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被遺忘的角落作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的被遺忘的角落作文,歡迎大家分享。
被遺忘的角落作文1
秋日的黃昏,純帶著一身的寂寞,走進(jìn)了那片楓葉林中。踩著那些干枯,失去綠色的落葉,清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去,慢慢拾起一枚,一顆淚珠竟無(wú)聲地滴落在葉子上。
純其實(shí)是喜歡上學(xué)的。記得第一次進(jìn)學(xué)校,她就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任,老師那句"我不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量你們"的話(huà),讓純覺(jué)得有一種難言的幸福,有這樣一個(gè)公平的老師,她不擔(dān)心成績(jī)不好的自己會(huì)不被老師喜歡,可是就在那次考試后,純的座位卻一直定格在后三排。班主任說(shuō),按考試成績(jī)排座位,可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
于是,純開(kāi)始認(rèn)真了,她上課認(rèn)真地聽(tīng),下課認(rèn)真地練,但由于基礎(chǔ)太差,成績(jī)總是得不到提高。座位依舊保持在原來(lái)的'位置。純發(fā)現(xiàn),班主任眼睛的焦點(diǎn)總落在前排的尖子生身上,很少看后面。她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學(xué)講話(huà),搞小動(dòng)作,可老師往往只瞟一眼,目光又聚集到了前方。純的心開(kāi)始有點(diǎn)冷了。一次,純?cè)囍獯疠^難的練習(xí)題。她想了很久還是想不出來(lái),便去找班主任,不料班主任說(shuō):"這道題你暫時(shí)放著,它對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)有一點(diǎn)的難度。雖然老師的話(huà)語(yǔ)調(diào)極為平和,說(shuō)話(huà)也極有分寸,可純的心開(kāi)始顫抖了。當(dāng)她默默地回到座位上的時(shí)候,她看到了老師又滿(mǎn)面笑容地給班上那些重點(diǎn)中學(xué)苗子講習(xí)題的身影。
純握著落葉的手攥得更緊了,她不知道老師為什么給了她希望,卻又讓她失望。純想,或許我根本就是一片葉子,飄落地上,還要受風(fēng)吹雨淋,被腳踩,直到碾成碎片。一陣風(fēng)拂過(guò),又嘩嘩地落下一大片殘葉,純站起來(lái),小心翼翼地避開(kāi)那些枯黃的樹(shù)葉,她不愿再去踩踏它們殘破的身軀。
夜幕中,只剩下純那孤獨(dú)的身影在秋風(fēng)中搖曳……
被遺忘的角落作文2
角落,十分狹窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人們遺忘。
我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔,看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣,可我就是改不了,可就因?yàn)槲业倪@一扔,我竟然扔出了一叢新綠。
有一天,我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子,隨手將一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到陽(yáng)臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落,我便沒(méi)再留意。
就這樣,一天、兩天、三天、四天……
當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí),它已經(jīng)是另外一副模樣,從角落的.縫隙中竟冒出了一株小芽?jī)骸?/p>
那株小芽?jī)和νΦ,傲然挺立在角落的磚縫中,我心想:在磚縫中,可是一點(diǎn)水分,一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有啊,香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長(zhǎng)呢?我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。
又過(guò)了幾天,我又來(lái)到磚縫前查看,當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察,這時(shí),那香瓜子的小芽?jī)阂呀?jīng)死了,它垂下了腦袋。
我想通了:這一株小芽?jī)耗偷米〗锹渲写u縫的黑暗,沒(méi)有一絲陽(yáng)光的考驗(yàn),不會(huì)因?yàn)榻锹錄](méi)有水分而放棄了生長(zhǎng),不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上,茁壯成長(zhǎng),這不是一種十分崇高的精神嗎?我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它,真不應(yīng)該將它遺忘!
這個(gè)被我遺忘的角落,存在著一絲生機(jī),這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。
被遺忘的角落作文3
一滴朝露,一顆小草,一片生靈,一絲感動(dòng),都揭露生命的真諦,身邊形形色色的人物,有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮,我們并不知道別人的心里的感觸,所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天,細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬頭仰望天空,我以為是我潸然淚下,正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路,不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過(guò)路的行人,他總是不知羞恥的拉住別人的褲角,而路人則不以為然的將他踢到墻角,不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何希望,或許他想靜靜地離開(kāi)這個(gè)讓他沒(méi)有任何存在感,沒(méi)有任何存在感的世界。
有時(shí)候,天氣影響了我們的`心情;有時(shí)候,一些人影響了我們的思考;有時(shí)候,一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自己選擇,就像乞丐一樣,他想要做乞丐事他自己的選擇,或許他沒(méi)有生存的能力,但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們,他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無(wú)法選擇,那就放棄選擇。
那一個(gè)下午,那一絲絲心痛,那一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵,是一群熱血沸騰的青年,我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái),用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代!
那個(gè)被世俗遺忘了的角落,那個(gè)被世俗遺忘了的人,是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。
初一:王璐瑤
被遺忘的角落作文4
有一個(gè)角落,里面沒(méi)有花,草、樹(shù)木、沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一個(gè)被人遺忘的角落,就是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,他這樣寫(xiě)道:在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家庭里,一家人生活的十分開(kāi)心,孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng),就在一天下午,父母因公司有事,邊讓十歲的女兒獨(dú)自一人回家,就這樣,不幸的事發(fā)生了,小女孩出了車(chē)禍,兩條腿被扎斷了,小女孩很勇敢,從未在父母面前掉過(guò)一滴眼淚,但令人想不到的是,父母總在孩子面前吵架,倆人都責(zé)怪對(duì)方,沒(méi)有一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤,久而久之,倆人因不合,離了婚,以法院判決,小女孩判給了父親。
父親經(jīng)常打罵她,甚至經(jīng)常不回家,一天,小女孩趁沒(méi)人在家就這樣走了,他去了一個(gè)剛修起的大廈下,原來(lái),這里是他們一家三口經(jīng)常來(lái)的地方,在這里,有太多他們留下的歡樂(lè),他想要以前的美好時(shí)光,他坐在一個(gè)角落里,角落很臟,但仍然坐了,它依偎著墻角,自言自語(yǔ):可憐的墻角,你跟我一樣,父母不要我了,沒(méi)有人再愛(ài)我了,也沒(méi)有人去管你了,咱們彼此都好可憐……
我想,在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有一個(gè)那樣的.角落,你曾經(jīng)把不開(kāi)心,不愉快的事都丟在哪個(gè)角落,漸漸地,你把那個(gè)角落遺忘了,可是,你又曾想過(guò),是誰(shuí)幫你收拾了那個(gè)殘局,那個(gè)被人遺忘的角落會(huì)重新煥發(fā)光彩嗎……
被遺忘的角落作文5
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹(shù),由我親手栽下,伴我一同成長(zhǎng)。
早先的時(shí)候,那棵桃并沒(méi)有那么“面目猙獰”,但頑皮好動(dòng)的我總愛(ài)在它身上刻下我成長(zhǎng)的足跡——每隔一段時(shí)間,我就會(huì)站在樹(shù)下,靠著樹(shù)量一量我的身高,再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字,標(biāo)記上年紀(jì)。閑時(shí),我會(huì)邀上小伙伴“登上”那棵樹(shù)的枝椏,在那里可以看見(jiàn)張嫻靜家的廚房,里頭時(shí)常會(huì)冒出香味,一個(gè)勁地往我鼻子里頭鉆;可以眺望大塘邊的滾滾麥浪,可以看到姥姥家后院的葡萄藤,費(fèi)勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂(lè)是并存的,那棵樹(shù)帶給我的'也不盡然都是歡笑,也有深入骨髓的痛。風(fēng)輕云淡的日子,我躺在樹(shù)椏上望著小菜園時(shí),隔壁家的“不速之客”來(lái)了!叭惫砉硭钏畹劂@進(jìn)了小菜園,直奔葡萄架。我心下一慌,著急喊人,“蹭”的一聲站起來(lái),一晃神,腳下一滑,便“華麗地”“飄”了下來(lái)。
因著這事,姥姥下了禁令:不準(zhǔn)我再靠近那棵樹(shù)?伞敖揭赘谋拘噪y移”。「螞r我生有劣根,沒(méi)多久就把這事拋到九霄云外去,又生龍活虎地爬上爬下了。
后來(lái),家里為了要給打井挪地方,迫不得已將那棵桃樹(shù)給伐了。伐樹(shù)前,我一次最后坐在桃樹(shù)上時(shí),莫名其妙的哭了。于是,那棵帶給我歡樂(lè)、帶給我憂(yōu)愁的樹(shù),就像一場(chǎng)突如其來(lái)卻又匆匆離去的的暴風(fēng)雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬,埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些,到了縣里念書(shū);剜l(xiāng)的那天,偶然遇上了“三毛”。彼時(shí)的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間,提及了那次“童年趣事”,我才恍然想起,那棵桃樹(shù)已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間,我聽(tīng)見(jiàn)“三毛”說(shuō):“那棵樹(shù)應(yīng)該已經(jīng)不在了吧!”是啊!被遺忘的角落終于成了被遺忘的角落……
被遺忘的角落作文6
時(shí)間遺留在那個(gè)角落,嫣紅的沙漏盛滿(mǎn)溫馨的回憶。那個(gè)被遺忘的角落,綻放出生命的花朵,永遠(yuǎn)被人記住。
春天來(lái)臨,晚風(fēng)習(xí)習(xí),這又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。這一天,媽媽帶回來(lái)一盆迎春花,我驚喜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@花是哪兒來(lái)的?”“朋友送的!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊將花給我,“去把它放在陽(yáng)臺(tái)上!蔽野鸦ǚ旁陉(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)地打量著這盆迎春花:在陽(yáng)光的`照耀下,這花原本黃色的花瓣,黃里透橙,橙里透紅,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
每天放學(xué),我都會(huì)提醒媽媽給它澆水,可沒(méi)過(guò)幾天,花瓣枯萎了,葉子凋落了,變成了一只枯花,失去了原先的光彩。我和媽媽以為他它死了,就不太管它了,以后它就被我們遺忘在角落里了。
第二天,媽媽又從外面帶來(lái)幾盆花,都比原先的迎春花漂亮。因?yàn)槊Γ鹊挠夯ǘ紱](méi)有處理掉,它們還靜靜地待在原先的角落里。
又過(guò)了幾天,后帶來(lái)的花接二連三的死掉了。于是,我們就把它都放在那個(gè)角落。
突然有一天我去陽(yáng)臺(tái)上時(shí),發(fā)現(xiàn)里面亮著紅光,進(jìn)去一看,原來(lái)是先前的那個(gè)迎春花又活過(guò)來(lái)了!還比以前更好看!陽(yáng)光照在上面,將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都映紅了。這迎春花讓我聯(lián)想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工,有多少人會(huì)注意到他們呢?他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無(wú)聞,綻放生命的光彩。
這個(gè)角落,不起眼,幾度被遺忘,但我想,只要不放棄,總有一天會(huì)散發(fā)屬于自己的芬芳。
被遺忘的角落作文7
退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜.
-題記 "禁不住書(shū)香的有誘惑,我就被它喜吸引到圖書(shū)室去了" "禁止說(shuō)話(huà)"的字樣就在眼前,可有的人卻把它當(dāng)不存在".
幾個(gè)男生在同時(shí)室的一角里嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停.請(qǐng)問(wèn)你你們可以停下來(lái)嗎?"管理員和藹可新地說(shuō)到。那幾個(gè)男生卻把管理員的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)."這里是看書(shū)的地方,不是說(shuō)話(huà)的.地區(qū),如果想說(shuō)話(huà),請(qǐng)你們到外面去說(shuō),好嗎?"管理員和氣的說(shuō)到."出去就出去,有什么了不起的,你認(rèn)為我想呆在這狗地方啊!連說(shuō)話(huà)的自由都沒(méi)有."一個(gè)男生說(shuō)到.于是那幾個(gè)就大要大擺地往門(mén)外走.此時(shí),一個(gè)穿紅色衣服男生看到桌下有一塊木塊.于是他就用木塊敲打著桌子并且說(shuō)到:"你的這臭老師信不信我把這桌子打爛``````"管理員有些生氣地問(wèn)到:"你是哪個(gè)班的?"那男生說(shuō)到:"你算什么東西啊,憑什么告訴你啊."管理員嘆息到:"哎``````"
這時(shí)有位老人說(shuō)到:"如今的學(xué)生啊,真是令頭疼,根本不把老師放在眼里``````"
矮不是"我"的錯(cuò)
有個(gè)男生上了初中了還不到1米3,每當(dāng)那些"大人物"走過(guò)他旁邊時(shí)都會(huì)嘲笑他,笑他的矮
被遺忘的角落作文8
他蹲坐在地上,滿(mǎn)身灰塵,穿著一身灰黑色的破爛衣服,用臟兮兮的手波動(dòng)二胡,拉著聽(tīng)上去悲慘凄涼的不知名的樂(lè)曲,甚是凄慘。
他蹲坐的地方是墻角,炎炎夏日的陽(yáng)光照不到它那寸角落,看來(lái),他被陽(yáng)光所遺忘。
他的前方有一只破碎的陶瓷碗,漆黑漆黑的碗中放著幾塊硬幣,幾個(gè)硬幣零散的放著甚是凄涼,又似乎是自己所放入的。來(lái)來(lái)往往過(guò)路的行人路過(guò)他身邊,無(wú)不例外,眼睛都如同有屏蔽功能似的',皆把它屏蔽過(guò)去,無(wú)人駐足,即使有二胡那幽涼凄慘的拉弦音,已無(wú)法吸引人們注意到這不被陽(yáng)光所照射到的地方?磥(lái),他又被人們所遺忘。
他所拉的二胡幽涼凄慘,無(wú)不惹人心慌、心動(dòng),揪著人的心,看來(lái),他被自己所遺忘放棄。
在這時(shí),一名五六歲的小女孩穿著公主裙,蹦蹦跳跳的跑到他面前,將一元硬幣放入碗中,他只看了她一眼,沒(méi)有言語(yǔ),依舊拉著二胡,不為所動(dòng)。
但不乏聽(tīng)出,曲子一調(diào)轉(zhuǎn),有這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè)曲中,變?yōu)榱耸惆l(fā)昂揚(yáng)憤慨之情,而且寄托了他對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。
我不禁一愣,他沒(méi)有自己放棄自己,即使命運(yùn)不公,即使上帝的幸運(yùn)沒(méi)有籠罩到他那,被上帝所遺忘,但他還是與命運(yùn)做抵抗,將上帝的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上,將上帝的陽(yáng)光籠罩到自己身上。
他走出了墻角落,搬到了路中央,即使夏日的酷暑艷艷的曬在他身上,焦灼他的皮膚,但他終于讓陽(yáng)光照在了他身上。
夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)的余暉灑落到那片墻角,夕陽(yáng)如母親一般的溫暖關(guān)照著她的子女,他的大地。
世上并不存在永遠(yuǎn)被遺忘的角落。
被遺忘的角落作文9
楊老師,您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎?因?yàn)槲覂?nèi)向,每次上課都不敢正眼看您,總是埋著頭,生怕被您提問(wèn),更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了,所以很少有老師注意到我,我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“鄒文莉,請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)。”我忐忑不安地站起來(lái),感覺(jué)周?chē)瑢W(xué)的目光都匯聚在我身上,臉變得好燙。我沉默著,時(shí)間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉,你一定能行的!”您一邊說(shuō)著,一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭,看到您那期待的目光,像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻,您向我投來(lái)了贊許的目光,像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈,讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下,我漸漸擁有了自信和勇氣,如幼苗得到春雨的滋潤(rùn),挺直了腰桿。
楊老師,雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師,但您也是最了解我們,最可親可敬的老師!吳老師,在您的'悉心教導(dǎo)下,我們驚喜地感受到,原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈,快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中,收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您,一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您,讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心;是您,讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣;是您,賜予我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的{MOD};是您,引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂!
楊老師,您為我們傾注了太多的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào),我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話(huà):老師,您辛苦了!作為您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)感到驕傲,感到自豪!
被遺忘的角落作文10
在那黑暗的潮濕的冰冷的角落里,住著一個(gè)女孩,別人叫我悲傷。
不知何時(shí)起開(kāi)始定居這里,也不知何時(shí)起開(kāi)始用這個(gè)名字。偶然間,看滿(mǎn)地落花,只有那“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的惆悵;望最后一縷夕陽(yáng),心中滿(mǎn)懷“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感傷。
我也曾試圖,試圖與光明做朋友,去她家時(shí),門(mén)推開(kāi)的`剎那,我崩潰了,那耀眼的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼,于是,我倉(cāng)惶而逃。我也曾試圖,試圖與熱鬧做鄰居,搬至新家,那喧鬧的燈光,刺耳的尖叫,弄得我耳朵生疼。終于,我找到了,找到了這個(gè)同樣被遺忘的角落;蛟S,宿命注定,我這個(gè)被遺忘的人終究屬于這個(gè)同樣被遺忘的角落。
夕陽(yáng)西下,一個(gè)人獨(dú)自漫步,那是悲傷;
落日余輝,一個(gè)人看天空秋葉,那也是悲傷;
陰雨梅天,一個(gè)人躲在角落里哭泣,那還是悲傷。
而悲傷也會(huì)在那被遺忘的角落里一直悲傷。
被遺忘的角落作文11
在那個(gè)讓人遺忘的“角落”中,在那個(gè)從來(lái)都沒(méi)人注意的“角落”中,而這次她的離開(kāi)卻引起了全部人的注意……
今天,我一走進(jìn)教室,只見(jiàn)全班人都低著頭,還傳來(lái)小聲的抽泣聲,我輕聲問(wèn)同桌:“WHAT?怎么了?”他指了指后面的座位,我望去,只見(jiàn)王澤萍的位置上空空如也,她轉(zhuǎn)校了?我猜測(cè)著,同時(shí)也想,她太沉默了,平時(shí)說(shuō)話(huà)從來(lái)都不超過(guò)五句話(huà)。
楊老師走進(jìn)了教室,并清了清喉嚨,這是他要說(shuō)話(huà)的前奏,“同學(xué)們,我先也不解釋了,這是我們的王澤萍同學(xué)留下的.一封信,你們聽(tīng)聽(tīng)”。我驚奇地抬起了頭,“楊老師?”“同學(xué)們:我知道我是一個(gè)讓人討厭的人,大家都不愿意理踩我,今天我地離開(kāi),你們應(yīng)該心都舒暢了吧……”我不禁大吃一驚!真不知道她為什么這么想呀!沒(méi)人理他,是我們都認(rèn)為她喜歡安靜,不喜歡跟我們玩。
不知不覺(jué)信已讀到了末尾,教室里鴉雀無(wú)聲。
班長(zhǎng)站了起來(lái):“老師,我一定會(huì)把她找回來(lái)!苯淌依锍槠黄㈦S聲附和著。
王澤萍用她的“離去”提醒了我們:每個(gè)人都要融合到集體中,不該成為被遺忘的“角落”。
被遺忘的角落作文12
我是一棵生長(zhǎng)在路旁的樹(shù)。幾年前, 這兒空氣清新,碧草茵茵,花兒芬芳,好一 派欣欣向榮的景象!白天我們?yōu)樾腥苏陲L(fēng) 擋雨,到了夜晚,人們就來(lái)這兒散步、納涼。 我們身邊充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),然而,好景不 長(zhǎng)……
前年.自從來(lái)了幾個(gè)戴著安全帽的人, 我們的生活徹底改變了.那天,他們到前 后兩塊空地看了看,又嘟嘟囔囔地聊了半天,就匆匆忙忙地走了。我和兄弟姐妹們 面面相覷,目送著他們離開(kāi)。
第二天,天剛蒙蒙亮,巨大的轟鳴聲把 我吵醒,我揉著惺松的睡眼,看見(jiàn)好多輛垃 圾車(chē)正向我們駛來(lái)。頓時(shí),我的睡意全無(wú), 冷不丁渾身發(fā)抖,一下子,我什么都明白 了.這樣,在以后的日子里,每天都有一批 又一批的垃圾在這焚燒、填埋……好多體 弱的兄弟姐妹適應(yīng)不了這種環(huán)境而先后死 去。地球是我們美麗的家園,它無(wú)私地把 自己寶貴的'資源奉獻(xiàn)給人類(lèi),然而人類(lèi)在 索取地球資源的同時(shí),卻肆無(wú)忌憚地破壞 地球的生態(tài)環(huán)境。
我們生活的地球太美麗,也太脆弱了。 人類(lèi)是最好的醫(yī)生,為了拯救我們賴(lài)以生 存的星球,也為了拯救自己,行動(dòng)起來(lái)吧, 讓我們一起保護(hù)環(huán)境!
被遺忘的角落作文13
一只年幼時(shí)玩過(guò)的螞蟻很快就會(huì)被遺忘,一份友誼也許在幾年之間也會(huì)被遺忘……
在院子里頭,一本小時(shí)候看過(guò)的繪本書(shū)被工具箱壓著,放在最角落;在屋子里邊,一本兒時(shí)的相冊(cè)疊放在衣柜最底下,被我遺忘;在記憶里,童年趣事漸漸被我遺忘在角落。
暑假,奶奶和爺爺要搬到縣城生活,而我就是指揮工。在搜查中,我絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)和角落。在書(shū)桌上,我拉開(kāi)抽屜,發(fā)現(xiàn)了一支筆,上面刻著:“狀態(tài)比奇跡更重要”!這不是爺爺?shù)淖鎮(zhèn)骷覍殕?“爺爺!”我像一只狂歡的`小鹿奔向爺爺:“這不是您的筆嗎?”半天過(guò)去了,收拾得差不多了,我做最后一次的全面搜查。
當(dāng)我走到巷子最深處,發(fā)現(xiàn)了一絲綠意。我小心翼翼地移開(kāi)磚頭,發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)大的狗尾巴草!令人出其不意的是,這株狗尾巴草是經(jīng)過(guò)堅(jiān)硬的石頭和無(wú)堅(jiān)不摧的紅磚頭,冒出頭來(lái)。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的心靈成長(zhǎng)了,它就像一個(gè)永不放棄的戰(zhàn)士度過(guò)九九八十一關(guān)取得勝利。
在被遺忘的角落里,我哭了,流下了感動(dòng)的淚水。
在被遺忘的角落里,有一股頑強(qiáng)的生命力,激勵(lì)著我……
被遺忘的角落作文14
時(shí)間留在那個(gè)角落,嫣紅的沙漏里滿(mǎn)是溫暖的回憶。那個(gè)被遺忘的角落,盛開(kāi)的生命之花,將被永遠(yuǎn)銘記。
春天來(lái)了,晚風(fēng)吹過(guò),又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。這一天,媽媽帶回來(lái)一盆春花。我驚喜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@花是從哪里來(lái)的?”“朋友送的!蔽覌屢贿呎f(shuō)“去把花放在陽(yáng)臺(tái)上”,一邊把花給了我我把花放在陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)看了看櫻草花:陽(yáng)光下,花原來(lái)的黃色花瓣是黃色和橙色的,橙色是紅色的',難以形容。
每天放學(xué)后,我都會(huì)提醒媽媽給它澆水,但沒(méi)過(guò)幾天,花瓣枯萎了,葉子枯萎了,變成了一朵枯萎的花,失去了原來(lái)的光澤。我和我媽以為他死了,就不管了,然后就忘在角落里了。
第二天,我媽從外面帶了幾盆花來(lái),都比原來(lái)的櫻草花好看。因?yàn)槊,原?lái)的櫻草沒(méi)有處理掉,靜靜的呆在原來(lái)的角落里。
幾天后,他們帶來(lái)的花相繼凋零。所以,我們把一切都放在那個(gè)角落里。
突然有一天,我去陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)上面有紅燈。進(jìn)去一看,原來(lái)的櫻草花又活了!看起來(lái)比以前好多了!陽(yáng)光照射在上面,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都變紅了。這株報(bào)春花讓我想起了那些在路邊打掃街道的清潔工。有多少人會(huì)注意到他們?它們就像這個(gè)被遺忘的角落里的春花一樣默默無(wú)聞,綻放著生命的光輝。
這個(gè)角落,卑微,已經(jīng)被遺忘了好幾次,但我想,只要你不放棄,總有一天會(huì)散發(fā)出屬于自己的芬芳。
被遺忘的角落作文15
當(dāng)我得到這一株桑葉枝,一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時(shí),我對(duì)它們寄予重望。太陽(yáng)猛烈時(shí),把它們搬到陰暗處,刮風(fēng)下雨時(shí),把它們搬進(jìn)房里,每次都給它們充足的水分。
春天到來(lái)時(shí),它們吐出的嫩芽都被調(diào)皮的弟弟撕成了碎片。之后,它們變得昏暗無(wú)光,沒(méi)有再吐出嫩芽。灰暗,毫無(wú)生機(jī)成了這個(gè)角落的標(biāo)簽……
幾年后的今天,無(wú)意間地瞟上一眼,天哪!這,這怎么可能呢?它們時(shí)隔兩年,居然又發(fā)出了久違的嫩芽。那代表生機(jī)蓬勃的綠色在這里是那么明顯,那么耀眼,那么鮮嫩。
我蹲下身子,輕輕地?fù)崦悄垩,若有若無(wú)的微弱生命徘徊在我的指尖。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!蔽矣X(jué)得今年的春天主角不再是其他的植物,而是我的.“堅(jiān)芽三植組”。
果然,百合開(kāi)了,一片片花瓣潔白如玉,花蕊在春光的照耀下,發(fā)出黃金般的光澤,翠綠的莖部牢牢地扎在地里。
桑葉枝,現(xiàn)在長(zhǎng)得差不多有我高了,枝端的綠色異常明顯。
紅豆杉葉子柔軟,青翠欲滴,泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起,似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵,紅豆杉更美了,比起另外兩株植物,我把它選為今春最耀眼,最閃亮的主角。
時(shí)間仿佛回到過(guò)去,從前的一切歷歷在目。一個(gè)灰暗的角落,幾株孤獨(dú)的植物,即使有人看見(jiàn),也沒(méi)有人去注意它們?烧l(shuí)曾想到,它們也會(huì)擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?
如今,它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,證明了一切皆有可能。那些翠綠,那頑強(qiáng)的生命力量,真是令人刻骨銘心。
現(xiàn)在,朝氣、活力成了這個(gè)角落的標(biāo)簽。
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