書(shū)香致遠(yuǎn)作文錦集（14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書(shū)香致遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇1
讀一本好書(shū)，是多么美妙的事啊！一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，多讀書(shū)，也可以讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
在暑假期間，媽媽經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我挑了兩本自己喜歡的書(shū)，分別是:商曉娜的`《親愛(ài)的陌生人》和郁雨君的《親愛(ài)的薄荷，快跑！！》。
我仔細(xì)地閱讀了這兩本書(shū)，明白了許多道理。
在《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū)中主要內(nèi)容是：在一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，給葉今一開(kāi)家會(huì)的不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著她奶奶只關(guān)心媽媽肚子里的孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來(lái)被家人找了回來(lái)，家人又開(kāi)始關(guān)心她了，她也她喜歡起來(lái)這個(gè)二胎小孩了，媽媽又生了個(gè)女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個(gè)妹妹。讀完了這本書(shū)我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因?yàn)槎嘁粋�(gè)弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個(gè)不好的行為去做，這樣不但不對(duì)，而且父母和親人也會(huì)很著急，很傷心。
我不但喜歡看《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū)，也很喜歡看《親愛(ài)的薄荷，快跑�。 �。
《親愛(ài)的薄荷，快跑�。 愤@本書(shū)也讓我受益匪淺。書(shū)中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點(diǎn)小小的心酸，也有點(diǎn)小小的溫暖，有點(diǎn)小小的離奇，也有點(diǎn)小小傳奇的成長(zhǎng)際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
人們常說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然就會(huì)領(lǐng)悟。
好書(shū)是大家共同的朋友，我們一起讀好書(shū)，讓生活更精彩！
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇2
云淡，風(fēng)輕，寧?kù)o。靜坐于圖書(shū)館一角，翻開(kāi)精致的書(shū)本，一個(gè)個(gè)文字宛若一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蟬翼的小精靈圍繞在四周，講述著動(dòng)人而唯美的故事。這一瞬間，我的心已融化于這詩(shī)一般的幻境……
不知什么時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了緣。在我最早的記憶中，媽媽總抱著我，指著那一幅幅艷麗的圖畫(huà)，聲情并茂地講述著灰姑娘、白雪公主的故事；再后來(lái)，會(huì)幾個(gè)拼音了，便輪到我繪聲繪色地講著狼和小羊的故事給媽媽聽(tīng)了……懵懂之中，書(shū)已成了我最貼心的朋友。
“朋友”當(dāng)然越多越好，書(shū)桌上、枕頭邊、挎包里，到處都能看見(jiàn)我那不說(shuō)話的“朋友”的身影�？磿�(shū)成了我的嗜好，一旦把手中的書(shū)讀完，我便像饑餓的老鼠一樣，翻箱倒柜地找書(shū)，不管是新的舊的，看過(guò)的沒(méi)看過(guò)的，都風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绲簦缓罄p著爸爸帶我再去買(mǎi)上一兩本。后來(lái)，爸爸幫我辦了圖書(shū)證，于是，圖書(shū)館里那數(shù)不清的圖書(shū)便都成了我的朋友。從此我更加一發(fā)不可收拾，一有空，便在書(shū)的叢林里探密，每次淘到心儀的，都禁不住激動(dòng)萬(wàn)分，愛(ài)不釋手。
每當(dāng)翻開(kāi)一本好書(shū)，我的心便會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，一口氣看完后，總會(huì)細(xì)細(xì)地回味，想到感人的.一幕，竟熱淚盈眶……比起一目十行，我更愛(ài)仔細(xì)品讀。有時(shí)感覺(jué)自己漫步在一片竹林里，微風(fēng)吹過(guò)，神清氣爽；有時(shí)仿佛正聆聽(tīng)著一場(chǎng)曼妙的音樂(lè)會(huì)，隨著躍動(dòng)的音符，思緒連綿；還有時(shí)，我恍若倚坐在一棵大樹(shù)下，周圍是一大片雪白的梔子花，花香四溢，心曠神怡……
書(shū)籍對(duì)我而言，是生活中的朋友，也是學(xué)習(xí)上的老師。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難，思緒陷入一籌莫展之時(shí)，只要循著書(shū)的足跡，便會(huì)恍然大悟。書(shū)引領(lǐng)著我在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻、歷史與未來(lái)中來(lái)回穿梭，領(lǐng)略著祖國(guó)的壯美景色、悠久歷史，探索著科學(xué)的神奇奧秘、不解之謎！因?yàn)闀?shū)，我變得懂事曉禮；因?yàn)闀?shū)，我變得開(kāi)朗大方；因?yàn)闀?shū)，我變得妙語(yǔ)連珠……因?yàn)闀?shū)，我一天天地長(zhǎng)大！
讓我們一齊徜徉于書(shū)的海洋吧！因?yàn)椤幪幬镎Z(yǔ)皆心語(yǔ)，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇3
小時(shí)候，我一見(jiàn)到書(shū)，便很開(kāi)心，便一本一本地往書(shū)柜里放，卻沒(méi)認(rèn)真認(rèn)真讀過(guò)。用家人的話來(lái)說(shuō)就是擺設(shè)。自從我上了一年級(jí)，才使我明白了“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”的真正含義。書(shū)就像活水一樣，源源不斷地滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。
高爾基有一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在有書(shū)相伴的日子里，我發(fā)現(xiàn)一本本書(shū)像一座寶庫(kù)，而我正在挖掘書(shū)中那無(wú)盡的寶藏�！遏敒I孫漂流記》讓我不禁對(duì)里面的主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢(mèng)》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸于盡的`行為讓我感動(dòng)；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂(lè)觀向上的精神值得我們學(xué)習(xí)；《二十五史的故事》更讓我了解到了中華五千年?duì)N爛文化……如果沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的童年又怎樣會(huì)是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷呢？
書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。我的習(xí)作曾經(jīng)也是千篇一律、枯燥無(wú)味。書(shū)則像一座習(xí)作的大寶庫(kù)，讓我在寶庫(kù)里挖掘著好詞好句好段，各種修辭寫(xiě)作方法。終于我從書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，從而寫(xiě)出一篇又一篇的文章。
一本本好書(shū)從我眼前閃過(guò)，一個(gè)個(gè)故事在我腦海里浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)中華美德在我腦海里牢記，一種種愿望從我心里跳過(guò)。是書(shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，是書(shū)給了我無(wú)窮的寶藏，使我領(lǐng)悟了做人的道理，告訴我只有付出才會(huì)有收獲。
蝴蝶飛舞著，告訴我書(shū)是人類打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。河水奔騰著，告訴我書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯。鳥(niǎo)兒鳴叫著，告訴我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一路布滿了荊棘、崎嶇和坎坷。不過(guò)書(shū)籍會(huì)為我鋪平前進(jìn)的道路。我會(huì)踏著書(shū)香上路，征服人生的極限。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇4
我從小熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，也給了我許多啟示。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，我喜歡讀拼音版童話書(shū)。這些書(shū)給我許多樂(lè)趣，讓我第一次體會(huì)到了書(shū)中蘊(yùn)含的做人的道理�！镀ブZ曹的故事》教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，《螃蟹的飯團(tuán)》使我學(xué)會(huì)了分享……讀書(shū)伴隨我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的幼兒時(shí)代。
剛上小學(xué)時(shí)，自以為長(zhǎng)大的我開(kāi)始讀沒(méi)有拼音的故事書(shū)，有的字不認(rèn)識(shí)，就跑去問(wèn)媽媽。后來(lái)老師教會(huì)了我們查字典，我讀的書(shū)越來(lái)越多，收獲越來(lái)越大，我也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。如《一頂頂帽子都是愛(ài)》、《最后一片樹(shù)葉》讓我體會(huì)到了人間真情�！蛾�(yáng)光母愛(ài)》讓我感受到了母愛(ài)的博大……就這樣，我在被愛(ài)和感受愛(ài)中繼續(xù)長(zhǎng)大。
后來(lái)，在同學(xué)的影響下，我迷上了沈石溪的小說(shuō)�！独峭鯄�(mèng)》讓我知道了狼的生活習(xí)性和狼成長(zhǎng)為狼王的過(guò)程，狼王的權(quán)力和責(zé)任之重大；《雪豹悲歌》讓我知道了動(dòng)物之間的感情可以讓動(dòng)物和人之間充滿信任；《狼國(guó)女王》讓我知道了狼的聰明，動(dòng)物可以通過(guò)聲音、動(dòng)作來(lái)表達(dá)喜怒哀樂(lè)。它們?yōu)榱苏业绞⒌耐榭梢灾了啦恍荨x了這些故事，讓我對(duì)動(dòng)物的`生活習(xí)性有了新的認(rèn)識(shí)，動(dòng)物之間的真情也帶給我很多感動(dòng)。
我堅(jiān)信，我仍將在書(shū)的陪伴中成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為，書(shū)籍是我成長(zhǎng)的伙伴，書(shū)籍是我一生的朋友。多讀書(shū)，可以讓我變得聰明睿智，可以幫助我們解決成長(zhǎng)中遇到的重重困難。
最后，我用在書(shū)中學(xué)來(lái)的一句話來(lái)和大家共勉：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇5
自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類的好朋友。早在孔子時(shí)代，伴隨著書(shū)籍，他就充滿了知識(shí)和技能，并且活了一百代。諸葛亮博覽群書(shū)，運(yùn)籌帷幄，做事有把握。毛澤東，一代偉人，博覽群書(shū)，才華橫溢，戰(zhàn)略卓越，激勵(lì)著中國(guó)人民走向成功。他們都與書(shū)籍結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)我不太擅長(zhǎng)閱讀時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。沒(méi)有這個(gè)故事我睡不著。每天晚上，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。我最喜歡的故事是《匹諾曹》。老木匠把一塊能哭能笑的木頭雕成了一個(gè)木偶，并把這個(gè)獲得了生命的小木偶作為他的兒子帶到了學(xué)校。然而，木偶喜歡玩，被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折。聽(tīng)著母親動(dòng)情的聲音，我的心也隨著木偶的成長(zhǎng)而不安地上下跳動(dòng)。木偶沒(méi)有教科書(shū)。老木匠把他的外套換成了一本給木偶的書(shū)。雖然他很冷，但他應(yīng)該用他最大的力量給木偶帶來(lái)快樂(lè)。可以看出閱讀是多么重要。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，知道了更多的單詞。我開(kāi)始自己看書(shū)。大多數(shù)時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū)。每當(dāng)我看到一個(gè)小女孩手里拿著一本書(shū)自言自語(yǔ)時(shí)，我的父母總是帶著贊許和寬慰的眼神。我不能忘記坐在我媽媽的膝蓋上，聽(tīng)著她介紹書(shū)中的一封信，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一座山和一個(gè)水，一個(gè)單詞和一個(gè)句子。我不能忘記和我的父親爭(zhēng)論是農(nóng)夫太心軟還是蛇太無(wú)情。我媽媽總是微笑著，一言不發(fā)。這就是閱讀帶給我們家庭的.活力和快樂(lè)！隨著時(shí)間的推移，我是一名初中生。我和我沉默的伙伴，書(shū)一起長(zhǎng)大。家里有一個(gè)藏書(shū)豐富的書(shū)角，所以我可以盡情享受好書(shū)。我讀歷史、經(jīng)典、詩(shī)歌和經(jīng)典。宋末元初的翁森有一首著名的《四時(shí)讀書(shū)與音樂(lè)詩(shī)》，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。在這首詩(shī)中，一年四季都可以感受到閱讀的樂(lè)趣。這不僅是一種情緒，也是一種情緒。這是心靈的平靜，這是精神的力量。馬克思說(shuō)過(guò):與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。知識(shí)的來(lái)源是什么？是書(shū)。閱讀是在知識(shí)中游泳，在智慧中穿梭。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，時(shí)代的發(fā)展、科技的創(chuàng)新、思想的解放和社會(huì)的進(jìn)步，沒(méi)有閱讀，顯然跟不上時(shí)代的步伐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，危機(jī)感也可能會(huì)出現(xiàn)。我們青少年應(yīng)該以閱讀為支撐，把握現(xiàn)在，真正學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。童年時(shí)，優(yōu)雅的書(shū)籍陪伴著我，追逐夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
為了我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起沉醉在書(shū)本中吧。讓我們讓像生命的精神這樣的人物變成一縷微弱的光線，走進(jìn)我們的精神家園，照耀我們的學(xué)術(shù)校園。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇6
沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒(méi)有去過(guò)海南，卻能欣賞到蔚藍(lán)的大海；生活在現(xiàn)代，卻能與李白對(duì)話；生活在中國(guó)，卻能和比爾·蓋茨交流……閱讀，是美妙無(wú)比的，令人神往的。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！币踩珀翱思宜f(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一個(gè)益友。”書(shū)，帶給人類知識(shí)，帶給人類財(cái)富。
社會(huì)是一本無(wú)字之書(shū)，它教我們?nèi)绾稳ジ卸�。你看，�?shū)上一個(gè)小女孩買(mǎi)了一束鮮花，送給她慈祥的媽媽。翻開(kāi)另一頁(yè)，街頭一個(gè)賣報(bào)的男孩將自己賣報(bào)所得的錢(qián)給父親買(mǎi)了一個(gè)面包，作為父親的生日禮物。它教我們?cè)鯓幼鋈�。一個(gè)勤奮的小姑娘永遠(yuǎn)比一個(gè)懶惰的人強(qiáng)上幾百、幾千、幾萬(wàn)倍；一個(gè)腳踏實(shí)地的人永遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)小偷小摸的人。
讀著一本本書(shū)，感受著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇，然后在不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)緊繃某根神經(jīng)，然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。
書(shū)帶我感受福爾摩斯的厲害，堅(jiān)持自己的推斷；書(shū)帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運(yùn)時(shí)，還對(duì)生命充滿了希望和渴求，告訴我們無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì)更好；書(shū)帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中愛(ài)冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智和勇敢；書(shū)帶我認(rèn)識(shí)《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)，在生死邊緣努力讓自己過(guò)得更好的.樂(lè)觀主義精神。
讀書(shū)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，然而，那樣的時(shí)光卻永遠(yuǎn)過(guò)得飛快，似乎太陽(yáng)剛剛露出可愛(ài)的笑臉，下一刻就要說(shuō)明天見(jiàn)了。我總是依依不舍，感嘆時(shí)光怎么過(guò)得那么快，但它卻不會(huì)為我多停留一會(huì)兒。
讀書(shū)是一件美好的事情，它可以陶冶情操，讓我更真實(shí)地感受生活，懂得生活的意義。在書(shū)的陪伴下，我向著陽(yáng)光，勇往直前。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇7
在聞到書(shū)香的那一刻，人生才算是真正的開(kāi)始。
我很幸運(yùn)，天生就比別人起步要早，半歲會(huì)說(shuō)話，一歲會(huì)走路，三歲多就能識(shí)字。因此，我能比別人更早地去品味書(shū)香。一絲、一縷、一抹……書(shū)香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書(shū)香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂(lè)趣之中，我只是在自己需要的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)本，讓那一絲恒久彌新的書(shū)香，飄入自己的內(nèi)心世界，使自己感到淡泊透徹。當(dāng)外面酷暑難耐時(shí)，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當(dāng)外面風(fēng)和日麗時(shí)，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當(dāng)周圍雪花紛飛時(shí)，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的`生機(jī)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。剛聞到書(shū)香的時(shí)候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛(ài)撫著我，時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒，時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽(yáng)光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當(dāng)年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著濃郁的書(shū)香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯(cuò)誤，也會(huì)把這當(dāng)做理由來(lái)辯解。后來(lái)，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤(pán)。很后悔當(dāng)初那段時(shí)光，書(shū)香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書(shū)香，在細(xì)心品味書(shū)香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個(gè)浴火重生的我，在邁著堅(jiān)定的步伐走來(lái)，我將微笑著，去擁抱未來(lái)!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻，翻開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)地品味著那一縷陪伴你成長(zhǎng)的書(shū)香。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇8
一本好書(shū)，一杯釅茶，一桌一椅，和好書(shū)生活在一起，我永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆息……
——題記
我常常在想，從我們出生，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)在，一定已讀過(guò)不少書(shū)了吧？不然，哪里會(huì)知“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神；哪里會(huì)有“塞翁失馬，焉知非�！钡母形�，哪里會(huì)懂“孔明借東風(fēng)”的機(jī)智……不錯(cuò)，所有的這一切都要?dú)w功與一樣?xùn)|西，那就是——書(shū)！
小時(shí)侯，媽媽教我讀《三字經(jīng)》：“人之初，性本善……”看著那些黑白方塊文字，我就感到頭暈?zāi)垦！６鴭寢寘s口口聲聲以“教不嚴(yán)，母之惰”來(lái)嚴(yán)格要求我，害得我食不甘味，寢不成眠，一閉上眼睛，腦海里就清晰的浮現(xiàn)出那些令人望而生畏的無(wú)聊文字……但不知從何時(shí)開(kāi)始，讀《三字經(jīng)》竟然成了我每天必需的功課，每天茶余飯后，我總喜歡手捧這本《三字經(jīng)》瞎背，居然也能背出好多。漸漸地，我開(kāi)始能憑借注釋讀懂內(nèi)容了，于是不用再瞎背，一時(shí)半會(huì)兒，居然覺(jué)得它是那么的容易，那么好記。從此，我再也不叫苦連天了。
再大些，上小學(xué)了，我開(kāi)始獨(dú)自翻看各種故事，《安徒生童話》《格林童話》《克雷洛夫寓言》……那生動(dòng)精彩的內(nèi)容深深地吸引了我，我看得津津有味，但有些時(shí)候卻是囫圇吞棗，有時(shí)甚至還張冠李戴，只能回過(guò)頭來(lái)再看一遍。就這樣，反復(fù)地看，反復(fù)地讀，那些精彩的故事情節(jié)便深深地印在我的腦海里，抹也抹不去，有時(shí)回想起來(lái)，還記憶猶深，回味無(wú)窮，這時(shí)，我便嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
到了現(xiàn)在，書(shū)成了我人生中必不可少的一部分，只要一有空，我就拿出課外書(shū)讀起來(lái)，作者那妙趣橫生的故事常常惹地我笑出聲來(lái)，我偶爾也讀讀名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的`》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》，《復(fù)活》……這些書(shū)我都看過(guò)，雖然有一些不太懂地方，但我
覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣,一天不看書(shū)，就覺(jué)得手癢癢。
我看的書(shū)多，買(mǎi)的書(shū)也多：書(shū)柜中，書(shū)架上，甚至我的床上都堆滿了書(shū)。平時(shí)，我總是喜歡把書(shū)帶在身邊，稱得上是形影不離。書(shū)一直伴隨著我，和我一起成長(zhǎng)：我犯錯(cuò)時(shí),它指引我走向正確的方向；我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我不要?dú)怵H；我驕傲?xí)r，它提醒我“謙受益，滿招損”…… 在芬芳的油墨清香中我結(jié)識(shí)了岳飛、文天祥、張學(xué)良，在芬芳的油墨清香中我懂得了民族大義的內(nèi)涵，在芬芳的油墨清香中我越懂越多，越走越遠(yuǎn)……
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇9
讓人生飄逸書(shū)香，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我最好的朋友就是書(shū)，它可以在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我。它是我的一盞明燈，為我指引方向。
我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛以谥R(shí)的海洋里遨游。我現(xiàn)在雖然是一名五年級(jí)小學(xué)生，但我從一名牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了一名能識(shí)許多字的小學(xué)生。這都是書(shū)帶給我的恩惠。
小時(shí)候，我就常聽(tīng)爸爸，媽媽講故事。兒時(shí)的我坐在媽媽旁聽(tīng)她講故事，我最喜歡聽(tīng)《白雪公主和七個(gè)小矮人》，《丑小鴨》，《小紅帽》，《灰姑娘》……
我百聽(tīng)不厭，一個(gè)個(gè)故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界，有時(shí)仿佛我也進(jìn)入了那個(gè)世界，與它們一同玩耍，在那個(gè)世界里，我沒(méi)有眼淚，憂愁，只有快樂(lè)與歡笑。
長(zhǎng)大后，我上了小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我又喜歡上了語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)，那些流傳千年的詩(shī)深深的迷住了我。而我更喜歡數(shù)學(xué)書(shū)中的'數(shù)字，從一年級(jí)我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)數(shù)字和加減法到現(xiàn)在的五年級(jí)我學(xué)會(huì)了更多，什么是分?jǐn)?shù)，小數(shù)，體積，容積……我在知識(shí)的海洋里遨游�？傆羞@么一種體會(huì)，書(shū)太神奇了。它將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，仿佛我在與那些數(shù)玩耍嘻戲。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄拇_，讀書(shū)使我受益匪淺；沉浸在書(shū)中，我游覽了很多自然風(fēng)光。讀書(shū)，能使我寫(xiě)作水平提高�，F(xiàn)在的我在課外時(shí)間讀了許多書(shū)如《稻草人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等書(shū)籍。從中我學(xué)到了許多做人的道理。學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了去幫助別人，學(xué)會(huì)了分辨真假，辨別美丑，理解善惡。所以書(shū)是我的好老師，好朋友，好幫手。
記得莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)不單單是為了“考取大學(xué)”，而是為了追求知識(shí)，使生活更加豐富多彩。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，春光爛漫好讀書(shū)�；厥孜遗c書(shū)相伴的日子，從童話故事，小學(xué)課本到課外書(shū)籍和文學(xué)名著，我的書(shū)更換了一輪又一輪。但不變的是，依然是書(shū)，依然是書(shū)架，依然是滿屋裊裊的書(shū)香。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇10
從古到今，文學(xué)在歷史舞臺(tái)上占有重要地位，而寫(xiě)好文章成了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。5月19日下午，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)作家沈明老師帶領(lǐng)我們小記者一起走近寫(xiě)作。
沈老師說(shuō)，寫(xiě)作就是特殊的說(shuō)話，通過(guò)文字把自己感受到的事物描繪出來(lái)。從古老的巖畫(huà)，到芬芳的竹簡(jiǎn)；從簡(jiǎn)單的留言，到華美的小說(shuō)，到處都可以見(jiàn)到寫(xiě)作的足跡。而寫(xiě)作的第一要素，便是讀書(shū)！
“不讀書(shū)，千萬(wàn)不要寫(xiě)作�！边@是沈老師信奉的理念。他說(shuō)，一個(gè)人要想學(xué)好寫(xiě)作，最重要的`便是讀書(shū)。書(shū)中的名言警句，我們可以借鑒；書(shū)中的結(jié)構(gòu)，我們可以運(yùn)用。讀一本書(shū)，就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了書(shū)中的寫(xiě)作技巧。是呀，我想許多同學(xué)的之所以千篇一律，不正是由于缺乏創(chuàng)造性思維，不能開(kāi)拓眼界嗎？可見(jiàn)讀書(shū)有多么重要！
不僅如此，沈老師還說(shuō)，讀書(shū)要有選擇性，“讀書(shū)就像練武功，不要和平級(jí)的人過(guò)招，要和高手過(guò)招，這樣才能領(lǐng)會(huì)精妙。讀書(shū)也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會(huì)大師的文采。”
沈老師的一番話給了我們?cè)S多啟迪。隨后，他又針對(duì)如何讀書(shū)為我們進(jìn)行了深入淺出的分析。要在不同的書(shū)里學(xué)不同的方法：在《水滸傳》里學(xué)人物刻畫(huà)，在《西游記》里學(xué)想象，在《三國(guó)演義》里學(xué)場(chǎng)面描寫(xiě)……原來(lái)，可以在書(shū)中學(xué)到這么多知識(shí)啊，我們終于明白了讀書(shū)的重要性。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書(shū)�！睕](méi)錯(cuò)，我們要像沈老師說(shuō)的那樣，好讀書(shū)，讀好書(shū)，在文學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)！
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇11
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)點(diǎn)綴了我的童年生活，讓童年這段旅程既絢爛多彩，又充滿神奇。
走進(jìn)我的房間，一股清新淡雅的書(shū)香味縈繞在我的房間。映入眼簾的是一幅爺爺送給我的毛筆字“書(shū)香致遠(yuǎn)”，起初我并不喜歡，也不明白它的含義，爺爺只是摸著我的頭微笑著、吟誦著“書(shū)香致遠(yuǎn)”……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我三歲時(shí)，就已經(jīng)可以看一般的小人說(shuō)了。偶爾，還會(huì)在報(bào)紙上找出一段文字讀給爸爸聽(tīng)。那時(shí)，我最喜歡看那黑白相間的小人書(shū)。起初，只是覺(jué)得有趣，好玩，久了我就深深地喜歡上了它們。一本書(shū)往往我都會(huì)看很多遍，那時(shí)我已能流利地背誦出《白雪公主》和《濟(jì)公》等小故事了，而且我還經(jīng)常將故事講給周圍的小朋友聽(tīng)，看到周圍小朋友羨慕的眼神，我就更喜歡看書(shū)了�？吹枚嗔耍v得多了，時(shí)間久了，使我懂得了真、善、美，明白了要誠(chéng)心地去對(duì)待他人……那個(gè)時(shí)候的鼓勵(lì)與憧憬變成了我以后讀書(shū)的動(dòng)力，直到現(xiàn)在我一有時(shí)間就捧著書(shū)，沉醉其中。
小人書(shū)陪伴了我兩年，和我一起步入童年。上了小學(xué)，我的閱讀量越來(lái)越大，范圍越來(lái)越廣。那時(shí)，我如饑似渴地讀書(shū)，開(kāi)始我讀帶有拼音的故事書(shū)籍，后來(lái)拼音沒(méi)了，再后來(lái)我能看長(zhǎng)篇小說(shuō)了�！独菆D騰》讓我體會(huì)到了草原狼的勇敢、智慧、忍耐；《女生賈梅全傳》讓我體會(huì)到了學(xué)校里友誼的珍貴……
書(shū)籍，就是我的一位朋友，它在我氣餒時(shí)，幫助我重拾信心；它在我難怪時(shí)，幫我重新綻開(kāi)笑容；它在我遇到困難時(shí)，幫我解決；我感謝書(shū)籍，是它為我的生活增添了新的色彩，為我的人生繪畫(huà)著美麗的.圖畫(huà)，為我的生活譜寫(xiě)著一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
每次看到自己取得那些成績(jī)，我都會(huì)想到我的好朋友——書(shū)籍。正是他們讓我的童年充滿色彩，讓生活變得充實(shí)有趣，我也慢慢地體會(huì)到了爺爺?shù)哪欠炙N(yùn)含的含義：書(shū)香能致遠(yuǎn)。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇12
我特別喜歡這樣一句話：“耕讀傳家久，讀書(shū)繼世長(zhǎng)�！弊x書(shū)，是和一個(gè)靈魂高尚的人對(duì)話。書(shū)閱讀得越多，越能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的無(wú)限趣味。書(shū)承載著人生夢(mèng)想的飛箏，帶我飛往美麗的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，母親在晚上總愛(ài)給我讀一些名著，我最愛(ài)聽(tīng)的就是冰心奶奶的《吹泡泡》那一文�！拔覀冇檬５姆试眍^，放在一只小木碗里，加點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后呢，用一根細(xì)竹管，蘸上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起來(lái)”
我按照這個(gè)程序，仔細(xì)地調(diào)好泡泡水，終于，我屏息凝神地輕輕地用自己的小嘴巴對(duì)著竹管，慢慢地吹，那一個(gè)個(gè)小泡泡如同空中飛舞的'小精靈，順著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，我欣喜地吶喊著，心里的喜悅不禁涌上心頭。原來(lái)讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，也可以從中找出那么大的樂(lè)趣。從此，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)了。
好讀書(shū)，讀好書(shū)。要讀書(shū)，還得有書(shū)。恰好我們村里，開(kāi)設(shè)有農(nóng)家書(shū)屋，里面有大量的書(shū)籍，可以免費(fèi)借閱，于是，我就成了這里的�？汀�
夜晚，伴著皎潔明亮的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手里捧著一本厚重的書(shū)。不知不覺(jué)中，這竟成了我的一種習(xí)慣。一本本書(shū)籍，為我打開(kāi)了一扇扇了解世界的窗口，它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無(wú)窮的故事，有時(shí)還會(huì)講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。這就是所謂的“讀一本好書(shū)，如同交了一位益友”吧。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩的童年時(shí)代的往事；難忘《城南舊事》中英子少年時(shí)異彩紛呈的經(jīng)歷；難忘《小王子》漂泊流浪的種種遭遇一次又一次，書(shū)香如甘泉一般，浸潤(rùn)著我的心田。正如一位學(xué)者所說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候，我們的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，也使我們獲得溫馨、寧?kù)o的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁�！�
隨著閱讀書(shū)籍的增加，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，多次被老師作為范文在班上念。在今年襄陽(yáng)市圖書(shū)館舉辦的“暑假讀一本好書(shū)”競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，這更加激發(fā)了我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，并在我心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子，我要成為一名作家，寫(xiě)出精彩的文章，傳遞真善美，鞭笞假丑惡。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)籍，是一束光，能照亮一切陰霾。青少年朋友們，愿我們攜起手來(lái)，莫負(fù)好時(shí)光，在書(shū)海中暢游，在書(shū)山中漫步吧！
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇13
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。 ——題記
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)的，書(shū)給予我們知識(shí)，帶給我們力量，讓我們能沉下心來(lái)，俯下身去，領(lǐng)略書(shū)中這萬(wàn)千世界的魅力。
書(shū)，是一盞明燈，他穿透迷霧，照亮前進(jìn)的方向。讀書(shū)讓我告別了平庸。確實(shí)是這樣，讀書(shū)增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好，這何嘗不是一種快樂(lè)？無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著墨香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，品讀著書(shū)中的段落，用求知的心靈與書(shū)來(lái)一次迫切的對(duì)話。書(shū)讓我領(lǐng)略了世間萬(wàn)物，書(shū)讓我明白了真理，豐富了我的大腦。書(shū)，真的.讓我看清了前進(jìn)的方向。
書(shū)，是一位摯友，他無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助你不斷奮進(jìn)。打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她用那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂(lè)，一種痛苦后的幸福，一種愛(ài)過(guò)、感受過(guò)之后的刻骨銘心。書(shū)，真的讓我感受了人間的真愛(ài)。
書(shū)，是一位良師，他看透萬(wàn)物，引領(lǐng)你走向精彩。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)汲取知識(shí)，去塑造繽紛絢爛的生活。讀書(shū)使我天天樂(lè)在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)讓我享受生活的每一天。書(shū)，真的塑造了我的精彩人生。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我解開(kāi)了許多不解之謎，書(shū)給了我一雙觀察事物的慧眼。有了書(shū)，我就擁有了通向幸福之門(mén)的萬(wàn)靈鑰匙;有了書(shū)，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書(shū)，天涯海角也近在咫尺。
書(shū)，你讓我陶醉，令我著迷。
書(shū)香致遠(yuǎn)作文 篇14
書(shū)文盡而心未絕，冰弦斷而遺有音。成長(zhǎng)路上，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
——題記
總喜泡一壺幽幽的清茗，掌一盞淡淡的昏黃，在漫逸書(shū)香的世界里，以文字果腹，拿光陰下酒，感受這寧?kù)o致遠(yuǎn)的悠長(zhǎng)。
晨
當(dāng)薄薄的霧靄輕籠在晨光熹微的天空上，當(dāng)幾聲雀啼劃破這寧謐的清晨。手捧一本唐詩(shī)宋詞，去感受它的豪邁灑脫，風(fēng)流繾綣。蜀道之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了李白用腳步丈量的聲音“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，村舍之間，我宛若聽(tīng)見(jiàn)了杜甫在那里哀嘆“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。朱樓之上，我聽(tīng)見(jiàn)了李后主“只怪林花謝了春紅”的太匆匆。夜晚，我看見(jiàn)辛棄疾的一驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
曾讀經(jīng)年唐宋事，心頭一點(diǎn)朱砂，浮云吹作雪，世味煮成茶。
夕
溫暖愜意的午后，在朱自清的荷塘里，去默默感受它的清涼，那縷縷荷風(fēng)帶來(lái)的清香拂去內(nèi)心的煩躁；也愛(ài)在林徽因四月天的人間信步漫游，“你是那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天�！笨催^(guò)那落花微雨下，一位妙齡女子兀自獨(dú)立，也賞過(guò)“胭脂鮮艷何相類”的桃花，也愛(ài)在《紅樓夢(mèng)》中，哭黛玉之葬花，喜寶釵之撲蝶，樂(lè)湘云之醉臥，悲晴雯之屈死。愛(ài)那怡紅院的窗戶，愛(ài)那瀟湘館的斑竹，也愛(ài)那大觀園的芍藥……
書(shū)香路上的慢步，就是一場(chǎng)精神的凈化，心靈的遠(yuǎn)游。總希望有一天，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在桂樹(shù)下，閑聽(tīng)花落，靜讀紅樓。
暮
暮色四合，清明霡霂。讀書(shū)，如枕月光的清涼。每次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》總是淚眼婆娑，“父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的'背影越走越遠(yuǎn)�！贝_實(shí)，人生就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送�？粗砗蟮娜嗽阶咴缴�，想想內(nèi)心的空蕩越來(lái)越大，失落之感油然而生，其實(shí)這本書(shū)交給我們的不僅是痛楚與珍惜，更是你自己對(duì)他們的目送，只需一個(gè)回眸，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便讓他們倍感溫馨。
無(wú)論是你的目送，還是他們的目送，面對(duì)時(shí)間都是無(wú)言，面對(duì)生命都是悲涼。
鴻雁秋水，柳岸系舟。芳草斜陽(yáng)，蘭風(fēng)桂露。用書(shū)鋪的小路上，有子美的厚重，有太白的瀟灑，感易安之“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”嘆東坡之“卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！痹鴫�(mèng)見(jiàn)“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔�！币蚕氲健吧嫌辛埢厝罩邩�(biāo)，下有沖波逆折之回川�！�
與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)相依，在霎那間見(jiàn)終古，于微塵里顯大千，在有限中寓無(wú)限，此皆可致遠(yuǎn)矣。
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