朋友的作文常用(14篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　朋友的作文 篇1

　　朋友，是歲月中不可缺少的伴侶。因?yàn)樵谀愣d廢的時(shí)候，讓你重新振作起來(lái)的人是誰(shuí)？是你的朋友；在你傷心、哭泣時(shí)安慰你的人是誰(shuí)？是你的朋友……

　　在那個(gè)迷人的夏日，我們分別了，你悄悄的走了，在我渾然不知的情況下。也許，你不想看我和你分別的'情景……過(guò)了那么多年你還記得以前有那么一個(gè)調(diào)皮、搗蛋卻又膽小的小女孩纏著你嗎？也許，我在你腦海里落下的只是朦朧的記憶，我在你什么中真的注定是過(guò)客嗎？

　　記得，小時(shí)候你老是背我；老是拉著我的小手跑步，跑著跑著，就大叫幾聲，那日子是多么的美好��！想著想著就想流淚，想回到以前。如果回到以前，我一定好好珍惜，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，美好的時(shí)光……也許，是我抱怨時(shí)間太快，沒(méi)有珍惜，就讓它匆匆流逝了吧。

　　我的朋友，你還好嗎？我想你了，我又回到這座城市了……

　　朋友的作文 篇2

　　你有朋友嗎？我有一個(gè)最好的朋友，名字叫李孟昱。

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)：名列前茅，知識(shí)廣博，尊老愛(ài)幼，漂亮等等。

　　俗話說(shuō)的好：“天下沒(méi)有十全十美的人”李孟昱也有缺點(diǎn)：自私，小氣，容不的別人等等。

　　李孟昱長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，像兩顆黑葡萄，小小的鼻子，兩片好似玫瑰花花瓣的.嘴唇，她最?lèi)?ài)穿一件紫色的羽絨服，黑色的靴子，漂亮極了！

　　一次，寫(xiě)字比賽時(shí)，我忘帶中性筆了，向李孟昱借，李孟昱把頭一扭，說(shuō)：“沒(méi)有!”我知道她肯定是心情不好。

　　這就是李孟昱。

　　朋友的作文 篇3

　　明，你還記得嗎？我們小時(shí)候一起玩耍，一起打鬧，不論干什么事情，我們都在一起，可是現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了北京，我很想對(duì)說(shuō)：“阿姨，明從這挺好的，不用轉(zhuǎn)學(xué)�！笨晌液芏啻味疾桓艺f(shuō)。

　　明，我多希望你再來(lái)這上學(xué)，多么希望我們?cè)谝黄鹜嫠８璩�，七班永遠(yuǎn)歡迎你，明，我想你了。

　　明，你記得嗎？在小班的時(shí)候，我，你，還有很多朋友在一塊玩耍，那時(shí)候我們多開(kāi)心啊，整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。可是現(xiàn)在，我們每天都在想你，一提到你，我們都不吭聲了，你知道嗎？上個(gè)星期六，咱們張老師來(lái)了，還提過(guò)你呢！老師說(shuō)：“咦？閻明到哪去了，這時(shí)候，熱鬧的.我們一下子沉默起來(lái)，我說(shuō)：“老師，閻明轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@時(shí)候，老師露出了失望的表情。我們也都沉默了下來(lái)。

　　明，記得回來(lái)的時(shí)候給我打個(gè)電話，想你。

　　朋友的作文 篇4

　　最近，不知怎么了，頭昏腦脹，一見(jiàn)數(shù)學(xué)題就暈，老是要錯(cuò)幾題。嗨！直慘！有一次，一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題被我搞得亂七八糟，只好去請(qǐng)教�？蓻](méi)想到，同學(xué)們都嘲笑我：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)，真笨啊。”我便去請(qǐng)教她：“請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做��？好難呀！”她一看，說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單的'，我告訴你方法。。。。�！蔽矣盟�的方法一做，完成。我高興地說(shuō)：“謝謝啦！”她只不過(guò)報(bào)以善意的一笑。

　　同學(xué)們，你們想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，她是我的好朋友許卓?jī)骸Ｒ粋�(gè)成績(jī)出類(lèi)拔萃，謙虛，待人真誠(chéng)并樂(lè)于助人的同學(xué)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　朋友的作文 篇5

　　我的好朋友是一個(gè)心靈手巧的人，我們是非常要好的朋友，她就是——謝妙菡。

　　她比我瘦一點(diǎn)兒，我差不多和一樣高，她最喜歡扎馬尾了，她的眉毛很多，還長(zhǎng)著一雙濃眉大眼和烏黑油亮的頭發(fā)，她那圓圓的臉蛋如同一個(gè)火紅的大蘋(píng)果一樣光鮮紅潤(rùn)。

　　她熱愛(ài)舞蹈，她還報(bào)有舞蹈班，當(dāng)跳得好時(shí)，像一只優(yōu)雅的天鵝，漂亮極了！

　　她還喜歡畫(huà)畫(huà)，老師一說(shuō)上自習(xí)課時(shí)，她就立馬掏出了筆、紙、橡皮，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

　　一只只綿像白云的綿羊、一只只像雪一樣白的'兔子、像巨人一樣的松樹(shù)、像月亮一樣的香蕉、像蝴蝶一樣的五顏六色的花兒……像一幅活的畫(huà)一樣美麗極了！

　　我有一個(gè)這樣心靈手巧的朋友，我非常開(kāi)心。

　　朋友的作文 篇6

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)不僅給我?guī)��?lái)歡樂(lè)、憎恨、惋惜，而且深深地教育了我。 書(shū)教我誠(chéng)實(shí)是金。一天，我約朋友來(lái)我家玩。我們來(lái)到我姐的房間，看見(jiàn)了桌上的茶壺，便拿起茶壺去玩，不知怎么的，茶壺掉在地上摔碎了。我們馬上拿起來(lái)補(bǔ)，可補(bǔ)了半天也沒(méi)補(bǔ)好。我傷心極了，朋友輕輕安慰我，我說(shuō)：“你回家吧�！钡人�走后，我為解除煩惱，就去看書(shū)，后來(lái)書(shū)給了我答案。

　　當(dāng)天晚上，我怯怯地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不小心打碎了茶壺，對(duì)不起�！苯憬阒徽f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能說(shuō)出真相，我已經(jīng)很高興了。”我從心里說(shuō)：“姐，你不知道，是書(shū)給了我說(shuō)實(shí)話的力量。 從那以后，書(shū)成了我的“朋友”，我希望書(shū)也能成為大家的'“朋友”！

　　朋友的作文 篇7

　　山羊有兩個(gè)朋友，一個(gè)是小麻雀，另一個(gè)是丹頂鶴。

　　一天，丹頂鶴在散步時(shí)一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的'螞蟻。這時(shí)山羊從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)自己的朋友遇到了困難。“我應(yīng)該幫丹頂鶴解決困難�！鄙窖蛳搿Ｓ谑�，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開(kāi)了。丹頂鶴被救了，山羊的角卻被夾住，山羊?qū)Φろ旡Q說(shuō)：“剛才我救了你，現(xiàn)在你該救我了。”丹頂鶴卻說(shuō)：“我沒(méi)有像一樣有力的犄角，無(wú)法救�！闭f(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。

　　這些經(jīng)過(guò)被在樹(shù)上的麻雀看見(jiàn)了，就對(duì)山羊說(shuō)：“我雖然無(wú)法救你，但我有一個(gè)辦法。閉上眼睛把手腳都搭在地上。當(dāng)獵人解開(kāi)捕獵夾，叫三聲就趕快逃跑，好不好？”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好注意!”。這時(shí)獵人來(lái)到山羊旁邊，看了看說(shuō)：“這只山羊真好看呀！可惜已經(jīng)死啦。”獵人就把捕獵夾打開(kāi)了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑掉了，保住了一條性命。

　　朋友的作文 篇8

　　我的好朋友有好多個(gè)，但我最好的朋友是郭佳寧。她有一雙不大不小的.眼睛，一張櫻桃般的嘴巴，還總愛(ài)梳著兩個(gè)小辮子。

　　郭佳寧總是大大咧咧的，性格像男孩似的。不過(guò)她很幽默，常常逗得大家哈哈大笑。 一次，我和幾個(gè)同學(xué)在一塊兒玩兒，但覺(jué)得很沒(méi)意思。這時(shí)，郭佳寧說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話吧！”大家都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙粋�(gè)人到了某個(gè)地方旅游，上了一輛出租車(chē)，那個(gè)司機(jī)想多拉他繞幾圈。

　　但繞到第六圈時(shí)，那個(gè)人問(wèn)司機(jī)：‘為什么你們這有這么多一模一樣的雕像呀？’司機(jī)說(shuō)他們那就愛(ài)豎那樣的雕像�！�但那個(gè)人又問(wèn)：‘為什么每個(gè)雕像下面都有一個(gè)一模一樣的老頭在賣(mài)蘋(píng)果呀？’”我們都看著郭佳寧，大家都笑得合不攏嘴。

　　怎么樣，郭佳寧很有趣吧，你們?cè)敢夂退�交朋友嗎�?/p>

　　朋友的作文 篇9

　　劉妍是我們班級(jí)里最招人喜歡的女生了。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的短發(fā)，中等的'個(gè)子，（和我差不多吧）老師也非常喜歡她，可惜她現(xiàn)在轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)去了南京。但我們一直還保留著聯(lián)系。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候吧。我們是班里最幽默的組合，兔子組合，很搞笑嗎，我不覺(jué)得，因?yàn)閯㈠�喜歡兔子，她是紫兔子，我是藍(lán)兔子。在體育課上，我和她會(huì)在后操場(chǎng)上奔跑玩耍，一起打鬧，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起哭泣。在我們最開(kāi)心的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都會(huì)充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校的每個(gè)地方都會(huì)有我和她的背影。

　　朋友的作文 篇10

　　說(shuō)到朋友，我們每個(gè)人身邊都有許多值得信任、可靠的朋友吧。今天，我跟大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的朋友！

　　那是一個(gè)課間活動(dòng)，我在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)，突然，一個(gè)威風(fēng)凜凜的身影站在我身旁，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“把書(shū)給我。”我抱著書(shū)說(shuō)：“我憑什么把書(shū)給你？”

　　他挺了挺身子，昂頭說(shuō)：“就憑我比你大，你給不給？”

　　“不給！”我大聲說(shuō)。

　　他火了，把我推倒在地。這時(shí)，一個(gè)像老虎一樣威猛地女孩跑到我面前，親切的'把我扶起來(lái)，對(duì)那個(gè)興風(fēng)作浪地人說(shuō)：“你干嘛欺負(fù)我朋友？”

　　“她不給我書(shū)。”

　　“這是她的書(shū)，你是誰(shuí)？要不要我叫老師把你帶走�！�

　　那個(gè)人只好瞪了瞪眼睛走了。我微笑地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”

　　我每天做好作業(yè)，就會(huì)到她家去玩，我們倆就像形影不離的小鳥(niǎo)，每天飛來(lái)飛去。

　　評(píng)語(yǔ)：冼練的文筆，傳達(dá)出真摯的友情。

　　朋友的作文 篇11

　　我在良鄉(xiāng)西潞園幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)二零一一年7月份，我歇息了兩月，9月1□考入了良鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，分到一年級(jí)（3）班，大家的教導(dǎo)主任是任老師。趕到一個(gè)新的自然環(huán)境里，一切都看起來(lái)那般生疏，但不論是教師還是學(xué)生們都十分的平易近人，要我焦慮不安的情況也釋放壓力出來(lái)，了解了很多的最好的朋友，過(guò)去了一個(gè)月大家都很了解了，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)培訓(xùn)、一起游戲。

　　我好朋友是劉等4位小孩子。大家下雨時(shí)候用一把傘，上課的時(shí)候不容易的題下了課一起探討，制作手工時(shí)沒(méi)有帶原材料的.，就協(xié)作做一個(gè)著作，音樂(lè)欣賞課的情況下大家構(gòu)成一個(gè)小組，大家哪里有艱難的情況下，大伙兒一起幫助，這就是我最好的朋友，大家高高興興的在一起。

　　朋友的作文 篇12

　　朋友的身子挺拔，后背容不得一點(diǎn)彎曲，總是直立的。

　　朋友是石頭，用手摸摸，堅(jiān)硬無(wú)比，用心聽(tīng)聽(tīng)，身里身外不一樣。

　　朋友是誠(chéng)信的，他總會(huì)在你困難時(shí)幫你，總會(huì)在空閑與你回憶往事。

　　朋友不聲不響，探聽(tīng)你的心聲，聽(tīng)過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，深思后與你深談，所以朋友在我們心與心之間。

　　朋友說(shuō)話時(shí)，表情悠然。朋友不會(huì)詆毀你，更不會(huì)侮辱你。朋友站立的姿態(tài)，高大挺拔，平衡，朋友不食言，因?yàn)槲覀兓ハ嗬斫狻?/p>

　　朋友用目光欣賞書(shū)籍，朋友的目光就是滿滿渴望，朋友的一生也就是離不開(kāi)的`書(shū)。

　　朋友的骨骼錚錚有聲，聲音都是欣慰與信任。

　　朋友默不作聲，朋友做聲的時(shí)候，洪亮，果斷，越說(shuō)越有力。

　　朋友到是不可以為我擔(dān)起任何事，但朋友可以與你同行，共患難。

　　朋友老的時(shí)候，唱的是無(wú)私，是不舍，是一場(chǎng)與友同行的交響曲。

　　朋友的作文 篇13

　　一過(guò)中秋節(jié)，我就會(huì)想到我的好朋友，因?yàn)樗�的名字有一“菊”字，而中秋�?jié)正在菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。

　　菊是我的好朋友，我們從一年級(jí)開(kāi)始就到一個(gè)班上學(xué)，我們每天一起去上學(xué)，一起回家。雖然也有小矛盾，不過(guò)很快就合好了。上課時(shí)，我就坐在她的前面，如果老師講的問(wèn)題，我有不會(huì)的地方，總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)她，而她有什么不會(huì)的'，也會(huì)拍我的后背，來(lái)問(wèn)我。

　　但在四年級(jí)時(shí)，因?yàn)樗�家搬到外省，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也分開(kāi)了，我們?cè)谝矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。只是天天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)聊天，我們的友情不減。

　　中秋節(jié)到了，菊和我約定好了，我去她的城市去看她。菊，明天見(jiàn)吧。

　　朋友的作文 篇14

　　花園里有一棵柳樹(shù)，樹(shù)上住著小鳥(niǎo)，樹(shù)下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。

　　一天，陽(yáng)光明媚的午后，天空中忽然刮起了大風(fēng)，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來(lái)。小螞蟻們急忙躲進(jìn)了樹(shù)下的家；小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里。雨越下越大，眼看著樹(shù)下的小螞蟻的家就快被雨水淹沒(méi)，小鳥(niǎo)看了著急地“唧唧”叫。終于，小鳥(niǎo)飛出了自己的家，它飛到了小螞蟻家的`上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雨太大了，很危險(xiǎn)，你快躲起來(lái)吧。”可是小鳥(niǎo)依舊撲騰著它的翅膀，守護(hù)著小螞蟻。小鳥(niǎo)找到了樹(shù)葉，想在小螞蟻家門(mén)口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水沖出家的小螞蟻。

　　暴風(fēng)雨過(guò)去了，彩虹下的小螞蟻們?cè)谛▲B(niǎo)的幫助下快樂(lè)地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥(niǎo)唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開(kāi)始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經(jīng)歷風(fēng)雨，互相幫助的。

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