wú)法拒絕的驚惶。我到一個(gè)朋友家里去過(guò)了一上午。我坐在他屋子里很雄辯順地談?wù)撝S多問(wèn)題，望著墻壁上的一幅名畫，藍(lán)色的波濤里一只三桅船快要沉沒(méi)。我覺(jué)得我就是那只船，我徒然伸出求援的手臂和可哀憐的叫喊�？斓秸鐣r(shí)，我堅(jiān)決地走出了那位朋友的家宅。在一家街頭的飯館里獨(dú)自進(jìn)了我的午餐。然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走到郊外的一座樹(shù)林里去。在那樹(shù)林里我走著躺著又走著，一下午過(guò)去了，我給自己編成了一個(gè)故事。我想象在一個(gè)沒(méi)有人跡的荒山深林中有一所茅舍，住著—位因?yàn)楦煞干竦姆啥毁H謫的仙女。當(dāng)她離開(kāi)天國(guó)時(shí)預(yù)言之神向她說(shuō)，若干年后一位年輕的神要從她茅舍前的小徑上走過(guò)；假若她能用蠱惑的歌聲留下了他，她就可以得救。若干年過(guò)去了。一個(gè)黃昏，她憑倚在窗前，第一次聽(tīng)見(jiàn)了使她顫悸的腳步聲，使她激動(dòng)地發(fā)出了歌唱。但那驕傲的腳步聲蜘躕了一會(huì)兒便向前響去，消失在黑暗里了。

　　──這就是你給自己說(shuō)的預(yù)言嗎？為什么那年輕的神不被留下呢？

　　──假若被留下了他便要失去他永久的青春。正如那束連翹花，插在我的瓶里便成為最易凋謝的花了，幾天后便飄落在地上象一些金色的足印。

　　──現(xiàn)在你還相信著永久的青春?jiǎn)幔?/p>

　　──現(xiàn)在我知道失去了青春人們會(huì)更溫柔。

　　──因?yàn)榍啻簳r(shí)候人們是夸張的？

　　──夸張的而且殘忍的。

　　──但并不是應(yīng)該責(zé)備的。

　　──是的，我們并不責(zé)備青春……

　　傾聽(tīng)著這低弱的幽靈的私語(yǔ)直到這個(gè)響亮的名字，青春，象回聲一樣迷漫在空氣中，象那癡戀著納耳斯梭的美麗的山林女神因?yàn)榈貌坏綈?ài)的報(bào)答而憔悴，而變成了一個(gè)聲響，我才從化石似的瞑坐中張開(kāi)了眼睛，抬起了頭。四周是無(wú)邊的寂靜。樹(shù)葉間沒(méi)有一絲微風(fēng)吹過(guò)。新月如半圈金環(huán)，和著白色小花朵似的星星嵌在深藍(lán)色的天空里。我感到了一點(diǎn)寒冷。我坐著的石頭已生了涼露。于是我站起來(lái)扶著手杖準(zhǔn)備回到我的孤獨(dú)的寓所去。而我剛才竊*著的那一對(duì)私語(yǔ)者呢，不是幽靈也不是垂暮重逢的伴侶，是我在二十年前構(gòu)思了許久但終于沒(méi)有完成的四幕劇里的兩個(gè)人物。那時(shí)我覺(jué)得他們很難捉摸描畫，在這樣一個(gè)寂寥地開(kāi)展在荒廢的園子里夜晚卻突然出現(xiàn)了，因?yàn)榻裉煜挛缈粗鴫ι宵S銅色的暖和的陽(yáng)光，我記起了很久以前的一個(gè)秋天，我打開(kāi)了一冊(cè)我昔日嗜愛(ài)的書讀了下去，突然我回復(fù)到十九歲時(shí)那樣溫柔而多感，當(dāng)我在那里面找到了一節(jié)寫在發(fā)黃的紙上的以這樣兩行開(kāi)始的短詩(shī)：

　　在你眼睛里我找到了童年的夢(mèng)，

　　如在秋天的園子里找到了遲暮的花……

　　適合朗誦的文章篇4

　　舒緩的音樂(lè)聲中你輕盈地走來(lái)，站立于鮮花堆滿的舞臺(tái)上。沒(méi)有人知道你是誰(shuí)，你的現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)怎樣？但所有的人都知道，你是一名舞者。當(dāng)你安然地站在那兒的時(shí)候，音樂(lè)會(huì)漫過(guò)我們的視線，掌聲會(huì)潮水般響起來(lái)。你旋轉(zhuǎn)的身體頃刻間會(huì)書寫一首詩(shī)、唱起一支歌、繪出一道風(fēng)景。你是一名舞者。張開(kāi)雙臂，伸展四肢的'瞬間，你已經(jīng)開(kāi)始擁抱這個(gè)世界了，開(kāi)始用你的肢體寫下人生和命運(yùn)的每一篇詩(shī)行，用你的言語(yǔ)告訴江河山川、大地海洋______我是一名舞者，我可以演繹你們的人生、愛(ài)情和對(duì)夢(mèng)想的追求。舞者把身體交給舞臺(tái)，而我們把故事交給舞者。

　　適合朗誦的文章篇5

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切猶如剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像媽媽的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的`，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

　　適合朗誦的文章篇6

　　我傷了心你放了手

　　微涼的風(fēng)一絲絲穿透我的發(fā)絲，我知道那些美麗的日子都已遠(yuǎn)去了。如果不曾和你相遇，也許永遠(yuǎn)找不到思念的方向。如果真的擦肩而過(guò)，失去的遺憾將無(wú)法用言語(yǔ)描述！對(duì)你我一直用最寶貴的文字來(lái)表達(dá)心中情誼……；

　　你的電話從遙遠(yuǎn)的那端打來(lái)，我看著依舊熟悉的號(hào)碼，回想著你模糊的`背影。你親切的問(wèn)候：你還好嗎？我茫然了，你清透的嗓音又一次深深的觸動(dòng)了我，我仿佛看見(jiàn)一雙似曾相識(shí)的眼睛注入到我的靈魂……真想把一刻留住，好想多聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雨中的依偎清晰的浮現(xiàn)在腦海中！忽然發(fā)現(xiàn)自己想的太多了，走了神，我急忙回答你：一切都好：謝謝！

　　簡(jiǎn)短的問(wèn)候象春風(fēng)一樣撫慰了我冰涼落寞的心空寂的夜晚我抬頭仰望，尋找你方向的那顆星星，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你會(huì)把屬于你最亮的那顆星星送給我，任何時(shí)候……如果那個(gè)時(shí)候能懂得珍惜，那么我們就不會(huì)有現(xiàn)在的遺憾了！

　　愛(ài)怎么能不刻骨銘心。

　　思念怎么能不牽腸掛肚。

　　祝福怎么能不情深意厚。那份牽掛，再遙遠(yuǎn)的距離還是放不下！

　　你總是把我固定的牢牢的，不讓我走近你，只能遙遙的凝望，等我跋涉千里來(lái)到你的身邊，你又離去了……所有的理由都不可靠，不可把握的是一條渺茫的線。問(wèn)自己，累了嗎？心灰了嗎？曾經(jīng)滄海，離去的那一刻我傷了心，你放了手，我們的愛(ài)已無(wú)法挽留……

　　即使和你的愛(ài)情是個(gè)自己騙自己的夢(mèng)，我也依舊喜歡在夢(mèng)里遨游！我們?cè)诒舜松砩狭粝铝藷o(wú)法忘卻的痕跡，雖然多年以后我們成了陌路，但是彼此心里還仍有牽掛和祝福！

　　那些有痛無(wú)傷的日子，那些一起走過(guò)的歲月，終將成為記憶里最美麗的風(fēng)景……

　　我只是難過(guò)不能陪你到老。

　　適合朗誦的文章篇7

　　又是一年春草草，霏霏春雨如絲般將天地細(xì)密地織在一起，能夠?qū)⑽遗c母親的心織在起么？我呆呆地癡想，沉沉地憂愁著。

　　望著窗前滴著雨滴的牽�；�，我不禁悲從中來(lái)，牽�；ㄒ呀�(jīng)四歲了，她是母親離開(kāi)我到外地打工的那一年栽的，也是這樣一個(gè)飄著細(xì)雨的雨天，媽媽說(shuō)：“我不在你身邊的日子，這牽�；ǹ梢愿阕霭�。”點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪出了母親離開(kāi)的道路，當(dāng)火車響起嘹亮的笛聲，仿佛淹沒(méi)了我告別的聲音，那下個(gè)不停的雨卻是我心靈的淚水，但是我能夠感受到那兩顆相連的心，因?yàn)橛晔俏覀冎g傳情的信使，回來(lái)的路上，有著許多人在悠由自在的欣賞雨，他們的臉上洋溢著笑意，可我的心中早已下起了暴風(fēng)雨，勢(shì)不可擋，襲卷心靈。我已經(jīng)記不清自己是怎樣挪著腳步依依不舍地回家的，我欲哭無(wú)淚，只覺(jué)得有雨就夠了。壓抑、沉痛，不知從何發(fā)瀉。

　　如今，窗前的這棵牽�；ㄒ呀�(jīng)長(zhǎng)大了�？赡赣H卻依然一人在外地工作，隨著母女分隔兩地的痛苦，我曾無(wú)數(shù)次在腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，一位鬢微霜的母親下班后獨(dú)自一人拖著疲憊的身子向宿舍走去，歲月老人在她的額頭上刻下一道道皺紋，絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)惆悵。雨如信使，傳送著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛，而我總是在這樣的雨天默默地憂愁著，憂愁著……

　　雨向來(lái)被古今中外許多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得”、“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”、“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨”。李清照、秦觀、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)，可雨，帶給我的只有愁思，看著雨，是愁的色彩；聽(tīng)著雨，是愁的聲音；嗅著雨，是愁的氣味，暗淡的雨帶給我以濃濃的沉思，沉思著濃濃的親情，沉思著心中的`百般思念。夜?jié)u漸暗下來(lái)。

　　氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，一個(gè)飄著雨絲的夜晚。夢(mèng)里似乎又聞到了牽牛花那淡淡的幽香。夢(mèng)似一道澄靜的柔波。媽媽，那迷惘的雨絲就是我眼中的淚！你又走進(jìn)我的夢(mèng)中，再現(xiàn)的依然是你和藹可親的容顏。

　　一滴雨又滴落下來(lái)，它扯出我無(wú)盡的回憶，無(wú)窮的思念和淡淡的憂傷。

　　適合朗誦的文章篇8

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)世界變得越來(lái)越浮躁，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)用利益來(lái)衡量彼此之間的距離，不再去追求那些樸素的情感，卻在強(qiáng)調(diào)自我的同時(shí)變得越來(lái)越自私，在放縱自私的同時(shí)，我們漸漸忘記了什么叫感恩。

　　我們只顧著朝向即定的目標(biāo)而努力奮斗，卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人——我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后，還有那么多雙支持的眼睛；忘記了我們應(yīng)有的感激和感動(dòng)。這樣的忘記讓我們生活變得越來(lái)越單調(diào)和乏味，讓人與人之間越來(lái)越疏離和陌生；這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木，讓我們的親情和愛(ài)情脆弱得不堪一擊。

　　世界在忘記中變成冰冷無(wú)情，我們?cè)跓o(wú)情的世界里繼續(xù)無(wú)情。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，帶著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活和工作——多一份付出，少一份索��；多一份承受，少一份抱怨；多一份寬容，少一份計(jì)較；多一份關(guān)愛(ài)，少一份憎恨。請(qǐng)讓我們把幫助和鼓勵(lì)別人當(dāng)成自己的快樂(lè)，請(qǐng)對(duì)那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問(wèn)候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的.一種本真。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧：

　　感謝太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光；

　　感謝風(fēng)兒，給我們清涼；

　　感謝父母，給我們身心；

　　感謝師長(zhǎng)，給我們智慧；

　　感謝朋友，給我們真誠(chéng)；

　　感謝愛(ài)人，給我們甜蜜；

　　感謝孩子，給我們希望；

　　感謝失敗，給我們經(jīng)驗(yàn)；

　　感謝苦難，給我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　感恩會(huì)讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明，感恩會(huì)讓我們的社會(huì)更加和諧。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧：冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，我們的生活定會(huì)因此而充滿七彩的陽(yáng)光。

　　相關(guān)知識(shí)：

　　朗誦前的準(zhǔn)備

　　朗誦是朗誦人的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。這種再創(chuàng)作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡(jiǎn)單活動(dòng)，而是要求朗誦人通過(guò)原作的字句，用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽(tīng)眾領(lǐng)會(huì)朗誦的內(nèi)容，而且要使其在感情上受到感染。為了達(dá)到這個(gè)目的，朗誦人在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。

　　1選擇朗誦材料

　　朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦人要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時(shí)，首先要注意選擇那些語(yǔ)言具有形象性而且適于上口的文章。因?yàn)樾蜗蟾惺苁抢收b中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)；干癟枯燥的書面語(yǔ)言對(duì)于具有很強(qiáng)感受能力的朗誦人也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次，要根據(jù)朗誦的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的需要，以及朗誦人自己的愛(ài)好和實(shí)際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

　　2把握作品的內(nèi)容

　　準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容，透徹地理解其內(nèi)在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎(chǔ)。固然，朗誦中各種藝術(shù)手段的運(yùn)用十分重要，但是，如果離開(kāi)了準(zhǔn)確透徹地把握內(nèi)容這個(gè)前提，那么，藝術(shù)技巧成了無(wú)源之水，．無(wú)本之木，成了一種純粹的形式主義，也就無(wú)法做到傳情，無(wú)法讓聽(tīng)眾動(dòng)情了。要準(zhǔn)確透徹地把握作品內(nèi)容，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　�、僬_、深入的理解

　　朗誦人要把作品的思想感情準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)，需要透過(guò)字里行間，理解作品的內(nèi)在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語(yǔ)典故、語(yǔ)句等的含義，不要囫圇吞棗。望文生義。

　　其次，要把握作品創(chuàng)作的背景、作品的主題和情感的基調(diào)，這樣才會(huì)準(zhǔn)確地理解作品，才不會(huì)把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內(nèi)容。

　　以高爾基的《海燕》為例，掃除文字障礙后，就要對(duì)作品進(jìn)行綜合分析。這篇作品以象征手法，通過(guò)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前。暴風(fēng)雨逼近和即將來(lái)臨三個(gè)畫面的描繪，塑造了一只不怕電閃雷嗚，敢于搏風(fēng)擊浪，勇于呼風(fēng)喚雨的海燕一--這一“勝利的預(yù)言家”的形象。

　　而這部作品誕生之后立即不脛而走，被廣大工人和革命群眾在革命小組活動(dòng)時(shí)朗誦，被視作傳播革命信息，堅(jiān)定革命理想的戰(zhàn)歌。綜合分析之后，朗誦時(shí)就不難把握其主題是：滿懷激情地呼喚革命高潮的到來(lái)。進(jìn)而，我們又不難把握這部作品的基調(diào)應(yīng)是對(duì)革命高潮的向往、企盼。

　　②深刻、細(xì)致的感受

　　有的朗誦，聽(tīng)起來(lái)也有著抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，可就是打動(dòng)不了聽(tīng)眾。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦人對(duì)作品的感受還太淺薄，沒(méi)有真正走進(jìn)作品，而是在那里“擠”情、“造”性。聽(tīng)眾是敏銳的，他們不會(huì)被虛情所動(dòng)，朗誦人要喚起聽(tīng)眾的感情，使聽(tīng)眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細(xì)體味作品，進(jìn)入角色，進(jìn)入情境。

　�、圬S富、逼真的想象

　　在理解感受作品的同時(shí)，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內(nèi)容在自己的心中、眼前活動(dòng)起來(lái)，就好象親眼看到、親身經(jīng)歷一樣。以陳然（我的自白書）為例，在對(duì)作品進(jìn)行綜合分析的同時(shí)，可以設(shè)想自己就是陳然（重慶《挺進(jìn)報(bào)》的特支書記），當(dāng)時(shí)正處在這樣的情境中：我被逮捕，在獄中飽受折磨，但信仰毫不動(dòng)搖，最后，敵人把一張白紙放在我面前，讓我寫自白書，我滿懷對(duì)敵人的憤恨和藐視，滿懷革命必勝的堅(jiān)定信念，自豪地寫下了“怒斥敵酋”式的《我的自白書》。這樣通過(guò)深入的理解、真摯的感受和豐富的想象，使己動(dòng)情，從而也使人動(dòng)性。

　　3自如應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)普通話

　　用普通話語(yǔ)音朗誦要使自己的朗誦優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，因?yàn)槔收b作品一般都是運(yùn)用現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)（即普通話）寫成的，所以，只有用普通話語(yǔ)音朗誦，才能更好地更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容；同時(shí)，普通話是漢民族共同語(yǔ)，用普通話朗誦；便于不同方言區(qū)的人理解。接受。因而，在朗誦之前，首先要咬準(zhǔn)字音，掌握語(yǔ)流音變等普通話知識(shí)。

　　適合朗誦的文章篇9

　　梅花香，自苦寒來(lái)。

　　家門前的庭院內(nèi)，滿滿的都是美好。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬天便是陣陣梅香沁人心脾。

　　不遠(yuǎn)的地方，那束束梅花旁有一座極其矮小的房屋，里面有一位怪爺爺，只笑不說(shuō)話，于是我們這群小孩子便給他貼了一個(gè)標(biāo)簽——怪爺爺。

　　這株梅花是他精心培育的，親眼看花開(kāi)花謝。我曾仔細(xì)看過(guò)他，白花花的胡須，小小的`眼睛，笑起來(lái)真的很和藹。

　　每天他都是早出晚歸。冬天的早晨異常的寒冷，可他卻臉色平靜，一點(diǎn)也不冷的感覺(jué)。

　　昨天的鵝毛大雪，為院子里的孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，一個(gè)個(gè)像音樂(lè)符號(hào)一般飛奔著，你扔一塊我扔一塊，好不快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)充滿了院落，爺爺笑瞇瞇地坐在梅花旁著著我們，像極了梅花樹(shù)掉下的孩子，樸實(shí)、純凈。

　　傍晚，寒風(fēng)襲來(lái)，伴著梅香回家，留下庭院外一片狼藉。

　　怪爺爺看著梅花被打落，不知是什么滋味。

　　寒風(fēng)吹動(dòng)著窗戶，我鼓起勇氣踏出門外，怪爺爺正嫻熟地拿著掃帚著一層層的積雪，為我們整理昨日歡聲笑語(yǔ)后的狼藉。累了便坐在花下，貪婪地嗅著梅香，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了爺爺每天起早為我們打掃防子的情形，不論酷暑嚴(yán)寒，一年又一年。

　　他站在一旁挖著汗，不小心碰掉了枝頭的梅花，掉落在肩頭。那梅花就如他的符事情高潔、孤傲、冰清玉潔的品質(zhì)，獨(dú)立在高處。他就如那梅香，清幽、深邃、無(wú)不求回報(bào)地奉獻(xiàn)。

　　我站在一旁，羞紅了臉。他瞅見(jiàn)我，手中的掃帚滑落，雙手不知所措起來(lái)。我想打破這尷尬：“宋爺爺，您早啊！”他愣了一下，立刻回過(guò)神：“唉，早!早！”他拾起掃帚又低頭干活。

　　宋爺爺原來(lái)如此謙虛、害羞、樸實(shí)、又那么可愛(ài)。

　　微風(fēng)拂來(lái)，揚(yáng)起梅花香……

　　適合朗誦的文章篇10

　　《致橡樹(shù)》作者：舒婷

　　《我愿意是急流》作者:裴多菲

　　《雨巷》作者：戴望舒

　　《雪》作者；魯迅

　　《我的心》作者：巴金

　　《人生真味》作者：柯靈

　　《我是一個(gè)任性的`孩子》作者：顧城

　　《雷鋒之歌》賀敬之

　　《海燕之歌-(俄)》高爾基

　　《春江花月夜》作者：張若虛

　　《將進(jìn)酒》作者：李白

　　《席慕蓉詩(shī)集》

　　《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》

　　《余光中文集》

　　《洛夫詩(shī)選》

　　《林清玄散文集》

　　《劉墉文選》

　　適合朗誦的文章篇11

　　成長(zhǎng)中改變不可避免

　　人會(huì)隨著每個(gè)時(shí)間不同而有所轉(zhuǎn)變，這改變是必需的；遇上不同的人，給了你不同的接觸還有接受，自己會(huì)改變、而不同的教育、學(xué)習(xí)過(guò)程同樣會(huì)改變、甚至任何事、物給你的啟發(fā)或靈感一樣都會(huì)在你內(nèi)心潛移默化，形成你以后的方向或選擇，這改變是環(huán)境給你的；也許有許多人期待甚至奢望自己能不改變，可是這想法不可能成真。

　　既然改變無(wú)法避免，我們是不是就該在每個(gè)當(dāng)下去思考一樣事情，那就是我們的改變到底是變得更好還是變得更加墮落；好的改變是種進(jìn)化，壞的改變則是種墮落，可是改變好或壞的定義到底在哪？有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)不好，但不現(xiàn)實(shí)如何生存？有人說(shuō)驕傲不好，但如果不給自己那么點(diǎn)自信，又如何面對(duì)自我？其實(shí)任何事情不是只有黑白而已，你必須在黑白之間找到適合的生存條件，有些事情可以現(xiàn)實(shí)多一些、有些事情則得人情一些、有些事情得堅(jiān)持一些、有些事情則要放松一些，每個(gè)決定就是得在黑白間取得一個(gè)最佳位置，它不是黑或白，而是最適合你當(dāng)下的選擇。

　　這些選擇改變了你，而你也改變了選擇的方向；好的改變當(dāng)然讓你擁有更好、更進(jìn)步的思維，而負(fù)面的轉(zhuǎn)變將讓你產(chǎn)生重重阻礙，就像若你變的無(wú)法去寬恕他人時(shí)，想的都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)你、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)得罪你；若你變得現(xiàn)實(shí)，想的都是別人欠你的部分；我說(shuō)過(guò)它們（現(xiàn)實(shí)、欲望、勢(shì)利等等）沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是你得知道最適合自己還有他人的平衡點(diǎn)到底在哪，而非讓它們?nèi)〈愕?生存。

　　有人說(shuō)做自我就好，何苦顧慮這么多，但人不就是在互相顧慮下才有所謂的愛(ài)跟智慧嗎？從單方面的贏家變成多方面的贏（甚至可以說(shuō)從人類延伸到宇宙萬(wàn)物），這才是智慧，從只想到自己變成去包容、接納自身以外的人事物（甚至可以說(shuō)從你個(gè)人或家人之外延伸到一草一木），這才是愛(ài)，而人之所以為人不就是有這兩項(xiàng)的差異嗎？

　　改變是不能避免的，但自己要往好的方向改變或往壞的方向墮落，卻可以掌握，而你改變什么，什么就會(huì)改變你。一件事情都會(huì)有正反兩面，但是正反兩面給了我們什么或者改變了我們什么，這就是你自己的能夠決定的；環(huán)境可以讓人墮落但必然也可以讓人進(jìn)化，你的心靈隨著每次改變將會(huì)成長(zhǎng)，好或壞呢？

　　適合朗誦的文章篇12

　　生死不離

　　生死不離，你的夢(mèng)落在哪里

　　想著生活繼續(xù)

　　天空失去美麗，你卻等待明天站起

　　無(wú)論你在哪里，我都要找到你

　　血脈能創(chuàng)造奇跡

　　你的呼喊就刻在我的血液里

　　生死不離，我數(shù)秒等你消息

　　相信生命不息

　　我看不到你，你卻牽掛在我心里

　　無(wú)論你在哪里，我都要找到你

　　血脈能創(chuàng)造奇跡

　　搭起雙手筑成你回家的.路基

　　生死不離，全世界都被沉寂

　　痛苦也不哭泣

　　愛(ài)是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起

　　無(wú)論你在哪里，我都要找到你

　　血脈能創(chuàng)造奇跡

　　你一絲希望是我全部的動(dòng)力

　　適合朗誦的文章篇13

　　那么，何時(shí)讓我在夜里試著捧一本書。

　　扉頁(yè)開(kāi)著，目光卻不再去讀。

　　等人們睡去，明亮的熒光燈還是會(huì)告訴我：一個(gè)季節(jié)的沉寂，總是和一份抑郁的心情聯(lián)系在一起。

　　那么，還是讓此刻的腳步緩慢一些，再緩慢一些。

　　那么，還是讓夢(mèng)里久違的溫暖，用三月的.眸子長(zhǎng)久地注視我吧。

　　或者，讓我用飛翔的姿勢(shì)提前想象一個(gè)心儀已久的季節(jié)。

　　——三月，那么美好。

　　三月的陽(yáng)光，三月的雨。

　　適合朗誦的文章篇14

　　周末，心想著入夏了，荷花雖不到綻放的季節(jié)，但荷葉也應(yīng)該是碧綠滿塘了。于是和老公一起，去了十里外的一個(gè)荷塘。果然，滿池蒼翠。荷葉有的出池?fù)u曳高舉，有的平鋪水面隨波起伏。既像是在招呼過(guò)往的行人，又似在微風(fēng)中展示水袖裙袂的少女，清新、靚麗。詩(shī)意呼之欲出，我沒(méi)有想去引用古人的詩(shī)篇。只是一種來(lái)自心底的我的詩(shī)韻忽然躍居腦海。這蔥郁的小湖，分明就是一首流淌著綠波的小詩(shī)。我依塘邊的小路而行，幾只草叢里的蛙被我的腳步驚起，躥入水中。噗通，噗通的嚇我一跳。最讓我驚喜的是，在碧綠的荷葉中，不時(shí)地穿梭飛行著多只蜻蜓。小而細(xì)長(zhǎng)，襲一身藍(lán)色羽翼。第一次見(jiàn)藍(lán)蜻蜓呢！藍(lán)得耀眼，似是藍(lán)色涂料浸染過(guò)一般。我無(wú)不驚訝！怎么會(huì)有這么美麗的小精靈��！只見(jiàn)它們一會(huì)兒停在寬大的荷葉上梳理透明的翅膀，一會(huì)兒又三三兩兩的互相追逐。在我的眼前繞來(lái)繞去，引起我想有抓一只在手的愿望。哈哈，愿望而已，我并沒(méi)有真的想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)齷齪的想法。但是把這美景帶走的想法是有的。于是我趕忙拿出手機(jī)，對(duì)著它們的`舞姿左左右右，一通的拍攝。直到老公喊我，才依依的離開(kāi)。

　　我對(duì)荷的情結(jié)是始于朱自清的《荷塘月色》，那月光下的唯美畫面一直縈繞在我的夢(mèng)河。每到入夏，總有一絲絲去看荷的愿望提醒著我，是該去看荷的時(shí)候了。荷塘在我們這里很少見(jiàn)，最近幾年也是隨著旅游事業(yè)的發(fā)展，才越來(lái)越多的出現(xiàn)在了景區(qū)或公園里。我的賞荷欲望才稍稍得以實(shí)現(xiàn)。時(shí)常會(huì)寄希著能在有月的夜晚，去荷塘邊散步�？丛鹿馊缢阍诤傻幕ㄖ�、葉蔓上清灑�？次L(fēng)倏然掃過(guò)荷塘翻起的葉波。體會(huì)一下獨(dú)處的妙處，享受荷香縷縷，月色無(wú)邊�；孟胫律鼥V的神秘中，一個(gè)個(gè)出水的佳子，含羞綻放；寄希著能在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，靜靜地賞一只，立在小荷尖尖角上的紅蜻蜓，看一看魚戲蓮底的樂(lè)趣。隨之放眼而去荷葉田田，一望無(wú)際。想象著那種"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的景象能展現(xiàn)在我的眼前；還寄希著能在一個(gè)細(xì)雨微風(fēng)的清晨，賞一些玉珠碎盤的美，想著這時(shí)能有一曲長(zhǎng)笛或古箏和著雨韻飄一曲蓮歌，撐一把油紙傘靜聽(tīng)琴音，以了那唐人"恨無(wú)知音賞"的情愫；而且我的心底里也經(jīng)常羨慕那有荷塘繞屋的江南水鄉(xiāng)，青磚白墻，煙雨朦朧的該是一種怎樣的美呀！會(huì)是"畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外翻"的場(chǎng)景嗎？我在我的荷夢(mèng)中總是寄希著這些奢望。

　　我們的車子離荷塘越來(lái)越遠(yuǎn)了，要回家了，可是我的心思卻還留在荷塘上不肯回來(lái)。老公在一旁笑著逗我："怎么發(fā)愣��？心思收收吧！丟了魂似的。"瞟了他一眼，我沒(méi)有說(shuō)話。討厭他打攪我的思緒，亂了我的荷塘夢(mèng)。想著哪天，等那菡萏初綻或是艷艷的花滿池塘的時(shí)候，我一定會(huì)再來(lái)。我也一定爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，去拜訪江南的荷鄉(xiāng)，去完成我的荷之夢(mèng)�，F(xiàn)在這應(yīng)該不是件難事兒了，我將隨時(shí)準(zhǔn)備我的行囊。

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