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回憶的作文

時(shí)間:2023-12-28 00:47:45 好文 我要投稿

回憶的作文14篇【優(yōu)秀】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的回憶的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶的作文14篇【優(yōu)秀】

  回憶的作文 篇1

  在我四年級(jí)時(shí),一次受傷的經(jīng)歷至今令我記憶猶新。

  那天下午第一節(jié)是體育課,當(dāng)體育老師的一聲“解散”后,同學(xué)們四處玩耍。當(dāng)我正坐在操場(chǎng)上時(shí),一個(gè)性急的男生與別人追逐,不小心撞倒了我。我由于重心不穩(wěn),摔倒在了操場(chǎng)上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),嘴唇與牙齒感到了一陣劇痛,鮮血直流了出來(lái)。幾位女生把我小心的扶起來(lái),扶到了醫(yī)務(wù)室,其他的同學(xué)在手忙腳亂的收拾地上的血跡。

  經(jīng)醫(yī)生的檢查,我的嘴唇摔破了,牙肉也摔出了血,血一直在不停的流,膝蓋擦破了皮。由于劇痛,我不禁放聲大哭。我走出醫(yī)務(wù)室時(shí),沒(méi)想到全班女生都來(lái)了,他們中的幾個(gè)熱心的'走過(guò)來(lái)一邊攙扶著我,一邊安慰我。我心頭一熱,又感動(dòng)地哭了起來(lái)。

  后來(lái)才知道,同學(xué)們聽(tīng)到我受傷后很著急:有人幫我收拾操場(chǎng)上的血跡;有的人攙扶著我到醫(yī)務(wù)室;有的人幫我報(bào)告老師;還有那個(gè)男生,他一直都很自責(zé),一看我來(lái)到教室,連忙向我道歉,尋問(wèn)我有沒(méi)有事,甚至還問(wèn)我還要不要買(mǎi)些補(bǔ)品補(bǔ)一補(bǔ)。

  當(dāng)我受傷以后,有許多人關(guān)心著我,幫助著我,這段幸福的回憶我會(huì)銘記心中。

  回憶的作文 篇2

  一個(gè)寧?kù)o的午后,心情莫名的惆悵。打開(kāi)音樂(lè),閉上眼睛,放空大腦。而不巧的是,又是那熟悉的樂(lè)律。

  久石讓作曲,宮崎駿電影的主題曲。說(shuō)到這里,也已得到了答案。就那首動(dòng)聽(tīng)的《天空之城》?桑瑢(duì)于我來(lái)說(shuō),這是對(duì)那個(gè)人的回憶。

  還記得有她的課堂,有趣,有知識(shí)。她就是,一個(gè)講著課本,卻又說(shuō)著生活的老師。我也是因?yàn)橛幸淮危f(shuō)到《天空之城》,才去看了的。只是,我沒(méi)有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫(huà)面,那樣節(jié)奏的音樂(lè),和那個(gè)好玩的她。

  她很可愛(ài),不像傳統(tǒng)意義上,我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語(yǔ)的,我覺(jué)得她不應(yīng)該教小學(xué),而應(yīng)該教幼兒園。因?yàn)椋谷蛔屇菚r(shí)五年級(jí)的我,感到她幼稚。她喜歡開(kāi)玩笑,把一個(gè)單詞都生動(dòng)化了,有時(shí),我們不像是在上課,像是在看她的魔術(shù)秀,聽(tīng)她的故事會(huì)。

  后來(lái),我才從她那里知道,她對(duì)幼兒園的'小孩子,一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。也許就是這樣,她才能出現(xiàn)在我的生活。現(xiàn)在的我,想起她來(lái),還覺(jué)得有些好笑。

  有時(shí),我對(duì)于生活,總是產(chǎn)生很多懷疑。長(zhǎng)大了,我竟越發(fā)佩服起她來(lái),為什么那個(gè)人,總是在笑呢,明明都是老師了,還跟孩子一樣,喜歡粉紅色,喜歡去游樂(lè)園,喜歡吃棒棒糖,還相信著夢(mèng)想。

  大概是因?yàn)槲姨珕柿税伞N蚁嘈琶總(gè)人都有自己的不易。她也是一樣,也許她在我們面前是個(gè)長(zhǎng)不大的老師,在深夜里,她也會(huì)哭,一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)難過(guò)吧。她也經(jīng)歷了,很多我看不到的痛苦吧 。

  想到這里,我閉上的眼睛,也流下了眼淚。生活不易,只是,還需努力。

  回憶的作文 篇3

  在我家的一個(gè)儲(chǔ)物箱里,有一張五彩的照片,勾起了我小時(shí)候的一個(gè)回憶。

  照片上的我正在彩云谷里面的一條小溪里摸蝦,我光著腳丫,上身穿著一件T恤,下面穿著一條短褲。照片的右下角寫(xiě)著:二零一五年五月二十八日。仿佛時(shí)間都停格在了那一刻。

  今天距離那一天已經(jīng)兩年多了。我的眼不再骨碌骨碌的轉(zhuǎn)了,目光在那張照片上定住了。照片中我的后面是一片溪水。。〔试乒日婷姥!當(dāng)時(shí)是我和爸爸媽媽一起去的,昔日的'景色在我眼前回放著。這張照片令我想起了當(dāng)時(shí)的一件趣事。

  我在岸邊巡邏著,突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水潭里面有特別多的魚(yú)蝦,水也不深。是下去呢還是不下去呢?我再三考慮后,決定下去。

  到了水下,我一步一步地向魚(yú)蝦多的地方走去。一開(kāi)始,我很害怕,可是越走越勇,開(kāi)始加速起來(lái)?烧l(shuí)知,就在我小跑的時(shí)候,我大意了,在過(guò)一塊石頭時(shí)腳一滑,“撲通”一聲,我一下子跌倒在這清澈的水中。爸爸媽媽見(jiàn)狀,連忙來(lái)救我。還沒(méi)等他們過(guò)來(lái),我自己就站了起來(lái),爸媽趕緊用毛巾幫我擦了一下,就連忙開(kāi)著車(chē)帶我回家了。回家后,我趕緊換了套衣服,這時(shí)危機(jī)才真正的解除了。

  看了照片,我笑了起來(lái),因?yàn)槲矣窒肫甬?dāng)時(shí)我那搞笑的模樣?涩F(xiàn)在,彩云谷的水越來(lái)越不干凈了,因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,希望大家以后要保護(hù)水源。

  回憶的作文 篇4

  我跟隨著歲月的腳步,馬上就要考試了,考完試后,面臨的是暑假,兩個(gè)月的時(shí)間足以讓我忘記最好的朋友,最恨的宿敵,最喜歡的老師,和最美好的回憶。這時(shí)我的腦細(xì)胞用“筆”在我的腦海里“寫(xiě)”下了4個(gè)字“時(shí)光回憶”它用它細(xì)小的聲音說(shuō):“我們走吧!”

  20xx年9月,我們這一群天真懵懂的少年少女們,正在互相交流中。在這兒我看見(jiàn)了剛開(kāi)學(xué)的'我正在和死黨聊天。一邊聊,還一邊咯咯直笑。不一會(huì)兒,我和死黨吵了起來(lái);一會(huì)兒,又擁抱在一起;一會(huì)兒,我又和她打了起來(lái)……我正想回憶開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)陌生人聚在一起,我一臉的生疏,此時(shí)腦細(xì)胞又說(shuō):“下一站走吧!”我又來(lái)到了下一個(gè)地點(diǎn)。

  20xx年11月我們正坐在大客車(chē)上,講著一個(gè)個(gè)笑話,說(shuō)著一個(gè)個(gè)傳說(shuō),吃著一包零食……笑聲,叫聲,咀嚼聲!诲e(cuò)在一起好不悅耳。我定睛一看:我正在睡覺(jué)呢,口水都要流下來(lái)了,這時(shí)車(chē)子一個(gè)急剎車(chē),害得當(dāng)時(shí)正在睡覺(jué)的我被吵醒。我也暴露了,當(dāng)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)他們好像看不到我,我高興極了!上去就把幾個(gè)最恨的宿敵打得大哭,我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái),又偷偷把它們最喜歡吃的零食打開(kāi),吃得干干凈凈,這時(shí)我的腦細(xì)胞嚴(yán)厲的說(shuō):“別太過(guò)分!”我只好把空空如也的零食袋收回了他們的包里。不一會(huì)兒,就到了秋游的目的地了!你們猜猜我在干什么?你們肯定不知道,我在和他們看菊花展呢,我大搖大擺地走在隊(duì)伍前面,活像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上大勝的將軍,花壇上的菊花,朵朵開(kāi)得旺盛,我把宿敵的帽子拿了下來(lái),在上面插上了旺盛的菊花,腦細(xì)胞不停的說(shuō):“快停下!快停下!”但我沒(méi)聽(tīng),還是插了一大圈花在帽子上。害得我被腦細(xì)胞帶了回去。

  “時(shí)光不老,我們不散!”但愿下一個(gè)學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)。我要告訴每一個(gè)將要上新學(xué)期的校友們:“加油吧!沖刺吧!向完美挺進(jìn)吧!”

  回憶的作文 篇5

  那是我們見(jiàn)面的時(shí)候了。我在陽(yáng)光下擠滿了道路,但我忍不住聽(tīng)到小聲在我耳邊閑逛,但我只看到一個(gè)年輕人陶醉在里面。我忍不住打擾它,默默地享受它。

  遺憾的是,我對(duì)節(jié)奏知之甚少,但是這樣的美麗怎么能被我打破呢?所以我坐在石盤(pán)上,靜靜地聽(tīng)著音樂(lè),靜靜地看著那個(gè)十幾歲的.孩子。在一首歌的結(jié)尾,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),想走在我身后:為什么要這么迷人?我輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“君主的節(jié)奏可以說(shuō)是仙女的作品!蔽以趺茨芎鸵粋(gè)小女人比較呢?我怎么能判斷它呢?今天,如果你遇到一天,你必須親自感謝你。轉(zhuǎn)過(guò)身去,聽(tīng)到小聲,我忍不住低聲說(shuō):24橋明月夜玉人在哪里教吹笛子?你說(shuō),這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。明月夜怎么會(huì)說(shuō)呢?

  我彎下腰說(shuō),只有當(dāng)我有一顆心的時(shí)候,我才能感覺(jué)到一些東西。你說(shuō),不,女孩。從哪里開(kāi)始?我皺起眉頭說(shuō):今天和你談話已經(jīng)太晚了,但我的母親很高興看到這個(gè)小女人遲到了。

  回憶的作文 篇6

  “六一”兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語(yǔ)。

  上午,我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門(mén),便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包,活動(dòng)便開(kāi)始了。

  第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫(huà)鼻子”,一聽(tīng)到這個(gè)消息,小李便滿懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈!鞍!畫(huà)對(duì)了”大家不停地歡呼,這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。

  第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”,我胸有成竹地走了上去,語(yǔ)文老師便馬上出題:“早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的是什么?”我斬釘截鐵地說(shuō):“是——人。”“答對(duì)了!”語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。

  “叮鈴鈴”,放學(xué)的'鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的“美食”,如百米沖刺般沖出了教室,大家說(shuō)啊、笑啊,議論著這些糖果來(lái)之不易。

  回憶的作文 篇7

  或許有一些事情,等過(guò)了那段時(shí)間,或許就不會(huì)變得那么深刻。然而還有很多的事情,即使過(guò)了那段時(shí)間也會(huì)變得一樣深刻,記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。

  可是即使是深刻的還是不深刻的事情,那些已經(jīng)是過(guò)去發(fā)生的事情了,我們或許不會(huì)忘記或者會(huì)忘記。他們始終發(fā)生在我們的生活當(dāng)中。

  即使有些事情我們忘得一干二凈了,但是別人提起的時(shí)候我們可能會(huì)想起,然后感覺(jué)很有趣。他們記憶中的你是多么的美好,是多么的可愛(ài)多么的有趣,連你自己也為你自己可愛(ài)的那一面而癡迷。

  可是那時(shí)的你永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去。那時(shí)的你。可愛(ài)的你永遠(yuǎn)都會(huì)停留在記憶當(dāng)中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時(shí)間能夠倒流回到原來(lái)的那個(gè)時(shí)光,讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼,并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的很大的`可能性。所以我們應(yīng)該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個(gè)回憶的世界。然后向前看。去走向未來(lái),去發(fā)現(xiàn)未來(lái),去看清未來(lái)。

  回憶的作文 篇8

  由于自己的急性,一拿到就往嘴里送,嘶——真燙,這感覺(jué)讓我回憶起小時(shí)侯的糗事。

  通常,我們幾個(gè)小女生總會(huì)放學(xué)集中在一家小吃店,而且統(tǒng)一點(diǎn):“炸年糕”。記得那時(shí)的美味,正所謂曾經(jīng)滄海難為水,別處的年糕,我實(shí)在看不上。

  依舊是紅透半邊天的夕陽(yáng),依然是幾個(gè)不知天高地厚的丫頭,丫頭們將小吃店圍了個(gè)水泄不通,個(gè)個(gè)口中的“年糕——”,音轉(zhuǎn)得如同牧笛的`婉轉(zhuǎn)聲響!

  在等待的過(guò)程中,我往老班回家的小路望望了一眼,想著老班會(huì)不會(huì)來(lái)呢?真是來(lái)的好不如來(lái)的巧!鞍嘀魅危!班…主…任…來(lái)…了——!”小靈通神奇般口吃了。那幾個(gè)不夠義氣的叛徒比上體育課集合時(shí)還要整齊,一排背對(duì)老師。

  而我呢?我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕,但被年糕摔了個(gè)“跤”。老師開(kāi)著車(chē),頭一轉(zhuǎn),我被瞄到了!她的嘴角笑里藏刀。即使她的笑容如一輪明月——溫馨不已,還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。

  “一串年糕。”她們像往常一樣點(diǎn)了同樣的小吃,而我卻退在一邊。母親早上沒(méi)給我早點(diǎn)錢(qián),所以不能點(diǎn)。

  頭直往領(lǐng)子里鉆,手唔著嘴,嘴每隔兩秒就向手里呼氣,這樣的動(dòng)作持續(xù)了好幾分鐘。我實(shí)在受不了這寒氣,想要逃,我貓著腰,走著小碎步,剛走幾步,她們像貓捉老鼠一樣,抓到了我!澳氵@丫頭,想先走一步,想獨(dú)自一人跳毽子?你,夠賊!”她們一本正經(jīng)地向我訓(xùn)話。

  “給,早點(diǎn)說(shuō)嘛,看你那鼻子!”說(shuō)著一邊把我的鼻子磕了一下,一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進(jìn)我的手中,我直愣地站在她們前頭,她們美美地笑了,又拉著我的手,行走在回家的路上。

  年糕可以一而再再而三地復(fù)制,但我那快樂(lè)的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍(lán)的天空中越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)……

  回憶的作文 篇9

  心事茫然無(wú)邊地泅渡在時(shí)光的海面上,思念的輕舟漂泊如影,沒(méi)有可以安然依靠的岸。用追憶的心情紡織成網(wǎng),打撈逝去的年華,一筐一簍,沉淀成月亮最美的傳說(shuō)。

  回望記憶的星河,早已逝去了往日的波瀾,不禁令人感慨良多。

  是誰(shuí)的身影在燈火闌珊的深處徘徊不前,是誰(shuí)遺忘了昨夜輕聲滑落的`夢(mèng)囈?是誰(shuí)敞開(kāi)了天窗,享受著如水月光的沐。坑昙镜睦寺,心野上猝然間綻開(kāi)斑斕的白花夢(mèng),訴說(shuō)曾經(jīng)有守的執(zhí)著和癡想。

  稀疏的星子在夜空里寂寞地閃著光,我無(wú)邊的牽掛不知繞向了天的哪一端?咀嚼著咸咸淡淡的生活,走過(guò)的暮暮朝朝,舊日的伙伴是否依然會(huì)在歲月的深處,不經(jīng)意哼著青春校園里的歌,不經(jīng)意撿起塵封的詩(shī)稿中那最鐘情的一頁(yè)。

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)……”悄然淹沒(méi)在街頭的一片喧嘩里;“尋尋覓覓,冷冷清清……”溫婉凄美的斷章吟詠了千遍,卻還是最初的陌生的遙遠(yuǎn),那奔流的熱血中火紅的夢(mèng)呢?像極了昔日那株曇花,此時(shí),“繞足的鎖事的鎖鏈叮鐺作響”,可泰戈?duì)栒f(shuō):“這,就是人生。”

  “仿佛經(jīng)歷了許多起越落落,才把思念定格在回眸的一瞬間,盡管一地時(shí)光的碎片,卻無(wú)法找到首尾,焊成美的樂(lè)章,似乎早已習(xí)慣把年輕的自己泅于死亡之海,在啜泣的苦澀中淘盡塵世的泥沙,再去輕松接受著千百次“君似水,我如萍的聚散離分。

  偶有想來(lái),世別有所悟,“人生不能失去的是平凡”,既然流年似水,何不學(xué)習(xí)拜倫“無(wú)論頭上是怎樣的天空,我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴!倍鴮(duì)于游走的歲月,那就請(qǐng)用心的摯愛(ài)去理解千里之外傳來(lái)的月星笙歌吧!

  無(wú)法追溯有多少閃爍著前世再生的星子,集在今晚夜空中,暗淡了霓虹路燈的繁華,歸于永恒……

  回憶的作文 篇10

  今天是散學(xué)典禮,這是我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁?/p>

  典禮結(jié)束,看著同學(xué)們紛紛離開(kāi)的身影,突然間,我的腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面在閃現(xiàn),就像一部沒(méi)有字幕的電影

  一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候。那天,追著微風(fēng)、尋著花香,我走進(jìn)了這里,開(kāi)始了我的小學(xué)生涯,我對(duì)這個(gè)陌生又新鮮的地方,既憧憬又陌生。正當(dāng)我不知該怎么做的時(shí)候,一只手拉起我走進(jìn)了教室,這是老師溫柔的手。

  今天是一個(gè)十分安靜的夜,也許靜的并不是夜晚,而是我的心。漸漸的,起風(fēng)了,我清晰地看見(jiàn),一棵白樺樹(shù)上的樹(shù)葉迎著風(fēng)飄然落下,又漸漸被風(fēng)吹散、漸遠(yuǎn),那棵白樺樹(shù)茂盛時(shí)是多么美麗,就像曾經(jīng)的我們

  面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的小臉龐,一句稚嫩的'問(wèn)候,一個(gè)羞澀的微笑,都是我們對(duì)于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的紙飛機(jī)、一根根描繪美好未來(lái)的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。

  難忘第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激動(dòng),依舊記得第一次春游時(shí)的興奮,不會(huì)忘記第一次期末考試時(shí)候的心跳多少次讀書(shū)生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘

  那些年,我們?cè)黄鹪S下誓言,曾一起在跑道上揮酒汗水,曾一起在教室門(mén)口被老師罰,曾一起在進(jìn)球后盡情的歡呼,曾一起唱過(guò)不成曲調(diào)的歌,曾一起吃過(guò)嗆出眼淚的辣條

  水,滴在臉上,我抬頭一看,這時(shí)竟然下起了雨,我快步走回我家樓下。驀然回首,雨模糊了視線,我的心里仿佛蒙上了一層薄霧,一股思念濃濃地涌上我的心頭,隨著這種思念,內(nèi)心竟然漸漸清明起來(lái)。

  原來(lái)這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!

  時(shí)間不會(huì)停歇、也無(wú)法定格,也許我們終將漸行漸遠(yuǎn),但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長(zhǎng)的歲月,終究會(huì)成為支持我們堅(jiān)定前行的力量!

  時(shí)光不老,我們不散!

  回憶的作文 篇11

  童年像一幅畫(huà),豐富而又多彩,童年像一串串風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,鈴聲悅耳而又動(dòng)聽(tīng)。記得四歲那年,我做了一件傻事,至今回憶起來(lái),仍覺(jué)得很后悔。

  那個(gè)時(shí)候,我家養(yǎng)了一只名叫的貓。長(zhǎng)的很可愛(ài),渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著,好似一朵盛開(kāi)的菊花,一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著,隱約透著靈性,仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時(shí),我常常把它抱起來(lái)仔細(xì)地端詳著。

  可美中不足的是,咪的臉兩旁長(zhǎng)著幾根白胡子。我心想:“這么漂亮的咪,咋還長(zhǎng)有白胡子呢,只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺(jué)得別扭。咪可是個(gè)美人胚子,這幾根白胡子使咪的模樣變得不怎么好看。于是,我突發(fā)奇想,便有了把咪胡子剪掉的想法。

  當(dāng)天的午后,我把咪招引過(guò)來(lái),梳理著它那柔軟的毛發(fā),想象著咪如果沒(méi)有胡子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀,這時(shí)的咪似乎不想中斷這午后休閑時(shí)的美好時(shí)光,像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛兒屁顛兒地跟著我,我連忙把咪摟在懷里,拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來(lái)了一刀,只聽(tīng)“咔嚓”一聲響,咪的胡子落到了我的腳上,當(dāng)時(shí),我就像一位專業(yè)的剪發(fā)師。不一會(huì)兒,大功告成了!巴廴!太完美了,簡(jiǎn)直就是一位楚楚動(dòng)人的美少女!”我仔細(xì)地端詳著。我唯有這樣的計(jì)劃還興奮了一下午呢!

  晚上,媽媽下班回來(lái),看到我這么高興,忙問(wèn)我有什么好事情說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我高興地把我的計(jì)劃告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了后哭笑不得,用手點(diǎn)點(diǎn)我的'頭說(shuō):“傻丫頭,貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對(duì)貓可是有著很大的用處呢,特別是在捕鼠時(shí),胡子可幫助貓控測(cè)鼠洞的大小,幫助貓捕鼠。因此,胡子即時(shí)貓的探測(cè)器,又是貓的計(jì)量?jī)x,可為貓?zhí)峁┖芏喾奖恪D氵@一剪不打緊,這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽(tīng)了媽媽的話后,我慚愧地低下了頭,后悔極了。

  如今,我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,但每當(dāng)想起這件事時(shí),我依然覺(jué)得很后悔。童年的我真是太天真了。

  回憶的作文 篇12

  “人生,沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛,沒(méi)有過(guò)不去的坎。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳,看似柔弱卻堅(jiān)韌,狂風(fēng)吹不斷;太剛強(qiáng)的樹(shù)干,卻在風(fēng)中折枝。學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑,那是一種別樣的美麗!適當(dāng)?shù)姆艞,是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身!

  “人生的路上,我們都在奔跑,我們總在趕超一些人,也總在被一些人超越。人生的要義,一是欣賞沿途的風(fēng)景,二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);人生的秘訣,尋找一種最適合自己的速度,莫因疾進(jìn)而不堪重荷,莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè),走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失志。”

  “人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的'一種精神狀態(tài),是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母,擁有是努力之子,一心努力可謂條條大路通羅馬。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨練自己做一個(gè)努力的人!

  回憶的作文 篇13

  你的目光,有愛(ài)和慈祥,美麗的月彎彎,勾住過(guò)往,夜太漫長(zhǎng),凝結(jié)成了霜,禁不住回憶起你的面龐......

  時(shí)光悄悄流逝,它似乎帶走了一些東西,讓我不知所措,我要到哪兒去尋找它。哦,我想起來(lái)了,它,就在我的心底,我一直默默的保留著這一份真愛(ài)。我想看的時(shí)候,就會(huì)把它拿出來(lái),看看原來(lái)的我,品品原來(lái)的愛(ài)。不經(jīng)意間,我翻到了這一頁(yè),上面寫(xiě)著:“我感冒了,要喝很苦的湯,我怎么也喝不下去,但是為了那一顆棒棒糖,我還是忍著苦味喝了下去!笔前。〉臅r(shí)候總是怕喝苦藥湯,但是每當(dāng)看到媽媽那鼓勵(lì)的笑容,還有手里的一顆棒棒糖,就會(huì)咕咚咕咚地一口氣喝下去,雖然很苦,但我還是忍住了,因?yàn)闀?huì)得到一句“真棒”的話還有一顆棒棒糖。每次喝完藥,媽媽總是叮囑我說(shuō):“半個(gè)小時(shí)之后再吃糖。”我總是爽快地答應(yīng)著,但總是提前偷偷的吃掉。長(zhǎng)大之后,我漸漸的明白,那個(gè)時(shí)候,那顆棒棒糖里包含了媽媽對(duì)我的愛(ài),所以才如此甜,而且我還漸漸地發(fā)現(xiàn),不知道哪一次喝苦藥湯的時(shí)候,媽媽的手里少了一顆棒棒糖,而我大了之后,總是希望得到那一句鼓勵(lì)的話吧。我越來(lái)越大了,媽媽總是連那一句話也不說(shuō)了。哦,我丟失了那一顆棒棒糖,還有那一句鼓勵(lì)的話。

  小的時(shí)候的卻很怕生病,但是們黨看到電視上在醫(yī)院里生病住院的人,總會(huì)有人照顧,買(mǎi)好多吃的、玩的,而那時(shí)候的我卻誤認(rèn)為他們好幸福,所以小的時(shí)候也想生病,那些吃的和玩的是次要的,主要的是能夠得到媽媽的`關(guān)懷和愛(ài)。那個(gè)時(shí)候,媽媽就說(shuō)我是個(gè)小傻瓜,F(xiàn)在回想起來(lái),真的好想笑,我當(dāng)時(shí)真的好傻,居然還想生。∫苍S那是小孩子想得到愛(ài)的一種方式吧,他們沒(méi)有太多心思來(lái)觀察大人在平時(shí)的生活中對(duì)他們的愛(ài)。小孩子太天真了,我小時(shí)候也是如此。

  時(shí)光依然在流逝,它流走了小時(shí)候的藍(lán)天,流走了小時(shí)候的白云,流走了歲月,卻依然流不走你為我而付出的愛(ài)。

  回憶中,我漸漸長(zhǎng)大。

  回憶的作文 篇14

  小學(xué)六年的生活時(shí)光永遠(yuǎn)印在我的腦海里,曾經(jīng)的第一次,曾經(jīng)的一件錯(cuò)事,曾經(jīng)的矛盾,在這一刻都化解成舍不得的記憶!

  記得一次,我因?yàn)樯《?qǐng)假在家休息。那時(shí),我一個(gè)人躺在床上,望著窗外被微風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉,聽(tīng)著風(fēng)中傳來(lái)的'孩子們的嬉笑聲,讓我想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍的情景。相比現(xiàn)在,更讓我感到悲慘、寂寞。

  “叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?我正納悶著,只聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)了腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越近……房門(mén)“吱呀”一聲打了開(kāi)來(lái),露出了同學(xué)們熟悉的笑臉!鞍 蔽殷@訝的叫著。剛剛的落寞一掃而空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,還拿來(lái)了這幾天的作業(yè),輔導(dǎo)我,幫我解疑……我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

  我也忘不了同學(xué)們?cè)谖覜](méi)拿傘時(shí)為我撐傘的場(chǎng)景,忘不了因?yàn)榉稿e(cuò)而一同受罰的背影,忘不了因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而歡呼的一幕幕……

  我更忘不了我的恩師們,是你們教會(huì)了我們知識(shí),也是你們把我們培養(yǎng)成將來(lái)到社會(huì)有用的人,你們的恩情,我們會(huì)以努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答。

  時(shí)光過(guò)得飛快,一眨眼就過(guò)去了六年,但我的腦海里永遠(yuǎn)忘不了這些童年的美好回憶!

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