- 愛(ài)的幾種樣子作文 推薦度：
- 愛(ài)的幾種樣子作文 推薦度：
- 愛(ài)的幾種樣子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）愛(ài)的幾種樣子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)的幾種樣子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇1
人世間的東西大多都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，唯有愛(ài)是那么無(wú)私、永恒。它總是以無(wú)盡的方式詮釋著最美的情懷，它是情感的升華，周而復(fù)始的以種種獨(dú)到的載體盡顯它的美。
愛(ài)·鼓勵(lì)
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，曾幾次想放棄。是你—我的好朋友緩解了我的壓力，給了我?jiàn)^發(fā)的動(dòng)力。你多次對(duì)我說(shuō)：“我承認(rèn)，初三是苦，但別人能挺，你也能行！你不是說(shuō)我們一起拼搏一起上一中嗎？讓我們?yōu)槟繕?biāo)加油，認(rèn)真學(xué)好每節(jié)課，過(guò)好每一天，相信自己是最棒的……”
謝謝你，朋友！你的話(huà)語(yǔ)似春風(fēng)拂散了心靈的陰霾，似沙漠的一泓清泉，給了我進(jìn)取的勇氣和希望。
愛(ài)·微笑
記得那次演講，我本已準(zhǔn)備得很充分，可快到我了，心里像揣個(gè)小兔子似的，砰砰直跳。我不知道是怎樣機(jī)械地拖著沉重的雙腿走上主席臺(tái)的。望著臺(tái)下黑壓壓的人群時(shí)，我的聲音開(kāi)始顫抖，“親愛(ài)……的同學(xué)們，大……家好……”“轟”的一聲，全場(chǎng)爆笑起來(lái)。頓時(shí)我的臉發(fā)燒，耳發(fā)燙，窘迫的不知如何是好，無(wú)意間我瞄見(jiàn)主席臺(tái)側(cè)面一雙含笑的眼睛。啊，是媽媽。你沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，送來(lái)微笑的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想念自己，你是最棒的！”我頓時(shí)有了信心，挺直了勇氣抬起了頭，不緊不慢地繼續(xù)演講下去，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
媽媽?zhuān)隳俏⑿Φ碾p眼猶如黑暗中的一盞明燈，給了我前行的方向和力量，似甘甜的.春雨滋潤(rùn)了我焦渴的心田。
愛(ài)·呵斥
一次化學(xué)課上，老師正在講酸堿的內(nèi)容，我聽(tīng)著聽(tīng)著思想便飛到了昨晚的“青歌大賽”上，腦海中還浮現(xiàn)著那些亮麗的身影，不由得一個(gè)人暗笑起來(lái)�！摆w一帆，心又跑哪了！”一聲呵斥把我嚇了一跳，抬起頭來(lái)剛好碰到你嚴(yán)厲的眼睛，那里滿(mǎn)是呵斥與不滿(mǎn)。我趕緊坐直了身子，再也不想入非非了。
老師，您的呵斥似清香的肥皂洗滌我貪玩的心，似長(zhǎng)鳴的警鐘提醒我不再犯錯(cuò)。
愛(ài)·寬容
中午放學(xué)了，我沖出教室，跑下樓梯，推出小車(chē)，抬腿騎上就駛出了校園。我感覺(jué)自己像離籠的小鳥(niǎo)，又像脫韁的野馬，興奮的疾馳在回家的路上。“咣”的一聲，來(lái)不及剎車(chē)，我撞在了迎面走來(lái)的一位叔叔身上。我嚇傻了，坐在地上半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)�！昂⒆�，你沒(méi)事吧？”叔叔一手揉著被撞的腿一手趕忙過(guò)來(lái)幫我扶車(chē)子�！拔摇覜](méi)事……”我?guī)缀跻蘖恕！皼](méi)事就好！趕時(shí)間是吧，可安全第一呀，下回慢點(diǎn)�！笔迨鍘臀野衍�(chē)把扶正，一瘸一拐的走了。
叔叔，您的寬容似嚴(yán)冬中的陽(yáng)光，給我以溫暖，似飄蕩在夜空的歌謠給孤苦的我以慰藉。
可敬的人們呵，你們總以不同形式的愛(ài)給我以希望和鼓勵(lì)。讓我在黑暗中看到光明，讓我在絕境中看到希望，更讓我堅(jiān)定了前進(jìn)的方向和信念。我將把這種種愛(ài)的樣子藏在心間，埋在心底，并將它撒向人間。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇2
當(dāng)亞當(dāng)與夏娃呑食下第一顆禁果，人間便有了愛(ài)。在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中，愛(ài)被注入了不同的容器，以各自獨(dú)特的方式表達(dá)著幸福的含義。
光明驅(qū)散了黑暗，溫暖代替了嚴(yán)寒。絲絲縷縷的陽(yáng)光親吻著這片黑色的土地，她慈祥地?fù)崦浅蹙`的薔薇，停留在柔嫩的花瓣上，盡情感受生命的芬芳。
媽媽又在嘮叨了，時(shí)常認(rèn)為媽媽的愛(ài)像夏日的陽(yáng)光，來(lái)得太強(qiáng)烈，過(guò)高的溫度在無(wú)意間將我灼傷。我已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的小孩，我有自己的主見(jiàn)，我更渴求那片自由的藍(lán)天。第一次，我頂嘴了，在媽媽錯(cuò)愕的眼神中，我尋找到了一絲快感，她似乎還想說(shuō)什么，最后只是默默地離開(kāi)……
深夜，泛黃的燈光將我包圍，紙人一般無(wú)力的我趴在桌上，耳邊傳來(lái)了溫柔的聲音：“女兒，累了吧，我給你熱了牛奶，剛才……媽媽?xiě)B(tài)度也不好，沒(méi)傷著你吧！”有一絲驚慌，有一點(diǎn)后悔，熱氣騰騰的牛奶將溫暖傳遍全身，只覺(jué)得白天自己太任性，讓母親操勞了，媽媽頭上的根根銀絲更讓我心酸。媽媽的愛(ài)像春日的陽(yáng)光，能融化堅(jiān)冰，為我掃除前進(jìn)途中的艱辛。
隱約傳來(lái)流水的聲音，在這幽靜的山谷之下，究竟隱藏著什么？他是布滿(mǎn)凹凸起伏的巖石，稍一接近就會(huì)被劃傷，陽(yáng)光也到達(dá)不了谷底，焦急地徘徊在入口。啊，山谷！你究竟在思考什么？
“連這都做不好，你還能干什么！”爸爸嚴(yán)厲地斥責(zé)我。我含著眼淚坐在地上，自行車(chē)倒在一旁。已經(jīng)摔了好多跤，剛劃傷的胳膊現(xiàn)在火辣辣的疼，遇上爸爸冰山般冷竣的眼光，原本渴求能得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰或同情的念頭，頓時(shí)煙消云散。那時(shí)真的很討厭爸爸，甚至有點(diǎn)恨他，直到我能自如地駕駛自行車(chē)上路時(shí)，才發(fā)覺(jué)其實(shí)爸爸一直都在我身邊，盡管沒(méi)有綿綿的鼓勵(lì)或熱情的幫助。而只是用他那冰山般的.目光鞭策著我，更快地走向成功。爸爸的愛(ài)就像山谷神秘而深沉，引導(dǎo)我從稚嫩走向成熟。
海浪每天都對(duì)著巖石高唱情歌，激情澎湃地表達(dá)自己的愛(ài)意。清晨他迫不及待地?fù)砣霅?ài)人的懷抱，傍晚，又在淡淡余暉中戀戀不舍地離去。一次次撲向那個(gè)身影，又一次次碎成白色的泡沫，演繹著對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。
爸爸和媽媽結(jié)婚已有18年了，那略微泛黃的相冊(cè)中，是媽媽身穿素潔白紗倚在爸爸懷中幸福地微笑。廝守18年，仍然是那么地恩愛(ài)，從沒(méi)紅過(guò)一次臉。每天，天未亮，爸爸就要去上班。還沒(méi)踏出大門(mén)，又被媽媽拉了回來(lái)。她仔仔細(xì)細(xì)地將爸爸的領(lǐng)子翻出來(lái)，又整整齊齊地拉挺。不修邊幅的爸爸有些不好意思，眼睛卻深情地望著媽媽因操勞而過(guò)早布滿(mǎn)皺紋的額頭，輕輕地將一縷掉在額前的散發(fā)撂在耳后。一切都那樣地自然，又是那樣真切地充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。爸爸與媽媽的愛(ài)交織成了整個(gè)家，為我撐起了一片和諧寬闊的天空。
愛(ài)是什么？愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是深沉的山谷，愛(ài)是執(zhí)著的海浪，愛(ài)是……
時(shí)間會(huì)沉淀所有，唯剩下愛(ài)與幸福。生活本是透明的，當(dāng)它被盛滿(mǎn)甜蜜的愛(ài)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就握在你手里。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇3
愛(ài)是什么？愛(ài)是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英找到希望的方向，是太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩。在絕望中的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)后的飛翔。
有一種愛(ài)是最偉大的，它就是母愛(ài)……
有一種愛(ài)，總是被我們忽略，它無(wú)處不在。穿梭在人間的個(gè)個(gè)角落。奉獻(xiàn)——其實(shí)追根究底，這也是一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。走在路上，看見(jiàn)路上有垃圾，輕輕彎下腰撿起并丟向垃圾桶；兒時(shí)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)；這一件件的小事都是一種奉獻(xiàn)，都是一種對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，正是由于那種種的奉獻(xiàn)，才使這個(gè)社會(huì)變得更加和諧！
有一種愛(ài)，它很美。但它不只是人類(lèi)才有，就連動(dòng)物也擁有！記得我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)的是，有一位司機(jī)開(kāi)車(chē)是撞到了一只狗，它的旁邊還有一只公狗。在不停的`推那只母狗，好似在叫她快點(diǎn)起來(lái)�？墒沁@已經(jīng)晚了，那只母狗已經(jīng)死了。就在這是有一位好心的姐姐發(fā)現(xiàn)了這倒在路中間的小狗。好心的姐姐趕緊把小狗抱到路邊，又給那只公狗找來(lái)了火腿，只見(jiàn)那只后匆匆地咬了一口就往那個(gè)母狗的嘴里塞，姐姐又找來(lái)了水，只見(jiàn)那公狗匆匆地含了一口就往那只母狗的嘴里灌！不久后，那位姐姐把那只母狗埋了，而那只公狗也不見(jiàn)了。
世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得繽紛多彩，人們變得友好善良，讓我們用愛(ài)的心靈
對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，將世界描繪得更加絢爛多姿吧！
愛(ài)的幾種樣子作文 篇4
愛(ài)究竟是什么樣子的呢？是書(shū)本？是熱水袋？是茉莉花？還是潤(rùn)喉糖？其實(shí)愛(ài)有許多樣子，只有仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，才能看到它真正的樣子。
爸爸對(duì)我的愛(ài)，是一本本書(shū)。我的爸爸雖然沒(méi)有太多的語(yǔ)言，但是他把對(duì)我的愛(ài)全都傾注在了一本本厚厚的書(shū)里。每逢周末，爸爸便會(huì)帶著我來(lái)到新華書(shū)店。每次來(lái)到這里，多多少少總要買(mǎi)上一兩本名著書(shū)，日積月累，我們家的小書(shū)屋便變得充實(shí)起來(lái)。只要一有空，我便會(huì)不由自主地來(lái)到那里，手里捧著書(shū)，沐浴著陽(yáng)光，暢游在知識(shí)的海洋中。也正是因?yàn)檫@樣，我才開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，豐富了生活。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是一個(gè)熱水袋。還記得那個(gè)隆冬，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飛雪千里，天寒地凍。我的手上也生了凍瘡。媽媽知道后，趕緊買(mǎi)來(lái)凍瘡藥給我搽手�？墒�，凍瘡卻“冥頑不化”。于是，媽媽又想了一辦法，用熱水袋焐手。從那以后，我的手慢慢暖和了起來(lái)，也感覺(jué)不到凍瘡給我?guī)?lái)的疼痛。以后幾年，每每我捧著這個(gè)熱水袋，都會(huì)有一股股暖流從我的腳底直往心里涌。那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)情不自禁地想起我的媽媽?zhuān)龑?duì)我的愛(ài)，如同這個(gè)熱水袋，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的手，溫暖著我幼小的心靈。
老師對(duì)我的愛(ài)，是一朵朵茉莉花。淡淡的，卻久久無(wú)法忘記。老師們盡心盡力地教導(dǎo)我們，用自己辛勤的汗水哺育著我們，讓我們這些小花苗快快茁壯成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一位語(yǔ)文老師，幫助了我許多。當(dāng)我驕傲自大時(shí)，她便會(huì)心平氣和地給我講道理，開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我氣餒無(wú)助時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，給予我前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我苦惱困惑時(shí)，她又會(huì)耐心地為我講解，直到我弄明白為止……語(yǔ)文老師的嗓子不好，但是她卻總能深情地講解，讓我們走進(jìn)奇妙的語(yǔ)文世界。每節(jié)課都是如此的生動(dòng)有趣，讓我難以忘卻。
同學(xué)對(duì)我的愛(ài)，是一顆潤(rùn)喉糖。有一次我發(fā)熱，到校后還是咳個(gè)不停。到了中午，我下樓去吃飯，剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也說(shuō)不出，喉嚨也痛得仿佛被針刺一樣，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！走在旁邊的.好朋友驚奇地望了望我，然后微笑著問(wèn)我：“你怎么了？”我竭盡全力想要喊一聲，可是又失敗了。我只能手舞足蹈起來(lái)。好朋友似乎看出了我的心思，從口袋里拿出一顆潤(rùn)喉糖，把它遞到我的手上。還說(shuō)：“拿去吧，吃了就會(huì)舒服些地。”我半信半疑地吃了下去。頓時(shí)，我感覺(jué)嗓子涼涼的，很是清爽，之前的疼痛也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我被感動(dòng)了，我想，這便是純潔而又珍貴的友誼吧。
愛(ài)究竟是什么樣子的呢？是蠟燭，照亮前方；是雨傘，溫暖你我；是糖果，甜蜜心窩；是花香，沁人心脾；是琴聲，悅耳悠揚(yáng)；是……愛(ài)，有著世界上最可愛(ài)、最美好的樣子。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇5
縱觀古今中外，有哪段不是因有愛(ài)而變得美好？一個(gè)世界，也會(huì)因?yàn)橛袗?ài)而變得充滿(mǎn)生機(jī)。然而，這份美妙而神奇的愛(ài)又是什么樣的呢？現(xiàn)在，讓我們用心去感受它，發(fā)現(xiàn)這“愛(ài)”的真諦！ ——題記
當(dāng)夕陽(yáng)西下，灑下那最后一縷余暉，夜幕也終于降臨，然而，這份悶熱的空氣卻遲遲未肯散去——這是個(gè)臨近考試的晚上。我本想好好休息，卻被這煩人的空氣徹徹底底的打亂了計(jì)劃。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去。我躺在床上，遲遲未能入睡。這時(shí)，媽媽的笑臉闖入了我的視線，問(wèn)道：“孩子，還沒(méi)睡嗎？”我不禁嚷嚷起來(lái)：“這么熱！讓人怎么睡嘛？討厭！”媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著安慰著我：“別急，來(lái)，我給你扇扇！快睡吧！”說(shuō)著，隨手拿出了一把破舊的扇子�！皳溥�，撲哧�！卑殡S著這有規(guī)律的撲打聲，一陣陣清風(fēng)安撫著我慢慢入睡，直到很晚很晚。這夏夜里的清風(fēng)，讓我感受到了這份溫柔的母愛(ài)，如清風(fēng)般的溫柔，感動(dòng)。
炎炎夏日，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，知了的叫聲不絕于耳，連那高大的樹(shù)木也似乎被這炎熱的空氣所折服，耷拉下了它那高傲的腦袋。我緩緩走出了培訓(xùn)班的教師，迎面而來(lái)的卻是那熱辣辣的陽(yáng)光，一掃我剛才在空調(diào)下的冰涼。無(wú)奈地，我走在了寬闊的校道上，透過(guò)厚厚的鞋墊，我的腳卻依然感覺(jué)到灼熱，頭也被曬得發(fā)痛。我不經(jīng)意間地一抬頭，卻在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我的父親——此時(shí)此刻，他正頂烈日的暴曬，焦急的在人群中尋找著我的身影。豆大的汗珠宛如一顆顆斷了線的珍珠，不停地從他臉上淌下來(lái)，他卻顧不得去擦；人海一批又一批地向他涌來(lái)，宛如一陣陣波濤向他涌來(lái)，他卻顧不得去躲。這烈日下的等待，讓我感受到了這份深沉的父愛(ài)，如烈日般熱烈，堅(jiān)強(qiáng)。
常言道：“一日為師，終生為父�！崩蠋�，使我們?nèi)松械牡诙桓改�，他們的�?ài)，是無(wú)私的，是他們用自己生命中的熱血青春，培育出了一批批的祖國(guó)棟梁。那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，也早已深了，漆黑的夜晚僅有稀零的幾顆星星閃爍著。遠(yuǎn)處，卻有一盞昏黃的燈光微微發(fā)亮，在這片黑暗的土地上顯得那樣的顯眼，那是老師！他夜以繼日地工作著，為的又有什么？他為的不過(guò)是想培育出又一批的祖國(guó)棟梁，為了我們，他又將添上一縷白發(fā)。這黑暗中的燈光，讓我感受到了老師無(wú)私的愛(ài)，如蠟燭一般的無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)，是夏夜里的.一陣清風(fēng)，輕輕地，吹進(jìn)人們的心靈，安撫著人們因生活而煩躁的心；愛(ài)，如同一股清泉，緩緩地，流進(jìn)人們的心田，滋潤(rùn)著人們枯燥的心；愛(ài)，更像一股生命的火焰，它照亮了人生，溫暖著人們的心靈；沒(méi)有它，世界將變得黑暗，冷酷，無(wú)情。
愛(ài)，是多樣的，是美妙的，是神圣的。它是那樣的令人向往，令人依戀。如清風(fēng)般的溫柔，如烈日般的熱烈，如蠟燭般的無(wú)私。讓我們走進(jìn)愛(ài)的王國(guó)，探索“愛(ài)”，發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)的樣子。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇6
偶見(jiàn)團(tuán)委給七年級(jí)學(xué)弟培訓(xùn)值周，心中感慨萬(wàn)分，思緒不禁又回到了那個(gè)我們的難忘的第一次值周……
周四，進(jìn)行完最后一次人事調(diào)動(dòng)，不禁淚流滿(mǎn)面，重重地倒在沙發(fā)上……
一周以來(lái)，擔(dān)任常規(guī)檢查的我們，堅(jiān)守著嚴(yán)格檢查的原則，在承擔(dān)著責(zé)任的同時(shí)，同時(shí)承擔(dān)著非議，我們什么也未做錯(cuò)，為何要如此忍氣吞聲？身為班級(jí)兩大最高負(fù)責(zé)人之一，不斷地進(jìn)行總結(jié)，卻仍陷于迷茫中……
永遠(yuǎn)難忘那個(gè)傍晚，陸老師滿(mǎn)臉怒氣的站在講臺(tái)前，把手中的講義重重地摔在講臺(tái)上，緊皺著的眉頭，像一把倒掛著的鎖，清秀的臉龐帶著幾分蒼白，突顯著一份不屬于她的沉重，而沉重中包含著憤怒，憤怒中，更多的是迷茫，與其說(shuō)是莊重的班主任，還不如說(shuō)是比我們大十幾歲的大姐姐，因?yàn)閷W(xué)校的壓力，不得已，要開(kāi)始棄卒保將了，沉默后，是她失望的眼神，雖未一反常態(tài)，卻加上失落的語(yǔ)氣“他們告狀都告到馮校長(zhǎng)那了，你們啊，哎……鐘，許，黃……六人連自己都管不好，即日起，撤去常規(guī)檢查行使牌，交到蔣處！”說(shuō)罷，意味深長(zhǎng)地望了我們一眼，走回辦公室。
為了不讓班級(jí)榮譽(yù)受損，為了不留人話(huà)柄，老師不得以拿自己班的同學(xué)進(jìn)行“權(quán)力的犧牲”，誰(shuí)都清楚，除了成績(jī)差，那6人根本什么都沒(méi)做錯(cuò)，不過(guò)此時(shí)，為了班級(jí)，老師不得已為之，老師何曾想如此，不過(guò)出于對(duì)班級(jí)整體的愛(ài)，老師只好忍痛如此，老師的愛(ài)，竟是憤怒與無(wú)奈，可笑蒼天，此舉何意？
當(dāng)接過(guò)那六人的牌子時(shí)，或許他們都注意到了我眼神的失落，他們回報(bào)我的，卻是笑臉，黃嬉皮笑臉地說(shuō)“哈哈，終于不用查了”事實(shí)如此嗎？說(shuō)完這句話(huà)后，黃換將牌子鄭重得交到我手上，有意無(wú)意還在我手上重重地壓了一下，剎那間，他的笑容伴隨著窗外的`雨珠凝固。那一瞬，冰冷的神情中，目光卻是那么堅(jiān)毅，他那寬厚肥碩的手一下變得那么有力，這告訴我，他的內(nèi)心也在憤怒與咆哮！我的嘴囁嚅一下，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是低下頭看著牌子�！皼](méi)關(guān)系的，干好最后一天！”黃歡低沉的聲音會(huì)回響于我的耳畔，他那堅(jiān)定的目光，又一次給予了我勇氣。
是的，目光堅(jiān)毅，代表著我10班每個(gè)人內(nèi)心都在咆哮！在壓力面前，同學(xué)們從未斥責(zé)過(guò)我這個(gè)負(fù)責(zé)人，卻一直默默地支持，甚至當(dāng)我收牌子時(shí)，更是全班性的沉默，也許大家處于不同境界，但每個(gè)人的心中在值周時(shí)都升起一個(gè)信念：固守原則的同時(shí)，10班榮譽(yù)不可侵！彼此間的信念溝通了我們間的障礙，學(xué)校的壓力，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，造就了我最強(qiáng)大最團(tuán)結(jié)的10班，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，同學(xué)們呈現(xiàn)的樣子，是微笑，是堅(jiān)毅，是沉默，是犧牲，是支持！
對(duì)班級(jí)的愛(ài)，有無(wú)奈，有微笑，有沉默……在壓力面前，我們10班人譜寫(xiě)出對(duì)班級(jí)天長(zhǎng)地久，海枯石爛仍不變的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)之愛(ài)，像山一樣堅(jiān)固，像海一樣寬廣，像天空一樣澄凈，而不同，平凡的樣子，就可以成就這所有的愛(ài)，所有的美好！
愛(ài)的幾種樣子作文 篇7
愛(ài)是海子心中那座面朝大海的房子，愛(ài)是舒婷視線里那條被霧濕了兩翼的雙桅船，愛(ài)是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)，愛(ài)是汪國(guó)真所向往的大漠，森林、峻嶺的崇山……
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。
友愛(ài)
友愛(ài)——朋友之間的相互關(guān)懷，當(dāng)在學(xué)習(xí)、生活中遇到事，不管開(kāi)心與否，找個(gè)朋友來(lái)訴說(shuō)，心情會(huì)變得無(wú)比舒暢，得到朋友的一句贊許或鼓勵(lì)，整個(gè)人就精神了一倍，這也許就是朋友的可貴，斯托貝說(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富，所以友情是無(wú)價(jià)的�！�
奉獻(xiàn)
奉獻(xiàn)——非要追根問(wèn)底的話(huà)，是一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。走在路上，看見(jiàn)路上有垃圾，輕輕彎下腰撿起，并丟進(jìn)垃圾桶；兒時(shí)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家發(fā)展作貢獻(xiàn)；這一件小小的事都是一種貢獻(xiàn)，都是一種對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，正是由于種種的奉獻(xiàn)，才使這個(gè)社會(huì)更加和諧。
親情
是一種愛(ài)，一種僅存于家中的愛(ài)，一個(gè)溫暖、融洽的家庭就是濃濃的親情凝成的。這種愛(ài)可以讓你感到幸福，快樂(lè)。當(dāng)你徘徊在失敗的邊緣時(shí)，這種愛(ài)引導(dǎo)你走向正確的.道路，它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷前進(jìn)。
后記
世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)慈愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得繽紛多彩，人們變得友好善良。
愛(ài)，沒(méi)有“刪除”，也不只是“保存”，它更需要每一個(gè)人去“復(fù)制”、去“粘貼”，只要人人都“粘貼”一次愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇8
愛(ài)，是一個(gè)多么敏感的字眼，是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的萬(wàn)花筒，是一個(gè)讓人想入非非的空間。愛(ài)，既是貶義詞，也是褒義詞，就看你把它帶到哪個(gè)世界。所以，愛(ài)就像雨后的彩虹，有著幾種非凡的樣子。
有一種愛(ài)叫做喜愛(ài)。它會(huì)超越自己感觀的喜好，對(duì)某物或某事達(dá)到癡情你給的程度。即使別人不同意你喜歡的東西，但你的心已經(jīng)像追蹤導(dǎo)彈一樣鎖定目標(biāo)，直到得到某物才肯善罷甘休，不然，與別人抗衡到底，直到對(duì)方放棄。這固然是好事，對(duì)自己的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底，但錯(cuò)誤的決心使得你愛(ài)上某個(gè)錯(cuò)誤的東西（如網(wǎng)吧等），你將會(huì)走到墮落的深淵。所以，我們選擇喜愛(ài)的東西要三思而后行，要選擇對(duì)自己人生有意義的東西。
有一種愛(ài)叫做關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們出生來(lái)到這個(gè)世界，就得到許多愛(ài)，正因?yàn)檫@些關(guān)懷，我們才能開(kāi)心地成長(zhǎng)著。大家的關(guān)愛(ài)就像冬日的一縷陽(yáng)光，融化心中的'“冰”；就像春天的一股清泉，滋潤(rùn)心中的“田”；更像秋天的一陣微風(fēng)，吹散心中的“云”。這是人世間最偉大的力量，也是破壞力很大的生化武器。為什么這么說(shuō)呢？現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行了計(jì)劃生育政策，使家中的獨(dú)生子女越來(lái)越多，自然付出了所有愛(ài)給自己的唯一。但由于某些家長(zhǎng)在給愛(ài)的時(shí)候沒(méi)有適可而止，導(dǎo)致這種關(guān)愛(ài)變成了溺愛(ài)。孩子常常在家長(zhǎng)的雙重保護(hù)下，漸漸變成了只會(huì)好吃懶做的“小皇帝”、“小公主”，這對(duì)他們以后的路打下不好的伏筆。溺愛(ài)溺愛(ài)，難道真的要將自己的孩子溺在自己這片海洋中嗎？所以，家長(zhǎng)要把握分寸，不要“一時(shí)失足”造成“千古恨”��！
還有一種愛(ài)叫做憐愛(ài)。它是對(duì)某物或某人感到深表憐愛(ài)、同情，這說(shuō)明我們有一顆仁慈的心。在街上看到無(wú)家可歸的流浪動(dòng)物，會(huì)將它們帶到收容所，使它們感到家的溫暖；在天橋底下看到乞丐，我們會(huì)給他們一點(diǎn)兒錢(qián)，也許錢(qián)不多，但卻足以能讓餓了三天三夜的他們重新找回生的希望；在飯?zhí)美�，也許能看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，你也會(huì)感到可惜，這正應(yīng)了中華民族的精神——勤儉節(jié)約。但是，過(guò)度的憐愛(ài)會(huì)是我們感到上當(dāng)受騙的感覺(jué)，會(huì)使我們事事謹(jǐn)慎，不能向大家敞開(kāi)心扉，導(dǎo)致自閉，永遠(yuǎn)活在陰影下。所以，我們同情某人或某物要有一雙識(shí)別的慧眼。
……
愛(ài)的力量，可以讓生命燃燒，即使只有短短的一瞬，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的永生；愛(ài)的美麗，可以讓陰冷的冬日繁花盛開(kāi)，可以讓沙漠般的心田清泉流淌；愛(ài)的彌足珍貴，足以讓人守候一生，珍惜一世。一個(gè)人的力量總是微薄的，但奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，貢獻(xiàn)一份愛(ài)意就會(huì)溫暖一顆冰冷的心，就會(huì)開(kāi)啟一扇絕望的心靈之門(mén)。正因?yàn)閻?ài)的酸甜苦辣，才能享受生活的滋味，讓自己的心靈經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)大雨，架起一道七色彩虹。
愛(ài)的幾種樣子作文 篇9
愛(ài)，有種，它有種樣子。有慈祥寬容的愛(ài)、有默默無(wú)聞的愛(ài)、有嘮叨親切的愛(ài)、有深沉的愛(ài)、有的愛(ài)、有互助的愛(ài)、有無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、有溫暖融洽的愛(ài)······愛(ài)，毫無(wú)雜念的，純凈的，美好的······
慈祥寬容──是愛(ài)。是很慈祥，很寬容。我在家長(zhǎng)大，退休了，每天都用自行車(chē)把我?guī)先ネ饷孓D(zhuǎn)，春天看綠樹(shù)紅花，夏天欣賞茂盛的樹(shù)木莊稼，秋天飽覽田野豐碩的果實(shí)，冬天帶我漫步雪地。我做錯(cuò)了，都的批評(píng)我，會(huì)耐心的教導(dǎo)我。在生活上，會(huì)給我講道理，給我講做人的道理。我做人要誠(chéng)實(shí)、要守信，別人才會(huì)尊重你。
默默無(wú)聞──是愛(ài)。默默無(wú)聞的愛(ài)。是學(xué)習(xí)上，生活上默默無(wú)聞的。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常教育我，要好好學(xué)習(xí)，要向?qū)W習(xí)好品質(zhì)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要向曾經(jīng)的英雄人物學(xué)習(xí)，以為榜樣！叮囑吃好早餐，身體好學(xué)習(xí)好。隔三差五做上好吃的，都讓給我送來(lái)，無(wú)言的愛(ài)像一股暖流溫暖著身心。
嘮叨親切──愛(ài)。每天我都聽(tīng)到嘮叨著：天涼了，要加，別感冒了，上課的聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)的要細(xì)心，考試的要審題，要和同學(xué)和睦相處，回到家里面的房間收拾干凈，課本作業(yè)擺放的整整齊齊······每天我都聽(tīng)到在嘮叨著，但確實(shí)在我，愛(ài)我，嘮叨中飽含著親切，嘮叨親切的愛(ài)，是讓我受到傷害，也教育我，遇到要以的能力、的信念克服，依賴(lài)別人。
深沉──是愛(ài)。別看每天很，一副嚴(yán)肅的樣子。有我很任性，的批評(píng)我，在教育我。有我做有懶惰的情緒，到底，很的說(shuō)：“做半途而廢，靠別人。”在學(xué)習(xí)上，不給我偷懶的機(jī)會(huì)，在監(jiān)督。其實(shí)我學(xué)琴、買(mǎi)文具，只需要的，支持我，給我出錢(qián)。深沉的`愛(ài)，是用語(yǔ)言的。
──是愛(ài)。家人都很，在休息日，會(huì)把安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，里，有十二個(gè)小時(shí)忙碌的，都在給我安排的任務(wù)，把做后，夠休息，可我，做，我，我要。
互助──是愛(ài)，朋友的關(guān)懷。當(dāng)在學(xué)習(xí)、生活中遇到事，開(kāi)心與否，朋友來(lái)訴說(shuō)，心情會(huì)的舒暢。朋友的贊許或鼓勵(lì)，人就精神了一倍，這朋友的可貴，斯托貝曾經(jīng)“財(cái)富朋友，而朋友卻是財(cái)富”，友情是無(wú)價(jià)的。
無(wú)私奉獻(xiàn)──其實(shí)追根究底，這愛(ài)，對(duì)社會(huì)的愛(ài)。路上，看見(jiàn)路上有垃圾，彎下腰撿起并丟向垃圾桶；兒時(shí)努力學(xué)習(xí)，為、為社會(huì)做；件件的小事奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，正是那的無(wú)私奉獻(xiàn)，才使社會(huì)！
溫暖融洽──是愛(ài)，僅存于家庭中的關(guān)愛(ài)，溫暖、融洽的家庭由那濃濃的親情凝成的。愛(ài)可以讓你感到幸福、快樂(lè)。家人，是人最親。遇到怎樣的，找家人幫忙，家人會(huì)給你講道理，會(huì)幫助你。當(dāng)你在徘徊在失敗邊緣時(shí)，愛(ài)將引你走向的道路，它可以化為無(wú)形的讓你向前。
各樣的愛(ài)，都體現(xiàn)出美好。人對(duì)別人愛(ài)，而別人對(duì)你也愛(ài)，是友愛(ài)，是默默無(wú)聞的愛(ài)······是怎樣的愛(ài)，它美好的。
愛(ài)，很，卻也很渺小。但它是完美的，是純潔的，是美好的。
世間的每角落都充滿(mǎn)著愛(ài)，有愛(ài)，世界繽紛多彩，友好善良；有愛(ài)，世界才會(huì)更美好。讓用愛(ài)的心靈對(duì)待每人和件事，將世界描繪得絢爛多姿吧！
愛(ài)的幾種樣子作文 篇10
愛(ài)是無(wú)形的，但往往愛(ài)是形態(tài)各異的。
——題記
愛(ài)——正方形
正方形方方正正，四條邊永遠(yuǎn)都是相等的，每一個(gè)角也都是相等的。這代表著公正的愛(ài)。沒(méi)有誰(shuí)能比老師更能體會(huì)這種愛(ài)。有人說(shuō)老師偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，其實(shí)不是這樣的，最起碼我們班的老師沒(méi)這樣。我認(rèn)為不管是好學(xué)生還是差學(xué)生，老師都是從“白紙”開(kāi)始教起，都是公正的，會(huì)的同學(xué)更好，不會(huì)的同學(xué)他就耐心教。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)做錯(cuò)了事老師就把他罵的半死，好的同學(xué)就不會(huì)。根本就不是這樣，老師是想好的同學(xué)不會(huì)干出這種事來(lái)。這也不能怪老師，總而言之，老師的愛(ài)是公正的。
愛(ài)——長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形兩邊長(zhǎng)，兩邊短。但四個(gè)角永遠(yuǎn)都是相等的。這代表著母親的愛(ài)。母親對(duì)我總會(huì)有私心，畢竟我是他的孩子嘛。哪個(gè)母親不會(huì)疼愛(ài)自己的孩子呢？就拿母親對(duì)我與對(duì)別人相比，就形成了長(zhǎng)方形，大把角度永遠(yuǎn)都是對(duì)的，當(dāng)我做對(duì)了事——表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我做錯(cuò)了事——批評(píng)我。這也體現(xiàn)出長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。
愛(ài)——多邊形
多邊形，顧名思義有很多邊。每條邊長(zhǎng)短不一。嗯……這會(huì)表現(xiàn)什么樣的愛(ài)呢？就是無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士，是否還記得5，12四川大地震，當(dāng)時(shí)四川的`解放軍戰(zhàn)士，不顧自己家人的安危而成功救取了更多的人，然而，他們的家人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。難道這不正體現(xiàn)出多邊形的愛(ài)么？
愛(ài)，看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，摸不著，但它卻蘊(yùn)含著重要的意義。他各式各樣，總可以給人溫暖的感覺(jué)。
——后記
【愛(ài)的幾種樣子作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的幾種樣子作文07-04
愛(ài)的幾種樣子作文范例（6篇）09-25
你的樣子作文08-09
你的樣子作文【經(jīng)典】09-24
你的樣子作文03-05
你的樣子的作文10-31
春的樣子作文10-01
你的樣子作文（精）09-21