校園的早晨

時間：2024-02-23 12:37:04 好文我要投稿

校園的早晨通用[14篇]

　　校園的早晨篇1

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，較弱的陽光哺育大地。我們一起去訪問朋友——校園。

校園的早晨通用[14篇]

　　那座天橋，是我們訪問的第一個老朋友，華麗的外表，堅固的內(nèi)心造就了這么一位哺育我們的老人。天橋是我校的標(biāo)志性建筑。它跨越馬路，將我們與初中生連接在一起�！奥÷　避嚶曪h向遠(yuǎn)方，你彎著腰用自己結(jié)實挺拔的背將我們伏到對岸。時間流逝，陽光照了又收了，卻唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)初中部，散落的“蒼蠅”如一塊地毯鋪在地上，飄飄灑灑的樹葉將我們視野蒙閉。楓楊這個老朋友又在用自己的種子歡迎我們旁邊的石榴用自己散而不失密的樹枝葉為我們遮陰，碩大的.石榴個個笑逐顏開，瞇著眼對我們笑呢！

　　突然我們的眼睛為菱湖所吸引，波光粼粼，清澈見底。微風(fēng)拂過水面上泛起金光耀眼的波紋，紅紅黃黃的魚在這一片寂靜的水下世界里歡快游樂，耳邊傳來魚尾拍水的聲音，那聲音充滿活力，生機。不愧是“鎮(zhèn)校之寶”�。≡谒袀鱽淼撵`氣滋潤校園，滋潤我們。

　　空蕩蕩的報告廳。一片寂靜沒有聲音沒有雜念，我們仿佛又聽到同學(xué)們在公開課上的朗朗讀書聲，在表演時那輕快的音樂和舞姿；教育我們的教學(xué)樓中傳來讀書聲，在這么一個美麗而不喧鬧的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，誰能說這不是上帝給我們的恩澤？

　　耳邊響起沙沙的聲音，我隨聲望去——看那！這不是竹子嗎？翠綠的桿，還有那細(xì)數(shù)精致的葉子，令我們?nèi)缛氪笞匀坏膽驯�，聽到的都是大自然的竊竊私語。隨風(fēng)跳動的葉子在桂花的香氣中跳起了葉子舞沙啦啦……

　　撿起一只“蒼蠅”捧在手中脆弱的土褐葉子就像翅膀，還有微微土香啊！真是大自然的杰作啊！

　　上課鈴響了，我們該回班了。我深情地望了又望，接著一步三回頭的回班了，帶回了一陣微風(fēng)，一縷清香，還帶回了難以忘懷的記憶。

　　校園的早晨篇2

　　金色的太陽光灑遍校園的每一個角落，所有地方都被映照得閃閃發(fā)亮。

　　當(dāng)早晨初來之時，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木�；▋盒蚜�，張開小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個懶腰；大樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！

　　伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續(xù)走出校門，盡職地站在那迎接同學(xué)們，護(hù)學(xué)崗的志愿者家長們熱心地護(hù)送同學(xué)們過馬路，校長還親自給同學(xué)們開車門。同學(xué)們一個個神采飛揚，校門口便有了家長的囑托，來往車輛的'聲音，同學(xué)們的交談與一句又一句的“老師好”“同學(xué)好”，這合起來真像一首交響樂，這首交響樂就叫《校園的早晨》吧！

　　微風(fēng)輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的小臉蛋，小鳥吟唱起來迎接一波又一波的同學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做起了早操，昆蟲已經(jīng)開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細(xì)長的小手提醒同學(xué)們要時刻注意安全，千萬不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風(fēng)的陪伴下，各自拿出了手中的樂器，“沙沙簌簌”演奏起來。他們的表演生機勃勃，栩栩如生。依我看，這個節(jié)目就叫《校園的早晨》吧！

　　在各班老師的陪伴下，同學(xué)們走進(jìn)了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩朗誦，這首詩，就叫它《校園的早晨吧》！

　　晨讀結(jié)束后，同學(xué)們邁著整齊的步子，走向了操場，開始自由活動，個個神采奕奕，陽光和微風(fēng)也用自己的身軀給同學(xué)們帶來溫暖和舒適。花花草草們沐浴著陽光，也感到十分舒服。操場上傳來陣陣歡笑，每個金燦燦的角落都被歡樂填滿了。

　　我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！

　　校園的早晨篇3

　　我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。

　　這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲，一切都靜極了。

　　月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

　　校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結(jié)隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進(jìn)了校園。

　　不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

　　操場上，同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學(xué)們矯健的身影。

　　太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠(yuǎn)處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"。瑯瑯的書聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的`花粉。

　　��！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)澝滥?/p>

　　——我愛您，校園之晨。

　　校園的早晨篇4

　　校園的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚肚白，在校園悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了校園的各個角落。

　　體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接著，整齊劃一的跑步聲就在校園的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來，校園的早晨最是充滿生氣的。

　　當(dāng)我們跑了半圈后，充滿激情的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”

　　每一班的口號都不一樣，但是這些口號中帶上的力量是一致的.，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。

　　晨跑過后，校園里迎來了短暫的安靜。但當(dāng)我們進(jìn)入教室開始早讀的時候，校園里就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個校園，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學(xué)之口。

　　每天校園的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來一天的狀況，不都說“一日之計在于晨”，這個理放到這到也很恰當(dāng)。

　　在我們坐在教室里讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當(dāng)明亮的光束穿過透明的窗戶，然后投射到我們的身上時，晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，于是，這就迎來了校園早晨里最熱鬧的一幕。

　　同學(xué)們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說話聲，嬉戲打鬧聲，隨后校園的食堂里就熱鬧非凡了起來。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長隊，已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛�。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來后，外面的太陽光線已經(jīng)濃烈了起來。

　　校園的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠(yuǎn)去，這個早晨給我們帶來了接下來美好的一天。

　　校園的早晨篇5

　　育新學(xué)校是座落在海淀區(qū)西三旗育新花園小區(qū)的一所小學(xué)，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，孩子們的笑聲就把校園喚醒了。

　　校園的清晨是明朗的。清晨，當(dāng)?shù)南脊庹罩蟮�，�?dāng)一輪圓圓的太陽從東方悄悄鉆出來，我走進(jìn)校園，和暖的春風(fēng)撫摸著我紅彤彤的小臉蛋，我感覺非常舒服，像貓一樣把眼睛瞇成了一條縫。金燦燦的陽光照著老師那慈祥的笑臉，我的心頓時變得亮堂堂的，我想：新的一天開始了！

　　校園的清晨又是寂靜的。有的時候我來得比較早，同學(xué)們還來的不多。我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)教學(xué)樓，快步登上我熟悉的二層，走在古色古香的國畫廊里，我欣賞著齊白石老人畫的大蝦，這些大大小小的蝦好像要從畫中蹦出來似的�？粗毂櫹壬嫷母哳^駿馬，仿佛看見它們在遼闊的草原上奔馳著！我三步并作兩步走，走到班門口，“吱呀”一聲我推門進(jìn)去，教室里靜悄悄的，有時只能聽見窗外傳來的一樓小天井清潔工阿姨“沙沙”的掃地聲、均勻的腳步聲……

　　校園的早晨更是歡樂的。操場上，有同學(xué)們練習(xí)折返跑，他們跑得可真快呀，一個個像小鹿飛奔著！還有，網(wǎng)球場也少不了球童們的身影。他們有力地?fù)]動著球拍，雖然，他們的汗珠一顆顆從腦門一直滾到臉頰上，但是，從他們銀鈴般的.笑聲中聽得出他們一點也不覺得累，也看得出他們很快樂！

　　校園的早晨也是忙碌的。班里的幾位語文課代表催促同學(xué)交作業(yè)，其他同學(xué)有的在專心致志地練字，有的在讀著朗朗上口的課文�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師走進(jìn)了教室，緊張的學(xué)習(xí)又要開始了！

　　多么迷人的校園早晨！

　　校園的早晨篇6

　　早晨，我吃過早飯，戴好紅領(lǐng)巾背上書包高高興興地向?qū)W校走去。

　　拐過一個街口，就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門，值日生站在校門口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門，就聽見一陣?yán)世实淖x書聲，那是同學(xué)們在早讀。

　　抬頭望去，就看見那棵高大挺拔的黃桷樹，老師說那棵黃桷樹已有上百年的歷史了，樹干粗大得要三四個人才能合攏，黃桷樹差不多有我們四層教學(xué)樓那么高，樹干上有不止一個地方已經(jīng)枯爛了，甚至還有一個能容得下一個人的大洞。但黃桷樹的生命力太頑強了，樹葉仍四季常綠，特別是夏天的時候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的萬里長城圖，顯得雄偉壯觀。旁邊的旗桿上的.五星紅旗正迎風(fēng)飄揚�；▔锏陌倩ㄩ_得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟發(fā)出陣陣芳香，引著老師和同學(xué)不由得駐足觀賞。我們的學(xué)校簡直就是一座花園，美麗極了！

　　我正陶醉在校園美麗的景色中，鈴，鈴，鈴，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開始上課。

　　校園的早晨真美��！

　　校園的早晨篇7

　　早晨，太陽張開了它朦朧的眼睛，同時也撥開了云霧，東方映著美麗的彩霞，使天空變得五彩繽紛。小鳥在枝頭歌唱，仿佛為我們彈奏著一曲奮發(fā)向前的瑪麗進(jìn)行曲，象征著希望，象征著勝利。我懷著松弛的心情踩著愉快的步伐，來到了學(xué)校。

　　校園的早晨是緊張激烈的。走進(jìn)校門，朝南看，就可以看見運動員們在熱火朝天地進(jìn)行體育鍛煉，因為身體是革命的本錢，只有把身體養(yǎng)好了，其他事情才有可能實現(xiàn)。操場上，打排球的，一手托著排球，一手想握著雞蛋似的形成圓弧形，臉上雄心勃勃的樣子。另外一個人則嚴(yán)陣以待，等候著對方的發(fā)球。雙方一撲，一接，一閃，一躲，一拱，配合得十分默契。體訓(xùn)隊的人像一支離弦的箭，教練一發(fā)號施令，他們就飛快的'像終點跑去。有的一聲不吭，有的緊閉雙眼，仿佛在接受殘忍的結(jié)果，還有的雙手舞動，發(fā)揮出自己最快的能力。

　　校園的早晨是奮發(fā)向上的。沿著好學(xué)路往里走，就能聽見教室里傳來的“瑯瑯”的讀書聲。讀書聲有時像鮮花怒放那樣有聲有色，有時像巍峨的高山那樣莊嚴(yán)豪邁，有時又像萬馬奔騰似的鏗鏘有力。讀書聲委婉動聽，帶著同學(xué)們的感情，帶著同學(xué)，們的信心此起彼伏，飄蕩在校園里。

　　校園的早晨是勤勞賣力的。這樣的早晨是勤勞者的早晨，是收獲者的早晨，更是有心人的早晨。只見花壇上，一條條紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩。有的飄在了草地上，那小姑娘彎著貓腰，左手拿著帶子，右手像敏捷的猴子一般迅速地把爛葉撿進(jìn)帶子里。紅領(lǐng)巾還飄帶了掃把上，把小胖子，左手拿畚箕，右手把垃圾掃進(jìn)畚箕中。不一會兒，一塊場地便被他打掃得一干二凈。紅領(lǐng)巾飄到了窗戶口，她眼疾手快，見一件臟物就抓一件。東蹦西跳，東忽右閃�？磥�，她的“抓抓功”非同小可啊！

　　校園的早晨就是這樣激烈、好學(xué)、勤勞。美好的一天又在迎接我們，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)世界！

　　校園的早晨篇8

　　每個地方的早晨都有它的特點，學(xué)校的早晨有什么特點呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！

　　一進(jìn)校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試著背誦。

　　離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學(xué)乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學(xué)們的'一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。

　　在操場的后面有一個大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調(diào)頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。

　　哦，校園的早晨多么熱鬧�。⊥瑢W(xué)們又是多么珍惜時間��！

　　校園的早晨篇9

　　清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風(fēng)吹著校園小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場上散步的同學(xué)。校園的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛校園的早晨。

　　太陽公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽打在大地上，美好而令人沉醉。調(diào)皮的鳥兒在枝葉間四處竄動，不時的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個大早，早早的`捉來了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。

　　太陽的光穿透了樹的枝葉，突然來了一股晨日里的風(fēng)，吹過來的風(fēng)止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱。“沙沙沙”的聲音從搖晃的枝葉間響了出來，連帶著撒落在地上的圓形光點都舞動了起來。

　　這時剛從食堂里走出來的同學(xué)們不知不覺的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。

　　校園的早晨在這時才算是真正的鬧了起來，穿過這個舞臺的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語，有時調(diào)皮起來就地一個跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過的少年們。

　　校園里的聲音也慢慢的雜亂了起來，校園的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡校園里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨里為他們展現(xiàn)出來的一切，但是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點，那就是行走在校園里的自己。

　　我站在教學(xué)樓的走道上俯視著下方，我愛校園的早晨，也愛此時站在高處感受到了這一切的自己。

　　校園的早晨篇10

　　今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！

　　一進(jìn)校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過了一會兒，太陽公公出來了，為大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們?nèi)缤粋€個精神抖擻的軍人，保護(hù)著我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤著小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美�？窗�！這就我們教室的東面。

　　教室的'西面是一個小花園。花園里面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也為小路鑲上了一道美麗的綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。為大樹戴上了一個個漂亮而又香的小帽子�？囱剑∵@就是我們教室的西邊。

　　教室的南邊兒是一個大廣場，廣場中間有一個大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風(fēng)姐姐的撫摸下微微顫動，好像在演奏大合唱，這時鳥兒也來助威，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)姐姐應(yīng)和著�！痹录镜睦锩媸菐卓霉鸹�，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長�？粗粗@的早晨如同仙境一般使人流連忘返�？�！這就是我們教室的南面。

　　教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場一角。它們的松針青黑青黑的，無論春夏秋冬，它總綠的，它總是站著，它總是那么讓人佩服，讓人折服。遠(yuǎn)看它們?nèi)缤粔K綠色的地毯�？窗�！這就是我們教室的北邊兒！

　　這兒就是我們美麗校園的早晨！

　　校園的早晨篇11

　　香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂學(xué)院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當(dāng)天空剛剛露出魚肚白時，小鳥悅耳鳴唱，把校園喚醒。

　　校園的清晨是寧靜的。圍墻四周高大挺拔的大樹，默默無聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場所�；ㄆ岳锏幕�，亭亭玉立，競相開放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽的光芒。置身校園，你能聽到它們都在竊竊私語。

　　校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書包陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。馬路上往來穿梭的汽車慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來往車輛有序地前進(jìn)，和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們，手把手地護(hù)送我們過馬路。來到校門口，值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會一直聽見“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽到聲樂室里傳出的猶如天籟般悠揚的琴聲。

　　校園的早晨更是忙碌的.。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，有的檢查預(yù)習(xí)情況，還有的在批改作業(yè)，大家忙得不亦樂乎！不一會兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開始早讀了！老師來到教室，打開電腦和電子屏幕，準(zhǔn)備講解今天的知識。老師孜孜不倦地教誨著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄@不正是對老師的真實寫照嗎？

　　花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生。——這就是我們的香��！

　　校園的早晨篇12

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早晨，象征著一天的開始。

　　校園的早晨是從寢室里開始的。天氣若是晴朗，早上便會有陽光斜射在你身上，讓你感覺暖洋洋的，想快快起床去接近這陽光。待同學(xué)們洗漱完畢后，大家會不約而同地朝教室走去，一路上嘻嘻哈哈，有說有笑。整個校園都布滿這種笑容，笑聲也在耳邊久久回蕩。早晨，永遠(yuǎn)充滿生機與活力，校園里的一切，在早晨都是美好的。同學(xué)們在游戲，鳥兒在唱歌，花草在生長……這是一天的開始。

　　早晨并不單單只是一個開頭，同學(xué)們集合完了，就開始做早操了。陽光明媚地照在每一個同學(xué)的身上，但一點也不燥熱，而是讓同學(xué)們更加活力四射。早操的動作，大家都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，沒有人喊累，沒有人偷懶，生命在于運動嘛！同學(xué)們都在努力地鍛煉身體。照在身上的太陽也在笑著。

　　鍛煉完就去食堂吃飯。人雖然很多，但就餐秩序井然，各小組內(nèi)分工明確，大家很快就吃完了早餐。吃完后，同學(xué)們回到教室，拿出書早讀。這整個校園充盈著讀書聲，同學(xué)們齊聲誦讀，都在努力學(xué)習(xí)著。讀著，又看見了陽光，陽光象征希望、溫暖與活力。同學(xué)們也是如此。在這美好的早晨，同學(xué)們精神飽滿地開始了一天的學(xué)習(xí)，大家借著美麗溫和的陽光，朗讀著所學(xué)課文，背誦著重難點，復(fù)習(xí)著所學(xué)內(nèi)容，溫故而知新�！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這樣的話從同學(xué)們口中不斷傳出，瑯瑯書聲不絕于耳。就這樣伴隨著讀書聲，早晨便悄然而去。

　　早晨注定是美好的`，校園的早晨充滿活力更美好。但一天只有一個早晨，同學(xué)們都要好好珍惜這個早晨，用早晨多做些有意義的事。

　　校園的早晨篇13

　　我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。這天早晨，我早早來到學(xué)校，漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜，涼爽的風(fēng)微微的吹拂著校園的一草一木，校園里的花壇里有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍(lán)色的.，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花，一陣風(fēng)吹來，花朵的花瓣便一扇一扇的有節(jié)奏地隨風(fēng)上下擺動，仿佛一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學(xué)們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來是花兒長得像蝴蝶

　　當(dāng)太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床。”一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

　　啊!大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游，是多么快樂呀!

　　天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個魔術(shù)師，把白云一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!

　　上早自習(xí)了，同學(xué)們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數(shù)的人陶醉。

　　我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!