留守兒童作文20篇【通用】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的留守兒童作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留守兒童作文1

　　留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的.關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)�因此而走上犯罪道路�?/p>

　　解決農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題，我們不應(yīng)看作只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問(wèn)題，而應(yīng)是全社會(huì)的共同責(zé)任，政府應(yīng)發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)的作用，為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長(zhǎng)的環(huán)境和空間。要充分重視和發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，讓留守兒童在校園中得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助;增加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校中針對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的教育項(xiàng)目，改變外出父母及監(jiān)護(hù)人的教育方式及觀念;充分發(fā)揮社區(qū)對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)和教育作用;提倡在農(nóng)村社區(qū)建立一些生產(chǎn)和生活的互助小組;充分發(fā)揮扶貧機(jī)構(gòu)或非政府組織的作用，開(kāi)展綜合扶助留守兒童的項(xiàng)目工作;增加社會(huì)各界對(duì)留守兒童問(wèn)題的關(guān)注;城市農(nóng)村勞動(dòng)力的用人單位應(yīng)為務(wù)工人員與留守兒童的聯(lián)系創(chuàng)造方便條件等。

　　留守兒童作文2

　　我與爺爺奶奶在一起生活了12個(gè)春秋。說(shuō)了這些大家一定知道了，對(duì)，我就是一名留守兒童。

　　我父親曾因考上大學(xué)無(wú)錢(qián)上而放棄學(xué)業(yè)，到外地打工。父母在外地常年過(guò)著四海為家的生活，明天也許會(huì)搬到廣州，也許會(huì)搬到蘇州，也許會(huì)搬到常州，也許會(huì)搬到天津……

　　我從小就在奶奶身邊，人家的父母過(guò)年都回來(lái)，而我的父母遲遲不回來(lái)。曾經(jīng)許多次我問(wèn)奶奶：“我媽媽呢？她到哪里去了？”現(xiàn)在我知道了，他們?cè)谕饷娲蚬�掙錢(qián)回來(lái)養(yǎng)活整個(gè)家。每個(gè)孩子過(guò)年都能收到父母給的壓歲錢(qián)，可我從來(lái)都沒(méi)從父母那里得到過(guò)壓歲錢(qián)。

　　每個(gè)孩子都喜歡過(guò)年，可我一點(diǎn)興致都沒(méi)有，更不想吃團(tuán)圓飯，因?yàn)�，我家的團(tuán)圓飯總是不團(tuán)圓。

　　正是因?yàn)楦赣H那時(shí)沒(méi)有錢(qián)，與大學(xué)擦肩而過(guò)，所以父親拼命地掙錢(qián)，不讓我重蹈覆轍。父親呀父親，您用心良苦，每次打電話(huà)都千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我好好學(xué)習(xí)，不要分心。您“誘之以利”地說(shuō)：“你考到前10名就給你買(mǎi)溜冰鞋�！备赣H，您掙錢(qián)這么辛苦，我不要，我就想您與媽媽過(guò)年回來(lái)陪陪我，而且不要來(lái)去匆匆，好不好？

　　您和媽媽已5年都沒(méi)回來(lái)了，我覺(jué)得自己像孤兒，心里埋怨著你們，但又想我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，你們?yōu)榱诉@個(gè)家庭奉獻(xiàn)太多了，為了明天的幸福，甘愿今天忍受著離別之苦。雖然我很想你們，但世上沒(méi)有十全十美的'事……

　　正因?yàn)楦改覆辉诩�，我更�?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，更要展示自己，要比父母在家的孩子快樂(lè)，學(xué)習(xí)更努力，長(zhǎng)大了更好地報(bào)答祖國(guó)，孝順父母。

　　留守兒童作文3

　　小時(shí)候，經(jīng)�？吹叫侣勆蠄�(bào)道，中國(guó)農(nóng)村有很多留守兒童，為了生存，讓家里的條件好一點(diǎn)，所以他們的父母都外出打工了。家里只留下兒童和老人。從那時(shí)候起，我就下定了決心，一定要幫助這些孩子們。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就是十幾年，我從師范大學(xué)畢業(yè)了，真正的成為了這些留守兒童的老師。

　　我和我的朋友們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還建造了一座美麗的小學(xué)，里面都是留守兒童。

　　首先，我親自拜訪了小黃的家，她的家里只有她的奶奶和她自己。我詢(xún)問(wèn)了小黃的奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)一下，你們家小黃性格怎么樣？”小黃的奶奶唉聲嘆氣地說(shuō)：“我們家的小黃性格有點(diǎn)害羞，平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，有時(shí)候還會(huì)哭，她的爸爸媽媽在南京工作，每星期會(huì)給他們打電話(huà)，她很想念她的爸爸媽媽�！蔽衣�(tīng)了小黃奶奶的這一番解釋?zhuān)�我把小黃喊了過(guò)來(lái)：“小黃，你能過(guò)來(lái)一下嗎？”小黃點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地跑過(guò)來(lái)，心里有點(diǎn)害怕。我親切地問(wèn)小黃：“小黃，你可以來(lái)我們的學(xué)校，不僅可以和別的'小朋友一起學(xué)習(xí)，還可以和他們一起玩耍，學(xué)校的老師就是你的媽媽。”小黃聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲地說(shuō)：“好�！�

　　學(xué)校里的孩子是多么天真可愛(ài)，我不僅教會(huì)他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我還會(huì)陪他們一起剪紙、畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我聽(tīng)到：“鄭老師，幫我剪一朵小華，等我媽媽回來(lái)后，我送給他們�！薄班嵗蠋煟瑤臀艺垡活w愛(ài)心，我要送給我親愛(ài)的媽媽·······”

　　這就是我的工作，讓我們一起去關(guān)愛(ài)和幫助留守兒童，給他們一個(gè)溫暖的春天吧！

　　留守兒童作文4

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　媽媽?zhuān)�你們現(xiàn)在正在上班吧，原諒我占用了你們一點(diǎn)兒時(shí)間訴說(shuō)我的心聲。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們知道我手中的筆有多重嗎？

　　在我幼小的記憶里，沒(méi)有你們的身影。奶奶常說(shuō)，我3個(gè)月時(shí)你們便離開(kāi)了我，到很遠(yuǎn)的地方打什么“工”，她撫養(yǎng)了我十幾年了……每次聽(tīng)到這句話(huà)，我心里總是不好受：“爸爸媽媽為什么把我扔給奶奶，是不是香那些嬸嬸說(shuō)的那樣不要我了？”每次，挨罵受委屈是想找人傾訴，但陪伴我的只是那堵黑墻和無(wú)盡的淚水。

　　5歲那年，我上學(xué)了�？吹胶芏嘈∨笥讯加凶约旱母改概阒�，我常常會(huì)羨慕地呆望著他們……直到現(xiàn)在，上學(xué)路上有你的陪伴仍是我的奢望，那怕一次。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，已經(jīng)過(guò)了14個(gè)生日，但從未嘗過(guò)生日的味道。我的生日你們記得很清楚，每次都會(huì)打來(lái)一個(gè)電話(huà)，或買(mǎi)幾件衣服寄給我，可人……卻從未回來(lái)。我的每個(gè)生日都從未有過(guò)驚喜，只有一個(gè)惦記。

　　都說(shuō)童年是快樂(lè)的，絢麗多彩的，是夢(mèng)幻般的，然而在我的記憶里，童年并不是那樣，它只是一張慘白的紙。每次，我都是努力的回憶加以幻想——總想從自己慘白的記憶里尋出一點(diǎn)歡樂(lè)，但都沒(méi)有，有的'只是虛構(gòu)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�女兒知道你們是想給我們歡樂(lè)生活的，也很想回家的，只是你們的能力有限。放心吧！女兒并不會(huì)埋怨你們，只是我心里有些難受，真的，我很希望你們能回家來(lái)看看我……

　　哪怕只有一次！

　　此致

　　敬禮

你的女兒

　　留守兒童作文5

　　我，一個(gè)農(nóng)村兒童，一個(gè)留守兒童。由于在家只能靠天吃飯的緣故，我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工。我和爺爺奶奶一起生活，我從小在鄰居們異樣的眼光中長(zhǎng)大，在“你是要的，你媽不疼你……”的話(huà)語(yǔ)中長(zhǎng)大。雖然是開(kāi)玩笑，卻觸痛著我的傷疤。

　　在學(xué)習(xí)的歷程中，我有著不可磨滅的記憶。小時(shí)候，下雨天，我看見(jiàn)別的家長(zhǎng)都來(lái)給孩子送傘，我憧憬著，如果那是媽媽該多好啊！好羨慕他們。中有許多要求寫(xiě)母親、父親，母愛(ài)、父愛(ài)的，而這些我只能靠想象，靠編造……

　　我渴望有一個(gè)溫暖的家。

　　多年的孤單、寂寞打造了我一個(gè)“女強(qiáng)人”的外表。在別人面前，我很堅(jiān)強(qiáng)，可我的內(nèi)心有多脆弱，連我自己都不清楚。真想找個(gè)逼風(fēng)的港灣，找個(gè)依靠的肩膀，找個(gè)……

　　一直尋尋覓覓，我找到了，那就是“農(nóng)村留守兒童之家”。

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家也富強(qiáng)起來(lái)了。盡管如此，國(guó)家也沒(méi)有忘記我們這些留守兒童。拿到“農(nóng)村留守兒童建設(shè)”的表格，我哭了，那是眼淚不錯(cuò)，可那是滾燙的淚水。竟然還有人關(guān)心我，為我著想。看著表格上的內(nèi)容，我好感動(dòng)。我認(rèn)真地填，認(rèn)真地寫(xiě)，每個(gè)字的'每一筆、每一劃都帶著我的感激。

　　我要的不是拿補(bǔ)貼的資金，而是那份關(guān)愛(ài)的心，那些有愛(ài)心的人。在他們的恩惠下我茁壯成長(zhǎng)。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我要做我自己，學(xué)好文化，報(bào)效祖國(guó)，讓那些和我同是“天涯淪落人”的同學(xué)都能有避風(fēng)的港灣，有個(gè)依靠的肩膀—農(nóng)村留守兒童之家。

　　留守兒童作文6

　　最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒(méi)有父母管，經(jīng)常犯事。也有的.人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！

　　有一次，王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián)，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。

　　看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐，又可愛(ài)。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽?zhuān)�不愁吃不愁喝，不用做家�?wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒(méi)人管，沒(méi)爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。

　　我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專(zhuān)門(mén)照顧留守兒童，給他們家的溫暖。

　　我們班也有不少的留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛(ài)，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。

　　留守兒童作文7

　　今年春節(jié)，爸爸和媽媽就到廣州去打工了。把我一個(gè)人孤零零地扔在家。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們就這樣忍心嗎？我才九歲呀，才讀三年級(jí)。我每天自己做飯，還要走十幾路上學(xué)，中午又不能回家吃飯，是我的班主任老師和同學(xué)給我打飯吃。早上和晚上大多數(shù)時(shí)間是吃面，我都消瘦很多了。

　　在家最難熬的時(shí)候是晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺(jué)時(shí)，望著空蕩蕩的`房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽?zhuān)�想起了和他們�(cè)谝黄鹕�活的那些快�?lè)時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)呀!但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無(wú)數(shù)次地念著：爸爸媽媽?zhuān)�你們快點(diǎn)回來(lái)吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了

　　在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們啊!

　　爸爸媽媽?zhuān)�我多么希望你們能夠回�?lái)，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽?zhuān)�你們回�?lái)吧，我不要做留守兒童。

　　留守兒童作文8

　　過(guò)年和放暑假的時(shí)候，永遠(yuǎn)是我最開(kāi)心的日子，不為別的，每次過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽就回來(lái)了，還給我?guī)��?lái)好多好吃的；放暑假時(shí)，我會(huì)去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個(gè)時(shí)期是最開(kāi)心，最高興的，因?yàn)椋�那時(shí)，我邊會(huì)有一個(gè)幸福的家。不錯(cuò)，我就是人們口中常說(shuō)的“留守兒童”。

　　我們農(nóng)村不算富裕，所以我父母出去工作了，這樣至少可以?huà)挈c(diǎn)錢(qián)。就是因?yàn)檫@樣，家里只剩下我，弟弟，爺爺、奶奶我們四個(gè)人。

　　我想有一個(gè)幸福的家，一個(gè)不需要多大的地方的家，家里只需要有歡聲笑語(yǔ)。作為一名留守兒童，生活總是那么無(wú)味，簡(jiǎn)單、單調(diào)。每天起床、刷牙洗臉、吃飯、上學(xué)、下學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)這幾件事有規(guī)律地機(jī)械重復(fù)著。

　　我想有個(gè)家，不需要多大地方，家里要有爸媽。一年、兩年甚至三年，他們才回來(lái)一次，雖然他們回來(lái)的時(shí)候我很高興，但，他們?cè)诩依锏臅r(shí)間總是十天、半個(gè)月那么短暫。我每一次看著他們離開(kāi)，總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來(lái)。

　　我想有個(gè)家，不用占太大的地方的'家，家里有人與我分享歡樂(lè)，分擔(dān)苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時(shí)候會(huì)給我發(fā)一些錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)，但我要的并不是這些金錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，而是媽媽的夸贊，爸爸的警告�？墒�，這一切只能在夢(mèng)里見(jiàn)到。

　　我多么想有一個(gè)完整的家�。〖依镉袣g聲笑語(yǔ)，家里有爸爸媽媽?zhuān)�家里有人與我分享快樂(lè)，分擔(dān)苦惱。我渴望有一個(gè)家！

　　留守兒童作文9

　　當(dāng)記者問(wèn)到某個(gè)男孩時(shí)：小朋友，你家都有幾個(gè)人呢？

　　小朋友的回答卻是：4個(gè)人，爺爺，奶奶和我和靈芝（姐姐）。

　　看到這里，真不敢想象當(dāng)初要是選擇讓布布跟爺爺奶奶生活的話(huà)，是不是也會(huì)跟這個(gè)小朋友一樣。

　　把自己的爸爸媽媽都能忘記掉了呢。

　　既然生下小孩，就要盡自己最大的努力讓孩子跟著父母一起成長(zhǎng)。

　　孩子的童年就這么幾年，過(guò)了就過(guò)了。。當(dāng)以后我們有時(shí)間了，有條件了，想補(bǔ)償也補(bǔ)償不回來(lái)了。

　　有些孩子長(zhǎng)大后，當(dāng)他們一起討論小時(shí)候跟爸爸媽媽怎么樣的時(shí)候，那些留守兒童卻無(wú)法體會(huì)這種滋味。

　　然而，家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹩懻摵⒆拥臅r(shí)候，那些父母也不能體會(huì)當(dāng)初他們小孩的那些童真。

　　這時(shí)候，那些父母會(huì)不會(huì)覺(jué)得很遺憾，為什么在孩子最需要父母的時(shí)候，我們卻不在他們身邊。

　　現(xiàn)在，對(duì)于女兒，我卻很欣慰。因?yàn)楫?dāng)她早上醒來(lái)沒(méi)看到我們的時(shí)候，她都會(huì)問(wèn):爸爸呢？媽媽呢？

　　這就說(shuō)明，我們?cè)谒�心里是有一定存在的`，是比較重要的。

　　然而，我們做為父母能夠享受跟兒女一起成長(zhǎng)的過(guò)程，是幸福的。

　　在這里，非常感謝公公，婆婆，為了我們小一輩，還離鄉(xiāng)背井的來(lái)這里打工。

　　也非常感謝爸爸，媽媽?zhuān)�操勞了我們做兒女的，還要操勞著兒女們的下一代。

　　你們辛苦了！

　　留守兒童作文10

　　剛放暑假不久，我回到老家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。

　　看著他衣冠不整的樣子，蓬亂的頭發(fā)，一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門(mén)，房間里滿(mǎn)是沒(méi)有收拾的東西，書(shū)本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開(kāi)冰箱時(shí)，我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭，花卷，已經(jīng)不能再次食用的蔬果，一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房，仔細(xì)一看，沒(méi)有清洗的鍋，都已經(jīng)開(kāi)始生銹。沒(méi)有收撿的碗筷，到處都是。發(fā)霉的面條，真是糟透了！

　　再來(lái)想想我的生活吧！我有整齊嶄新的衣服，洗得干凈，柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床，上面鋪了一張粉紅色的'，有許多圖案的床單，幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜，里面放滿(mǎn)了我的新衣服。寬大的書(shū)架，上面放滿(mǎn)了我的書(shū)籍�；氐轿覀兊膹N房，爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比，肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果，魚(yú)，肉，偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜，有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)各種零食和漂亮的玩具。我想：留守兒童真可憐，每天都過(guò)著清苦，非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福��！

　　我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每天節(jié)約，抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

　　留守兒童作文11

　　“姐姐，爸爸媽媽去哪了？”“她們……她們?nèi)ケ狈搅�。”一個(gè)扎著辮子的小女孩說(shuō)道，她摟著還不帶五歲的弟弟，坐在一間簡(jiǎn)陋房子的門(mén)檻上。小女孩的手指向遠(yuǎn)方，和弟弟盼望著、盼望著，從梨花開(kāi)放到萬(wàn)物凋零，長(zhǎng)長(zhǎng)的一年，四季走完的時(shí)候，她們或許會(huì)等來(lái)和爸爸媽媽的團(tuán)聚，或許依然找不到媽媽歸家的模樣。

　　她們是誰(shuí)？是留守兒童，她們寄存在爺爺奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是離婚不要孩子了，她們沒(méi)有父母的呵護(hù)，孤零零在心里呼喚著父母。在記憶中，父母的樣子是那么模糊，甚至她們認(rèn)為父母對(duì)他們的愛(ài)也是朦朧的。

　　“留守兒童”是我國(guó)近年來(lái)十分嚴(yán)重的社會(huì)性問(wèn)題，它嚴(yán)重的影響了兒童的成長(zhǎng)、生存、發(fā)育，她們只能與爺爺奶奶相依為命，爸爸媽媽仿佛就是天邊的.星星，遙遠(yuǎn)而親切。

　　她們太小了，沒(méi)有能力主宰自己的命運(yùn)，她們的哭聲也阻擋不了媽媽前行的腳步，外面的世界美麗繁華，吸引著農(nóng)民工們，她們盼了再盼等了再等，淚水多少次打濕夢(mèng)里的孤零，可她們只能做一個(gè)沒(méi)有溫暖與關(guān)愛(ài)的留守兒童。

　　留守兒童作文12

　　我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂(lè)，但是，我的內(nèi)心并不開(kāi)心。

　　從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。

　　每當(dāng)快要過(guò)年時(shí)，我都會(huì)打一個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他們回不回來(lái)。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過(guò)年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會(huì)回來(lái)過(guò)年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒(méi)睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過(guò)個(gè)年了，可誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)的殘酷將我這個(gè)美好的'夢(mèng)擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)不回來(lái)了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺(jué)時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽?zhuān)�想起了和他們�(cè)谝黄鹕�活的那些快�?lè)時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)呀！但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無(wú)數(shù)次地念著：爸爸媽媽?zhuān)�你們快點(diǎn)回來(lái)吧！我好想你們��！哭著、哭著慢慢地就睡著了。

　　在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們��！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我知道你們很忙、很累……可是，我多想讓您們多多陪陪我呀！爸爸媽媽�(zhuān)�我多么希望你們能夠回�?lái)，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽?zhuān)�你們回�?lái)吧，我不要做留守兒童。

　　爸！媽?zhuān)《嗯闩阄野桑?/p>

　　留守兒童作文13

　　今天上午剛參觀完港華燃?xì)夤�司，下午小記者團(tuán)又來(lái)到俞河小學(xué)，俞河小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。

　　俞河小學(xué)的同學(xué)們非�？蓯�(ài)，小記者剛到學(xué)校門(mén)口，俞河小學(xué)的同學(xué)早已出校門(mén)迎接了，嘴里還喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”他們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，熱情地歡迎我們的到來(lái)。

　　我剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，而鮮艷的五星紅旗后面，是干凈明亮卻略顯簡(jiǎn)陋的學(xué)校。我觀察了這所學(xué)校，這里每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，教室里參差不齊的桌椅很破舊了，讓人看得心酸，而這里的同學(xué)們卻覺(jué)得有學(xué)上是最大的幸福，他們個(gè)個(gè)樸實(shí)可愛(ài)的笑臉讓我感慨萬(wàn)分。我想：等我長(zhǎng)大，我會(huì)辦所學(xué)校，免費(fèi)給那些父母長(zhǎng)年不在身邊，沒(méi)有人關(guān)心的`留守兒童上學(xué)，給他們關(guān)愛(ài)，給他們心靈上的幫助……

　　“姐姐，我們下去了！”一位可愛(ài)的小女孩跟我說(shuō)。“嗯，謝謝！”我才回過(guò)神來(lái)，笑著回答她。到了“留守兒童之家”后，小記者們和留守兒童們一起做了游戲，一起表演才藝節(jié)目，并互相留下了聯(lián)系方式……

　　最后，小記者們?yōu)橛岷有�學(xué)的學(xué)生送上了港華公司精心準(zhǔn)備的禮物，說(shuō)了祝福語(yǔ)。該返程了，臨走時(shí)，我看見(jiàn)那幾十雙清澈的眼睛濕潤(rùn)了，我們一邊揮著手，一邊說(shuō)：“我們還會(huì)再來(lái)看你們的！”他們也回應(yīng)道：“哥哥姐姐們?cè)僖?jiàn)，我們一定還會(huì)再見(jiàn)的！”……

　　對(duì)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，只要我們心中還記得對(duì)方，就一定會(huì)相見(jiàn)！我這么想著……

　　留守兒童作文14

　　湖北省恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 梁宏洋

　　20xx年9月6日下午2點(diǎn)左右，在恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)了102名留守兒童，他們的愛(ài)心使者也來(lái)了。

　　留守兒童剛踏入學(xué)佼，我校3600多名學(xué)生都拍起手來(lái)， 操場(chǎng)上人山人海，都在歡迎留守兒童的到來(lái)。學(xué)校還給每個(gè)流守兒童送了一個(gè)書(shū)包。

　　愛(ài)心使者唐士杰、袁叢穗帯來(lái)兩名留守兒童走進(jìn)了我們四（2）班。羅歡帯著好奇心看著留守兒童，一看說(shuō)：“長(zhǎng)的這么丑�！蔽衣�(tīng)到羅歡的'話(huà)，把羅歡說(shuō)了一頓：“你不該說(shuō)他們，他們只是爸爸媽媽沒(méi)在身邊�！�

　　接下來(lái)，方老師讓兩名留守兒童做自我介紹。兩名留守兒童是一男一女。女生現(xiàn)在讀五年級(jí)了，男生現(xiàn)在讀四年級(jí)。這些留守兒童真愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不在身邊，還一下上了四五年級(jí)，更何況是我們呢？

　　接著上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)“希望小學(xué)”送給留守兒童，讓他們的教室跟我們的一樣漂亮。

　　放學(xué)了，留守兒童跟愛(ài)心使者回家了。有一位學(xué)生說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)和我們學(xué)習(xí)�！�

　　【簡(jiǎn)評(píng)】這次作文選材好，很有意義。記敘歡迎的經(jīng)過(guò)也不錯(cuò)。不足的是寫(xiě)上課的過(guò)程缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

　　留守兒童作文15

　　中秋節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)全都團(tuán)圓了，而我家，一個(gè)留守兒童的家，很冷清。

　　在我五歲那年，父母帶上姐姐毅然決定去打工，這一去，便六年未歸家。在中秋節(jié)，我又想起了這件事，我很難過(guò)。

　　我“溜”到了外面�！昂簟�，”我嘆了一口氣�！澳棠痰姆谰�真難過(guò)�。　蔽疫呑哌呄�。

　　突然，一個(gè)已經(jīng)關(guān)門(mén)的商店吸引了我，里面透出淡黃色的燈光，我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)女主人正在做飯，還不時(shí)招呼一下四處玩耍的小孩，男主人和他的幾個(gè)朋友一起看中秋晚會(huì)，還大聲評(píng)論著節(jié)目。氣氛熱烈而歡快。

　　聽(tīng)著里邊的歡聲笑語(yǔ)，我撅了噘嘴，跑到了旁邊的草坪上躺下來(lái)，看著滿(mǎn)天的'星星，一顆白而亮的星星后面有幾顆小星星。大星星像爸爸，后面的小星星就是他的妻子和孩子，我多想我就是那顆代表孩子的星星，可惜我父母不在身邊……

　　不知過(guò)了多久，我擦了擦不知不覺(jué)淌下的幾滴熱乎乎的眼淚，帶著傾訴后的好心情回家了。因?yàn)槟昀系哪棠棠馨盐艺疹櫟煤芎靡呀?jīng)不容易了，我也要陪著她們團(tuán)圓。

　　一回家，便撞見(jiàn)了奶奶擔(dān)憂(yōu)的面孔，奶奶見(jiàn)了我，便一把扯住我的雙手問(wèn)：“小丫頭，到哪去啦？”“去玩唄�！蔽业�淡地回答�！皠倓偨拥侥惆謰尨騺�(lái)的電話(huà)說(shuō)過(guò)不了多久就回來(lái)啦，現(xiàn)在我們村大量發(fā)展茶葉種植，我們家那么多畝地都可以種上綠油油的茶葉啦……”

　　“哦，太好啦！”我高興地一蹦三尺高……

　　留守兒童作文16

親愛(ài)的張明：

　　你好！

　　我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩，我從書(shū)上看到了關(guān)于你的留守兒童的.事例，所以特意寫(xiě)了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的窗戶(hù)。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢？他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子�。∑鋵�(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛(ài)你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：爸爸媽媽為什么要出去��？，因?yàn)樗麄儛?ài)你，你想想，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊，只是你沒(méi)感受到。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，知道嗎？

　　希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開(kāi)心扉。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　留守兒童作文17

　　“媽媽?zhuān)�我喜歡這件衣服，你能買(mǎi)來(lái)送我嗎？”一個(gè)小女孩纏住她的媽媽撒嬌地問(wèn)道。

　　看著這幅融洽的畫(huà)面，我不禁被感動(dòng)了，或許我心理是淡淡的悲哀，看著別的孩子挽著爸爸媽媽的手，幸福得象美麗的天使，我的心便沉了下來(lái)，我也有父母呀，可我卻不能去挽著他們的手，我只能想想幸福了!

　　今天是除夕，明天就是一年一度親人團(tuán)聚的日子。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自漫步到河邊，河水映出一張不該有的孤獨(dú)的臉，顯露出苦悶與無(wú)助。為什么？為什么我不能像別的孩子那樣，在父母溫暖的'翅膀下快樂(lè)成長(zhǎng)呢？難道這是命運(yùn)注定讓我這顆未成熟的心靈去迎接孤單嗎？

　　夜空中的煙花漸漸多了，五彩繽紛，讓人目不暇接。也許，煙花的下面，是一對(duì)父子正在快樂(lè)的玩耍，呵，大人對(duì)小孩世界不會(huì)有什么研究，那位父親現(xiàn)在一定很狼狽吧!而煙花的對(duì)面，一定是孤單的人兒，沒(méi)人陪他，他只能站在那里，靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地體味幸福的滋味，宛如一尊雕塑，翹首凝望……

　　人群慢慢散了，人們都帶著快樂(lè)，回到家中，和家人吃著幸福的年夜飯，人們，都關(guān)上了門(mén)，向家人訴說(shuō)著幸福的悄悄語(yǔ)。而我，除了安慰自己，便是承受悲哀。

　　夜深，語(yǔ)寂，這才發(fā)現(xiàn)，世界只剩下了我一個(gè)孤零零的人。走到哪里都是黑暗，黑暗好象要吞噬掉我，讓我不能踹息，于是，我抓住最后一點(diǎn)希望，聲嘶力竭地喊到：“爸爸媽媽我想您們!”

　　只聽(tīng)見(jiàn)世界各個(gè)角落響起聲音；“爸爸媽媽?zhuān)�我想您�?”

　　是回聲，還是心聲？

　　留守兒童作文18

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我叫王浩祿，今年11歲，是河南省孟州市韓愈小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。

　　你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口;你們?cè)谖７坷镒x書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的.一片藍(lán)天里飛。

　　朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。

　　祝你們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

遠(yuǎn)方的朋友：王浩祿

　　20xx年3月18日

　　留守兒童作文19

　　我一直認(rèn)為，留守兒童都非常自卑、自閉，缺少關(guān)愛(ài)，心里都有陰影。但是，7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng)，讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。

　　7月20日，我來(lái)到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室，這里有存放著數(shù)百本圖書(shū)的閱覽室，有可以上網(wǎng)的電腦室，有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈，不禁感嘆：“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀！”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球，看見(jiàn)我們來(lái)了，他們十分開(kāi)心，臉上洋溢出歡喜的笑容。看著這樣的場(chǎng)景，我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法，原來(lái)，留守兒童也過(guò)著幸福的生活！

　　接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，和留守兒童一起來(lái)到了一間會(huì)議室，我們向他們贈(zèng)送了書(shū)籍、文具等精美的禮物。大家在一起交流，表演節(jié)目。無(wú)論是小記者還是留守兒童，表演的節(jié)目都很精彩，有的跳舞，有的唱歌，有的彈古箏，有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容，我心里暗想：原來(lái)留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。

　　參加完活動(dòng)，坐在回程的客車(chē)上，我不禁思緒萬(wàn)千。是呀，留守兒童的父母雖然常年在外打工，不能回家照顧他們，但是，在黨和社會(huì)的.關(guān)心和支持下，這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室，學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。因?yàn)閻?ài)，我們與他們相識(shí)在今天；因?yàn)閻?ài)，他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容；因?yàn)閻?ài)，他們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著！

　　留守兒童作文20

　　這是許多留守兒童想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，他們是多想能與父母在一起生活啊，為了他們的生計(jì)，父母不辭辛苦外出打工，但是他們卻失去了父母溫暖的懷抱。

　　爸，您還記得嗎?去年春節(jié)的前幾天，天上正下著鵝毛大雪，路上回家的車(chē)都被堵住了。您折騰了好幾天才從老遠(yuǎn)的地方趕回來(lái)，回到家，您一看見(jiàn)我，就緊緊的摟住我。當(dāng)時(shí)的我眼淚就像流水似的不停地往外流，因?yàn)樵谖叶�事以�?lái)，還從沒(méi)被人抱過(guò)，那種感覺(jué)是幸福的`溫暖的。但剛過(guò)完年您就說(shuō)要走，當(dāng)時(shí)我不依，偏要您在家多住兩天，可您怎么也不答應(yīng)。那天，天仍下著雪，晶瑩的雪花落在您那蒼白的頭發(fā)上，已經(jīng)分不清哪是頭發(fā)，哪是雪了。當(dāng)你上車(chē)時(shí)，你向屋內(nèi)望了望，好像在等什么，其實(shí)是因?yàn)槲覜](méi)有出去送您，因?yàn)楹脧?qiáng)的我在跟您賭氣，您不答應(yīng)留下來(lái)，我就不去送您。但事實(shí)上我是多么想去送送您，和您說(shuō)幾句話(huà)。于是，在您上車(chē)時(shí)，我就在房間里的窗戶(hù)旁，靜靜地看著您離去。漸漸地你那寬大的背影就消失在了大雪中。頓時(shí)，我便失聲痛哭起來(lái)，我再也抑制不住自己的情緒了。我怪自己，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不去送您?爸，您還在生我的氣嗎?在這兒，我給您道歉了：對(duì)不起!爸爸!

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