愛(ài),無(wú)處不在
愛(ài),無(wú)處不在1
愛(ài),是什么?是親情?是友情?還是我看的一則新聞,給了我最佳的答案。在土耳其的一次地震中,許多房屋都塌陷了,就難人員不斷搜尋著可能的生存者。兩天后,他們?cè)谑p間發(fā)現(xiàn)了一位母親。只見(jiàn)她頂著沉重的石塊,顯得十分吃力,懷里還躺著奄奄一息的孩子。當(dāng)救難人員就出小女孩時(shí),可她早已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)道:“我女兒還活著嗎?”“認(rèn)為女兒依然還活著”這是她苦撐兩天唯一的理由和希望。這位偉大的母親,為了救女兒的命,超越著自己的極限,苦撐著巨石,也許,這就是愛(ài)的奇跡。
此時(shí)此刻,我熱淚盈眶,深深地被這則新聞所感動(dòng)。心想:我們的社會(huì),我們的身邊,不正是被這層深深的'愛(ài)籠罩著、溫暖著。你們是否想過(guò),我們與父母之間濃厚的感情;與朋友之間純潔的友情……也不正是由愛(ài)形成的,你我之間的溝通理解,恰恰是由“愛(ài)的橋梁”所敞開(kāi)的。在我們摔倒時(shí),一雙溫暖的大手將我們扶起;在我們迷失方向時(shí),一句動(dòng)人的話語(yǔ)將我們喚起;在我們誤入歧途時(shí),開(kāi)導(dǎo)著我們重返“陽(yáng)光”。此時(shí)此刻,我們除了感受到的愛(ài),還有什么?為何父母十分耐心的教誨著我們?為何人們?cè)敢馔ㄟ^(guò)捐款來(lái)幫助窮苦人民?為何在充滿危險(xiǎn)的前線上依然有人挺身而出?為何……這些事例舉不勝舉,可他們?yōu)楹我@么做?因?yàn)閻?ài),因?yàn)閻?ài)那溫暖的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻地蘊(yùn)浴著我們,普照著我們,使我們每一個(gè)人都擁有一顆充滿愛(ài)的心。 有的人認(rèn)為時(shí)間母愛(ài)最偉大,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槭篱g是由各種各樣的愛(ài)所凝聚而成,而母愛(ài)只是其中的一分子而已。換說(shuō)之,就說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧,父愛(ài)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一份愛(ài),它重如泰山,深似大海,尤其是父愛(ài)的“核心”——寬容。寬容的父愛(ài)能幫助我們?cè)谑鋾r(shí)恢復(fù)自信,在絕望時(shí)崛起夢(mèng)想!父愛(ài)也好,母愛(ài)也罷,只要是愛(ài),就能讓我們的世界放射出絢麗的色彩!
是啊,無(wú)私是愛(ài),愛(ài)是無(wú)私。愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的,愛(ài),是無(wú)處不在的!
愛(ài),無(wú)處不在2
愛(ài)是什么?愛(ài)是夏天的一陣涼風(fēng),愛(ài)是秋天的一滴甘露,愛(ài)是冬天的一件皮衣,愛(ài)是你生病時(shí)的聲聲呵護(hù)。愛(ài)無(wú)處不在。
當(dāng)我們生下來(lái)那一刻起,爸媽就開(kāi)始為我們分擔(dān),為我們付出,日復(fù)一日地照料我們的生活起居,看著自己的子女一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大……
有一次,我被一道數(shù)學(xué)題困住了,媽媽走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我眉頭深鎖,神情不對(duì),就問(wèn)道:“慧慧,你怎么了?”我支支吾吾地說(shuō):“自我挑戰(zhàn)題不會(huì)做!敝灰(jiàn)媽媽在我身旁坐下,細(xì)心地給我講解難題,我聞到媽媽身上肥皂水的`香味……“你會(huì)了嗎?”“當(dāng)然了,我那么聰明!”“還真是不謙虛的孩子,怪不得做不出來(lái)!薄昂俸,哪有!”我撓撓頭說(shuō)!皨寢,你真好聞!”“傻丫頭,我在洗衣服呢,看你把我給耽誤的!”說(shuō)著,媽媽就向陽(yáng)臺(tái)走去,不一會(huì)兒,陽(yáng)臺(tái)上就晾曬起了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊挛铮陉?yáng)光的照耀下,真好看,還會(huì)飄來(lái)陣陣芬芳。我知道,那是媽媽的味道。
我不光有一個(gè)“飄香”的媽媽,還有一個(gè)“救火老爸”,媽媽嘮叨了他就趕來(lái)解救我,我辦砸了事情他就盡力幫我彌補(bǔ),我想學(xué)習(xí)技能了,往往也要靠他。
不過(guò)有一次,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我想證明我自己能行,就偷偷牽著自行車開(kāi)溜了出去。剛開(kāi)始我覺(jué)得騎自行車簡(jiǎn)直是小菜一碟,誰(shuí)知我還沒(méi)坐穩(wěn)就“咚”的一聲,和自行車就一起“躺”在了地上!熬然鸢职帧甭劼曏s來(lái),指出我的動(dòng)作不規(guī)范,太冒失,太急切了,我羞愧萬(wàn)分,爸爸點(diǎn)著我的鼻子笑話我,我就蹬鼻子上臉地把手搭在老爸肩上:“沒(méi)了你還真不行!”在爸爸的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了騎車。
爸爸和媽媽手把手地教會(huì)我們走路、吃飯、寫(xiě)字、騎車……自從學(xué)會(huì)了很多事情,我也想飛到很遠(yuǎn)的地方,不過(guò)騎車“飛”一圈,卻總要回到爸爸媽媽的懷抱。
愛(ài),無(wú)處不在3
又到了返校時(shí)間。
“飯卡,?ㄊ裁炊紟Ш美矄幔縿e忘了帶一些換洗的衣服,需要什么,就跟我說(shuō)我給你送過(guò)去……”耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲,“知道了。”我回答著,心中還慶幸著終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
下午一點(diǎn)多,我拉著行李箱去車站,剛邁出家門(mén),耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音:“我送送你吧。”我回頭一看,是媽媽!她正笑著向我走過(guò)來(lái),我想讓她在家中歇著,可話還沒(méi)說(shuō)出口,媽媽已經(jīng)走到我的身邊,奪過(guò)我手中的行李箱,并用它那雙因常年做家務(wù)而滿是裂痕的大手牽著我的小手!
天空失去了往日的蔚藍(lán),變得暗淡無(wú)光,太陽(yáng)躲在烏云后面遲遲不肯露出來(lái)放射光芒。天氣好像故意和我們作對(duì),不停地刮著風(fēng),我打了個(gè)寒顫。開(kāi)始感覺(jué)到冷,忽然我感到不再冷了,一股暖流把寒冷驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤,我一看是媽媽把他的外衣披在了我的身上!此時(shí)我感到被溫暖溫被溫暖的不只是我的身體,更是我的心靈!
又走了一小會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽剛才溫暖的手掌,已經(jīng)變得冰涼。風(fēng)繼續(xù)刮著,我抬頭看著媽媽,她的臉已經(jīng)凍得通紅,風(fēng)吹起她烏黑的'頭發(fā),露出了幾根白發(fā),那白發(fā)在暗淡的天空下白得刺眼,白得無(wú)瑕。
終于到達(dá)了車站,我上了車,坐在車座位上看著車窗外的媽媽,她正笑著看著我,笑的那樣慈祥,那樣幸福!車開(kāi)始行駛,而媽媽依舊站在原地,看著我,對(duì)著我笑。她像一個(gè)士兵堅(jiān)守在自己的崗位。車愈開(kāi)愈遠(yuǎn),媽媽的身影漸漸消失的天邊;叵肫饎偛艦殡x開(kāi)媽媽而慶幸,我感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的愧疚與自責(zé)!
終于我忍不住哭了出來(lái),我知道我留下的每一滴淚水,都包含著媽媽對(duì)我的一份愛(ài)!
我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn),可我們的心緊緊的連在一起!
風(fēng)依舊不停地刮著,可我卻再也感受不到一絲寒冷。
愛(ài),無(wú)處不在4
今天,我讀了一篇叫《斑羚飛渡》的文章,它大概講述的是:有一個(gè)狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到山崖,就在這生死關(guān)口,老羚羊叫了一聲,跳了出去,年輕羚羊也跳了,當(dāng)年輕羚羊下墜時(shí),奇跡出現(xiàn)了:年輕羚羊在老羚羊身上猛蹬一下,便輕巧地跳過(guò)山崖,而老羚羊卻像斷翅的鳥(niǎo)兒,筆直地墜入了山澗。緊接著,一隊(duì)隊(duì)羚羊騰空而起,沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛躍,逃過(guò)了狩獵隊(duì)的.追捕。由此可見(jiàn)愛(ài)的力量是多么偉大,如果當(dāng)時(shí)不是老羚羊愛(ài)小羚羊,那老羚羊就不會(huì)以自己的死亡為橋墩,架起一座生命橋了。
大人愛(ài)孩子,是最普遍的愛(ài),媽媽是大海,我是自由自在的魚(yú)兒;媽媽是天空,我是天空飛翔的鳥(niǎo)兒;媽媽是大地,我是五彩繽紛的萬(wàn)物。在汶川大地震中,有一位母親更是偉大。一對(duì)被埋在廢石底下的母女正躺著等待救援,母親看見(jiàn)有一塊巨大的石板正掉下來(lái),趕忙用身體擋住那塊石板,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等救援人員趕到時(shí)那位母親身體已經(jīng)僵了,而孩子卻安然無(wú)恙。其實(shí)不僅是人類,植物也有愛(ài),有一盆芭蕉,長(zhǎng)得很茂盛。有一天大芭蕉底下長(zhǎng)出了一個(gè)深紅的小芽?jī)海^(guò)了沒(méi)幾天,那大芭蕉漸漸病了似的,而小芭蕉卻越來(lái)越大。我問(wèn)爺爺是為什么,爺爺說(shuō):“那是老芭蕉正把它的養(yǎng)分一點(diǎn)一點(diǎn)地輸給小芭蕉呢!”我才恍然大悟,原來(lái)植物之間也有愛(ài)。
這個(gè)世界上愛(ài)無(wú)處不在,但愛(ài)卻擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量,只要人人都給出一點(diǎn)愛(ài),那這社會(huì)就會(huì)不斷地大步前進(jìn)!
愛(ài),無(wú)處不在5
愛(ài)是一種力量,驅(qū)使你加快腳步向前走,哪怕是大片的荊棘踏在你的腳下,也不會(huì)感到痛苦。愛(ài)是一種精神,驅(qū)使你跨越綠樹(shù)紅花的甜蜜世界,常思進(jìn)取,勇往直前。
在我的小學(xué),有這樣一件愛(ài)的事情——這是我記憶中最燦爛的星星。
一個(gè)晴朗的一天,班里同學(xué)正懷著激動(dòng)的心情忙碌地準(zhǔn)備下午的聯(lián)歡活動(dòng),也不管已經(jīng)大汗淋漓。清脆悅耳的鈴聲終于響起了,班里也響起了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始啦!吹、拉,唱、跳,樣樣都有,豐富多彩,其間的高潮更要數(shù)抽獎(jiǎng)活動(dòng)了。抽獎(jiǎng)時(shí),大家都希望拿到最好的禮物,心情激動(dòng)不已。輪到我時(shí),我閉上了眼睛,心里想,最好不要是空盒子。嘿,上天對(duì)我不錯(cuò),我抽到了一個(gè)很不錯(cuò)的禮物,一個(gè)很可愛(ài)的電動(dòng)小貓貓!我可歡喜了,暗暗慶幸有這么好的運(yùn)氣。我回過(guò)頭一看,同學(xué)們正用羨慕的眼光望著我。我偷偷地笑了一笑。
輪到我的'同桌抽獎(jiǎng)時(shí),他也是自信極了,堅(jiān)信自己一定會(huì)抽到一份更不錯(cuò)的禮物,可誰(shuí)知他一抽竟是抽到了一對(duì)夾子,他可是一個(gè)男孩啊!他看著看著,難過(guò)得垂頭喪氣,都哭了起來(lái)。這么辦?跟他換嗎?可是我舍不得,可又有什么辦法呢?這時(shí)我想起了爸爸昨天跟我講的“一個(gè)也不少”的故事:那是一個(gè)喜歡沉默的小女孩,一直都很寂寞,20xx年小學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家都在一起玩,她也想一起玩,可是她怕大家不跟她玩,于是一個(gè)人做起了一張張賀卡。第二天,她把賀卡放入了每個(gè)同學(xué)的桌子;丶液,她邊想邊做作業(yè),一會(huì)兒就睡著了。又是新的一天,她打開(kāi)窗戶一看,竟是一張張美麗的紙鶴,她數(shù)了又?jǐn)?shù),正是全班的人數(shù),一個(gè)也不少……想到這兒,我突然明白了爸爸的用意,對(duì),我要跟他換,快樂(lè)應(yīng)該屬于每一個(gè)同學(xué),一個(gè)也不能少!癤XX同學(xué),我跟你換!薄鞍,你……”同學(xué)們都用驚異的眼光直盯著我看,同桌也用懷疑的眼光看著我!皩(duì)啊,XXX,我跟你換”,說(shuō)完,我就伸手跟他換了過(guò)來(lái),同桌拿到我的禮物,竟忍不住又一次大聲地哭了起來(lái),看到這種場(chǎng)景,我真有點(diǎn)手足無(wú)措,忙說(shuō),“夾子對(duì)我來(lái)說(shuō)最合適,再說(shuō),大家高興,我也高興嘛。”班主任孫老師看到這情景,把她的禮物——一塊橡皮和鉛筆送給了我,還說(shuō)了句頗有哲理的話:“用橡皮擦去短暫的不快,用鉛筆描繪永恒的友誼!痹捯魟偮洌淌依镯懫鹆私(jīng)久不息的歡快掌聲,人們臉上的笑容一下子定格在這美妙的瞬間。
愛(ài)是永恒的,無(wú)論是付出,還是得到,都是美妙的,它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。
愛(ài),無(wú)處不在6
關(guān)愛(ài)似冬天的一條圍巾,暖暖的;關(guān)愛(ài)似夏日的一把涼扇,涼涼的;關(guān)愛(ài)似苦澀時(shí)的一罐蜜,甜甜的。提起“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字,我就情不自禁地想起了那公交車上的愛(ài)。
記得那一次,我和媽媽上了公交車,準(zhǔn)備去買書(shū)。剛上了車,就有一股刺鼻的汽油味。還好我眼尖,看到了兩個(gè)剛下去人的空位。急忙跑去,心中暗喜:真是天助我也!
車一抖一抖的,我的心情也越來(lái)越差。一站又一站,人越來(lái)越多,越來(lái)越多,抬頭一看,眼前只有花花綠綠的衣裳,耳邊只有吵鬧的聲音。
公交車的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,迎面走來(lái)兩位年邁的老人,可能是一對(duì)老夫妻吧:身著樸素的衣服,兩人手中各拿著一個(gè)粗糙的大布袋,里面裝著一些不太新鮮的'蔬菜。他們吃力地走上來(lái)。司機(jī)不屑地瞄了他們一眼,十分不情愿地對(duì)車?yán)锏娜苏f(shuō):“讓一下座!”一直坐在身旁的媽媽看不下去了,對(duì)我小聲嘀咕:“這什么態(tài)度!”說(shuō)罷,便站起身來(lái),走到兩老面前說(shuō):“老人家,來(lái),到這來(lái)坐吧!”媽媽給了我一個(gè)眼神,示意我也讓座。原本心情糟糕的我更糟了,不情愿地離開(kāi)座位。兩位老人對(duì)我一笑,露出快掉光的牙,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”我也沖兩位老人笑笑,然后站在了媽媽身邊。我低聲對(duì)媽媽說(shuō):“好不容易找到的位子干嘛要讓掉!”媽媽眉頭一皺,嚴(yán)肅地說(shuō):“你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有?”一句話,直接戳穿了我的心。我呆住了,牙齒緊緊咬住嘴唇,眉頭一皺,想起老師對(duì)我們說(shuō)的話:“人要有愛(ài)心!蔽摇班А钡丶t了臉,慚愧的低下頭來(lái)。
是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)心,那么他已經(jīng)成為了冷血?jiǎng)游。讓我們記住一句話:?zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們用愛(ài)心來(lái)渲染這個(gè)無(wú)色的世界吧!
愛(ài),無(wú)處不在7
20xx年8月3日 天氣:晴 心情:感動(dòng)
今天下午我看了一篇文章《愛(ài)在身邊》,這篇文章讓我感動(dòng)萬(wàn)分。它主要講了:“我”的媽媽剛?cè)ナ,這使我家更加貧困。學(xué)校要訂做校服,“我”家里根本出不起錢(qián)。最后,語(yǔ)文老師幫“我”付了校服費(fèi)!拔摇蓖蝗幻靼琢耍簮(ài)就在我們身邊。單親和貧困使小作者劉艷幼小的心變得更加脆弱而敏感,一套十分渴望得到最終如愿以償?shù)男7,讓她感受到了?ài)的溫暖。
是啊!愛(ài),無(wú)處不在,身邊它就在我們,母子之間,父女之間,師生之間,同學(xué)之間……甚至陌生人之間都存在著愛(ài)!
爸爸媽媽爺爺奶奶為了讓我讀全市最好的'小學(xué),不知多少次走進(jìn)校長(zhǎng)室請(qǐng)求校長(zhǎng)收下我。最終我走入了這所學(xué)校,這是愛(ài)在幫助我。如今我已在這所學(xué)校里上完了五年級(jí),教過(guò)我的所有老師,把他們所有的知識(shí)毫不保留地傳授給我們,這又是愛(ài)在“作怪”。當(dāng)我上學(xué)回來(lái)總能及時(shí)地吃到豐盛美味的午餐(晚餐)時(shí),我想:我吃的是愛(ài)。
昨天,老師把跌倒的同學(xué)扶起,這是愛(ài);今天,爸爸媽媽把好吃的讓給我,這是愛(ài);明天,我將在車上給老幼病殘?jiān)凶屪@是愛(ài)。你瞧,愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài),無(wú)處不在8
窗前靠著的麗娜看著那個(gè)熟悉而又陌生的背影乘坐馬車離去,馬車上的男子是她的爸爸。
父親這樣一個(gè)人極少次出現(xiàn)在麗娜小小的時(shí)間里,哪怕是送麗娜去看一場(chǎng)電影,也像是一年一度甚至沒(méi)有的節(jié)日罷了。父親日夜奔波在各大城市之間,他是一個(gè)有名氣和聲望的商人,正是因?yàn)檫@樣的身份才使得他長(zhǎng)久的與他親愛(ài)的女兒隔開(kāi)。
麗娜自幼喪母,失去母愛(ài)的'她對(duì)關(guān)愛(ài)十分渴望,但她只能困在這寬大但空蕩的別墅里,整天學(xué)習(xí)知識(shí),只能與仆人和他們的孩子一起玩耍嬉鬧。她以為父親不愛(ài)她,不關(guān)心她。每次回家只是與她在一起吃一頓飯,極少數(shù)時(shí)才能與她一同去花園散散步,但父親總是帶回來(lái)一些新奇的小玩意送給麗娜,最后同管家講幾句話便離開(kāi)了。
直道一場(chǎng)大病的到來(lái)才使得麗娜對(duì)父親的認(rèn)知產(chǎn)生天翻地覆的改變。
不幸的麗娜被檢查出尿毒癥,父親不相信,帶著麗娜去了好幾家診所,但一切都是天注定,無(wú)法改變。雖然麗娜家里有錢(qián)有勢(shì),但腎臟的來(lái)源卻不得而知。父親不死心,暗地里去醫(yī)院做了配型,配型成功。幾天后,麗娜被推上了手術(shù)臺(tái),她蒼白的臉上血管都清晰可見(jiàn)。手術(shù)結(jié)束,麗娜重獲新生。
不久后麗娜得知那個(gè)腎臟是來(lái)源于父親,她忍不住哭了。愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài),無(wú)處不在9
我媽媽是一個(gè)耐心、善良的好媽媽。媽媽的外貌很美,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像一條條柳葉;眉毛彎彎的,像彎彎的小船,鼻子有兩個(gè)小山洞,嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候,像一道彎彎的月亮,我的媽媽真美啊。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我在房間里睡得很香很香。媽媽過(guò)來(lái)我的.房間里看看我睡得怎么樣,媽媽摸了摸我的額頭,很熱。媽媽悄悄地叫我起床,我醒來(lái)了。媽媽說(shuō): “孩子,你發(fā)燒了。”我摸了摸我的額頭,真的很燙,就嚇了一跳。接著,媽媽很著急地出去廳里拿水給我喝。媽媽端著水走進(jìn)房間,小心翼翼地把水遞給了我。我 接過(guò)水,慢慢地喝了下去。媽媽遞給我?guī)最w藥丸,我覺(jué)得藥丸很苦,委屈地說(shuō):“我不要吃藥!眿寢屄(tīng)了,耐心地說(shuō):“這些藥不苦,你吃了才能快點(diǎn)好呀!蔽 聽(tīng)了媽媽的話,只好忍住苦,把藥吃了下去,接著就繼續(xù)睡覺(jué)了。第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽正在床邊看著我,媽媽的眼睛布滿血絲,原來(lái)媽媽擔(dān)心我半夜不舒服,竟 然整夜無(wú)眠地守護(hù)著我,唉,媽媽今天還要上班呢,我心疼地想。
還有一次,我的考試只拿了89分,我覺(jué)得成績(jī)有點(diǎn)差,心想:媽媽知道硬頂會(huì)罵我的。我回到家的時(shí)候,媽媽看到我不開(kāi)心的樣子,就溫柔地說(shuō):“發(fā)生什么事 啦?”我低著頭,小聲地說(shuō):“我考試只得了89分,太差了。”媽媽聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,反而笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你下次再努力吧,只有盡了力就行了! 我聽(tīng)了媽媽的話,心里舒服了一點(diǎn),心想:我以后一定要努力考到好成績(jī),不讓媽媽傷心。
我的媽媽是一個(gè)好媽媽,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答我的好媽媽。
愛(ài),無(wú)處不在10
羅丹說(shuō)過(guò):世界上不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我說(shuō):世界上不是缺少愛(ài),而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心。是啊,愛(ài)無(wú)處不在,小到同學(xué)間的友誼,大到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民的關(guān)懷,這都是愛(ài)。那么,愛(ài),究竟是什么?《愛(ài)的教育》一書(shū)就很好地詮釋了愛(ài)的意義。
《愛(ài)的教育》一書(shū)講述了一個(gè)四年級(jí)男孩——安利柯以自己的眼光去看待四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到來(lái)年10月份,在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞、所感。讀完書(shū)籍,書(shū)中那一個(gè)個(gè)看似平凡,實(shí)則偉大的人物形象,在我的心中蕩起了陣陣漣漪。
在眾多故事中,《掃煙囪的小男孩》給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事主要講了一個(gè)掃煙囪的小男孩因口袋破了,丟了所有錢(qián),因怕老板責(zé)罵,急得大哭,一群女孩們經(jīng)過(guò),都很同情他,于是,有錢(qián)的給錢(qián),沒(méi)錢(qián)的送花。小男孩終于破涕為笑了。你看,這群女孩們多么善良!她們都擁有一顆金子般的心,懂得在別人有困難時(shí)伸出援助之手,這就是陌生人給予的愛(ài)啊。
而讓我感觸最深的,就是安利柯了。安利柯是一個(gè)出生在知識(shí)分子家庭的小男孩。他純真、善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、待人誠(chéng)懇,同時(shí),他也讓我感受到了那無(wú)處不在的愛(ài)。安利柯不但深愛(ài)著自己的.父母,而且也熱愛(ài)著他的老師和同學(xué)們。寫(xiě)到這兒,我不禁為自己以前的行為感到羞愧:在公共車上沒(méi)有及時(shí)地讓座;看見(jiàn)茫茫雨霧中一把向我傾斜的雨傘,卻認(rèn)為這是媽媽的義務(wù)而無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)豐盛的早餐,只顧埋頭大吃,而不知收拾“殘局”……
愛(ài),無(wú)處不在,可以是勞累中的一杯咖啡,可以是炎日中的一陣清涼,也可以是雨霧中的一把雨傘……如果你問(wèn)我愛(ài)的意義到底是什么,我想這便是啊!
愛(ài),無(wú)處不在11
生活中的愛(ài)猶如陽(yáng)光,無(wú)處不在。
人流涌動(dòng)的大街上,許多流浪者在街頭游蕩,衣衫襤褸,他們靠乞討為生,有些人會(huì)投以嘲笑甚至嫌棄的目光,然而有的人卻愿意伸出援助之手,一塊面包,一盒牛奶或者一塊錢(qián),雖然力量微薄,但這也是一份愛(ài)的表達(dá),這是人與人之間的愛(ài)。
萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)家里,父母總是把好的東西留給孩子,不讓孩子受一點(diǎn)委屈;有的父母則對(duì)孩子嚴(yán)加管教,那些孩子就像被關(guān)在籠子的鳥(niǎo)一樣,沒(méi)有自由,不能夠飛向遼闊的天空,無(wú)論哪種教育方式都是父母對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。
動(dòng)物僻難所里,住滿了由好心人撿回去的流浪動(dòng)物,僻難所就是那些動(dòng)物暫時(shí)的家,還有些喜歡動(dòng)物的人把無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的貓兒、狗兒們帶回家悉心照料,或定期送食物給它們,這就是人們對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。
愛(ài)是向需要幫助的.人施以援手,并不是一味嘲笑!
愛(ài)是父親對(duì)孩子的呵護(hù),不過(guò)這個(gè)愛(ài)是要把握正確的尺度,不能溺愛(ài),要懂得寬嚴(yán)并濟(jì)!
愛(ài)是人對(duì)生命的保護(hù)與尊重。要知道:任何生命都是平等的!
愛(ài)是無(wú)處不在的,只要你留心觀察,關(guān)心身邊的一切,就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在!
愛(ài),無(wú)處不在12
我們生活在充滿愛(ài)的世界。愛(ài)如風(fēng),吹動(dòng)我們心靈最甜蜜的一絲回憶;愛(ài)如陽(yáng)光,照亮我們回憶中最輝煌的時(shí)刻;愛(ài)如雨,洗刷我們心田上污濁的痕跡。愛(ài)每時(shí)每刻都環(huán)繞在我們的身邊,伴隨著我們成長(zhǎng),滋潤(rùn)著我們的心靈。
在家中有父母的愛(ài),黃昏時(shí)刻,拖著疲憊的身軀,踏著沉重的腳步,回到我的避風(fēng)港,家。當(dāng)推開(kāi)門(mén)的一瞬間,飯菜的香味撲面而來(lái),緊接就是家人親切的問(wèn)候,幫我卸下身上最沉重的書(shū)包。在一片虛寒溫暖、歡聲笑語(yǔ)中我一切的煩惱都釋然,享受著美妙的`晚餐。夜晚,唯有我的房間燈火通明,努力完成作業(yè),正當(dāng)我沉入奮筆疾書(shū)中,房間突然“嘎”!的一聲被推開(kāi),媽媽悄聲慢步的走到我身邊,遞上一杯溫水,我抬起頭看看媽媽,她的臉上露出溫暖的笑容,暖的直透心底。喝口水,把一切疲憊都沖開(kāi),依舊是“沙,沙”聲,伴著月光,指揮起時(shí)光的奏明曲……
在校園中有老師的關(guān)愛(ài),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)是件苦差事,當(dāng)我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,老師就如指明燈,照亮我們前方的路,避免誤入歧途。老師更是益友,在我們學(xué)習(xí)受到挫折時(shí),給予我們安慰,樹(shù)立信心,重振旗鼓。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)真實(shí)的呈現(xiàn)在我的面前,理想、自信被無(wú)情的打碎了,前途一片迷茫,在黑暗中失去了方向,孤獨(dú)、恐懼把我的眼淚激起,任意渲泄。這時(shí),老師悄然走到你身邊,用憐惜的眼光激起你內(nèi)心的澎湃,用鏗鏘有力的話語(yǔ)喚起你那向往未來(lái)的心,明天依舊光明。
在教室有同學(xué)的友愛(ài),一句“謝謝”,一個(gè)微笑,都是同學(xué)真切的交流,患難中的鼓勵(lì)。同學(xué)是你快樂(lè)時(shí)共同喝彩的伙伴,同學(xué)更是在你刻苦求學(xué)時(shí),堅(jiān)實(shí)的依靠。有朋友并肩相伴你會(huì)覺(jué)得每一天充實(shí)、快樂(lè),未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望。
大千世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài),只是缺少善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,親情、師情、友情把愛(ài)描繪的更加豐富多彩,讓愛(ài)永駐心中,成為我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力,直至達(dá)到成功的彼岸,當(dāng)你驀然回首,發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài),無(wú)處不在13
愛(ài)無(wú)處不在,它有可能在家中,也有可能在在大馬路上,還有可能在公交車上,總之,愛(ài)無(wú)處不在。
因?yàn)槲颐恐芏家胶苓h(yuǎn)的地方上補(bǔ)習(xí)班,所以媽媽給我辦了一張公交卡,這不,又一個(gè)星期六,我準(zhǔn)備動(dòng)身,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,叫我不要丟三落四,我左耳進(jìn)右耳出,剛上公交車,朝口袋里一摸,“咦,我的'公交卡呢?"我心想,“肯定是剛才換褲子的時(shí)候掉了!蔽倚睦镆黄瞻祝緳C(jī)大叔問(wèn)我:“有沒(méi)有錢(qián)?”我才回過(guò)神來(lái),我慌慌張張地找了找,說(shuō):“沒(méi)有!薄皼](méi)有就下車!”大叔生氣地說(shuō)。“別呀,“后面-個(gè)孕婦說(shuō),"我?guī)退丁鞍パ,阿姨,不用了,不用了?”沒(méi)事。那真是謝謝您了。”道過(guò)謝后,我便搶了一個(gè)位坐下了,那位孕婦也上來(lái)了,她找不到座位,于是就在一根桿子旁站著,我看她,便說(shuō):“阿姨,您來(lái)我這坐吧!
“那多不好意思啊,小兄弟!
“沒(méi)事,您剛才也幫過(guò)我啊,老師教導(dǎo)我我要知恩圖報(bào)!”
“那你......”
“我站著,沒(méi)事的,畢竟您挺著個(gè)大肚子!边沒(méi)等她說(shuō)完,我便插嘴道。
“謝謝你,小兄弟。”
愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài),無(wú)處不在14
李爺爺,是我們小區(qū)附近一個(gè)撿垃圾掃地的爺爺,一個(gè)普普通通的爺爺,但又是一個(gè)讓人敬佩的英雄。
李爺爺每天的任務(wù)就是掃地?fù)炖,每天早上我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候都能遇見(jiàn)他,但因?yàn)槲业奶摌s心,我從來(lái)沒(méi)有跟李爺爺說(shuō)過(guò)一句話,即使他就住在我們家樓底下的一個(gè)雜貨間里,最讓我反感的就是每天晚上都會(huì)有狗叫聲從他家里傳出來(lái),讓我無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),有一次我實(shí)在受不了了,于是沖著樓下喊:“老頭,讓你家狗閉嘴,叫叫叫煩死了!”果然,過(guò)了一會(huì)狗終于不叫了。
從那天以后,每天晚上我都沒(méi)有在聽(tīng)到狗叫聲了。
還有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象就是,李爺爺每天早上出門(mén)撿垃圾的時(shí)間推遲了,有時(shí)候在我上學(xué)了才出門(mén),甚至更晚。
偶然的一天晚上,我回來(lái)的很晚,上樓的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿著個(gè)手電筒出去了,我一看,是李爺爺牽著他的狗。我心想:這么晚了李爺爺要出去干嘛呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我悄咪咪的跟在了李爺爺?shù)暮竺,只?jiàn)李爺爺帶著狗一直走到了馬路對(duì)面的花園里,然后在幾個(gè)垃圾箱旁邊停了下來(lái),然后那個(gè)狗像一直餓狼一樣扒著地上的垃圾,原來(lái)它是在找吃的。李爺爺從垃圾箱里刨出一根吃了一半的火腿腸,然后欣慰的笑了笑,拿給旁邊的狗吃,然后長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“狗子,對(duì)不住啊,我的錢(qián)自己都不夠吃了,實(shí)在讓你受委屈了!蔽一腥淮笪,原來(lái)每晚沒(méi)有狗叫是因?yàn)槔顮敔敯阉鼛Я顺鰜?lái),那狗是因?yàn)轲I才叫的,我的眼睛濕潤(rùn)了,黑暗中,我默默的'看著一人一狗,心里像被刀割一樣難受,我立馬跑過(guò)去,抱住李爺爺說(shuō):“李爺爺,對(duì)不起,我不該那樣吼您,讓您大半夜把狗帶出去。”李爺爺先是震驚,然后笑了笑說(shuō):“孩子啊,該對(duì)不起的是李爺爺,打擾你休息了。”聽(tīng)李爺爺說(shuō),這條狗是他兒子養(yǎng)的,他兒子因?yàn)檐嚨湶恍译x開(kāi)了,家里沒(méi)了勞動(dòng)力,自己都快養(yǎng)活不了自己了,本來(lái)想著把狗賣了的,但因?yàn)檫@狗是兒子最后留下的東西,所以李爺爺把這條狗當(dāng)做自己的孩子一樣養(yǎng)。
第二天,我和爸爸向居委會(huì)反映了李爺爺?shù)那闆r,最終居委會(huì)表示幫助李爺爺,以后每個(gè)月都會(huì)給李爺爺救濟(jì)金,雖然不多,但夠一人一狗日常生活了。
從那以后,每天早上都能看到李爺爺帶著他的狗在小區(qū)里打掃衛(wèi)生,每當(dāng)我見(jiàn)到他,都會(huì)熱情的向他打招呼,李爺爺?shù)哪樕辖K于露出了笑容。
在這位平凡而又偉大的老人身上,有一種精神一直溫暖著我,鼓勵(lì)著我,那就是——愛(ài)。
愛(ài),無(wú)處不在15
愛(ài),給了我溫暖,給了我力量。她一直圍繞在我的身邊。特別是濃濃的同學(xué)之間的友愛(ài),令我回味無(wú)窮!
每天早上,我背著書(shū)包,剛跨進(jìn)校門(mén),“你好!”“早上好!”一聲聲親切的`問(wèn)候就會(huì)隨之而來(lái)。走進(jìn)自己的班級(jí),一張張可愛(ài)的笑臉就互相綻放。這種感覺(jué)多么親切,多么溫馨!上課了,老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,吮吸著智慧的甘露,我們的思想多么集中,思維多么活躍。要是我遇到什么困難,老師和同學(xué)準(zhǔn)會(huì)給予熱心地幫助,我在這充滿愛(ài)心的課堂上盡情地享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。下課了,小伙伴們找我玩耍,我爽快地答應(yīng)了。那種快樂(lè)就像小鳥(niǎo)獲得了自由,小魚(yú)回歸了池塘,這就是珍貴的友情!
愛(ài)無(wú)處不在。去愛(ài)你身邊的每一個(gè)人吧,這樣你會(huì)感覺(jué)到每個(gè)人都是那么可愛(ài),我們的世界也是那么美好。
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