[經(jīng)典]我的小伙伴作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[經(jīng)典]我的小伙伴作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
我的小伙伴作文 篇1
我有一個小伙伴，她個子不高，做什么事情都勤勤懇懇，從不馬虎。她樂于助人，總是幫助班里有困難的同學。她就是我的同學楊可。
有一天，我和楊可一起乘公交車去公園。不料，剛走到車站，一場傾盆大雨突如其來，我們的心情十分沮喪。
公交車來了。我們上了車，我便開始尋找座位。許多座位都空著，但卻有許多人站著。我仔細一看，原來靠窗的座位都被雨淋濕了。那些人都是因為懶得去擦才站著的。我也只好站著。這時，一位背著大包的老奶奶上了車，四處尋找著座位。當老奶奶發(fā)現(xiàn)座位是濕的時，只好艱難地彎下腰，吃力地用手抓著扶手。
楊可見了，悄悄地走到老奶奶旁邊，從口袋里掏出紙巾，準備擦面前的濕座位。我很是奇怪，就呼喊她：“喂！楊可，車快開動了，你快扶好吧！楊可搖了搖頭，繼續(xù)一言不發(fā)地擦著，“我喜歡坐靠窗的座位�！睏羁刹活櫶ь^，小聲說。我只好由她去。
楊可先用手把座位上的水抹到地上，然后用紙巾仔細地擦著座位上剩下的水。座位上的水很多，她擦著擦著，紙就濕透了，她就再換一張。座位竟被她擦得一干二凈，沒有一點被水濺過的痕跡。
我見她擦完座位了，以為她要自己坐。誰知，楊可卻恭敬地對那位老奶奶說：“奶奶，這里有一個空座位，您坐吧！”老奶奶直起腰來，連聲向楊可道謝，坐上了干凈的'座位。緊接著，楊可并沒有停止，而是轉(zhuǎn)向了另一個被雨淋濕了的座位，又彎下腰，掏出紙巾……
“楊可！你要干什么？”我疑惑不解地問。楊可并沒有回答，她只是默默地擦著濕座位。
一個、兩個、三個……靠窗一排的座位都被楊可擦干凈了，還剩下最后幾個座位。原來她不是要自己坐，而是讓大家都能坐上干凈的座位！我恍然大悟。
當楊可再次俯身準備擦最后幾個座位時，我跑了過去，對她說：“等等！這幾個讓我們一起來吧！”楊可見我這樣說，臉上露出了笑容，我看到她眼中閃動著欣慰的光芒。
車繼續(xù)開著，周圍的乘客都對我們投來贊許的目光。
此時，我的腦海中浮現(xiàn)出在學校里的楊可：她每天早上總是第一個到校。她默默無聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間，總能見到她為班級勞動，為同學講題的身影。她情愿犧牲自己的休息時間，來為他人、為集體服務……
的確，楊可就是這樣一個人，她為別人想的多，為自己想的少。
我的小伙伴作文 篇2
湛藍的天空下是一片綠茵茵的操場，在操場上有一個我的小伙伴，正助跑著用正腳背把足球抽射向球門，只見足球飛向了球門，但是最終卻被橫梁擋開了。
這位在球場從苦練的小伙伴便是劉暢，我和他以前就是同班同學，但是也不怎么往來，更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因為在學校足球隊一起起早貪黑訓練中培養(yǎng)出來的。
當時我看著別的班至少都有兩個人在校隊訓練，自己覺得很孤單，這種情況在劉暢進入校隊后被改變了，我也不由地對他產(chǎn)生了好感，也許就是因為他是我校隊里唯一的同班同學的緣故吧。劉暢剛進入校隊時，因為訓練時間短，踢得的確不好，不過這是正常的，萬事開頭難嘛。我們在兩人一組的傳接球訓練中，我也經(jīng)常主動和他配對訓練。時間一點一點的過去，他原來的白嫩的臉龐也變成了紅色、進而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊球員一樣的黑黑的顏色。
他的頭發(fā)也是奇特的，向一邊倒，他說是他做題時總會習慣性的用手將頭發(fā)擼向一邊，從小擼到大，頭發(fā)就成了這樣的效果了。他的眼睛也是炯炯有神，臉龐胖胖的，嘴唇像臘腸一樣厚實，一看就是一個很忠厚值得交往的人。
劉暢每天都要和我講笑話，不過他經(jīng)常是說到一半就自己說不下去了，自己捂著肚子大笑，嘴巴張的老大，說不上來想什么樣的表情，反正很有些夸張的樣子了。
我始終忘不了我們一去外地打全國比賽的日子，我們在場上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我們校隊也最終取得了第三名的好成績。當然，我們都是孩子，怎么能不愛玩呢？我們在一起總是非常的'快樂，經(jīng)常是話說不了三兩句就開始笑了，這樣的笑聲是發(fā)自我們肺腑的快樂，是最真實的笑聲。記得在打比賽時，又一次我們半夜兩點左右在酒店里晃悠，被教練逮了一個正著，一人被教練賞賜了一腳，然后才乖乖的睡覺了，這也算是有難同當，有福同享吧。
我素來不知道天下有這樣多新奇的事情，劉暢經(jīng)常給我講各種各樣的奇聞異事，也使我掌握了很多新的知識，當然，我也給他講了很多我的所了解的事情。我們互通有無，這大概就是三人行必有我?guī)煱伞?/p>
劉暢是我的好同學、好隊友、好朋友，我愿意在以后的歲月里和他一直做好朋友。
我的小伙伴作文 篇3
一身潔白如雪的毛發(fā)，一雙明亮如星辰的眼睛，還有一條總是狗腿地搖擺著的毛茸茸的尾巴，整個身子胖嘟嘟的，遠看就像個球一樣，可愛極了。這便是我最親愛的小伙伴——小白白。 小白白是我養(yǎng)的一只小狗，是去年外婆送我的生日禮物。因為它有一身潔白的毛發(fā)，所以我就給它取了個名叫小白白。
小白白很有靈性，有了外人來，它會很兇，會對著他一直叫，齜牙咧嘴的，直有一種人不走它不停的氣勢。但是只要我和它說：“小白白，不準叫，這是熟人哦，以后看見他就不能叫了�！彼婉R上不兇了，然后會一直搖尾巴，變臉速度可快了，生怕我生氣呢。它簡直比人還會察言觀色。 它也有自己獨特的方法來表達它的需要。在它餓了的時候它會搖著尾巴對著我一聲一聲地叫，好像在說：“小主人，我肚子餓了，我想吃飯�！比绻柿耍蜁䲟u著尾巴對著我連續(xù)地叫好幾聲，好像在說：“小主人，小白白渴了，要喝水了�！辈贿^這種叫聲可不會像有外人來叫的那么兇哦。怎么樣，我家的'小白白很有靈性吧。
每天放學后，我回到家的第一件事就是放下書包，然后抱起小白白，和它玩，和它鬧。我喜歡做的就是把一個小球丟出去，然后它會馬上跑過去把求叼回來給我。有時我會把球扔向天空，等球往下落的時候，小白白會一躍而起用嘴巴叼住那球，不過可不是每次都能叼的準的哦，笨笨的，可愛的小白白。小白白是我最愛的小伙伴。
夏天的時候，我會在浴缸里放上滿滿的一缸水，然后和小白白一起在里面玩水，小白白可會游泳了，狗刨式的，好像天生就會的，比我還厲害呢！吃過晚飯，我和媽媽就會一起牽著小白白出去散步。和它玩過之后，因為在學校緊張的學習氛圍而緊繃的神經(jīng)都會變得很輕松，做家庭作業(yè)也更有動力了。小白白使我的課余生活變得豐富而有趣。
小白白它不只是一只寵物狗，它同樣是我最親密的朋友。給我的生活帶來了無窮的樂趣。不止是小白白哦，小貓，小鴨，小雞都可以成為我們的小伙伴。事實上，所有的動物都是人類的朋友，所以我們一定要保護動物，愛護動物哦。為它們創(chuàng)造一個好的生存環(huán)境，它們就會給我們帶來歡樂！謝謝你給予我的快樂，小白白，我永遠愛你!
我的小伙伴作文 篇4
此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會，身邊坐著的都是各個學校的同學們，我一個都不認識，就坐在座位上發(fā)呆，并沒有注意到她在做什么。離開時還有十幾分鐘的時間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天，我還以為他認識，就問她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細，可見此人開朗到何種程度。
這么開朗的.一個人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個十分開朗的人，符合要求就來吧！
此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會，身邊坐著的都是各個學校的同學們，我一個都不認識，就坐在座位上發(fā)呆，并沒有注意到她在做什么。離開時還有十幾分鐘的時間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天，我還以為他認識，就問她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長江水般的介紹起來，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號，父母親叫什么？在哪里工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問的如此詳細，可見此人開朗到何種程度。
這么開朗的一個人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個十分開朗的人，符合要求就來吧！
我的小伙伴作文 篇5
呵呵，到現(xiàn)在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時的往事）。每一次回憶起來都會嘻嘻哈哈地笑個不停，太有趣了�；貞浲率顷P于我的童年小伙伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：
東山的太陽冉冉升起，今天過新年啦！一大清早，嵐就硬拉著我去溜達村子（其實是去家戶里蹭紅包）。11點左右我們的口袋里已吃滿了鮮艷的紅包，現(xiàn)在，應該去走去林大爺家里啦！我們心里充滿了快樂。來到林大爺在門口，哐當！我不小心把門前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來了，就鬧大了……！”嵐拉著我的手，說：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎么辦？”“能有什么法子？”嵐指了指易碎品，說：“我自有法子，今天不是過年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來了，我提心吊膽的躲在后面，就知道這個林大爺也不好商量！
果然，林大爺?shù)谝痪湓捑褪牵骸笆遣皇悄銈冞@幫小丫頭干的好事，現(xiàn)在的小孩越來越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說：“對不起，林大爺，是我們干的`，您不可以生氣哦，今天是過新年，不吉利呀！”林大爺是個很愛面子的人，猶豫了一會，就說：“好吧看在今天過年的份上�！睄狗朔粋�白眼，對林大爺笑嘻嘻的說：“佳歲平安福滿堂，富貴帶來祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業(yè)興，福旺財旺運氣旺！”說完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來，林大爺恍然大悟，從口袋里拿出紅包，笑著說：“哦——，這兩個孩子！”嵐回了一句，說：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通��！”林大爺逗嵐說道：“真是個伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子��！”
哎呀呀，嵐真是一個冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小伙伴其實關于她的故事不止一個這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會繼續(xù)介紹她的故事，感興趣的小伙伴，可以來看咯！但，在我介紹之前也來介紹你們自己的小伙伴吧！又會是誰呢？
我的小伙伴作文 篇6
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個人平時做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個“慢”，是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發(fā)現(xiàn)我們在計算方面有很大的缺陷，做計算題時總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓練一下我們的計算能力。這可苦了我的這位小伙伴，他平時做作業(yè)就慢吞吞的，更別提還要全對了，再加上了老師還拿出只要做全對的同學立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的命啊。
在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個指頭捏著，一會往搖一下寫出3.14幾個數(shù)字，3.14×8＝？這道題大家都背過，直接就將得數(shù)25.12寫下來了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個一個地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個同學算完了出去玩了，到后來成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰(zhàn)著，時間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。
終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了，于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進去回到座位上……
第二個“慢”卻是這個字的反義詞“快”了，他的這個表現(xiàn)大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學們的關注。
那天正在測五十米短跑的速度。當時，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的`子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠，風牽動他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學們遠遠的甩在了后面。我還沒回過神，他便跟著另一個同學跑到了終點。“啊，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰了嗎？他就是肖士倬。
我的小伙伴作文 篇7
在我十一二歲的時候，遇到了一位小姑娘，她給我留下的印象很深，至今她還在我的腦海里揮之不去。
她的臉圓圓的，一雙柳葉眉掛在她紅潤的臉上，一雙漂亮的眼睛一眨一眨的可愛極了。一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)便顯出五色的光環(huán)，整體看上去她像出水的芙蓉，粉嫩的桃花。
而我并不是為她的美貌而陶醉，是因為他做事刻苦，樂于助人的精神打動了我。
我的小伙伴作文。那是在桃花開滿的校園的時候，學校開展的少年宮活動。我報了經(jīng)典誦讀，她和我一樣，一起走進了活動室的門，我的記憶力比較好，所以當時我背國學經(jīng)典就比她領先一步，因為這我有點沾沾自喜了，上課背完后就和老師處感情，而她卻在那里默默地背誦著，她的`櫻桃小嘴不時的張開合上，有時小嘴半天不動，我想：“她背也超不過我�！倍乙凰查g的想法卻是我后悔了一輩子。
一天早晨，我聞著傳來桃花的香氣，這個小鳥的啼囀，我往教室里走，突然小鳥聲漸漸隱去，聽到一個清脆的聲音傳來。哦！原來是少年宮背的國學經(jīng)典，我悄悄的望去，是她！她怎么會在這兒？我的心怦怦直跳。此時，她已經(jīng)將國學經(jīng)典背得滾瓜爛熟了。她見我來了說：“你好啊，我已經(jīng)將國學經(jīng)典背熟了，真是功夫不負有心人�！蔽艺f：“你真棒！”而我內(nèi)心卻是多么后悔當初的想法啊。
這就是她，一個做事刻苦的人，她真正詮釋了“要練驚人藝，須下苦功夫”
她也是一個樂于助人的女孩。
那是在假期恰好也是過年前幾天，街上人來人往，車輛川流不息，街市繁華熱鬧，而在人群擁擠中有一位老人，他盤腿坐在街頭前面放一個銅碗。一看就是與人乞討的，許許多多人、許許多多的車輛從他身旁走過，而別人只是吝嗇地拋下一毛錢，便行色匆匆地離開了。一張張冷漠的臉，一輛輛華麗的車子走過，而他卻只得到了那么一點兒錢，在此時她—我的小伙伴走了出來 ，她望了望他，她的眼神充滿了同情，他骨瘦如柴的手上爬滿了蟲子似的皺紋，她拿出了正打算去吃飯的50元錢，輕輕地放到他的碗里，深情地看了他一眼，消逝于暮色中……這就是她，一個樂于助人的小女孩，她詮釋了“贈人玫瑰，手有余香”
做事刻苦、樂于助人，這就是她的美麗，哦！我心中揮之不去的小女孩，我欽佩你，我欣賞你！
我的小伙伴作文 篇8
站在舞臺上，每當悠揚的琴聲奏起，每當陣陣地掌聲響起，我總會情不自禁地想起她，我童年的好伙伴，我學藝道路上的好知己――麗莎。
麗莎的我上鋼琴課時的同學，她留著一頭烏黑漂亮的齊眉劉海，一雙閃亮水汪汪的大眼睛，襯著白皙的臉龐，整個人就透著一股靈氣。我之所以把她視為知己不完全是因為她的長相，更重要的是和她交往總是讓我覺得特別愜意。是的，她能給被人帶來快樂，不僅是我，也是班上其他同學的一致評價。
一次，鋼琴課上，老師教我們彈舒伯特F大調(diào)圓舞曲，這首樂曲歡快流暢，節(jié)奏明快，練彈起來要求有比較熟練的'指法，輔導老師講解要求之后。就帶領同學們一個音節(jié)一個音節(jié)的練彈。其實，我的樂感和指法都不錯，這首曲子過去學過，所以，沒認真聽老師講課，所以，一到自己實際練彈，節(jié)奏總是掌握不住。老師說，我急于演繹這首曲子，還沒學會走就總想著跑，再加上我的指法和他的要求不一樣，一下子把輔導老師激怒，大聲對我首：“你不是學琴的料。”聽了老師的這番話，我有如五雷轟頂，整個人幾乎瘋掉。發(fā)誓再也不進老師的琴房。自己躲到琴房外面一邊抹淚，一邊給媽媽打電話，讓她把我接走，望女成鳳的媽媽，那里慣著我這大小姐的脾氣。一句“你看著辦吧！”重重的話撂下，這樣我更加痛哭不已。
“還別扭呢?你還真往心里去�！边@時一個輕柔的聲音從我身邊傳來，是麗莎，我知道她是來安慰我的。所以，她的安慰使我感覺更加委屈，繼續(xù)抽泣不已。
“王老師就是這個脾氣，你和她學琴時間不長，長了就知道了，她話說的重，可都是為了你，你別往心里去，過去，我也經(jīng)常挨到她的訓斥，每一次訓斥后，我都盡量長記性，王老師還夸我懂事，進步了呢！”
“什么老師，哪能說我不是那塊料。”我不服氣的爭辯。
“是不是，那塊料，她說了不算，不得全靠自己的信心嗎？你說，你是那塊料？”她一邊笑著打趣一邊胳肢我。
“你看好了，我就是這塊料�！蔽野浩痤^，狠狠的捏了一下她的鼻子，出了口惡氣，覺得整個人舒服多了。一邊和他逗，一邊心想：我的這個伙伴還真善解人意。和她在一起的笑聲中，我?guī)缀跬袅藙偛诺臒⿶溃麄�人都感到特別愜意。
瞧，這就是我的小伙伴――麗莎，一個善解人意聰明的女孩和她在一起我總感到特別愜意。
我的小伙伴作文 篇9
我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會成為一片閑暇時光，不想僅過了一個空閑星期六上午，便被老媽送進了“新概念英語學�！�。唯一值得慶賀的是我在這所學校里，找到了一個新伙伴。
我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個問題，他回答得很爽快，向他借一樣東西，他答應得也很爽快，這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如說，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒著危險，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的`張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識，這時，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個正經(jīng)的變形金剛愛好者，竟敢在上課時炫耀，下次我得訓訓他了。
他不僅和我有著很多共同的愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個比較難的單詞，老師突然說出了一句十二分可笑的笑話，結果把我們笑得前俯后仰，導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒有記住這個方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個單詞抄在了書上。
雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤�！彼灿腥秉c，而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱！上一次開家長會突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學，他不幸名列其中，看來以后，我要幫一幫他補習單詞了。
楊晉爽雖然有缺點，但他畢竟是我的知心朋友啊！魯迅先生說過：“人生得一知己足矣！”我應當珍惜他這個朋友啊！
我的小伙伴作文 篇10
哈！你們知道什么是小伙伴嗎？有的人說：“小伙伴是與你年齡相仿的人。”有的人說：“小伙伴是能與你一起經(jīng)歷風風雨雨的人。”還有人說小伙伴是能永遠支持你的人�！倍鴮ξ襾碚f，小伙伴是能在我受傷時，扶我一把的人，是能讓我看到希望的人。
我的小伙伴，可是眾人皆知的——“兩面派”
NO.1“黑”面派
“叮當——叮當——”上課鈴，再一次的悄然想起�！昂凇泵媾沙鰣隽�，她拿著一本《小學生比本古詩詞70首》走上講臺，邊用手拍著講臺，大聲并拖拖拉拉的喊道“拿出《小學生比本古詩詞70首》”只見那出書的沒有幾個的她，又會怎么樣呢？——她再一次把剛才的話重復了一遍兩遍�？墒谴蠹胰匀皇煲暉o睹。”有的同學“嘰嘰喳喳”地不知道在講些什么呢，有的同學若無其事地在課桌上趴著玩：還有的同學拿起書本，將它立起來，趴在課桌上睡著了。她看見了，就怒氣沖沖地向一個趴在課桌上睡覺的同學走去，立馬把他揪起來，喊道“拿出《小學生比本古詩詞70首》”他十分害怕所以慌慌張張地拿出書本了……
NO.2白面派
“啊！”我忍不住叫起來。當時我與白面派正準備把這高高疊起的作業(yè)抱到辦公室去。誰又能想到，就在往辦公室走的拐彎處，迎面跑來了一個抱著作業(yè)的小男孩。我和那個小男孩都倒了，作業(yè)也撒了一地。
我不禁捂著膝蓋，疼痛，這一把刀仿佛一下又一下的刺著我�！澳阃磫幔坑袥]有流血？要不去醫(yī)務？”白面派看著我的受傷之處急切地問。白面派問了好幾次，這普普通通的幾次問候，讓我感受到了春天般的溫暖。“你去看看那個小男孩有沒有事�！蔽夷樕蠐沃纯嗟谋砬檎f著。不等我說，她就已經(jīng)扶起小男問了問他怎么樣了。把地上的書本收了收給了那個男孩就馬上把我背起，背到了醫(yī)務室，醫(yī)師不過是把要給了我，白面派卻一手搶了過去，輕輕的.將要涂抹在我的傷口處。藥涂完了。白面派又得將我背回教室，我知道那是很辛苦的。在回去的路上我的眼眶里已有幾粒淚珠。在朦朧之中，我看見了白面派的臉頰上的黃豆般大小的汗珠，我趴在她濕濕的背上。
我的小伙伴，她就是這樣的一個人！迄今，她額頭上的汗珠會永遠的滴在我心中。
我的小伙伴作文 篇11
“汪，汪汪……”每當聽到這叫聲，我就會不由自主地想起曾經(jīng)呆在我家的小伙伴——小狗戀戀。
戀戀長著一身黑白相間的毛，是我8歲時在鄉(xiāng)下?lián)斓降�，媽媽說它是沒人要的流浪狗。那時它才六個月大小，兩只小短腿站在地上不停地打抖，而它那條全白的小尾巴卻在始終不停地搖晃著。當時，我本想離去，卻看見它兩只黑乎乎的大眼睛正水汪汪地看著我，好像在說：“求你了，快把我抱回去吧！”于心不忍的我就這樣把它抱回了家。
小狗之所以叫戀戀，是因為它非常依賴人。每當一回到家，它就早已站在大門口來迎接你了。它張著小嘴，搖著小尾巴，嘴里還不停地發(fā)著“哈哈”聲，好像在說：“小主人呀，你終于回家了！”只要你去哪兒，它就會跟到哪里，就像跟屁蟲一樣。坐在沙發(fā)上看書，它會跳上來，蹭著你的身體;吃飯時，它總會用兩只小爪子抱住你的腿；睡覺時，它會跳上你的床，比你先一步鉆進被窩，不費一番功夫是不可能把它弄下去的……
戀戀非常調(diào)皮。一個布娃娃，一個小皮球，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。有一次，我剛打完籃球回來，順手就把球放在地上。這下好了，戀戀把它當成玩偶了。它先用前腿試著踢踢，球一踢就咕嚕往前滾。它哪里肯善罷干休？一個跳躍就往前撲去，還用嘴去啃——可能是想嘗嘗這到底是什么美味吧！突然，“哐當”一聲，茶幾上的'水杯被它碰倒摔碎了。好像知道自己犯事了，它立馬跑到我的跟前，用舌頭不停地舔著我的腳，時不時還用它水汪汪的黑眼睛抬頭看看我，小尾巴一直在晃個不停，好像在向我認錯討?zhàn)堃粯�。看著那擬人化的模樣，誰還能忍心責怪它呢？
戀戀還是我們家的門衛(wèi)，而且非常盡責。只要有人來敲門，它就不停地狂吠。即使主人打開了門，它也要仔細地打量別人。要是熟悉的人，它的小尾巴就不停地晃，好像在歡迎你的到來；要是不熟悉的話，那就不客氣了，上來就是一口！但它不是真咬，而是咬著人家的褲腿使盡地往外面拉，搞得你哭笑不得……
可惜的是，這么一條可愛、招人喜的小狗，卻因為它自己的一個不小心給摔死了！為此，全家人難過了好幾天。直到現(xiàn)在，我還時常想起它。
我的小伙伴作文 篇12
我海洋般的寬闊的腦海中，記載著許多令我難忘的人物。最令我難以忘懷的人就是我永遠的朋友——“淘氣包”鄭好。
他學習成績一般，長相倒有幾分可愛。秋水般炯炯有神的眼神總是東張西望。蹦蹦跳跳的腿總是悠來逛去的。他平時不是給老師添麻煩，就是招惹大家生氣。所以，他又被我們成為“麻煩王”。
他雖淘氣，但有時也令人十分感動。
一天早上，同學們紛紛來到學校。當上課鈴聲響過之后，我們班的“淘氣包”還沒有來。老師站在講臺上，輕聲地問著：“明天，明天是什么日子呀？孩子們？”同學們異口同聲地答道：“中秋節(jié)！”老師又問：“那么，中秋節(jié)要干什么呀？”我們再次齊答：“吃月餅！”“那么，就由我們班的一位同學與大家一起分享月餅吧！”老師微笑著說。
老師的話音剛落，只見我們班的“淘氣包”悄悄地擠開門，懷里抱著大大的一個盒子，慢慢地走了進來。只見他，低著頭，紅著臉，一言不發(fā)。我們看著，總覺有點莫名其妙。當他緩慢地走上講臺時，他輕輕地抬起頭，當他的眼光和我們的眼光相遇時，他又把頭低了下去。
老師在旁邊和藹地說：“沒事的，你說吧，孩子�！�
他又慢慢抬起頭來，看看老師，又看看同學，終于，他鼓起勇氣，眼含著淚水說：“同學們，我們……我們馬上就要上中學了，我們就不會在一個班級了�？赡�，有些同學再也不會見面了。所以，就請同學們一起體會一下我們在一起的美妙時光吧！”
他剛說完，所有的同學都聽懂了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
在掌聲的伴奏中，他輕輕地用袖子擦擦了眼淚，可止不住的'眼淚依舊在他的臉龐上流淌著。
過了一會兒，他強忍淚水，把早已分好的六十二份月餅分給了每一位同學。我們都穩(wěn)穩(wěn)地接過月餅，嗅了嗅，好香呀！我們聞呀，聞呀，我們好像一下子又回到了大家在一起歡歌笑語的時候……
當我們沉浸在月餅甜甜的味道時，同學們早已淚眼模糊了。我想：這塊小小的月餅呀，記載了我們兒時太多太多的歡聲笑語，記載的是我們心手相連濃濃的友誼！好甜呀，這塊小小的月餅！好甜呀，我們純真的友誼！
我們平時討厭的“淘氣包”呀，你就是我們最好的伙伴！你就像一個永遠長不大的孩子，永遠停留在愛的海洋里……
在我們的心里，你不再是“淘氣包”了，而是我們永遠的朋友，永遠忘不掉的朋友！哪怕遠隔天涯，我們也會大聲地說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”
我的小伙伴作文 篇13
她，臉龐白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。
她名叫劉佳怡。我認識她時，她才三、四歲，初到我家，只見她剪了一個十分可愛的蘑菇頭，讓人一見就十分喜愛。她喜歡畫畫，一到我家就迫不及待地纏著我，那櫻桃小嘴向上一撅，嬌滴滴地說：“姐姐，姐姐!我要畫畫，我要畫畫!”盡地主之誼，我快速取出鉛筆、水彩筆，認真地當起小老師來。我先教她畫房子，紅墻、綠瓦，“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學了起來，畫的卻那么費勁，緊緊握著的筆顫顫巍巍，過了好久終于完成了，卻畫得不怎么樣。為了鼓勵她，不讓她灰心，我一邊指著畫上的房子，一邊笑瞇瞇地稱贊道：“畫得不錯，繼續(xù)加油!”不過這個房頂歪了些�！敝灰娝芰吮頁P，改得更賣勁了，橡皮屑灑滿了整幅畫，就這樣擦擦畫畫，畫畫擦擦。這時，媽媽端來了一盤水果，熱情地邀請佳怡一起去分享，可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫邊說：“謝謝阿姨，等我畫完了再去吃。”
現(xiàn)在佳怡已經(jīng)五歲了，記得今年她來參加了我爸爸的生日聚會。當爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時，她突然哇哇大哭，好看的眉毛一挑，嚷嚷著：“媽媽不要喝酒，媽媽不要喝酒!”阿姨見狀，立刻擺擺手哄道：“媽媽沒喝酒，媽媽喝飲料。”佳怡立馬悄然嘎聲，爸爸眉開眼笑地說：“沒關系佳怡，讓爸爸媽媽喝一點點，高興高興�！奔砚牶螅稚鷼獾匕櫰鹈�，眼里閃著微微的淚水，憤怒地搖搖頭大叫：“不要不要媽媽會喝醉的!而且媽媽還要開車，這樣會被警察叔叔抓的。”大家聽了，哄堂大笑，都夸佳怡聰明。阿姨見了，忙和顏悅色地解釋道：“這鬼靈精啊，有時候真讓我佩服。每次她爸爸出去應酬，總是喝得三更半夜回家，我會經(jīng)常跟她爸吵，有一次，我氣不過，也喝了點小酒，佳怡就幫我倒水，刷牙、洗臉，給我泡腳。還摸著我的'腳安慰道：‘媽媽，泡完腳早點休息吧!不要跟爸爸吵，睡一覺第二天就好了�！业男牟挥傻卣鸷沉�，我們大人怎么不如一個小孩懂事呢？”我聽后，不由地佩服妹妹的乖巧體貼。
這就是我的小伙伴——劉佳怡，多變的性格，幼稚可愛，獨一無二，雖小卻又那么懂事，你們喜歡她嗎？
我的小伙伴作文 篇14
我有一個小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。
他身上有許多的優(yōu)點，老師還夸他能干，能吃，能說的三好學生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學習他這種節(jié)約糧食的.好習慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次和我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。
劉恒的學習成績很不錯，他的作文常常得到老師的好評，至今我們班的學習園地上還有他的作品呢，他的學習成績很值得我學習，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽劉恒說；“不，我還要寫作業(yè)�！闭f著便趴在桌子上寫起作業(yè)來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我和劉恒站了起來，我環(huán)視了一下了四周，只有我和劉恒站起來了。老師當著同學們的面表揚了我們。
劉恒學習方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個輪廓，當他還沒有涂彩色的時候，同學們就開始議論紛紛，其中的一個同學說：“這是什么畫啊明明是亂畫的。”說完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過，但是，劉恒并沒有理同學們，只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天，那張圖畫涂上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恒開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恒的畫貼在我們班的“學習園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的伙伴劉恒，他生活方面，學習方面，才藝方面都非常好，我要學習劉恒，把自己的缺點全部改掉。
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