愛(ài)書(shū)的我作文15篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)書(shū)的我作文，歡迎大家分享。
愛(ài)書(shū)的我作文1
我們每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人熱愛(ài)栩栩如生的國(guó)畫(huà)，有的人熱愛(ài)字正腔圓的京劇，有的人熱愛(ài)筆走龍蛇的書(shū)法……而我就對(duì)那筆走龍蛇的書(shū)法情有獨(dú)鐘。我們大家都知道；書(shū)法是我國(guó)特有的藝術(shù)。練習(xí)書(shū)法不僅可以修生養(yǎng)性，還能陶冶我們的情操，從而做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
我十分熱愛(ài)書(shū)法。記得我剛練書(shū)法時(shí)，我“舞”字總是寫(xiě)不好，我在字帖上一遍又一遍地臨摹可還是寫(xiě)好。但是具有持之以恒精神的我怎么會(huì)服輸呢？我去請(qǐng)教書(shū)法老師，我練了一個(gè)下午才把這個(gè)超級(jí)難寫(xiě)的“舞”字給寫(xiě)美了，寫(xiě)端正了。我現(xiàn)在每一天練習(xí)寫(xiě)20個(gè)毛筆字，迄今為止，我已近刻苦鉆研兩年。我十分熱愛(ài)書(shū)法，記得我有一次發(fā)了38度的高燒，我的頭如同千斤重一樣，我全身都十分的.不舒服，我剛到醫(yī)院打完了吊瓶，就回家休息。我睡到下午四五點(diǎn)鐘，我突然醒了，我想再睡，但是我突然想到了一件事，我今天還沒(méi)有練習(xí)書(shū)法呢。于是，我沒(méi)有多想，便三下兩下穿好衣服，拖著十分疲倦的身體，來(lái)到書(shū)桌旁一筆一畫(huà)的寫(xiě)了起來(lái)。直到半小時(shí)后，我終于完成了，雖然我的頭像要爆炸一樣，但是我十分開(kāi)心，因?yàn)槲彝瓿闪宋医裉斓娜蝿?wù)。從上面這兩件事中，你們一定看出我是一個(gè)小小書(shū)法迷吧，
同學(xué)們，書(shū)法是我國(guó)的瑰寶。練習(xí)書(shū)法是一個(gè)修神養(yǎng)性，陶冶情操的好辦法。讓我們把書(shū)法這門(mén)我國(guó)特有的藝術(shù)，傳承下去吧！
愛(ài)書(shū)的我作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，當(dāng)然愛(ài)看書(shū)的我也和書(shū)發(fā)生了許多有趣的故事。
記得有一次，我正在看書(shū)，過(guò)一會(huì)兒便想上廁所，但我不忍心丟下書(shū)一個(gè)人，便帶著它一起上廁所。于是，我坐在馬桶上，一頁(yè)，兩頁(yè)……我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。15分鐘，30分鐘，40分鐘……我看的太入迷了，甚至忘記時(shí)間的流逝。
1小時(shí)過(guò)去了，門(mén)外的媽媽也著急著上廁所，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)靜，說(shuō)道：“寶貝，你在干什么呢？怎么還沒(méi)出來(lái)，你掉進(jìn)馬桶了嗎？”我這才想起我還在衛(wèi)生間，趕緊解決完，溜了出去。
記得還有一次，我剛回家，就打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便喊道：“吃飯啦”因?yàn)槲铱吹奶珜?zhuān)注入迷了，所以就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。5分鐘后，媽媽再次喊道：“寶貝，吃飯啦，”這時(shí)我才聽(tīng)到，就隨口應(yīng)了一句“哦，馬上來(lái)�！�
15分鐘后，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)過(guò)來(lái)，走近一看，我還在看書(shū)，氣沖沖地奪過(guò)我手中的書(shū)，扔到旁邊，把我拉到餐桌上，說(shuō)道：“吃飯！吃完飯?jiān)倏矗 蔽抑缓脽o(wú)奈的`服從命令。吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書(shū)里的內(nèi)容。
我就是這么一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我和書(shū)還有許多有趣的事，是書(shū)帶我駛向了知識(shí)的遠(yuǎn)方。
愛(ài)書(shū)的我作文3
書(shū)法，是中華民族的一朵奇葩。我的這個(gè)興趣卻是父母無(wú)心插柳，外公有意所得。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽有事，無(wú)奈的他們別無(wú)選擇，只能把我寄養(yǎng)到外公家。外公很喜歡小孩子。我一來(lái)，外公見(jiàn)了我，高興得合不攏嘴。我那時(shí)并不知道外公的姓名。我就傻乎乎地問(wèn)：“外公，您叫什么?”“你叫鴻(紅)健，我就叫綠健吧!”外公嘿嘿一笑�；蛟S是外公童心未泯跟小孩逗樂(lè)子，不管我怎么追問(wèn)，外公都一口咬定自己叫綠健。
外公很有才藝，尤其是寫(xiě)得一手毛筆字。他在大廳之中有一張大大的書(shū)桌，上面堆滿(mǎn)了筆墨紙硯，每天都在那兒認(rèn)真地寫(xiě)著。我不知從哪冒出來(lái)的興趣，或許是好奇，或許是無(wú)聊，竟然也從筆架山上選擇一只最大的毛筆，站在桌邊有模有樣地畫(huà)著一橫一點(diǎn)。外公非但不生氣，反而樂(lè)呵呵地鼓勵(lì)我繼續(xù)畫(huà)下去�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)哪是在寫(xiě)毛筆，簡(jiǎn)直是在畫(huà)筆劃。但漸漸地，像嚼綠健口香糖上癮了一樣，我每天都想拿一拿毛筆在紙上畫(huà)，綠健還常常手把手地教我一橫一豎，我由此開(kāi)始了人生的第一次落筆……至今我仍堅(jiān)持每天寫(xiě)一張毛筆字�，F(xiàn)在想起來(lái)是在他潛移默化的影響之下吧。
從那以后，我的毛筆生涯就開(kāi)始了，我寫(xiě)了很多很多毛筆字。每當(dāng)給“綠健”看時(shí)，他總是微微一笑：“還要努力!”還耐心地指導(dǎo)我如何運(yùn)筆，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好。
直到有一天，我本想選出一張我認(rèn)為寫(xiě)得最好的.毛筆字準(zhǔn)備拿給外公看時(shí)，媽媽接到舅舅打來(lái)的電話(huà)，一個(gè)噩耗傳來(lái)——外公已經(jīng)不省人事了……我把我?guī)?lái)的寫(xiě)得最好的毛筆字投入了燒紙錢(qián)的鍋中，我希望伴隨著這縷縷上升的輕煙，外公在天堂能看到我寫(xiě)的毛筆字。
外公走了，卻以中華最古老的手把手的教法，給我留下了最寶貴的財(cái)富。我的書(shū)法從此一發(fā)不可收拾，我一定還會(huì)傳承下去。
愛(ài)書(shū)的我作文4
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)給予了我知識(shí)也給了我力量和勇氣。書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨(dú)特的故事。
讀書(shū)是我每天要做的事。在我讀書(shū)時(shí)我仿佛進(jìn)入另外的一個(gè)世界，這里的世界很精彩！讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績(jī)不好，但是你們別小看我，像王進(jìn)春的那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅(jiān)持到底就是勝利的精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的.不怕苦`不怕難得精神！
書(shū)時(shí)我們最熟悉的東西，讀書(shū)時(shí)同學(xué)們最熟悉的生活，十多年的讀書(shū)生涯，有喜怒哀樂(lè)，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)吧，那就是《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》，里面的內(nèi)容有很多：《竹筍與石頭》、《農(nóng)夫和蛇》……
又一次爸爸媽媽都出去了，我自己在家靜靜地沉浸于《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到開(kāi)心的故事時(shí)，我臉上會(huì)綻開(kāi)舒心的笑容；獨(dú)到悲傷的那一段，我便為書(shū)上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時(shí)，我常常會(huì)開(kāi)懷大笑。媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，要摘抄下來(lái)。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，又是我最親密的朋友，時(shí)常跟我面對(duì)面交談！
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”我愛(ài)書(shū)。
愛(ài)書(shū)的我作文5
書(shū)是一件藝術(shù)品，也是我成長(zhǎng)的伙伴，它將陪伴我一生。就像臺(tái)灣作家三毛所說(shuō)：“幸好愛(ài)看書(shū)，不然人生乏味�！�
在我看來(lái)，書(shū)并不是簡(jiǎn)單的白紙上面印著枯燥的文字。書(shū)是一位伙伴，也是一位無(wú)聲的老師，使我在知識(shí)的山頂如雄鷹般高傲地飛翔。人家都說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)的孩子都愛(ài)寫(xiě)作�！蔽乙膊焕狻�(xiě)作之余，我更愿意左手拿著一本書(shū)，右手握著一只筆，一邊寫(xiě)，一邊作比較，和書(shū)里的作家比一比，看看誰(shuí)寫(xiě)得好。有不好的地方，思考片刻，再改動(dòng)一下。
閑暇午后，我總愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)的長(zhǎng)椅上，身邊圓桌上是媽媽精心調(diào)制的營(yíng)養(yǎng)果汁，窗臺(tái)上擺放著怒放的'茉莉花、蝴蝶蘭，暖洋洋的陽(yáng)光隨著敞開(kāi)的窗戶(hù)照在我的身上，我手里捧著一本本精神食糧，別提多愜意啦！
有人說(shuō)：“看書(shū)不過(guò)是紙上談兵，能做什么大事！”“可是只懂一味蠻干，不講方法，做什么事都不會(huì)成功！”我有力地回?fù)簟Ｓ腥瞬粣?ài)看書(shū)，那是他不理解書(shū)的奧秘，它好比一杯鮮奶，你要認(rèn)真地去品味，才能知道其中的味道。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū)，就像一塊塊強(qiáng)勁有力的磁鐵，吸引著我向它靠近，我愿意做一個(gè)饑餓的人，撲向書(shū)這塊“大面包”。
如此書(shū)香，豈不愛(ài)書(shū)？
愛(ài)書(shū)的我作文6
我愛(ài)書(shū)法，鋪一張紙，倒一硯墨，拿一支筆，韻一下神，揮一首詩(shī)。書(shū)法散發(fā)著醉人清香，古往今來(lái)無(wú)數(shù)人留下各異的文字，讓我深深沉醉。
書(shū)法，是漢字的精華。他們能發(fā)出無(wú)窮的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。他們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地任你自由飛翔與馳騁。
顏真卿《祭侄文稿》渾樸蒼穆，處處筋骨凝練，轉(zhuǎn)折時(shí)，或痛快淋漓戛然而止或俊麗自然化繁為簡(jiǎn)。通篇流暢好似飛瀑直下，一瀉千里。透過(guò)文稿好似看見(jiàn)了顏真卿淚流滿(mǎn)面泣不成聲，手執(zhí)筆，奮筆疾書(shū)，嘴里含糊不清地說(shuō)：“季明呀，我的好侄兒啊”他越想越傷心，越寫(xiě)越氣憤，最后幾行由行變草起筆多藏鋒逆出，下筆渾圓多用中鋒至收筆卻順勢(shì)而止。筆法似雄獅怒吼又有大江決堤般磅礡氣勢(shì)。想到這兒，我心中極為震撼，只跟著作者一同悄悄拭淚。
柳公權(quán)的《玄秘塔碑》則又是一番風(fēng)格，筆勢(shì)雄渾端正，像一頂大鐘一樣挺拔，全碑端正瘦長(zhǎng)，氣脈廣通，好像骨子里流著鮮紅的血液。忘記時(shí)間只見(jiàn)一人端坐在書(shū)房持筆寫(xiě)字，街上買(mǎi)賣(mài)嘈雜，但柳工權(quán)卻心靜如水下筆如神�？此鸸P頓挫行筆間一點(diǎn)，一畫(huà)，一勾，一挑，都不是一掠而過(guò)，盡皆意在筆先，筆到意到。我不禁被他的端正莊重而震撼。
書(shū)法家不同的字體決定他們不同的`性情，而不同的性情又決定他們不同的藝術(shù)風(fēng)格。
至今為止我學(xué)習(xí)書(shū)法已近6年，看著每一本碑帖，里面無(wú)一凝練著中華民族文字的博大精華，我享受那種手執(zhí)筆，奮筆疾書(shū)的感覺(jué)我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)他的別具一格，更愛(ài)他的人字合一。
書(shū)法是國(guó)粹之一，練習(xí)書(shū)法，可以陶冶我們的情操，練習(xí)書(shū)法，可以讓我們心曠神怡。練習(xí)書(shū)法，可以幫助我們修身養(yǎng)性。我追求歷代書(shū)法家的腳步，欣賞他們的作品，品味他們的感情。
愛(ài)書(shū)的我作文7
去年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)物美價(jià)廉的小書(shū)包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一只惹人喜愛(ài)的米老鼠——米妮，她左手叉著腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的上方，寫(xiě)著大大的英語(yǔ)單詞——happy。我心想：應(yīng)該是表示她很開(kāi)心的意思吧！在書(shū)包的.反面還裝著兩條背帶，有了這兩條背帶，我就不用擔(dān)心書(shū)包會(huì)從身上掉下來(lái)。在書(shū)包的側(cè)面，各有一個(gè)小兜，在這里可以放水杯和餐巾紙等等。
書(shū)包的里面有三層，第一層放數(shù)學(xué)課用的東西、書(shū)和鉛筆袋；第二層放語(yǔ)文課用的東西和書(shū)；第三層放其他課的東西（比如：英語(yǔ)、品德與生活等等）。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)看著這個(gè)雅致大方的書(shū)包，然后就會(huì)慢慢地開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)�，米妮的樣子像是在告訴我什么。在不高興的時(shí)候，她好像在告訴我：“在我的字典里，沒(méi)有不開(kāi)心這個(gè)詞，所以你也一定要像我一樣，happy起來(lái)。”
書(shū)包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無(wú)法用詞語(yǔ)形容。
愛(ài)書(shū)的我作文8
“快去換鞋、洗手！”“快點(diǎn)吃飯！”“桌上怎么這么亂！ 哎，你都上小學(xué)了，怎么整天只知道玩，還不去做作業(yè)……”媽媽就像轟炸機(jī)一樣，炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。
從上幼兒園起，媽媽就愛(ài)對(duì)我嘮叨，上了小學(xué)就嘮叨得更多了。
有一次，我放學(xué)回到家，因?yàn)槭切瞧谝�，所以回家比較早。我就趁媽媽還沒(méi)下班，在姥姥家拿起一本姥爺?shù)臍v史書(shū)看了起來(lái)。我被書(shū)中的故事深深吸引住了，竟然忘記了寫(xiě)作業(yè)。書(shū)還沒(méi)看完，媽媽就回來(lái)了，一看到我，媽媽就大聲對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了吧？”“還……還沒(méi)寫(xiě)完呢�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！笆裁�？還沒(méi)寫(xiě)完？這么長(zhǎng)時(shí)間你在干什么？”媽媽生氣了�！拔铱磿�(shū)忘記了，正要寫(xiě)呢。”我小聲地說(shuō)道。“放學(xué)回家要先做作業(yè)！你這么又忘了？”我趕緊放下手中的書(shū)，拿出作業(yè)本，一邊寫(xiě)一邊心里嘀咕：媽媽怎么整天嘮叨個(gè)不停，我耳朵都快長(zhǎng)出繭了。
就在上周，我的鼻子被同學(xué)撓破了，紅紅的腫了一大片。媽媽看到后著急地問(wèn)我原因，我說(shuō)是我自己弄的，可是媽媽不相信，連著嘮叨了好幾天，最后，我只得把真相告訴了媽媽。媽媽又是一陣連珠炮：“和同學(xué)玩要注意安全嘛！”“要是破相了怎么辦？”“要是撓到眼睛上可怎么好！”哎！我的媽媽啊，嘮嘮叨叨的`，可每一句都是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
我愛(ài)玩，一玩起來(lái)就什么都忘記了，常常不能按時(shí)回家。媽媽很擔(dān)心。媽媽為了能隨時(shí)聯(lián)系到我，給我買(mǎi)了一塊電話(huà)手表。每天她都要打好多次電話(huà)問(wèn)我的情況，確定我是不是安全到校了，是不是按時(shí)回家了，正在哪里和誰(shuí)玩。電話(huà)打得我都有點(diǎn)煩了。哎！我的媽媽?zhuān)褪沁@樣嘮叨個(gè)不停，真拿她沒(méi)辦法。
媽媽愛(ài)嘮叨的毛病確實(shí)讓我頭疼。但是，我漸漸長(zhǎng)大了，明白媽媽的嘮叨都是為我好。她的嘮叨是因?yàn)樗娜獾仃P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，盼望我成長(zhǎng)得更出色一點(diǎn)。媽媽的愛(ài)是嘮嘮叨叨的愛(ài)。小朋友們，你們的媽媽是怎樣的？和我的媽媽像嗎？也和我的媽媽一樣嘮嘮叨叨嗎？如果你也有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)哪阋埠臀乙粯有腋＃幸粋�(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
愛(ài)書(shū)的我作文9
一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張小小的嘴巴，湊成了不太漂亮的我。老師說(shuō)我雖然長(zhǎng)的不太漂亮，但字卻寫(xiě)的相當(dāng)棒。你瞧，課堂上，老師正在檢查作業(yè)，那個(gè)受表?yè)P(yáng)的小同學(xué)就是我。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫(xiě)的又干凈又工整呀。想知道為什么能寫(xiě)這么好嗎?讓我慢慢講給你聽(tīng)吧。
每到星期六下午的時(shí)候，我的媽媽都會(huì)教我學(xué)書(shū)法，剛開(kāi)始我不喜歡學(xué)，因?yàn)閶寢尳涛业哪切M、豎、撇、捺太簡(jiǎn)單了，媽媽說(shuō)這些才難呢，你不把它學(xué)會(huì)，那你寫(xiě)下的字就會(huì)歪歪扭扭的，我明白了媽媽的話(huà)，這下我不覺(jué)得簡(jiǎn)單了。寫(xiě)了一段時(shí)間媽媽說(shuō)我還沒(méi)領(lǐng)會(huì)，寫(xiě)的不太好，媽媽告訴我字就像人的一樣，一定要安排得體，要不會(huì)很難看的，不能頭大身子小，也不能左胖右瘦，一定要合適。這下我明白了，覺(jué)得媽媽講的有道理。我從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，慢慢的有了進(jìn)步。
有一年，春節(jié)回到老家過(guò)年，奶奶說(shuō)：“玙璠，你不是學(xué)書(shū)法了嗎，給咱家寫(xiě)副對(duì)聯(lián)吧！”我說(shuō)：“行�！蹦棠探o我裁好紅紙，拿來(lái)了墨汁、毛筆，正好老師讓我們積累了春聯(lián)，我拿起筆，工工整整地寫(xiě)下了“人勤三春昌，地肥五谷豐”再寫(xiě)一個(gè)橫批“新春快樂(lè)”。寫(xiě)完，爺爺、奶奶直夸我寫(xiě)的好，趕快拿來(lái)漿糊抬到門(mén)上。串門(mén)的親戚來(lái)了問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的呀？”奶奶會(huì)自豪的'說(shuō)，這是我家玙璠寫(xiě)的。親戚都嘖嘖稱(chēng)贊，夸我將來(lái)能當(dāng)書(shū)法家。我聽(tīng)了覺(jué)得心里美滋滋的。
我覺(jué)得我的字寫(xiě)的還不太好，我一定要再加油，再努力！像王羲之那樣，長(zhǎng)大后也要當(dāng)著名的書(shū)法家。
愛(ài)書(shū)的我作文10
小的時(shí)候，我是不怎么喜歡看書(shū)的，但是自打那次媽媽買(mǎi)了那些書(shū)后，我就成了愛(ài)書(shū)的女孩。
那是一個(gè)星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時(shí)媽媽從外面回來(lái)了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買(mǎi)了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會(huì)有這么多書(shū)呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你一定得每天都看這些書(shū)！”天哪！這么多書(shū)怎么可能看完，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界神話(huà)》、《500字作文》、然后我拿了一本書(shū)，很不耐煩地翻開(kāi)看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書(shū)中的內(nèi)容迷上了，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大好河山；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索科學(xué)的奧妙。從那天開(kāi)始，我就喜歡看書(shū)了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。
有一天晚上，我做完作業(yè)后 ，就拿起了《一千零一頁(yè)》看了半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下書(shū)，在被窩里想：“最后那個(gè)人會(huì)怎么樣呢？他脫離危險(xiǎn)了嗎？”于是我想來(lái)想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書(shū)在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺(jué)了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的.階梯�！弊硇拈喿x使我得到了報(bào)償，從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文也大大提高了許多，老師有時(shí)也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。
書(shū)的確可以使我們進(jìn)步 ，只要你每天看書(shū)，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。
愛(ài)書(shū)的我作文11
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)讀書(shū)哄我睡覺(jué)。書(shū)中的故事讓我體會(huì)了人世間的善良與兇殘，正義與邪惡；書(shū)中的知識(shí)讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質(zhì)與文明。我充滿(mǎn)幻想和向往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚(yú)的凄美結(jié)局而淚流滿(mǎn)面…童話(huà)開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
我的視力不太好，為了矯正視力，功夫不負(fù)有心人，我的視力得到明顯好轉(zhuǎn)。為了保護(hù)保護(hù)眼鏡，媽媽教我如何科學(xué)用眼，規(guī)定少看電視。媽媽說(shuō)，眼鏡對(duì)視力不好，生活中的困難會(huì)很多。可以說(shuō)，為了我的眼鏡，她操碎了心。
有天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，大腦很興奮，被一本書(shū)的故事情節(jié)縈繞著，演繹著。我無(wú)法控制自己。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)敢開(kāi)大燈，慢慢地推開(kāi)手電，輕輕地下床，光著腳，躡手躡腳地走到書(shū)柜前，小心翼翼地把那本《紅領(lǐng)巾》取出，再躡手躡腳地回到回到床上，對(duì)著手電筒的光看起來(lái)，不一會(huì)兒，我整個(gè)人就進(jìn)入了故事情節(jié)中。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我頭上的燈突然亮了。我抬起頭，媽媽瞪著我，眼睛里充滿(mǎn)了“火”。老媽生氣了！我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一小會(huì)兒，才回過(guò)神，慢騰騰地把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜。其實(shí)，我知道媽媽不是反對(duì)我看書(shū)，只是想讓我早休息，保護(hù)好自己的'眼睛。可是我太想看了！因?yàn)檫@是一期新的《紅領(lǐng)巾》。按理說(shuō)，媽媽原諒了我，這件事該到此為止了，可我禁不住書(shū)的誘惑，又一次，我把書(shū)和手電提前藏在被子里，蜷縮進(jìn)被窩打著手電看。誰(shuí)知，我的動(dòng)作還是驚動(dòng)了隔壁的媽媽。媽媽看我著實(shí)愛(ài)讀書(shū)，也改變了態(tài)度，但讓我打開(kāi)大燈坐在床上看，時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能影響第二天上課，還囑咐我看罷書(shū)后不要急著入睡，要透過(guò)窗子遠(yuǎn)眺夜空放松視神經(jīng)。
我終于可以放心看書(shū)了！
后來(lái)，我遇到愛(ài)看的書(shū)時(shí)，就抓緊時(shí)間先把作業(yè)做完，然后不顧一切地看起來(lái)，有時(shí)候竟連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到，直到媽媽輕輕揪起我的耳朵。書(shū)讓我著迷了。
書(shū)是良師益友。孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪伴我的好朋友；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊烈火。我在知識(shí)的海洋翱翔，感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮谩?/p>
愛(ài)書(shū)的我作文12
書(shū)——我的最?lèi)?ài)
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦、健身啦、音樂(lè)啦、電腦、繪畫(huà)、書(shū)法......真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好跟大家不太一樣，我，喜歡讀書(shū)。 說(shuō)到這里，很多人笑了：你都是個(gè)中學(xué)生了，怎么可能天天捧著書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好象對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。如果有一本書(shū)擺在那兒，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本書(shū)，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地在那里把它看完。書(shū)跟我之間，好像就是有一種“緣分”。而且我還讀得特別快，往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，我一會(huì)兒就全部看完了，所以，媽媽得不斷地給我買(mǎi)新的書(shū)。每天晚上臨睡之前，按照我的.習(xí)慣，都要看一會(huì)書(shū)才去睡覺(jué)。 不過(guò)，我并非什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我喜歡長(zhǎng)篇的小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話(huà)和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿(mǎn)想象。偶爾我也看些閱讀、作文指導(dǎo)之類(lèi)的書(shū)。
哎呀！沒(méi)多少時(shí)間了，我要去看書(shū)了，拜拜！
愛(ài)書(shū)的我作文13
我是一個(gè)女孩子，平時(shí)十分愛(ài)好書(shū)。在我的臥室里，最多的就是書(shū)。小箱子里、桌子下面，都成了我藏書(shū)的地方。要是你到我家來(lái)，堆會(huì)讓你看個(gè)夠。書(shū)給了我金鑰匙，使我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。每天傍晚，我學(xué)習(xí)完了功課就翻箱倒柜找書(shū)看。只要我看到一本心愛(ài)的書(shū)，就像喝到了蜜糖似的。這樣，我的知識(shí)越來(lái)越豐富了。有一天，給我們上自然課的蔣老師在上課之前講了一個(gè)小故事。他說(shuō):“有一個(gè)專(zhuān)家和他的學(xué)生去野外考察。晚上就睡在帳篷里，后來(lái)，有個(gè)學(xué)生想嚇一下專(zhuān)家，就畫(huà)了一個(gè)野獸的面具去半夜嚇專(zhuān)家�？蓪�(zhuān)家一看后，卻說(shuō):‘這不是食肉動(dòng)物，而是食草動(dòng)物�！f(shuō)完，他又躺下睡了。
蔣老師講完后問(wèn)我們:“同學(xué)們，你們想想，專(zhuān)家是怎么知道這是食草動(dòng)物呢};我聽(tīng)了，立刻站了起來(lái)回答:“是從牙齒看出來(lái)的，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生畫(huà)的牙齒又寬又大，但不尖，所以專(zhuān)家說(shuō)是食草動(dòng)物�！崩蠋熆洫�(jiǎng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光�？晌疫�得感謝我的書(shū)呢1書(shū)豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了童年的樂(lè)趣。平時(shí)，每當(dāng)我在家里感到冷清時(shí)，我就找出幾本令人發(fā)笑的書(shū)看，有時(shí)會(huì)被書(shū)中的笑話(huà)或是幽默引得笑出聲來(lái)，好像我身邊多了一個(gè)朋友、伙伴似的。
我的書(shū)幾乎年年都增多。平時(shí)，我把爸爸媽媽給我的'零用錢(qián)積攢起來(lái)，看到喜愛(ài)的書(shū)就買(mǎi)下來(lái)。每當(dāng)正月上街時(shí)，我都纏著要媽媽買(mǎi)書(shū)。記得去年正月，我們一家去逛街。剛巧，我看見(jiàn)新華書(shū)店門(mén)口寫(xiě)著:新到了一批書(shū)，九五折優(yōu)惠。我便纏著要媽媽買(mǎi)。媽媽只好答應(yīng)了。我一下子挑了十多本，心里真是說(shuō)不出的高興。這樣，我的書(shū)越來(lái)越多了，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。啊!書(shū)是我最好的朋友。
〔簡(jiǎn)評(píng)〕“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階樣�！睍�(shū)是金胡匙，能開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，這正是本文明確表達(dá)的思怒。小作者把書(shū)當(dāng)成自己最知心的朋友，按照愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)的順序?qū)憗?lái)，把“我”對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情寫(xiě)得具體‘而生動(dòng)。讀書(shū)在于應(yīng)用。小作者用事實(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題:讀書(shū)使我回答了老師的問(wèn)題;讀書(shū)給我無(wú)窮樂(lè)趁。這種用事實(shí)說(shuō)話(huà)的寫(xiě)法不知要比空發(fā)議論好多少倍。
愛(ài)書(shū)的我作文14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，只要你去享受就可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我認(rèn)為：書(shū)，不僅是一位魔術(shù)師，還是一位益友能給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)的益友。我與書(shū)——這位益友，可是有許多年的.“交情”了算得上是“老朋友”了。那么，我就來(lái)講講我與這位“老朋友”的故事吧！
“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說(shuō)。我隨口說(shuō)道：“好啦，好啦！”媽媽說(shuō)：“我把飯打好，你就過(guò)來(lái)！”“哦！”我回答道。我打開(kāi)一本《城南舊事》，便開(kāi)始讀了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
《城南舊事》是著名作家林海音寫(xiě)的，主要寫(xiě)了小女孩音子的一系列故事……這本書(shū)，我看的如醉如癡。只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“欣悅，快點(diǎn)飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。
“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，走出去。
現(xiàn)在你一定知道我有多愛(ài)書(shū)了吧！讀書(shū)不僅可以讓空虛變充實(shí)，而且還可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。所以，我們要多讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
愛(ài)書(shū)的我作文15
前幾天，媽媽從超市里給我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的新書(shū)包！
它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看看它的正面，一個(gè)戴著美麗的蝴蝶結(jié)的米老鼠和一個(gè)戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。
我的新書(shū)包雖然體形簡(jiǎn)單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個(gè)口袋。小的可以裝些本子，文具盒之類(lèi)的，大的可能放引起書(shū)本或一些大的東西。旁邊還有兩個(gè)可以放水的網(wǎng)口袋。書(shū)包的底部有兩個(gè)小輪子。它不僅可以背上身上，重的時(shí)候，還可以放下來(lái)在地上走呢！方便吧！
我很喜歡我的書(shū)包。有一次，我把書(shū)包放在地板上，不注意的時(shí)候，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，盡把我的'書(shū)包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來(lái)，那書(shū)包的背面破了一個(gè)洞。頓時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽叫我把它丟了再去買(mǎi)一個(gè)新的�？晌蚁耄哼@可是我心愛(ài)的書(shū)包呀！我腦子一轉(zhuǎn)，便拿來(lái)針和線(xiàn)，在書(shū)包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個(gè)可愛(ài)的漫畫(huà)人物。心想，這下可要好好愛(ài)護(hù)它了。
瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛(ài)的書(shū)包！小朋友，你也會(huì)這么愛(ài)惜它們嗎？
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