冬日的陽(yáng)光作文（匯編15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的冬日的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的陽(yáng)光作文1
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空，心里抱怨著：這鬼天氣，真叫一個(gè)冷！還有那慢吞吞的公交車，怎么還不來(lái)啊。
當(dāng)天空下起小雨時(shí)，我才等到公交。我踏上公交，把手伸進(jìn)口袋，驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我居然忘帶錢了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍身上的所有口袋，才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡，像抓住救命稻草，心里祈禱著：這張卡一定要有錢啊……“滴，余額不足，請(qǐng)及時(shí)充值！”
我絕望了，車窗外越下越大的雨好似我身上冒出的冷汗。
我無(wú)助地看了看周圍的人，他們都對(duì)我視而不見(jiàn)。只有一個(gè)衣著普通的年輕阿姨笑著問(wèn)我：“小弟弟，是不是忘帶錢了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)阿姨在她的錢包里翻出了一塊錢，用她的手指夾著，遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間，這雙粗糙、龜裂的手，讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的`能量！
我感激地望著那位阿姨，心里涌起了一股暖流。我真誠(chéng)地對(duì)那位阿姨說(shuō)了一句：“謝謝您！”那位阿姨朝我笑而不語(yǔ)。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得那位阿姨的微笑就是一縷陽(yáng)光，那陽(yáng)光照亮了冬天，也照暖了我的心房……
冬日的陽(yáng)光作文2
小明是個(gè)獨(dú)生子，父母對(duì)他百般呵護(hù)，百依百順。真是捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。因此，小明也就養(yǎng)成了旁若無(wú)人的壞習(xí)慣。好吃的自己吃，好玩的自己玩。是班里名副其實(shí)的自私自利的人。父母曾三番五次的和他談心，希望他多想想別人，不要只顧自己�？墒切∶骶褪亲蠖M(jìn)右耳出，依然我行我素。父母也無(wú)可奈何了，畢竟“養(yǎng)不教父之過(guò)”啊。
十一月間，大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的'夢(mèng)幻天堂，到處瓊枝玉樹(shù)，美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗，灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑：太陽(yáng)難道不怕冷么？它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢？小明想了好久也想不通，便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“太陽(yáng)之所以不怕冷，是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道，它如果不出來(lái)，人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)啊�！毙∶髀�(tīng)了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小明開(kāi)始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文3
她，像一股陽(yáng)光，照耀著我的心，就像冬日的陽(yáng)光，照著大地。
我的英語(yǔ)一直都不好，每次英語(yǔ)考試，都考了個(gè)七八十分，搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門學(xué)科了。到了寒假，姐姐回來(lái)了，她知道我英語(yǔ)不好，便每天幫我補(bǔ)習(xí)。盡管她作業(yè)很多，還總是抽出時(shí)間了幫我補(bǔ)習(xí)。記英語(yǔ)時(shí)，姐姐并不是叫我死勁兒的記，而是用連連看的游戲來(lái)教，讓我把英語(yǔ)單詞中對(duì)應(yīng)的'連在一起，答對(duì)就有小獎(jiǎng)勵(lì)，漸漸的，我能記，背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅(jiān)持每天教我英語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還幫我復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài)，語(yǔ)法。有時(shí)做試卷，我錯(cuò)了很多，她不嘲笑我，總是微笑著一一幫我講解錯(cuò)題，直到我懂為止，為了知道我是真懂還是假懂，姐姐她會(huì)出一些英語(yǔ)題給我做，漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
開(kāi)學(xué)了，很快，就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張?jiān)嚲�，成�?jī)出來(lái)了，果然，95分以上。功夫不負(fù)有心人呀！
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假，姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)，我說(shuō)出了成績(jī)，她聽(tīng)了，笑了。是那么陽(yáng)光，那么燦爛！
她，是我的姐姐，我想對(duì)她說(shuō)：感謝您一直對(duì)我的關(guān)心，感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ)，感謝您對(duì)我的補(bǔ)導(dǎo)。如果我是寒冷的冬天，那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文4
午間，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上曬著太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因?yàn)�，冬天的太�?yáng)最難得，最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔，讓百花為之動(dòng)情；也沒(méi)有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒(méi)有秋天那樣的憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng)，像一份溫柔的'營(yíng)養(yǎng)劑，悄悄地?fù)嵛恐陋?dú)的心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語(yǔ)，就象流淌的清泉，滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)！珍惜我們的真摯的友誼！
冬日的陽(yáng)光作文5
早晨，一睜眼，便見(jiàn)到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床，打開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。
“��！是冬日少見(jiàn)的陽(yáng)光！”我驚喜極了。打開(kāi)房門，便見(jiàn)媽媽正抱著被單下去曬呢！好久沒(méi)有陽(yáng)光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽(yáng)臺(tái)。我就趴在窗前看陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的.，讓人覺(jué)得暖洋洋的，而夏日的陽(yáng)光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見(jiàn)，而夏日的陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。如果讓你們選，你們喜歡哪一個(gè)？
我會(huì)毫不猶豫地選擇冬日的陽(yáng)光。有許多人把書比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的陽(yáng)光比作母愛(ài)。雖然陽(yáng)光并沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽(yáng)光，與夏日陽(yáng)光最大的差別吧！
下午了，陽(yáng)光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開(kāi)陽(yáng)光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來(lái)鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽(yáng)光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽(yáng)光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。
冬日的陽(yáng)光作文6
辭歲迎新，在20xx新春的冬天里發(fā)生的一件事驅(qū)散了寒冬的冷冽，讓我們體驗(yàn)人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光暖意融融，溫暖心田。
周六早晨，一醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，放眼望去，白雪皚皚非常美麗，空中 還 飛舞著一群身穿白色長(zhǎng)裙；頭戴白色絨毛帽；腳穿白色雪地靴的小天使，它們頑皮的在人們身上玩耍，瞧！那不是我們小區(qū)的保安王叔叔嗎？小天使們正在他身上玩耍，頓時(shí)烏黑的頭發(fā)變成了白發(fā)，身上單薄的外套已經(jīng)擋不住小天使的攻擊了，他在發(fā)抖，但他沒(méi)有理會(huì)，還是管自己鏟雪，今天爸爸帶我去公司，爸爸說(shuō)今天的路滑要小心，也要保持車距，不然路滑就撞到了。當(dāng)我們的車開(kāi)出小區(qū)門口時(shí)，王叔叔追了上來(lái)，爸爸見(jiàn)他追便停了下來(lái)，王叔叔追上后微笑著敬了個(gè)禮，禮貌的說(shuō)：“天在下雪路很滑要小心開(kāi)車，特別是轉(zhuǎn)彎處，如果對(duì)面有車，更本看不見(jiàn)，那時(shí)候你剎不住車，對(duì)面的車也是剎不住的`�！甭�(tīng)完這句話后我的心暖暖的……我想王叔叔除了跟我們說(shuō)肯定也會(huì)跟別人說(shuō)……
是啊，人與人之間處處是關(guān)愛(ài)，只要你有信心也能去幫助別人，讓別人得到關(guān)愛(ài)，正所謂是“人人為我，我為人人”雪依然在下，但是大家都不覺(jué)得冷是因?yàn)榇蠹倚闹械年P(guān)愛(ài)種子正在發(fā)光，溫暖人心！
冬日的陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光，不僅人無(wú)法離開(kāi)，就連植物，動(dòng)物也都無(wú)法離開(kāi)陽(yáng)光。有人會(huì)說(shuō)，雨后的那一抹陽(yáng)光最美，還有人會(huì)說(shuō)，山頂日出時(shí)的那一抹陽(yáng)光最美，但我認(rèn)為冬日里的一抹陽(yáng)光最美。
記得那一次月考，那是期末前最后一次考試。
那一天，我的成績(jī)出來(lái)了，拿著一張沉的如同石頭的成績(jī)通知書走在回家的路上，不知怎么，平時(shí)很短的路今日變得那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)......
天，下雪了。
回到家，媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的嘆了一口氣接著說(shuō)道：“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力，想讓你有個(gè)美好的童年�？赡阒绬�?在家人朋友面前，我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績(jī)。你想學(xué)美術(shù)，我讓你學(xué)了，你想學(xué)舞蹈，我也讓你學(xué)了，可現(xiàn)在你該收收心，好好面對(duì)期末考試了�！�
這僅僅最后一周，我的努力所有人都看得見(jiàn)。一周后，我信心滿滿地坐在期末的考場(chǎng)上，耳邊回響著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，隨著鈴聲的.響起，我最后一科也考完了。
三天后，我回到學(xué)校將成績(jī)單領(lǐng)了回來(lái)，看著自己的分?jǐn)?shù)與名次，發(fā)現(xiàn)這一周的努力沒(méi)有白費(fèi)。
揚(yáng)起頭，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冬日里的陽(yáng)光這么美......
冬日的陽(yáng)光作文8
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風(fēng)肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落，那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個(gè)架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然涼，讓我措手不及，因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對(duì)母親的擔(dān)心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺(jué)間就到了大門口，我努力的將頭從脖子上架起來(lái)，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的.向前走了幾步，一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子�？匆�(jiàn)了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來(lái)，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽(yáng)光！
冬日的陽(yáng)光作文9
在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。
教室里的一號(hào)攝像機(jī)
丁...上課開(kāi)始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。
食堂里的攝像頭2
雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過(guò)去為什么不插隊(duì)？哦！原來(lái)，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的.身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。
攝像機(jī)3在宿舍里
有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么��？不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。
冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文10
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得那天是臘八，早晨剛剛吃完臘八粥，我就急著去學(xué)英語(yǔ)。出門前執(zhí)拗的我不聽(tīng)媽媽的勸告，只穿了一件很薄的棉褲，穿了一件羽絨服就跑出了家門向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過(guò)，豆大的雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門不一會(huì)，我就看見(jiàn)很多小朋友。他們都戴著帽子，手套，圍脖。而我穿這么少，耳朵和臉也凍得通紅，手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的`話直接跑出來(lái)了。
快到了，這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁，她也是“全副武裝”，看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過(guò)了好一會(huì)兒，看著我，二話沒(méi)說(shuō)脫下帽子，圍脖，手套。我驚呆了，對(duì)她說(shuō)：“你在干什么？你這樣會(huì)感冒的，我身體好沒(méi)事的�！边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)大噴嚏，王瑞一下子笑了，說(shuō)：“別逞能了，你看你都打噴嚏了，快戴上吧！”她的眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光，帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌，流入我的大腦，流入我的心房。
這就是那束冬日里最最溫暖的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
冬日的陽(yáng)光作文11
當(dāng)放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí)，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿歡笑的放學(xué)時(shí)段我與我的`好友臉上掛滿了興奮與快樂(lè)，一邊說(shuō)笑一邊談?wù)撝@一天來(lái)發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽(tīng)聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了！在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書包口張開(kāi)了，緊接著一件樂(lè)極生悲的事在我身上發(fā)生了，我滑了下來(lái)書包中的書灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅(jiān)硬的地面時(shí)，整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......
當(dāng)我在疼痛中緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身旁的好友竟已開(kāi)始幫我整理書包，整理好了后便開(kāi)始擔(dān)心地問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣？有沒(méi)有事兒？”當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，心中一股暖意緩緩涌了上來(lái)，就像冬日里的陽(yáng)光那樣！
友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無(wú)與倫比的舞衣；友誼是一副油畫，我們共同調(diào)色，繪制出一幅幅美麗的畫卷；友誼是一個(gè)花園，我們一起澆養(yǎng)，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！
冬日的陽(yáng)光作文12
人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。而我總是覺(jué)得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，，沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。
終于我離開(kāi)了父母，到河南來(lái)求學(xué)。
一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然，門衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。
在大門口，我見(jiàn)到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō)：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣�！彼�告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，就抽空就織……
頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽(tīng)話，后悔為什么不多幫他們干些活�？墒俏抑�，世界上沒(méi)有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢，但從這件小事中我明白了：母愛(ài)原來(lái)是這么偉大。
我想，母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的'寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺(jué)到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康！
冬日的陽(yáng)光作文13
時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回。悄悄的，黃葉飄零的秋日離去，冬天又來(lái)了。
冬日，風(fēng)肆意地吹著，冰冷刺骨；雨不停地下著，寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光，讓人愛(ài)戀。雖然它很淡，也沒(méi)有了往日的花香，但卻柔柔地射進(jìn)心里。
冬日的午后，在陽(yáng)光的懷抱里，我喜歡捧上一本書，懶懶地沐浴在陽(yáng)光里�？諝庵袕浡�(yáng)光暖暖的味道，如花散發(fā)著清香，令人平靜，更令人陶醉。
走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里，任陽(yáng)光輕撫我的臉龐，也任那無(wú)盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下，我收集著“陽(yáng)光”。那或是人們?cè)陉?yáng)光下發(fā)自內(nèi)心的笑容，沒(méi)有虛偽，只有滿心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的'，它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息的，使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的。它是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài)，是對(duì)生命、道德的崇尚。在歷史的星空中，閃耀著人性的光芒。
在風(fēng)中，陽(yáng)光的味道離我越來(lái)越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽(yáng)，想起童話中看得見(jiàn)、摸得著還兜得住的陽(yáng)光，想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖，給人希望，也給人啟迪。
冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人，也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。
冬日的陽(yáng)光作文14
人們常說(shuō)：“冬日的陽(yáng)光，是溫暖的”。我聽(tīng)說(shuō)這句話，但怎么也不明白：冬天不是很冷嗎？怎么會(huì)是溫暖呢？為了了解清楚這個(gè)奇妙的話，20xx年春節(jié)，我打算和媽媽、爸爸到南岳去一趟，感受一下冬日陽(yáng)光。
那天早上7點(diǎn)鐘，我推開(kāi)大門和爸、媽一起下樓，轉(zhuǎn)眼一看，天氣驟然變冷，風(fēng)直往臉上刮，如刀割似的，我們來(lái)到了汽車站，坐上了一輛中巴車，直奔南岳，我們?cè)谲嚿献艘粋�(gè)多小時(shí)，才到達(dá)南岳。剛到，天便下起雪來(lái)。
我、爸爸、媽媽一起來(lái)到了五岳中的衡山，只見(jiàn)它像一座高大的巨人一樣屹立著。高高的山峰突起，潔白的雪花飛舞，我望著衡山，情不自禁的跑了起來(lái)。
不久，我已經(jīng)爬到了半山腰了。此時(shí)的雪已有二三寸厚了，我爬得垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄，只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“我們一起慢點(diǎn)爬”。此時(shí)此刻，我仿佛感受到了冬日陽(yáng)光的溫暖。是��！這是一種愛(ài)，靠著這種愛(ài)，我攀上了祝融峰，望著山底下一的`一切，似乎我是最偉大的，小樹(shù)顫動(dòng)著，雪花飄飛著，仿佛在為的勝利而喝彩呢。
��！冬日的陽(yáng)光，它照耀著我的心。
冬日的陽(yáng)光作文15
在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹(shù)的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái)，像從熱帶刮來(lái)的暖流，校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書聲，像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。
開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫著，在講臺(tái)上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的.老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學(xué)生們走向操場(chǎng)，說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱，像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
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