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學(xué)圍棋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)圍棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)圍棋作文1
今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完后我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。
那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心里有點緊張，不知道那里的同學(xué)有沒有我認識的？那里的老師會不會很兇？不知道圍棋是什么樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心里想：圍棋怎么這么難的呢，我真的可以嗎？于是我坐在那里悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的'地方呢？”我點點頭。后來，老師又給我細心的講解，還說學(xué)圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發(fā)現(xiàn)黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。
就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論刮風(fēng)下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學(xué)棋就像學(xué)習(xí)，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！
學(xué)圍棋作文2
我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了，還記得剛剛學(xué)時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是干什么呀？”老師說：“今天我們學(xué)圍棋。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想：圍棋？圍棋是什么東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”
一聽要玩游戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說：“看，這里有很多小方格對吧？這個小方格，的里面是不能放棋子的`，因為這是”鱷魚池“。看，還有，這里有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那么棋子該放在哪里呢？就是這個交叉點上�！贝蠹铱吹梅浅Ｗ屑殻劬Φ傻脠A溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續(xù)說，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子�！皟深w棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子�？杉偃邕@六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎么辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場上吧？就應(yīng)該拿下來�！拔衣牭萌肓嗣�，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！于是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的說：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經(jīng)教了我們什么是氣了�！鞍职终f：”沒問題，只要你喜歡�！拔议_心極了。從此，我就開始正式學(xué)圍棋了，一直學(xué)到今天，目前我已經(jīng)是圍棋一段了。
學(xué)圍棋作文3
這個周末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學(xué)到了知識，這件事就是學(xué)下圍棋。
我和爸爸先開始了解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。于是我們又接著學(xué)習(xí)，又了解到什么是“自撥”、“打劫”等知識，后來又學(xué)到很多知識，當了解了下法后，我就和爸爸開始下圍棋了。
先開始每次我都會輸?shù)簦髞�，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要盡量擴大自己的地盤。于是我吸取教訓(xùn)，沒有在乎很小的范圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由于我沒有提高警惕，在我的范圍內(nèi)，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最后，我再一次失敗。
我吸取前幾次的經(jīng)驗，又開始了新的戰(zhàn)斗。我在前面的時候全力沖刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當爸爸覺得萬無一失的`時候，他卻看漏了一顆，我趁機把兩邊的棋連起來，反倒打他一塊相當大的地盤。
等快結(jié)束的時候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然后一打，他才反應(yīng)過來，但爸爸已經(jīng)沒法救活這塊棋了，后來我又“騙”過來了一些地盤，終于贏了這個回合。
這下圍棋可以當成一種智力游戲，也可以當成一種娛樂，真是一種值得玩的游戲呀。
學(xué)圍棋作文4
今天，媽媽帶我去看一下圍棋，如果喜歡就給我學(xué)。小弟弟已經(jīng)在那兒學(xué)了，所以也讓我去那里看一下。
我一進門，啊！太多圍棋了，整個教室好像有幾百副圍棋。我一看，李逍逸正和一個人在下棋。我好奇萬分，去那里看看他們下�！澳氵M老虎口了”，我聽李逍逸說�！笆裁唇欣匣⒖谀�？”我問老師。老師回答：“如果你把這一塊地占領(lǐng)了，別人把棋放進去，就直接死掉。”
時間悄悄流逝，一盤棋也下完了。老師說：“樂樂贏�！蔽曳浅：闷妫瑔枺骸安皇俏业芷宥�，為什么他贏呢？”“這不是看誰棋多，是看誰占據(jù)的.面積大。如果這一片被你圍住了，別人就進不來了，所以里面的空地也算。”
老師說：“現(xiàn)在開始上新課，今天我們學(xué)習(xí)連接。比如這兩個棋被分開了，你一定要想辦法把它們連在一起，不然就不安全了�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”“因為如果一個棋在這里，敵方就很容易進入你的地盤。如果很多個在一起，敵方必須把你一大塊都包圍起來，這樣不很煩，也會被敵人吃了。而這樣別人就不會把你吃了。”老師一邊說，一邊演示。
一下子就過了兩個小時，下課了。我漸漸地對圍棋產(chǎn)生了興趣。
學(xué)圍棋作文5
下圍棋現(xiàn)在對我來說可是小菜一碟，可是剛學(xué)圍棋時的樣子仍然歷歷在目……
一天，我的媽媽突然告訴我說：“今天上午，我給你報了一個圍棋班�！眿寢屵�沒等我開口發(fā)牢騷，就緊接著說：“下圍棋可以鍛煉你的思維能力，讓你變聰明�！甭牭綃寢尩脑�，我也無話可說，只能聽媽媽的話去學(xué)圍棋。
我第一次來到圍棋教室，圍棋老師早已在教室等小朋友了，等同學(xué)們都到齊后，老師開始上課。老師這節(jié)課講的是“扭羊頭”，講了要領(lǐng)之后，讓我們兩個小朋友練習(xí)�？墒俏覄倎恚韭牪欢蠋熤v的是什么意思，完全是“霧里看花”，在練習(xí)的時候，我的手一直在棋盤上晃來晃去，不知道往哪走，所以兩輪比賽我都輸了。我心里想：唉，怎么兩輪都輸了，難道我沒有下棋的天分嗎？想著，不由的開始喪氣，我便去問老師：“老師，我為什么下了兩盤棋都輸了呢？”老師說：“因為你才開始學(xué)，所以比他們落后了些，只要你按照老師講的規(guī)則不斷練習(xí)，一定會和他們一樣的�！甭犃死蠋煹脑捄�，不管是課上還是課下，我都努力的'練習(xí)。經(jīng)過三年的努力，我終于追上了他們，甚至還超越了有些小朋友，心里美滋滋的。
通過學(xué)圍棋，我知道了只要你一直努力事情總有一天會有變化的。
學(xué)圍棋作文6
我從中班就開始學(xué)圍棋了，到現(xiàn)在已經(jīng)整整五年了。
第一次去學(xué)的時候，我對圍棋這個項目非常反感。那個老師給我們布置了許多作業(yè)，他說每周至少要下三盤棋，還有做18道習(xí)題。我生氣地想：我本來就已經(jīng)很忙了，哪有時間做這些事呀？
但過了一段時間，我覺得這些作業(yè)對我來說很簡單，在有空的'時候花半個小時，下盤棋、做幾道習(xí)題，作業(yè)很快就完成了。幾顆黑白的子就能下出那么多變化，包圍與反包圍，真像手中有千軍萬馬。下圍棋真有意思呀！
又過了一段時間，由于我很忙，沒時間下棋，水平明顯下降了許多。在學(xué)習(xí)班里，每次跟同學(xué)下都輸?shù)煤芏�，而且還被老師罵了幾次。我對圍棋漸漸失去了興趣，有些不想學(xué)了。
不過現(xiàn)在我們學(xué)校布置的作業(yè)很少，我每天寫完作業(yè)后都會去下一盤棋。這段時間，我的進步非常快，在學(xué)習(xí)班里，隨便哪個同學(xué)跟我下，都被我殺得落花流水，屁滾尿流。我又喜歡上圍棋了！
我堅持學(xué)圍棋，如今已經(jīng)升到了業(yè)余三段。你們敢與我過過招嗎？
學(xué)圍棋作文7
看到棋盤上的“士兵”，在拼殺，我對圍棋就產(chǎn)生了很濃的。
原來，我對圍棋一竅不通，只知道一黑一白兩種棋子。
教了我“虎口”“跳”“飛”……等常識。
試下時，我自以為是下到角上去了。被對手一點“三三”，棋子被打得潰不成軍，七上八下。對手個個擊破，一個不留。我常常出現(xiàn)這樣的狀況。
“跟你下太無聊了！”“你又輸了！”……
我耳邊常傳出這樣的聲音。我皺著眉頭去和媽媽說：“媽，我不想學(xué)棋了！老是輸，老笑我！”
“孩子，你想學(xué)圍棋，就必定會有幾只攔路虎來擋你。所以你不要灰心呀！”媽媽鼓勵我再試幾天。我勉強答應(yīng)了。
經(jīng)過一些簡單的計算，我嘗到了一些甜頭，開始自滿起來，又開始亂下起來，結(jié)果被殺得潰不成軍。
“計算、計算。一招不勝，全盤皆輸！”老師給我點了迷津，我恍然大悟，對呀，不能半途而廢呀！我開始認真地聽課，老老實實地算著各種變化，布下了一個個圈套。對手連連中招。被我打得落花流水！我對圍棋的興趣更大了。
最后不但我的`技術(shù)提升得很快，還知道了做任何事，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和，就一定能！
學(xué)圍棋作文8
我在課余生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個圍棋班。
我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學(xué)生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學(xué)的.好的話是可以跳班，我很快適應(yīng)了這種環(huán)境。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺下圍棋原來是有很大的學(xué)問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一著點，直四曲四有兩眼……”然后就是勤加練習(xí)。練習(xí)過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學(xué)和我們切磋棋藝，非常有挑戰(zhàn)性。
這周上課時，老師給我安排了一個中級班的同學(xué)“決戰(zhàn)”。對局一開始，我的幾個棋子就被吃掉了，因為周圍有許多同學(xué)在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻后，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經(jīng)把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結(jié)果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。
學(xué)圍棋讓我收獲到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉著冷靜！
學(xué)圍棋作文9
“哈哈，我贏了！”我開心地跳了起來。如今，在圍棋班里，我可以小小地得意一下了。因為同級別的同學(xué)幾乎都被我斬于馬下，現(xiàn)在我充分體會到了成功的喜悅和甘甜。想到四年前剛開始學(xué)下棋的時候，我不禁感慨萬千。
那時，我下棋太快，常常不經(jīng)過思考，下了很多錯招，導(dǎo)致經(jīng)常輸棋，真是有苦說不出��！幸運的是，每當我敗下陣來時，圍棋老師總會開導(dǎo)我、提醒我。
有一次，我在下棋時，又犯了老毛病，老師見了，非常嚴厲地批評了我：“下棋不動腦筋，只追求速度，這就是你總是不會進步的原因！”聽了老師的話，我的眼淚不禁奪眶而出，心里也非常難受。從那時候起，我就下定決心：一定要改掉這個壞習(xí)慣，好好用功，學(xué)好圍棋，絕不輕言放棄！
接下來的日子里，我積極地調(diào)整自己。和對手對弈時也放平心態(tài)，即使知道下哪里也要先在心里默數(shù)三秒，才能落子。這樣堅持一段時間后，我發(fā)現(xiàn)自己的計算能力提高了，棋藝也有了顯著的.進步。盡管每天晚上做題要占用很多時間，但我仍擠出時間練習(xí)圍棋。我經(jīng)常用魯迅先生的一句來話鼓勵自己：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的！皇天不負有心人，去年五月，我以小組第一的好成績升上一段。我終于品嘗到了努力后成功的甘甜！
現(xiàn)在，我學(xué)圍棋，不僅僅是因為我的興趣愛好，更重要的是它讓我明白了：只要勤奮努力不放棄，總會取得成功！
學(xué)圍棋作文10
剛放暑假，媽媽就拉著我和哥哥的手在小區(qū)里散步。好像有什么大事一樣。我假裝好奇地問媽媽：“我們這是上哪去？”媽媽笑了笑說：“等會你就知道了。”我接著說：“媽媽，你是不是要帶我們?nèi)バ^(qū)里學(xué)圍棋呀？”媽媽吃了一驚，忙問道：“你怎么知道？”“因為您打電話的時候，我聽見了”，哦！原來如此。
一進門，我就看見一位慈祥的老爺爺在向我們招手。聽媽媽說他以前是某大學(xué)的教授，而且還是位律師呢，厲害吧！
第一堂課，爺爺先給我們講了一個故事，那是圍棋的起源。古時候，有位皇帝，他有個兒子非常愛打架。有一天，一位大臣勸他去找最聰明的人來想想辦法�？苫实蹍s說：“那樣朕的臉面往哪兒擺呀？”可皇帝愛子心切，不想他虛度大好的光陰，所以非�？鄲�。終有一天，皇帝想出辦法了，那就是圍棋。他告訴兒子：“現(xiàn)在你是黑子，其它白子就是你的敵人。”不久，他的兒子對圍棋就著了迷，再也不打架了。后來，還成了一位杰出的大將軍。更沒想到的'是，他在圍棋上的步步下法，竟成了戰(zhàn)場上的種種策略。為國家立下了赫赫戰(zhàn)功。
我們先學(xué)基礎(chǔ)知識，接著學(xué)怎樣下圍棋。
在圍棋里，有很多種殺棋的技巧。并且每個技巧都有一個好聽的名字。如：滾打包收、脹死牛、烏龜不出頭、接不歸、倒脫靴、金雞獨立、挖殺。好好玩喲！
圍棋是不是很有趣，你想不想也來試一試。
學(xué)圍棋作文11
我，一個普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經(jīng)還當過三年級中的：“張無敗”。還拿過開發(fā)區(qū)的三等獎，不過我為什么會這么厲害呢？還要從頭講起！
那天，我媽媽給我報了一個啟蒙圍棋訓(xùn)練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數(shù)，沒辦法我只好隨老媽意。
不過，我在那里學(xué)了一段時間發(fā)現(xiàn)還是不錯的，感覺原來媽媽說的，才是對的，我不想來才是錯誤的。有一次，我升到了高級班跟一個“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時得意忘形。
不料，過了一會老師卻給我一個停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的.片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時也又有了一個目標-------超越老師。
不過這點小小的聲音也被老師聽見了，于是對我說：“你太好強了，一點兒也不謙虛，太粗心了��！張朕！
我在那時又順間領(lǐng)悟了老師這句話，于是我加倍了決心，回家在家里下，路上在心里下。
果然，功夫不負有心人，我在圍棋訓(xùn)練班時在，終于戰(zhàn)勝了那位可敬的老師。
所以，直到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋是因為我想成為一名圍棋中的高手。
學(xué)圍棋作文12
在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，于是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。
我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節(jié)課，老師先給我們講了圍棋的規(guī)則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完后，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最后看誰圍的空多，誰就贏�！�
開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”于是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“后退”。但是當時我還不知道我已經(jīng)輸了，還在飛快的下著。最后一數(shù)，我一下子輸了二十多目。聽到這個結(jié)果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學(xué)棋的'時候，輸棋也是經(jīng)常的�！�
回到家后，我就暗下決心，要好好學(xué)圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之后的一段時間里，我刻苦的練習(xí)，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……
還有一次我發(fā)著燒還去上課。那天我發(fā)燒了，媽媽對我說：“今天你發(fā)燒了，就不去上課了�！蔽一卮穑骸皨寢�，我一定要去學(xué)，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。
終于有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現(xiàn)在是全班第一，但是我還是在學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)二段了！
學(xué)了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！
學(xué)圍棋作文13
我喜歡在棋盤上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。
在我二年級的時候，我就愛上了圍棋。阿姨做月餅掙的錢，給我報了個圍棋班。
我因為有過一定的圍棋基礎(chǔ)，所以在那兒上課比賽的時候，我總能獲勝。每個同學(xué)看到我作為對手的`時候，都要連忙喊認輸。這讓我十分的驕傲。
有一次，老師竟然當了我的對手，因為自己的自信，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。
我心里想著：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。
不久，圍棋班上來了一個女同學(xué)。哈哈，不就是一個女同學(xué)嗎？我連老師都能贏，贏她還不是輕輕松松的。剛開始，我獲得了優(yōu)勢，心想：哈哈哈，這一次贏的一定是我了。沒想到了中盤，我們倆的勢力持平了。最后，老師喊結(jié)束，我竟然輸了。這使自尊心很強的我十分難堪，還令我失去自信。
后來，我悟出了一個道理：天外有天，人外有人。不要以為你是最強的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必敗這個成語要記在心中。
以后我做事一定不能驕傲，時刻要保持謙虛，保持著一個學(xué)習(xí)的態(tài)度，這才能成為一個成功者。
學(xué)圍棋作文14
游泳、畫畫、唱歌，這些本領(lǐng)我都會，我還有一個更拿手的本領(lǐng)，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統(tǒng)文化，是一種動腦筋的游戲。你們只要學(xué)好圍棋，就學(xué)會了計算和思考，將來學(xué)數(shù)學(xué)會輕松很多。”第一節(jié)課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的'基本知識和規(guī)則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說：“這是定式，大家要記住�！崩蠋熥屛覀冏约阂矓[一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學(xué)下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤里我把同學(xué)吃得全軍覆沒。同學(xué)傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學(xué)領(lǐng)先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領(lǐng)地。最后我反敗為勝贏了比賽。
學(xué)圍棋給了我很多快樂也鍛煉了我的記憶力。你想學(xué)好圍棋嗎？那就從現(xiàn)在開始學(xué)會勤于動腦，善于思考吧！
學(xué)圍棋作文15
一連忙了這么多天，終于可以上圍棋課了！開心！
今天要上的是定式課。定式課與其他課不同，無論你聽得再仔細，也絕不可能課中闖關(guān)全對。我們老師曾說，在他的定式課中，如果能達到課中闖關(guān)全對，就能直升專業(yè)班。
廢話不多說，讓我們進入課堂。老師這回給我們講的是星位小飛白棋低掛后的`常見變化。只講了不到三分鐘，他就突然問我們?nèi)绾螒?yīng)對黑棋的錯招。你可能會問：你老師咋講得這么快？一節(jié)課的知識點三分鐘就講完了？當然不會！其實我們老師講課并不快，半個知識點還沒講完呢。比如說，這道題我就答錯了，但這樣才能加深記憶�。∪绻敃r我運用老知識推導(dǎo)出了這道題的正解，也會比聽課后再做對題目獲得更多的成就感，就能越做越有信心！
后來一連幾道題都十分簡單，至少在我看來是這樣的。不知怎么的，有一群人總在群里發(fā)嗚嗚嗚~之類的話，或許這就是做題時不認真思考的后果吧！
在時間過半的時候，我又看到一道題，我只看一眼就想出答案了。這道題就這樣被我劃分到十分簡單類，但老師說了一句這題有陷阱，很容易選錯，我沒再動腦子，直接選了另一個選項。結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)我最開始想的居然是對的。唉，看來還是要相信自己計算的結(jié)果呀。
上完課我就立刻點開課后題，這一課的課后題比預(yù)習(xí)題還簡單，Oh，No！我居然滑了個標（滑標就是指不小心點錯鼠標，落子在錯誤的地方），無語中。
總之，這堂課上得還是挺開心的我上了光榮榜！
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