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美夢(mèng)正濃時(shí)作文

時(shí)間:2023-12-17 10:30:47 好文 我要投稿
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美夢(mèng)正濃時(shí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的美夢(mèng)正濃時(shí)作文,希望能夠幫助到大家。

美夢(mèng)正濃時(shí)作文

美夢(mèng)正濃時(shí)作文1

  你不講信用!我們不是朋友!”遙大喊。

  故作鎮(zhèn)定的我不禁一怔,這只是一個(gè)本子引起的誤會(huì),我本想說(shuō)清楚的,但他強(qiáng)硬的態(tài)度和熊熊的怒火使我難以啟齒。我們都需要冷靜,只要他對(duì)我還有朋友間最最基本的信任,一時(shí)的不快與委屈我也忍了,可。突然,一個(gè)踉蹌,我額頭撞上了門(mén)框,滲出血,我本想回頭尋求他的同情和安慰,但我早聽(tīng)到他和我的死對(duì)頭們不屑一顧的竊笑。我隱忍的攥緊拳頭,佯作毫不在意地沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室,酒精,紅藥水。爭(zhēng)相爬上我的額頭,心中的痛早已蓋過(guò)額頭的傷,為什么?為什么!八年的友情,曾經(jīng)的`同歡樂(lè)共患難,早已在他的竊笑中化作一粒塵埃,不,是早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)消逝了。我的淚水在眼中泛起漣漪,無(wú)力地靠在醫(yī)務(wù)室的潔白椅子上。也許這就是人與人之間的緣吧,夢(mèng)醒,曲終,緣盡,人散。也許這就是我們之間的結(jié)局吧?我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響起匆忙紅著眼跑回教室,心不在焉的聽(tīng)著老師講一節(jié)課,那是有關(guān)馬克思和恩格斯偉大友情的故事,這無(wú)疑是在我的傷口上撒鹽,我皺皺眉,額頭上的傷疼痛不堪。聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解,我的心中卻只有如刀絞般的痛和失去朋友的落寞。下課時(shí),他早在為老師登記考勤,我走到他身邊,欲言又止————他看也不看我一眼,我心中又加上一重痛苦。一節(jié)又一節(jié)課,我彷徨,迷茫,不解,悲痛,無(wú)助像一支支利箭穿過(guò)的心臟。

  好不容易挨到放學(xué),我像一只落水狗,垂頭喪氣。筆袋旁的一條精美三葉草項(xiàng)鏈吸引了我的眼球,旁邊的紙條上寫(xiě)著普通而令我久違的三個(gè)字————“和好吧”,只讓墜入低谷的我,熱血沸騰。我心中五味雜陳,化作滴滴淚水滑過(guò)我的臉頰,我懷著復(fù)雜的心情意味深長(zhǎng)的向他望去,微微一笑。而他還給我的還那熟悉的梨渦淺笑和柔和的眼神,我從背包中拿出一本筆記本和他最?lèi)?ài)的柯南掛件,“生日。”話(huà)還未說(shuō)完我就被一個(gè)大大的熊抱擁入懷中,笑容摻雜著淚水,化做友情的光輝,拾起隕落的塵埃,一切盡在不言中,心中的陰霾早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。那一刻,我被全世界最美好的事物包圍著......

  我想,那美夢(mèng)不會(huì)醒,那歡歌不會(huì)終,那無(wú)盡的緣不會(huì)散,老天又怎么忍心讓兩個(gè)情真意切的朋友分離呢?

美夢(mèng)正濃時(shí)作文2

  "你不講信用!我們不是朋友!”遙大喊。

  故作鎮(zhèn)定的我不禁一怔,這只是一個(gè)本子引起的誤會(huì),我本想說(shuō)清楚的,但他強(qiáng)硬的態(tài)度和熊熊的怒火使我難以啟齒。我們都需要冷靜,只要他對(duì)我還有朋友間最最基本的信任,一時(shí)的不快與委屈我也忍了,可……突然,一個(gè)踉蹌,我額頭撞上了門(mén)框,滲出血,我本想回頭尋求他的同情和安慰,但我早聽(tīng)到他和我的死對(duì)頭們不屑一顧的竊笑。我隱忍的攥緊拳頭,佯作毫不在意地沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室,酒精,紅藥水……爭(zhēng)相爬上我的額頭,心中的痛早已蓋過(guò)額頭的傷,為什么?為什么!八年的友情,曾經(jīng)的同歡樂(lè)共患難,早已在他的竊笑中化作一粒塵埃,不,是早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)消逝了……我的淚水在眼中泛起漣漪,無(wú)力地靠在醫(yī)務(wù)室的潔白椅子上。也許這就是人與人之間的緣吧,夢(mèng)醒,曲終,緣盡,人散……也許這就是我們之間的結(jié)局吧?我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響起匆忙紅著眼跑回教室,心不在焉的聽(tīng)著老師講一節(jié)課,那是有關(guān)馬克思和恩格斯偉大友情的故事,這無(wú)疑是在我的傷口上撒鹽,我皺皺眉,額頭上的傷疼痛不堪。

  聽(tīng)著老師繪聲繪色的`講解,我的心中卻只有如刀絞般的痛和失去朋友的落寞。下課時(shí),他早在為老師登記考勤,我走到他身邊,欲言又止——他看也不看我一眼,我心中又加上一重痛苦。一節(jié)又一節(jié)課,我彷徨,迷茫,不解,悲痛,無(wú)助像一支支利箭穿過(guò)的心臟。好不容易挨到放學(xué),我像一只落水狗,垂頭喪氣。筆袋旁的一條精美三葉草項(xiàng)鏈吸引了我的眼球,旁邊的紙條上寫(xiě)著普通而令我久違的三個(gè)字——“和好吧”,只讓墜入低谷的我,熱血沸騰。

  我心中五味雜陳,化作滴滴淚水滑過(guò)我的臉頰,我懷著復(fù)雜的心情意味深長(zhǎng)的向他望去,微微一笑。而他還給我的還那熟悉的梨渦淺笑和柔和的眼神,我從背包中拿出一本筆記本和他最?lèi)?ài)的柯南掛件,“生日……”話(huà)還未說(shuō)完我就被一個(gè)大大的熊抱擁入懷中,笑容摻雜著淚水,化做友情的光輝,拾起隕落的塵埃,一切盡在不言中,心中的陰霾早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。那一刻,我被全世界最美好的事物包圍著……我想,那美夢(mèng)不會(huì)醒,那歡歌不會(huì)終,那無(wú)盡的緣不會(huì)散,老天又怎么忍心讓兩個(gè)情真意切的朋友分離呢?

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