誰(shuí)是臥底作文優(yōu)選11篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)是臥底作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誰(shuí)是臥底作文1

　　在旅途中，我們要乘坐五、六個(gè)小時(shí)的車。所以，我特別從大潤(rùn)發(fā)超市買來(lái)了《誰(shuí)是臥底》，增添樂趣。

　　今天，我們要去衢州廿八都古鎮(zhèn)游玩。在車上，我從書包里拿出《誰(shuí)是臥底》。彤彤看到了，眼睛發(fā)亮，目不轉(zhuǎn)睛的說(shuō)：“徐子涵，你這個(gè)《誰(shuí)是臥底》，能玩嗎？”話音剛落，我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我、我媽、彤彤是游戲者，阿姨是裁判。游戲開始了，阿姨掏出三張卡片，讓我們隨意抽，我摸了一張，眼睛一看，是豬圈！哈哈！媽媽和彤彤也準(zhǔn)備開始了，我迫不及待地說(shuō)：“是動(dòng)物的家園，那個(gè)動(dòng)物很肥。”我得意洋洋的看著媽媽，媽媽不緊不慢道：“十二生肖中有的，在牧場(chǎng)上的�！蓖�彤用懷疑得眼光看著我，說(shuō)：“形狀如長(zhǎng)方形或梯形的，也是牧場(chǎng)上的�！辈门邪⒁陶f(shuō)：“請(qǐng)指臥底！”媽媽和彤彤都指向我。為什么呀？媽媽心平氣和得跟我說(shuō)：“子涵，你說(shuō)的太詳細(xì)了，別人一聽就知道誰(shuí)是臥底。記住，一定不要把詞語(yǔ)都說(shuō)出去了�！蔽液蠡谡f(shuō)的太詳細(xì)了，媽媽和彤彤的詞語(yǔ)都是馬廄，而我的.詞語(yǔ)是豬圈。下一輪，我一定要贏。加油！

　　第二輪開始了，我在心底默默的加油。我隨便抽了一張，詞語(yǔ)是李湘。我為了講得不那么詳細(xì)，說(shuō)：“跟何炅主持過(guò)的女主持人�！眿寢屪笏加蚁�，道：“一個(gè)綜藝節(jié)目的女主持人。”彤彤毫不猶豫的說(shuō)：“快樂大本營(yíng)�！辈门邪⒁陶f(shuō)：“請(qǐng)指臥底！”我指了彤彤，因?yàn)榭鞓反蟊緺I(yíng)有很多主持人，有謝娜、吳昕、何炅、維嘉等等人。彤彤指了我媽，媽媽指了彤彤。所以，彤彤退出，阿姨裁判說(shuō)：“彤彤是被冤死的。

　　游戲繼續(xù)。”我說(shuō)：“這位女明星已經(jīng)結(jié)婚了。”媽媽說(shuō)：“這個(gè)人很可愛�！卑⒁陶f(shuō)：“徐子涵是臥底，子涵贏了！彤彤她們的詞語(yǔ)是謝娜，子涵的詞語(yǔ)是李湘”我愣了一下，完全不知道臥底就是我。但我很高興，我贏了！

　　我們還玩了好多詞語(yǔ)，不知不覺地就到了目的地。這個(gè)《誰(shuí)是臥底》真好玩！我下次還要在玩兒。

誰(shuí)是臥底作文2

　　這個(gè)星期六的早上，我們?cè)谖辶鴮W(xué)堂里進(jìn)行了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“誰(shuí)是臥底”游戲。它雖然沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨，但是需要保持間諜般的清醒頭腦，開動(dòng)腦筋，才可能獲得勝利。

　　首先是我們這一組出題。我們幾個(gè)你一言我一嘴爭(zhēng)論不休，最后，劉鋮提議：“就用傻子當(dāng)臥底，笨蛋當(dāng)平民吧。”說(shuō)完，我們幾個(gè)不約而同地露出了得意的笑容�！昂�，親愛的對(duì)手們，你們輸定了！”劉鋮的這句話，就像是一個(gè)戰(zhàn)前宣言，讓大家都興奮起來(lái)。

　　第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，當(dāng)“敵方”人員看到我們給的一張張紙條，都不禁張大了口，一臉茫然，嘴里嘟囔著：“什么鬼�。俊彼麄兊娜蝿�(wù)就是要找出“炸彈”所在的`位置，把“炸彈”清除，以防止它引爆，而這個(gè)“炸彈”就是所謂的臥底。然后是每個(gè)人自由發(fā)言，其他所有人都上前來(lái)試探一下，一不小心就可能會(huì)“犧牲”掉了�？磥�(lái)這個(gè)“炸彈”埋藏得太深，以至于連我們自己都找不到了�！耙�！我們贏咯！”我方隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞……

　　接下來(lái)，是他們出題，由于前一輪他們的陣營(yíng)被炸毀，傷亡慘重，所以都很不服氣，一個(gè)個(gè)想方設(shè)法的出主意。最后，他們也似乎想到了好點(diǎn)子，每個(gè)人看上去信心十足。我們這一組都還沉浸在第一輪勝利的喜悅中，本以為可以乘勝追擊，再下一城，但沒想到最后是自己坑自己——“自殺”了。裁判老師走了過(guò)來(lái)宣布結(jié)果：一比一，平局！

　　游戲結(jié)束后，很多同學(xué)都意猶未盡。這個(gè)游戲的意義在于，考驗(yàn)我們通過(guò)蛛絲馬跡查找隱藏目標(biāo)的能力。只有小心謹(jǐn)慎，開動(dòng)腦筋，才能找到“臥底”，獲得最后的勝利。

誰(shuí)是臥底作文3

　　最近，我在朗睿玩了一個(gè)游戲名叫“誰(shuí)是臥底”，這個(gè)游戲的規(guī)則是：我們?nèi)�體學(xué)生站成一排，然后，老師會(huì)在兩名同學(xué)的背上用手指用力點(diǎn)一下，被點(diǎn)到的同學(xué)就是臥底，之后在后面的學(xué)習(xí)中，臥底不僅要隱藏自己的身份，還要找到另外一個(gè)臥底，和他一起完成一些任務(wù)，如果其他同學(xué)猜到了臥底，那么臥底就輸了。

　　這次臥底的任務(wù)是：和另外一位臥底碰手，讀錯(cuò)一次單詞和大聲喊一下作為暗號(hào)�？吹竭@次臥底的任務(wù)這么簡(jiǎn)單，我就特別想當(dāng)臥底，可我落選了。但是，雖然我沒有當(dāng)上臥底，呵呵，但我一定要找出臥底，把他們揭發(fā)出來(lái)。

　　游戲開始了，我瞪大了眼睛，開始觀察，由于我過(guò)于認(rèn)真找臥底了，所以不小心讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都懷疑我是臥底了，我不管他們?cè)趺聪�，繼續(xù)找臥底，這時(shí)我聽到Helen大聲的讀錯(cuò)一個(gè)單詞，可大家卻不以為然。我想Helen可能就是一個(gè)臥底，接下來(lái)就是找到另外一個(gè)臥底了，正當(dāng)我這么想著，Nick為了一個(gè)單詞的讀音和老師吵了一下，哈哈，這可正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，現(xiàn)在我可以斷定臥底就是Helen和Nick.我壓制不住心中的高興，竟喊了出來(lái)：“我知道臥底是誰(shuí)了！”可這時(shí)同學(xué)們都用懷疑的'眼神看著我：“臥底就是你吧�！蔽铱烧嬖┌�。突然，老師說(shuō)：“臥底已經(jīng)完成了大聲喊和讀錯(cuò)單詞的任務(wù)了。”這時(shí)大家更懷疑我了，蒼天呀，我好冤呀！

　　到最末尾了，我猛然發(fā)現(xiàn)Helen和Nick碰了一下手，偏偏同時(shí)我不小心碰到了Borad的手，大家就說(shuō)我和Borad是臥底�，F(xiàn)在的我可真是跳進(jìn)了黃河洗不清了！盡管我說(shuō)Nick和Helen是臥底，大家都不相信。最后，老師讓臥底自己站出來(lái)，這時(shí)，Helen和Nick笑嘻嘻的站了出來(lái)......一下子，真相大白了！

　　“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲太好玩了，讓人鍛煉到了推斷思維，又充滿了樂趣。

誰(shuí)是臥底作文4

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，王老師帶我們玩“誰(shuí)是臥底”這個(gè)“家喻戶曉”的游戲。

　　同學(xué)們已經(jīng)按耐不住那蠢蠢欲動(dòng)的心，那雙手也是如火箭般速度舉了起來(lái)。在同學(xué)們期待的目光下，王老師已經(jīng)選好了人。我努力抑制住那怦怦直跳的心，長(zhǎng)吸了一口氣。在裁判手上飛快地抽取了一個(gè)紙條，馬上跑到一個(gè)小角落，像鼴鼠見不得光一樣，小心翼翼地打開紙條，迅速瞟了一眼，又馬上合上。我又看了一眼旁邊的同學(xué)，渴望從臉上或眼神里得到一點(diǎn)點(diǎn)線索�？纱蠹叶寂c我一樣賊賊地打開紙條，臉上的神情似笑非笑，眼神也是飄忽不定，讓人很難猜透他們的心思，似乎做了什么見不得人的'事。打開又迅速合上，他們抬起頭，與我對(duì)視了一瞬間，那一瞬間，我打了個(gè)寒顫。他們好像一直不懷好意地盯著我。我看了一圈，可以斷定，那“臥底”一定非常老奸巨滑。

　　“游戲從左邊開始”。我的大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，終于決定好了我的說(shuō)辭。至于第一位同學(xué)說(shuō)了什么，我也就沒聽見，故意猶豫了一會(huì)兒，清了清喉嚨，才把這幾個(gè)字說(shuō)出口：“廚房的用具。”我的語(yǔ)速極快，故意不想讓人聽清。只見下一個(gè)人，把眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，含糊不清地說(shuō)出了幾個(gè)字，至于內(nèi)容是什么，我沒聽清。后面幾個(gè)同學(xué)都是賊溜溜地說(shuō)。第一輪，我感覺不出誰(shuí)是“臥底”，只好跟著他們一起投票。

　　淘汰一個(gè)人之后，裁判說(shuō)游戲繼續(xù)。第一輪沒有找到目標(biāo)，讓教室的氣氛變得凝重，仿佛連一根針掉在地上都會(huì)聽見。我再一次抬起頭，望了一圈，希望找到一些蛛絲馬跡。第二輪，第三輪過(guò)去了，依然沒有找到“臥底”，讓我們更加著急。第四輪，我竟然被投出去了，我的臉上充滿了迷茫，嘴都張成了“o”型。至于后面我更加仔細(xì)地看，找出“臥底”，目光鎖定在了張夏霖，因?yàn)樗�太可疑了�?/p>

　　事情水落石出，“臥底王”誕生了，就是張夏霖。玩“誰(shuí)是臥底”，需要敏銳的觀察力和偽裝。我要再接再厲，繼續(xù)加油！

誰(shuí)是臥底作文5

　　坐車長(zhǎng)途旅行時(shí)，無(wú)聊了怎么辦？別急，我給你推薦一個(gè)我最喜歡的親子游戲——“誰(shuí)是臥底”。

　　國(guó)慶期間，我們一家自駕出游。高速公路兩旁的風(fēng)景一成不變，車廂里沉悶而無(wú)趣�！拔覀儊�(lái)玩誰(shuí)是臥底吧！”我提議道。游戲規(guī)則是：主持人悄悄告訴每個(gè)人一樣?xùn)|西，好人的都一樣，只有臥底聽到的是其他東西。接下來(lái)，大家輪流描述自己聽到的東西，卻不能說(shuō)出它的名稱。如果臥底猜出來(lái)好人說(shuō)的是什么東西，臥底就贏；如果任一個(gè)好人分辨出臥底是誰(shuí)，好人就贏。

　　這是一個(gè)需要隱藏身份的游戲。你把自己的身份藏得越深，就越容易贏。游戲開始了！第一局，爸爸是臥底，他是小米，而其他人是大米。爸爸說(shuō)：“我是手機(jī)�！埃▽�(duì)啊，小米難道不是手機(jī)的牌子嗎？）所有人都被迷惑了。幾個(gè)回合下來(lái)，爸爸輕而易舉地拆穿了我們，臥底拿下一局。

　　玩這個(gè)游戲也需要耳力很好。為了保密，主持人只能在參與者耳畔輕聲細(xì)語(yǔ)，耳力不好，就可能會(huì)聽錯(cuò)。我湊到爺爺?shù)?耳邊悄悄說(shuō)：“你是鼻子�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先說(shuō)話：“我是一個(gè)身體部位�！卑职纸拥剑骸拔覍�(duì)你有用處�！睜敔斦f(shuō)：“我酸酸甜甜的，非常好吃�！卑�？鼻子還能吃？所有人都認(rèn)為他就是臥底。最后真相大白，爺爺居然把“鼻子”聽成了“梅子”！這一局雖然半途而廢，可全家人都被爺爺?shù)恼`會(huì)逗得哄堂大笑，嘹亮的笑聲在高速路上被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲既趣味十足，又能鍛煉大家的腦力，甚至還能檢查出誰(shuí)耳朵不好，這可真是居家旅行，保護(hù)聽力的一個(gè)好游戲啊！

誰(shuí)是臥底作文6

　　就在今天，天上沒有一朵云，地上沒有一絲風(fēng)，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，把狗烤得不再汪汪叫，把植物烤蔫了，把柏油馬路都烤軟了。

　　在這么熱的天氣，山山水學(xué)員們，也就是我和我的同學(xué)正在空調(diào)房里玩“誰(shuí)是臥底”的游戲呢！

　　班上的同學(xué)都在積極地舉著手，好像生怕石老師沒看到他。石老師點(diǎn)到了的人撒開丫兒往講臺(tái)上跑，高興得不得了。而我，坐在第一排默默無(wú)聲。難道你們認(rèn)為我怕了嗎？怎么可能，你們可要學(xué)著點(diǎn)，我正在觀戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，最后一飛沖天。

　　第一輪開始了。我表面好像在發(fā)呆，其實(shí)心里在激烈地思考著：到底誰(shuí)是臥底呢？經(jīng)過(guò)一番描述，第一輪分出勝負(fù)。與我心里判斷竟然是一樣的。

　　第二輪、第三輪也都完了，我還是遲遲不肯舉手。第四輪開始了，我大顯身手的時(shí)候到了！我根本就不用舉手，因?yàn)榫褪Ｏ挛液蛶讉�(gè)人沒玩了。

　　游戲開始了，我拿著卡牌：哎——運(yùn)氣壞到爆炸，竟然第一次玩就拿著白板，卡片上沒有詞語(yǔ)，我需要猜測(cè)詞語(yǔ)是什么，再描述出來(lái)，以求“活命”，這也太慘了吧！

　　一號(hào)人發(fā)話了：“是一位教師�！卑�？教師？這個(gè)白板不好當(dāng)啊！算了，隨便說(shuō)吧：“他一般站在講臺(tái)上。”還有人描述“他有點(diǎn)兇。”“我們對(duì)他又愛又恨�！碑�(dāng)最后一個(gè)人說(shuō)完時(shí)，我假裝自信地，用最快的`速度指向了他，別人就都跟著我指了他，哈哈，老師一看他的卡片，他被冤死了。

　　第二輪，我看大家描述的時(shí)候，都看著石老師描述，我猜測(cè)詞語(yǔ)應(yīng)該是“石老師”。我自信滿滿地說(shuō)：“她有短頭發(fā)�！苯Y(jié)果別人都沒發(fā)現(xiàn)我是白板。臥底詞語(yǔ)是“美女”，我真是服了石老師，這是她出的游戲詞語(yǔ)，難道在老師心里“石老師”和“美女”是“近義詞”嗎？

　　雖然我最后死了，但是我已經(jīng)是游戲中作為白板活得最久的人了，“死”而無(wú)憾了。

誰(shuí)是臥底作文7

　　“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲很流行，很多人都在玩，我便體驗(yàn)了一把游戲的癮。

　　拿到紙條，躲到墻角打開瞄了一眼，馬上恍然大悟，心中的謎團(tuán)瞬問(wèn)解開了，萬(wàn)一自己是臥底呢？我躲入墻角，讓他們不要讓我先說(shuō)。幸好我沒有先說(shuō)。前兩個(gè)說(shuō)完后，我斷定自己不是“臥底”，心里舒了口氣，開始思考該怎么說(shuō)。我迫不及待地說(shuō)：“我家就有�！薄澳苜I到！”“能殺人！”大家各自說(shuō)出了自己的想法，可是，都說(shuō)不出什么破綻。我猶豫了，只好把手指向一位說(shuō)話吞吞吐吐的人。而有人認(rèn)為我跳來(lái)跳去，有不可見人的秘密，便投了我。最后只好點(diǎn)票，我留了下來(lái)，可“臥底”不是他，我暗忖道：“這個(gè)臥底簡(jiǎn)直比臥龍、鳳雛還厲害，我得小心了。”

　　第二輪，每人都像是”一本正經(jīng)”地回答，這……太難選了吧。我懷疑這是一對(duì)近義詞，但又不能暴露真實(shí)情況。又是一輪艱難地選擇。很多人都選擇跟票，甚至有些都閉著眼來(lái)“抽簽”，看來(lái)臥底不僅會(huì)抓住兩者的特點(diǎn)，又會(huì)察顏觀色，看看哪個(gè)在說(shuō)活時(shí)有可疑之點(diǎn)，給他投一票。一輪輪過(guò)去了，還是沒有找出臥底的“真面目”，也許，這回來(lái)了一個(gè)“臥底大神”把其它人都投出局了，也許連寫的內(nèi)容都有奧秘。

　　到了最后的.一輪，只剩下三個(gè)人了，我們開始最后的投票。有人說(shuō)我“每次都跳來(lái)跳去”有懷疑之處，唉，命苦啊，真是“樂極生悲”啊！

　　最后當(dāng)然是“臥底”勝出嘍，而我選對(duì)了。可惜我一個(gè)人的“力量”不及另兩個(gè)人高，最后還是讓臥底“得逞”了。

　　最后揭秘了答案——臥底紙上寫的是“箭”，是呀——箭，一頭尖一頭不尖，可以殺人……

　　這個(gè)小游戲不僅能讓我們快樂，也可以讓我們變得更聰明，讓我來(lái)了一局又想再玩一局。真爽快呀！

誰(shuí)是臥底作文8

　　“哈哈哈”從210教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)他們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師請(qǐng)七位同學(xué)上臺(tái)，把印有文字的紙條發(fā)給七位同學(xué)，其中六位同學(xué)的詞語(yǔ)是一模一樣的，而另一個(gè)詞語(yǔ)不一樣的同學(xué)則是臥底。每個(gè)同學(xué)都要把詞語(yǔ)描述出來(lái)，可是不能夠提到詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，也不能描述得清晰明了。

　　第一盤在我們的笑聲中開始了。葉老師神神秘秘，鬼鬼祟祟地打開她的“百寶箱”，拿出四個(gè)大紙團(tuán)，讓肥肥的小胖選一個(gè)號(hào)碼，小胖抓了抓腦袋，選了號(hào)碼三的大紙團(tuán)，葉老師輕輕地打開它，把里面七長(zhǎng)印有文字的紙條交給臺(tái)上的七位同學(xué)，同學(xué)們各個(gè)嬉皮笑臉的，把自己的紙條捏的緊緊的，生怕別人看見似的，葉老師靜悄悄地說(shuō)：“找個(gè)隱蔽的地方，看看紙條上寫了什么？”同學(xué)們一聽，像無(wú)頭蒼蠅似的，左沖右撞地找地方，躲起來(lái)偷偷地看，有的同學(xué)躲在墻角，右手擋著，瞇著一只眼，心驚膽戰(zhàn)地看；有的同學(xué)躲在門口后面，小心翼翼地看；還有的同學(xué)躲到桌子底下看，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看身后，有沒有同學(xué)在偷看！看完了，葉老師叫他們一字排開，開始描述了，小胖頂著大肚子，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“飯店有買，有肉！”小心愁眉苦臉地說(shuō)：“廚師要剁！”我疑惑不解地想：廚師要剁？廚師什么都剁，他到底要剁什么？輪到小馳了，小馳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，堅(jiān)定不疑地說(shuō)：“好吃！”頓時(shí)，課時(shí)像煮開的鍋那樣，個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴哈哈大笑。我小的捂著肚子，只喊痛。輪到嚴(yán)肅無(wú)比的'小杰了，小杰也不甘示弱，毫不猶豫地說(shuō)：“有個(gè)地方的早點(diǎn)！”終于輪到靠在玻璃窗上那有氣無(wú)力的小葉了，小葉抓耳撓腮地說(shuō)：“怎么說(shuō)呀！”經(jīng)過(guò)葉老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他終于開口了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“肯德基有賣！”這時(shí)，全班同學(xué)的手指都指向小葉，小葉的臉剎那間紅了，葉老師同情地說(shuō)：“不要描述的那么詳細(xì)嘛！”

　　游戲結(jié)束了，但是，相聲仍然在教室里回蕩，這個(gè)游戲真好玩！

誰(shuí)是臥底作文9

　　我?guī)е�忐忑不安的心情走在去小種子的路上，因?yàn)槔蠋熒瞎?jié)課說(shuō)要玩“誰(shuí)是臥底”的游戲。

　　瑟瑟的寒風(fēng)吹過(guò)，吹得樹木亂搖頭，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你肯定是臥底！”這讓我心里更加不安起來(lái)，我不停地在心里念叨著：希望今天的臥底不是我！我那么笨，我可描述不出來(lái)呀！我內(nèi)心的緊張，恐怕連高級(jí)的.鋼琴師也彈不出來(lái)。

　　來(lái)到教室，幸好，還沒上課。我心里祈禱著：上帝保佑，我別讓我當(dāng)臥底。沒過(guò)一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，大風(fēng)里似乎回蕩著女巫的鬼叫：“你只能當(dāng)臥底”這句話一直回蕩在我的腦海里。

　　突然，一張紙條不知從哪冒出來(lái)，出現(xiàn)在我眼前。老師大聲的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“難度升級(jí)！有一張空白，一個(gè)臥底�！蔽掖蜷_紙條躲在書桌里掃了一眼，就快速收了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)竟然沒有詞，還好我有心理準(zhǔn)備，不然一定要被急死。

　　突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)東西外皮是橙色的，是一種水果。”剛說(shuō)完。我的大腦就飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，橙色？水果？我的目標(biāo)一下子就鎖定在橙子和橘子身上，我跟著說(shuō)：“這個(gè)東西很容易跟橙子混起來(lái)�！毕乱粋�(gè)同學(xué)說(shuō)它的里面像月牙，是水果。我最終確認(rèn)這個(gè)水果是橘子，同學(xué)們一一說(shuō)出物品特點(diǎn)。

　　“開始投票！”我仿佛看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都指向了我，不過(guò)，慶幸的是，她們沒一個(gè)人懷疑我，我跟著投了一個(gè)大家都投的人，可那個(gè)人卻是平民。哈哈！我蒙混過(guò)了第一關(guān)。而且，下面幾關(guān)我都蒙混過(guò)關(guān)了。

　　耶，沒想到最后我居然贏了！心情別提有多樂呵了，我看著被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭的樹木，仿佛聽到了樹木在夸獎(jiǎng)我：“你太厲害了吧！”

誰(shuí)是臥底作文10

　　晚飯過(guò)后，爸爸、媽媽、妹妹我們四個(gè)人你看看我我看看你，閑得發(fā)慌。活潑伶俐的妹妹提議：“我們玩‘誰(shuí)是臥底’吧�！�

　　“好！”大家異口同聲響應(yīng)。

　　第一輪，妹妹當(dāng)裁判，妹妹在我耳邊說(shuō)：“長(zhǎng)裙。”說(shuō)完她跑到爸爸身邊說(shuō)了一句話，又去媽媽身邊說(shuō)了一句話。三個(gè)人耳語(yǔ)結(jié)束，她坐回椅子，悠閑地抿了一口茶，準(zhǔn)備看一出好戲。

　　比賽開始了，媽媽先說(shuō)：“一種紡織品�！编�，和我的一樣。我心中暗喜。爸爸說(shuō):“女生穿的�！编旁趺春臀业囊惨粯�？我絞盡腦汁地想。到底誰(shuí)是臥底呢？ 妹妹說(shuō)：“該你啦，姐姐�！蔽一剡^(guò)神來(lái)。說(shuō)：“長(zhǎng)的.�！薄昂茫�你們指誰(shuí)是臥底？”我看了看爸爸，又看了看媽媽，指了爸爸。爸爸指了指我，媽媽也指了指我，我被淘汰了�！坝螒颉�—結(jié)束。”妹妹故意拖長(zhǎng)了音。原來(lái)我是臥底，爸爸媽媽都是“短裙”，只因?yàn)槲艺f(shuō)了“長(zhǎng)的�！倍�字。

　　第二輪，妹妹還是裁判，她對(duì)我說(shuō):“青蘋果�！蔽也掳职謰寢屢欢ㄒ彩翘O果，就毫不猶豫地說(shuō):“吃的。”爸爸說(shuō):“紅色的。”媽媽說(shuō):“一種水果。”“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是臥底？”妹妹緊接著問(wèn)。我胸有成竹地指了指爸爸。媽媽看我胸有成竹的樣子，也指了指爸爸。爸爸無(wú)可奈何“投降”了。猜中臥底獲勝，我贏了！我高興地往后仰去，卻忘了我坐在床邊，一下子從床上摔了下去，那真叫“倒栽蔥”。我都摔傻了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，靜止一會(huì)兒后才“哇”的一聲哭了。爸爸趕緊把我抱起來(lái)，我在爸爸懷里泣不成聲，游戲在我的哭聲中結(jié)束了。

　　這次一家人玩得真開心，雖然……雖然我摔了一跤。

誰(shuí)是臥底作文11

　　“我太難了！”這已經(jīng)是他被冤死的第二次了，他忍不住發(fā)出了嘆息聲。

　　今天，老師給我們玩了誰(shuí)是臥底的游戲。老師剛拿出寫好詞語(yǔ)的紙片，同學(xué)們就蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�紙片�?/p>

　　拿到紙片后，大家都按耐不住自己心中的激動(dòng)，甚至還有人做了兩個(gè)深呼吸，才敢慢慢打開自己的紙片，因?yàn)槊總�(gè)人都害怕抽到臥底紙片。

　　游戲開始了，我小心翼翼地打開紙片，看到自己的詞語(yǔ)是“土豆”，心中又緊張又激動(dòng)，悄悄地吸了口氣，偷偷觀察著其他同學(xué)的表情。第一個(gè)同學(xué)起來(lái)發(fā)言了，她說(shuō)：“我的和蔬菜有關(guān)�！币宦牭竭@個(gè)描述，我不禁暗自想著，土豆也是蔬菜啊，我栓著的一顆心也就稍微放下來(lái)了。第二位同學(xué)說(shuō)：“這是一種食物�！睕]錯(cuò)，土豆就是食物。輪到我發(fā)言了，“是一種可以吃的東西”我自信地說(shuō)道。但是一說(shuō)完，我就有點(diǎn)后悔了，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我說(shuō)的不全，范圍太廣了，大家很有可能把矛頭指向我，把我投出去。

　　還好，還好，看同學(xué)們的表情，應(yīng)該沒有懷疑我，我終于松了口氣。該下一位同學(xué)發(fā)言了，但是她卻支支吾吾的，半天也沒有說(shuō)出一個(gè)字。同學(xué)們都替她著急了，不停地催促她快點(diǎn)形容。她在同學(xué)們的催促下，終于說(shuō)了出來(lái)，她說(shuō)這個(gè)的東西是黃色的，我轉(zhuǎn)頭一想，嗯，土豆是黃色的，所以我就沒有懷疑她。下一個(gè)同學(xué)發(fā)話了，“跟紅薯差不多，長(zhǎng)在地里的�！彼�的發(fā)言也沒有引起大家的`懷疑。終于輪到最后一個(gè)同學(xué)發(fā)言了，他說(shuō)：“是可以發(fā)芽的�！边�，怎么跟前一位同學(xué)的形容一樣，他是不是在掩飾什么。只見他話音剛落，大家就仿佛商量好了似的，立馬把矛頭指向了他。老師打開他的紙條，嘆了口氣說(shuō)：“你們猜錯(cuò)了，他被冤死了�！贝蠹叶挤浅３泽@，他居然不是臥底！他無(wú)奈的搖了搖頭，深深的嘆了口氣，坐在一旁看著大家。

　　他被冤枉投出去了，所以游戲繼續(xù)，我們又接著來(lái)了一輪緊張的描述，最后總算把臥底“紅薯”揪出來(lái)了。

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