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我的好伙伴作文(合集)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的好伙伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
蘿卜蔬菜各有所愛(ài),有的人喜歡可愛(ài)的小白兔,有的人喜歡美麗的孔雀,還有的人喜歡老實(shí)的烏龜。而我喜歡的是我家的.小金魚。
金魚可真漂亮!你看,它們有的穿著雪白的衣裳,頭上有一點(diǎn)紅,好像戴著一頂紅色的帽子;有的全身烏黑,好像被墨汁染過(guò)似的;有的全身紅彤彤的,好像穿著一件紅色的衣服,趕著去參加舞會(huì)呢!還有的紅黃相間,金色的魚鱗在燈光下像金子一樣閃閃發(fā)光。金魚在水中游動(dòng)時(shí)它們兩邊的魚鰓一動(dòng)一動(dòng)的,這是它們?cè)诤粑。魚鰭像船槳一樣前后劃動(dòng)著。尾巴像一把張開(kāi)的扇子,好看極了。
魚缸里可真熱鬧!金魚們時(shí)而把頭伸出水面吐泡泡,時(shí)而躍出水面,好像在比賽跳高;時(shí)而躲到水草中,好像在玩捉迷藏。魚缸里最調(diào)皮的要數(shù)紅黃相間的那條金魚。它一會(huì)兒用它那圓鼓鼓的肚子頂伙伴,似乎在說(shuō):“我的肚子可是這里最大最圓的,你們敢和我比比嗎?”;它一會(huì)兒用魚鰭給同伴撓癢癢,樂(lè)的同伴直吹泡泡;一會(huì)兒壓住同伴,嚇得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了聲。
這全憑金魚高興呀!要是它們不高興,那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水,頓時(shí)水花四濺;有的撞玻璃,哪怕撞出了血也不怕疼;有的一動(dòng)也不動(dòng)地躺在水底,好像死了一樣。這時(shí)我對(duì)這些小東西無(wú)計(jì)可施!
小金魚是我最好的伙伴,它們給我的生活中增添了不少樂(lè)趣,我希望和小金魚永遠(yuǎn)在一起,永不分開(kāi)。
我的好伙伴作文2
前幾天媽媽下班回來(lái)買了一個(gè)垃圾桶,它像一個(gè)可愛(ài)的玩具。米色桶身,桶蓋是一個(gè)小熊的造型,兩個(gè)半圓組成熊的臉可以劃來(lái)劃去。用來(lái)遮擋桶口。還有兩只小耳朵,嘴巴微微翹起,永遠(yuǎn)對(duì)我笑瞇瞇的。
我小心地把它放在姐姐的床頭,心里盤算著一個(gè)惡作劇,黑黑的屋子里,姐姐一開(kāi)燈。一定把他嚇的魂飛魄散。果然不出所料,小熊心領(lǐng)神會(huì)地把姐姐嚇了一跳。氣的她追著我打,最后媽媽把他拉住了,也批評(píng)了我,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算停息。
媽媽把它放在我們的書桌旁邊,里面套上一個(gè)塑料袋,方便我和姐姐扔垃圾,它就像我的好伙伴。無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪在我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我就會(huì)撥動(dòng)他的頭,這時(shí)他好像對(duì)我說(shuō):“玩一會(huì)兒行了,趕緊學(xué)習(xí)吧!一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,哈哈!”當(dāng)我用完我的作業(yè)本時(shí)要丟掉時(shí)他好像在阻止我說(shuō):“哎呀,不要丟掉,背面還可以用來(lái)做驗(yàn)算的嗎?”當(dāng)我做錯(cuò)事,心情不好時(shí),他就會(huì)立在那里,仿佛對(duì)我說(shuō):“不要放在心上,知錯(cuò)能改就是好孩子,你是最棒的!”
看著他那可愛(ài)的`樣子,永遠(yuǎn)對(duì)我微笑著,我要記住他對(duì)我的忠告和理解,努力學(xué)習(xí),每天都會(huì)有新的進(jìn)步。
我的好伙伴作文3
我的“好伙伴”不是別人,就是風(fēng)箏。有時(shí)候沒(méi)事干,如果天氣又合適放風(fēng)箏,我就會(huì)找塊空地放一會(huì)兒。
一次,我和媽媽來(lái)到小區(qū)后一塊荒涼的空地,帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色,漂亮極了!我和媽媽一人放紅,一人拿著風(fēng)箏,快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來(lái)后,心想:這不是張飛吃豆腐--小菜一碟嘛!已經(jīng)放起來(lái)了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫:“風(fēng)箏落下來(lái)了!”我一看,果然,風(fēng)箏就像一只斗敗的麻雀一樣落在地上。我失望了,真是白費(fèi)一番苦心呀!媽媽似乎看透了我的心思,拍拍我說(shuō):“不要灰心,我們?cè)賮?lái)!
這次我吸取了上次的教訓(xùn),更加認(rèn)真地放了起來(lái)。我快速奔跑了一段,然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢,也在專心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的,越飛越高,我和媽媽異口同聲:“終于放起來(lái)了!”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動(dòng),似一只小鳥(niǎo),似一架飛機(jī),似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的'一般,好像在和揮手:“小朋友!”
這個(gè)“好伙伴”帶給我的歡樂(lè)真不少!
我的好伙伴作文4
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言。無(wú)所不談?傻搅塑囌緯r(shí),我摸了摸口帶“呀!我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒(méi)”他對(duì)我說(shuō)?晌艺冶榱,卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著眉頭,走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著:”五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦!蔽乙苫蟮膯(wèn)他:“你在說(shuō)什么?”“。](méi)什么,你的`錢不是丟了么?我借你五角。”“可你一天不就兩元,只夠你坐車回家!薄敖裉,我——我?guī)У腻X多!闭f(shuō)完便把錢塞給了我,上車走了。
剛開(kāi)始,我覺(jué)得他借給我錢是應(yīng)該的,應(yīng)為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說(shuō)他帶的錢多?墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻‘騙’了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走。難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。”
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動(dòng)。“謝謝你。”
我的好伙伴作文5
我有一個(gè)好伙伴,正因?yàn)橛辛怂,我?huì)寫的字才越來(lái)越多,你能猜到它是誰(shuí)嗎?它就是中小學(xué)生書包里經(jīng)常出現(xiàn)的一本書——《新華字典》。
它是一本特別厚的書,它有著棕黃色的“頭發(fā)”,紅色的“連衣裙”和綠色的“鞋子”,像極了一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師。
記得有個(gè)周末,我在家里寫作文。爸爸怕我不認(rèn)真寫作業(yè),偷玩手機(jī)和電腦,于是特意把家里的'網(wǎng)給斷了。正在我文思泉涌、奮筆疾書的時(shí)候,竟然被幾個(gè)不會(huì)的字給卡住了。我本想用百度里面的語(yǔ)音搜索去查,可沒(méi)有網(wǎng)該怎么辦啊……
我靈機(jī)一動(dòng),可以找我的好伙伴《新華字典》來(lái)幫忙!我先拿出字典,然后坐在桌子前回憶了一下對(duì)于不會(huì)寫的字該用什么查字法。哈哈!我這么聰明帥氣的小神童,當(dāng)然一下子想到是用音序查字法嘍!接著我就按照音序查字法的步驟一一找到了我需要的字,發(fā)現(xiàn)一個(gè)字里面竟然有那么多種解釋,怪不得老外們都說(shuō)我們中國(guó)的語(yǔ)言是世界上最難學(xué)的呢!
別看字典沒(méi)有生命,但我知道它不但會(huì)跟我“說(shuō)話”,還會(huì)跟很多需要它、重視它的人“說(shuō)話”呢!這就是我的好伙伴—《新華字典》,你了解它了嗎?
我的好伙伴作文6
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常編個(gè)馬尾扎在腦后。一對(duì)輕佻的眉毛,一雙深邃的大眼睛,鼻梁上架著眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴,顯得無(wú)比清秀。
你可能會(huì)問(wèn),長(zhǎng)得這么好看,她會(huì)是誰(shuí)呢?她就是我的同桌——彭雅雯。我們倆是學(xué)習(xí)中的好伙伴。我們都是老師傅的好幫手,又都是管學(xué)習(xí)的,我們經(jīng);突ブV灰且粋(gè)生病了,手頭的事比較多,還是忘記了,我們都會(huì)互相主動(dòng)幫忙和提醒對(duì)方。因此,我們學(xué)習(xí)也是杠杠的。我們更是下課時(shí)的好玩伴。
每次玩游戲時(shí),就我最機(jī)靈,鬼點(diǎn)子最多。每次當(dāng)同學(xué)們覺(jué)的無(wú)聊時(shí),我都是第一個(gè)出主意的,再加上彭雅雯這么會(huì)說(shuō),這一配合,我們就不無(wú)聊了。跟她在一起,就沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)候。
我最喜歡她的`,還是她樂(lè)于助人,細(xì)心。
有一次,我感冒了,連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏,擦了好幾次鼻涕。她我去上廁所回來(lái)時(shí),從門旁邊偷偷的看見(jiàn)彭雅雯在飲水機(jī)旁拿著我的杯子,放溫水。我當(dāng)時(shí)就納悶:咦?那不是我的杯子嗎?她在干嘛呀?我等了許久,又看見(jiàn)她從書包里拿出一包紙巾,放在我桌面上。從那時(shí)我才知道,原來(lái)她是看我感冒了才這么折騰的。我心里頓時(shí)涌起一陣暖流。
之后,我趁她沒(méi)注意我時(shí),也在她桌面上貼了個(gè)便利貼,放了幾顆糖果,上面寫著“謝謝你,這是給你的”。當(dāng)她回來(lái)看見(jiàn)時(shí),她望著我傻傻地笑,我也望著她傻傻地笑。
我的好朋友就是這樣一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,樂(lè)于助人,細(xì)心的人,你愿意和她交個(gè)朋友嗎?
我的好伙伴作文7
我家的魚缸里有三條活潑可愛(ài)的小金魚。每天我都給它們喂魚食、換清水,因?yàn)檫@是我第一次喂養(yǎng)金魚,所以,我每次都很小心翼翼,生怕嚇著他們。
一天下午,我看見(jiàn)它們有的吐出大大小小、晶瑩剔透的`泡泡;有的繞著這魚缸游來(lái)游去;有的目不轉(zhuǎn)睛地望著水面,等待我把美味的魚食灑下去。于是,我把剛才買來(lái)的魚食從柜子里拿出來(lái),在手上灑一點(diǎn),再往魚缸里灑一點(diǎn),那些小金魚就像幾天沒(méi)吃東西一樣,爭(zhēng)先恐后,搶著食物。好像在說(shuō):“好吃,好吃,多撒一點(diǎn)!”我繼續(xù)灑下一些食物,它們擺動(dòng)著白色的尾巴,鱗片在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光。喂完食物后,我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,讓他們呼吸一下新鮮空氣,讓它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,一塊玩耍。到了換清水的時(shí)候了,我早早準(zhǔn)備好了水,將魚缸里的水倒掉,再把清水放進(jìn)去,魚在另外的水池里很驚慌,我把小魚用網(wǎng)撈進(jìn)清水時(shí),它們才不慌不忙的自由泳。
這些小金魚給了我快樂(lè),給了我情趣,更讓我深刻體會(huì)到小金魚對(duì)我的喜愛(ài)之情。
我的好伙伴作文8
我有一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)還會(huì)關(guān)心人的好伙伴,他的名字叫嘟嘟。因?yàn)樗粣?ài)吃飯、總挑食,所以頭長(zhǎng)得大大的,下巴尖尖的,身子瘦瘦的,小小的,看上去就像個(gè)“小蘿卜”頭,但是和我的關(guān)系確是最好的。
他很調(diào)皮,經(jīng)常用讓人意想不到的方法來(lái)“捉弄”我。有一次,我寫完作業(yè)就去找嘟嘟玩,結(jié)果按了很久他家的門鈴也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門,我就自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,原來(lái)嘟嘟不在家!”可是我剛想走,他家的門突然就打開(kāi)了。嘟嘟還一本正經(jīng)地說(shuō):“是你啊,我問(wèn)了半天是誰(shuí),你怎么不回答?我還以為是壞人呢!”我立刻無(wú)語(yǔ)了。進(jìn)了嘟嘟家后,我就問(wèn)他的.媽媽:“阿姨,您聽(tīng)見(jiàn)嘟嘟剛才在門后問(wèn)‘是誰(shuí)’了嗎?”阿姨回答說(shuō):“沒(méi)有啊。”唉,這個(gè)嘟嘟,可真是愛(ài)“捉弄”人。
前幾天,我們倆在他家玩兒玩具,我不小心碰了他一下,他就笑嘻嘻地“回敬”了我一下。我說(shuō):“我又不是故意的,你為什么要這么做?”他說(shuō):“你‘抖’了我一下,我要‘回復(fù)’呀,而且我還回送你個(gè)‘表情包’呢!都沒(méi)要‘紅包’!卑,這個(gè)嘟嘟,總有出乎意料的答案,真拿他沒(méi)辦法。
有時(shí)候,他也會(huì)關(guān)心人。有一次,我考試考砸了,心里很不舒服,就去找嘟嘟訴苦。嘟嘟鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心喪氣嘛!一次考試考砸了,也是很正常的。只要你肯努力,下次一定能考好,要相信自己,你一定能行的!”聽(tīng)了嘟嘟的話,我立刻覺(jué)得心里輕松多了。
這就是嘟嘟,我那調(diào)皮、可愛(ài)又會(huì)關(guān)心人的好伙伴。
我的好伙伴作文9
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,一雙彎似柳葉眉毛下長(zhǎng)著像溪水般清澈的大眼睛,總是神采奕奕。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)起話來(lái)更是不饒人,這大概是她的心直口快的緣故吧!每當(dāng)她笑的時(shí)候,眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴聲般清脆動(dòng)聽(tīng)。她便是我同窗共讀好幾載的伙伴小珍。
小珍雖然學(xué)習(xí)不理想,但比我要用功。她學(xué)習(xí)起來(lái)一絲不茍,非常認(rèn)真!從來(lái)都不半途而廢。
記得一次,我們上數(shù)學(xué)課。老師出了一個(gè)非常難的思考題目,我想了半天都做不出來(lái)。時(shí)間卻艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍卻一絲不茍地思考著,我看小珍一會(huì)兒在練習(xí)本上寫寫,一會(huì)兒算算。過(guò)了一會(huì)兒,小珍說(shuō)道:終于做出來(lái)了”。
小珍不但刻苦學(xué)習(xí),還心靈手巧。有一次,上美術(shù)課,老師讓我們畫花瓶。我卻不知道該怎么畫,但我的朋友小珍卻一下子就畫出來(lái)了。而且畫得非常完美無(wú)瑕!小珍是我們班的美術(shù)課帶表,大家都叫她:美術(shù)家
小珍也很樂(lè)于助人。在那一天,微風(fēng)徐徐拉開(kāi)了窗簾,天空一碧如洗,又是一個(gè)絢麗多彩的早晨。我和小珍走在上學(xué)的`路上,小珍看見(jiàn)小明摔著了,就連忙去把小明扶起來(lái)。帶去學(xué)校去。下完課,美術(shù)老師又讓我們回家做東西——眼鏡。我和好朋友小珍一起做眼鏡。我不會(huì)做,我就看了一下小珍。小珍卻做得很美觀。
我的好伙伴小珍,她的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,我也要努力學(xué)習(xí)。成為祖國(guó)有用之人!
我的好伙伴作文10
新學(xué)期開(kāi)始了,爸爸送給我一支新鋼筆,它成為了我的好伙伴。
鋼筆的外表很漂亮,它穿著一身黑色的風(fēng)衣,它的風(fēng)衣上雖然沒(méi)有漂亮的圖案,但是它的帽子上卻印著四個(gè)金色的大字青青梧桐,這也是我的另一個(gè)專屬名。帽子旁邊是一個(gè)條夾子,可以把它掛在衣服上,就不容易掉了。脫掉它的風(fēng)衣,可以看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小管子,這也是它的`肚子,它每次都要喝很多墨水,但是它只偏愛(ài)喝藍(lán)黑的墨水,其它都顏色的都不喜歡。有時(shí)我還給它洗澡呢,要它干干凈凈的,好寫出好看的字來(lái)。
自從爸爸給我這支鋼筆以后,我就更喜歡寫字了,我每次都把字寫得工工整整的,老師也經(jīng)?湮,我還報(bào)名參加了學(xué)校的書法比賽,都得了名次。這些表?yè)P(yáng),這些名次可都是鋼筆的功勞。
那一次,我在寫作業(yè),遇到不會(huì)的題,我就想放棄時(shí),這時(shí)我看見(jiàn)鋼筆好像在對(duì)我說(shuō):小主人,你一定要加油。〔灰艞!于是,我重新振作起來(lái),在演草紙上繼續(xù)演算著,經(jīng)過(guò)我不斷地列算式,終于把那道難題給解答了,這時(shí)我覺(jué)得鋼筆比我還高興呢!
是它讓我的字寫得更好;是它讓我把難題一一解答;是它一直鼓勵(lì)著我成長(zhǎng),它是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的好伙伴作文11
人們都有一個(gè)好伙伴,我的伙伴叫張芮鳴。她長(zhǎng)著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻梁,還扎著一根辮子。
她很喜歡畫畫,每次下課她都能畫出一幅美麗的畫,并且叫她也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次畫畫比賽,我和她都是第一名,我說(shuō):“你是怎么畫出來(lái)的呀?”“只要想出一件有關(guān)風(fēng)的事,再把它生動(dòng)地畫出來(lái)好了!彼f(shuō)
她還喜歡幫助別人。那天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。我沒(méi)帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術(shù)課時(shí)她的前桌沒(méi)帶水彩筆,張芮鳴就和她一起用。
中午時(shí),張芮鳴和我,還有趙瑾萱,一起玩小和尚挑水的游戲。我們不會(huì)玩,她耐心教會(huì)了我們。她玩得出神入化,我驚呆了,心想他玩得可真好。
上課時(shí),開(kāi)朗的她一下子變了一個(gè)樣。老師讓我們寫字,她默默地寫,精力十分集中,她寫完后又認(rèn)真地寫作業(yè)。
下午上課時(shí),認(rèn)真的她又變了樣。一直在想作業(yè)是什么。下課后,我說(shuō):“作業(yè)是為了讓我們鞏固所學(xué)到了的.知識(shí)!彼耄涸瓉(lái)是這樣,我懂了。她把想法告訴了我。
這是我最好的朋友,她有很多優(yōu)點(diǎn)。
我的好伙伴作文12
每個(gè)人都有自己的好伙伴,我也有我自己的好伙伴。她的外號(hào)叫“影子”,她喜歡舞蹈,每當(dāng)六一表演的時(shí)候,都能看見(jiàn)她表演的身影,她還是一位班長(zhǎng)。
她有著水靈靈的大眼睛,一張每天都帶著笑容的臉,一個(gè)可愛(ài)的小嘴,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我們是在一年級(jí)時(shí)相識(shí),當(dāng)時(shí)我們一起開(kāi)心的玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們是不僅是一個(gè)院的,而且還是一棟樓的時(shí)候,心里別提有多高興了!
二年級(jí)時(shí),上體育課的時(shí)候,我忘記帶跳繩了,可是其他同學(xué)都沒(méi)其余的跳繩了,我只好沮喪地下樓,正當(dāng)我走到半路時(shí),有人說(shuō):“今天你是不是忘帶跳繩了呀?給你!”我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是“影子”,我急忙說(shuō)了聲“謝謝”。真是患難見(jiàn)真情,從此,我們友誼也加深了。
她的.舞蹈很有天分,我的美術(shù)很有天分,正好我們一起取長(zhǎng)補(bǔ)短。有一次,我們一起在樓下跳繩,我一不小心被跳繩給絆倒了,腿上磕流血了,她急忙拿出一張紙,幫我止血;學(xué)校布置跳廣播體操,我們一起在一塊練習(xí),有說(shuō)有笑,一會(huì)兒跳得好看,一會(huì)兒跳的歪七扭八的;美術(shù)老師布置了手工的作業(yè),她邀請(qǐng)我到她家?guī)退黄鹜瓿擅佬g(shù)作業(yè)。
那時(shí)的我們天真、活潑、可愛(ài),可是自從上了三年級(jí),我們玩的時(shí)間就越來(lái)越少了,這不,暑假期間,我們又在一起盡情的玩耍。
我的好伙伴作文13
我的好伙伴穿著一身雪白的衣裳,長(zhǎng)著一雙和蘋果一樣紅的眼睛,耳朵里的血管像胡蘿卜絲一樣細(xì)。它的鼻子可厲害了,每天都動(dòng)來(lái)動(dòng)去,似乎空氣中有什么它喜歡吃的東西一樣,又像是雜技高手,在給我們表演它的絕招。沒(méi)錯(cuò),看了我的介紹你肯定猜到小白是一只兔子。
一天,我和小白一起坐在外面曬太陽(yáng),地上太臟了,我就把小白抱在腿上。過(guò)了一會(huì)兒,我的腿上熱了起來(lái),好像有一股溫開(kāi)水倒在我的腿上。我心里有種不妙的預(yù)感,把籠子拿起來(lái)一看:天吶,小白把尿尿在我褲子上了!這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽回來(lái)一定會(huì)收拾我一頓。我靈機(jī)一動(dòng),可以拿抹布把褲子擦干凈呀!但是,我忘記了褲子干了會(huì)有尿騷味……最后,我還是被批評(píng)了。
雖然我有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾“椎氖虑槎庋辏切“讕Ыo我的'快樂(lè)也非常的多?上液托“字g的友誼卻非常短暫。那天我和奶奶出去買兔子用的東西,可回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)小白躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的,怎么叫它都不醒,我著急地問(wèn)媽媽:“媽媽,小白怎么了?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,沒(méi)有看著我,支支吾吾地回答:“媽媽收拾的時(shí)候沒(méi)注意到前面有個(gè)籠子,不小心踢到了……”聽(tīng)了這句話我忍不住大哭,媽媽小聲地說(shuō):“下次媽媽會(huì)注意的。”唉,我能怎么辦呢?我又不能批評(píng)大人。
小白來(lái)到我身邊的日子不是很長(zhǎng),可是它帶給我的美好回憶卻很多。直到今天,小白有時(shí)也會(huì)在我夢(mèng)中和我一起玩耍,一起曬太陽(yáng)……
我的好伙伴作文14
今天,我向大家介紹一個(gè)人,他就是我的好伙伴——龍兆凡。
他長(zhǎng)一個(gè)中等個(gè)兒,身材胖胖的,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一副瓜子型的臉蛋。他不愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以跑步速度很慢。但是他學(xué)習(xí)很用功,他刻苦的學(xué)習(xí)精神令我佩服。
他在我們班號(hào)稱“小字典”,因?yàn)樗淖R(shí)字量非常大。有一次我倆寫作業(yè),我有個(gè)字不認(rèn)識(shí),馬上就想到了我身邊的好資源!斑@個(gè)字怎么讀?”我碰了碰他的'胳膊。讀“bei,”悖逆的“悖。”我豎起大拇指夸道:“你真棒!”我又打探他:“你有什么好秘方,認(rèn)識(shí)這么多字?”他笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么秘方,只是我平時(shí)比較用功,看的書多了,自然認(rèn)識(shí)的字也就多了!
他不但是個(gè)好學(xué)生,在家里也是個(gè)乖孩子呢!有一回,他準(zhǔn)備和我出去玩了,可是他要求他必須完成作業(yè)后再玩。他就乖乖的回到自己的書房寫作業(yè)了。也沒(méi)有抱怨媽媽的嚴(yán)格要求,仍然顯得很開(kāi)心!
在他身上,我看到了許多閃光之處,以及值得我學(xué)習(xí)的地方。他永遠(yuǎn)都是我心中的好朋友!
我的好伙伴作文15
我望著手中的數(shù)學(xué)題,心里不斷的犯觸,這么難的題,誰(shuí)能寫的出來(lái)?這壓根就不是人寫的呀。我望著身邊同學(xué)們的來(lái)來(lái)過(guò)過(guò),走走停停,心中不免的又生一絲憂煩,要不然干脆也像他們一樣不寫了吧?反正這么難的題,又有幾個(gè)人能寫的出來(lái)呢?
而我旁邊的.同學(xué)就看出了我的這一點(diǎn)憂愁,我與他很有緣,他就是上次給我換零錢的那個(gè)男孩,我與他進(jìn)了同一所中學(xué),他可以說(shuō)是我最要好的朋友之一,而他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,很能看得懂人的心思,而他也看出來(lái)了,他上前指著我那到不會(huì)的題問(wèn):“小王,你是這道題不會(huì)嗎?”我無(wú)精打采的嗯了一聲,而他則是說(shuō)道:“我這道題寫出來(lái)了,來(lái)我給你講講吧!”而我的眼前也瞬間一亮對(duì)呀,不會(huì)可以問(wèn)人。《也痪陀羞@么一個(gè)學(xué)霸朋友嗎?
他講的很精細(xì),一些很難搞懂的問(wèn)題,就讓他一點(diǎn)就破,而我則也是感到遇到新大陸一般在孜孜不倦的吸收著這些知識(shí)。很快,這道題的所有解法就在他的口中,一一說(shuō)完,他走了后,我在那里細(xì)細(xì)品味,對(duì)呀,這道題不就是這么寫嗎?我怎么沒(méi)想到?
這是我人生中遇到的第二個(gè)大boss,他很難,也很難打敗,但是生命讓我遇見(jiàn)了他——我的好伙伴。
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