樂在其中作文13篇（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的樂在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂在其中作文 篇1
這個黑板報是我和吳宇航一起出的。畫完后，我的第一個感受是——傷腦筋，第二個感受卻是——快樂。 這次出黑板報的主題是“時時在閱讀”，寫這個標題就是出黑板報最大的最大的最大的最大的難題！我們寫得要不大小不一，要不左右間隔不同，要不就是內(nèi)容的排版不大好，難道不傷腦筋嗎？幸虧有美術老師在，幫我們渡過了這個難關。老師把“時時在閱讀”的標題寫在了中間，那么讀后感和新書簡介就寫在兩旁吧。我用漂亮的花邊把寫讀后感和新書簡介的都位置框了出來，并借來了數(shù)學老師的尺子，畫好線，定好版面。除了語文老師以外，陳宇翔是寫黑板字最好的了，讓他寫，保證萬無一失！至于畫畫嘛，請幾位畫畫好的同學一起畫就Ok了。
這次黑板報主要介紹了兩本書及讀后感：《月下看貓頭鷹》和《笑貓日記——小白的選擇》。《月下看貓頭鷹》是一首小詩，它的文字恬靜而又抒情，作者記錄了自己家庭中那種溫暖人心的父子之情�，F(xiàn)在孩子們雖然長大了，但卻還歷歷在目地記得那些森林里的夜晚，記得那些充滿了不可思議的神秘而又美麗的`體驗�！缎ω埲沼洝“椎倪x擇》寫得是：小白是一條美麗的貴賓犬，無家可歸時，在貴賓犬菲娜幫助下，經(jīng)歷了四段生活，發(fā)現(xiàn)每個人的心都是不同的。有的很無情，有的很懶惰，有的還很虛偽……正如老老鼠所說的“知人知面不知心……”同時也發(fā)現(xiàn)了人間的“真善美”。
我們這次出得黑板報宣傳的是正能量，故事情節(jié)很吸引人，每個人都讀得津津有味，還被老師贊揚了一番呢！
樂在其中作文 篇2
接連幾天的陰雨似乎減去了夏天的燥熱，可今日驕陽似火，人們的心仿佛也被這把火燃燒起來。而讓我更加激動的是我將作為小記者來＂常州職業(yè)技術學院＂采訪。剛到大門口就看學校大屏幕寫著＂熱烈歡迎小記者們來我校采訪＂。
我們來到學校內(nèi)，只見到處都是遍的花草樹木，翠綠的小樹，有的高，有的矮，有的是孤零零的一棵，有的又是好幾棵樹緊挨在一起，湊成一片翠綠翠綠的小森林…?望著眼前的這些美景，我仿佛看到了一棵棵綠色的希望。
走著走著，終于來到了我們第一項活動的地點。一個整潔明亮的教室，一排排的桌椅擺放整整齊齊，黑板也擦得干干凈凈，墻壁上貼著勤奮二字，時刻提醒著我們要發(fā)奮讀書，瞧，小講臺上放著的是什么東西！大大的，六個＂手臂＂，上面分別有著像飛鏢一樣的螺旋槳，上面有個小小的方塊，就像它的眼睛一樣，閃著亮光，我頓時對它產(chǎn)生了極其深厚的`興趣。
據(jù)專業(yè)技術人員介紹，這個大家伙原來是＂無人機＂。＂無人機＂不僅可以進行攝像，還可以用來參與影視拍攝，又可以用來救火，救災。報告最新的傷亡情況??我忘我的聽著，不宜樂乎，一邊聽，我的手還一邊在筆記本上＂唰唰＂的記著，生怕落了一個字。
接著，我們又體驗了4G電影，我們仿佛也進入了電影劇情里；科技展覽會讓我各方面都學到了知識，成為一個合格的公民；無人機體驗又讓我欲罷不能自拔，樂在其中??
這次的體驗活動讓我不僅探索并了解了許多科技方面的知識，還促進了我對科技的追求，我一定要好好學習，更加了解科技方面的知識，讓自己的生活更加飽滿，我喜愛這富有知識的小日子。
樂在其中作文 篇3
寧靜的假期午后，一壺好綠茶，風輕輕地吹著，伴著綠茶的苦澀一同咽下。茶水接觸舌尖的那一刻，茶香就散滿口中，回甘無窮。就像看課外書，就像看別人不愛看的物理和化學。
每當翻開《物理世界奇遇記》時，湯姆森先生奇怪的夢就躍然紙上：原子和電子的關系，鈉與氯的原子結合；量子叢林的昆蟲“迷霧”；普朗克能量的強大能量概率網(wǎng)的形成；木刻匠的奇怪五小球……這些怪誕的`夢一次次告訴我物理世界的種種秘密，于是反物質(zhì)、彌散、湮滅就是常掛在我的嘴邊，就像我的專有符號，張口一詞閉口一句�！稄囊坏綗o窮大》也是一部物理巨著，那詼諧的句子，妙趣橫生的內(nèi)容，同樣吸引著我。雖然枯燥的公式、難懂的各種定律，句句難背，但我喜歡，展現(xiàn)在我面前的物理是一個前所未有的奇妙世界，就像半埋在土里的金子閃耀著誘人的光亮，而我就是那貪婪的掘金者。
奇怪的文字、古怪的縮寫、艱難的發(fā)音、奇特的性狀，這就是化學，一個在我們生活中無處不在卻又異常陌生的學科。它經(jīng)常和生物共同出現(xiàn)在我們身邊：大腦的信息素多巴胺、胃中的強鹽酸、黑頭發(fā)里的元素鉬……這些詞發(fā)音困難，古怪刁鉆，有時我問從醫(yī)的父母，他們也直撓頭，但是這些東西多有趣呀！明明是微毒的五氧化二砷，碰到了我們身體所必需的維生素C后居然變成了砒霜，我們生命中必需的鉀竟然有放射性，氧在零下80攝氏度時是淡藍色的美麗液體，鋁像鐵一樣會生銹……只要一點點的物質(zhì)就會產(chǎn)生意想不到的變化，這就是奇妙的化學。
很多的事，看似平淡無奇，甚至了無趣味，但就像綠茶一樣初時苦澀滿口，仔細品味，卻又回甘無窮滿口余香，樂在其中。
樂在其中作文 篇4
中考的戰(zhàn)鼓早已擂響，我站在初中生涯的尾巴上，拼搏著，奮斗著，努力著，疲累著，但我樂在其中！
我是畢業(yè)生，把辛勞揮灑在書本里。每天在教室里做著歷年中考題，為著關乎命運的一分兩分而奮斗。哪怕睡魔再厲害，強大的信念支撐著雙手，記下一個個重點難點。晚上與星星一起作伴，捧著書，握著筆。在那時，同學懶懶地問道：你不累嗎？我告訴她：累，但我樂在其中！我是畢業(yè)生，把汗水灑在跑道上。畢業(yè)前夕，不僅有題海，還有操場上的奔跑。秒表記錄著我的努力，無休止地奔跑著。哪怕重重地摔了一跤，夢想的力量也會讓我爬起來。跑得氣喘吁吁時，同學問我：為什么這么拼？我回答道：為了夢想，我樂在其中！
我滿懷不舍把記憶舍去。我在這一所學校，和這一群可愛的同學鬧過，拼過，努力過，風光過。我們在20xx年秋天相聚，在20xx年夏天分別，三年里，彼此的歡聲笑語，早已深深銘記�？晌冶仨毎堰@些舍去，不能被它們所羈絆。好友問我：你真的舍得？我說：不舍，但我已快樂過，值了！
今天在這里，我感受到了藍天白云的.氣息，鳥語花香，綠水青山，還有同學們私底下的竊竊私語�！袄蠋焸兛烧鏌�，總出些無聊的試卷！”“誰說不是呢？這樣也就罷了，還得每天跑個半死不活！”“對呀！對呀！還不準人家玩手機，連羽毛球都不許打！氣死人也！”
我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰呢？是為了我們自己！累點，苦點又有什么好抱怨的呢？
雖苦，雖累，雖將要分別，但我樂在其中！
樂在其中作文 篇5
每個人的性格各種各樣，每個人“快樂”的原因與方式也是各不相同，在不同的境遇中，都會以自己的方式樂在其中。
隱者之樂
他，少有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，才華橫溢。但，卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”，過起了悠閑隨性的田園生活。
他愛菊，不僅在歸隱后的院子里種滿了菊，就連詩句中也滿是菊�！安删諙|籬下，悠然見南山”，他種豆晚歸的一時興起，成就了這一傳誦千古的`佳句。
他，陶淵明，不在乎功名利祿，只求自由安樂，偶爾喝喝酒，興起時，吟首詩，作篇文章，他便樂在其中。
“仙人”之樂
一提起仙人，我們總不免想起盛唐時那位放蕩不羈，豪情萬丈，才華橫溢的詩人——詩仙李白。
李白，出身于富商家庭，家境殷實，卻視金錢為糞土，“千金散盡還復來”這一句便是他對待金錢的態(tài)度。他才華橫溢，深得唐玄宗的喜愛，被玄宗留在身邊，每天都享受著“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的灑脫生活。但那如囚籠般的皇宮束縛不了自由的鳥兒，終于，他走了。離開了皇宮，回歸了自然，整日游山玩水，飲酒作樂，哪日沒了錢買酒與朋友共飲，沒關系，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。興之所至，作詩一首，這便是他最快樂的事。
醉翁之樂
他，身為“唐宋八大家”之一，晚年主持進士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意，屢遭貶謫。和其他人不太一樣，每到一處，他“不以物喜，不以己悲”，反而以飽滿的熱情投身到當?shù)氐慕ㄔO中去，勵精圖治，使百姓安居樂業(yè)。閑暇之余，組織百姓傾城出動游覽瑯琊勝境，為醉翁亭留下千古佳話。他自己呢？看著這和諧的場景喝得也是不亦樂乎，喝到高興“與民同樂”時，還不忘作文一篇，記下這令人愉悅的時刻。
每個人都會遭遇不如意的事，但只要我們能“樂在其中”——自己發(fā)現(xiàn)樂趣，積極面對它們，再糟的事也會變得快樂起來。
樂在其中作文 篇6
又一次打開那個網(wǎng)頁，我的帖子就靜靜地躺在那被人所欣賞，但我在意的不是帖子，而是那段寫它的時光。
無意間打開了一個論壇，精致的頁面剛一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，細細品味其中的意蘊感覺回味無窮。進一步查看，才發(fā)現(xiàn)這是一個分享優(yōu)美句子的地方——當然要自己寫的�？粗鴺侵髂嵌挝淖质斋@的無數(shù)贊和如潮的好評。我竟好生羨慕，也有點妒忌，暗暗下定決心也要發(fā)一篇“精華帖”。
理所當然，我便開始了嘗試，但我這次發(fā)現(xiàn)琢磨文字是一件多么費神、枯燥的腦力活動，剛打下去的字，不出幾秒便會被我刪除，磨蹭了半個多小時，啥東西也沒有多出來。關閉了發(fā)帖的窗口，精美的網(wǎng)頁又呈現(xiàn)在面前，別人滿載贊譽而歸，而我卻一無所獲，我有些難受，羨慕之情頓生，稠稠的、黏黏的纏在心頭。但寫帖子的枯燥仍盤在我的心頭揮之不去，只好先休息一會。又讀了幾篇帖子，那些文字的韻味纏繞著我的心，激發(fā)了我對文字的熱愛。再次打開了發(fā)帖的窗口，不同的是這次我除去了羨慕與只想從中獲得成就感的功利，帶著對文字的熱愛義無反顧。文字的功底非一夕之日，但我一邊琢磨大師級的文字風采，一遍拿來一本作文簿，揣摩著每一個將要落筆的文字，不時翻查下字典，以便于更好的'理解每一個文字的意思，使其更加的通順、凝練。揉成團的廢紙雖在桌邊堆成了一個小塔，但我卻沒有放棄，堅持不懈。經(jīng)過二三小時的苦戰(zhàn)，一篇稍顯稚嫩的文句出現(xiàn)了，雖稚嫩但讀起來也有幾分回味。重啟電腦，一絲不茍的將它輸了進去，配了幾張插圖。鼠標移住紅框包圍著的“發(fā)帖”二字上，鄭重的按了下去。幾天后，再次翻看，竟然也收獲了不少贊和好評，我從中體會到了咬文嚼字的樂趣。第二篇文句很快被我發(fā)在了論壇上，不久，在列表中它被映入了“精華帖”三字……
不羨慕、不嫉妒別人的滿載而歸，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一個沉淀的心靈，追尋樂趣的殿堂，堅持不懈，終能就成自己。
樂在其中作文 篇7
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩句，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。
小時候上一年級時，我的同學手里都捧著一本注拼音的故事書，在我們面前拼命炫耀，沒書的同學只落得個眼羨的份兒。我的心里默默地想：明天也讓媽媽幫我買書。放學回家后，我懇求媽媽，媽媽爽快地答應了，我高興地一蹦三尺高。當我擁有第一本書時，我分外愛惜它。我一拿到書就給它穿上一件花的“外套”，每次要洗完手才可以看書。我一邊拼著拼音，一邊讀。雖然吃力，但是我覺得很快樂，因為我終于可以自己讀書了。
時光如流水，我已經(jīng)三年級了。以前的童話書已經(jīng)滿足不了如饑似渴的我了，渴望讀書的那顆心使我捧起了一些小說和散文。書中主人公的`命運無時無刻不讓我牽掛，動人的情節(jié)更是吸引著我。我為阿廖沙的童年感到嘆息，被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動。
現(xiàn)在，我連課間十分鐘都不愿放過，一下課我就捧起一些中外名著津津有味地讀起來，雙休日時更是把自己“埋”在書中。我時常被《西游記》中師徒四人齊心協(xié)力，共度難關的團結精神所感染，也敬佩《水滸》中108個好漢一起替天行道。但最讓我感興趣的當屬《易中天品三國》這本書了，我跟著易中天教授一起經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)，感受了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的氣勢，仿佛看到了戰(zhàn)馬嘶嘶、金鼓齊鳴的悲壯場面，劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人的性格、形象栩栩如生的出現(xiàn)在我的面前，他們的點點滴滴，讓我緊張、感嘆、興奮……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。開心時會心一笑，難過時輕輕嘆息。我在讀書中成長著，快樂著！在讀書過程中，我的作文水平也漸漸的提高了。
讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。
樂在其中作文 篇8
翻開作文本，一股靈感，一股發(fā)自內(nèi)心的靈感在大腦里翻騰，就是因為這次考試的作文--寫小說，才把我內(nèi)心深藏，暗藏的東西挖了出來。
班上許多同學問我為什么喜歡這次考試的作文，我也不知為何，有種興奮的感覺，我默不作聲地回到了我自己的世界里。
一打鈴，我坐到了自己的位置，翻開作文本的一剎那，我覺得胸有成竹，手輕輕地摩挲著它，感受作文紙的純樸質(zhì)感。此時此刻覺得，心中的憂慮與雜念就已和流水向東而去了。
我提起筆，望著一排排整齊的格子，呼了一口氣寫下了第一筆，這時，好像是掉進了自己編的探險小說的劇情蟲洞里，無法自拔。
我寫的第一部分，是海中遇險，盡力刻畫著三個人物的形象。這次用筆很輕，生怕會寫破紙，毀了作文紙的容貌。經(jīng)過一陣奮筆疾書，第一部分總算是成功了，也舒了一口氣--主人公終于活下來了。
我的`前桌后桌還有同桌，一直發(fā)出陣陣清脆的嘖嘖聲，像是靈感藏逸其中，我只當這些是一個模糊的配音，幾乎不管他們，連早上的卷面考試和老師布置的成山的作業(yè)都盡拋腦后，那筆與紙沙沙的摩擦聲，好似涓涓細流，淌過石峰的聲音，好像與世隔絕。
這是一篇短小的冒險小說，主人公我(第一人稱），馬澤天，齊格格三個人在海上遇上風暴，被漂流到了一個荒無人煙的海島，在島上又遭狼群和蟒蛇的攻擊，機智搏斗后，奇跡般地找到一艘潛艇，幸運逃生。
時間滴答滴答過去了，我依然寫著。手指上的一個繭子似乎越來越大，害我不得不揉一揉，再繼續(xù)蹦回小說世界，此刻，能讓我專注的只有這篇微型小說了。
終于完成了，雖然不像那些作家的巨作，可它對我來說是一次突破，一次經(jīng)歷，我非常滿意。因為這一次的寫作，讓我與寫作有了更深的感情，也許未來，我也能成為一名作家吧！
樂在其中作文 篇9
有人說，學習很苦。大把的時間“浪費”在學習上，沒有更多“玩�！钡臅r間，不能痛快地打游戲和看電視了，苦不堪言。但在我看來，學習快樂的分量遠遠多于其中所謂的“苦”。
我很喜歡梁啟超說過的一句話：“苦全在主觀的心，不在客觀的事�！碑斈銓⒄嫘母冻鲈谀闼龅氖律蠒r，便會體會到其中的樂趣。
我不能說自己多么喜歡學習，但我確實是樂在其中。當我能夠專心致志地聽老師講的每一句話，并能緊跟老師的節(jié)奏進行思考時，我會覺得這個過程是充滿趣味的。當在課堂上能夠回答出別人解決不了的問題時，自豪感與滿足感便會由心而發(fā)。當我攻克一道難題，這種喜悅更是不言而喻的�？梢哉f，快樂學習帶來的自豪感，絕不亞于解決了一件舉世矚目的世界難題。
其次，也是更重要的一點是學習讓我更“富有”了。學習的過程就像在一個碩果累累的果園里摘取果實。面對這個如此碩大而又誘人的.果園，每摘下一個果實，將它裝入自己的筐簍中時，是會有一種滿足感的，我就像一個一無所有的窮光蛋，面對如此誘人的果園，我當然不會讓這個機會從我身邊溜走。我貪婪地摘取著令我垂涎欲滴的果實。雖然笨拙，但卻很開心。也許自己的收獲不及他人，但于我自己而言，我的確是變得“富有”了。
最后，學習讓我玩得更開心。不知道你是否有過這樣的體會：當你全身心地投入學習一段時間后，再玩耍的時候會更踏實，更開心，反正我就是這樣的。結束了在學校的一周學習后，回家不論是看電視還是與朋友玩，都會格外起勁�！罢J真學習，痛快玩�！睍纫恢蓖娓鞓�。
孔子自述生平說：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”，孔子對學習的態(tài)度是“樂在其中”，我覺得“樂在其中”才是做好事情應持有的態(tài)度。
樂在其中作文 篇10
讀書，能增加人的知識；讀書，能拓寬人的視野；讀書，能打開我們心靈的窗戶。古人說：“書中自有黃金屋！”只有讀書，才能有成功的機會。讀書，就像一把神奇的魔杖，如果你能運用它，它就會把你帶入成功的旅程。
在我那不大不小的房間里，有兩個大大的書柜，上面擺放著整整齊齊的書本。每個星期，我都會定期拿出一兩本，暢游在書的海洋里。
知識的海洋大得一望無際，深不見底。每一個人，都會駕駛著自己的“小船”在這里闖蕩，而每個人手里都拿著個法寶——書本。
有時，我手里捧著書，書里好象有個人影，它把我連人帶魂地拉進了書的世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍天，一群群鴨子在水里游泳……我看見了，看見了賣火柴的小女孩，看見了七個小矮人……有時，我會隨著主人公悲傷，我會跟著動漫里的人物高興，我關心著它們的命運！
我記得有一次，媽媽告訴我：“兒子，升上五年級之后，你一定要多讀一些課外書。因為，五年級的每次考試，都會考一些課外知識的.�！睆哪且院螅议_始讀很多的課外書。當時，我們班上掀起了看《三國演義》的熱潮。我在書柜上，尋找著《三國演義》這四個大字，找了幾次，終于找到了。我如獲至寶似的拿出《三國演義》，雙手一捧，一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當我看得入迷的時候，媽媽走了進來，拍拍我的肩膀說：“兒子，你看書要看作者是誰，里面有什么人物，這些人物讓你學到了什么……”我把媽媽的話牢記在了心里。
不出媽媽所料，這次的語文考試中，考到了有關《三國演義》的知識，我不費吹灰之力地把答案寫了下來。我想：這全是書本的功勞。從此，我就更喜歡讀課外書了。
我喜歡讀書。讀書，就像給自己的未來買了一份保險。它就像布滿迷霧的海上的一盞航標燈，使我們進入成功的軌道……
讀書，就是我們打開成功寶盒的鑰匙！
樂在其中作文 篇11
在艱難處尋找快樂，生命便有了光亮;在迷茫時尋找快樂，快樂像一股清泉……
讀書
月光從月亮上流下來，灑在人間，云從月亮前飄過，月光把云照透，像一層層薄紗，在空中飄舞，天空像空洞一樣，高深而遙遠。
臺燈下，書頁在不停翻動，光束把書頁照得很亮，黑色的字體在燈光下格外明顯，隨著書中令人激動的情節(jié)，我的心也怦怦直響，眼睛瞪得很大，把目光集中在每一個字體上，眼睛閃著光芒，呼吸也變得急促，最后勝利的時候，我的心平靜下來，嘴角露出了笑容。
燈光映著我的笑容在黑夜中回蕩，我與書中的一個大俠在愉快地交談。
聽歌
陽光在天空照耀，一縷一縷的陽光射向大地，樹葉被照得油光發(fā)亮，一片片翠綠不規(guī)則地鋪在地面上，水面上不斷冒著魚吐的氣泡。
坐在公園的長椅上，音樂的美妙旋律在腦中回蕩，聲音從左右耳同時進入大腦，碰撞，讓人心曠神怡，太陽從天邊升起，音樂旋律逐漸攀升，我的心情也澎湃起來，像海浪在海上翻騰，風刮大了，呼呼作響，高潮到了，像海嘯卷起，像電閃雷鳴，我眼睛中放射著激動的光芒，心中喜悅無比。
音樂中蘊含了我的歡喜，讓我樂在其中。
運動
早晨的陽光斜射地上，把樹的`影子拉得很長，云在天邊飄蕩，一片接一片，一片疊一片，如一匹匹薄紗在空中飛舞。
雙腿在操場上有規(guī)律地晃動，鞋帶在不斷抖動，頭發(fā)在一上一下地抖動，汗水從額頭流向下巴，在懸掛著，呼吸聲音明顯，汗水浸濕頭發(fā)一縷一縷的，在陽光下閃爍著亮光，汗珠在我眼前晃動，反射著美麗的光。
在晨光下，跑步時的汗水流進我的笑靨里，我樂在其中。
在生活中尋找快樂，生命便會更加閃亮;在困惑時尋找快樂，生活中就多一盞明燈。
樂在其中作文 篇12
每每看到有人專注地做著一件事情時，那種仔細，那種虔誠，總使我感到十分可愛。樂在其中，也是一種美好的境界。
一次邂逅一條幽深的小巷，那一幅幅靈動的畫面，至今讓我記憶猶新。
那是一次小雨過后，我被這小巷的屋子深深吸引而至。這條小巷像陶淵明筆下的一個世外桃源，流露著一股淳樸的氣息。這小巷的屋子是青磚紅瓦砌成的，已經(jīng)很古老了。路是石板路，涼絲絲的，上面浮著雨水。每戶人家無一不是敞開著門的，讓我感到很和諧。
再往前走，我看見有兩個老人在打羽毛球，他們兩鬢雙白，卻像孩子那般樂呵呵的，無憂無慮。他們玩得十分盡興，二老的眼神都緊緊地看著羽毛球，輕松地揮動著拍子，時而一躍，接一個高球；時而彎腰，彈起一個低球，當接準一個球時，他們會歡呼雀躍；若是沒接著，便會自嘲一番。我的心被他們的凝神感染，心情隨著球起球落而激動萬分。我的`腳步臨近，已經(jīng)駐足觀望好一會了，他們卻渾然不知。
不打擾兩位老人的興致了。心下想時，卻被一陣稚嫩的童聲吸引，往前走，見三兩個孩子在玩捉迷藏。一個比他們稍大點兒的孩子倚著門在看書，他對眼下的嘈雜聲毫無知覺，只是沉浸在書中，你看他：有時雙眉顰蹙，有時抓耳撓腮，有時笑頰粲然。就像一個睡夢中的嬰兒，那神情甜甜的。我不禁思量：那是什么好書？我被他深深觸動，輕輕走向玩耍中的孩子們，輕聲說道：“噓——安靜吧�！彼麄円草p輕地坐下來，喃喃交流。噢，讓著寧靜的時刻不要被打攪吧。
挪步向前，又見幾個青年婦女圍在一起小聲談著家常；一個鋪子的伙計在認真地做著面餅；一位大人坐在門前洗衣服……在這里，節(jié)奏仿佛慢了很多。他們樂在其中地做著一樣樣事情。
晚風拂過，這里就像一幅畫，一幅和諧美妙的畫，而我，樂在其中了。
樂在其中作文 篇13
課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,可我愿意讀,因為在它那里我學到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因為在那里,能讓我在知識的海洋里成長……
一本本知識豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.
不度不知道,一度才知曉.當你拿起;;毛澤東論點>>這本書時,仔細讀下去你就會有身臨其境的感覺,達到物臥兩忘的境界,這時你便會沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的.樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.
在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神,知道了當時社會制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當時之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.
至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!
書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.
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