【熱門】面對(duì)困難作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的面對(duì)困難作文，歡迎大家分享。
面對(duì)困難作文1
“小王，你把這里的落葉撿干凈�！蔽抑钢▔暗囊黄盏�，對(duì)小王說(shuō)。
今天我是值日班長(zhǎng)，正在給同學(xué)們分配勞動(dòng)任務(wù)。
“我才不撿呢，臟兮兮的，把我的新衣服弄臟了可不劃算�！毙⊥鹾懿毁I賬，直截了當(dāng)?shù)鼗亟^我。
我一聽(tīng)生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“在集體里，每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，你不能例外�！蔽覐�(qiáng)行把他拉了過(guò)去。
他勉強(qiáng)彎下腰來(lái)，撿起一片樹(shù)葉，舉在手里大聲說(shuō)：“哇，這片樹(shù)葉好漂亮�！�
他蹦來(lái)跳去，好像不是來(lái)勞動(dòng)的，而是來(lái)欣賞美景的。真是“死豬不怕開(kāi)水燙”，皮太厚了。
我氣餒了：算了，反正我已經(jīng)盡到班干部的責(zé)任，何必跟他多費(fèi)口舌，讓自己不快活，我自己的勞動(dòng)任務(wù)還沒(méi)完成呢。得先去干完。等會(huì)兒我直接匯報(bào)老師就行了。
但轉(zhuǎn)念一想：老師這么信任我，我不能推卸責(zé)任，知難而退，讓老師失望，再難，我也要想辦法讓他聽(tīng)從指揮，不辜負(fù)老師的信任。
可用什么方法呢？他根本不把我放在眼里啊！我撓了撓頭，苦苦地思考著……
突然，我眼前一亮，怎么忘了老師這個(gè)后盾呢？我得搬出老師這個(gè)大靠山，狐假虎威一回，借助老師的威風(fēng)滅一滅他的囂張氣焰。
見(jiàn)到我低頭想辦法，小王以為我拿他沒(méi)轍，更加放肆了。
我心里有招了，淡淡一笑，對(duì)他說(shuō)：“你記得前天小浩不好好打掃，被老師懲罰的事嗎？”他一聽(tīng)，臉色立刻變得蒼白，頭也不再像之前一樣擺來(lái)擺去，也不再蹦跳了，站在那兒呆若木雞，一看，就是心里害怕了。
這一招好使，我心中暗喜，立刻乘勝追擊：“你也想被罰抄課文抄到手抽筋嗎？你也想嘗嘗老師的“拎耳”大法嗎？你也想嘗嘗被罰站到墻角面壁思過(guò)的'滋味嗎？”
他頓時(shí)像被霜打了茄子——蔫了。瞬間，他像換個(gè)人似的，乖乖地彎下腰，一片一片地?fù)炱饋?lái)。
當(dāng)我完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，再次來(lái)到小王的包干區(qū)時(shí)，看見(jiàn)地上干干凈凈，一片落葉也沒(méi)有，心里十分高興。
看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用心想辦法，困難其實(shí)并不難。
面對(duì)困難作文2
都說(shuō)書(shū)是最好的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以在我家的書(shū)架上，擺放著許許多多的課外書(shū)，其中最讓我印象深刻的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是“我”在追捕海怪時(shí)，無(wú)意中進(jìn)入了“海怪”。原來(lái)，這只海怪其實(shí)是一個(gè)叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇�！拔覀儭眲e無(wú)選擇，只能跟著船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段令人驚心動(dòng)魄的海底冒險(xiǎn)之旅……
合上這本書(shū)后，我的心仍然久久不能平靜。在“我”的身上，我看到了“堅(jiān)韌”兩個(gè)字：被“海怪“甩入海中，不放棄；潛艇擱淺，不擔(dān)憂；遇見(jiàn)野蠻的土著人，不害怕；來(lái)到南極，不退縮；被困水山，不悲觀；與長(zhǎng)達(dá)6米的巨性烏賊血戰(zhàn)，不慌張；得知了尼摩船長(zhǎng)的恐怖的瘋狂的復(fù)仇計(jì)劃，也不驚慌，反而鎮(zhèn)定地制定了逃跑計(jì)劃，幸運(yùn)地得到了漁民的幫助……
這讓我不禁想到我自己。在生活中，我只愛(ài)做自己擅長(zhǎng)的.事情，對(duì)于那些我不會(huì)的，不熟悉的，總喜歡用逃避的態(tài)度對(duì)待它。
記得那一次，我正在參加數(shù)學(xué)期末考試，前面都一切順利”，可是到了最后，一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想，可總也想不出答案。我想放棄“掙扎”，可是又轉(zhuǎn)念一想：如果我放棄了這道題，那這10分就都拿不到了！于是，我開(kāi)始換思路，在換了N種思路后，我終于找到了突破口，找到了答案！果不其然，這次的考試我取得了108分的高分。望著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里暗暗竊喜。
讀了這本書(shū)，我懂得了：我們?cè)谟龅絾?wèn)題、麻煩時(shí)，不要一蹶不振。因?yàn)椋唤?jīng)歷磨難的人怎么會(huì)有炫目的光彩呢？每一個(gè)難題其實(shí)都是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)，在戰(zhàn)勝它的同時(shí)，也給自己不斷地加分。在人生這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯有不輕易放棄，才能攀登高峰，領(lǐng)略美景。
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”同學(xué)們，這么好看的、富有哲理又正能量的書(shū)，你們?yōu)楹尾患?xì)細(xì)品讀一下呢？
面對(duì)困難作文3
人生的旅途中總會(huì)遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結(jié)局會(huì)以失敗告終。你只有堅(jiān)信自己的信念，永不放棄，才會(huì)成功。在一次三年級(jí)的期末考上，我就是這么做的。
那天早上，我懷著緊張而害怕的心情，走進(jìn)教室。當(dāng)我坐到座位上的那一刻起，我就發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發(fā)燒了一樣，滾燙滾燙的，我不知不覺(jué)地寫(xiě)到了閱讀題了。后來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，賽跑的`兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬(wàn)不要叫我遇上難題�。∥倚⌒囊硪淼貙�(xiě)著寫(xiě)著，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風(fēng)順地前進(jìn)著，就在即將要寫(xiě)完閱讀題的時(shí)候，游戲里的“大反派”出現(xiàn)了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時(shí)間一分分地流逝著，離考試結(jié)束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無(wú)奈之下，于是打算先寫(xiě)完作文。離考試結(jié)束還有10分鐘的時(shí)候，我終于寫(xiě)完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時(shí)，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時(shí)，如果遇上不會(huì)的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案�！蔽叶硕ㄉ瘢俅畏^(guò)試卷，仔仔細(xì)細(xì)地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測(cè)試。
這件事給我一個(gè)啟示：當(dāng)遭遇困難時(shí)，只要你不放棄，用心應(yīng)對(duì)，你總會(huì)成功的。就像俗話說(shuō)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
面對(duì)困難作文4
相信大家對(duì)困難，大多持討厭的態(tài)度，沒(méi)錯(cuò)，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，不過(guò)，我認(rèn)為困難是我們每個(gè)人通往成功之路所必須的。
同學(xué)們，你們一定知道，我們的祖國(guó)，在以前，仍是落后的，面對(duì)著清朝政府的敗無(wú)能，面對(duì)日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對(duì)著這么多困難，我們中華民族的子孫沒(méi)有退縮，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅(jiān)強(qiáng)的中華人民！同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你可曾想過(guò)，在抗日時(shí)期的人民和戰(zhàn)士們，他們面對(duì)困難，退卻了嗎？沒(méi)有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們面對(duì)困難，需要的不正是他們這種頑強(qiáng)的意志嗎？
沒(méi)錯(cuò)，困難給我們帶來(lái)的往往是失敗，但同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，在通往成功的'道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們總是會(huì)遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，但是，如果沒(méi)有這些困難，我們的成功有什么意義呢？是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒(méi)有困難，哪來(lái)的失��？沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？
所以，我認(rèn)為，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該正視它。困難并不可怕，我們應(yīng)該盡自己所能，去克服困難。成功了，證明我們有能力去完成它，證明了我們的能力；失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣對(duì)待，為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎？
同學(xué)們，看了這篇文章，是否能改變你們對(duì)困難的看法呢？如果能，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，用面對(duì)成功的態(tài)度，去面對(duì)困難吧！
面對(duì)困難作文5
礁石可能會(huì)阻礙船只的前進(jìn)，但大�？赡軙�(huì)因?yàn)闆](méi)有礁石而變得單調(diào)；石頭很容易把人拌倒，但大地可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有石頭而變得孤獨(dú)；困難可能會(huì)使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有困難而變得不完美。人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，誰(shuí)不希望快樂(lè)？誰(shuí)不向往富有？誰(shuí)不憧憬未來(lái)？但是，不經(jīng)過(guò)困難，又怎能達(dá)到美好的愿望呢？困難是人的升華必要的考驗(yàn)。
在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗(yàn)，這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光；困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石；困難就像一條滔滔大江，要想過(guò)到對(duì)岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的'風(fēng)浪之中，才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉；有了夏天的艷陽(yáng)高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過(guò)成功的滋味，就要承受失敗的苦楚；過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子，就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子，這一切都是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會(huì)讓你的生命此起彼伏，有所價(jià)值。路沒(méi)有不彎的，花沒(méi)有不謝的，人生沒(méi)有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一直熱衷于音樂(lè)工作，就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心；司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng)，終于寫(xiě)成了流傳于后世的《史記》；張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒，反而還努力自學(xué)了多門外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。
因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此美麗。因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此充實(shí)。生命，在困難之中茁壯成長(zhǎng)。思想，在困難之中漸漸成熟。意志，在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同面對(duì)困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦，生命的意義！
面對(duì)困難作文6
從出生到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬。在這十幾個(gè)春夏秋冬的時(shí)間里，我們也經(jīng)歷過(guò)順暢或不順暢的，開(kāi)心或不開(kāi)心的事。對(duì)于不順暢或不開(kāi)心的事，它有一個(gè)經(jīng)典代名詞——困難。
午后，我閑著無(wú)聊在公園里閑逛。突然，有一個(gè)三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò)，可是跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料，他并沒(méi)有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝著他之前跑的.方向，繼續(xù)邁開(kāi)大步跑。仿佛他并不是一個(gè)嬌弱的孩子。在他跑向的那個(gè)地方，并不平坦，而是有更多的石子。不過(guò)這次，那個(gè)小男孩沒(méi)有再摔倒，而是輕易地繞開(kāi)了有石頭的地方。出于好奇，我走上前去問(wèn)小男孩為什么剛剛摔倒的時(shí)候沒(méi)有哭，難道不疼嗎。結(jié)果，他的回答比他摔倒沒(méi)有哭更出乎我的意料，他說(shuō)“以前媽媽教過(guò)我，跑步摔倒的時(shí)候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或許下一次，就不會(huì)再摔倒了�！痹诼�(tīng)到他回答的那一刻，我甚至有點(diǎn)兒自愧不如，我甚至覺(jué)得，他才是十四歲的初中生，我才是那個(gè)三四歲的孩子。
我覺(jué)的，其實(shí)絆倒那個(gè)孩子的石子就是困難，只不過(guò)，他選擇的是以微笑面對(duì)。
我以前也遇到過(guò)許多困難，我也被石子絆倒過(guò)，只是，我的反應(yīng)，遠(yuǎn)不如那個(gè)孩子。上初中之后的第一個(gè)暑假，我想放棄學(xué)習(xí)吉他，我覺(jué)的或許我真的不是個(gè)這個(gè)樂(lè)器。因?yàn)槊看尉毩?xí)完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后，我想到了那天在公園里看到的那個(gè)孩子，想到了那個(gè)孩子說(shuō)的話。手疼也像困難，需要我去面對(duì)他。我還是想通了，手疼是會(huì)好的，只要我經(jīng)常練習(xí)，或許不久手就不疼了，只要笑笑，或許就能克服了。
面對(duì)困難，就那么簡(jiǎn)單，只要微笑，就能面對(duì)�；蛟S你對(duì)困難微笑，困難就會(huì)對(duì)你友好。所以，以微笑面對(duì)困難吧。
面對(duì)困難作文7
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有解決困難的辦法，而我，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法，來(lái)解決困難。有時(shí)，困難是非常大的一個(gè)問(wèn)號(hào)，怎么想都想不出來(lái)；有時(shí)，困難則像一個(gè)省略號(hào)，讓我們?nèi)ふ蚁У睦щy，這樣我們就可以從一個(gè)個(gè)困難中，得到解決的辦法，從一個(gè)個(gè)辦法中，得到許許多多的知識(shí)。這時(shí)候，再回首走過(guò)的路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的困難只不過(guò)是一個(gè)個(gè)擋在路上的巨石，只要突破它，你將是最強(qiáng)的.！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)首先想想困難的弱點(diǎn)在哪里，再想想突破困難的辦法，如果困難太巨大，那么我們就可以先把這個(gè)巨大的困難變成一個(gè)個(gè)小小的困難，然后再一個(gè)個(gè)的突破，最后取得成功。
就和我聯(lián)電子琴一樣，一開(kāi)始，好多好多的困難便擺在了我的面前，由于我不太喜歡整天坐在電子琴旁邊練，可是媽媽為了讓我不被老師批評(píng)，所以只好讓我干我不想干的事情，所以，第一個(gè)困難，便是要克制住想喝水和想吃東西的毛病，所以，每一次想喝水、吃東西的時(shí)候，媽媽會(huì)不讓我去，并且會(huì)對(duì)我說(shuō)：“等你練完琴的時(shí)候，才能吃喝，如果你在學(xué)校上課的時(shí)候也要喝水吃東西老師肯定不允許，練琴也是如此，也要像在學(xué)校上課一樣，等到下了課才能吃喝�！蔽衣�(tīng)了只好乖乖的繼續(xù)坐在電子琴旁練琴。我一直不懈努力，堅(jiān)持著，堅(jiān)持不懈的練。直到練到了上四年級(jí)我的電子琴生涯就告一段落， 而同學(xué)們聽(tīng)到我練電子琴到了十級(jí)，都非常羨慕我，我終于把一個(gè)巨大的困難給突破了！
這就是我面對(duì)困難的時(shí)候的做法。
面對(duì)困難作文8
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)——”墻上的大鐘已經(jīng)敲了十一下，四周一片寂靜，甚至能聽(tīng)見(jiàn)隔壁的病友發(fā)出的輕微的呼嚕聲。向窗外看去，街，已經(jīng)安然入睡了，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖而耀眼的光線，使街道增添了幾許神秘，夜，深了。而此刻的我卻怎么也無(wú)法入睡，看著病友熟睡的臉龐，不禁又在心里增添了幾分焦急，媽媽怎么還不來(lái)呢？我在心里暗想。
終于，在恐懼和黑暗的驅(qū)使下，我做出了決定，去外面的電話亭打電話。剛走出病房，那黑暗而延長(zhǎng)的'走廊更是讓我忘而生畏。一步，兩步……我小心翼翼地邁出了一步又一步。就在我逐漸消去心頭的恐懼的時(shí)候，有一位出車禍的叔叔被推了進(jìn)來(lái)，那鮮血直流的面孔又重新加重了我心頭的恐懼。我趕緊快步走出了醫(yī)院。
秋風(fēng)蕭瑟夜色蒼茫。那冰冷刺骨的秋風(fēng)使我不覺(jué)停下了腳步。該不該去呢？我在醫(yī)院門口徘徊著。這時(shí)有一輛汽車飛馳而過(guò)，給我壯了膽，我終于重新邁出了腳步。終于來(lái)到了電話亭旁，我滿懷著希望地播下了那一串最為熟悉的號(hào)碼——“嘟，嘟，嘟……”等待我的卻是一段忙音。我失望地放下了電話筒，不久，我再一次撥打了電話，可結(jié)果還是一樣。
“既然都已經(jīng)到這里了，就走回家吧！”我心想�！鞍�！我多么希望再有一輛汽車駛過(guò)給我壯壯膽啊�！笨纱藭r(shí)，除了淡淡的燈光，世上就仿佛在沒(méi)有任何生命力。我下定了決心，邁著沉重的步子往家走。
似乎我走的每一段路都是那么陰森恐怖，好像有千萬(wàn)個(gè)魔鬼在等著我。在經(jīng)過(guò)一個(gè)偏僻的小巷子的時(shí)候，我不覺(jué)加快了腳步，因?yàn)槌３Ｂ?tīng)大人們說(shuō)這一帶壞人多。到了，準(zhǔn)備到了，望著離家越來(lái)越近，我的膽子也越來(lái)越大，步子不覺(jué)輕快了許多，甚至跑了起來(lái)。終于到了樓梯口，我飛快地沖上樓，猛然間撞到了一位大人，一看，原來(lái)是媽媽……
膽量是需要鍛煉的，需要不斷地嘗試和努力，如果你永遠(yuǎn)只會(huì)躲在媽媽?xiě)牙锟蓿蝗ッ鎸?duì)困難的話，就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
面對(duì)困難作文9
說(shuō)到困難，這應(yīng)該是我們?nèi)祟愐簧當(dāng)�，但困難總會(huì)把我們左右，所以到底應(yīng)該怎樣面對(duì)困難呢?對(duì)于這件事我有自己的理解。
相信大家都有看過(guò)《魯濱遜漂流記》吧，里面的魯濱遜就是面對(duì)困難一個(gè)好例子，不但因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的體魄，最重要的是他擁有迎難而上的精神。為什么這么說(shuō)他呢?相信大家都還記得魯濱遜的傷寒病那一段在荒島上的魯濱遜，在沒(méi)人照顧的情況下，幾乎每時(shí)每刻都在死亡的深淵上走著鋼絲，而且即使餓不死，他也很可能會(huì)被刀上的野獸給啃個(gè)精光，但雖然魯濱遜面對(duì)著這么一個(gè)近乎可以讓人絕望的`困難，但他并沒(méi)有因此而放棄生存，反而還用不斷反思自己來(lái)減輕自己的恐懼，剛才反思的過(guò)程中不斷嘗試著自救。即便他可能就算好過(guò)來(lái)，也等不到人類的救援，但他仍是臨危不懼，因了上這種克服了傷寒病這個(gè)大困難。
所以我認(rèn)為我們作為一個(gè)豐衣足食的人，更不應(yīng)該面對(duì)困難就知難而退，我們應(yīng)該反其道而行之，通過(guò)安慰自己來(lái)減輕自己面對(duì)困難所產(chǎn)生的恐懼，再在平復(fù)心情后理性思考這個(gè)困難該怎樣來(lái)解決，及時(shí)解決的過(guò)程多么艱辛，我們都要堅(jiān)持下去。就如同做一道數(shù)學(xué)題一般，那道數(shù)學(xué)題再難再?gòu)?fù)雜，當(dāng)你將他一步一步清晰的寫(xiě)下來(lái)之后，他就會(huì)被解決。反而是如果你不解決這個(gè)困難才會(huì)給你帶來(lái)更多的麻煩，因?yàn)樵谀菚r(shí)你所要解決的可能不就單指最開(kāi)始的那一個(gè)難題了，你會(huì)多出很多其他的麻煩，因?yàn)槟悴唤鉀Q這個(gè)困難，你就要為他而負(fù)責(zé)。所以我們面對(duì)困難不是像做題那樣一步步解決比較好。
這就是我認(rèn)為面對(duì)困難的最好解決方法，你可以不相信，你也可以消化我的說(shuō)法，那你要記住，如果你面對(duì)困難時(shí)愛(ài)搭不理或是說(shuō)還是要耍小聰明，那報(bào)應(yīng)一定會(huì)在不知何時(shí)重重掉到你的身上，畢竟天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)。
面對(duì)困難作文10
有人說(shuō)：“生活就像是巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么。”是啊，你永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但無(wú)論如何，都要敢于接受，再苦再難也要敢于面對(duì)。
夜深人靜，獨(dú)自徘徊在鄉(xiāng)間幽深的小路。路旁的這顆桑椹樹(shù)依然是那么高，我似乎感覺(jué)它多少年都一成未變，樹(shù)皮黑的深沉。與小路一起蜿蜒的小河又漲出了水，依然靜靜的流淌。小路似乎也沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的.推移而變得平坦。一切都像我和父親走過(guò)的一樣，人變了，事物還是這樣，不會(huì)因?yàn)槟愕母淖�，而變得衰落或繁盛�?/p>
兩年前，父親就這么被病魔侵蝕，忍痛去世，我看著他臨死前痛苦的樣子，真是心如刀絞，我曾經(jīng)那個(gè)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的父親怎么會(huì)變成這樣，我現(xiàn)在終于知道，父親每次不管遇到什么事都會(huì)坦然面對(duì)，笑著去解決。因?yàn)樗老乱幻胱约菏遣皇沁�在這個(gè)世界，為什么不竭盡全力去享受剩下的每分每秒?
我始終無(wú)法釋?xiě)�，別人內(nèi)心都會(huì)心生一絲憐憫，因?yàn)樗麄兛梢岳斫庖粋�(gè)人的孤獨(dú)困窘，體會(huì)一個(gè)人走過(guò)人生有多么艱難。同時(shí)他們也會(huì)看不起，一個(gè)小孩沒(méi)有家人能有什么出息，而我也似乎一直活在別人的眼光里，別人認(rèn)為我應(yīng)該怎樣我就應(yīng)該怎樣，我變得自卑、軟弱、沉默寡言。
繼續(xù)沿著小路往前走，越走越害怕，小路就像一條繩索，把我困在原地，走不出來(lái)，小路你為什么在我人生最低谷的時(shí)候，化成一支毒劍刺痛我的心。就在此時(shí)，我忽然看到了草叢里有一絲光亮，我俯下身子貼近了看，原來(lái)是幾只螢火蟲(chóng)，這么黑的夜，連我都打一絲寒顫，難道螢火蟲(chóng)就不害怕嗎?我把它們握在手心，散發(fā)的光亮令人心生慰籍。不一會(huì)兒，它變暗了，在過(guò)一會(huì)兒，它消失了。我不禁感到驚詫。螢火蟲(chóng)這么短的生命周期，在它的生命最后一刻，也要用盡它身體內(nèi)最后的一絲光和熱。
我靜下心來(lái)沉思，我的人生還很長(zhǎng)，不必要為生活中的失去而黯然神傷，也許我心中只是缺乏一份勇氣。對(duì)!要變得勇敢，螢火蟲(chóng)知道自己下一秒會(huì)失去生命，還會(huì)竭盡全力發(fā)光發(fā)熱，我又有什么理由而不去堅(jiān)強(qiáng)呢!
面對(duì)困難作文11
那次，我期末考試考砸了。
我從前五十名，掉到了一百名后。我十分難過(guò)，默默地趴在桌子上不住地嘆息，淚眼汪汪。我仿佛是跌落到了深淵的谷底，怎么也爬不上來(lái)了。
這時(shí)，一只烏鶇飛到了對(duì)面的樓頂，大聲地叫著。我感覺(jué)它像是在嘲笑我，便十分煩燥、怨恨。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如清流般洗滌著我的心靈，讓我的心情舒暢了起來(lái)。我便不再感覺(jué)到煩燥、怨恨，好奇地望向窗外，只見(jiàn)它身著一襲黑衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鮮黃色的嘴巴格外耀眼。它仰著頭，挺著胸，迎風(fēng)高歌，猶如一位優(yōu)秀的吹笛手。伴隨著婉轉(zhuǎn)的叫聲，它的尾巴也不斷地?cái)[著，頭也不時(shí)地扭幾下，十分可愛(ài)。午后那金色的陽(yáng)光灑在烏鶇身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃著，油光發(fā)亮。它那雙水靈靈的眼睛望向天空，望向云霄的深處，若有所思。
我仔細(xì)聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如此變化多端。一會(huì)兒像尖銳的哨聲，一會(huì)兒像是沉悶的.喇叭聲，一會(huì)兒又成了悅耳的三角鐵的聲音，悠長(zhǎng)而高遠(yuǎn)，像一首交響曲。我沉浸在這高歌中，不禁已把憂愁忘卻了，變得開(kāi)朗起來(lái)。
可是不久，烏云掠過(guò)了學(xué)校上空。不一會(huì)兒，就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)打在烏鶇身上，可它并沒(méi)有退縮，而是依然高聲地歌唱。雨下得越來(lái)越大，還不時(shí)閃起幾道白光，雷鳴陣陣。我本以為它會(huì)回到樹(shù)里去，可它卻仍然佇立在樓頂，唱得那樣高亢，那樣激奮，那樣熱烈！我被徹底震驚了。
在它的身下，樹(shù)木劇烈地?fù)u晃著，樹(shù)葉在天空中亂舞，天色漸暗，其它的鳥(niǎo)兒都飛離了開(kāi)闊的地方，唯獨(dú)它依然堅(jiān)守。它并未被風(fēng)雨雷電的巨響所震懾，反而越唱越慷慨淋漓，還撲扇著翅膀，好似一位降臨的美麗天使。
我被它深深打動(dòng)。我們難道不該像它一樣嗎？
在遇到困難時(shí)，要勇于面對(duì)，不怕困難，克服困難，持之以恒，堅(jiān)持自己正確的路，努力奮斗，就能夠譜出自己人生的華美樂(lè)章。
面對(duì)困難作文12
今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。
每當(dāng)想到這里，我的腦海里便出現(xiàn)了種種景象：一個(gè)名叫張穆然的小女孩，八歲時(shí)隨父親回到北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠理想，尤其是數(shù)學(xué)，她遠(yuǎn)在陜西的母親也一直無(wú)法和他們團(tuán)聚，盡管有著種種不如意，張穆然卻從沒(méi)有氣餒，她向往成為自，她向往成為自己最喜歡的小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》中描繪的那一只勇敢倔強(qiáng)的小鳥(niǎo)。十五歲那年，當(dāng)張穆然拿到中考成績(jī)單后，得知自己患了癌癥，這突如其來(lái)的打擊使她一度消沉，但她最終沒(méi)有被病魔嚇倒，她以積極的態(tài)度配合治療，她用微笑和樂(lè)觀的精神感染著身邊的.每一個(gè)人。最終在1997年被病魔打敗了。
張穆然姐姐從小到大的經(jīng)歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌癥時(shí)，她勇敢地面對(duì)。她勇敢地接受治療，積極地配合醫(yī)生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困難都會(huì)迎刃而解的。 相反，我在生活還是學(xué)習(xí)上，我都比不上她。
在六年級(jí)第一學(xué)期的第二單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，我看見(jiàn)了自己僅僅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。當(dāng)我看見(jiàn)作文被扣了30分的時(shí)候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評(píng)講時(shí)我也沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課后，我把試卷塞進(jìn)自己的書(shū)包里，想忘記這件事情�；氐郊液�，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會(huì)非常失望，但是她沒(méi)有。她耐心地把我錯(cuò)的題目一道一道地向我說(shuō)明白……在這之前，我曾經(jīng)想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復(fù)了信心，我非常感謝黃老師！
朋友，請(qǐng)相信我，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，可能你的放棄會(huì)使你身邊的人痛苦。我們要學(xué)習(xí)張穆然姐姐這中遇到挫折時(shí)仍然樂(lè)觀地對(duì)待事情的發(fā)展。
面對(duì)困難作文13
“意志堅(jiān)強(qiáng)，山岳可搬，在人生的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，才能取得勝利�！�
“意志堅(jiān)強(qiáng)，山岳可搬。”這是千真萬(wàn)確的道理。你看，三分之二高位癱瘓的海迪姐姐，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成就，比別人不知要付出多少倍的努力。 然而，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，向困難屈服。她堅(jiān)信沒(méi)有爬不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的河，面對(duì)重重困難，勇往直前，高歌猛進(jìn)，自學(xué)完了中學(xué)的課程，刻苦自修外語(yǔ)，翻譯了30多萬(wàn)的外國(guó)文學(xué)名著。毅力驚人的海迪姐姐不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮力不懈，一步步地登上了成功的高山嗎?
巴爾扎克有句名言：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富�！笔茄�，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么，他只能是個(gè)弱者，但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那么他就會(huì)是生活中的強(qiáng)者。霍金的不怕困難、不怕失敗，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，就給我們揭示了一個(gè)真諦�！捌D難困苦，使意志力薄弱者陷入失敗的.泥潭，是意志力堅(jiān)強(qiáng)者攀上成功的頂峰�！惫磐駚�(lái)大凡有成就的人都是經(jīng)過(guò)了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的�！秾O子兵法》的作者、著名軍事家孫臏，自學(xué)成材的數(shù)學(xué)家華羅庚，舉世聞名上午“鐳”的母親——居里夫人，大發(fā)明家愛(ài)迪生，不都是這樣嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�！笔堑�，困難和挫折好比生活中的調(diào)味品，沒(méi)有了這些，生活也會(huì)變得平淡。讓我們像暴風(fēng)雨中的海燕，充滿豪情壯志，以微笑面對(duì)人生的挫折，去品嘗成功的喜悅吧!
面對(duì)困難作文14
相信大家對(duì)困難，大多持討厭的態(tài)度，沒(méi)錯(cuò)，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，不過(guò)，我認(rèn)為困難是我們每個(gè)人通往成功之路所必須的。 同學(xué)們，你們一定知道，我們的祖國(guó)，在以前，仍是落后的，面對(duì)著清朝政府的腐敗無(wú)能，面對(duì)日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對(duì)著這么多困難，我們中華民族的子孫沒(méi)有退卻，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅(jiān)強(qiáng)的中華人民！同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你可曾想過(guò)，在抗日時(shí)期的人民和戰(zhàn)士們，他們面對(duì)困難，退卻了嗎？沒(méi)有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們面對(duì)困難，需要的.不正是他們這種頑強(qiáng)的意志嗎？
沒(méi)錯(cuò)，困難給我們帶來(lái)的往往是失敗，但同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們總是會(huì)遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，但是，如果沒(méi)有這些困難，我們的成功有什么意義呢？是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒(méi)有困難，哪來(lái)的失��？沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？ 所以，我認(rèn)為，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該正視它。困難并不可怕，我們應(yīng)該盡自己所能，去克服困難。成功了，證明我們有能力去完成它，證明了我們的能力；失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣對(duì)待，為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎？
同學(xué)們，看了這篇文章，是否能改變你們對(duì)困難的看法呢？如果能，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，用面對(duì)成功的態(tài)度，去面對(duì)困難吧！
面對(duì)困難作文15
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，你只要勇敢，就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng)，我下課以后，媽媽給我打了電話，可她說(shuō)她有事不能來(lái)接我，讓我一個(gè)人回家。可我從來(lái)沒(méi)有自己回過(guò)家，我立馬緊張起來(lái)，這可怎么辦？
沒(méi)辦法，我跟老師再見(jiàn)以后就踏上了回家之路，剛啟程的時(shí)候經(jīng)過(guò)了萬(wàn)達(dá)，那人多而且有路燈，心想也沒(méi)什么可怕的嘛�？墒堑酱髱X路以后我必須要走一條小路，平常都是媽媽騎車走大路的，可是大路車多行人走太危險(xiǎn)，只能走小路，而且還近。我走在小路上，走了一會(huì)兒，我旁邊有一個(gè)人跟著我一排，我覺(jué)得他像個(gè)壞人，我就故意走慢一點(diǎn)，可他并沒(méi)有做什么，一直向前走。哦，我誤會(huì)他了，我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁，我走的.路旁是拆遷的村子，在夜晚下，更顯得破敗不堪，一切都籠罩在黑暗中，更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕，突然我在旁邊飯店微弱的光線中看到了我后面有一個(gè)影子，我慌亂起來(lái)，是不是人販子？我跑了幾步，他也跑了幾步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面來(lái)，我怎么遇上了人販子了？我非常害怕，可是我必須要冷靜，一邊走一邊想著對(duì)策，我故意轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到他一直跟著我，我現(xiàn)在真想報(bào)警，可是我沒(méi)有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有四個(gè)大哥哥，我趕緊沖了過(guò)去，走到了他們面前，跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看，他沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，終于安全了。
我又走了一會(huì)兒，不知不覺(jué)走到了家了。這次我不僅勇敢了，而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張，只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
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