開(kāi)卷有益作文(經(jīng)典15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開(kāi)卷有益作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)卷有益作文1

　　愛(ài)好讀書(shū)的我曾學(xué)過(guò)開(kāi)卷有益，曾學(xué)過(guò)高爾基的名言，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，曾學(xué)過(guò)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，曾學(xué)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)的樂(lè)趣和好處真的不勝枚舉！且聽(tīng)我慢慢為您到來(lái)……

　　我記得剛進(jìn)學(xué)校的.時(shí)候，我會(huì)寫的漢字不多，在學(xué)校老師的幫助下，在媽媽的陪伴閱讀中，漸漸地我積累了很多的漢字，好詞，好句，現(xiàn)在回頭想想，我的進(jìn)步都是從書(shū)中獲得的。

　　不僅可以增加識(shí)字量，關(guān)鍵可以讓我們通過(guò)閱讀精彩的故事內(nèi)容，懂得很多的生活道理！

　　讀書(shū)還可以開(kāi)闊眼界，讓生活中的我和理想的我越來(lái)越近！

　　讀書(shū)還可以讓我交到志同道合的朋友！朋友，我真心想和您說(shuō)一聲，開(kāi)卷有益，讀書(shū)快樂(lè)！讓我們攜起手來(lái)，共同努力做一名愛(ài)讀書(shū)的小讀者！

開(kāi)卷有益作文2

　　這十年來(lái)，對(duì)人類生活影響最大的科技成就，非書(shū)籍莫屬，打開(kāi)電視，電視上出現(xiàn)文字離不開(kāi)書(shū)籍。翻開(kāi)報(bào)紙，在討論書(shū)籍，購(gòu)買飛機(jī)票火車票，用的還是書(shū)籍，由此可見(jiàn)，書(shū)籍在為人類生活中是無(wú)孔不入，見(jiàn)縫插針的！有專家預(yù)言：二十一世紀(jì)是書(shū)籍的世紀(jì)，從這個(gè)角度看，不懂得看書(shū)的人在21世紀(jì)將是兩眼一摸黑，寸步難行。

　　今天的孩子是21世紀(jì)的'主人，我們不能想象身為二十一世紀(jì)的主人卻對(duì)二十一世紀(jì)的重要器物一竅不通！誰(shuí)能得心應(yīng)手地駕馭書(shū)籍，誰(shuí)就將在二十一世紀(jì)獲得更多機(jī)會(huì)！

　　人類有一句話頗耐人尋味，叫做：“先下手為強(qiáng)！”作為孩子，早讀書(shū)，早打開(kāi)書(shū)，早點(diǎn)接觸書(shū)籍就是先下手，其結(jié)果必然是在二十一世紀(jì)捷足先登，為強(qiáng)！

　　作為父母，如果想讓您的孩子在下個(gè)世紀(jì)大展宏圖光宗耀祖，務(wù)必讓您的孩子早接觸書(shū)籍，創(chuàng)造條件大開(kāi)綠燈，能讓他在十一歲看書(shū)就絕不讓他在十一零一個(gè)月再接觸書(shū)籍！記�。『罂磿�(shū)遭殃！

　　同學(xué)們，你們是想成為二十一世紀(jì)的主人，還是想成為二十一世紀(jì)的仆人的呢？答案就把握在自己手中!

開(kāi)卷有益作文3

　　說(shuō)到“開(kāi)卷”，很多人都以為是考試時(shí)抄書(shū)，對(duì)不起，老師們只有給你“鴨蛋”了。不防翻翻《成語(yǔ)詞典》，上面注釋道“讀書(shū)就有好處”�？墒牵�讀書(shū)不一定都有好處，且聽(tīng)我往下說(shuō)。

　　所謂“卷”，顧名思義就是“書(shū)本”的意思，可是“開(kāi)”又怎么理解呢？“開(kāi)”既“打開(kāi)”。這樣說(shuō)來(lái)“開(kāi)卷”就是“打開(kāi)書(shū)本”的意思嘍！讀一本好書(shū)，就像交朋友似的，互相述說(shuō)著有趣、好玩的事。不過(guò)有些不“益”的“朋友”可不能交，應(yīng)該鏟除它們。

　　有了好“卷”卻不知怎樣“開(kāi)”，這可傷腦筋了。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單，可把書(shū)讀“透”卻不容易。讀書(shū)時(shí)要集中注意力，精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固，把所學(xué)的'東西記下來(lái)，才是真正讀書(shū)的要領(lǐng)。

　　總而言之，只有好的讀書(shū)方法，才能從“卷”中吸取“益”處，因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益”嘛！

開(kāi)卷有益作文4

　　我今年暑假讀了幾本好書(shū)，其中留給我最深印象的莫過(guò)于“假如給我三天光明”。

　　這本書(shū)我已經(jīng)前前后后讀過(guò)不下三遍了。當(dāng)主人公海倫凱勒年幼的時(shí)候，一場(chǎng)高燒奪走了她的'聽(tīng)力和視力。即便身處如此逆境，她還是在啟蒙老師的幫助下，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，不僅掌握的手語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，甚至還考上了很多正常人都?jí)裘乱郧�，無(wú)可企及的哈佛大學(xué)。

　　她靠著自己的不懈努力，不僅養(yǎng)活了自己，還通過(guò)各種方式幫助了很多殘疾人，為他們籌集善款，贏得福利。

　　授人以魚(yú)不如授人以漁，她還指導(dǎo)殘疾人從事手工藝，使得盲人能夠自力更生。

　　我敬佩她，他讓我懂得堅(jiān)持的強(qiáng)大。從海倫身上我懂得只要努力過(guò)即便失敗也無(wú)怨無(wú)悔，不留遺憾。

開(kāi)卷有益作文5

　　今天，我們?cè)诋吚蠋煹慕M織下，開(kāi)展了一次有趣的辯論會(huì)。辯題是：開(kāi)卷有益和開(kāi)卷無(wú)益。

　　開(kāi)卷有益是甲方，開(kāi)卷無(wú)益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組，看起來(lái)精神煥發(fā)，乙方的辯手坐在三四組，看起來(lái)也挺自信�？磥�(lái)一場(chǎng)激烈的辯論賽是在所難免的`了。

　　老師講完了規(guī)則，辯論會(huì)就開(kāi)始了。只見(jiàn)方恬站起來(lái)，邁開(kāi)大步走向講臺(tái)。她說(shuō)：讀書(shū)是有益的，因?yàn)闀?shū)籍是智慧的鑰匙。如果不看書(shū)，沒(méi)有積累，作文怎么能夠?qū)懙煤媚�？方恬剛一講完，洪思齊就立刻站起來(lái)反駁：那一些盜版書(shū)你也看嗎？張彬毫不示弱，嗖的一下站了起來(lái)，那當(dāng)然不是，我們看書(shū)看多了，自然就有能力來(lái)辨別那些書(shū)該不該看。

　　大家各有各的看法，互不相讓，先是我方略勝一籌�？蛇^(guò)了不久，乙方乘勝追擊，又趕了上來(lái)。

　　接下來(lái)更激烈是那個(gè)自由辯論賽。大家都站了起來(lái)，好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)說(shuō)：太宗曾說(shuō)過(guò)：朕性喜讀書(shū)，頗得其趣，開(kāi)卷有益，豈徒然也？吳宇馬上起立反駁

　　下課鈴?fù)蝗豁懥耍�我方的洪萍做了一個(gè)很好的結(jié)辯；對(duì)方的吳宇也做了結(jié)尾。

開(kāi)卷有益作文6

　　古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，我卻始終不懂這句話的真正意思，直到經(jīng)過(guò)那件事后，我才恍然大悟。

　　前陣子，媽媽給我買了一本書(shū)，叫《成語(yǔ)故事》。我十分開(kāi)心，捧著書(shū)愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，怎么也舍不得放下它。幾天后，我們的語(yǔ)文第一單元學(xué)完了，老師說(shuō)要做一個(gè)小測(cè)試。大家心里都十分緊張，每個(gè)人都捧著語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。

　　考試很快就開(kāi)始了，我看著那8K紙正反面滿滿的題目，心里緊張極了。前面是基礎(chǔ)題，我做得還算順利。我再向后看題目，瞬間欣喜若狂，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)那些都是連線題，如《指鹿為馬》的主人公是誰(shuí)，《紙上談兵》的主人公是誰(shuí)等等�？赐辍冻烧Z(yǔ)故事》的我，想都不用想就將題目做了出來(lái)。我心中暗自慶幸，多虧我看過(guò)《成語(yǔ)故事》啊，哈哈!

　　過(guò)了兩天，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我竟是全班最高分!而我的那一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，正是那幾道成語(yǔ)連線題不會(huì)做，導(dǎo)致失分過(guò)多。我興奮極了，心里想：《成語(yǔ)故事》看得真值，不僅收獲了知識(shí)，而且還幫我拿了第一名，太棒了!

　　這就是我理解的`“開(kāi)卷有益”的意思，看書(shū)的好處實(shí)在太多了，你愛(ài)看書(shū)嗎?

開(kāi)卷有益作文7

　　正方辯論;開(kāi)卷有益，我們可以從各種書(shū)上尋找資料，擴(kuò)寬思維，擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書(shū)上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些;如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書(shū)，我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō)，這樣也可以幫助我們寫作文。

　　反方辯論;開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害。再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō)，那些同學(xué)模仿上面的人物，并且和同學(xué)互相斗毆。同時(shí)看武峽小說(shuō)，假如仿照那上面說(shuō)的一下子從五樓跳下去怎么辦？小命也沒(méi)有了，保不住了。這就是我們班開(kāi)的辯論會(huì)。

　　我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，他引導(dǎo)我懂得了我國(guó)的四大名著，中華民族的`輝煌燦爛，書(shū)籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語(yǔ)言特點(diǎn)，還可以與作者得到共鳴，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

　　在這里告訴大家，古人說(shuō)的話也不 一定對(duì)，開(kāi)卷不要太過(guò)于引經(jīng)據(jù)典，我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的，你和何嘗不可。大膽的嘗試一下吧，或許，綜上所訴的證明了開(kāi)卷有益，也要有選擇。切不可亂開(kāi)卷，否則沒(méi)有好的收益，而且會(huì)誤入歧途，開(kāi)卷有益

開(kāi)卷有益作文8

　　有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”，可我卻覺(jué)得開(kāi)卷必定有益。

　　讀書(shū)使人進(jìn)步，三國(guó)時(shí)的。呂蒙最能證明這一點(diǎn)呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)之后，身經(jīng)百戰(zhàn)，最后成為郎中。有一回，孫權(quán)對(duì)她說(shuō)：“你此刻你此刻都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊�！蹦銈兟�(tīng)了孫權(quán)的話他就開(kāi)始努力嗯，不得非�？煲灾劣隰斞敢�(jiàn)面時(shí)，魯迅都被感慨道：“士別三日當(dāng)刮目相看�！�

　　看，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)樽x書(shū)才考上了大學(xué)。讀書(shū)不僅可以？增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以開(kāi)闊我們的眼界，更重要的還是還可以豐富我們的想象力。

　　讀童話書(shū)，如《格林童話》能增長(zhǎng)我們的想象力，能告訴我們世間無(wú)處不在的險(xiǎn)惡。讀歷史書(shū)，如中國(guó)上下5000年能告訴我們有哪些名人名勝。比如長(zhǎng)城是誰(shuí)建造的？三皇五帝都有誰(shuí)？讀關(guān)于動(dòng)植物一類的書(shū)如《十萬(wàn)個(gè)為什么》？能告訴我們這個(gè)世界上有什么奇怪的`魚(yú)什么東西是萬(wàn)能的，天上有哪幾種行星。

　　讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)是全世界。人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，正如書(shū)憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

開(kāi)卷有益作文9

　　今天我們班舉行了一場(chǎng)開(kāi)卷是否有益？的辯論會(huì)。

　　首先，正方的一名同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因?yàn)樽x了很多很多的書(shū)，才成為唐代著名的詩(shī)人，所以我方觀點(diǎn)開(kāi)卷有益。反方的同學(xué)當(dāng)然不甘示弱，對(duì)正方的同學(xué)說(shuō)到：我知道以前有一個(gè)孩子，他看了一些很不健康的書(shū)，就迷上了。后來(lái)，他就叫爸爸媽媽給他買這本書(shū)，但爸爸媽媽不讓他買，他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣，看不健康的.書(shū)還有益嗎？劉向先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí)，書(shū)有時(shí)是能治病的良藥，有時(shí)，也是能殺人的毒藥，所以，我方觀點(diǎn)認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益�？磥�(lái)，正反兩方都不甘示弱��！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒(méi)有分出勝負(fù)，但我感覺(jué)看一些書(shū)還是非常有利的，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

開(kāi)卷有益作文10

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以使我們成就一番事業(yè)，因此我們要勤奮讀書(shū)。

　　書(shū)是我們的朋友，陪伴我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)最美好的快樂(lè)時(shí)光。

　　書(shū)是一把能開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，能讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！原先的我特別的.不愛(ài)讀書(shū)，可是后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)許許多多關(guān)于讀書(shū)的名言，其中我最喜歡的一句就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。意思是：書(shū)讀多了，下筆就更加地輕松、容易了。

　　于是，我就下定決心，堅(jiān)持每天讀書(shū)、讀一些有意義的書(shū)。

　　“日復(fù)一日，年復(fù)一年”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我說(shuō)話時(shí)口語(yǔ)伶俐，就連寫作的速度和質(zhì)量都提高了好多。我想：這全是讀書(shū)的功勞……

　　由此可見(jiàn)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。如果多讀書(shū)，多么難的作文、多么難的字、多么難的句子和古詩(shī)也不在話下。

　　同學(xué)們，如果看書(shū)時(shí)多記一些好詞好句，寫作文時(shí)就能節(jié)省很多時(shí)間。讓我們向知識(shí)的塔頂沖吧！

　　讀書(shū)會(huì)改變我們的一生！

開(kāi)卷有益作文11

　　今天，班級(jí)里舉辦了“開(kāi)卷是否有益”的活動(dòng)，我非常榮幸的成了正方——支持開(kāi)卷有益。昨天老師說(shuō)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我心里瞬間開(kāi)了花，心花怒放，回到家里積極準(zhǔn)備。我還想象著場(chǎng)面，想象著同學(xué)們的發(fā)言。哎，到頭來(lái)說(shuō)這么多廢話也沒(méi)用，我壓根就沒(méi)參加辯論會(huì)！把我這個(gè)夢(mèng)擊了個(gè)的粉碎，是因?yàn)閷W(xué)校的.另一場(chǎng)會(huì)！開(kāi)會(huì)的時(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，開(kāi)完會(huì)我才察覺(jué)我錯(cuò)過(guò)了辯論會(huì)！烤熟的鴨子飛了，我的腦袋也要?dú)庹�了�?/p>

　　還是說(shuō)一說(shuō)開(kāi)卷有益吧。早晨，我在讀詩(shī)，讀著讀著和老爸議論起來(lái)，議論到管仲。就拿這件事為例吧，老爸說(shuō)管仲是齊桓公的宰相。我反問(wèn)老爸他知不知到齊桓公是如何奪到王位的。老爸說(shuō)他不太清楚，所以老爸津津有味地聽(tīng)著我娓娓道來(lái)�？�，這個(gè)事情老爸都不知道，老爸還是在大學(xué)里學(xué)物理專業(yè)呢！都說(shuō)學(xué)物理的比較聰明。哈，以前都是我問(wèn)老爸，現(xiàn)在是老爸問(wèn)我。這就是為什么要多看課外書(shū)的原因。反正我無(wú)論是正方還是反方，都覺(jué)得開(kāi)卷是有益的。

開(kāi)卷有益作文12

　　今天，我們班在老師的組織下開(kāi)展了一次辯論會(huì)，辯題為“開(kāi)卷是否有益”。大家都踴躍發(fā)言，說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。

　　我是正方，我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我們只有好好讀書(shū)，從書(shū)中知曉無(wú)窮的知識(shí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的!

　　辯論會(huì)上，反方同學(xué)說(shuō)：有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū)，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時(shí)還想著看漫畫書(shū)，不專心聽(tīng)講，所以讀書(shū)未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為：我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以自己選擇，選好書(shū)看，多想一想那些漫畫書(shū)的缺點(diǎn)，要克制自己;就算看了漫畫書(shū)，讓自己開(kāi)心一下，但是要很快把壞書(shū)的.“殘?jiān)�”過(guò)濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫書(shū)，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得?

　　讀書(shū)的好處無(wú)處不在，只要我們有選擇，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己獲得新的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讀書(shū)就是有益的!

開(kāi)卷有益作文13

　　俗話說(shuō)得好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)�！庇秩纭白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。開(kāi)卷有益，“卷”即書(shū)籍和報(bào)刊，就是讀書(shū)看報(bào)必獲益處的意思。對(duì)此，我深有體會(huì)。記得去年暑假，在老師的提問(wèn)中，比如滿洲里原先叫什么，如果你讀了關(guān)于歷史的書(shū)，你就會(huì)輕而易舉、信手拈來(lái)地應(yīng)用書(shū)上獲取的知識(shí)和見(jiàn)解，發(fā)表自我的看法。如果你沒(méi)有閱讀這方面的書(shū)刊或新聞報(bào)道，你就會(huì)像個(gè)傻子一樣，什么也不懂。在那次討論會(huì)上，由于比較關(guān)注歷史的我看了不少有關(guān)書(shū)刊，因而言之成理，論之有據(jù)，得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　書(shū)是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒(méi)有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。

　　當(dāng)然，書(shū)也有很多種，包羅萬(wàn)有，滿足了不一樣人的需要。單單只是靠教科書(shū)上的'知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才能夠增值自我。有的人說(shuō)“有些書(shū)不宜看，還是離書(shū)遠(yuǎn)一點(diǎn)好”。對(duì)于著一點(diǎn)相信必須有許多人反對(duì)。對(duì)于“不健康”的書(shū)是少看為妙，但有些書(shū)，看了以后，不要過(guò)分的沉迷，也是就應(yīng)看一看。

　　杜甫有一句詩(shī)我是很喜愛(ài)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。當(dāng)我在取得好成績(jī)的時(shí)候，大聲叫三次，心中實(shí)在很舒暢。難道這還不是讀書(shū)所得來(lái)的結(jié)果嗎？

開(kāi)卷有益作文14

　　正方辯論；開(kāi)卷有益，我們可以從各種書(shū)上尋找資料，擴(kuò)寬思維，擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書(shū)上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書(shū)。我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō)，這樣也可以幫助我們寫作文。

　　反方辯論；開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害。再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō)，那些同學(xué)模仿上面的人物，并且和同學(xué)互相斗毆。同時(shí)看武峽小說(shuō)，假如仿照那上面說(shuō)的[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎么辦？小命也沒(méi)有了，保不住了。這就是我們班開(kāi)的辯論會(huì)。

　　我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，他引導(dǎo)我懂得了我國(guó)的`四大名著，中華民族的輝煌燦爛，書(shū)籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語(yǔ)言特點(diǎn)，還可以與作者得到共鳴，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

　　在這里告訴大家，古人說(shuō)的話也不一定對(duì)，開(kāi)卷不要太過(guò)于引經(jīng)據(jù)典，我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的，你和何嘗不可。大膽的嘗試一下吧，或許，綜上所訴的證明了開(kāi)卷有益，也要有選擇。切不可亂開(kāi)卷，否則沒(méi)有好的收益，而且會(huì)誤入歧途，開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷有益作文15

　　閱讀的好處，想必大家都知道吧！閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高寫作能力、開(kāi)闊視野……

　　我非常喜歡閱讀，我家的書(shū)柜已經(jīng)快堆成一座山了。我把書(shū)籍分成三大類，作文書(shū)、故事書(shū)、文學(xué)歷史，這三大類。

　　我最喜歡看作文書(shū)，因?yàn)樽魑臅?shū)非常提高我的寫作能力，因?yàn)橐郧拔业淖魑姆謹(jǐn)?shù)只有70分左右，現(xiàn)在我只要一有時(shí)間我都會(huì)看的，我堅(jiān)持了一個(gè)月后，我每次的作文分?jǐn)?shù)都已經(jīng)有90分到95分了，老師經(jīng)�？湮覍懙暮茫�同學(xué)們也經(jīng)常請(qǐng)教我，我的心里早已比蜜還甜了。

　　我也喜歡看故事書(shū)，記得有一次，老師讓我們自己講故事，現(xiàn)在我已迫不及待地展示一下我的.故事了，我上講臺(tái)前津津有味的講起了我的故事，故事講完了，同學(xué)們?yōu)槲液炔省Ｄ菚r(shí)的我已經(jīng)興奮不已。

　　我還喜歡看文學(xué)歷史，比如《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我為古文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這古典學(xué)書(shū)對(duì)我的幫助還不小呢！

　　杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。劉向曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。��！閱讀真好，我愛(ài)讀書(shū)！

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