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【合集】一起走過作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一起走過作文,歡迎大家分享。
一起走過作文 篇1
在你的人生中,一定有著陪伴你一生的人,而這些人中,給我印象最深刻的就是我的媽媽。
我和媽媽是一對(duì)兒不錯(cuò)的母女。小時(shí)候,我很頑皮,經(jīng)常讓媽媽陪我玩,而媽媽不但沒有生氣,反而興高采烈地說:“好啊,今天就陪你玩?zhèn)夠!庇谑,我便和媽媽玩了捉迷藏,我來藏,媽媽來找。我讓媽媽到外面去數(shù)數(shù),以防偷看,我立馬跑到屋里,藏到一個(gè)非常隱蔽的地方,那就是門后面。
我蹲在那兒,靜悄悄地等候媽媽的到來,我清楚地聽到了媽媽數(shù)數(shù)的聲音,“3,2,1,0!眿寢屝⌒拇蜷_門,然后,媽媽并沒有打開全部地門,而是進(jìn)來后又把門給關(guān)上了,“完了,完了”我的心里這樣說。我恨不得能縮小一點(diǎn)兒,這樣的話,媽媽就看不見我了,可媽媽連看都不看旁邊,直接徑直走到了臥室,于是,我便抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),立馬躲到房間里,由于聲音太大,媽媽聽見了房間里的聲音,便悄悄的'過來了。
我聽見了腳步聲,便躲到了床底下,媽媽進(jìn)來后,東翻西找,就是沒有找到,緊接著,我聽見房門關(guān)上的聲音,心里暗暗竊喜。
不久后,我受不了了,離開了床底,又跑到了媽媽的臥室。這回,我輕輕的扭動(dòng)門鈕,剛才要出去呢,便看見自已身后有個(gè)大影子,我慢慢轉(zhuǎn)過頭,看見了這個(gè)影子的真身,原來是媽媽。
媽媽一下子就說:“你被我抓住了吧。”我甘拜下風(fēng),媽媽一看,就笑了起來,我呢,也就跟著笑。
長(zhǎng)大了的我,便成熟了一些,看著媽媽的黑發(fā)中有了些許白發(fā),便不禁流淚。媽媽的陪伴,才是人生中最好的陪伴。媽媽陪著我一起走過了十幾年的成長(zhǎng)。
一起走過作文 篇2
赤橙黃綠青藍(lán)紫,青青生活可謂色彩紛呈,匆匆時(shí)光可謂行云流水,回眸深處,夢(mèng)短春深,只記得我們一起走過的日子。
——題記
1、與友相伴,其樂無(wú)窮
行走在人生的叢林中,朋友,在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊,那寒心的哭泣,那不可理喻的抱怨,友情,沖刷掉了所有的不快樂,打開潘多拉的盒子,看友情的.花在綻放,釋放出浸人的芳香,這時(shí),我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿,世界都醉了,朋友,與你走過的日子,讓我時(shí)刻牽掛,此生有你,謂為何求?
2、與書相伴,其樂無(wú)窮
湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中,心靈,又在金屋中得以熏陶,蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里,體味人間最真摯的愛,搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中,感受歷史的魅力,跋涉在悠悠的古詩(shī)詞中,品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的惆悵,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,重拾“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”的信心,枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書,與你走過的日子,讓我時(shí)刻思念,此生有你,有所何求?
3、與音樂相伴,其樂無(wú)窮
夜涼如水,在月光照映的泉水邊,傾聽《二泉映月》,便想起你,阿炳,在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人,我在心中祝福著你,感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂,品味《梁!饭爬蟿(dòng)人的愛情傳說,音樂,與你走過的日子,讓我時(shí)刻眷戀,此生有你,不再有求。
友情伴著書香,書香伴著旋律,在人生路上迎進(jìn)我的心扉,我們一起走過的日子里,留下了串串瑰麗的腳印,我們一起走過的日子,如純潔的天空被剪碎的琉璃,在陽(yáng)光的照耀下,灑便我的生命,照亮了我人生天空的每一寸空間。
一起走過作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流,淌得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……
三年同窗,感情已經(jīng)根深蒂固,分開之后,會(huì)有不舍、會(huì)有留戀、更會(huì)有想念。我親愛的同學(xué),有你們的陪伴的日子,我是如此地快樂,如此地幸福;仡^想想我們一起讀書的情景,是那樣地其樂融融;想想我們一起討論問題的情景,是那樣地激烈;想想我們一起游戲的情景,是那樣地歡快……
太多的回憶索繞在腦海當(dāng)中,我還清楚的記得,那是在初二的冬季,我們?cè)诿篮玫氖フQ前夕,互送自己的心意,那一個(gè)個(gè)精美的包裝下,有我們深深的感情,蘋果的含義代表著:平平安安,橙子的含義代表著:心想事成……是啊,平安果的'意義就在與此,希望每個(gè)人都平安健康,心想事成。那不只是一份禮物,而是情意、是友情、是祝福。
而今,又是一個(gè)祝福的節(jié)日,在這白雪皚皚的雪地上,我們依然一如既往地送出心意,送出祝福!
因?yàn)榫壏郑覀冏叩搅艘黄,我們(cè)谝黄饸g笑過,曾在一起傷心過,曾在一起競(jìng)爭(zhēng)過……是啊,那些美麗的回憶溫故起來讓人熱淚盈眶,但是為了我們共同的目標(biāo),我們要一起努力,共同奮斗。雖然即將要分開,有些難過,但想想我們的目標(biāo)……,站在這柔和的陽(yáng)光下,我笑了。
那些美好的日子,我們一起并肩走過,回憶的味道是唯美的,那些回憶會(huì)一直留在我心里,將它永遠(yuǎn)地珍藏起來!
一起走過作文 篇4
夏天來了,你陪我走過炎熱;秋天來了,你陪我走過蕭瑟;冬天來了,你陪我走過寒冷;春天來了,你陪我走過繁花……
——題記
二月底,盼了好久的迎春花終于開了,春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花,惹得蝴蝶飛來飛去。
外公在病床上躺著,自從他病倒后,一直在叨叨道:“春天來了嗎?迎春花開了嗎?”我走進(jìn)房間,答道:“開了開了!彼阌诌哆镀饋恚骸坝夯ㄩ_了,迎春花開了!”“想去看嗎?”我問道,他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的他,我忽然想到了,很久以前,我還小的時(shí)候,外公也是這么陪著我……
小時(shí)候去上學(xué),外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我,外公看著我背著紫色的書包,經(jīng)常說;“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的。”這句話,一直在小時(shí)陪伴我,給了我巨大的勇氣。
考砸了的時(shí)候,外公帶我去了公園,他指給我看:“喏,這是迎春花,每天都在努力地開放,即便是春天遲到也沒關(guān)系,因?yàn)樗溃禾煲欢〞?huì)來的……”
人生的`道路或長(zhǎng)或短,總有許多人陪在你身邊,而我知道,一直在我身邊從未離開的,不正是外公嗎?抬頭望去,那夜空中的北極星,多像外公的身影!
想到這,我低頭望去,看向了外公,外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公,是你一直陪在我身邊,陪我走過春夏秋冬!我們一起走過的路,陽(yáng)光灑滿大地……
一起走過作文 篇5
不論為什么,感覺與你們相識(shí),挺好的。
俗話說“在家靠父母,出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇,彼此結(jié)為朋友,也算是我們的幸運(yùn),無(wú)論怎樣,這樣真好。
請(qǐng)珍惜那些你相逢的人,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過這樣的動(dòng)作:在你考試時(shí)地給你一款橡皮、一支鉛筆,在你哭窮時(shí)給過你五元人民幣,在洗完手后用水撒你。這些一點(diǎn)一滴的舉動(dòng),慢慢地建立起了我們之間的聯(lián)系,這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已離不開他,你們之間會(huì)吵,會(huì)鬧,但都影響不了你們的關(guān)系。你求他幫忙,明明裝得很不在乎,但第二天,你卻發(fā)現(xiàn)事情早已完成,這樣的'人我們稱之為朋友,與這樣的人相識(shí)、相知才是有價(jià)值的,我的身邊自然也相識(shí)了不少這樣的朋友?傊c你相識(shí),真好。
在茫茫的人海當(dāng)中,步伐踏過,腳踏車行過,的士開過。這世界遍地都是人,能夠在這人海中遇到人是點(diǎn)單的,但能夠遇到一個(gè)與你情投意合的人,真的是很難。如果能夠相識(shí)一個(gè)能夠了解你、明白你的人的話,你算是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兡軌蛟诒涫澜绲耐獗硐驴闯瞿愕膬?nèi)心,知道你需要他,能夠像一道彩虹一樣照亮你。
朋友,就是當(dāng)財(cái)富一無(wú)所有,陪你的還是那顆不回頭的心;朋友,就是當(dāng)災(zāi)難降臨無(wú)路逃離,暖你的還是那份不冷卻的情;朋友,就是當(dāng)死神降臨結(jié)束此生,牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是能夠一起哭,一起笑,一起反思過去,一起面臨未來,一起度過現(xiàn)在的人。
一起走過作文 篇6
多少年的時(shí)光,多少年的歲月,多少酸甜苦辣,多少風(fēng)塵旅途,都是我們一起走過我的朋友。
從小學(xué)開始,我們就是一對(duì)形影不離的好朋友,好姐妹。
我們一起走過,走過那寬廣的操場(chǎng),我們?cè)谀抢锕餐Γ餐瑩]灑下了多少汗水,每當(dāng)對(duì)方在信心棄懈,經(jīng)受不住那烈日的考驗(yàn),經(jīng)受不住老師嚴(yán)厲的訓(xùn)練時(shí),我們會(huì)說:加油!我們一起努力,一起合作,一定就能夠成功!
我們一起走過,走過老師嚴(yán)厲的批評(píng),每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),我們會(huì)一起向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,一起改掉缺點(diǎn),一起共同努力,我們從對(duì)方身上吸取優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們一起攜手共進(jìn),一起戰(zhàn)勝困難。
我們一起走過,走過那似乎關(guān)系到放假時(shí)存亡的'期末考試。
每當(dāng)考試前,我們一起拿出課本,一起復(fù)習(xí),我們互相提問,互相講解,將自己的學(xué)習(xí)方法傳授給對(duì)方,我們互幫互助,誰(shuí)都不落下誰(shuí),我們都有著一顆關(guān)愛著彼此的心。
如今,上了初中,老天爺似乎不舍得把你我分開,我們又分到了一個(gè)班,又像往常那樣形影不離。
我的朋友,你就像一顆大樹,在我疲憊時(shí)為我支撐身體;你就像一把雨傘,在雷鳴交加的夜晚給了我一片干燥的落腳點(diǎn);你就像一聲問候,在我傷心難過時(shí),給了我溫暖和祝福。
我的朋友,我們一起走過多少歲月,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
一起走過作文 篇7
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那些年——我們一起笑過、哭過、鬧過;緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只期待——下一次的相逢。——題記
20xx年的夏天,對(duì)我、我們都有著非同凡響的意義……
三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天,才仿佛牽著媽媽的手來上學(xué),如今,卻即將畢業(yè),離開這個(gè)生活了三年的母!@里的一年級(jí)生,不禁回想到七歲時(shí),那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì),來到(4)班這個(gè)溫暖的大家庭,現(xiàn)在,六年過去,58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的三年……
回望過去,那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前;那些尋找陽(yáng)光溫暖自己的日子;那些身在教室而心在校外的日子;那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子;那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的`六年,這么溫暖而難忘的三年,一千多個(gè)在一起的日子,就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻,我又多么希望可以重返到六年之前,告訴自己:好好珍惜這六年的時(shí)光……
花開花落,這逼仄的小徑,刻下了我們多少痕跡,留下了我們多少故事。這個(gè)夏天,我們將揮手說再見……在畢業(yè)照上,留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光,在快門按下的一瞬間,化成了永遠(yuǎn)的回憶……
再見了,母校;再見了,老師;再見了,同學(xué)!
那一段青蔥歲月,我們一齊并肩走過。一幕幕回憶在腦海中回蕩,望著眼前的你們,仿佛穿梭到了從前……
一起走過作文 篇8
書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣。從我看她的第一眼起,我的.心中就有一種莫名的感覺:“我與她有緣!
小時(shí)候,我就特別喜歡聽媽媽給我講故事。一個(gè)故事,媽媽講上兩三遍,爸爸又給我講上兩三遍,每一次,都會(huì)被故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀時(shí),我的心也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書店也是我經(jīng)常光顧的地方,漸漸地,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)愛的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過的掉下眼淚。讀書帶給我無(wú)窮的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說過:“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話!蔽乙兄x書,因?yàn)樗屛覐臅袑W(xué)會(huì)了真、善、美;我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng)。
戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前。瑳]有書的日子是多么的乏味!我要繼續(xù)的攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!
一起走過作文 篇9
還在幼兒園的時(shí)候,我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識(shí)的第一支筆是鉛筆,鉛筆是最樸素的,那時(shí)的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下,我拿起了鉛筆去寫上我這個(gè)身份的象征——我的名字。從那時(shí)起,我便拿著鉛筆練習(xí),一橫一豎,一筆一劃地去寫。在練習(xí)的過程中,我總有寫錯(cuò)的時(shí)候,一遍遍地擦去錯(cuò)誤的寫上正確的。這說明我們有錯(cuò)誤的時(shí)候,我們有機(jī)會(huì)去改正,從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到,讓你去改正錯(cuò)誤,走上正確的人生軌道。
小學(xué)的時(shí)候,我與圓珠筆接觸最多。那時(shí)我已經(jīng)走過了六個(gè)春夏秋冬,也和他們經(jīng)歷過喜怒哀樂。當(dāng)我考試取得了好成績(jī),首先我感激的并不是自己的.頭腦,而是幫助我寫下答案的筆。如果腦海里有最好的答案和驚人的發(fā)現(xiàn),沒有筆的記錄和計(jì)算,你能表現(xiàn)出來嗎?在改試卷或作業(yè)時(shí),就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案,我們便需要一支指示筆來引導(dǎo)我們,告訴我們到底是對(duì)還是錯(cuò)。有時(shí)候這支筆的顏色是紅色的,紅的醒目,提醒我們時(shí)刻注意:這并不是一件小事,而是你腦海里發(fā)生了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在,在初中探索的我,手上拿的最多的是鋼筆。讓我寫下一個(gè)又一個(gè)漂亮的字體,說明我以后的路更加燦爛。
文人之所以名傳千古,不是看他的人,而是看他的詩(shī)文;書法家之被治碑成帖,也不是看他的人,而是看他的字,這都?xì)w功于他們手中的生花妙筆,沒有筆就證明不了自己的實(shí)力。
所以,謝謝你,一直默默無(wú)聞幫助我的筆,我一直想說一句話:“老朋友,和你一起走過的日子是我最快樂的時(shí)光!
一起走過作文 篇10
前一次見表姐,是上個(gè)月的事兒了。
表姐上高中了,表姐可以買衣服了,表姐住宿舍了,長(zhǎng)我三歲的她,慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道,我們已經(jīng)不是同一個(gè)世界的孩子了。
表姐見到我微微有些疲倦,她對(duì)我的問題只是“嗯哈”作答。這會(huì)兒,我知道,我可以做小孩,一個(gè)真實(shí)的小孩。我纏著表姐,像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說了一大堆。她并沒有像我煩得訓(xùn)斥妹妹那樣,很安靜,臉上的笑似乎僵持。
“你們學(xué)校有好玩的老師嗎?”
“沒有。”
“你們學(xué)校有很美的`荷花嗎?”
“沒有!
“你們班里有經(jīng)常拿獎(jiǎng)的人嗎?
“沒有。”
那天,我問了這三個(gè)問題,表姐的回答我早就猜得到,也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒有介意,也許在她眼里,我頂多也是小孩,咋咋呼呼,純得像水的小孩兒。
回憶起那時(shí)我們都還是小孩兒的時(shí)候。多快樂啊,跳格子,畫小人,吵架斗嘴也開心啊。不像現(xiàn)在,沉默得可怕。難免,人呱呱墜地時(shí),怎么沒有蛻變的那一天?怎么沒有走向成熟的那一天?
媽媽說,表姐上了職高,也許注定碌碌無(wú)為了。其實(shí),這樣說是很不公平的,一個(gè)人的精彩往往在后頭,如果在此之前,沒有抱幻想,沒有抱追求,那就只能平凡度日了。每個(gè)人的故事是靠自己來書寫,每個(gè)人的傳奇是靠自己來創(chuàng)造。
還留戀與表姐蕩秋千的日子,涼涼的風(fēng)吹過,已經(jīng)學(xué)會(huì)等待。
表姐,你曾走過我這個(gè)年齡,不久,我也要面對(duì)你這個(gè)年齡。我們一起走過,記住,花季的那些事兒,不要讓它失去了原本的斑斕。
一起走過作文 篇11
我徘徊在這條熟悉的小路上,淚水模糊了雙眼。
走到樹下,我的心就像被完完全全浸在醋壇里頭。曾記否,這里的空氣也徹底為我們快樂!
春天,樹陰下格外舒服。我和你一起在地上玩玻璃球,笑聲不時(shí)飄逸而出。
看,周圍的`花花草草都被我們所感染。
聽,花草間的蟲兒都為我們歌唱。
想,盡管追逐了大半天,聲嘶力竭,仍舍不得停下。
一場(chǎng)春雨的到來更是錦上添花,樹底下稀疏幾滴水珠落下,我們佇立而談,天上,地下都無(wú)所不談。除了“天真“之外,我再也想不出另一個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的我們。談膩了,我們?cè)贈(zèng)_進(jìn)雨中追逐。
童年就是這樣幼稚。
同一棵樹,不同的季節(jié),多了許多知了,我們下課回家路上,我們總會(huì)在樹上捉知了,“知了退退。別無(wú)畏……“這首童謠定會(huì)準(zhǔn)時(shí)唱起。
貪玩而誤了回家,媽媽準(zhǔn)會(huì)拿著棍子來找人,我們見了,又一溜煙躲回村莊。
秋天,冬天。老桃花心木上的葉子落個(gè)稀疏,盡管如此,我們還有玩不盡的游戲,如:爬樹比賽,編大棍等。
童年就是童話。
一陣清風(fēng)拂過,樹葉“沙沙“作響,無(wú)情地打斷了我的回憶。走在這條小路,路的每一顆樹,每一顆草,甚至每一粒沙都是一幅美麗的畫卷,都是那么熟悉,都那么親切,但此時(shí)的它們卻令我倍感陌生,因?yàn)檫@里頭每一幅畫卷好象被人改過,刻意地改過,少了什么,也就黯然失色了。
你還好嗎?分別了三年多的老朋友!愿清風(fēng)能帶去我對(duì)你的思念!愿一切都好!
一起走過作文 篇12
生活中,形形色色的人會(huì)從我們生命中走過,但是,能與我們一起走過的,卻是寥寥無(wú)幾。
鼓勵(lì)
金黃的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空中,風(fēng)兒吹過,操場(chǎng)周圍的彩旗獵獵作響,紅色的跑道在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。廣播里放著激動(dòng)人心的音樂,操場(chǎng)上人聲鼎沸。
我站在跑道的'起點(diǎn)處,雙手握拳,嘴緊緊地抿著,一滴汗珠順著我的臉頰緩緩流下,我的心臟“撲通撲通”地跳著,腦子里不停想著:怎么辦?我輸了怎么辦?隊(duì)友像是看出了我的緊張,她輕輕地握住我的手,對(duì)我說:“別怕!這100米,我們一起走!”她的手心很溫暖,讓人心安。我抬起頭,看到她那被陽(yáng)光染上一層金色的臉龐上,一抹笑容正在綻放。這溫暖的笑容啊,比陽(yáng)光還要燦爛幾分!我不再緊張,自信地迎上她的目光。“謝謝你的鼓勵(lì),我一定行!”
緊張時(shí),她陪我一起走過。
安慰
天空中烏云密布,太陽(yáng)躲在云彩后面不出來,空氣又濕又悶熱,壓得人喘不過氣來。連旁邊的樹木和樹上的小鳥,也是垂頭喪氣,無(wú)精打采的。
教學(xué)樓旁的文化長(zhǎng)廊中,我和朋友坐在長(zhǎng)椅上。她垂著頭,眼淚順著臉頰滑落下來,滴在褲子上、地面上。我輕輕摟住她,安慰說:“別難過了,即使別人都不贊同你,甚至嘲笑你,我還是會(huì)一直陪著你的!”她聽了,抬頭看到我堅(jiān)定而又溫暖的微笑,更是泣不成聲,把頭靠在我身上,抽抽嗒嗒地說了一句:“謝謝你安慰我!蔽幕L(zhǎng)廊好像亮了許多,原來是一縷陽(yáng)光穿透了長(zhǎng)廊頂上的葡萄藤,照在我們面前!翱!多美的陽(yáng)光啊!它是在勸你快點(diǎn)振作起來呢!”我笑著說。
失敗時(shí),我陪她一起走過。
苦也好,樂也罷,能陪你一起走過的,永遠(yuǎn)都是最親近的人。
一起走過作文 篇13
早晨微涼,微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽著風(fēng)吹過葉間的聲音,流連于各個(gè)角落,曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看,天亮了,太陽(yáng)在升起,朋友,你可還記得?
在沒有決裂前,我們是多么和睦的朋友,你我如同知己一般。
還記得那時(shí),你我年少無(wú)知的時(shí)候,房后的那一片空地便是樂園。那一片空地上,有一堆堆沙,我與你竟能在那挖上一天,挖出那沙子里的寶貝,完好潔白的貝殼有時(shí)能裝滿一口袋。挖出來的一個(gè)大坑,便用來藏我們挖出的貝殼,日落西山,我們便各自回家,留下一串向著不同方向的腳印。
這段熟知的路,是你陪我一起走過的。
我卻是一個(gè)不厚道的人,在那時(shí),我找出的若沒有比你的多,比你的好,或是看到有自己喜歡的,便要“巧取豪奪”,但你也大方,幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的,隨著時(shí)日的過去,那沙堆里的.“寶貝”越來越少了,這好似是你對(duì)我的忍耐,隨著時(shí)日的推移,漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日,毫無(wú)征兆地想做那不厚道的事,不料你也格外喜歡,我便不再巧取,改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時(shí)腦子里在想些什么,但沒有時(shí)光機(jī),亦沒有后悔藥,來阻止。
我搶到了,你轉(zhuǎn)身離去了,帶著哭腔,“我再也不會(huì)原諒你了!”這句話在當(dāng)時(shí)我并沒有在意,而到了現(xiàn)在,我真想給那時(shí)的自己幾個(gè)大嘴巴子,讓自己清醒一下。
后來,你就再也沒去了。
再后來,我也不再去了。
我終于明白了,你不再忍受了,如洪水決堤般,我一直都在做錯(cuò)事。
那些日子,我們一起走過,是你在我的心里種下了這棵種子。
一起走過作文 篇14
小學(xué)離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去,我和我的同學(xué)。老師在小學(xué)里一起走過。雖然這早已成為了令人回想的往事我依然懷戀我在小學(xué)里走過的時(shí)光。
我懷戀老師轉(zhuǎn)向黑板的背影。我懷戀班長(zhǎng)在講臺(tái)上組織紀(jì)律的情形。我懷念每一位同學(xué)的笑臉。懷念每一位同學(xué)的聲音
我們同小學(xué)的校園一起走過,我懷念寬敞明亮的教室,懷戀那讓我摔倒無(wú)數(shù)次的操場(chǎng),懷戀我在操場(chǎng)上升旗。
無(wú)數(shù)繁瑣的小事伴我走過六個(gè)寒暑,期盼著!期盼著!盼望著開學(xué)!盼望著放假!在家里回想起在校園里與同學(xué)一起游戲是的快樂!我們?cè)谝黄饸g笑過,在一起傷心過。
小學(xué)畢業(yè)典禮上,每個(gè)人說出的每一句話都讓我刻印在心底,曾經(jīng)伴我走過六年時(shí)光的人們,將要離我遠(yuǎn)去!想起六年里伴我走過的每一件事,使我忍俊不禁,接著使我淚流滿面。
我想起了隨我一起走過六年的老師,也許那時(shí)他們也想起了我們。一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生!
走過的道路成為了歷史,而迎來的卻是繁重的。沒有游戲時(shí)間的初中生活,在中學(xué)里,我們走過了一個(gè)月。對(duì)老師。同學(xué)不再陌生。使我感受到了初中的忙!
同學(xué)不再是一起打鬧,上課搗蛋的'同學(xué)了!而是在一起競(jìng)爭(zhēng)!在一起拼搏的同窗!
初中我將和你一起走過,我的學(xué)習(xí)人生翻開了新的一頁(yè),我面對(duì)著新的方向,迎接著即將到來的新的旅程!
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