做燈籠作文[精華15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的做燈籠作文，歡迎閱讀與收藏。

做燈籠作文1

　　在我的家鄉(xiāng)磐安一帶元宵節(jié)有舞板凳龍的習(xí)俗，而各地的風(fēng)俗又略有不同。我的老家窈川的板凳龍：龍頭有四方龍頭和龍身龍頭兩種，中間一橋有兩盞燈，尾部是幾條魚(yú)形狀的燈。橋燈的.前面是孩子們用木棍支撐的八角燈，那些拖著較小的朋友在父母或其他大人帶領(lǐng)下，拖著毛兔燈籠去看燈。

　　那天，我和爸媽到中班孔老師家里請(qǐng)教她爸爸教我們?nèi)绾巫雒�兔燈。首先，孔爺爺教爸爸如何剖竹篾。然后做兔子的骨架：用蔑扎三個(gè)橢圓形的圈，兩頭拿包裝帶把它們綁起來(lái)，均勻地把它們弄成像哈密瓜的形狀，再在三分之一和三分之二處套上兩個(gè)小一點(diǎn)的蔑圈，用包裝帶把它們交叉的地方固定住，兔身看上去被分成十八部分，這樣，兔子身子的骨架就做好了。再去做兔子的頭，用兩個(gè)小圈放在兔身的竹篾固定住，兩個(gè)圈的前面也綁起來(lái)，頭也基本上做好了，這樣骨架完成了。接下來(lái)做底座：底先鋸一塊四方的木板，在分別離四個(gè)角不遠(yuǎn)的地方鉆出四個(gè)小洞，用兩根竹子彎起來(lái)，把它們交叉插在對(duì)角的小洞里。在木板的側(cè)面鉆出四個(gè)小洞，然后用鐵釘固定住四個(gè)輪子，再在木板中間鉆個(gè)小洞，按上一個(gè)釘子插蠟燭。這樣底座就好了。最后把兔子全身糊上一層紅紙，再在身子上面貼上用紅紙做的兔毛，頭上畫上兔子的眼睛、鼻子、胡須。后面接上尾巴，這樣兔子就做好了。

　　盡管我的兔子不是非常漂亮，但它是我們很多人的勞動(dòng)成果。我還是很珍惜它。

做燈籠作文2

　　星期六下午我和姐姐一起做小燈籠。

　　我先把燈籠支架拿出來(lái)，再做一個(gè)圓形的紙糊，這個(gè)紙糊是黃色的，因?yàn)橐�用它做一個(gè)特別的燈籠和姐姐比賽。她說(shuō)要做一個(gè)粉色的貓頭鷹，我就想做一個(gè)黃色的小雞。

　　我把支架和紙糊裝在一起，小雞的身體就有了，但是太單調(diào)了吧，它連鼻子、眼睛、嘴巴都沒(méi)有，更別說(shuō)要贏姐姐了。我連忙開(kāi)工，先拿了一張黑色的彩紙和一張白色的彩紙做了一雙萌萌噠的眼睛，又用紅色的彩紙剪了一個(gè)小巧可愛(ài)的嘴巴，讓人忍不住要親親它，現(xiàn)在就差圓圓的.肚子和漂亮的翅膀了。說(shuō)干就干，我用黃色的花紙來(lái)做翅膀，將翅膀剪成了水滴形，貼在了身體兩側(cè)，漂亮極了。接著用白紙剪成一個(gè)圓片，貼在肚子的位置，這樣圓滾滾可愛(ài)的肚子就做好啦！最后，再掛上一條小繩子，我的小雞燈籠就大功告成了。

　　我說(shuō)：“姐姐，我的燈籠完成了，來(lái)，我們比比看�！苯憬阏f(shuō)：“比就比�！苯憬惆阉�做好的貓頭鷹燈籠拿了起來(lái)，我一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)姐姐和我做的一樣漂亮。我說(shuō)：“不服，我們下次再來(lái)比一比，怎么樣？”姐姐說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？來(lái)就來(lái)�！蔽艺娴南肟禳c(diǎn)再和姐姐比賽��！

做燈籠作文3

　　馬上就要到元宵節(jié)了，我們班每年的猜燈謎活動(dòng)也要開(kāi)始了。今天我在家里準(zhǔn)備做燈籠。

　　以前，我在電視上看過(guò)做燈籠的，就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙，用尺子量一段長(zhǎng)36厘米，寬12厘米的大長(zhǎng)方條。接下來(lái)，我拿尺子比著，每隔3厘米就用筆點(diǎn)一下，做個(gè)小小的記號(hào)——我認(rèn)為這 樣更快，更方便。然后，我按著記號(hào)畫了一條條到底的直線。

　　我當(dāng)時(shí)天真地想：先拿一把剪刀沿著線剪完，然后往下一壓就大功告成了！

　　可偏偏不是我想象的那么簡(jiǎn)單。

　　首先我遇到了第一個(gè)難題：剪不齊。

　　我剪完第一個(gè)，就想拿這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)。二、三個(gè)還好，第四個(gè)我就剪的有點(diǎn)多了。我本想第五個(gè)少剪一些，可又剪的太少了。我無(wú)奈之下，只好又輕輕剪了一點(diǎn)，沒(méi)想到又剪多了。

　　但是好不容易剪完后，成就感打敗了失敗感。沒(méi)想到我又遇見(jiàn)了第二個(gè)困難：沒(méi)法壓。

　　我先把紙攏成一個(gè)圓形，把剪的那邊放上面，試著往下面一壓，可是壓不動(dòng)，像彈簧似的.彈成原來(lái)的形狀了。我再使勁一壓，沒(méi)想到這次不僅彈了回來(lái)，還把邊上給折了！沒(méi)辦法，我只好重做。

　　這次我又裁了一個(gè)跟剛才一樣大小的長(zhǎng)方形，不過(guò)在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線，下面也一樣。然后隔2厘米做一個(gè)記號(hào)。等畫完了，我就按照一條條線對(duì)折，然后圍成一個(gè)圓，用膠布粘上， 再往下一壓。

　　好啦，大功告成！我終于做出了漂亮的紅燈籠！

做燈籠作文4

　　做燈籠？該怎么做呢？我一邊想著這些問(wèn)題，一邊和奶奶走向居委會(huì)。

　　走進(jìn)居委會(huì)，里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動(dòng)。居委會(huì)的叔叔先讓我們看了關(guān)于元宵節(jié)的動(dòng)畫片。看完后，我懂得了許多關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗。接著，我走到前面挑了一個(gè)紅顏色的燈籠外殼架子，又拿了幾張貼紙，坐到座位上。

　　開(kāi)始做燈籠了，我先把燈籠架放在桌子上，然后，拿出印有一輛火車的半圓形貼紙，把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看，火車頭有個(gè)藍(lán)色的窗戶，底下還有兩個(gè)棕色的小輪子。緊接著，我在火車車廂上貼了一個(gè)棕色的'小熊，小熊戴著皇冠，趴在火車上好像在遙望藍(lán)藍(lán)的天空�；疖嚿系某丝瓦�有大象先生，它的鼻子好像在一搖一晃，正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來(lái)，有一個(gè)問(wèn)題，可難住我了：煙囪需要一個(gè)黑色的橢圓的煙，這可怎么弄呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)，把煙囪連在一起，這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊還有一點(diǎn)空，就把一些字母和氣球貼上去，這樣，一個(gè)燈籠就搞定啦！

　　我把燈籠拿到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以后，說(shuō)：“可心，真漂亮！”哦，對(duì)了，這個(gè)燈籠還會(huì)亮呢！每當(dāng)夜幕降臨，把這個(gè)燈籠拿到外面去，一閃一閃的，比白天時(shí)更漂亮了！

做燈籠作文5

　　昨天我和媽媽一起去植物園（由牛通社舉辦）參加活動(dòng)——做燈籠（俗稱：百吉燈）。這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我還是從頭說(shuō)起吧。

　　依稀記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。

　　剛到地點(diǎn)，就看到了許多小記者在門口等待（我也是小記者）。

　　終于進(jìn)了“工作室”我們按順序一一入座，桌子上擺放的'工具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動(dòng)因?yàn)橐�開(kāi)始做了。

　　第一步：搭骨架

　　老師讓我們從盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口處粘上膠水進(jìn)行拼接，別小看了這搭骨架還是需要點(diǎn)技術(shù)含量的。

　　第二步：搭支架

　　雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭，老師告訴我們一個(gè)小妙招——找準(zhǔn)角度。

　　我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是90°角（成一直角），終于搭完了，做燈籠的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化地帶了。

　　第三步：貼油紙

　　貼油紙這個(gè)步驟比較難，因?yàn)橛图堓^大需要裁剪一下，我們拿起剪刀開(kāi)始剪，教室里充滿了咔嚓、咔嚓的聲音。

　　第四步：粘蠟燭

　　粘蠟燭很簡(jiǎn)單，只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。

　　燈籠做完了，轉(zhuǎn)眼就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我們拍照留念，最后只好依依不舍的道別了，雖然相聚很短暫，但卻讓我們樂(lè)趣無(wú)窮�。�

做燈籠作文6

　　今天，我和爸爸一起做燈籠。

　　過(guò)完春節(jié)馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國(guó)家的傳統(tǒng)民俗，紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子，這是一份美好的祝愿，現(xiàn)在的燈籠大多數(shù)都是買的，而我們今天要做一個(gè)純手工的，而且還是“低碳產(chǎn)品”，都是廢物利用的啊。

　　我們先找來(lái)筆墨和墨壇，還有一個(gè)紙盒子，還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫、紅色的一卷軟紙、綠卡紙，材料準(zhǔn)備完了我們就開(kāi)始做燈籠了。

　　我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形，然后用雙面膠把他粘了起來(lái)，用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿了一把長(zhǎng)，長(zhǎng)的鋼尺測(cè)量紅紙的總長(zhǎng)度，然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號(hào)，我驚訝地問(wèn)爸爸為什么要用尺量，爸爸說(shuō)用尺量會(huì)非常準(zhǔn)確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠，保證我們?cè)谏厦尜N上的三只小猴的貼畫均勻?qū)ΨQ，爸爸做事真的很認(rèn)真仔細(xì)啊。

　　猴年里，三只小猴子表示對(duì)新的一年的祝福，美好的春節(jié)祝愿。它們整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的`小精靈，正舉著桃子送祝福，最后在最頂上寫上了“金猴送�！睅讉�(gè)大字，顯得很出光彩。

　　接著在紅紙背面貼身雙面膠，卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體，我把一個(gè)蘋果蠟燭插上以后我覺(jué)得燈籠完成了。

　　可是爸爸還說(shuō)好像有點(diǎn)單調(diào)，缺少點(diǎn)什么，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子，把上面的綠色部分裁成條形，然后斜著貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國(guó)結(jié)，很喜慶很漂亮。

　　我覺(jué)得如果沒(méi)有爸爸的認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)燈籠一定會(huì)做得歪歪斜斜的，單調(diào)得只有紅色！我以后學(xué)習(xí)也要認(rèn)真仔細(xì)。

做燈籠作文7

　　你會(huì)做紙燈籠嗎？最近，我學(xué)會(huì)了做紙燈籠，讓我來(lái)介紹一下制作的方法吧。

　　老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿著直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會(huì)彈出來(lái)的。最后一個(gè)喜慶的燈籠就大功告成了。

　　看著老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個(gè)個(gè)都拿出彩紙，開(kāi)始有模有樣地做了起來(lái)�？�，有的在紙上認(rèn)真地畫著，有的拿著剪刀小心翼翼地剪著，還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著，可這邊沒(méi)粘好，那邊又掉了下來(lái)，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準(zhǔn)備往中間卷，又掉下來(lái)了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了，我心里著急，手也更不聽(tīng)使喚，心里直納悶：怎么老師這么容易就做成功了，我卻費(fèi)那么大勁都沒(méi)做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了問(wèn)題？老師似乎看出來(lái)了我的`心思，走到我旁邊，輕輕說(shuō)：“不要急，再看一遍老師是怎么做的�！痹诶蠋煹哪托闹笇�(dǎo)下，我終于把紙燈籠做好了。

　　最后，我們把自己做的紙燈籠拿出來(lái)一起展示。一個(gè)個(gè)紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛(ài)心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹(shù)上，便成了燈籠樹(shù)。

　　做燈籠不僅需要細(xì)心，還要有耐心，你學(xué)會(huì)它的制作方法了嗎？

做燈籠作文8

　　今天，老師讓我們做語(yǔ)文書(shū)里面的手工作品初顯各自的身手，我選擇做一個(gè)燈籠。

　　我拿來(lái)一些鐵絲和彩色紙，還有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水。我先把彩紙裁成一條一條的長(zhǎng)方形，在把兩頭剪成圓形的，然后輕輕拼成兩個(gè)半圓用膠水膠貼，可是我再膠都是膠拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這下可怎么辦時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里充滿信心，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定能做好的�！币环昼�、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成兩個(gè)半圓形。

　　最后一步也是最難的`一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢地把燈籠打開(kāi)，把兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，一個(gè)好看的燈籠就做成了，我終于松了一口氣，在媽媽的鼓勵(lì)下我才明白，做任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心，堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。

　　我一定要保留和愛(ài)護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗�是我第一次�?dú)立完成的作品，我為此心中感到非常地自豪和喜悅。

做燈籠作文9

　　還過(guò)三天就是中秋節(jié)了，我和同學(xué)們來(lái)到小桔燈，一起做起了燈籠。

　　我迫不及待地打開(kāi)包裝袋，取出藍(lán)色燈籠，把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉，再把燈籠架穿到燈籠肚子里，小心固定好，燈籠就變成圓圓的了，像個(gè)圓圓的大足球。

　　我打開(kāi)材料包，慢慢地拿出裝飾材料，開(kāi)始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個(gè)紫色的圓，給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛，再剪一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，準(zhǔn)備小貓戴在頭上，就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在大聲說(shuō)道：“我做好了�！薄拔乙沧龊昧耍�看，我的漂亮嗎？”聽(tīng)了同學(xué)們的話，我一下子慌了，我站在那里，皺著眉頭，臉漲得通紅，不知道接下來(lái)應(yīng)該做什么了，好像對(duì)做燈籠失去了信心。這時(shí)，小文好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小欣，別著急，慢慢來(lái)，你要相信自己，一定可以把這個(gè)燈籠做好，說(shuō)不定你做的是最漂亮的'呢！我?guī)湍��！甭?tīng)了小文的話，我在心里給自己打氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，我繼續(xù)認(rèn)真裝扮起了我的小貓，給它戴上可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，貼上紅紅的小嘴巴，不一會(huì)兒，呆萌可愛(ài)的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了，好像馬上要去捉老鼠啦！

　　同學(xué)們拿著自己做的燈籠，教室里一下子五光十色，像是在開(kāi)燈籠舞會(huì)了。我和同學(xué)們開(kāi)心地唱著，跳著，雖然還沒(méi)到中秋節(jié)，但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂(lè)氣氛中了。

做燈籠作文10

　　為了迎接春節(jié)的到來(lái)，今天，老師教我們學(xué)做燈籠。這個(gè)燈籠看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難得很。

　　開(kāi)始了，首先老師為我們發(fā)材料，然后我和我的伙伴一起分工合作，接著我把一個(gè)紙杯的開(kāi)口處剪裁下來(lái)，其次把紙杯的“身體”剪成條狀。在杯子中間穿一個(gè)小孔，這個(gè)孔也不能太小了，否則穿不過(guò)去，我笨手笨腳的在杯上傳了個(gè)洞，然后穿一根紅絲帶。只見(jiàn)我的小伙伴小心翼翼地將剛剪好的紙杯杯底與我剪好的“條狀杯子”相連，我們互相配合把杯子和另一個(gè)杯底粘合，最后我絞盡腦汁，終于知道要怎么把紅絲帶裝飾好。然后我們用手按壓一下燈籠，把燈籠的底下的`絲帶固定好，使它不能活動(dòng)。我的小伙伴真是心靈手巧，還給燈籠裝上一個(gè)可以提著的手柄呢。我看得目瞪口呆，佩服得五體投地。“叮叮叮鈴�！毕抡n鈴聲響了，就這樣，一節(jié)有趣的手工課就在同學(xué)們興奮，快樂(lè)的笑聲結(jié)束了。

　　今天，這節(jié)課，讓我明白了，堅(jiān)持，就是最后的勝利者，做什么事，大家都要互相配合，互相幫助就會(huì)有所收獲。我會(huì)把這節(jié)課銘記在心的。

做燈籠作文11

　　星期六，我和媽媽在家里做燈籠。

　　我們準(zhǔn)備了這些材料：美工刀、長(zhǎng)方形卡紙（媽媽從一本舊臺(tái)歷上撕下來(lái)的）、彩色軟紙、紅絲帶、線、尺子、一次性筷子和雙面膠。

　　首先，媽媽把長(zhǎng)方形卡紙的上下兩個(gè)邊各折出1厘米寬的邊，做燈籠的上下兩個(gè)邊，接著把紙的中間部分用尺子和美工刀劃出一條條平形線來(lái)，每條線相隔1厘米左右，并且要穿透卡紙，這可是個(gè)廢力氣而又有點(diǎn)危險(xiǎn)的活兒?jiǎn)眩〗K于，卡紙切好了，媽媽把整張卡紙稍微彎了彎，只見(jiàn)卡紙上那些線條咧開(kāi)來(lái)，像一根一根小柵欄一樣，真神奇呀！然后，媽媽把卡紙卷起來(lái)，我用雙面膠把卡紙的.左右兩邊粘在一起，媽媽再把卷成圓筒狀的卡紙輕輕一壓，哇，一個(gè)圓鼓鼓的燈籠的上半部分就做好了。接下來(lái)，我們要做燈籠下面的流蘇了。媽媽拿起彩色軟紙，對(duì)折了幾下，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，現(xiàn)在是你的工作了！”我開(kāi)心地接過(guò)紙，用剪刀把紙剪成一條一條小穗穗，然后用一根紅絲線把它系在了燈籠下面。圓鼓鼓的燈籠因?yàn)槎嗔艘粭l“尾巴”，看起來(lái)比剛才漂亮多了。最后，我把另一根紅絲帶用透明膠粘在燈籠上面的邊上，再把紅絲帶掛在一次性筷子上，啊，一個(gè)完整又漂亮的燈籠就正式完工了！

　　看著自己和媽媽制作的燈籠，我的心里樂(lè)開(kāi)了花兒。

做燈籠作文12

　　今天，我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

　　我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開(kāi)始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái)，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來(lái)是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的.一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來(lái)做吧。

　　下午，我和我的媽媽又開(kāi)始做燈，我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái)，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀，于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

　　瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

　　哈哈做燈真好玩。

做燈籠作文13

　　午后和煦的陽(yáng)光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日?qǐng)?bào)社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動(dòng)要去干什么？還是讓我來(lái)告訴你吧，我們要做元宵燈籠。

　　我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點(diǎn)開(kāi)始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說(shuō)有笑，都在期待著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小鹿姐姐和橙子老師就開(kāi)始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來(lái)裝飾的小蝴蝶和小愛(ài)心等下發(fā)給每一位小記者。接下來(lái)，就是我們自己動(dòng)手自由發(fā)揮的時(shí)候了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專心致志地在創(chuàng)作，有的在剪“�！弊只蛘摺半u”字，有的`在剪彩紙，還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們，很快同學(xué)們的一個(gè)個(gè)作品都成形了�？�，燈籠的造型各種各樣，有可愛(ài)的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑?shī)句、漂亮的金鏈子等等。最后，老師還給我們每個(gè)小組拍照留念呢。

　　美滋滋地看著我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了，我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會(huì)。

做燈籠作文14

　　一年一度的元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們會(huì)去賞花燈、吃元宵、猜燈謎……今年的元宵節(jié)，我決不親手做一個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備了三個(gè)紙杯、一條很長(zhǎng)的彩帶、剪刀和雙面膠，就開(kāi)始大顯身手了。首先，我拿出一個(gè)紙杯，把它的邊緣剪掉，就像給紙杯剪頭發(fā)。然后把紙杯的外面均勻地剪成條形狀，每一條的頂部都裁成三角形，現(xiàn)在杯子就如一朵盛開(kāi)的花朵一般美麗。接著，把彩帶剪短后搓細(xì)，用鉛筆在紙杯底部戳一個(gè)不大不小的洞，在用剛才的`繩子穿過(guò)去，就像小火車要進(jìn)入長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道一樣。然后拿出另一個(gè)紙杯剪出它的尾部，不能剪得太短。再用鉛筆在剪出來(lái)的杯子底下戳一個(gè)小洞，再次把繩子穿過(guò)去，像極了毛毛蟲(chóng)鉆小洞。最后拿出雙面膠，把一條條紙杯線小心翼翼地貼好。最重要的一步來(lái)了，我要給小燈籠化妝。我在繩子的下面做了一點(diǎn)小流蘇并包裹上彩帶。大功告成了，這就是我親手做的燈籠。

　　提著親手做的燈籠，讓我感覺(jué)特別有節(jié)日氣氛。這真是一個(gè)令我難忘的元宵節(jié)��！

做燈籠作文15

　　后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當(dāng)然還是猜燈謎了，這不，我們學(xué)校也舉行了猜燈謎活動(dòng)，所以我得好好準(zhǔn)備一下，做個(gè)小燈籠和燈謎。

　　做燈謎簡(jiǎn)單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對(duì)折，然后小心翼翼地剪，不然一剪到頭就斷了，好不容易沒(méi)剪斷，新的難題又來(lái)了，因?yàn)槲壹舻酶叩筒灰唬�一�?huì)兒撐起來(lái)一定不好看，我皺著眉頭絞盡腦汁想，哦，對(duì)了!我連忙拿來(lái)尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來(lái)未剪到的.都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個(gè)燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠(yuǎn)看就像是一個(gè)圓溜溜的燈身子�？墒侵挥幸环N顏色也太單調(diào)了，不如我再幫它做個(gè)小花邊吧!我眼睛一掃，就所定住了一張金色卡紙，不錯(cuò)，就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個(gè)小黃圈，這么一弄就比原先多了許多童趣，最后剩下的就是燈籠的小尾巴了，做這個(gè)可要選好材料，用瓦楞紙?不行，一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以，太硬了，一點(diǎn)也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明了。選來(lái)選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮艷，于是我把它一絲一絲地剪開(kāi)啦!

　　今天午時(shí)，我看見(jiàn)我的小燈籠在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，心里有種說(shuō)不明白的高興!

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