難忘的一刻作文

時間：2024-02-07 11:50:45 好文我要投稿

難忘的一刻作文（大全15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一刻作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一刻作文（大全15篇）

難忘的一刻作文1

　　街上刮著呼呼的大風(fēng)，樹隨風(fēng)舞蹈，落葉仿佛滿天撒落的葉雨在空中翩翩起舞。街上的行人都睜不開眼，這是如此的喧鬧啊。看見此景，我的心中也猶如滔滔江水般沸騰著。

　　那是一個神清氣爽的周末，我獨自走在安靜的大街，因為那是早晨，所以不像中午那般熙熙攘攘。我看到了一位衣衫襤褸的清潔工，低著頭，還有一位傲慢的青年。

　　我漫步走在馬路上，一位青年手中拿著早餐，邊走邊吃著。年紀稍大的清潔工駝著背，反手拉著垃圾車，默默地走在那年青年的身后，撿著那位青年手中扔掉的垃圾。

　　過了一會兒青年回頭用冰冷不屑的眼神瞅了清潔工一眼。他故意放慢了腳步，清潔工不經(jīng)意間撞到了他。

　　他轉(zhuǎn)過身來，皺著眉頭拍了拍袖子，破口大罵起來：“你干什么？沒長眼睛啊，沒看到你撞到我了嗎？看你那窮酸樣……”“對不起，對不起……”那清潔工只是用和藹的語氣低聲說著，不時地點頭。

　　我看到這一幕，心中不由得燃氣了一團憤火，切，他以為他是誰啊，自己富有很了不起嗎？難道清潔工就是這么任勞任怨地工作卻要被罵的嗎？

　　那位青年大搖大擺的`走了，只留下一地垃圾，我疾步走到清潔工身邊，氣憤的說：“您怎么能這么放縱他？明明是他先故意為難您的�！倍鍧嵐ぶ皇切ξ恼f：“何必去追究對錯呢？”我聽著，不禁眼圈紅了起來。

　　是啊，只要人與人之間多一些寬容，世界將會變得更美好。

難忘的一刻作文2

　　每個人都有人生中難忘的一刻，有的人在那一刻中獲得了成功，有的人則在那一刻獲得了“珍寶”。

　　今天媽媽帶我去參加古箏比賽，在去賽場的路上，我一直在專心致志的背琴譜。

　　到了賽場，在我得知自己最后一個上場后，便開始用賽場的古箏開始練習(xí)。過了很長時間，終于我要上場了，雖然等待的時間只有十五分鐘，但我覺得過一分鐘就像過了一年，十分漫長。我忐忑不安地心想：要是我在臺上彈錯了，臺下媽媽會不會很生氣？媽媽會不會對我很失望？如果我沒獲獎會不會被人笑話？如果我沒有……

　　這時，媽媽走過來鼓勵我說：“可樂，這場比賽你如果沒獲獎，媽媽不會怪你，但一定要努力比賽�！甭犃藡寢尩脑捄�，我頓時充滿自信，這時，排在我前面的同學(xué)彈完了，我自信的走上臺，坐在古箏前開始彈。彈古箏時，我仿佛在一片山林中，旁邊有清澈等我小溪流。

　　古箏彈完后，就開始頒獎了，這時，我的.心跳明顯加快，十分緊張，“一等獎---馬可樂。”我聽到我獲得一等獎時，心情十分激動。拿到證書后，我一蹦一跳的走出了賽場。

　　這一刻讓我終生難忘。

難忘的一刻作文3

　　一刻是短暫的，也是漫長的。一刻是難忘的，一刻是幸福的，一刻是快樂的……這難忘的一刻，我永遠也忘不了。

　　四年級的秋季運動會上，我報名了400米長跑。在哨聲響的那瞬間，我飛快地跑出。但是，我跑到一半的時候，沒力氣了，我慢了下來，別人都超過了我，到終點時，我哭了，我是倒數(shù)第一。我哭了，我沒為班級爭光。我哭了……

　　我的好朋友陳佳雯跑過來，安慰我說：”沒關(guān)系的`，失敗乃成功之母，你再努努力，下次一定會贏的！”我看著她，淚水一下子停了，我問她：“陳佳雯，我……我行嗎？”她鼓勵我：“沒問題，我相信你！”“謝謝你支持我！”我高興地說。

　　從那以后，我每天不斷地練習(xí)，不斷地跑步。為了下一次的運動會。第二年，激動人心的運動會終于到了！我再次參加了400米長跑。這次，我做足了功課，摸到了一些關(guān)于跑步一些門道。哨聲又響了起來，我并沒有跑的很快。拐彎時，我像一只離弦的劍，一下子射了出去，我跑在了最前面�？斓浇K點的時候，我聽見陳佳雯再說：”加油！馬上到終點了！你是最棒的！加油！“聽了這話，我的力氣更多了，我拼命地跑，沖在了前面，我是第一名！

　　我哭了，我再一次的哭了，我留下了高興的眼淚，幸福的眼淚。陳佳雯，謝謝你！是你在最關(guān)鍵的時候鼓勵我！謝謝你！

　　那一刻，雖然短暫，但它是我的美好的回憶，美好的記憶。那精彩的瞬間，將牢牢的印在我的心里，它是我美好的見證。那短暫的一刻，我永遠也忘不了……

難忘的一刻作文4

　　三月，草長鶯飛，春回大地，萬物復(fù)蘇，正是一年中生長的最佳時機。恰巧，今天下午我們學(xué)校三年級全體師生和家長歡聚一堂，度過了一個特殊而有意義的美好時光————十歲成長禮。

　　成長禮上有很多精彩的節(jié)目，有充滿溫情的學(xué)生朗誦，有姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈，有動聽美妙的唱歌，有親子朗誦《我和你一起成長》，還有優(yōu)美的唱跳……

　　我最喜歡的是陳展?jié)墓?jié)目———拉丁舞。上場前的他特別緊張，感覺心里像藏了只小兔子似的，撲通撲通跳的很快。他嘗試著深呼吸，并一遍一遍提醒，我能行，加油！舞臺上，他跟著美妙的音樂投入表演，認真的做好每一個動作，雖然他們穿的演出服很單薄，但他們也不覺得一丁點兒冷，他們跳動勤快的舞步，揮灑著手臂，扭動揉和的腰身，綻放著燦爛的笑容，散發(fā)出青春的朝氣，展示出運動的`活力，配合默契，體現(xiàn)出了拉丁舞的樂趣。臺下的同學(xué)們不時發(fā)出激烈的掌聲，此時，他已經(jīng)熱淚盈眶。結(jié)他的付出努力和辛苦最終他得到了一個完美的結(jié)局，和得到了整個三年級師生和家長的熱烈掌聲�？粗宜坪跻蚕氲搅俗约�，是的只要付出，終會有回報�？缛胧_頭的年歲，我將銘記這一哲理。

　　今天真令我難忘��！我們收獲了快樂，學(xué)會了感恩，我的信心滿滿的開始了新的征程。

難忘的一刻作文5

　　在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。那件事我還記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的下午。我走在去往書店的路上，道路雨旁的行人很多。這時有一位穿著時髦的青年人一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空盤旋著。我不經(jīng)意的看了一眼，心想：反正不是我扔的，沒關(guān)系，我就沒去撿。其他的行人也是抬著頭看著那張紙一點點地落在地上，都沒有去撿的意思，原本整潔，干凈的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進了書店。在我選購書籍時，透過了玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨風(fēng)在一點一點的移動著。這時從遠處走來了一位拄著拐杖的老奶奶，走近一看，只見她手上長滿的老繭，臉上爬滿了皺紋，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的`腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下，她經(jīng)過一番猶豫后，緩慢地彎下了腰，艱難地拾起了地上的那張紙，一點一點兒重新地站起來。她走到垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放進了垃圾筒，又若無其事地走開了。

　　我站在玻璃櫥窗前，目送著老奶奶。在那一剎那我的心情不知怎么說，有種說不出來的感覺，我的心里流露出一種敬佩之情。我們應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。

　　這真是讓我難忘的一刻啊！

難忘的一刻作文6

　　上課了，老師捧著試卷走進了教室，對我們說：“期中試卷已經(jīng)批好了�！蔽衣犃耍睦锞o張極了，心“突突”地跳著。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。我想：“這次能考好嗎？能考幾分呢？回去又要皮帶炒肉絲了……”一連串的問題總是從我腦中閃出來。我心里像開水一樣在翻滾。我坐也坐不住了，真想從教師那里把我的試卷奪過來，看看到底錯在了哪里？

　　過了一會兒，老師開始報90分以上同學(xué)的名字。我耐心地等待著，希望能報到我的名字。馬上快要報完了，還是沒有我的.名字。這下我可急了。試卷被教師報完了，教師又說：“90分以上的一共是12個�！睕]報到我的名字，頓時我就像一只泄了氣的皮球，心里十分難過。

　　老師把試卷發(fā)下來后，我一看試卷原來是88、5分，心想：我怎么會考了這么一點兒呢？我恨不得找一個地洞鉆進去大哭一場。坐在我旁邊的同學(xué)伸長脖子向前張望。有的同學(xué)在竊竊私語，交頭接耳；有的同學(xué)則向別人詢問這，詢問那；還有的同學(xué)愁眉苦臉地望著自己的試卷。我又低下頭看了看那鮮紅的分數(shù)，真恨自己沒有好好檢查。

　　就在這時老師調(diào)整了一下喉嚨，意味深長地對我們說：“同學(xué)們，這次期中考試是對你們半個學(xué)期的總結(jié)，如果這次考得不理想，希望你們在今后的日子里加倍努力，總之，你們要記住一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　聽了老師的一番話，我感慨萬千。

難忘的一刻作文7

　　人生中，我經(jīng)歷過的事就像書上的字密密麻麻的，數(shù)不勝數(shù)，但是難忘的一刻，讓人回想起來都會回味無窮。

　　在五年級是，我參加了長跑隊，有一次，李老師讓我們在興趣課上模擬跑，我和長跑隊隊員都紛紛站到老師安排好的點上，準備開跑，開跑前，我的心里像有一只兔子一直在跳個不停，只聽見一聲槍響“嘣”，我們一個個像從瘋?cè)嗽号艹鰜淼寞傋涌衽芸衽�，我先沖到了第一個，跑了兩圈后我就快沒力氣了，眼看著后面的人馬上要超過我了，我還是鼓起所有的力氣拼命地跑。后來有三個人超過我了，就在第四個快要超過我的時候，他說了我一句話：“小烏龜，小烏龜，跑不快啊！比蝸牛還慢！”聽到了這句話后，我發(fā)飆了，心里想：我一定要跑第一名，用第一名的方式來鄙視他們。之后我以自己最快的'速度跑，什么也不想，只想著一定要跑第一。當(dāng)我超過他們并快要到終點時，心里有一種說不出的喜悅。最后我跑到了第一名，驕傲地抬起頭看著還沒到終點的隊員，心里可得瑟了。我看著第四名損我的隊員來到我就在他面前說：“哎！不知道誰是小烏龜，跑得慢哪！”說完話心里頓時舒暢了。

　　這就是我最難忘的一刻，讓別人說出去的話又收了回去，很驕傲��！

難忘的一刻作文8

　　每回看著屋外的狂風(fēng)暴雨，聽著電閃雷鳴，就會讓我想起那一刻…

　　去年夏季的一天，我和媽媽去菜場買菜，買好菜正走在回家的路上，突然，一片烏云向我們的頭頂上飛快地飄來，天空立刻暗了下來。緊接著，天空像炸了似的，雷電劇閃，只聽“轟隆隆”幾聲巨大的.雷響，天就像要塌下來似的。這時，我的心一陣狂跳，因為我們既沒帶傘，也沒帶雨披，還沒等我細想，瞬間，豆大的雨點伴著閃電從天上砸了下來，過了兩三分鐘，閃電像一盞大電燈“啪”的一聲在我的眼前爆炸開了，看著路上的行人紛紛跑進就近的商店里躲避，而我看見路邊上有一排長得茂密的樹木，就傻乎乎地拉著媽媽的手去樹底下躲避，沒想到媽媽見狀趕緊對我說：”兒子，我們不能去樹下躲雷雨，因為樹是導(dǎo)體被雨淋濕后導(dǎo)電能力很高，這樣，我們很容易遭受雷擊，會有危險的。”我聽了媽媽的話，也趕緊跑到路邊的店鋪里，就在這時候劈天蓋地的雷聲再次打響，我連忙捂住耳朵，嚇得縮在一邊。

　　過了一會兒，雨點小了些，我和媽媽再次出發(fā)回到了家中，望著窗外再次下大的雨，我思量起和媽媽經(jīng)歷的避雨的過程——它讓我明白了在打雷時不能躲在樹下面。

　　曾經(jīng)的親身經(jīng)歷，讓我學(xué)到了知識，明白了道理，更成了我難忘的一刻。

難忘的一刻作文9

　　人生往往會有一些令人終生難忘的事情，這些事情便會不知不覺地浮現(xiàn)在腦海中，勾起我們的懷念。

　　記得天下著大雨，媽媽陪我去參加圍棋業(yè)余升級賽。我這次是考業(yè)余2級，所以在７局比賽要贏４局才能晉級。眼間已經(jīng)６局過去了，我3勝3負。這最后一局是關(guān)鍵，贏了代表著可以升級。

　　第七場比賽開始了，我的對手是一位胖乎乎的小弟弟。我想：“嘿嘿，這回我可一定會勝過這個小不點了吧！”于是，我就心不在焉地跟小弟弟下了起來。誰知，一不小心，我的棋子掉進了他布下的“陷阱”，我眼前的一大片棋子就被對手圍困住了，眼看就要被殺死。我心里十分的著急。這時，我想起了媽媽說的話�！皩Γ屑�，不能慌張！”于是，我仔細地看了一下整盤棋，終于發(fā)現(xiàn)了對手的`一個小破綻。我用手指銜了一枚棋子，來了一著“斷”，一下子就吃掉了他的一塊棋，使自己的棋脫離困境。在后半局中，我下的每一手棋都經(jīng)過認真地思考，最后終于反敗為勝。輪到裁判來點目了，先點我的我贏啦！”我大叫起來。

難忘的一刻作文10

　　在我人生的道路上，有著許許多多的難忘的時刻。那些時刻，經(jīng)過歲月的磨練，在我的腦海里慢慢的淡漠，消失。但有一件事令我記憶猶新——那是在體育課上的一件事

　　記得那一次，大家開開心心的上體育課。因為大家十分認真地完成了那一節(jié)課的任務(wù)。老師便讓我們自由活動。大家都十分開心，大家有的打羽毛球，有的打籃球，有的坐在跳山羊用的道具上聊天，我也不例外。大家都坐在上面好好地，可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，我一個不小心竟從那上面摔了下來。同學(xué)們看見我摔在地上，連忙扶我起來。一個個都問我有沒有受傷，又急忙找來老師。來是叫我去衛(wèi)生老師那里，這是又有兩個同學(xué)自告奮勇從我去衛(wèi)生室。

　　到了衛(wèi)生室，里面的老師也詢問我怎么了，有什么地方疼嗎？我一五一十的回答了。老師不愧是老師就是有經(jīng)驗。一會就知道我的傷勢怎么了。原來只是頭上摔了一個大包，腳崴了一下。

　　我出來后護送我的兩位同學(xué)立刻問我到底傷的'怎么樣，這是體育老師也大步流星的走了過來，詢問我：衛(wèi)生老師怎么說的？我便一五一十的告訴了老師。老師叫我回教室先休息，又有兩位同學(xué)扶我進教室，還幫我倒水。

　　這一刻是我深深的感受到了朋友之間的那種情誼，那種純正而又美好的情誼。正是這種友誼才成就了中華上下五千年的光輝歷史。

難忘的一刻作文11

　　我們學(xué)校開展了許多有意義的活動，最難忘的是這次。

　　本次活動是姜昆藝術(shù)慈善基金對我校的捐贈活動。6月28日，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生興奮地排隊歡迎姜昆爺爺和其他藝術(shù)家。

　　其中一項活動是我們的少先隊員將在捐贈儀式上給藝術(shù)家戴上紅圍巾。我很榮幸成為藝術(shù)家紅領(lǐng)巾的一員。我在想：當(dāng)姜昆爺爺和其他藝術(shù)家到達時，我希望能趕上姜昆爺爺?shù)募t領(lǐng)巾。我沒想到我的小愿望會實現(xiàn)！他不僅給姜昆爺爺系了一條紅領(lǐng)巾，還和他握了手，還拍了一張合影留念。那時，我太激動了，以至于我的手在顫抖，我的心臟在不停地跳動。我不知道如何把紅領(lǐng)巾系在姜昆爺爺身上。哇，這太令人興奮了！

　　雖然這次難忘的活動很短暫，但它給我們帶來了深刻而難忘的`觸動。爺爺姜昆和其他藝術(shù)家冒著酷熱向山區(qū)的孩子們捐贈書籍、字畫、手風(fēng)琴等，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，這讓我們感到無比榮幸。感謝老藝術(shù)家給我們山谷中的孩子們帶來精神食糧。

　　捐贈儀式很快就結(jié)束了，我們不情愿地把藝術(shù)家們送走了。我多么希望時間能停下來，這樣我們就能和藝術(shù)家呆一會兒！

　　我期待再次見到姜昆爺爺和藝術(shù)家們！

難忘的一刻作文12

　　三月，草長鶯飛，春回大地，萬物復(fù)蘇，正是一年中生長的最佳時機。恰巧，今天下午我們學(xué)校三年級全體師生和家長歡聚一堂，度過了一個特殊而又有意義的美好時光——“十歲成長禮”。

　　成長禮上雖然有很多的精彩環(huán)節(jié)，但對我來說，最精彩難忘的還是擁抱父母環(huán)節(jié)，“誰言寸草心，報得三春暉”是的，就像孟郊說的那樣，子女如同寸草一樣，怎樣也無法報答太陽母親的深厚恩德。我撫摸媽媽粗糙的雙手，又看看她操勞的臉龐，雖然只是那短暫的一瞬，有的`父母已經(jīng)熱淚無聲的滴了下來，有的同學(xué)一下子把心里話說了出來：“媽媽（爸爸），您辛苦了！”，雖然只有那簡短的六個字，但表達的情意三天三夜也說不完。我和媽媽相視一笑，媽媽就好似知道了我的心里話，其實不用明白太多，只要永遠的記�。杭胰擞肋h都愛你！

　　十歲的的殿堂，充滿感動；十歲的殿堂，溢滿幸福；十歲的殿堂，裝滿感恩。別樣的成長禮，給我們在十歲時留下一個美好的回憶。讓我們在這個年紀開始理解“成長、感恩與夢想……”

難忘的一刻作文13

　　一刻是短暫的，一刻是漫長的，一刻是難忘的，一刻也是溫馨的，這難忘的一刻讓我永生難忘。

　　一天下午，我照常來到公交車站等車。突然，一道閃電劈過，烏云漸漸密集起來，“滴答”，一顆豆大的雨點滴在我臉上。緊接著，一陣由遠及近的像是許多黃豆打翻在地的聲音傳了過來。還沒等我反應(yīng)過來，雨點已經(jīng)噼噼啪啪的打在地上。天地間頓時掛上了一席雨簾，雨水落在地上濺起一朵朵水花，匯成了小溪。不大的公交站棚子下面，擠滿了避雨的乘客。我的心也越來越焦慮。終于，公交車來了，我急忙沖上公交車，在靠車窗的地方搶到一個座位，長舒了一口氣，可總感覺少了什么東西。突然，我不經(jīng)意瞄到窗外，只見一個粉色的小圓點在雨中若隱若現(xiàn)，再仔細一看，那不是我的書包嗎？

　　我大喊：“停車，快停車！我的書包落在車站了！”車停下來，我以離弦之箭的速度回到了車站。抱著書包，等待著下一趟車。心里還想：“好不容易上了車，卻又下來，要等到下一趟，做好淋成‘落湯雞’的準備吧！”這時，公交車上的阿姨向我喊：“小朋友，愣什么呢？快上車！”我順著聲音看去，原來公交車還在原地等我呢！我欣喜若狂的.跑上了車，對車上的乘客鞠了個躬，說：“抱歉，耽擱你們時間了�！避嚿蟼鱽砹艘魂囁实男β�，聲音傳的很遠很遠……

　　“人間自有真情在。”這一刻將永遠烙在我的心中。

難忘的一刻作文14

　　我最難忘的一刻，發(fā)生在前不久，那件事不是快樂的，而是讓人刻骨銘心的一段事......

　　事情的'起因，只是因為我們的某位同學(xué)在課上吃了口香糖而發(fā)生的。我當(dāng)時心里忐忑不安的想：“哦不！這下慘了。難道這件事會被越搞越大？！不對不對�！�

　　我本以為事情會這樣就過去了……但是老師卻又問我們了一句：“你們到底還有誰把吃的東西帶到學(xué)校里來？不管你吃沒吃都站起來！”問到這里，我的心咯噔地跳了一下，我當(dāng)時思緒已經(jīng)亂的不行了！我心想：完了！這下慘了。到底要不要站。我站起來會怎么樣？被老師批評一頓？我不站起來剛想到這里，許多同學(xué)都站起來了。當(dāng)老師再次問到這個問題的時候，我心里飛快的在想：到底站不站��？唉早知現(xiàn)在。我瞟了一眼同桌，他給我做了一個眼勢，那代表她要站起來，我也跟著站了起來。我站起來的時候心里還在想：這樣做是對的嗎？算了，不想了。做過的事情就不要后悔了。

　　這件事的最后，老師還是原諒了我們這個舉動……這一刻，讓我銘記了許多不應(yīng)該做的事。