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最美校園作文15篇（精華）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的最美校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美校園作文1
我去過美麗的公園，我去見過遼闊無邊的海洋，但是，在我眼中校園的綠化帶最美麗。
進校門，南邊就是我們學校那美麗的綠化帶了。在綠化帶的邊界有一塊大大的文化石，那塊文化石十分大，給人一種高大、威武的感覺。在文化石的表面有一個大大的紅色字體：“真”，你可別小瞧這個“真”字，它呀，含意極深，它代表著我們學校的校訓：求真知，做真人。在那塊大文化石上除了有一個紅色字體以外，它的表面還有許多小孔隙，密密麻麻的。
往里走，你會發(fā)現(xiàn)三棵大樹，他們郁郁蔥蔥，長得十分茂盛，像三個高大的衛(wèi)士一樣守護著綠化帶。當然，它們也和文化石一樣，有含意的，它們分別被修剪成三個字母“Z”“L”“M”，它們代表的是我們學校名稱的縮寫。怎么樣？是不是很有趣？
在三棵樹的'旁邊有三個大大的蘑菇亭，蘑菇亭有紅的，有藍的，還有黃的，其中藍色的最高，紅色的中等，黃色的最低。它們像和諧的一家人站在綠化帶中。
在蘑菇亭的旁邊有一張用石頭做的桌子和幾個用石頭做的凳子，它們滑溜溜的，表面十分光滑，雖然現(xiàn)在它們不在了，但是我還是很懷念。
再往深處走，你會發(fā)現(xiàn)一些花和一些樹，它們芳香四溢，爭奇斗艷。有一些呢，則現(xiàn)在開得旺盛，真可以說繁花似錦，美不勝收。
最里邊是紫藤長廊，四五月份時，紫藤花便會纏繞在上面。從紫藤長廊走過，你便能聞到陣陣芳香。過了四五月份，紫藤花就會枯萎，不再是那迷人的紫色了。但是，現(xiàn)在紫藤長廊已經(jīng)不在了，變成了停車場。唉，如果時間能逆轉，我一定讓紫藤長廊恢復成原來的樣子。這就是我們學校的綠化帶，也就是我認為校園里最美的一處地方。同學們，你們喜歡嗎？
最美校園作文2
大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學們快樂和諧的“家”。
上課時的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時的校園里，到處充滿著歡聲笑語，同學們有的在教室里熱烈地討論問題，有的在走廊上說說笑笑，有的在操場上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園里的同學們團結友愛、尊師愛校、勤學守紀，老師們除了辛勤地教導我們，還處處為同學們著想。我是學軍小學的一名小學生，我認為我們的'校園也是一個和諧美麗的校園。
2月1日一早，寒風凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地灑落下來。雖然天氣惡劣，但我們?nèi)w同學依舊準時到校進行了休業(yè)式。放學的時候，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，樹和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場上要是沒有那兩個大大的球門，還真認不出那是一個操場！老師們都撐著雨傘，自發(fā)地在校門口排成一排，小心地護送同學們離校……
老師關心同學，同學們也互相關心、互相幫助。記得上次，我們進行各年級足球賽時，站在一旁的啦啦拉隊員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關心地問：“累不累？”在校運動會的接力比賽中，同學們看見自己的班落后了，就會使勁地向運動員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
我們學校的同學們團結友愛，互相幫助，老師們也處處為同學們著想，你說：我們學校難道不是一個和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學習、快樂成長，我愛我們的校園。
最美校園作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜．……＂這是家喻戶曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，我們需要一顆感恩的心。
《感恩的`心》這首歌是我最熟悉的，從一年級到五年級，每天都放這首歌，每當?shù)诙?jié)下了課——課間操，我們都是邊聽邊做手語操。這首歌伴隨我走過了五年了。
這首歌并不是最好聽的，但是最美的。因為這首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見證了我們同學之間的友情，見證了我們的師生情。三月的春風吹遍了校園，也吹拂著我們每個學生的心田。我們即將小學畢業(yè)，即將告別母校，難忘小學生活里的點點滴滴，在這激動人心的時刻，我們心懷感恩，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：‘滴水之恩，當涌泉相報�！螞r老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌？你是否在父母勞累后送上一杯暖茶？是否在朋友生日時遞上一張自制賀卡？……
我們永遠要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠充滿愛。最后讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
最美校園作文4
青青校園，有著許多美麗的風景：孜孜不倦的老師、天天向上的學生、忠于職守的門衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風景，還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神，時時感動著我，激勵著我。
春風悠悠，沉悶了一個冬天的爬山虎，悄悄地探出頭，四處不停地張望著，確認沒有人注意到它們時，才羞答答地長出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下，小嫩芽們?nèi)諠u成長，隨之而生的是密密麻麻的小腳，緊緊地扒著墻，頑強的向上生長著。
炎炎夏日，爬山虎的枝葉更加茂盛了，層層疊疊，遠遠望去，仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風吹來，葉子歡快地擺動著，簌簌作響，像一片一片的波浪，帶著陣陣清涼，流進人們的心里。
秋天到了，爬山虎的枝葉慢慢紅了起來，在夕陽的照耀下，點點的紅光飄動，像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實，顆顆圓潤飽滿，常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食，每當這時，也讓我們興奮起來，團團圍繞，驚得它們還沒吃幾口，便落荒而逃了。
天氣越來越冷，爬山虎的葉子在冬老人的`告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李，一邊向陪伴了整個季節(jié)的孩子們告別，期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫，我的心情就如這寒冷的冬天，仿佛丟了什么似的，很是空落。
我愛這小小的爬山虎，在我眼里，它們永遠是校園里那道最美的風景。
最美校園作文5
我們的學校坐落在美麗的莊浪河畔，縣城玫鄉(xiāng)路上，是縣內(nèi)最具現(xiàn)代化氣息的小學，在校學生達二千多名。我們的學校不但建筑風格獨特，而且學習環(huán)境優(yōu)美！最美要數(shù)校園里中間的花壇。這里一年四季景色怡人。
春天，花壇里的花草樹木都發(fā)芽了。小草從地下探出了小腦袋，好奇地望著四周。雷公公用大鼓敲醒了沉睡的柳條，它們都奮力的往外抽芽，春風吹過柳條在空中蕩來蕩去。溫柔的春姑娘用輕柔的'聲音給害羞的花兒打氣，終于小花開心地笑了�；▓@里到處都生機勃勃，一片繁榮景象。
夏天，花壇里到處鳥語花香。綠色鋪滿了整個花園，連長廊都給綠綠的爬山虎包圍了，五顏六色的花兒點綴著綠地毯，花叢中蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜。高高的松樹像一把大大的遮陽傘，給同學們遮住了夏日毒辣的陽光。
秋天，花壇里的銀杏樹就數(shù)最美了。一片片金黃色雞爪形的葉子，從樹枝上慢慢地，轉著圈飄落下來，仿佛一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞。秋風一吹，落葉鋪落了地面，頓時變成了黃色的地毯。
冬天，花壇里的柳樹，銀杏樹，統(tǒng)統(tǒng)都變成了光禿禿的。一下雪，整個花園仿佛披上了一件白披風，地是白的，樹干也是白，總之校園籠罩在白茫茫的一片中，沒有一點瑕疵。
校園里的花壇，春天生機勃勃，夏天鳥語花香，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚。我愛我們校園里四季如畫的景象！
最美校園作文6
在我心中，最美的地方就是我們江華小學的校園。
我們的校園里種滿了高大的芒果樹。到了萬物復蘇的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。
秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發(fā)著淡淡的香氣，讓人陶醉。聞著香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。
我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽余暉下的校園。夕陽西下，太陽已經(jīng)失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的'同學毫不相讓，全力拼殺。網(wǎng)球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑著汗水，紅通通的余暉照耀在我們身上，映襯著我們紅紅的臉頰，美極了。
我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。
最美校園作文7
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！睂W習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師范大學附屬鎮(zhèn)江小學的校園里，我們就會像詩句里那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園里學習。
通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍布著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的.，金光燦燦。走在路上，仿佛置身于露天植物園一般。
沿著大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，并不華麗，但透著一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學附屬鎮(zhèn)江小學”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進入大門，徑直穿過書聲瑯瑯的“潤道樓”，便來到了校園里最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片并沒有什么特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水里的小金魚。
美麗的隨園后面，有高大寬敞的教學樓，有設施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。
最美校園作文8
校園里最美的人文風景我覺得是我的老師。
李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學習生活。她如同母親，無微不至地照顧我們；似園丁，時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠不會忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時，我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來，所以我們在課上積極活躍，充滿力量。課下，她不再板起嚴肅的臉孔，而是一個可愛的大學生。和我們一起玩笑，就是一個傻傻的小女孩，帶著笑容，滿面春風，像蘭花般地單純。她會經(jīng)�？洫勎覀儯骸把�！字寫得越來越漂亮了！”“題做得真準！”用這樣的'小計謀激發(fā)我們的斗志，我覺得她傻得可愛。
她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲嗎？難道她是“簡單生物”嗎？會不會忘記保護，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火，臉上多了份堅忍和固執(zhí)。
她從不落淚，至少沒在我們面前。那么堅強的表面，背后也會哭，會軟弱嗎？
我的老師，他剛強，可愛，敬業(yè)，有個性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界，點亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
最美校園作文9
我有一個美麗的校園——縉云實驗中學。它環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫。綠茵茵的操場上，一點又一點的新綠不斷從土壤中冒出來，漸漸用綠色渲染了整個草地；嫩綠星星點點地從枝頭冒了出來，點綴著整棵樹；還有星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉在草叢中綻放著。
夏天的校園是充滿活力的.，金色的陽光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長滿了郁郁蔥蔥的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上，一叢叢、一團團、一簇簇，像一群兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽光下閃閃發(fā)光，為校園增添了一抹金黃，一個個青色的柿子也從樹枝上冒了出來，還有一個個圓圓的像柚子似的果實也長滿了樹枝，那細小的枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。
冬天的校園是溫柔無比的，即使冬天的空氣是冰涼的，但當早晨的第一縷陽光照射到這美麗的校園時，枝頭的霜化了。金色的陽光溫柔地叫醒每一位同學，同學們依舊早起，在美麗的清晨傳來朗朗書聲。
校園里的人是最美麗的。當同學們碰到老師時，他們會主動問好，當看見地上有垃圾時，他們會主動撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌，展現(xiàn)著實中學生的朝氣蓬勃！
我愛我的校園，愛校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿著色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢著青春的活力！
最美校園作文10
潺潺的流水聲，融合在學生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開序幕！
清早，步入校園，一棵棵樹木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄著學校光榮的歷史，扮演著不可或缺的角色！由遠而近的流水聲，讓人不自覺的放松，原來是一座噴水池。池里孕育著生生不息的生命，綻放著開心的笑靨，似乎不太懂得我們初中生活的酸甜苦辣，但它們可謂是學校的鎮(zhèn)校之寶，也是生命泉源的代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱作“天堂”呢？因為午休吃飯時，大家總喜歡坐在草地上，閑話家常，天南地北說個不停，直到鐘聲響起，才依依不舍的'告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準備一節(jié)又一節(jié)，沉重的課業(yè)。所以那放松的十分鐘，席地而坐于碧綠草地上的歡愉時光，怎么能不說它是“天堂”呢？
淬煉知識，是為浮沉的將來，累積拼搏的雄厚本錢。知識的海洋，似乎開始漲潮，把一群愛看書的青少年，拉進海龍宮。推開門，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂，緩緩的流動著，使我們放下平日的重擔，沉澱心情，帶給我們無法言喻的舒暢！化做魚龍般的天使，徜徉于書海之中，知識的寶庫更為我們開啟，搬出他塵封已久的祕寶，毫無保留的與我們分享……走出圖書館，一群群熱血的陽光男孩們，正在球場上競速廝殺著。遠看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來！我使出渾身解數(shù)，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽光下是那么的晶瑩剔透！
翱翔在校園風景里，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢想。走進校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始展翅飛翔……
最美校園作文11
春天到了，萬物復蘇。學校操場上的小草悄悄的從土里鉆了出來，校園里的大樹也發(fā)出的嫩綠失誤新芽，最誘人的是實驗田里那一片一片的油菜花，漂亮極啦！當然，這都少不了太陽的功勞，有了太陽，才有了萬物，才有了欣欣向榮的一切。
太陽的.做用時多么大呀！正好，學校開展了讀書月活動，我們班出的節(jié)目是朗誦詩歌《太陽是大家的》。這首詩是我們語文課上學習的，但值得一提的是，班主任給我們配上了一首特別切題的英文歌曲《You are my sunshine！》。
這首歌的歌詞非常優(yōu)美，句句充滿溫馨的感覺，讓人聽后特別高興。歌詞大意是這樣的：你是陽光，唯一的陽光。當天空灰暗的時候，你讓我變得快樂。你永遠不知道，我是多么喜愛你。請不要將我的陽光帶走。
我們班的同學都特別喜歡這首歌。我們下課的時候唱，做游戲的時候唱，上學路上唱，放學回家路上也唱……老師也將這首歌作為了我們的班歌。
這首歌也給與我力量。幾天前，我們學校進行了一次大型考試，我的各科成績都很好，唯獨我的英語成績因為書寫的原因減了很多分。我沮喪極了，心里想：英語老師可是因為書寫找過我好多次的啊，為什么我還是沒有吸取教訓，在最不該丟分的地方丟了分！回家后，媽媽看出了我不高興，我就跟媽媽說了事情的原委。媽媽也安慰了我好一陣，可是我就是覺得自己太沒用了。這種感覺一直跟了我好幾天，直到一天早晨，太陽好極了，我看著太陽，想起了我們的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我覺得一時的錯誤不算什么，亡羊補牢，為時不晚。
我覺得《You are my sunshine！》就是校園里最美的歌，是她給了我力量讓我前行！
最美校園作文12
校園，是我們的第二個家。它既是花朵的培育基地，也是知識的海洋。它是我們生命中補課或缺的。我的校園四季宜人，讓我們陶醉其中。
校園中，醉美的莫過于位于藝術樓旁的紅領巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機勃勃。可以說，校園的'美，有一半是紅領巾果園的功勞。
春天，果園春意盎然。小草探出了頭，樹上的嫩芽也伸出了頭來；花骨朵也冒出了頭。它們都爭先恐后，好奇地看著這個世界；每棵樹的葉子都越長越大，舒展了腰肢。
夏天，小草更綠了，樹葉更加翠綠，花兒更艷了。所有的一切，都比春天的果園更加富有生機、更加富有活力。這一切，都是夏天給我們的恩賜。
秋天，果實成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的，香香的。琳瑯滿目的果實，讓人應接不暇。有賞心悅目，有香味四溢的，還有讓人垂涎欲滴的……
這個季節(jié)，很多樹的葉子都變成了黃色。不過楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風掃過，一片片的葉子紛紛揚揚地飄落到地上。
冬天來臨，寒冷的空氣來襲。樹木在風中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷，可是他們依然在風中頑強地挺立著。它們守護著希望，希望驅走嚴寒，迎來美好的春天。
紅領巾果園，一個美麗無比的地方。這里生生不息，這里植被繁茂。我非常喜歡紅領巾果園。不僅僅是因為它的美麗，更是因為這些植物頑強堅韌的品質。
紅領巾果園，既是美麗的果園，也是我們吸收正能量的地方。
最美校園作文13
每當下課鐘聲響起，教室外就像荒蕪千年的禁地，突然涌進數(shù)千萬人的菜市場一般。原本寧靜的校園，嘈雜的情緒瞬間炸開，操場、走廊，就連教室也無一倖免�？粗@一片歡樂，我的腳卻不聽使喚的往教室外沖，因為我的`心早已飛到校園最美的角落─圖書室。
跨進圖書室，世界剎那間一分為二，外頭的囂喧，就好像精靈結界般的被隔絕在外。映入眼簾的，也盡是捧著書本陶醉其中的同學們。如此寧靜安詳?shù)姆諊�，卻抑止不住我雀躍的心，不管是歷史典籍、自然叢書，還是童話故事、勵志小說，都能讓我如坐春風、醍醐灌頂。
翻開書頁，進入繽紛的世界，幻想自己成為了一位勇士，面對敵人與困境，運用智慧，披荊斬棘，化腐朽為神奇的拯救眾人，成了人們心目中的英雄。我也可以是一位善良美麗的公主，與勇敢的王子，談一場纏綿緋惻的愛情，最后有情人終成眷屬，永遠過著幸�？鞓返娜兆印�
或者，我變成了一只小鳥，鼓動著雙翅，飛進茂密的叢林里，尋找一種七彩的寶石，開啟古老又神祕的魔法，讓我變回人類，探尋前世的記憶……然后，到底是我變成了鳥？還是鳥變成了我呢？正當我陷入一陣迷惘時，上課的鐘聲響起，把我從夢境拉回現(xiàn)實。我，應該趕快跑回教室，還是可以飛回教室呢？我笑了笑，滿足的將書本放回書架，期待下一次的奇幻之旅。
圖書室就像是一座魔法森林，有著太多太多吸引我的寶藏，不但可以增長智識，又可以充實內(nèi)涵，更是小朋友們實現(xiàn)夢想的祕境。圖書室對我來，就是校園里最美的地方。
最美校園作文14
我的學校是杭州天地實驗小學，一座四季如春、生機勃勃的學校。但最引人注目的還是要數(shù)后花園。
后花園坐落于教學樓后面，有兩三個教室那么大，井然有序地生長著梅、柳、松、茶花、蔬菜還有一些我說不出名字的樹和花。
如果是春天來到這里，整個花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點綴著這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉，幾只鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個個跳動的音符�；驖饣虻男戮G再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明艷。
如果是夏天來到這里，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲著你的雙腳，緩柔柔地往里拉呀拉呀，拉的你每一根神經(jīng)都甜滋滋的。
如果是秋天來到這里，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風，無數(shù)金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾只不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。
如果是冬天來到這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風凜凜的衛(wèi)兵守衛(wèi)著它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的.鉆入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它仿佛化了三百多天的妝，就為這區(qū)區(qū)幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優(yōu)美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。
最美校園作文15
走進校園的四季，回首春花、秋月、夏云、冬雪，的珍貴。
走進校園，你會感受到濃濃的綠色氣息，一排排高大的松樹，整齊的冬青，就像強壯的軍隊，嚴守著我們的校園，一刻也不松懈。
那種朦朧的意境和感覺，令人陶醉。在校園中，來來往往的學生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶她，并安慰她。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)離家太匆忙，忘帶了什么文具，同學們會不約而同的伸出援助之手。在課間中，一個不小心碰到別人的'東西，正無惜時，一聲“對不起”，全身洋溢著說不出來的美。
這一切，正應了那句話：景美人更美。不是都說校園是我家，我們應該把校園當做自己的家，校園里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的教室里，老師的教學以及親切的教誨，使我們在知識的海洋里盡情暢游。上課時，同學們開動小腦筋，爭心恐后的舉起小手，回答老師的問題。下課了，同學們自創(chuàng)游戲，讓同學們的友誼天長地久。校園里最有生機的，還要數(shù)我們這些學子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初升的太陽。走進校園，我們就像太陽把溫暖帶進了校園；我們就像小鳥把歡快帶進了校園。
這，就是我的校園，景美人更美的校園。
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