我變了作文【必備15篇】

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我變了作文1

　　看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過(guò)多少次委屈的眼淚了。直到遇見(jiàn)他一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。

　　那天，天灰蒙蒙的.，我背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上。“大哥哥！”一聲稚嫩的稱(chēng)呼打破了我的思緒。原來(lái)是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛(ài)的小手，向我乞討。“大哥哥，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢(qián)吧。”我找了找口袋，掏出一塊錢(qián)，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒(méi)有悲傷，而是樂(lè)觀。當(dāng)他開(kāi)心地接過(guò)錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來(lái)。原來(lái)，他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車(chē)禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿懷感激地對(duì)著我說(shuō)了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心被深深地震撼了。他原本也可以上學(xué)，去學(xué)知識(shí)�？墒敲�運(yùn)之神并不給這個(gè)小男孩機(jī)會(huì)。可他那堅(jiān)強(qiáng)的心，好像從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，他的心里充滿了陽(yáng)光，他打敗了命運(yùn)。而我每天都生活在父母無(wú)微不至的呵護(hù)中，和他相比，我缺少一顆勇敢的心啊！他那樂(lè)觀向上的心，難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？

　　從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂(lè)觀，積極向上、內(nèi)心充滿陽(yáng)光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗�讓我懂得了：無(wú)論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿懷希望、滿懷信心地努力生活。

我變了作文2

　　“咚，咚，咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊著。我輕而易舉地在一分鐘之內(nèi)墊了73個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了體育課的達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)——60個(gè)。這個(gè)優(yōu)異的成績(jī)使我回想起了它背后的付出與汗水。

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛的下午，我在小區(qū)里練起了墊排球。一開(kāi)始，排球七扭八歪的一點(diǎn)不聽(tīng)話，我還老追著球東奔西跑，導(dǎo)致一分鐘內(nèi)只能墊40多個(gè)。半小時(shí)過(guò)去了，無(wú)論我怎么努力，個(gè)數(shù)就是上不去，我有點(diǎn)沮喪。“唉，努力了那么久，還只有四十多個(gè)，離達(dá)標(biāo)線還遠(yuǎn)著呢。想要達(dá)到60個(gè)，看來(lái)比登天還難了。算了，反正一項(xiàng)通不過(guò)，憑我其它各項(xiàng)的成績(jī)，期末體育星應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題了。”

　　就在我快要放棄的那一刻，耳邊回蕩起媽媽的鼓勵(lì)：兒子，不要輕易放棄！想想國(guó)家隊(duì)的那些運(yùn)動(dòng)員，你崇拜的那些體育明星，劉翔、孫楊等，他們?yōu)榱四孟乱粔K奧運(yùn)金牌，不知付出了多少汗水，不知受盡了多少的傷痛，也不知?dú)v經(jīng)了多少的磨難，以及遭遇了多少的起起落落。比起他們，你的這點(diǎn)小小的挫折，也就是滄海一粟而已。我仰起臉，看到了媽媽微笑又堅(jiān)定的臉龐：“你行的！一定能行的！”就這樣，我?guī)е�自信，重拾排球，繼續(xù)開(kāi)始了練習(xí)。時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我已今非昔比。

　　考試的那天，功夫不負(fù)有心人，我順利地通過(guò)了。放學(xué)回到家，我像是得到價(jià)值連城的珠寶似的.奔向媽媽?zhuān)�不等她�?wèn)，我便道出憋了一整天的話：“媽媽?zhuān)�我通過(guò)啦！并且，還足足超過(guò)了13個(gè)呢！”媽媽一臉驚訝的神情，像是被我一棍子打暈了，半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。片刻，她激動(dòng)地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！滿意的微笑！說(shuō)：“我就說(shuō)你沒(méi)問(wèn)題的吧。看，這不爆冷門(mén)了吧，同學(xué)們也一定很意外吧。所以，你要相信自己，別人行，你也一定能行。人生的路長(zhǎng)著呢，今后還會(huì)遇到大大小小的困難，可別再選擇退縮了。一個(gè)人如果連自己都能放棄，那就無(wú)可救藥了�！蔽胰粲兴�思地連連點(diǎn)頭。

　　好語(yǔ)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。有時(shí)候，一句話，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，隨時(shí)能改變一個(gè)人，使他們重拾自信，看到希望，收獲成功！

我變了作文3

　　窗外，是已多年未見(jiàn)的大雪紛飛。

　　暴風(fēng)夾雜著雪花，在城市與街道的每一個(gè)角落橫沖直撞，撕吼著，似要撕裂世間的一切。路旁的樹(shù)，仿佛一塊塊巨大的面團(tuán)，在暴風(fēng)雪的威嚴(yán)下，被擠壓拉伸成各種形狀。樹(shù)葉蒙上一層暗淡的灰白，再不復(fù)往日那盎然的生機(jī)。

　　世界的主調(diào)變成黑白，似一場(chǎng)單調(diào)乏味的沒(méi)有靈魂的鋼琴獨(dú)奏。那黑白交織的平行世界，是暴風(fēng)雪撕下溫柔面具后露出的猙獰面孔。

　　窗外的世界令我十分煩悶，我覺(jué)得我的處境就似雪中的一棵樹(shù)，快在要風(fēng)雪的摧殘下失去信心——那時(shí)，我正處于心情的低谷，前一段時(shí)間我遭遇了許多打擊。風(fēng)雨飄搖中，竟不知道該抬步向何方。

　　風(fēng)，漸漸停了，窗外白茫茫的世界終是重歸安靜與溫柔。

　　我走下樓，踩著厚厚的雪漫無(wú)目的地走著。沿途，我看見(jiàn)一棵梅樹(shù)，被大雪壓彎了枝頭，我扯動(dòng)嘴角，微嘆口氣：“你這是何苦呢？執(zhí)意將花開(kāi)放在這數(shù)九寒天，人們都贊嘆你的堅(jiān)毅，我卻笑你癡傻，只能一個(gè)人品味這堅(jiān)強(qiáng)后的苦澀，如今你遭受如此大的打擊，今年怕是開(kāi)不了花了吧�！蔽覔u頭走開(kāi)。

　　走著，在這白茫茫的天地間。忽的，一縷淡淡的香氣彌漫在空氣中，我心中大驚，循著香味找去，又是一棵梅樹(shù)！與上一棵不同的是，它竟然開(kāi)了花！一兩朵殷紅的梅花綻放在枝頭，絲毫不畏嚴(yán)寒。我震驚了，它真的'做到了傲霜斗雪，成為天地間唯一的顏色。

　　那刺目的紅色刺進(jìn)我的心底，撕開(kāi)那久久不散的陰霾。我在一瞬間明白了！兩棵梅樹(shù)之所以不同，是因?yàn)橐豢迷诔聊�中死去，而另一棵則在沉默中爆發(fā)，活出自己該有的模樣，它循著自己的內(nèi)心，不畏打擊，它做到了！

　　我一瞬間豁然開(kāi)朗，這小小梅花改變了我，我明白了，在風(fēng)雨飄搖中我的腳步可能會(huì)猶豫，但一定不能停止，要遵循心底的聲音。

　　我轉(zhuǎn)身回家，腳步開(kāi)始堅(jiān)定，因?yàn)樵陲L(fēng)雨中我找到了方向。相信我一定能找到自己的陽(yáng)光。

我變了作文4

　　他說(shuō)，你會(huì)失敗，因?yàn)槟闶侨祟?lèi)；你會(huì)跌倒，因?yàn)榈缆菲閸纾�但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把它們利用到極致。

　　他是力克﹒胡哲，他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢。上帝對(duì)他是不公的，但他從沒(méi)被這個(gè)狀況限制住， 騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他以他的樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，鼓勵(lì)著身邊的人，年僅30歲的他，已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

　　上了初中以后，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也日益增多。而對(duì)于自己的弱科數(shù)學(xué)，我更有力不從心的感覺(jué)。數(shù)學(xué)的難度隨著年級(jí)的上升越來(lái)越大，在一道道錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)學(xué)題面前，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小丑，不管我怎么絞盡腦汁，也對(duì)它束手無(wú)策；以至于到最后看到類(lèi)似的'綜合題，我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當(dāng)看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的答卷上密密麻麻的書(shū)寫(xiě)著解題過(guò)程，而我只能對(duì)著空白的答卷干瞪眼時(shí)，越發(fā)覺(jué)得自己真沒(méi)用，太笨了，簡(jiǎn)直糟透了。

　　偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對(duì)人生的態(tài)度的同時(shí)，也深刻地反省著自己，我意識(shí)到，以前的自己在困難面前就是一個(gè)懦夫，只是一味地逃避，一味地否定自己，卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題；真正改變命運(yùn)的，并不完全依賴于我們的能力，更重要的是我們的態(tài)度。

　　現(xiàn)在的我，已能坦然面對(duì)數(shù)學(xué)上的疑難困惑。雖然仍會(huì)碰到綜合性較強(qiáng)的題目，但我會(huì)靜下心來(lái)，試著仔細(xì)分析這道題的每一字每一句，盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通，總會(huì)鼓勵(lì)自己換個(gè)角度思考，再試一次。不只是數(shù)學(xué)，對(duì)于所有學(xué)科我都秉持著樂(lè)觀的態(tài)度，不再有消極的想法。而在生活中，我也會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，努力去嘗試各種新的事物。我知道，人生就是這樣，相信自己能行才能戰(zhàn)勝種種挫折。

　　我愛(ài)現(xiàn)在的自己，愛(ài)這個(gè)變得勇于面對(duì)困難的自己，愛(ài)這個(gè)變得樂(lè)觀積極的自己。我相信，這樣的自己一定能走向成功的彼岸！

我變了作文5

　　不知什么時(shí)候，我所使用的物品的色調(diào)竟改變甚大。從二三歲時(shí)鮮艷的桃粉色，逐漸變成了如今的暗灰暗黑色調(diào)。苦澀地笑笑，是啊，人總是會(huì)變的，那些曾令我喜愛(ài)異常的粉色系，如今再接觸，就變得尷尬且幼稚了。

　　時(shí)光匆匆，呼嘯而過(guò)。任何物質(zhì)都不可能永不改變。世界在變，時(shí)代在變，人們?cè)谧�。我也變了。終是必然發(fā)生的是啊。

　　曾經(jīng)的我很愛(ài)黏著爺爺奶奶，要么是央求奶奶對(duì)我講故事，要么是央求爺爺與我折紙玩意�？陕�慢長(zhǎng)大后，我會(huì)識(shí)字了，也不屑于疊紙玩了。我有了我自己的興趣愛(ài)好，我有了自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與爺爺奶奶的關(guān)系漸遠(yuǎn)了，仿佛我們之間有了層透明的隔閡。大多時(shí)刻是爺爺奶奶呆呆地坐在木椅上望向窗外的景色，而我在一旁獨(dú)自看書(shū)或看電視。有時(shí)候，我真的很想同他們說(shuō)說(shuō)話，卻無(wú)從開(kāi)口。怎么，向他們索故事聽(tīng)，或是一起玩小孩子才玩的疊紙飛機(jī)？心中劃過(guò)一抹心酸，我不知道是我變了還是他們變了，或許是我們都變了。我已經(jīng)不再是那一個(gè)一天無(wú)所事事整天陪他們閑玩的小女孩，他們也不是曾經(jīng)對(duì)我百般遷就，萬(wàn)般呵護(hù)的爺爺奶奶了。我有我的學(xué)習(xí)，他們有他們的.娛樂(lè)。人不同，生活不同。

　　我也以為改變是一件令人心痛的事。可當(dāng)那次我發(fā)了高燒，家人們寸步不離地在醫(yī)院守著我時(shí)，我恍然大悟。望著那一雙充滿擔(dān)憂的瞳及滿懷關(guān)切的神色，我知道，他們?nèi)耘f愛(ài)我。愛(ài)不變，何談改變？

　　我見(jiàn)過(guò)蛹化成蝶，蠶絲織錦，筍長(zhǎng)成竹；我也見(jiàn)過(guò)蠟盡光熄，枯葉落地，花葉凋零。

　　是啊，世界萬(wàn)物，誰(shuí)不改變？這改變，或許是小，或許是大，可這改變卻始終不離二字——“本心”。蛹化成蝶，為了更美地存在于世，蠟盡光熄，為了世界有一瞬的光明。誰(shuí)都會(huì)變，誰(shuí)都無(wú)法阻止自己改變。但只有本心，才能決定這改變是好是壞，是善是惡。

　　葉枯萎時(shí)，或許仍想著曾經(jīng)的常綠。

　　就像《小王子》中說(shuō)過(guò)的：“重要的不是在于改變，而是在于記住。記住我們?cè)�本的愿望，記得彼此最初的模樣”�?/p>

　　我變了，我會(huì)從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)成熟的大人。但，我不會(huì)改變那顆熱愛(ài)生活的心！

我變了作文6

　　對(duì)于“變”相信大家并不陌生，因?yàn)閺男〉酱蟮母鞣N事情都讓我們產(chǎn)生了變化。但是，我的變化卻截然不同，那就是我變得自信了！

　　記得二年級(jí)剛轉(zhuǎn)到翠微小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以對(duì)英語(yǔ)是一竅不通�？傆X(jué)得自己各方面都不如別人，所以也逐漸的對(duì)自己失去了信心。第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，還沒(méi)拿到試卷，我的心已經(jīng)緊張得快要跳出來(lái)了，生怕自己考得不如別人。剛拿到卷子，我就已經(jīng)被試卷所折服了，盡管試卷的難度并沒(méi)有我想像得那樣難，但我仍然不知所措，結(jié)果給考砸了！我捧著試卷回家了，不好意思的把試卷交給了媽媽?zhuān)�但是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是若有所思地看電視。

　　日子一天一天的過(guò)去了，再過(guò)幾天就是我的生日了，我每天都在想我會(huì)得到怎樣的禮物。生日那天，爸爸媽媽送給了我一個(gè)紅色的包裹，而且一再叮囑我要在晚飯后打開(kāi)它。這使我對(duì)這個(gè)神秘的禮物充滿著強(qiáng)烈的好奇心。于是，我以最快的速度吃完了晚飯，然后“沖”進(jìn)屋子里打開(kāi)了那個(gè)神秘的包裹，里面卻是一個(gè)金色的小瓷豬，在燈光的照耀下顯得呆頭呆腦。我心想：都到北京了還那么老土！人家都送MP3、MP4！想到這里，我恨不得把小豬摔碎！但我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小瓷豬上刻著六個(gè)字：“翔翔的自信罐。”“自信罐？”“自信罐是什么東西？”“自信罐有什么用？”一連串的問(wèn)題使我迫不及待的打開(kāi)了小豬的`蓋子，要看個(gè)究竟，結(jié)果我從里面掏出了一張米黃色的紙條，上面寫(xiě)著：“自信是通向成功的唯一道路。”這句話就像是一束陽(yáng)光照入我有小的心田，使我感到非常溫暖！

　　幾天之后，我們又面臨著期中考試。我前面的題都順利答完了，可是最后一道思考題我總是做不出來(lái)。所以我逐漸的有了放棄的念頭。但是紙條上的話有縈繞在我的心中，于是我對(duì)自己充滿了信心，認(rèn)真做那道題。盡管我還是做錯(cuò)了但是我仍然成功了因?yàn)橹辽傥覍?duì)自己有了信心。

我變了作文7

　　初三新學(xué)期，重返校園。樓還是那棟樓，人還是那些人。看上去一切都還沒(méi)變，但是有些東西還是悄悄地變了。

　　初三分班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩耗，對(duì)于過(guò)去兩年的感情我一直放不下，也不舍得方下，更不想放下。對(duì)于初三的一切分明就是物是人非。

　　一進(jìn)班，迎面的是三十五張陌生的不陌生的面孔，我找了個(gè)位置隨便坐下。班里人是滿的，我的心里卻是空的。坐在座位上，想張口說(shuō)話，卻也找不到那些熟悉的人。下課鈴響，看著成隊(duì)走出的.同學(xué)，我突然感到很彷徨，“我也真是幸運(yùn)，被拆到了一堆熟悉的陌生人里……”一向慢熱、被動(dòng)的我，只能不爭(zhēng)氣地掉眼淚。

　　下課鈴又一次響了，我不由自主地站起來(lái)，扎到人堆中，咬咬牙開(kāi)口說(shuō)：”你們都叫什么名字啊？”大家停下來(lái)，似乎有些詫異的看著我，我躲開(kāi)她們的眼神想要離開(kāi)，卻收到了她們熱情的回答。我開(kāi)心、激動(dòng)，似乎把這回答當(dāng)成了來(lái)之不易的珍寶。很快，我們就聊成了一片，我體會(huì)到了前所未有的開(kāi)心。

　　“一起來(lái)吧！”、“互相認(rèn)識(shí)一下吧”成為了我這幾天的口頭禪，我絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，原來(lái)那個(gè)從不會(huì)主動(dòng)開(kāi)口交朋友的我不見(jiàn)了，不管是環(huán)境所迫還是其它什么原因，我變了。那個(gè)以前從不愿意主動(dòng)敞開(kāi)的心，正在一點(diǎn)一點(diǎn)變得開(kāi)敞。

　　軍訓(xùn)，是我從未體驗(yàn)過(guò)的“痛苦”，初三這幾天的生活，可是讓我體驗(yàn)夠了，哨聲響起，集合時(shí)間到了，大家在下面站好隊(duì)，開(kāi)始講話。教官突然的一聲怒吼，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)瞬間鴉雀無(wú)聲，緊接著便是幾十個(gè)蹲起。我累極了，腿開(kāi)始抖起來(lái)，膝蓋也開(kāi)始較勁，“偷下懶吧，這么多人肯定看不見(jiàn)我�！庇谑牵�我就開(kāi)始耍起小聰明，不料被教官發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的處罰，我強(qiáng)忍著眼淚，不再說(shuō)什么。

　　正式訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，我不敢有絲毫放松，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，否則就會(huì)責(zé)怪自己，偷懶的心理也早已揮散如煙。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，我變了，那顆懶惰、脆弱的心變得強(qiáng)大起來(lái)，“成長(zhǎng)”二字一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)我的心。

　　是的，我的心——悄悄地，變了！

我變了作文8

　　三月微涼的風(fēng)如一張透明的薄紗輕輕的拂過(guò)大地，廣闊的藍(lán)天配上密密匝匝的白云，顯得格外耀眼。

　　沒(méi)錯(cuò)，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，氣氛如同一個(gè)充滿了氣的氣球，只要下根針輕輕一扎就破了，而我們兩個(gè)，就像兩只氣極了的老虎，早已做好了撕殺的準(zhǔn)備。氣急敗壞的我倔強(qiáng)的昂著頭，堅(jiān)決不肯退后一步，氣氛中原有的溫馨全部消失，剎那間充滿了火藥的氣味，經(jīng)過(guò)的人不禁打了寒顫。

　　因?yàn)檫@件事，我一天都悶悶不樂(lè)，但卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這異常，送給我一句讓人心暖的安慰。體育課休息時(shí)，我獨(dú)自走到遠(yuǎn)離人群的地方，看這藍(lán)天，潔白無(wú)瑕的云擁在一起，讓人的心無(wú)比悶熱，這么廣闊的天地，何必?fù)沓梢粓F(tuán)呢？奇怪！云朵抱成了一個(gè)團(tuán)，陽(yáng)光又是怎樣透下來(lái)的呢？當(dāng)我瞇起眼睛，透過(guò)假象看云朵時(shí)，在每一縷云間，都會(huì)有一個(gè)縫隙，云朵每一片都謙讓著對(duì)方，從來(lái)不爭(zhēng)不搶那透光的小小的一席之地，真是退一步海闊天空啊！它使我撥開(kāi)烏云見(jiàn)到太陽(yáng)，豁然開(kāi)朗。

　　哎！怎么沒(méi)早發(fā)現(xiàn)這個(gè)真理呢？

　　當(dāng)我滿懷歉意的走向她時(shí)，她卻仍用那充滿怨恨的眼神盯著我，我自然的莞爾一笑：老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)你對(duì)一個(gè)人微笑時(shí)，便會(huì)有90％的幾率她會(huì)回笑。果不然，她也露出了一個(gè)忍俊不禁的微笑。我背叛了原先那個(gè)牛氣沖天的自己，也背叛了那個(gè)滑稽的信念：我堅(jiān)決的對(duì)她說(shuō)出了“對(duì)不起”。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我的背叛是正確的。

　　云朵之間是謙讓的`，他們從來(lái)不因?yàn)闋?zhēng)搶那一席之地而擠在一起；花朵之間是謙讓的，他們從來(lái)不因?yàn)闋?zhēng)搶人類(lèi)的目光而使花瓣粘在一起；樹(shù)木之間是謙讓的，他們從來(lái)不因?yàn)闋?zhēng)搶那一點(diǎn)陽(yáng)光而遮攔了其它樹(shù)葉……那么，人與人之間也應(yīng)該是謙讓的，何必為了這些不足掛齒的小事而傷了和氣呢？這些深藏不漏的人生道理，讓我懊悔不已，但卻也賦予了我莫大的信念與堅(jiān)決，讓我不再斤斤計(jì)較，不在怨天尤人。

　　退一步，海闊天空，如果每個(gè)人都這樣想那我們?nèi)松�該是多么寬廣，多么順溜��！

我變了作文9

　　有人說(shuō)，世界是彩色的。而我想說(shuō)，我的世界是灰色的。

　　冬日的黃昏，天空是灰白色的，單車(chē)是灰白色的，試卷是灰白色的，我的眼眸里像是彌漫了終年散不去的大霧，使得所到之處的風(fēng)景呈暗淡色有序地后退。沒(méi)有風(fēng)，只有車(chē)輪壓過(guò)落葉堆積的沙沙聲在耳邊縈繞。我快速地向前方一個(gè)無(wú)聲的路口移動(dòng)，期盼著能早一些回到家，像往常一樣上樓、脫鞋、放包、吃飯，然后用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)燈、睡覺(jué)，看著窗外灰黑色的天空。

　　每一天我都是這樣麻木而辛苦地過(guò)來(lái)，仿佛被時(shí)光拋棄……

　　可是突然有一天，我透過(guò)窗向教室外望去，我看到了時(shí)間在輕松舒緩地踱步。

　　那是低年級(jí)的一群男生女生，他們?cè)谡n間玩著我早已淡忘了的游戲，時(shí)間的流逝與緊張的快節(jié)奏完全被淹沒(méi)在了此起彼伏的笑聲中，雖然只隔著一堵墻，卻感覺(jué)這里與那里相差了好幾個(gè)世紀(jì)。

　　嗯，幾個(gè)世紀(jì)前，我也是那樣的。

　　我用這個(gè)別扭的理由安慰自己，告訴自己現(xiàn)在要想著學(xué)習(xí)，要苦中作樂(lè)，把化學(xué)方程式當(dāng)歌唱，把物理公式當(dāng)詩(shī)念，盡管眼前依舊是一個(gè)灰色不真實(shí)的世界，盡管這很難說(shuō)服自己。

　　突然，一只手從窗外伸了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“大哥哥，陪我們一起玩吧�！�

　　大哥哥？真沒(méi)想到幾年的時(shí)間就有如此的天差地別�？晌艺娴臒o(wú)法拒絕他們的邀請(qǐng)，那一股熟悉的天不怕地不怕的味道在我心中慢慢擴(kuò)散，我想起了那股味道！

　　于是我勇敢地走了出去。

　　在我走出教室的一剎那，恍若決堤的洪水般洶涌，色彩像潑墨般在我眼前散開(kāi)，一切都回來(lái)了，每一種熟悉的`感覺(jué)，每一種瘋狂的念想。我看到校園內(nèi)的樹(shù)木由發(fā)芽到凋零的過(guò)程，我看到一屆又一屆學(xué)生在泥濘的地上踩過(guò)的足跡，我看到一張又一張棱角分明的側(cè)臉，帶著青春特有的朝氣與不屈。風(fēng)輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢，帶來(lái)樹(shù)葉由嫩綠變成濃綠的清香，帶來(lái)陽(yáng)光照在后背上火紅色的熾熱，我驀地一回頭，看見(jiàn)同學(xué)們臉上微笑著的棕黃色。

　　也許有時(shí)候，不是世界呈灰色，而是你的眼眸是灰色。

我變了作文10

　　天涯海角有盡出，只有師恩無(wú)窮期。

　　老師或許您都不知道您對(duì)我的作用有多大，但是您對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)足以改變我的一生。

　　您還記得剛上初一的我嗎？那時(shí)的我是那樣的'膽小，自卑。連介紹自己都不敢，您為了讓我能改變這一缺點(diǎn)，您每次上課都會(huì)叫我回答問(wèn)題，讓我擔(dān)任課代表，多與老師溝通。您還記得那次學(xué)校朗讀嗎？那次輪到我們班國(guó)旗下講話，您選擇我去朗讀，而我面對(duì)著全校同學(xué)的面出丑了，一句話被我用顫抖的口音讀的沒(méi)了樣。回到班級(jí)后，我就像打了霜的茄子——奄奄一息。您沒(méi)有怪我反倒安慰我，鼓勵(lì)我。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸敢于表現(xiàn)自己，上課勇于舉手發(fā)言，不再窩在一角，面對(duì)同學(xué)我也漸漸開(kāi)朗。老師，若沒(méi)有您，我怎么會(huì)變得開(kāi)朗活潑、勇于表現(xiàn)自己呢？

　　您還記得我初二那年嗎？我迷上了小說(shuō)，無(wú)法自拔。您并沒(méi)有放棄我，而是引導(dǎo)我走向正軌。若沒(méi)有您的引領(lǐng)，我不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。或許我都要放棄了。

　　您還記得初三跑步嗎？我是一個(gè)體育細(xì)胞天生不足的人，所以體育加試的八百米長(zhǎng)跑成了一道我跨不過(guò)去的坎兒，為了不讓體育丟分，我每個(gè)周日都到學(xué)校去練習(xí)，自從您知道我到學(xué)校練習(xí)長(zhǎng)跑，您也來(lái)陪我練習(xí)，大冬天您在跑道旁為我加油，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。誰(shuí)不想在家中呆著？只有您為了讓您的學(xué)生體育考試及格，冒著嚴(yán)寒來(lái)督促我。若不是您，我的體育可能都及不了格。

　　還有這次我回來(lái)看您，若不是您的鼓勵(lì)，我又怎么會(huì)有信心在高中繼續(xù)學(xué)下去呢？我認(rèn)清楚的記得那一天，我對(duì)您說(shuō)，我覺(jué)得自己很笨，跟不上高中課程，您一如既往的安慰我，鼓勵(lì)我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我能適應(yīng)這個(gè)高中，不輕言放棄。

　　老師若沒(méi)有您又怎么會(huì)有現(xiàn)在的我呢？我的這些改變都是您教導(dǎo)的成果，我變了，變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、敢于表達(dá)自己、展現(xiàn)自己。

　　謝謝您，老師。是您的教誨讓我改變。

我變了作文11

　　我變了，我怎么變了，我為什么會(huì)變呢？

　　“多看點(diǎn)書(shū)，這樣子會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字�。　薄安豢床豢�，我要看動(dòng)畫(huà)片！”你一定會(huì)說(shuō)，這是哪個(gè)任性的孩子，怎么這樣呢？這就是我在幼兒園時(shí)與媽媽的對(duì)話。媽媽給我在幼兒園報(bào)了千字童，我的確學(xué)會(huì)了很多字，可是就是不愿意看書(shū)，總喜歡看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)槲矣X(jué)得，動(dòng)畫(huà)片比看書(shū)更有意思�？墒堑搅艘荒昙�(jí)上了實(shí)驗(yàn)班之后，我，變了。怎么變的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　到了一年級(jí)，媽媽給我報(bào)了實(shí)驗(yàn)班，在實(shí)驗(yàn)班里，李老師要求我們每天要讀書(shū)，這可是我最頭痛的一個(gè)作業(yè)，我本來(lái)就不喜歡讀書(shū)，而且讀書(shū)會(huì)耽誤我看動(dòng)畫(huà)片的�？墒沁@是老師的命令，我又怎么敢違抗呢？只好硬著頭皮讀書(shū)，第一天我覺(jué)得我終于讀完書(shū)了，終于可以看動(dòng)畫(huà)片了；一個(gè)星期過(guò)去后，我又變成了這個(gè)觀念，讀完書(shū)了，可以看動(dòng)畫(huà)片啦；一個(gè)月過(guò)后，我又出現(xiàn)了這個(gè)念頭，讀完書(shū)了，讀書(shū)時(shí)間怎么這么短啊，看動(dòng)畫(huà)片吧；一年過(guò)去了，我到了二年級(jí)，出現(xiàn)了這個(gè)念頭，我不看動(dòng)畫(huà)片啦，全看書(shū)吧！到現(xiàn)在的我，我已經(jīng)討厭動(dòng)畫(huà)片，卻非常喜歡讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)那么有趣，總覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)間不夠用……

　　我，變了，變得這么愛(ài)讀書(shū)，變得那么討厭動(dòng)畫(huà)片了。

　　我，變了，又怎么變了呢？

　　我變得那么喜歡聽(tīng)音樂(lè)了！小時(shí)候喜歡動(dòng)畫(huà)片，偶爾聽(tīng)一下動(dòng)畫(huà)片的`片尾曲和片頭曲，我的世界里就好像沒(méi)有音樂(lè)，我的字典里也似乎沒(méi)有音樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)！可是到一年級(jí)之后，家里裝上了電腦，第一次聽(tīng)了音樂(lè)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的行為。后來(lái)我慢慢地喜歡上聽(tīng)音樂(lè)，再后來(lái)我開(kāi)始學(xué)唱歌曲。因?yàn)槲矣X(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以放松心情，大聲地放聲歌唱可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。現(xiàn)在，每次自己不愉快，會(huì)放聲歌唱，每次自己很緊張，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我很放松。

　　我，真的變了，從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，懂得如何放松自己的女孩，我覺(jué)得我自己的能力整體提高了！

我變了作文12

　　對(duì)于“變”相信大家并不陌生，因?yàn)閺男〉酱蟮母鞣N事情都讓我們產(chǎn)生了變化。但是，我的變化卻截然不同，那就是我變得自信了！

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)，所以對(duì)奧數(shù)一竅不通�？傆X(jué)得自己各方面都不如別人，所以也逐漸的對(duì)自己失去了信心。第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，還沒(méi)拿到試卷，我的心就已經(jīng)緊張得快要跳出來(lái)了，生怕自己考得不如別人。剛拿到卷子，我就已經(jīng)被試卷所折服了，盡管試卷的.難度并沒(méi)有我想像得那樣難，但我仍然不知所措，結(jié)果給考了90分。我捧著試卷回家了，不好意思地把試卷交給了媽媽?zhuān)�但是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是若有所思地看電視。

　　日子一天一天地過(guò)去了，再過(guò)幾天就是我的生日了，我每天都在想我會(huì)得到怎樣的禮物。生日那天，爸爸媽媽送給了我一個(gè)紅色的包裹，而且一再叮囑我要在晚飯后打開(kāi)它。這使我對(duì)這個(gè)神秘的禮物充滿著強(qiáng)烈的好奇心。于是，我以最快的速度吃完了晚飯，然后“沖”進(jìn)屋子里打開(kāi)了那個(gè)神秘的包裹，里面卻是一個(gè)金色的小瓷豬，在燈光的照耀下顯得呆頭呆腦。我心想：都到北京了還那么老土！人家都送MP3、MP4！想到這里，我恨不得把小豬摔碎！但我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小瓷豬上刻著六個(gè)字：“雯雯的自信罐。”“自信罐？”“自信罐是什么東西？”“自信罐有什么用？”一連串的問(wèn)題使我迫不及待地打開(kāi)了小豬的蓋子，要看個(gè)究竟，結(jié)果我從里面掏出了一張米黃色的紙條，上面寫(xiě)著：“自信是通向成功的唯一道路�！边@句話就像是一束陽(yáng)光照入我幼小的心田，使我感到非常溫暖！

　　幾天之后，我們又面臨著期中考試。我前面的題都順利答完了，可是最后一道思考題我總是做不出來(lái)。所以我漸漸有了放棄的念頭。但是紙條上的話又縈繞在我的心中，于是我對(duì)自己充滿了信心，認(rèn)真做那道題。盡管沒(méi)有完全做對(duì)，但是我仍然成功了——因?yàn)橹辽傥覍?duì)自己有了信心。

我變了作文13

　　你有在學(xué)校最黑暗的時(shí)期嗎？我有。不是成績(jī)一落千丈，不是被老師批評(píng)，罪魁禍?zhǔn)资峭瑢W(xué)。

　　我不知道是怎的得罪了人，從前和我最要好的朋友竟開(kāi)始討厭我，她四周散播謠言，天天和我吵架，還讓我其他的好朋友遠(yuǎn)離我。我最終成了班里最孤單的那個(gè)人。

　　一次，我到區(qū)里比賽作文獲了一等獎(jiǎng)，當(dāng)老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，班上一片噓聲，沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有喝彩聲。好在這時(shí)下課鈴聲救了我，我趴在桌子，一聲不吭。

　　“嘿！趙暢旸不錯(cuò)嗎？問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。“老師。”我很吃驚，她們什么時(shí)候開(kāi)始跟我講話了？“在社會(huì)上拼，七分靠顏值，三分靠實(shí)力，就你這顏值，當(dāng)個(gè)送外賣(mài)的已經(jīng)很不錯(cuò)了！”她們大笑著離開(kāi)，留下我一個(gè)人愣愣地站在那兒，我沖進(jìn)廁所眼淚大顆大顆地滴落。

　　晚上，我將這件這件事情給媽媽講了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你幾歲了？”我很莫名其妙，“13呀。”“你不覺(jué)得她們這樣做的`很幼稚嗎？別理她們，做好自己。”

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，她們一見(jiàn)到我，便對(duì)我說(shuō)：“嘿！愛(ài)哭鬼，又到廁所‘打卡’了？”我想起媽媽的話，對(duì)她們說(shuō)：“你們是對(duì)廁所很熟悉嗎？難道你們住在里面？”她們又愣住了，回到了自己的位置，不再招惹我。

　　我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己不像那些女生一樣，還那么幼稚與無(wú)知，以取笑他人為樂(lè)。我們進(jìn)入了畢業(yè)班，最重要的是學(xué)習(xí)。

　　這時(shí)，一位女生走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你不生氣嗎？”我笑道：“沒(méi)什么可生氣的，如果她們以此為樂(lè)的話，任由她們?nèi)グ桑瑢?shí)際上是很幼稚的，宰相肚子能撐船，我不會(huì)為此生氣�！迸�生驚訝極了，我們倆的話越來(lái)越多，很快玩到了一起。

　　人生中總有一些磕磕絆絆，感謝這些磨練，讓我“化繭成蝶”，不在意她們的眼光，學(xué)會(huì)把眼光放遠(yuǎn)。

我變了作文14

　　咖啡有點(diǎn)苦澀，加點(diǎn)糖就變甜了；白開(kāi)水喝著無(wú)味，放入茶葉就有了清香；單調(diào)的文章配上插圖，就變得趣味無(wú)窮了……可見(jiàn)事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。

　　我們就像是一只只飛翔在天空中的鳥(niǎo)。(.)當(dāng)所有人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來(lái)。

　　在上小學(xué)時(shí)，由于我比較內(nèi)向害羞，不愛(ài)講話，一些男同學(xué)總是喜歡欺負(fù)我。而我受了委屈后也不敢吭聲，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心我。也許因?yàn)檫@樣，他們欺負(fù)我就成了一種習(xí)慣。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直沒(méi)變。每次回家后都忍不住一個(gè)人躲在房間里大哭。

　　五年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)到了我們班。她不但學(xué)習(xí)好，人緣也好，大家都喜歡她。有一次，我走在放學(xué)路上。原先那些欺負(fù)我的人又把我“半路攔截”了，我想盡了辦法想逃離“魔掌”，可他們?nèi)硕�，我還是失敗了。他們要我把錢(qián)給他們，不然就不讓我走。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。

　　突然，一個(gè)剛硬而帶著稚氣的聲音傳了過(guò)來(lái)�！澳銈�?cè)诟墒裁矗�不許你們欺負(fù)她，再不住手，我就報(bào)警了”我回過(guò)頭，原來(lái)是她，看上去是那么的瘦小，但滿臉的嚴(yán)肅與憤

　　怒，似一個(gè)勇敢的斗士。那般人受到了極大的震撼，一個(gè)個(gè)溜走了。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵(lì)我。我感覺(jué)好溫暖。她就像一束光，灑滿了我的全身，驅(qū)除了所有的陰暗。她把我送到家門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：“以后他們?cè)俑移圬?fù)你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，才是保護(hù)自己的最好手段。

　　在她的感染下，我不再是一個(gè)懦弱的`女孩了，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。她的這種品質(zhì)，不但讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學(xué)會(huì)了做生活的強(qiáng)者。

我變了作文15

　　童年的時(shí)光如同絲絲縷縷的輕煙，飄蕩在腦海里，我似乎還是沒(méi)有任何的變化，直到現(xiàn)在，我變了。

　　六年的時(shí)光在母校中度過(guò)了，我在徘徊中和無(wú)奈中成長(zhǎng)著。不禁想起了一年級(jí)那時(shí)候的我……。

　　那時(shí)候，我只是一個(gè)淘氣的小男陔，上課不敢舉手，可一到下課，便笨頭笨腦地沖了出去，那時(shí)候的我可以說(shuō)是一個(gè)兩面人，上課時(shí)安安靜靜，下課時(shí)到處跑。

　　我想著當(dāng)時(shí)的'我，時(shí)間是過(guò)得多么得快呀！每一分鐘甚至每一秒都注定著我將不是以前的我了。我度過(guò)了六年的時(shí)光，終于知道了小學(xué)時(shí)光的可貴，才發(fā)現(xiàn)我和以前的我不一樣了。

　　二年級(jí)的我，膽子大了，可以舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)了，老師也漸漸地看重我了，尤其是數(shù)學(xué)周老師，那時(shí)候她對(duì)我很好，我舉手了，老師目光便投向了我，還表?yè)P(yáng)我積極舉手。

　　小學(xué)的時(shí)光被淚水和歡笑聲沖去了，我如同一只蝸牛，一步一步，慢慢地向上爬，等待著屬于我的季節(jié)來(lái)臨。童年的記憶是我一生的財(cái)富，童年讓我快樂(lè)，記憶是我的心，永遠(yuǎn)抹不去，它讓我在傷心時(shí)得到安慰，如同是我的母親，它讓我在遇到挫折時(shí)懂得堅(jiān)強(qiáng)；那時(shí)老師鼓勵(lì)我的話，它讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；那是我的努力，也是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。我相信，有了這一幫幫助我的人，記憶永不會(huì)抹去，它代表著我的童年。

　　三年級(jí)的我，是一個(gè)樂(lè)于助人的我，有同學(xué)摔倒了，我必定會(huì)伸出援助之手，并且膽子仍然不變，可以回答老師的問(wèn)題了，在體育上，我也極為突出，每次在奔跑中都可以得到名次，并且可以得到無(wú)窮的快樂(lè)，和前幾名的同學(xué)們?cè)谝黄鹣蚯皼_去。

　　現(xiàn)在的我，變了，我終于發(fā)現(xiàn)自己變了，我已經(jīng)不再有以前的那般天真了，也沒(méi)有那樣活潑了，下課我們并不會(huì)到處沖了。我的膽子也越來(lái)越大了，兒時(shí)的好習(xí)慣現(xiàn)在似乎是一個(gè)壞習(xí)慣，我會(huì)在課上竊竊私語(yǔ)了。我也沒(méi)有那樣可愛(ài)了，我嚴(yán)肅了起來(lái)，我變了。

　　我變了，我長(zhǎng)大了，時(shí)間在我眼前溜走了，我無(wú)奈……

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