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位置
位置1
今天上午，爺爺去眼鏡店里買(mǎi)回來(lái)了一副眼鏡，爺爺每天要看報(bào)紙，奶奶走路要用手杖，爺爺就做了一個(gè)手杖給奶奶用，手杖和眼鏡成了好朋友。
有一天下午，手杖說(shuō)：“眼鏡朋友，你每天看報(bào)紙，我走路，真沒(méi)意思。”手杖笑瞇瞇的說(shuō)：“要不我們晚上出去看看，有沒(méi)有人要用到我們？”眼鏡點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧。”到了晚上手杖和眼鏡就一搖一晃的出了家門(mén)。
第二天，爺爺找不到眼鏡，奶奶找不到手杖了，他們著急的像熱鍋上的螞蟻，手杖和眼鏡看到了一位小女孩，手杖和眼鏡異口同聲的問(wèn)：“小女孩，你用不用我們。”小女孩不好意思的撓撓腦袋說(shuō)：“我才上小學(xué)，用不上你們，你們?nèi)?wèn)一下別人吧！”小女孩指著左邊說(shuō)：“那邊有一個(gè)球場(chǎng)，你們?nèi)?wèn)一下他們吧！”
手杖和眼鏡飛快地跑到左邊的球場(chǎng)里去了，手杖和眼鏡看到了一個(gè)男生在踢球。手杖和眼鏡去問(wèn)了一下男生：“請(qǐng)問(wèn)一下，你需要我們嗎？”男生不屑一顧的說(shuō)：“我又不是老人，現(xiàn)在還不需要你們。”于是，手杖和眼鏡失落的走開(kāi)了。
手杖和眼鏡想了一會(huì)兒，爺爺奶奶才要用他們的啊！可爺爺奶奶找不見(jiàn)它們?cè)摱嘀卑。?/p>
到了晚上手杖和眼鏡又回到了家中，從此，爺爺、奶奶有了眼鏡和手杖，每天開(kāi)心極了！
小朋友們，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的.位置，把自己放在合適的位置，才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)。
位置2
我覺(jué)得，在我之前沒(méi)有人“研究”過(guò)教室位置，我是第一個(gè)。
先說(shuō)前排。坐前排，無(wú)遮無(wú)擋，難道你能在老師眼皮底下講小話(huà)、做小動(dòng)作嗎？不能，老師瞟一眼就看到了。而且，有些老師總先從前排檢查起，后排非常感激前排這種“造福后人”的精神。不過(guò)前排也有好處，每當(dāng)玩“開(kāi)火車(chē)組詞”這種游戲的時(shí)候，前排可以說(shuō)最容易的，容易的說(shuō)完了就得說(shuō)難的，難的說(shuō)不出來(lái)就出大丑了。
靠著墻的等于是“包廂”，累了可以靠墻休息；靠著墻又有窗戶(hù)的是“豪華包廂”，不僅可以靠墻休息，悶的時(shí)候，可以把窗戶(hù)打開(kāi)吹吹風(fēng)，無(wú)聊的時(shí)候可以拿窗簾玩……坐在窗邊的`人還有“放風(fēng)”的重要任務(wù)。上課鈴聲一響，把頭探出窗外，聽(tīng)到老師的腳步，看到辦公室露出一只腳或者半個(gè)頭，就迅速把頭縮回來(lái)，大喊一聲：“老師來(lái)了！”能把人聲鼎沸的教室剎時(shí)安靜下來(lái)。再看看“放風(fēng)”的人，得意洋洋地�？墒牵矔�(huì)有點(diǎn)漏洞：有的班干部“打小報(bào)告”，老師知道后，有時(shí)會(huì)把“放風(fēng)”的人叫到辦公室去罵一頓。接受完批評(píng)教育，他們無(wú)精打采地回到教室，有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地小聲嘀咕：“活該！”
最后兩排的人發(fā)育得特別好，“體育明星”、“帥哥靚女”多出在這，也有一些犯了錯(cuò)誤被老師“發(fā)配”到這里的。不過(guò)有好有壞，正符合“生態(tài)平衡”。有時(shí)，后排會(huì)突然爆發(fā)出莫名其妙的大笑，惹得前排的同學(xué)回頭一看究竟，結(jié)果也被罰了。
不過(guò)，坐哪兒都是次要的。“是金子總會(huì)發(fā)光”，你說(shuō)是嗎？
位置3
一個(gè)人，降生到這個(gè)世界上，總有一天，一定會(huì)找到最合適他的位置。要是他不認(rèn)領(lǐng)，這個(gè)位置就只能是浪費(fèi)掉了。可是，找到這個(gè)位置卻并沒(méi)有那么容易。
我小的時(shí)候，沒(méi)有太在意這件事情。直到上了小學(xué)，才慢慢有了一點(diǎn)追求夢(mèng)想的意識(shí)。
我是一個(gè)獨(dú)生子女，有時(shí)在家會(huì)感到非常寂寞，我渴望快樂(lè)。我天生就喜歡唱歌，當(dāng)然，聽(tīng)歌也會(huì)使我感到快樂(lè)。我想來(lái)想去，自己能感到快樂(lè)，那別人也一定能感受到�，F(xiàn)在，我聽(tīng)的歌是別人唱的'，我希望未來(lái)，別人能聽(tīng)聽(tīng)我唱的歌。剛好，我已經(jīng)學(xué)了七年唱歌了，水平是可以達(dá)到的。
唱歌是我最大的興趣愛(ài)好，唱唱歌，使我的心情非常舒暢。當(dāng)然，唱歌也是一種享受。
我已經(jīng)下定決心，走藝術(shù)這條道路，但還要付出許多努力。
我的音樂(lè)老師常常對(duì)我說(shuō)，你有很大的唱歌天賦，我支持你哦！爸爸媽媽也一向鼓勵(lì)我。媽媽有時(shí)還會(huì)指導(dǎo)我，使我學(xué)會(huì)了許多唱歌方面的技巧，也有了提升。聽(tīng)了這些，我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)不由自主地唱起歌來(lái)，歌聲充滿(mǎn)了情感，它讓我很快樂(lè)。我希望未來(lái)，能有許多人，在休閑娛樂(lè)時(shí)，都能聽(tīng)聽(tīng)我唱的歌，他們可能并不知道，是我想讓人們快樂(lè)，但我敢肯定，在美妙的歌聲中，他們一定會(huì)快樂(lè)。
一個(gè)位置對(duì)于自己是否合宜，標(biāo)準(zhǔn)不是看社會(huì)上有多少人爭(zhēng)奪它，而應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)自己的生命和靈魂，看它們是否真正感到快樂(lè)與滿(mǎn)足。
位置4
新學(xué)年總是先排座位——這是慣例。
下午第二節(jié)課，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都哄的一聲跑到外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)做什么事都有決竅，排座位也是。太前了要吃粉筆末兒，太靠后上課又容易分散注意力。總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好位置。
為了坐上好位置，我早就進(jìn)行了嚴(yán)密的計(jì)算：每排八個(gè)，四名男生，四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插進(jìn)去，我的個(gè)頭上班上不算太矮，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著點(diǎn)腿。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)敚睦锞拖窈攘嗣�，甜滋滋的�?/p>
老師——正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到后面發(fā)出喊聲。
什么事？
我……我看不見(jiàn)……一個(gè)矮個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，她臉色微泛紅，伸手指著我說(shuō)，他把黑板擋去了一大半……
糟糕！我心里咯噔一下，這下準(zhǔn)要壞事！
果然不出所料，老師沉思片刻，對(duì)我說(shuō)：這位同學(xué)，你是不是和后面的同學(xué)調(diào)換一下座位？
老師，我急忙回答，我近視眼，還有，耳朵也不太好使……為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多理由。上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視一下全班，總結(jié)道：咱們的座位暫時(shí)就這樣定了，誰(shuí)有特殊情況再找我商量。他頓了頓，接著說(shuō)：也許有些同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿(mǎn)意，不過(guò)不要緊。優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星。各有各有位置。老師希望在今后的人生道路上，找到自己的位置……
我呆呆地坐在這個(gè)不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中，然后，毅然決然地向辦公室走去。
位置5
城市的綠化帶上，園林工人正在清除花壇上的雜草，只見(jiàn)一棵棵的雜草被工人們拔掉，花壇上是“清一色”花木，綠意盎然，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，煞是好看，在園林工人眼里，花壇上的的雜草就像人眼里的沙子，沒(méi)在對(duì)位置，理應(yīng)清除；不遠(yuǎn)處的草坪上，恰恰出現(xiàn)了與此相反的一幕，一個(gè)園林工人正把一棵玫瑰拔掉，只留下碧綠的小草，看上去非常養(yǎng)眼，一派生機(jī)勃勃的景象，在工人們眼里，草坪上的'玫瑰沒(méi)在對(duì)位置，應(yīng)該拔掉。
農(nóng)田里，一株百合在麥田里迎風(fēng)開(kāi)放，真有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道，它為自己是一株百合驕傲不已，對(duì)麥苗們說(shuō)：“看我，長(zhǎng)得多高，開(kāi)得多美！”一個(gè)農(nóng)民來(lái)到麥田里，看到了百合，嘴里說(shuō)：“這是一棵雜草，會(huì)跟我的麥苗爭(zhēng)水爭(zhēng)肥的，還是把它拔掉算了！”說(shuō)完，就把百合拔了。
黃金和食物，什么最重要？這就要看在什么地方了。在沙漠里，食物最重要，可以滿(mǎn)足人果腹的需要；黃金買(mǎi)不到食物，反而不起作用，帶著反而成了累贅。城市里，可以隨處買(mǎi)到食物，黃金最重要。
人亦如此，找到位置很重要。找對(duì)了位置，就是人才，英雄有了用武之地；找不對(duì)位置，就成了人材，任風(fēng)吹雨打日曬，一事無(wú)成，庸碌一生。
位置6
浩瀚的海洋里，有一粒沙子，一粒普普通通的沙子，和億億萬(wàn)萬(wàn)的沙子相比，它并沒(méi)有什么不同。
但是，它有理想，它的理想是，成為一粒晶瑩的珍珠。
別的沙子都在笑話(huà)它，說(shuō)它白日做夢(mèng)。它卻從沒(méi)有放棄理想，放棄努力。
海底的水是流動(dòng)的。它借助水流，緩緩移動(dòng)身體，終于接近了一只蚌。后來(lái)又隨著水流，進(jìn)到了蚌的體內(nèi)。
蚌受到了刺激，便分泌出珍珠質(zhì)，把沙子層層包裹起來(lái)。
許多年后，有人撈起了這只蚌，在蚌的體內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的珍珠。
珍珠被鑲在女王的'皇冠上，受到萬(wàn)人稱(chēng)頌。而當(dāng)年嘲笑過(guò)它的那些沙子，還在深而幽暗的海底，做普普通通的沙子，沒(méi)有絲毫改變。
——在這個(gè)位置上，你只能做一粒沙；但換個(gè)適合自己發(fā)展的地方，你就可以做珍珠。關(guān)鍵在于，你不僅要敢于夢(mèng)想，還要善于行動(dòng)。
人生的成功，每個(gè)人都有屬于自己的位置。有些位置很顯赫、很榮耀，但不適合自己，否則，就像那株驕傲的百合，最終會(huì)枯萎。
同樣地，我們也必須找準(zhǔn)我們的位置，擁有我們的理想。為它努力，為它奮斗，就如那粒沙子，變成明亮的珍珠。
懂得舍棄，懂得努力，知道自己的位置在哪里，也是人生的大境界、大智慧，只有這樣才能釋放出自己的價(jià)值!
位置7
從古至今，人類(lèi)總是地球的統(tǒng)治者，動(dòng)物只是讓人類(lèi)開(kāi)心的道具罷了，但是，你是否想過(guò)當(dāng)人類(lèi)和動(dòng)物互換位置的時(shí)候，那會(huì)是一番怎樣的景象？
20xx年，動(dòng)物們?cè)僖部床粦T不類(lèi)的霸道，無(wú)情的做法，奮起反抗，由于來(lái)兵太多，人類(lèi)抵擋不住，敗下陣來(lái)。這樣，動(dòng)物們占領(lǐng)了世界，人類(lèi)卻成了動(dòng)物們仆人、寵物，各個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)有了很大的.變化：日本總統(tǒng)：棕熊。美國(guó)：狗。澳大利亞總統(tǒng)：袋鼠。加拿大總統(tǒng)：老虎。俄羅斯總統(tǒng)：猴子。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)：大熊貓。平老百姓：螞蟻等。看了這一組資料，誰(shuí)都驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，難道我們?nèi)祟?lèi)希望看到這一幕嗎？
有一次，動(dòng)物王國(guó)開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì)，議論如何處置這些人類(lèi)，首先由大熊貓發(fā)言說(shuō)：“我們的家族世代在中國(guó)這片土地上生活，自從有了人類(lèi)，他們就肆意食用、捕殺我們，使我們?cè)絹?lái)越少，因而成了中國(guó)的國(guó)寶。你們以為我們多想當(dāng)這個(gè)“不光輝”的國(guó)寶嗎？”日本總統(tǒng)棕熊發(fā)言說(shuō)：“我的兄弟本來(lái)還有許多，例如：篤篤鳥(niǎo)、恐鳥(niǎo)、獨(dú)角馬等，它們都遭到人類(lèi)瘋狂地捕殺，從而消失在這美麗的地球上。”“人類(lèi)太可惡了！”“人類(lèi)心術(shù)太壞了！”動(dòng)物發(fā)出了一句句吶喊。最后，經(jīng)舉手表決，大家一致同意懲罰人們寫(xiě)一份檢討書(shū)。
人類(lèi)遭踏了動(dòng)物生活的樂(lè)園，還會(huì)對(duì)自己有什么好處嗎？
當(dāng)我知道這件事時(shí)，便馬上動(dòng)筆寫(xiě)下了這篇文章。
位置8
駝走大漠，鷹擊長(zhǎng)空，虎嘯山林，魚(yú)翔淺底。它們都找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)造出生命的奇跡，長(zhǎng)留于人們的記憶里。
生命是短暫的，記憶卻是永恒的，讓生命長(zhǎng)存于人們的記憶中，讓生命綻放光芒，就要找準(zhǔn)自己的位置。
一只烏鴉，想模仿老鷹俯沖抓羊，結(jié)果不幸被牧羊人抓住，永遠(yuǎn)的告別了天空。也許曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水，付出艱辛的努力，可終究是“雉雞升天非主流”，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致白費(fèi)心血，空悲切，生命結(jié)束于記憶的某一瞬間。
找準(zhǔn)自己的`位置，越王勾踐臥薪嘗膽，終于成就三干越甲可吞吳。劉備三顧茅廬，成就了蜀魏吳三足鼎立的時(shí)期。近代烈火英雄邱少云，鋼鐵身軀黃繼光，譜寫(xiě)了輝煌的人生畫(huà)卷。因?yàn)樗麄冋覝?zhǔn)了自己的位置，發(fā)揮了生命的極致。
昔者，風(fēng)卷殘?jiān)疲持惠喲南﹃?yáng)，一位高大的英雄正向親人告別�；叵肫甬�(dāng)日太子丹贈(zèng)重金，上門(mén)請(qǐng)就職，地小兵弱的燕國(guó)擋不住堂堂秦國(guó)的虎狼之師。于是荊軻為報(bào)太子丹知遇之恩，苦修劍法，現(xiàn)在就要去完成使命了。北風(fēng)呼嘯，映著“壯士一去兮不復(fù)返”的悲愴，那一刻定格于人生之路上，成為最美麗的風(fēng)景。他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)造人生奇跡，雖敗猶榮。
現(xiàn)實(shí)生活中，找準(zhǔn)自己的位置，造就人生美麗之花，切莫伯牙絕弦，書(shū)生棄筆。日月如梭，擋不住記憶的匆匆流過(guò)，找準(zhǔn)自己的位置，讓青春永在，風(fēng)華長(zhǎng)存。
位置9
在星期六的一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的朋友――那個(gè)驕傲的父親勃比*來(lái)維斯帶著他的兩個(gè)小兒子去高爾夫球場(chǎng)打球。
他走到球場(chǎng)售票處問(wèn)那里面的'工作人員：“請(qǐng)問(wèn)門(mén)票是多少錢(qián)？”-------閱讀()
里面的年輕人回答他：“所有滿(mǎn)6周歲的人進(jìn)入球場(chǎng)都需要交3美元，先生。我們這個(gè)球場(chǎng)讓6歲以下的兒童免費(fèi)進(jìn)入，請(qǐng)問(wèn)你的兩個(gè)孩子多大了？”
勃比回答道：“我們家未來(lái)的律師3歲了，我們家未來(lái)的醫(yī)生7歲了，所以我想我應(yīng)該付給你6美元，先生。”
柜臺(tái)后的年輕人有點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“嘿，先生，你是剛剛中了六he采還是其他什么了，你本來(lái)可以為自己節(jié)省3美元的，即使你告訴我那個(gè)大一點(diǎn)的孩子6歲的話(huà)，我也看不出有什么差別的�！�
我的朋友勃比回答道：“對(duì)，你的確不會(huì)看出其中的差別，但是我的孩子們會(huì)知道這其中的差別的。站在一個(gè)父親的位置上，我有責(zé)任不讓她們小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)去欺騙別人�！�
就像哲人愛(ài)默生說(shuō)過(guò)的一樣：“為什么你說(shuō)的如此大聲，我卻聽(tīng)不到你在講什么呢？”在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代里，真誠(chéng)比以往任何時(shí)候都顯得重要和珍貴，不管是在工作還是生活中，你都要站在你應(yīng)該站的位置。
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位置10
男生和女生之間，難道，真的沒(méi)有純真的友誼了嗎？這是我現(xiàn)在最想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。
隨著年齡的增加，男生和女生漸漸分成了兩派，這分派不要緊，最重要的，還是自己的交友權(quán)，早已不見(jiàn)了蹤影。不信？那就請(qǐng)看。
事例1：體育課。昨天有一節(jié)體育課，我們班要考跑步，本來(lái)就是一件很平常的事，卻因?yàn)橛幸粋�(gè)女同學(xué)跑步時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)幫她拿了一下外套，嘿！跑完步之后，男同學(xué)將外套還給女同學(xué)，正巧被一個(gè)多嘴的男同學(xué)瞧見(jiàn)，大聲嚷嚷，這不，班里全炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)難堪的問(wèn)題向那兩位同學(xué)轟來(lái)‘‘，一雙雙意味及深的眼睛向他們射來(lái)，一聲聲譏笑的聲音傳道他們的心里。明明就是一件很平常的小事，卻因?yàn)楫?dāng)事者是一男和一女，事情就被奇怪的變得復(fù)雜了。
事例2：課間。主角還是一男一女。男同學(xué)閑來(lái)無(wú)事，看見(jiàn)同桌正在看書(shū)，便有意去譏笑她裝勤奮，女同學(xué)不高興了，便瞪了他一眼，可是，旁邊的'同學(xué)看見(jiàn)了，就起哄說(shuō)他們眉來(lái)眼去，還夸張的學(xué)了學(xué)，正巧，女同學(xué)的好朋友經(jīng)過(guò)那，女同學(xué)像她求助，可是，她的朋友卻，卻，跟著起哄。天吶，這什么世道。
這種事情，在我們班，還有很多很多，其實(shí)，認(rèn)真想一想，男生和女生在一起玩，和女生在一起玩，是一樣的，只不過(guò)，是你們自己想太多了。最后，我還是想再問(wèn)一遍：男生和女生玩，有錯(cuò)嗎？男生和女生之間，真的沒(méi)有純真的友誼嗎？
位置11
昨天，老師和我們說(shuō)要換位置的時(shí)候，我并不是很放在心上。想著：只要我和同桌沒(méi)有分開(kāi)，天涯海角我也不在乎，或許是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立了深厚的情誼的緣故吧。它不僅是我的同桌，更是和我從小一起長(zhǎng)大的好朋友，現(xiàn)在想想，已經(jīng)有十幾年了吧。
今天數(shù)學(xué)課的時(shí)候我看見(jiàn)老師拿著一張紙然后就在那里排列，我的內(nèi)心咯噔了一下，一種不好的預(yù)感在我的心里萌發(fā)。果然，事實(shí)證明，我的第六感很準(zhǔn)。因?yàn)槊總�(gè)人都和他的同桌分開(kāi)了，我必然也是如此！
我從第一組的倒數(shù)第一個(gè)位置換到了第三組的同等位置，而我的同桌換到了第四組的倒數(shù)第二個(gè)位置，還好，里的不是很遠(yuǎn)。我這樣安慰自己，對(duì)于換位置這件事我并不是很排斥。坦然接受吧，可是班里有兩個(gè)同學(xué)很僵持，他們倆都不想換，而且他們又剛好是同桌。直到老師使出殺手锏：如果誰(shuí)不換，往后的課就不用上了，而后他們就屈服了。
我的'現(xiàn)任同桌想換到前面去，可是我卻很滿(mǎn)意現(xiàn)在的位置，即使我也想換老師也不會(huì)同意的。換位置不一定讓每個(gè)人都能滿(mǎn)意，只要有了先例，后面想換的人就越多，所以，我還是能理解老師的苦心的。
位置12
今天下午最后一節(jié)課，老師給我們換了位置。
老師說(shuō)了，誰(shuí)坐在哪一組里，我被換到了第4組，話(huà)音剛落，我們便開(kāi)始換了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)桌椅挪動(dòng)的聲音和亂七八糟的東西掉在地上的聲音。
我的同桌是巫殷翰，我認(rèn)為他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)速度很快，像閃電一樣，我和他比起來(lái)就像蝸牛、烏龜了，我的組員還有熊純意、陳則羲，熊純意學(xué)習(xí)成績(jī)很好，陳則羲也不差，我剛來(lái)到這一組，就馬上發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)速度慢了，組員們都完成了家庭作業(yè)，就只有我還在做學(xué)校作業(yè)，看來(lái)我要加把勁兒了！
新的位置讓我感覺(jué)十分舒適和愉快，盡管我這樣感覺(jué)，可我對(duì)以前的第一組有些依依不舍，我們?cè)鹊谝唤M的成員現(xiàn)在都四分五裂了，以前的`組員尚佳瑩、童柯銘、戴嘉弈，以前可能有些小矛盾，但現(xiàn)在我都不在乎了。我們還把第一組取名叫“學(xué)霸戰(zhàn)隊(duì)”，意思是我們的目標(biāo)是成為學(xué)霸，而如今這一組叫“勤學(xué)精英”隊(duì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，這名字我不喜歡。
不說(shuō)第一組了，第四組其實(shí)也不錯(cuò)，有速度快的巫殷翰，也有成績(jī)很好的熊純意，所以在這個(gè)組里，我要與組員們一起好好學(xué)習(xí)、天天向上，與組員們共同進(jìn)步。
今天換了位置，我真開(kāi)心呀！
位置13
人生在世，或晴空萬(wàn)里，或?yàn)踉普谔臁ｋm然太陽(yáng)一直都在散發(fā)著光芒，但是在烏云的遮蔽下卻什么也不存在了。
溫馨明媚讓人依戀，讓人莫名在不知情的幸福中。就在烏云突然出現(xiàn)的那一天，打破了大地上的平靜，使一切都陷入了不平常的軌道之中。
有些人，卻比它更加的讓人無(wú)法察覺(jué)。就是她，使陽(yáng)光的溫暖依然存在但卻感受不到，是她在慢慢撕扯這平定安樂(lè)，是她在無(wú)聲的進(jìn)入其間，小心的執(zhí)行著她那不為人知的目的
就是她，在慢慢的進(jìn)入我們彼此，在我們不知情的狀況下，執(zhí)行著她的計(jì)劃
或許因?yàn)樗拇嬖�，我們�?huì)看到撕扯后的碎片，然后隨風(fēng)飄落到一個(gè)不知名的深淵。這一切的一切都在悄悄地改變，我們的安定已經(jīng)開(kāi)始了細(xì)微的變化。在你的`面具下，隱藏著的是怎樣的陰險(xiǎn)狡詐。你的目的到底是什么，你又到底在計(jì)劃著什么。一次次的周旋，無(wú)聲的對(duì)抗。看見(jiàn)你的小小成功，你卻做出了巨大的改變。不要高興的太早了，或許就在下一步你就會(huì)失敗的。不要太自以為是了，你的小手段只是對(duì)于個(gè)別人起作用。你的狐貍尾巴漸漸露出來(lái)了，我們也就察言知行了。
一陣風(fēng)就會(huì)把烏云吹散，但是再?gòu)?qiáng)悍的烏云，也不能使太陽(yáng)失去光芒！
位置14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自走在那條通往街心公園的路上，一邊走著，一邊聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的優(yōu)美曲子，心情便變得越來(lái)越舒暢，一個(gè)晴朗的上午便隨時(shí)間的流逝默默的離開(kāi)了。
中午，獨(dú)自一個(gè)人看護(hù)家，有滋有味的寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，突然，家里的.電話(huà)響起，把我嚇了一大跳，當(dāng)我接電話(huà)時(shí)，一陣急促的電話(huà)聲從我耳旁傳來(lái)，一聽(tīng)，是媽媽的聲音，她的文件落在家里了，叫我把文件送到她公司一趟。
太陽(yáng)光照射著我冰冷的身軀，把我冰冷的身軀照得柔軟了，看著那街道上人來(lái)人往，心情變得煩躁，一輛公共汽車(chē)飛躍而來(lái)，一大群人互相擁擠，像車(chē)上有金子似的，我也被擠了上去，正好擠在一個(gè)空位子上，有兩位老人在我對(duì)面站著，他們看起來(lái)很疲憊，就在這時(shí)，有一個(gè)比我還要小的小女孩居然把自己夢(mèng)寐以求的座位讓給了其中一位老人，我的心觸動(dòng)了一下，似乎感動(dòng)了，我情不自禁讓那位沒(méi)有座位的老人坐在我的座位上，老人的眼睛里藏著飽滿(mǎn)的謝意，但卻表達(dá)不出來(lái)，我也只是不好意思的點(diǎn)頭。
哇，做好事真開(kāi)心，朋友們跟我一起幫助他人吧，你會(huì)感到非�？鞓�(lè)哦。
位置15
金錢(qián)既可以讓我們失去當(dāng)初單純和平淡的心，又能讓我們更好地在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存和立足。越來(lái)越多的人因?yàn)榻?jīng)不起金錢(qián)的誘惑而走上了犯罪的道路或絕路，留給了我們無(wú)窮的深思和無(wú)盡的感慨�；夭坏疆�(dāng)初的我們?yōu)榱私疱X(qián)改變得還不夠多嗎？這個(gè)世界上似乎因?yàn)榻疱X(qián)被分成了兩類(lèi)截然不同的人，有一種人是憑借著自己辛苦打拼而來(lái)的金錢(qián)來(lái)支援那貧困遙遠(yuǎn)又落后的山區(qū)，而有的人卻用父母的養(yǎng)老金投放到賭博這個(gè)無(wú)底洞里面。
雖然我們對(duì)金錢(qián)狂熱但不足以讓我們放棄手上所擁有的一切，不足以放棄身邊一直對(duì)你不離并且曾經(jīng)一起度過(guò)無(wú)數(shù)次難關(guān)的親朋好友，不足以對(duì)給予你無(wú)微不至的愛(ài)并且數(shù)年對(duì)你悉心照顧的老母親。
所以說(shuō)，并非世間上所有的事情都可以被那令人又愛(ài)又恨的'金錢(qián)所取代，我們要清清楚楚認(rèn)識(shí)到金錢(qián)在我們現(xiàn)今和未來(lái)的生活當(dāng)中到底在扮演著一個(gè)什么樣的角色。金錢(qián)的兩面性既鍛煉了不少人的生活意志，同時(shí)也讓還是學(xué)生的我們逐漸學(xué)會(huì)了如何正確地對(duì)待金錢(qián)。
金錢(qián)的背后往往演繹了無(wú)數(shù)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)景還有或大或小的心酸故事。倘若沒(méi)有了時(shí)而像魔鬼時(shí)而像天使的金錢(qián)，也許我們?cè)缇桶静贿^(guò)沒(méi)有物資供給的日子。
金錢(qián)讓我們親身體會(huì)到生活的艱辛和家中父母親肩負(fù)的重?fù)?dān)，讓我們對(duì)那供我們生活和讀書(shū)的父母?jìng)兏硪环堇斫�、一份感激和一份�?ài)戀。