追夢少年作文13篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的追夢少年作文，歡迎大家分享。

　　追夢少年作文 篇1

　　放學(xué)的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。

　　一星期后將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習(xí)。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習(xí)了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復(fù)練習(xí)。他隨著節(jié)奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈后落下。進了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地?zé)釔刍@球，更加刻苦地訓(xùn)練。

　　終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現(xiàn)出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內(nèi)心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手里，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使?jié)M天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量�！班健�—”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續(xù)比賽了，作為候補隊員的.小玄終于等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸?shù)男⌒�緊追不舍，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。

　　人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收獲！夢想一直藏在每個人的心中，只要你愿意去實現(xiàn)，你就會成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你愿意去實現(xiàn)，它就有可能成為現(xiàn)實。

　　追夢少年作文 篇2

　　我還是曾經(jīng)那個少年，沒有一絲絲改變。聽著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個世界上，我不相信，人會沒有改變，貪婪、欲望，長大、成熟。

　　看過很多有關(guān)童年的作文，那時候我才知道我已經(jīng)長大了，不會再是小湯圓兒了，不會再有人一味的慣著我了�？墒俏业囊磺袇s沒有多大的變化，依舊跟以前一樣愛纏著別人，但是卻不像小時候叫的那么甜了，還記得小時候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食，那時候笑開了花，現(xiàn)在不會了，只有偶爾遇到他們會帶著我們?nèi)ネ妗?/p>

　　到現(xiàn)在為止我都有一個壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個習(xí)慣伴隨了我13年，我依舊沒有改掉。因為這個習(xí)慣，家里的人總會很關(guān)注我，生怕我又弄丟了東西。

　　我朋友問我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說，“又何必在意世俗的'眼光，人生在世，活出自己便可……”

　　少年的我其實并沒有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來，只會跟我深交分享罷矣！

　　我還是那個班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄別人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因為只有他才會教我們大道。

　　我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的心里永遠都不會后悔，我只把這個當作是夢想上的一個挫折。

　　姚老師曾經(jīng)對我說：“人生不會永遠都不是一帆風(fēng)順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來，面對現(xiàn)實，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做�！�

　　這句話對我的啟發(fā)很大，我想，我不會放棄我自己的夢想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會努力，雖然辦不到，但是我知道會有成果，我會一直做下去的。

　　我知道，這還很長遠，但是“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”

　　追夢少年作文 篇3

　　隨著悶雷，夏天很快就要過去了。

　　雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的饋贈。在這個鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。

　　大雨太大了，街上的每個人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的視線，卻無法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性，崇尚強權(quán)，追逐決定命運的榮耀。

　　但我也知道，小孩子的心不是那么簡單的。我渴望變得堅強，但我更希望的是我能早日長大，去保護和照顧我愛的人，真正成為生活中的強者。還有，把我真誠的關(guān)懷送給全世界的弱者。

　　孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時候心中純真的逝去。

　　我追求過，在,沉迷過，失去過我的作文，為我的未來而瘋狂，它在哪里？無數(shù)個夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無法撼動命運的魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來的樣子，一點都沒變。感覺把自己隱藏起來，思想和欲望都放到了另一個世界。

　　是我自己掏空了未來。我的'思緒就像一片漂浮在水中的樹葉，時而出現(xiàn)，時而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠而空曠的逝去，讓我更加充實而勇敢。

　　在寂靜的夜里，雨又下了，但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣，是因為記憶的千瘡百孔嗎？還是那一個失去了純真的心？

　　祈禱，能暫時關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個和平快樂的童年。

　　我希望明天早上天空會有一道彎曲的彩虹。對，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。

　　追夢少年作文 篇4

　　戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧靜，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽，聽那個年代的聲音。爸爸說他能聽到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽到無聲世界里追夢少年的心聲。

　　追夢少年在路上，或彷徨或悲傷，因為有夢，他們不曾向現(xiàn)實低頭。

　　小的時候，會唱歌會跳舞，別人說你有天賦；再長大些，你堅持著也學(xué)業(yè)無關(guān)的東西，別人說你不學(xué)無術(shù)；再長大些，你依舊堅持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說你不務(wù)正業(yè)；再長大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢想。

　　鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽著心的律動，仿佛在告訴自己，還得堅持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書包，關(guān)上了門，轉(zhuǎn)身離開。外邊的夕陽已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過一陣風(fēng)，吹來一個舞臺夢。

　　“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽到數(shù)學(xué)老師的評價，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥砹耍�從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問煩了問累了問怕了，藍天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開的花，越開越美。追夢少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點燃，鮮紅的.好成績踏步而來。

　　追夢少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運動場上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書桌，筆尖，腳踏車。這都是夢想來過的痕跡，當非議多于支持，不要輕易散手讓夢想離去。夢想是一種能夠永恒的美麗。

　　林蔭樹下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。

　　追夢少年在路上。

　　追夢少年作文 篇5

　　童年的夏夜，是那樣的夢幻，一切都蕩漾著自由，萬物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。

　　不知何時我開始變得沉靜，不知何時我習(xí)慣用平淡的文字來表達自己的心聲，只覺得文學(xué)對自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢想的人一定能創(chuàng)造作家獨特的價值！我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價值！

　　我重新拿起了筆，我相信毅力會成為我最大的天賦，為夢想插上翅膀，一定能飛向最美的藍天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個金色的秋天！

　　少年時代，我們懷揣夢想，總會迷茫，總會遇到挫折，有時感嘆時光流逝。但是，沒有夢想，哪有遠方！沒有追求和付出，哪會有成功！只有努力奔跑，才能到達最美的`山頂！

　　多少個秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時光流逝，會帶走什么？”

　　十六歲是人生的花季，在這個浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵�拼搏，為人生而奮斗。

　　“放下吧！當作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上�！昂⒆�，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己嗎？怎么能因為別人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語重心長地對我說。對哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！

　　我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的夢想，為自己立下許多條小目標，多少次我夢見自己成功了，在萬眾矚目的舞臺上講著自己追夢的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進步，漸漸地，我得到了許多人的認可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵著我！從那一刻起，我知道，我離夢想更近了一步，我會成功的！有夢在前方，一定要努力奔跑！

　　只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個勇敢的追夢少年，才有征服人生的力量！

　　追夢少年作文 篇6

　　在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業(yè)。沒錯，這就是我，一個多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯。

　　我的確是一位多變的孩子，因為小學(xué)三年級期未成績不理想，受到老師的批評，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無懼，父母面前變得誠實勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進步，因此我開始“多變”起來，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。

　　說我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說什么笑話，有時一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開始了忽悠，男生說:“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,并說:“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個…”男生被問住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因為你給了我100元呀！”我們仨立即猛笑。

　　其實幽默很簡單，選擇對的人，找到對的時間，說出對的話就行了，但說出的'話必須要根據(jù)一個人的性格相符，比如我上面寫的，并不是每個人都有覺得搞笑。觀察一個人也是幽默必不可少的一部分。

　　因為有了一個優(yōu)點，我自然也多了一個缺點，假如是那位男生搶先說了我想說的“臺詞”，我肯定會急得跳起來。這也就是我的嫉妒心太強了，不容別人好過我。我試著改變，可一直沒有做到，只好用“有一個缺點就會有一個優(yōu)點在等待你”。這句話時時鞭策自已。

　　改變了性格，我也有了更多的愛好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。

　　我就是這么一個男孩，樂于嘗試任何事物，不怕艱難。

　　追夢少年作文 篇7

　　我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。

　　——題記

　　因為年少，總覺得前面很漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們的青春夢��！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點皂水都無法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過，無法停留。

　　唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”給世人以警醒。惜取少年時才能盡賞枝頭繁華開，才能不負青春好韶光，才能逐夢不畏遠方。

　　逐夢少年時，要學(xué)會珍惜時間，合理利用。

　　“人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程�！瘪T驥才的這句話是珍惜當下，高效利用時間的最好總結(jié)。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢路上更充實，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時光，在有限的時間里，要比別人更努力，有更多的付出。

　　逐夢少年時，要學(xué)會消除顧慮，潛心學(xué)習(xí)。

　　憂慮會讓人懈怠，悲傷會讓人停滯不前。所以泰戈爾這樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無家的潮水�！眽舻倪h方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無關(guān)緊要的顧慮，大步向前，海洋會擁抱你，夢想會深吻你，青春時光才得以不辜負。

　　逐夢少年時，要學(xué)會堅定不移，立足腳下。

　　追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢影，連三毛也曾說道“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路�！蹦_踏實地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢少年的`最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應(yīng)有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢影吸引，便會引得理想向你頷首。

　　青春易逝，韶光易散。青春和時光皆不永恒，唯有心中的夢經(jīng)久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們曾因追夢而無所畏懼，我們曾為追夢而利用每一點時間，消除所有身后顧慮，堅定的向前去�？v然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢的翅膀。

　　同學(xué)們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽，披著霞光，正是最好逐夢少年時。

　　追夢少年作文 篇8

　　在今年的暑假里，我用了將近一周的時間，廢寢忘食地閱讀了美國作家路易斯·薩奇寫的《追夢少年》,這本書蘊含的道理使我受益匪淺。

　　書中講述了少年西奧多因跟人打架，被迫進了翠湖營，中斷了學(xué)業(yè)。十四個月后，他一邊打工，一邊參加暑假學(xué)校的補習(xí)，努力想走向正規(guī)的生活，同時慢慢地靠近自己的目標，直到朋友X光的出現(xiàn)。在他的鼓勵下，西奧多開始做些自己從來沒有做過的事，終于走出翠湖營，生活也走上了正軌。

　　生活中，我也為自己的目標努力著，拼搏著。

　　有一天，班里進行了英語單元考試，我的小伙伴們都考到了高分，而我卻考得不好。那時的我別提有多羨慕了，自己覺得很迷茫�；氐郊抑�，我懇求爸爸教我讀英語，可爸爸說，他讀不準，怕教壞我，讓我今天先做作業(yè)，明天一定想辦法教我讀英語。看著他無奈的樣子，我只好答應(yīng)了。

　　第二天，我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個盒子，爸爸告訴我這是給我買來讀英語的機器，叫步步高家教機，里面的'內(nèi)容給我輸入進去了，讓我每天做完作業(yè)之后就自覺地閱讀半個小時的英語。我每天堅持著，不管作業(yè)多還是少。

　　過了一段時間，我的英語成績已經(jīng)超過了那些小伙伴了，老師還在課堂上表揚了我，但我還要像以前一樣，繼續(xù)每天閱讀半個小時的英語。

　　生活中我也一樣。記得有一次，我看到大人在河里歡快地游泳，心想要是自己也會游，那該有多好��！媽媽看透了我心思。

　　到了三年級的時候，就帶我去良渚報了名學(xué)游泳。剛開始學(xué)的時候，心情很興奮，雖然完全按照教練的要求做，但是怎么也學(xué)不會。而且鼻子經(jīng)常會嗆到水，有說不出的難受，手腳也有說不出的酸痛，于是我就垂頭喪氣地坐在池邊的臺階上，一動也不動，很想放棄。

　　教練看到了，游過來，嚴肅地對我說：“膽子這么小，這么點小困難就把你打倒了？怎能學(xué)會游泳呢？快點練，膽子大一點，不要太心急�！�

　　慢慢地，我放松了身體，按照教練的說法，一步一個腳印地學(xué)，終于學(xué)會了。

　　感謝《追夢少年》，感謝西奧多，感謝在我的追夢路上幫助我的人，使我知道了一句話“世上無難事，只怕有心人”。我相信:只要樹立自己的目標，不斷嘗試，不斷追求，永不放棄，就會離成功越來越近。

　　追夢少年作文 篇9

　　于豪，是我一年級時認識的一位朋友。那是他讀三年級的時候，因為我倆的興趣相同，我時常到他那兒玩。

　　那個時候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。

　　可是，老師就不這么認為。每次考完試，總是不斷地數(shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見了，都替他難過，但是又有什么辦法呢？

　　有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地數(shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開始，我不會再管你了，你自己好自為之吧�！彼�十分傷心，因為他不是不想學(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個前五名給老師看看。

　　從那時開始，于豪就認真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認真聽講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學(xué)們很生氣，因為于豪不和他們玩了。后來，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時，主動幫助他，如果他們解決不了的，就去請求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂，下課時，就會去問同學(xué)，把重點知識都記下來，然后再慢慢理解從中的含義。回到家里寫完功課，就復(fù)習(xí)當天學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因為他正在努力學(xué)習(xí)��！

　　又一次考試過后，于豪不再是從前的`那個為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級第四名，全班人都很驚訝，老師因為他落下了感動的眼淚。

　　從那以后，他從一個“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。

　　我們身邊也有一些為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢事例感動著我們，也鼓勵著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢想而努力的精神，做一個好學(xué)生、好孩子！

　　追夢少年作文 篇10

　　最近看《博物》相當上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關(guān)了開，開了關(guān)。還是擋不住我看書的熱情，真想成為書中的那些考古學(xué)家啊，想無限制的去探求宇宙的秘密，人類的秘密！

　　想探知原始人的秘密，了解我們從哪里來？第一個原始人是什么樣？演變之初都發(fā)生了什么？讓我這個追夢的少年來推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人，幾乎遍布全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時已經(jīng)學(xué)會了吃熟食來生活，會說一些簡單的語言，會用一些基礎(chǔ)的'工具。記得有本書上說——人和動物最本質(zhì)的區(qū)別是：會使用工具。我覺得這不太科學(xué)，那個綠樹成蔭的年代中如果沒有點“武器”傍身的話，估計都不敢出門，再說了那么會使用工具的動物，怎么可能單單就它是最高級的人類了呢？

　　我想可能就是想象，想我一樣能夠肆無忌憚的去想象才是人與動物最基本的不同吧。當你有夢想的時候就要去動手實現(xiàn)，只有行動了才能夠成功。類人猿從眾多靈長類動物種脫穎而出是因為它敢想敢干；恐龍之所以消失可能時因為這種頭小身寬的動物不會想象自己成為世界的王者；想要自己研制原子彈的夢想縈繞在心頭不卻，從而成就了“兩彈元勛”——鄧稼先。我也想追一追自己所有的夢。

　　簡愛為了心中的夢想，堅強抵抗權(quán)勢，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長；李春燕為了心中的夢想，支撐起希望，克服貧困，成為呵護十里鄉(xiāng)親的白衣天使；徐本禹為了心中的夢想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……

　　他們都是那樣的平凡，但因為有夢想，他們又是不平凡的。人要有夢想，更要執(zhí)著于夢想，只要明天還在，希望就還在；只要夢想還在，我們就有希望，就會去奮斗。人生因夢想而精彩。人的活動如果沒有夢，就會變得空虛而渺小。

　　夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功，夢想是心靈的滋潤，有了它才有豐盈的人生。

　　心中有夢想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個追夢的少年，揚起夢想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸吧！

　　追夢少年作文 篇11

　　《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個小故事總是蘊味深長，由淺及深，委婉地向我們講述一個哲理，滋潤塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動我們今后的生命和歲月，追夢少年。

　　其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒有放棄，終于一次搭車成功，想要一眼探究竟時，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實是一座鉆井，故事發(fā)展到最后，幾個孩子仍用堅定的語氣回答“是白塔”。俗話說：無知而無畏，這份執(zhí)著似曾相識，記得曾讀過《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒有望見那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的�！保�孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個虛無縹緲的夢，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的`純真與執(zhí)著吧，總是認定了目標，便會勇往直前，風(fēng)雨無阻。我相信，路漫漫其修遠兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢的光點會一直閃爍在前，因為美好的明天必將屬于我們少年。

　　少年有少年的追求，而作為人類，我們有一個共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開這本書時，我對這個書名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟，這是一首想象詩歌，詩人的創(chuàng)作插上了夢想的翅膀，傾聽鳥兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹，才能與鳥兒進行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領(lǐng)略自然無與倫比的真善美。這個理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎？

　　走進自然，走近生活吧，從無字之書中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢，當代少年只有帶夢起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫這本書真正的內(nèi)涵，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。

　　年少的我們應(yīng)牢記，有夢的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。

　　追夢少年作文 篇12

　　昨天，下雨。

　　伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過去了。

　　雨后，空氣清新，漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時，可以選擇離開現(xiàn)代科技，盡情享受大自然的恩賜。在這個鋼筋混凝土的世界中，短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電，那瞬間的閃耀太讓人沉醉，甚至讓人忘記它還有致命的可能。

　　大雨滂沱，街上的每個人都行色匆匆，步履不停。我站在南來北往中，贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的視線卻無法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧，崇尚強大的力量，追逐那決定命運的榮光。

　　但我也知道，孩子的心靈并不是那么簡單的。我渴望強大，但我更希望的是，自己能盡快成長到足夠保護和照顧自己愛的人，真正成為生活的強者。還有，為普天下的弱者送去我最至誠的關(guān)懷。

　　孩子們的純真，也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄，雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去，卻很少有人去惋惜曾經(jīng)作為孩子的自己，心中的那份純真的消逝。

　　曾經(jīng)追求過，迷茫過，放縱過，癡狂過……我的未來，在哪兒？無數(shù)個夜晚，我百感交集，我無數(shù)次高聲的吶喊，都無法撼動命運的符咒。于是，一切歸于平靜，我又回到了自己最初的那個樣子，一點兒都沒改變。感覺把自己藏了起來，思想、欲望，統(tǒng)統(tǒng)放入了另一個世界。

　　是我自己放空了未來，思想如同一片漂在水中的樹葉，時而顯露，時而沉沒，然后慢慢飄遠，漸漸消失，最終成了水的.一部分，像極了茫遠而又空曠的逝去，就是這些留不住更抹不去的時光，讓我變得更加充盈和勇敢。

　　夜的靜謐中，雨又落了下來，可這次少了雷聲的參與。上天的偷偷哭泣，難道是因為那千瘡百孔的記憶？亦或是那一顆顆失去純真的心靈？

　　祈愿，可以暫時關(guān)掉所有的霓虹，還我們純真美麗的星空，還我們內(nèi)心的澄澈與安寧。如同，讓我們回到從前純真的童年，那段平靜幸福的童年。

　　多希望，明早的天空中可以掛著一弧彎彎的彩虹。是的，彩虹！一道跨越天際的美麗，讓喧囂的村市停住浮躁的腳步。人們仰望天空，就可以看見屬于自己內(nèi)心的那份純真與感動，伸出手，就可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。

　　追夢少年作文 篇13

　　曾經(jīng)的夢想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。

　　——題記。

　　記憶中那個少年，仿佛像是我的兄長，那句:要忠于少年時的夢想。他給我最深刻的印象。

　　那個少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽的化身，滿滿的都是陽光的味道，他是——錦翰。

　　錦翰，我與他是屬于那種老相識了，我們從小是鄰居，與其說我與他是朋友，其實他更像我的哥哥，他無論考慮什么都很周全，他曾說:“要忠于少年時的夢想�！蹦菚r，我也許還沒理解“夢想”是什么含義吧。

　　愛玩，是孩子的'天性，可，他并不愛玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書房里讀書學(xué)習(xí)，我有時候總勸他，“再不出來玩，就要變成書呆子啦。”我經(jīng)常把他從書房里拉出來，雖然說他每次都不是特別樂意。

　　他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來的你會感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀選擇安逸”……他一說就一大堆，我早己聽得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦�！彼�只是看破不說破。

　　小學(xué)五六年級時，我與他的成績有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績也不見得好。還是他用自己的課余時間幫我補課，他自己還得復(fù)習(xí)……

　　偶然，我聽他說了，他的夢想，其實只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來越高，他只能努力。

　　初中時，他考上了一所很好的中學(xué)，可因為路程遙遠，每年只有暑假與寒假時回來幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門跑來與我道別。

　　也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當時想也沒想地說:“錦翰，你要忠于少年時的夢想。”“當然會啦，你要加油哦，朝自己少年時的夢前進。”他朝我招了招手，上車了，踏上了他追尋夢想的路。

　　錦翰，愿你一生英勇，不負少年夢。

【追夢少年作文】相關(guān)文章：

追夢的少年作文07-28

追夢少年作文07-25

追夢少年作文（優(yōu)選）07-29

（薦）追夢少年作文09-09

追夢吧少年作文08-17

（精品）追夢少年作文02-27

【經(jīng)典】追夢少年作文14篇10-14

我身邊的追夢少年作文12-17

追夢少年作文經(jīng)典（15篇）11-22

追夢少年作文15篇(經(jīng)典)09-18