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樂在其中作文【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的樂在其中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂在其中作文 篇1
華燈初上,使我樂在其中的,是華美的燈光,還是黑暗后忽然的明亮?我想都是。使我樂在其中的,是生活的每一個(gè)剎那。
歐陽(yáng)修喝得醉醺醺的,望著清秀俊雅的山水,看著閑適安寧的人們,享受其間,不亦樂乎。此時(shí)此刻,使他樂在其中的,是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”,如果人們問他:“你什么時(shí)候才快樂呢?”他一定會(huì)說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!贝藭r(shí)此刻,讓他樂在其中的,是全天下的百姓。
那么,使我樂在其中的是什么?
和家人歡聲笑語(yǔ)時(shí),爸媽眼角的細(xì)紋被笑意填滿,不再是年過半百的大人,倒像未經(jīng)世事的孩子;和朋友談天說地時(shí),他們自信從容的面孔,散發(fā)出迷人的光芒,照亮了我的眼,激勵(lì)著我的心;看到螞蟻搬家時(shí),我怦然心動(dòng)……
這些都使我樂在其中。
初一的時(shí)候,跟媽媽說得最多的話就是:“為什么時(shí)間這么富足?我都不知道干什么了,真是無聊……”那時(shí)的我本有大把的時(shí)間可以看書,可以做喜歡做的'事,可我“揮時(shí)間如土”,不思進(jìn)取。如今學(xué)業(yè)繁重,沒有時(shí)間做這些事了,有時(shí)難免遺憾和困擾。但是,當(dāng)一天結(jié)束后,看看滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜;?dāng)左思右想后,做出一道難題;當(dāng)埋頭苦背,成績(jī)有所提高……每當(dāng)這些時(shí)候,我都會(huì)感到無比自豪和喜悅,我會(huì)憧憬自己的美好未來。這些時(shí)刻,使我樂在其中的,是學(xué)業(yè)。
小時(shí)候不理解,為什么螞蟻搬家那么辛苦,可他們卻都樂在其中,F(xiàn)在明白了,因?yàn)樗鼈兗磳⑼ㄟ^自己的努力擁有一個(gè)更舒適的環(huán)境。而我,亦是如此。
無論是華燈初上,還是之前的些許黑暗,我都樂在其中。因?yàn),正是每一件生活瑣事,?gòu)成了我完整的人生。我始終樂在其中。
樂在其中作文 篇2
爺爺給我東西時(shí),我笑了;我給爺爺東西時(shí),爺爺眼含淚花……——題記
地球,在太陽(yáng)的眼里只不過是一粒微小的塵埃,一不小心就會(huì)被忽視,可就是這粒微小的塵埃,卻讓生活其中的人類幸福著、快樂著。
愛也是這樣,微不足道,卻讓人樂在其中!
雪,一路歡歌,一路勁舞,寒冷步步逼近!皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近,沉重而又緩慢,夾著喘氣聲。腳步聲來到了我的床前,爺爺將我踢的亂七八糟的'被子輕輕蓋在我身上,被子是那么的厚重,可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時(shí),爺爺?shù)碾p手似乎更輕了,他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤,好像怕我一翻身就會(huì)被勾住!翱!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺,嗓音啞了,而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小,應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來?伤恢,我一直沒睡,每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子,緩緩轉(zhuǎn)過身,動(dòng)作顯得有些吃力,背似乎比以往又駝了些,望著他輕輕離開的背影,我心中一陣酸楚,思緒萬千……
小時(shí)候的我覺得爺爺好像一個(gè)英雄,有著用不完的體力,什么苦活、累活、臟活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐,滄桑有勁,好像這雙手一用力,世界都能改變。而如今,爺爺年紀(jì)漸老,那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了,那原本干凈、閃亮的頭發(fā),好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無情,我有情,爺爺,我長(zhǎng)大了,以后讓我來照顧您,孝敬您、關(guān)愛您,就像小時(shí)候您那般疼我一樣。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著,夜更深了,溫度降至到最低,我裹緊了被子,上面有著爺爺?shù)臏囟,幸福的感覺在我心間流淌。
爺爺?shù)膼,讓我樂在其?
樂在其中作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好:有的愛畫畫,有的愛運(yùn)動(dòng),還有的愛音樂。而我,最大的愛好就是讀書。
讀書讓我樂在其中。每次一回家,我這個(gè)書迷就一頭扎進(jìn)書的海洋盡情遨游:跟魯濱孫一塊兒去飄流;跟尼爾斯一起騎鵝去旅行;跟愛麗絲結(jié)伴漫游奇境;與魯迅一起批判舊社會(huì)種種現(xiàn)象的黑暗;為祥子那令人痛惜的結(jié)局而悲傷難過;和保爾·柯察金一起將意志鍛煉成堅(jiān)不可摧的鋼鐵……讀書過程中,我不知不覺地跟主人公一起哭、一起笑,認(rèn)真體會(huì)作者的思想感情,仔細(xì)揣摩作者的喜怒哀樂,刻苦學(xué)習(xí)作者的寫作手法。讀書不僅讓我獲益匪淺,更讓我感受到了無比的快樂。
讀書讓我樂在其中。書能開闊視野,通過讀書,我能夠足不出戶便知天下事;書能增長(zhǎng)見識(shí),通過讀書,我知道了許多以往所不知道的知識(shí);書能豐富知識(shí)面,通過讀書,天文地理,均有所知;書能使我成長(zhǎng),通過讀書,我的思想變得更加縝密,思維也變得更加靈活。讀書讓我覺得其樂無窮!
讀書讓我樂在其中!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書,是一項(xiàng)需要勤奮的行為;是一項(xiàng)需要毅力的`行為;更是一項(xiàng)需要能夠發(fā)現(xiàn)樂趣的行為。只有能夠真正地去體會(huì)到讀書中所蘊(yùn)涵的樂趣,讓自己去更好地讀書,才能夠使自己讀書的效率更高,才能夠?qū)兴N(yùn)含著的知識(shí)更好地掌握。我高興,我能擁有這一份獨(dú)特的樂趣!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書讓我的世界充滿色彩,F(xiàn)在的我,從書籍中獲取了不少知識(shí),學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少見識(shí),讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,讀書讓我樂在其中,也讓我在學(xué)習(xí)過程中始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。請(qǐng)和我一起讀書,盡情享受讀書的快樂吧!
樂在其中作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥”,枯黃的天,慘淡的云,蕭條落敗的景象,雖有幾筆絢麗的菊,幾縷熟透了的清香,可就像水墨畫中幾抹斑斕彩景,引人注目后卻顯得突兀。
秋,曾苦在心中。它漸失夏的多彩,又已有冬的寂寥,從壯年走向暮年,從綻放走向凋零。然而,當(dāng)我見證一個(gè)人,在暮年之時(shí)仍有蓬勃之氣,才明白,秋亦充滿活力。
鄰居張爺爺,年已古稀,銀發(fā)中卻找不到一絲衰敗之意,臉上總是架著一副厚重的圓眼鏡,嘴角總是掛著和藹的微笑,一身衣物洗得發(fā)白,用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水,原本透明潔凈的杯子,早已染上棕黃色。說真的,他就像是淡泊名利,清閑自在的'隱逸高人,卻仍懷著一副熱心腸,無論誰(shuí)家有事,第一個(gè)沖上前去幫忙的,總是他。
又是一多事之秋。懷揣著無奈與苦悶,只想急匆匆沖入家中,暫忘這一切不愉快,轉(zhuǎn)身一走看見院落一角,又見一熟悉的身影,張爺爺捋直袖子,正擺弄著盆栽,顏色各異的菊,正競(jìng)相開放。他額頭上細(xì)膩的汗珠在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光,隨手喝口水,抹了抹額前汗水,看著這充滿生氣的一角,他的嘴角露出了會(huì)心的微笑。我不明白,他打拼了大半輩子,如今身已暮年,本該坐享清福的他,為何仍如此賣力地勞作?看他的樣子,與其說是樂在其中,更是沉醉在心中。
張爺爺看見我這皺眉的模樣,報(bào)以微笑,招呼道:“我這花園怎么樣?”看著他的笑臉如花一般燦爛,不由得被感染到道:“行!”在那一瞬間,心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕,一個(gè)下午,在充實(shí)的勞作中愉快結(jié)束。在夕陽(yáng)的余暉中,那競(jìng)相開放的菊花像是鑲上了一層金,同張爺爺?shù)臓N爛笑容相輝映。我也被感染了,心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會(huì)到,樂在其中,實(shí)則是樂在忘記憂愁,樂在生命不息。
自此以后,每當(dāng)閑暇時(shí)分,總是要去張爺爺那瞧一瞧,那蓬勃的生氣,不僅在這一角,而是彌散在秋的每一個(gè)角落。與其說是樂在秋天,不如說是樂在忘懷得失,樂在笑對(duì)生活。
樂在其中作文 篇5
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起書,它是圣潔無暇的;翻開書,它是美輪美奐的;閱讀書,它是其樂無窮的。從小時(shí)候起,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂與自豪。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我就讓媽媽給我買各種讀物。此后,我每次一做完作業(yè),便拿起書看起來。依靠拼音,我看了一本又一本書。后來,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)拼音越來越熟悉,書看得多,懂得的字自然也越來越多。
在第一次考試時(shí),題目里的許多字大家都不理解,造成了回答錯(cuò)誤,而我書看得多,那些字我都懂,所以考了滿分。那時(shí),我是多么的自豪!受到了老師的`稱贊,贏得了同學(xué)們羨慕的目光,我心里美滋滋的。
如今,我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)書的熱愛愈加強(qiáng)烈,一刻也離不開書的陪伴。中午休息時(shí),我沉浸在《孔子的一生》中,嘗試走近圣人,與孔子對(duì)話;晚上回家做完作業(yè),我便迫不及待地翻開《朝花夕拾》,感觸魯迅先生的生活點(diǎn)滴,希望能與這位偉大文人擦出思維的火花;每天睡覺前,枕邊的《科學(xué)探索者》總讓我感受到世界的奇妙,直到夜深人靜,爸爸一再催促,我才依依不舍地放下。
在我們家里總會(huì)定期召開“讀書會(huì)”,大家對(duì)自己的讀書體會(huì)津津樂道,饒有興致地分享、交流。讀書讓我們仿佛在與大師們隔空對(duì)話,酣暢淋漓地親切交談,這種跨時(shí)代的溝通讓我無比滿足。羅貫中的《三國(guó)演義》仿佛讓我置身于叱咤風(fēng)云的三國(guó)時(shí)期,領(lǐng)略一代奸雄的風(fēng)采;凡爾納的《海底兩萬里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界,感受海洋的波瀾壯闊,聆聽鸚鵡螺號(hào)在海底穿梭的轟鳴聲;笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要輕言放棄,咬定目標(biāo),堅(jiān)持下來就是一定能抵達(dá)成功的彼岸。
讀萬卷書,行萬里路。讀書能讓萬里之外的美景立于眼前,讓古今中外的人的思想訴諸腦海,讓人心靈升華、心田滋潤(rùn),讀書真好!
樂在其中作文 篇6
學(xué)習(xí)冰球是我兒時(shí)的夢(mèng)想。還記得那一次,我去五彩城買東西,忽然看見了冰球場(chǎng),我看見有一個(gè)小朋友穿著鎧甲一樣的護(hù)具,在冰球場(chǎng)上站立著,他那樣子好像擎天柱一般,一會(huì)兒一個(gè)教練過來了只見他,一聲令下,所有的小朋友全都像收到指令的機(jī)器人一樣,加速向前滑行,就像是電影里打仗的時(shí)候元帥一聲令下,士兵們往前沖的.樣子一模一樣。所以從那天起,我就一纏著媽媽給我買冰球護(hù)具,給我報(bào)冰球課,直到有一天的早上,我的九十五次纏著媽媽,這次她終于妥協(xié)了,我高興得一蹦三尺高,我的冰球之樂正式開始了。
冰球之樂不光體現(xiàn)在我兒時(shí)的夢(mèng)想上,也體現(xiàn)在我的訓(xùn)練上。我學(xué)習(xí)冰球自開始以來,就加入了獵鷹隊(duì),所以訓(xùn)練也是和獵鷹隊(duì)一起訓(xùn)練,每次訓(xùn)練到末尾的時(shí)候都會(huì)打點(diǎn)球,輸了罰跑圈,每次打都是我輸,但是經(jīng)過我在守門員教練專項(xiàng)的訓(xùn)練,實(shí)力大增,回到隊(duì)里后,又打了一次點(diǎn)球,是7對(duì)1但是我臨危不懼,擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備迎敵,最后我已7比0大獲全勝,我看到他們被教練罰跑圈,心里別提多高興了。下冰了以后,我看見隊(duì)友們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,所以給他們一人一瓶牛奶,這才和我和好如初。
我享受冰球訓(xùn)練之樂,更喜愛比賽之樂,那是我們對(duì)飛熊08,對(duì)手的實(shí)力和我們勢(shì)均力敵,比分咬的很近,每當(dāng)我檔出一個(gè)球,隊(duì)友都為我叫好;每當(dāng)我們前鋒進(jìn)球,都會(huì)從前場(chǎng)飛奔回來和我擊掌相慶;每當(dāng)我進(jìn)球,隊(duì)友都會(huì)圍過來,給我鼓勵(lì)和安慰。比賽中有團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),取勝后的開心;也有拼盡所能,雖敗猶榮的酸澀。
激勵(lì)我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂,我的偶像是NHL聯(lián)賽名將弗拉瑞,他守門技術(shù)精湛,做為球隊(duì)的靈魂,帶領(lǐng)名不見經(jīng)傳的球隊(duì),打入總決賽。他人品超贊,曾經(jīng)為殘疾兒童做募捐表演賽,給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望,每當(dāng)我看法拉瑞的比賽時(shí),我就夢(mèng)想成為他,真快樂。
冰球之樂,樂在其中。
樂在其中作文 篇7
國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的日子,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。今年的國(guó)慶節(jié)對(duì)我來說是個(gè)非常特殊的日子,因?yàn)檫@一天也是我參加縣“致遠(yuǎn)杯”棋類大賽的日子。一大早,媽媽把我送到比賽現(xiàn)場(chǎng),叮囑我要沉著、冷靜,千萬不可輕敵,更不可輕易認(rèn)輸。我信心十足地進(jìn)了賽場(chǎng)。第一輪和我對(duì)殺的`是唐慶陽(yáng),一開始他和我都是走星位,看他那小心翼翼的樣子,我覺得他的棋力肯定不怎么樣,所以根本不把他放在眼里。誰(shuí)知道下到中場(chǎng)他突然用伽吃把我的棋給伽住,我的一小片就這樣輕易的被他吃掉了,我后悔莫及。這時(shí)才知道他是深藏不露的高手。于是開始緊張起來,雖然我態(tài)度端正了,但由于前面失利,已無優(yōu)勢(shì),最后他用了樓梯吃,真不愧是“征子又叫扭羊頭,逼著對(duì)方上下樓”,我被他逼得無處可逃。真是“一子走錯(cuò),滿盤皆輸”!最終只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>
第二輪我的對(duì)手是一個(gè)小胖墩。只見他大搖大擺地走過來,看他那模樣就像一只驕傲的孔雀!俺砸粔q長(zhǎng)一智”,我絲毫不敢大意,步步為營(yíng)。我先用大吃,下到一半的時(shí)候我又用了伽吃,最后用了樓梯吃,再我的緊逼之下,他亂了手腳,滿頭大汗,越下越亂,結(jié)果被我打得落花流水。
比賽一共七場(chǎng),我贏了五輪輸了兩輪,得了10分。雖然我沒有大獲全勝,不過還是贏得了水晶玻璃杯。通過這次比賽,我明白了“天外有天,人外有人”。下圍棋,使我養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。讓我在勝利中獲得快樂,在失敗中品嘗痛苦。圍棋讓我懂得了“落子無悔”,“勝不驕,敗不餒”等道理。圍棋讓我樂在其中????
指導(dǎo)老師:楊葉紅
樂在其中作文 篇8
生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂的事,往往身邊的一些小事,能令我樂在其中。
每天,我都乘著電梯上樓下樓。近期,保潔員阿姨生病了,電梯臟兮兮的,沒人打掃,地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無數(shù)次踩踏過的泥水。每個(gè)人上上下下,都在抱怨,我想:要不由我來清掃一下電梯吧!明天一早,鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班,一定會(huì)帶來一天的好心情。說干說干,我端來一盆干凈的`水,拿起一塊抺布,聚精會(huì)神地擦了起來,才擦了兩下,突然,電梯在12樓停住了,進(jìn)來的是童童和她的媽媽,我立即把頭扭向一邊,生怕她們認(rèn)出我,緊張得手心里攥了一把汗水,身體微微發(fā)抖,鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠,心想:這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說:“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說著,她又對(duì)童童說:“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊,下次幫姐姐一起噢!”我聽了臉一紅,但覺得挺自豪的,渾身便充滿了力氣,更加賣力地擦了起來。我卷起袖口,蹲下站起,夠不著的地方踮起腳尖,任何一處污跡都逃不過我的火眼金睛。不一會(huì)兒,一盆水就變得臟兮兮的了,電梯卻變得明晃晃的了,我的額頭上冒出了豆大的汗珠,我顧不得臟,用手一擦,立刻成了一只“小花貓”,我看著電梯鏡子里的自已,笑了起來。第二天一早,電梯依舊忙碌著,鄰居們跨進(jìn)電梯,都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽了嫣然一笑,心里美滋滋的。
高爾基說:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!蔽疑钌畹馗惺艿綖閯e人服務(wù)能給別人帶來快樂,快樂的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂。
小小的付出,收獲無窮的快樂,我樂此不疲,樂在其中。
樂在其中作文 篇9
在人的一生中,什么才是最重要的?當(dāng)然是快樂,人只有有了快樂,才會(huì)幸福!我的快樂是什么?是學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)是可以讓我們將來的生活變得充實(shí)而快樂。
現(xiàn)在已經(jīng)快期中考試了,每個(gè)班的老師都希望自己班上的學(xué)生能夠考好,我們班的老師當(dāng)然也不例外。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,只見老師捧著試卷,走進(jìn)了我們班。
“咦,怎么回事,這節(jié)課不應(yīng)該是體育課嗎?怎么會(huì)變成數(shù)學(xué)課了呢?老師就知道霸占我們的體育課!
隨之而來的便是老師那獅吼般的聲音:“今天,體育老師出去開會(huì)了,讓我來代課,美術(shù)老師班上的學(xué)生沒有人看管,所以第三節(jié)課也是我的課,從現(xiàn)在開始大家立刻復(fù)習(xí),下一節(jié)課我們考試!
“哦,不,老師怎么能這樣!”
班上那些不想考試的.人正在抱怨,企圖讓老師不考試?墒强荚囀抢蠋煹姆▽,不考試怎么知道哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的好,哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的不太好呢?所以這些辦法對(duì)老師是沒有用的。
我很開心,因?yàn)槲易钕矚g數(shù)學(xué)課了,而這一次我又可以大顯身手了。
于是,我立刻拿出數(shù)學(xué)書來,放在桌上專心致志地復(fù)習(xí)著?粗粗,我看到有一道題還不太會(huì),便馬上跑去問老師,老師便向我耐心地講解著解題思路,我的心里正在暗暗高興呢!因?yàn)橄襁@種題目在試卷上出現(xiàn)我就不會(huì)錯(cuò)了。
不知不覺,第一節(jié)課下課了,我充滿自信地對(duì)自己說:“這一次考試,如果不粗心的話,一定會(huì)考好的!
想著想著,上課鈴便響了。我跑到座位上把試卷認(rèn)真地做完,做完之后又認(rèn)真地檢查了幾遍,當(dāng)我把試卷檢查好幾遍后,考試時(shí)間到了。
下午快放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,手上還捧著我們上午剛做完的試卷,我知道老師要把我們上午考試的成績(jī)進(jìn)行公布了:“李琰昊100分,孫亦陳100分,邰佰蕓100分……”
“耶,我終于再一次刷新了我的記錄,真是功夫不負(fù)有心人呀!”
我的快樂是什么?是學(xué)習(xí),每當(dāng)我看見令我自豪的分?jǐn)?shù)時(shí),我便樂在其中。
樂在其中作文 篇10
“一二三四,五六七八,二二三四……”隨著體育老師有節(jié)奏的口令聲,我們參加廣播操比賽的同學(xué)起勁地?fù)]舞著手臂。同學(xué)們,你們知道我們這是在干什么吧?沒錯(cuò),就是在練習(xí)廣播操,你們可別小瞧了這項(xiàng)活動(dòng),這可是六年一次的全市中小學(xué)廣播操比賽呢!我很榮幸地被老師選中代表學(xué)校參加比賽,每個(gè)星期的`一、三、五都要訓(xùn)練。有時(shí)作業(yè)很多,回到家要做到10點(diǎn)多鐘才能睡覺,而且不管刮風(fēng)下雨,我們都要堅(jiān)持練習(xí)40分鐘以上。但是為了學(xué)校的榮譽(yù),我們都咬牙堅(jiān)持著。
就拿下雨的那一次來說吧!爸爸、媽媽一大早就告訴我說,今天晚上是舅舅的婚宴,我們?nèi)叶家⒓印N乙幌,今天還要廣播操訓(xùn)練啊,肯定是不能按時(shí)放學(xué)了。沒想到下午,天空竟然下起了大雨,同學(xué)們本以為老師會(huì)讓我們停止訓(xùn)練,可是萬萬沒有想到,老師不但沒有讓我們停止訓(xùn)練的意思,反而把我們帶到了門廳訓(xùn)練。雨越下越大,我們都被淋成了“落湯雞”。結(jié)果那天我差點(diǎn)沒趕上舅舅的婚宴。不過,親朋好友們都說,為了學(xué)校的榮譽(yù),遲一點(diǎn)沒關(guān)系!
終于,比賽的那天到了,輪到我們上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板,臉上掛著自信的笑容。隨著音樂聲響起,我們開始做操了。大家心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作整齊,步伐統(tǒng)一,不敢有一絲松懈!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過大家的刻苦練習(xí)和頑強(qiáng)拼搏,我們終于獲得了這次比賽的最高榮譽(yù)——“特等獎(jiǎng)”;叵肫饘⒔粋(gè)月的訓(xùn)練過程,一切辛苦似乎都不足掛齒了!我們和老師一起開心地笑著、歡呼著……
樂在其中作文 篇11
初中的生活緊張而有節(jié)奏,但沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),依然奪取了許多本應(yīng)屬于我們的快樂。雖然學(xué)業(yè)的重要性不可置疑,但是快樂卻是人生之根本。試想,沒有快樂的人生。豈不是一片灰暗?對(duì)我而言,快樂的人生即是做自己喜歡的事情,充實(shí)的過好每一天。而我快樂的秘訣都離不開一個(gè)字——書。
看書淘書,如果我的生活離開了這兩件事,那真的.毫無色彩可言了。只要有空閑的時(shí)間,我便會(huì)遨游書海,聞著那淡淡的墨香,一切煩惱都不存在了。與此同時(shí),書籍也讓我學(xué)會(huì)了許多許多:我結(jié)識(shí)了李白,我同他云游四方,看到他對(duì)酒當(dāng)歌,引天長(zhǎng)嘯,用來下酒的是瀟瀟的寒風(fēng)和凄冷的月光;我結(jié)識(shí)了柳永,我同他回到了那個(gè)雨霧蒙蒙的清晨,聽他吟出了“執(zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎”的千古名句?吹剿紙(chǎng)失意,一首《鶴沖天》觸怒龍顏,斷送了仕途;看到他去世之后,群伎合金而葬,每逢清明,青樓人空,半城縞素。他,是真性真情真男人!
我結(jié)識(shí)了陶淵明,欣賞那淡薄得性情;我結(jié)識(shí)了虞姬,欣賞那決絕的美麗。我還結(jié)識(shí)了冰心、老舍;結(jié)識(shí)了魯迅、胡適,從其中,我品味到了歷史的無常,人生的變幻,文學(xué)的美麗?磿屛腋惺艿搅丝鞓,而淘書的過程又何嘗不是如此呢?每逢周末,假期,或邀三五好友,或獨(dú)自一人,暢游書海,手指緩緩撫過一個(gè)個(gè)精美的封面,手有余香;翻開扉頁(yè),被書中的內(nèi)容深深吸引。但有時(shí)只恨囊中羞澀,無法將所愛之書統(tǒng)統(tǒng)抱回家,只得依依不舍的放下,盼他不要被別人買走才好。更多的時(shí)候,是滿載而歸,心里只有滿滿的快樂,卻忘了家里的書已是堆積如山,再無空間可放;氐郊,坐在昏黃的燈光下,翻看今天淘來的成果,心中怎能不快?快樂處處隱藏在我們身邊,只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去品味,尋覓屬于自己的一份快樂。
樂在其中作文 篇12
塵土,依舊飛揚(yáng);夕陽(yáng),依舊西下;樂,依舊在回蕩!
——題記
仍舊是那本用的泛黃的語(yǔ)文書,我凝視著那一個(gè)個(gè)字,胸中的情緒久難平息。那“國(guó)破山河在,城春草木深”的一腔熱血,那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的豪邁氣魄,都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生,登上可觸云的.泰山頂端,是一種怎樣的豪邁,是一種怎樣的胸懷?那“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂!在聽到國(guó)家收復(fù)失地的消息時(shí)“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛國(guó)情懷,不是嗎?
在酒后熾熱的眸中,遠(yuǎn)望著波浪翻滾,一波未平,一波又起的江水,端起飄著酒香的金杯,高吟“莫使金樽空對(duì)月”!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”這不是夸張,是夢(mèng)的開端,是記憶的開始!望著滾滾江水,他喊出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。面對(duì)皇上的寵妃親信,他說“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。他活得瀟灑,他活得肆意!
他于未成名時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到繁華的長(zhǎng)安,憑借自己的才華,獲得“道得個(gè)語(yǔ),居即易矣”!半x離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是他樂觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折,聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”,但這些都阻礙不了他對(duì)生活的熱愛,對(duì)人民的親近,他說“今我何功德?曾不事農(nóng)桑。”那是對(duì)黎民的顧念,是他平和的象征。
李白,杜甫,白居易,他們懂得苦中作樂,樂在追逐自我,樂在憂國(guó)憂民,樂在品味生活。
我,每天反復(fù)的寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、上課、預(yù)習(xí)。重復(fù)著去做!但我在融會(huì)貫通了之后,發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對(duì)于我,樂在孜孜不倦。
樂在其中!有著先人事跡的教誨!
我心飛揚(yáng)!有著自己親歷的過程!
你,樂了嗎?
樂在其中作文 篇13
翻開書本,書香裊裊擴(kuò)散。一書,一人,就這樣,我沉浸在忘我的世界之中。
我喜歡讀書,而且很雜,大名鼎鼎的也看,毫無存在感的也看;理科見長(zhǎng)的'也看,抒情散文也看?傊,我不看的只有一類:我不喜歡的。
有人會(huì)問:“你一個(gè)大男孩子,應(yīng)該去外面玩到滿身臭汗才回家呀,為什么整天悶在書房不出來呢?”可我就是喜歡。
雖然有人說:“讀萬卷書,不如行萬里路!钡x多了書,自然也就知道:“讀萬卷書,更甚行萬里路!闭f出這句話的人,當(dāng)年也是用馬拉著萬卷書,一到地方遍翻書求證。如果我有了一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng),當(dāng)然用不著行萬里路了。
有人會(huì)問:“你是不是裝著看書,心里卻在神游天外?”不。這技能,就算我真有時(shí)間也不會(huì)去練的,我的時(shí)間都用在練習(xí)“一目十行”等“讀書技”了,有時(shí)會(huì)練習(xí)專心致志。
有人還會(huì)問:“你與其看書,還不如看多媒體、互聯(lián)網(wǎng)呢,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)?”是這樣的,專家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示,看書比看電腦速度增幅百分之十,這百分之十可以要人命的,閱讀實(shí)體書的人每十本就又多看了一本。所以除非你是“追劇黨”或是打字特別快,超過常人百分之十的工作黨,否則還是看實(shí)體書,寫實(shí)體字吧!
于我,是這樣的。有一次,我在房間,從上午十點(diǎn)看書看到下午四點(diǎn),中間飯都只是扒了一口,雖然有電視在外,有手機(jī)在內(nèi),四周都是誘惑,但我心中只有書。
雖然讀書之路很苦,但我還要堅(jiān)持下去。就如屈原寫的《離騷》:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覙吩谄渲。
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