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進步的階梯作文

時間:2023-12-04 01:27:55 好文 我要投稿

(經典)進步的階梯作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占倪M步的階梯作文,希望能夠幫助到大家。

(經典)進步的階梯作文

  進步的階梯作文 篇1

  當我在讀幼兒園年紀,我還不知道閱讀是成長的一部分,我討厭閱讀,因為我耐心有限。那時我喜歡看動畫片,從來沒買過一本書。后來我漸漸長大了,變的懂事了,也接觸了越來越多的書籍,也讓我知曉閱讀是成長快樂的基石。著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我慢慢開始看書了,心也越趨平靜,也愛上了閱讀。

  記得讀一年級時,在學校,爸爸為了能讓我的閱讀水平進步,給我訂很多本的書,白天忙著學習,只有晚上才有時間看書,雖然每一本都沒看多少頁,但是每一頁上的新字、新詞和好句都記在了我的腦子里。

  有一次,我和爸爸還有媽媽去圖書館看書,我看了一本叫《奇妙的數學王國》的書,里面的主要內容是偶數王國和奇數王國的抗戰(zhàn),包含了許多數學小知識呢!從那天的一堂課上我又學到了許多小知識,還知道了閱讀還可以帶給我們課外的一些小知識,我更加喜歡閱讀了。

  讀二年級的時候,我沒有看課外書,每當作業(yè)做好了,我就和幾個小伙伴一起去外面玩,玩著玩著我覺得不開心,因為我心里總是想著那些孤單沒有人去看它們的書才覺得悶悶不樂。于是,我取消了這次的游戲,決定去陪那些沒人玩,沒人去看它們的書,真正的`快樂是用別人的快樂換取自己的快樂,正所謂大家快樂才是真正的快樂。讀三年級的時候,我知道了什么才是真正的閱讀,真正的閱讀是去愛護珍惜在大家身邊的每一本書。從學前班到三年級的書我在里面學的小知識我都牢牢記在腦子里像成語日積月累一樣日日積,月月累。我的成績一直在提升,我知道了閱讀才是進步的主要材料。是書幫助了我,謝謝你——書!

  讀四年級的時候,我知道我不會討厭書,我每天在學校一有空,就跟書玩,看看書。

  想要快樂就看書,成績好,快樂就會出現了。閱讀和我一起成長,我慢慢長大了,書籍也漸漸豐厚了。

  進步的階梯作文 篇2

  在我家里,每每映入眼簾的盡是書的倩影,尤其是在我的房間,一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里,有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意,這或許會使很多人忽略它,但我慶幸自己發(fā)現了它,并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示,讓我更加堅定更加努力地寫作,更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣,各種體裁和形式的都有,其中蘊涵的知識,也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練,幾句話,概括了內心的情感;散文雖然看上去散亂,但是文中的骨髓,神韻依然凝聚;記敘文,僅僅用一些簡單樸素,不施粉黛的'語言把事情真實記錄。議論文,鏗鏘有里的言辭,講述亙古不變的真理。在小一點的時候,我或許只是把閱讀這本是當作一種閑暇時的消遣,并未在意太多的東西,但是現在,我已經明白了很多,已經把它視若瑰寶,不為什么,就因為它是有生命的,里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時,似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時的那種心情,體會到他們所要表達的情感。或許,我并不能完全讀懂,但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情,另一方面就是獲取知識,這是不容爭議的。

  這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好——“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻。”可見,不同內容的知識能夠對人產生不同的影響。然而,這本書中的篇章讓我懂得:要想寫出好的文章,首先要有嚴謹的文章結構,清晰明確的思路,然后要大膽創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法,文章的中心要明確深刻,最后才是把自己的真情實感融入文章中,使文章變得靈秀起來。只有由粗到細,才能更好的寫好文章。

  至今,我依然不舍得把這本書送人,時不時會拿出來閱讀,因為那里蘊涵著太多東西值得我去學習領悟。也許,在我閱讀更多的書后,我還能獲得更多的“寶藏”。因為,書本身就是一個藏寶圖,而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來。

  進步的階梯作文 篇3

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更加精彩!

  就像著名作家冰心老人家說的一句話:“好讀書,讀書好,讀好書!

  小時候媽媽和我說過這句話,可當時我并不明白,漸漸的,我才理解這句話的原意:好讀書指十分喜歡讀書,喜歡學習以及喜歡理解新的知識;讀書好是指能夠學到知識,所以多多讀書對我有極大的幫忙;讀好書是一種殷切的期望,是指讀好書對人的一生都會有很大的幫忙,只要你掌握的知識越多,對你日后的幫忙就會越大。

  我記得有一次,我突然心血來潮,決定把書柜整理一下,理著理著,我瞬間眼睛發(fā)亮了,因為我愛看的.書上次找了許久也沒有找到,而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國女王》,他講地是:在狼族,有一匹狼,它因為是狼國里的狼王,所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物,當他看到一只高齡老虎有食物,但它猶豫了許久,因為斗可是老虎,可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過去,它立刻不顧一切的去和老虎爭奪食物,不幸犧牲了。

  我想:這應當就是傳說中的父愛的偉大吧,就像我的爸爸在每次我生病的情景下,自我在三更半夜去給我看病,買藥。父愛和母愛一樣,都是我們永遠也無法報答的一份愛!父愛和母愛是我們用無數的金錢也買不下來的愛!所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣,而是要從多方面的角度去體諒父母,因為我此刻的一切都是由爸爸媽媽的血汗錢得來的。

  每次讀一本書都有一本書的樂趣,所以我們要多看一些對我們有用處的一些書,就像劉向說得:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”

  進步的階梯作文 篇4

  書籍是人類最親密的朋友,杜甫說讀書破萬卷,下筆如有神,有人說書籍是生活的營養(yǎng)品,更有人說讀一本好書像交了一位益友。

  小時候作業(yè)不多,空閑時便翻開桌上的一本本作文書,由于那時的我并未接觸過名著,便以為這一本作文書便是全部,便是我了解外面生活的最佳方式,所以我時?粗豢幢憧春芫,有時看著看著就會出現一聲刺耳的鳴笛,才反應過來自己燒了水,然后跑過去時會聞到一股燒焦的味道,有時候剛得到一本心愛的書時,連上廁所都忍不得放下,一看又要花費許多時間,擠得外面想上廁所的人催了又催,門也被打得砰砰亂響,這段時間雖然經常被挨罵,但是這也是我作文的.高峰時期,似乎一下比思緒變,如潮水般涌來,各種修辭手法,古詩詞語都在筆下綻開了花。

  初中以來作業(yè)成倍的增加,學習任務也更加的緊迫,看書的時間少之又少,唯一能擠出時間看完便是那一本本的名著,先是魯迅先生的朝花夕拾,四大名著之一的西游記,接著是老舍的駱駝祥子,凡爾納的海底兩萬里,然后便是以后的啦,在這一邊邊著作中,我看到了魯迅先生的童年,西天取經的艱苦,了解到了上世紀底層勞動人民的悲慘一生,也領略了海底無窮的奧秘。傷心時打開書本,似乎有了一種莫名的豁達,心中一切都淡了,無聊的時候,打開書,一幅幅美麗的畫卷,一個個動人的情節(jié),一個個嶄新的世界變在你的眼前在書中遨游可以增長知識擴大事業(yè)也可以讓自己變得更加輕松愉悅忘記一切煩惱,也能領略各地的風土人情,書籍是我們的密友無時無刻不與我們相伴。

  進步的階梯作文 篇5

  都說書是人類進步的階梯,是。≡跓o聊的時候,去知識的海洋遨游一番,是何等快樂之事!但是書要選好,讀一本好書,就猶如和一位高尚的人談話,讓人受益匪淺!今天,我向大家推薦一本好書,名叫《細節(jié)決定成敗》。

  這本書的內容豐富,含有正能量,全書共分成七章,每個章節(jié)中有幾個主題,每個主題有一兩個精彩的小故事。故事雖短,但其中蘊含的道理卻很深,耐人尋味。全書向我們講訴了細節(jié)的重要性。

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不拒細流,故能成其深。”由此可見,再大的事物都是從一些小細節(jié)組成。

  以前,我是一個“小馬虎”,特別在一些小事上,總是錯誤百出,對于這個缺點,我總是不以為然,還自我安慰說:做大事者不拘小節(jié)嘛!直到讀了這本書,我才幡然醒悟:小事都做不好,何談成大事呢?細節(jié)才是決定成敗的關鍵呀!

  對于我馬虎的事情,那可真是如天上的'星星,數都數不過來。我自認為自己是個挺聰明的人,每次考完試都自以為是,一做完小沾沾自喜,最多檢查一下分數多的題目,那些分數少的題目我可從來不“光顧”,心想:反正就是一分兩分的,錯就錯了,影響不了什么?

  結果可想而知,每次考完,我的成績都沒有上九十分。丟分的都是因為這些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后,我明白了,這些“小題”就屬于細節(jié),能把這一個個“小題”做好,才能取得好成績呀!

  從此,我的成績開始突飛猛進。這都是這本書賜予給我的重禮,它讓我明白了:“細節(jié)可以是‘魔鬼’,讓高樓瞬間倒塌,讓財富與幸福都化為泡影,甚至失去寶貴的生命,但細節(jié)也可以是‘天使’,為善于發(fā)現它的人頻頻送去驚喜!

  這本書讓我受益匪淺,我百讀不厭,我要把這本書分享成所有人,讓他們知道:“事無世細,成就完善!

  進步的階梯作文 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睍苁谷藦囊靶U走向文明。在我認為,挫折和失敗同樣是進步的階梯,它們是生活中不可或缺的,也同樣通往成功。

  沒有夜晚的黑暗,怎能襯托出日出的明亮?沒有經歷狂風暴雨,怎能看見雨過天晴一塵不染的天空?沒有遇到挫折時的苦悶,怎么能感受到成功時的喜悅?就好比蘇軾,他若不是經歷挫折,怎能會有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》?即使蘇軾游覽長江大川后,也能做詞一首,可若少了這些挫折,怎么會有這首詞驚心動魄的.美麗?若不是這場大難,又如何會有那千古不朽的“三赤”名篇呢?挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士,引來無數后人敬仰。從他身上,我們要學會的是面對挫折的樂觀豁達!

  有這樣一個收藏名畫的人專門收藏次畫,用低廉的價格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對此非常不解,直到后來他開展了一次敗筆作品展覽會,取得了驚人的成功。每個參觀了展覽會的人都說從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺,看到了那些“錯誤”,從中汲取了教訓,成功就在不遠處。

  愛迪生說:“失敗也是我需要的,它與成功對我一樣有價值!比穗y免遇到失敗和挫折,真正需要的是我們如何看待這些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了,就干脆任性地趴在地上,一蹶不振。也有的人,跌倒了,知道從中汲取生活的閱歷和教訓,爬起來后面還有很長的路要走,不比起人生路漫漫,這一次跌倒算的了什么?與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石,不如將它們搭成促使你進步的階梯。

  總而言之,正是失敗和挫折,讓我們從中獲取經驗和營養(yǎng),用它們鋪就我們成功的階梯,一級一級地墊高,讓我們離成功更進一步。

  進步的階梯作文 篇7

  書,是我們生活中必不可少的東西,也是人類進步的階梯。如果缺少了書,也就等于身體缺少了營養(yǎng)。

  像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,轉眼間我已經長大了,也看過各種各樣的書籍。不過,在我印象中,最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。

  這本書非常有趣,作者用質樸的口吻與生動細致的描寫,向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無論是誰,看一遍《裝在口袋里的爸爸》,都會迷上它;無論是誰,都能從這本書里面汲取很多的營養(yǎng);無論是誰,都能從書中的人物里看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學小說中的“精華”!

  書中的`人物有“楊歌”,和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個一米八三的大男人,但是因為他總掙不到錢,還總被別人騙,導致了他現在總被楊歌和他媽媽批評指責。被指責一次就得變矮一次,就這樣,在被指責一百八十二次后,楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當我看到這里,都會情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之后,我便慢慢地翻開下一頁,這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作,每天都累得腰酸背痛?吹竭@里,我感到特別地心酸,他們家每年的生活費都不會超過一千元,這更加讓我對他們產生同情,總有想走進書里去幫助他們的沖動。

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。如果我們的生活中沒有了書,也就等于農民沒有了田地,無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥,書中的每一個字都是一個個跳動的音符,這一個個音符可以演奏出一首首動人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書,讀好書,讓我們的生活充盈書香,一路芬芳!

  進步的階梯作文 篇8

  書是人類進步的階梯。我從讀書中悟出了道理:書,我們只有細細的品味、咀嚼,才能探索書中的奧秘。

  我喜歡讀書,如果是什么陪伴我一直成長的,那絕對是書。因為書是知識的海洋,它帶給我幸福和快樂,帶來了酸、甜、苦、辣,更帶來了喜怒哀樂的情緒,仿佛讓我進入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡。書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界,詛咒般的地獄,又好似讓我進入了充滿曙光的`天堂;書就像宇宙一樣有著無邊無際的界域,在這里,讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧!

  一本好書就像一艘輪船,載著我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋,在那里,尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀,帶著我飛翔在湛藍的天空,在那里,尋找著世界的奇妙!我酷愛嗜書,愛之如癡,似癡似魔,每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。

  書是人類進步的階梯。如果我們要走向成功,就必須多讀書,和書成為無話不談的朋友,在讀書中不斷積累,筑牢這條進步的階梯。從這一刻起,讓我們向著燦爛輝煌的明天努力!

  老師點評:文章首尾呼應,點明書是人類進步的階梯,只有多讀,細品才能感受它的美妙與神奇!皶谖颐媲罢归_了一個五彩繽紛的世界,詛咒般的地獄,又好似讓我進入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當,沒有很好的描述清楚。

  進步的階梯作文 篇9

  “一日之計在于晨,一年之計在于春”如今,在這習習的春風中,我們何不拿上一本書,好好的讀上一讀呢!愛讀書,是一種美德。世上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。

  讀書,是人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人胸襟開闊、豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠。沒有一本書的家,就像沒有花的花園;沒有一本書的家,就像沒有鳥兒的森林;沒有一本書的家,就像干涸的湖泊;沒有一本書的家,就像沒有星星的夜空;沒有一本書的家,就像沒有草了的草原;沒有一本書的家,就像沒有了雪花的冬天。

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!薄拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上!庇纱碎_得出,高爾基是一位多么愛看書的.人。 皶q如藥,多讀可以醫(yī)愚,”可見,書是多么的重要啊!不僅要讀書,還要讀好書,好讀書。小學生則應該多選擇些優(yōu)秀的文學作品,這些作品形象地表達了什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假,什么是善,什么是惡,什么樣的人生才是有價值的,什么樣的感情才是美好的……此外,還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物,往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。

  一般來說,一個人興趣廣泛,讀的書越多,他的視野就越開闊,也就越能增加自己的才干。社會在不斷進步,科技在飛速發(fā)展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面,以適應這個日新月異的社會!皶q如朋友,必須慎重選擇!边@是美國著名歷史學家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動起來,多讀書,讀好書,讓我們在書的海洋里遨游吧!

  進步的階梯作文 篇10

  蘇聯著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。沒錯,人類一直在進步,一本書就像一個階梯,這樣一步步地向上攀登,最后到達成功的頂峰,是書造就了你輝煌的未來!

  就拿我自己來說說,自己雖然不像部分同學看書那么入迷,不過,現在我也深深地愛上了書籍。每天睡覺前總要看上幾篇好作文。

  以前,一談到書我就搖頭:“書啊,那東西有什么好稀奇,比比我的電視,比比我的動畫片,它們根本不能相提并論!北M管我知道自己的作文不怎么樣,成績不能名列前茅,可一說道書,我一點兒也不感興趣,甚至還有點厭煩的`感覺。

  自從那天起,我完完全全改變了對書的看法,不再討厭它,而是那么的熱愛。那一天,姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上,我滿不在乎,邊走邊想:“什么嘛,又是書,書書書,真的好討厭!我心不在焉地走進書店,隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小說《淘氣包馬小跳》。翻開一看,我深深地被里面的人物吸引住了:淘氣的馬小跳,精靈的路曼曼,漂亮的夏林果,還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊藏著這么多道理,這么多好詞佳句。

  打從那天起,我深深地愛上了小說,愛上了書籍。于是,我在書店里辦了一張卡。每天中午,我總不會忘記去借借看。當我遨游在書的海洋里時,我感覺到讀書是一種享受,是一種快樂。書成了我最真摯的朋友,成了我知心的伴侶。

  書真是全世界的營養(yǎng)品!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博覽群書,激累書中豐富的知識,并且靈活運用。這樣一定能到達成功的彼岸,登上勝利的頂峰,成為一個萬事精通的“小才女”。

  進步的階梯作文 篇11

  “書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵著我。

  記得剛上一年級的時候,我不愛看書,不論媽媽買多少的書,我都不碰一下。有一天,我在家實在閑著無聊沒事干,就隨手從書柜里拿出一本書,粗略地看了一遍,就像著了魔似的,整天捧著一本書,真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地,我越來越喜歡讀書了,每星期都會催著媽媽給我買書,并且一買就是一大堆!

  人們都說,書是人類的營養(yǎng)品;書是一座燈塔,給迷途的我們指引方向;書是一架梯子,帶我們通往知識的殿堂…這些比喻,我覺得說的一點都沒錯。

  三年級時,我們要寫一篇關于“春天”的作文,當同學們都千篇一律地寫“春天來了,百花盛開,百鳥爭鳴,小朋友們都在草坪上放風箏”之類的'話題,我就在想:我必須要寫出別具一格的作文來。

  于是,我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑒了一些,寫到“冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是,這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我?guī)淼暮锰,正可謂是“讀書破萬卷,下筆如有神”!這件事情也使我明白了一個道理:作文,是離不開平時閱讀和積累的。

  “書到用時方恨少,是非經過不知難!薄懊舳脤W,不恥下問”…這一句句名言都一向激勵著我前進!

  進步的階梯作文 篇12

  名言給我們了很多啟示,讓我最贊同的就是:“書是人類進步的階梯”。

  去年暑假,我參加了書人的補習班,當老師問到:“從書里,你們懂得了什么道理”?這時候的我不知所措,一臉茫然,腦子里面亂哄哄的,不知該如何回答這個問題,只好順著其他同學說的'去回答,這一次,老師并沒有在意我是按照別人講的來說的,可是自己也是覺得臉紅紅的,躲在教室的角落,不好意思再去回答老師的其他問題了。緊接著,第二天的考試中,試卷中有一道題:“你在課外還讀過什么有意義的書,請把你最贊同的段落,寫在橫線上”。我一下子就傻了眼,我不停地回憶,可是還是想不起來,因為自己平時實在不怎么喜歡看書,所以我不得不把這道題空在了那里。

  考試結束了,老師問我這道題為什么空著,我低著頭,小聲地說:“因為我不喜歡看書,所以我找不出來讓我最贊同的語句”。老師聽了,語重心長地對我說:“書是人類進步的階梯,只有在書的海洋中,你才能夠學習到更多的知識,同時不斷取得進步,書是人類的朋友,他可以教會你做人的道理,豐富自己的眼界”。

  聽了老師的話,我暗暗的下定決心,以后一定要多看書。從老師的話里,我也懂得了許多的道理,如:只有讀書才能使人進步,書就是我們第二個老師,可以告訴我們各種奇妙的發(fā)現,讓我們了解更多的事物和道理,尤其是對寫作文有很大的幫助。

  所以現在我越來越喜歡看書了。

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