那個影響我的人作文

時間：2024-02-26 13:39:41 好文我要投稿

（優(yōu)）那個影響我的人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那個影響我的人作文，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)）那個影響我的人作文

那個影響我的人作文1

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒......”只聽安小可正在誦讀古詩。

　　“你寫到哪一題了？”

　　“第2題的第3空�！�

　　“你等等我，我才第一題�！�

　　“那好，你快點......”我和后桌正爭分奪秒地寫著作業(yè)。

　　每到課間，安小可總會背古詩，從沒干過別的事;而我，除了寫回家作業(yè)，就是和同學(xué)聊天，從來沒想過要背古詩，自然也無法理解安小可的做法。

　　寫了那篇作文后，我對背詩有了不同的看法。作文課上，老師給我們布置了一篇作文《古詩詞讓生活更美好》。這可把我給愁壞了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地寫下了五六排，思如泉涌。

　　我想翻書找詩句，卻被老師批評了，我像擠牙膏似的'寫下了一篇蒼白而空虛的文章，這也讓我暗暗下定決心：向安小可學(xué)習(xí)，不再爭分奪秒地寫家庭作業(yè)，要用課余的時間多多積累，背誦古詩，不創(chuàng)作蒼白而空虛的文章。

　　我向安小可借來了一本《詩詞大全》，在每晚完成作業(yè)后，都會背一古詩。不僅如此，我還向她討教背詩的好方法：“先熟讀五遍，再理解字詞，句段的意思，讀懂作者想要表達的內(nèi)容，再讀讀背背，日后再多多復(fù)習(xí)，就能熟記于心了。”我真是“聽君一席話，勝讀十年書�！�

　　在安小可的感召下，我日日堅持，也有了不少的積累。有時也可以厚積而薄發(fā)，在作文中一展身手，常常受到老師的表揚。課間，我和安小可，常�；ケ彻旁�，一起玩“飛花令”。這些活動，豐富了我的課余時光，為我的學(xué)習(xí)生活增添了快樂，滋長我習(xí)作上的文采。

那個影響我的人作文2

　　在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數(shù)之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。

　　在今年暑假時，因為我不想寫作業(yè)，而且一寫作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業(yè)，然后規(guī)定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的這個毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。

　　還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個小發(fā)明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的。”我聽了媽媽的話后，心中的怒火消退了一點，于是我便耐著性子繼續(xù)做起來。可是這次這些零件好像跟我斗氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實在很生氣，于是我便又發(fā)火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽后點了點頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因為媽媽的.加入，我的那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發(fā)火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。

　　媽媽，謝謝您！您永遠都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！

那個影響我的人作文3

　　看過廚師的哲學(xué)后，他深深打動了我的心。在城市的南端有一家西餐廳，它非常喜歡。它無法抗拒誘惑，經(jīng)常光顧。

　　商店里的廚師有點胖，略微隆起肚子。他總是面帶淺淺的微笑，在廚房里忙碌地工作。白人廚師的衣服總是熨得平平整整，這給自己增添了一些精神。

　　我無數(shù)次透過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條還是其他東西，他總是用小眼睛緊緊盯著盤子，有條不紊地擺放盤子、配料和裝飾品。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。

　　最近，我又和我的同伴一起去點了兩份意大利面。這一次，主人帶著微笑親自把我們帶大了。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花在一邊相配。小番茄被切開并鋪在表面，這使得人們胃口大開。

　　嘗了幾次后，我忍不住問，“為什么味道不一樣？我覺得更美味了�！敝螅苫蟮乜粗�，當(dāng)他聽到我說的話時，他天真地笑了笑，說道:“好吃嗎？最近，我總是想著創(chuàng)新，想出新點子。我不能總是和以前一樣。一天下來，我仍然擔(dān)心客人們吃膩了。我最近一直在研究和探索變化�！闭f完，笑得有點不好意思，眼睛瞇成一條縫。

　　云不會保持相同的形狀，這增加了天空的靈活性。這是廚師的.哲學(xué)，在當(dāng)今社會同樣有用。如果我們每個人都能想到創(chuàng)新，無論我們做什么，社會和時代都會注入無盡的新動力。

　　這是一個簡單的事實，但事實并非如此。

　　普通的廚師注定是非凡的。他慢慢地影響著我，直到永遠。

那個影響我的人作文4

　　那個影響著我的人，雖然他個子不高，長相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅信失敗乃成功之母的這個人生哲理。

　　小時候我是個淘氣包，哪兒都跑的去，我的朋友們稱我為混世魔王。

　　這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對我說:“我們找到一個好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問。“而且外面驕陽似火�！蔽艺f。“去了你就知道了�！迸笥褌儺惪谕暤卣f。

　　我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的.地方。我說:“這破工地就是一個好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了�！蔽腋麄冊诠さ乩锢@了幾圈，沒看到那個人�！澳銈兪遣皇窃隍_我?”我生氣地說。

　　“我想他會不會是在樓上?”一個朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭。“叔叔，你在干什么?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎�！蔽覀兌俭@呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長的說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會成功的。”“謝謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母�！笔迨逭f:“對了，你們在生活中也要像這樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會被你們踩在腳下�！�

　　那個影響了我的人——陌生叔叔。

那個影響我的人作文5

　　x生命有那么多次相遇，自此遇見你，我的學(xué)習(xí)生活掀開了新的一頁。

　　剛上四年級時，我在班里并不優(yōu)秀，全然是因為自己的懶惰，那時的我整日游手好閑，作業(yè)也不寫，就靠著在上課時的`一點興趣學(xué)習(xí)，卻因為與你相識改變了這一切。

　　一次偶然，我與你有幸成了同桌。咱們很快成了知己，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我叫你“梁子”，你叫我“啊啾”。數(shù)學(xué)算是咱倆的強項，可總要分個高低。為了超越你，在你面前炫耀，我使出渾身解數(shù)去研究習(xí)題。每節(jié)課間，他人出去玩時，我總是和你一起做題；中午大家都回家看電視時，我也總是在與你暗暗較勁，我不愿落后于你。我在與你比專注，與你比速度，與你比努力……

　　終于，我成功超越了你，成為了班上的數(shù)學(xué)第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已�？赡闳耘f是之前那樣，沒有一絲不滿，沒有一絲怒氣，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個月后，你又一次將我反超，那領(lǐng)獎時看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奮。

　　與你一起的三年，你改掉了我的懶惰；與你競爭的三年，你激起了我的斗志；與你相伴的三年，你點亮了我的生命！時隔一年，我又一次與你在另一個校園相見，我喊出了那聲“梁子”，你也叫出了那聲“啊啾”。

　　頒獎臺上你又一次贏得贊許，頒獎臺下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。

那個影響我的人作文6

　　以前的我，做任何一件事情總會心神煩躁�，F(xiàn)在，我要感謝那個影響了我的人，讓我做每一件事都學(xué)會了用心去做，用心去感受。

　　那一次，我和父母一起去參觀了一個漫畫展。漫畫展里面的展品豐富多彩，各種各樣的漫畫十分吸引人的眼球，而我偏偏被人口出的一個鋼琴演奏者吸引住了。

　　他身穿一身黑西裝，頭發(fā)梳理得很整齊，坐在那張椅子上，修長的手指正在彈著鋼琴。周圍的人群很吵鬧，而在這種環(huán)境下，只有他在認真彈著鋼琴。從他的演奏中，我看不出一絲敷衍，一絲煩躁，而是完完全全的投入，仿佛世界只剩下他自己和面前的一架鋼琴。

　　他的眼睛微閉，手指嫻熟地按著琴鍵，身體隨著旋律的起伏變化而微微擺動。那旋律來自鋼琴內(nèi)部金屬琴弦的碰撞，時而舒緩，時而急促，那琴聲甚是動聽。

　　最后，音樂復(fù)歸平靜，他依舊微閉著雙眼。大廳上，那盞吊燈的`燈光照射在他的身上，將他的影子投射在墻壁上，我站在原地，安靜地聽他去演奏。他是用心去演奏去感受音樂的，甚是可以說是把自己的靈魂完全投入了這架鋼琴，這首曲子里。

　　那次漫畫展，我最大的收獲并不是那些好看的漫畫，更是那個影響了我的人給我的啟迪：其實不只是彈鋼琴，做任何事情都要用心、認真，這正是我要學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)閉上眼睛，用心去感受，學(xué)習(xí)這認真而且專注地走好人生每一段旅途。

那個影響我的人作文7

　　人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

　　對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的.青春女孩，一個與命運搏斗的女孩。

　　一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。

　　在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩�？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精神。在她決定要學(xué)自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷�？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學(xué) 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�，這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

那個影響我的人作文8

　　人的一生，會遇到很多很多的人�；蚝没驂摹６谖业某砷L歷程里，有那么一個人。深深的影響著我。初二時的語文老師。他的教學(xué)方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會跟我們說一些道理，教我們怎么做人，以后出到社會會是怎么樣的。還有他是學(xué)生時代時做過的一些事。不知從什么時候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢想的道路。

　　在他教育我的那一年時間，我的成績明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個老師很好，能讓我上課不會覺得枯燥無味。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準備要面臨一個人生轉(zhuǎn)折點，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語文老師。而在換了一個新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應(yīng)不了這一個老師的授課方式�，F(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教�？偸锹犞犞妥呱窳�。

　　開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績會因此下降，帶來了種種壓力。

　　星期三晚上，下了晚自修我和同學(xué)在校園里閑逛。遇到了他，這個影響我的語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。

　　我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的.語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時候覺得迷惘，無助。他說的每一句話都對應(yīng)我當(dāng)時的心情。

　　然后他教給我一些學(xué)習(xí)的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。

　　這一個影響我的語文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學(xué)生，我還是很想要他教我們。

　　謝謝你，這樣一個影響我的語文老師。我會記住你說的話。然后好好努力。

那個影響我的人作文9

　　教師，真是一個平凡又偉大的職業(yè)。

　　我們換了一個新的班主任，數(shù)學(xué)老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。

　　第一次見到她時，是在去往大別山的車里，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡單地束在腦后，高個子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。

　　在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。

　　她從來不打罵學(xué)生，即使你犯了一個她講過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復(fù)強調(diào)的'，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進辦公室也不是那么的恐怖。

　　她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。

　　那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。

那個影響我的人作文10

　　一硯清墨，凝思揮毫間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月。暈染成山河破碎風(fēng)飄絮，刻寫下花塢蓮香相思愁，渲染出壯志凌霄風(fēng)骨傲，細描出事如春夢了無痕。這是你獨有的風(fēng)采，深深地影響著我。

　　“烏臺詩案”的苦楚，皇帝貶謫的使令，洛陽親友的思念。這一切都未能將你阻擋。你就是你，注定要在歷史上留下一段壯美的佳話。你給予了赤壁壯美，你泛舟歌曰：“桂掉兮蘭槳，擊空明兮朔流光�！甭斡�，清風(fēng)徐來，水波不興。

　　你倚仗聽江聲，吟出“莫嫌葷確坡頭路，自愛鏗然曳仗聲”的與眾不同；你置身西湖河畔，囈語“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的'閑情逸致；你穿梭于林間，笑語“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡定從容；你身處廬山深處，感悟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的人生哲理；你沐浴月色清輝，表達“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。面對山水，你且吟且行褪去了原有的桀驁不馴，你的心智愈發(fā)成熟，你乘著風(fēng)駛向心靈深處。

　　你的出現(xiàn)是偶然也是必然，你的思想過于瞬間而又影響深遠，你的性格堅定又淡然，你是如此的簡單樂觀而又如此的讓人難以看穿。正如你所說，人生是一場大夢，世事宛如一縷千里快哉風(fēng)。

　　蘇子，你深深地影響了我！人生幾何悵苦短，誰能棄妄談笑間？蘇子！英雄自古多磨難，拂袖且行盡釋然？吟罷，諸多言盡有余歡！

　　你深深的影響了我，我亦愿與你同行！

那個影響我的人作文11

　　每當(dāng)我疲倦不堪，想輕言放棄的時候；每當(dāng)我面對繁瑣的學(xué)習(xí)時，準備敷衍了事的時候；我的眼前總會浮現(xiàn)出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！

　　她是一個羞澀的女生，在機緣巧合下，我們做了同桌。那時的我還很輕狂，浮躁，總以為自己學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課總是漫不經(jīng)心，養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣。她卻恰恰相反，不僅學(xué)習(xí)踏實，還總是善意的幫助同學(xué)，而我對她則是不屑一顧的。

　　直到有一次期末考試，我轉(zhuǎn)變了對她的印象。我遇了一道難解的數(shù)學(xué)題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進展，正當(dāng)我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的.她求助，她看到后默不作聲，在我焦急的等待中，考試結(jié)束了。我氣沖沖的找她質(zhì)問：“你明明會做，為什么不告訴我”？她聽到后認真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以后每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的真實實力”。她的話讓我滿臉羞愧、無地自容。

　　一直高高在上、不可一世的我，經(jīng)過這次事件以后，我逐漸改變了對她的看法，也努力嘗試以她為榜樣。當(dāng)我上課發(fā)呆，走神的時候，她會小聲地提醒我，每當(dāng)我完成作業(yè)后沾沾自喜的時候，她已經(jīng)開始預(yù)習(xí)新的內(nèi)容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競爭中，我不斷改變著自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對學(xué)習(xí)放松懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當(dāng)我看到她在努力，我就會不由自主的放下應(yīng)付的念頭，勤學(xué)苦干，向她看齊。

　　她讓我看清了自己，雖然我們已經(jīng)許久未見，但她卻時時影響著我，激勵著我不斷前行。

那個影響我的人作文12

　　我們一生中會接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動地的事。生活中的每個人對某個人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對我產(chǎn)生了很多影響。

　　她是我最好的朋友，我們兩個人相識是在一年級，因為我一年級時上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對于每一個從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時，我都會一個人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會告訴我要堅強，人長大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅定，是她教會了我堅強。

　　到了二年級，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時，總是會看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動癥一樣，動動這個摸摸那個，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。

　　二年級上冊的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的.煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。

　　四年級因為他爸爸工作的緣故，她要搬家，我很不舍，她卻對我說：“小彤，再好的朋友都會有離別的時候，我不會忘記你的，只要暑假有時間，我一定會回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點了點頭，她也開心的笑了，是她教會了我要理性地看待問題。

　　有人說過“朋友對一個人的影響很大�！蔽矣X得這句話說得一點兒也沒錯，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因為受了她的影響而產(chǎn)生的，感謝命運讓我遇見她！

那個影響我的人作文13

　　“別人可以，你也一定可以的”！這句話，總是回響在我的耳邊，涌現(xiàn)在我的心頭。

　　小時候，我被同學(xué)誤會、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時萬般委屈傾瀉而出。

　　下午的班會課上，她對這一問題給全班同學(xué)進行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動與我合好，我心中樂開了花，從此她如一道光點亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。

　　“你一定可以的，我相信你”。她對我輕輕地說道，于是，我鼓足勇氣接下了這個艱難的任務(wù)。一個人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂、臺詞，哪哪都有問題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍，用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進行了反復(fù)的修改，如此一來，“小夜鶯”不就出來了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認真排練起來。

　　我在舞臺下，進行著上臺前的.最后一次臺詞準備，平常聽起來習(xí)以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。

　　這已是我第三次主持學(xué)校的節(jié)目了，但還是有些緊張的。一想到，臺下有那么多雙眼望著我，立馬心跳加速起來。望著我略微不安的神情，她默默地走了過來，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實力選上的，不怕！

　　緩緩地，我踏出了那一步，回過頭看，她卻已悄然離去。那個小男孩已成為一個勇敢追夢的少年。

那個影響我的人作文14

　　身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人，但你卻成了那個影響我的人。

　　還記得第一次與你相遇，是在偶然走進的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著一個個從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標志性的'長髯。

　　當(dāng)時的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家�？粗愕墓适�，我不思茶飯，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。

　　那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學(xué)加入了進去。也許是因為并不是師出名門或在一所很好的學(xué)校，又或許是因為年齡過小，資歷不夠，我們幾個從剛進去的團隊合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊伍與幾個“學(xué)富五車”的學(xué)長都被外教的問題說得灰溜溜時，機會終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當(dāng)我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時的成功與驕傲沖昏了頭腦。

　　但就在這時，我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著“江東猛虎”孫堅的邀請，“絕世奸雄”曹操的贊揚，欣賞，你卻泰山崩于前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。

　　我頓時醒了神，婉拒了幾位隊長的重視，像你一樣，將義落實，回到座位。

　　你雖不曾在我身邊，卻成了那個影響我的人。