有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天,我和同學(xué)們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先把紙片輕輕地放在裝滿水的杯子上,再把杯子移到盆的上面,把杯子再倒過來(lái)。。”永锏乃谷粵]有灑出來(lái),正在細(xì)細(xì)觀察的我左思右想,非常不解。突然,老師說:“找兩名同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)!庇谑牵蠋熥屢粋(gè)女同學(xué)上前,她把紙輕輕地放在杯子上,再把杯子倒了過來(lái),啊!成功了,第二名同學(xué)就是我,我匆匆忙忙地跑了過去,先把紙放在杯子上,再倒過來(lái),啊!失敗了。老師最后告訴了我們,決定成敗的關(guān)鍵是,不要讓空氣進(jìn)到杯子里去。
這真是一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天,作文社的課堂上,胖大海成主角了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍觀胖大海,做記錄表。你別以為胖大海是個(gè)人,其實(shí)它是一個(gè)核桃大的胖“將軍”。
我觀察到的'胖大海是錐圓形的,中間胖,兩邊尖,它全身是棕黃色的,我摸了摸,很硬,又聞了聞,有股中藥味。最后,我搖了搖,沒有聲音,看起來(lái)像棗核,又像小石頭,更像核桃。這時(shí)老師說:“同學(xué)們觀察完了嗎?接著我們看把胖大海放開水里的變化吧!”
首先,老師給每一組倒了一杯開水,然后把胖大海放到開水中,泡了一會(huì)兒,胖大海漂了上來(lái),慢慢地變大,變胖,毛絨絨地,又過了一會(huì)兒,水成棕黃色了,老師說:大家嘗嘗杯中水的味道吧!于是,我嘗了嘗,有股淡淡的苦味,苦中帶甜。
這是次有趣的實(shí)驗(yàn),使我愛上了科學(xué)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
有一次,老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。老師說:“等一下我們來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)!闭f著老師便走出了教室。不一會(huì)兒老師回來(lái)了,老師拿了一個(gè)小袋子進(jìn)來(lái)了。我們看著那個(gè)小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了,首先打開袋子說:“我有兩個(gè)玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個(gè)雞蛋、兩個(gè)水瓶。”老師把水分別倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里,又把鹽倒進(jìn)了其中一個(gè)杯子里說:“同學(xué)們,你們猜一猜我把這個(gè)生雞蛋放進(jìn)水里會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛。老師一試,奇怪的.是:雞蛋放進(jìn)鹽水的時(shí)候浮上來(lái)了。
原來(lái),當(dāng)雞蛋的浮力大于雞蛋自身的浮力時(shí)就會(huì)上升。
那天,老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn) ,讓我們明白了:雞蛋泡在鹽水里的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)浮上來(lái)了。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天,媽媽給我包里放了一顆胖大海,讓我去作文社時(shí)帶上。我疑惑地問:“我們老師得咽炎了?”媽媽回答:“不是,是老師讓我們把胖大海拿上做實(shí)驗(yàn)!蔽倚南耄豪蠋熅谷灰门执蠛(lái)做實(shí)驗(yàn),為什么不做拔“書”河比賽呢?
于是,我?guī)е苫蟛唤獾?心來(lái)到了作文社。老師讓我們先觀察胖大海,它是橢圓形的,中間胖、兩邊尖,棕黃色,摸上去很硬,一股中藥味極不好聞。搖了搖,沒有聲音,看上去很像棗核。
接下來(lái)開始做實(shí)驗(yàn)了。老師給我們每組同學(xué)發(fā)一個(gè)玻璃杯子,每個(gè)杯子放入一顆胖大海,這時(shí)叔叔提著一壺開水進(jìn)教室了,每個(gè)杯子倒入開水。這時(shí),胖大海立刻從杯底浮了上來(lái),并不斷冒泡,像可愛的小金魚一樣不停地吐泡泡。過了好一會(huì)兒,這位胖戰(zhàn)士不知喝了多少水,肚子漲得像氣球一樣大,幾乎把整個(gè)浴缸都占滿了,還一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去。最后,胖大?ㄔ谠「桌锍霾粊(lái)了……
這堂課我愛上了科學(xué),也喜歡上了實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天,我和小姨一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),是關(guān)于聲音的。首先,我找來(lái)了一些綠豆和花生,又準(zhǔn)備了一個(gè)鞋盒,最后拿來(lái)一把尺子就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把綠豆和花生放在鞋盒上,用尺子輕輕地敲打鞋盒,“咚咚,咚咚”,伴著尺子敲打鞋盒的聲音,小小的綠豆動(dòng)了起來(lái),像一個(gè)舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使勁,“咚咚咚!咚咚咚!”花生也動(dòng)了起來(lái),綠豆則動(dòng)得更厲害了,像一個(gè)個(gè)小皮球一跳一跳的。最后,我使出了全身的力氣,“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”綠豆和花生不約而同地跳了起來(lái),像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員正在比賽。太有趣了!
“這是怎么回事呀?小姨!”我問。
小姨告訴我:“這是因?yàn)檎饎?dòng)發(fā)出的聲音。尺子敲打紙盒,之所以能發(fā)出聲音,是因?yàn)橛姓饎?dòng),震動(dòng)越大,聲音就越大!
啊!聲音原來(lái)是由震動(dòng)發(fā)出來(lái)的,世界上的`奧秘可真不少!我一定要努力學(xué)習(xí),探索更多的奧秘,將來(lái)能好好地學(xué)習(xí)它、研究它、利用它!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
一天,我看了一篇作文,名字叫"沉不下去的肥皂"。后來(lái),我就想了一想,怎么會(huì)有沉不下去的肥皂呢?
我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先倒了兩碗水,還在第一個(gè)碗里放了一點(diǎn)鹽,然后放了一塊小肥皂片,我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說:"你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點(diǎn)鹽,但它還是沒有完全浮上來(lái),我就又換了一塊更小的肥皂片,它終于浮上來(lái)了!再把它放到?jīng)]鹽的'那碗水里,它卻沉下去了。我的實(shí)驗(yàn)成功了!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天上作文課時(shí),媽媽給我的包里裝了一顆胖大海,讓我?guī)。我問媽媽:“胖大海不是治咽炎的嗎?!難道我們老師得了咽炎嗎?”媽媽說:“不是,你去了就知道了。”我去了作文社后才知道是要胖大海做實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們拿出自己的胖大海觀察,我發(fā)現(xiàn)它是橢圓形的,中間胖,兩邊尖,摸起來(lái)硬硬的`,像棗核一樣,棕黃色的,搖了搖沒有聲音,聞了一下,一股中藥味撲鼻而來(lái)。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)玻璃杯,里面到了開水,我們把胖大海泡到水里。大約過了一分鐘,胖大海裂開了一個(gè)大口子,也變大了,像一個(gè)大蜂窩。大約又過了一分鐘,胖大海已經(jīng)變得非常大了。我問老師可以喝了嗎?老師說:“可以了!蔽液攘艘豢诟杏X好苦。
胖大海并不胖,可它為什么叫胖大海呢?原來(lái)它在水里是可以變胖的。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天我來(lái)到作文班后,聽說要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察胖大海在水中的變化。
上課時(shí)間到了,老師給每?jī)蓚(gè)人發(fā)一顆胖大海,然后又給我們發(fā)了一個(gè)杯子,杯子里放了開水。我們把胖大海放進(jìn)去后,過了一會(huì)兒胖大海開始變大了,又過了幾分鐘,杯子里的水變成了棕黃色的,胖大海越來(lái)越大,水的顏色也越來(lái)越深了。
胖大海原來(lái)本是硬硬的',但泡了這么久以后,每一個(gè)胖大海都大了許多倍,有一個(gè)大的都拿不出來(lái)了,F(xiàn)在的胖大海,像在水中綻放的棕黃色菊花。
又過了一會(huì)兒,胖大海就像魚一樣一邊吐泡泡,一邊吸水,大概是喝得太急,喝的太多了,吐出了一些毛絨絨的,像棉花一樣的東西,撐滿了整個(gè)杯子。我喝了一口杯子中的水,有一點(diǎn)苦,還有一點(diǎn)中藥味。
這次實(shí)驗(yàn)很有趣,讓我更加喜歡科學(xué),也喜歡寫作文了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天老師布置了一個(gè)作業(yè),是讓我們回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
分別有兩個(gè)瓶子里裝滿水,一個(gè)瓶子里裝滿涼水,一個(gè)瓶子里裝熱水,熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準(zhǔn)備工作完成后,我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏,輕輕把瓶子倒過來(lái),扣在熱水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料紙抽出來(lái)紅色的養(yǎng)料便一個(gè)勁的向上飄,不議會(huì)兩個(gè)瓶子都成紅色的了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面,涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里,并沒有使兩個(gè)瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢?經(jīng)過查資料,我終于搞明白了。原來(lái),熱是向上流的`,熱瓶子在底下,熱水與涼水互相對(duì)流,兩個(gè)瓶子便都成了紅色;熱水在上面,不會(huì)向下流,所以熱水瓶子里還是紅色的,而涼水瓶子里也還是透明的。
這次試驗(yàn)雖說把我的手都染成了紅色,但它很有趣,也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天,作文社的課堂上,胖大海成主角了。
你見過胖大海嗎?我今天是第一次見。胖大海是橢圓形,中間很胖,兩邊有點(diǎn)尖,渾身穿著棕黃色的衣服,特別硬,我聞了聞胖大海,一股中藥味撲鼻而來(lái),我舉在耳朵上搖了搖,胖大海沒有聲音。我再看,胖大海特別像棗核,也像石頭。
實(shí)驗(yàn)開始了,叔叔端來(lái)了幾杯開水,老師把胖大海泡在水中,不一會(huì)兒,它從杯底浮上水面,肚子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,最后脹得像橢圓形的氣球一樣,但又好像脫衣服一樣,一層一層的',幾乎把整個(gè)杯子都占滿了,還一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去了。我的同學(xué)說,胖大海非常像一只水母。最后,我把胖大海撈出水,嘗了一點(diǎn),微苦。老師說胖大海能治咽炎,治感冒。
這次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我愛上了科學(xué),愛上了作文。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天,開心作文社要做實(shí)驗(yàn),我很興奮。會(huì)是怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课移炔患按叵胱鰧?shí)驗(yàn)了!
來(lái)到教室,老師給我們每桌發(fā)了一顆胖大海,遠(yuǎn)看,就是一顆平平無(wú)奇的橄欖。近看,是橢圓形,中間胖,倆邊尖,身上有花紋,就像老爺爺臉上的皺紋,棕黃色的,可以聞到一股淡淡的中藥味,放在耳邊搖了搖,沒有聲音。
實(shí)驗(yàn)開始了,叔叔給每一組都倒了一杯開水,放進(jìn)去一顆胖大海,只見胖大海從水底游了上來(lái),張開大嘴喝起了水,它越喝越胖,最后把衣服也撐破了,里面有一些毛絨絨的東西,像一只水母在水面上漂蕩,還很像蜂窩。我們組的人品味了一番后,都說,水的`味道像蜂蜜水,還帶點(diǎn)兒苦,老師說胖大海泡的水還可以潤(rùn)喉呢,真有那么神奇?
總之,通過這次實(shí)驗(yàn),我喜歡上了科學(xué)和寫作文。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天,老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過。
放學(xué)一回家,我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻,之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹矣谜聊X球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周圍畫一個(gè)圈,這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢硬幣還要小,這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
跟這這些問題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的.院落里,找到了一只螞蟻,他正在匆忙的走著,像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著,不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋,竟然繞著彎子過去了。
開始第二個(gè)為問題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時(shí)螞蟻跑累了,我又在他周圍劃了一圈,他繞著圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那么小,他竟然掛了。
這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天,在作文社的課堂上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),那就是觀察胖大海在水里的'變化。
上課了,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一顆胖大海和一個(gè)水杯,我們發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的,中間胖,倆邊尖,棕黃色的,很硬,把它放在鼻尖上聞了一下,有一股中藥味,我又搖了一下沒有聲音,它像一塊小石頭,又像一個(gè)桃核,還像一個(gè)棗核。
開始做實(shí)驗(yàn)了,老師讓我們把胖大海放在水杯里,倒進(jìn)開水,我們發(fā)現(xiàn)胖大海從杯底慢慢浮上來(lái)了,也變大了。胖大海一邊吐泡泡,一邊吸水,大概是喝水太急了,把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘,胖大海像一個(gè)小嬰兒的掌心那么大了,真有趣。
這次實(shí)驗(yàn),讓我愛上了科學(xué),也愛上了作文。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天一上課我就發(fā)現(xiàn)這節(jié)課與往常不同:不會(huì)是語(yǔ)文課調(diào)成了科學(xué)課?要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我產(chǎn)生了一大堆疑問。
開始上課了,老師宣布這節(jié)課做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。只見老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)裝有清水的燒杯里,手還沒松開,大家就激動(dòng)地表明自己的立場(chǎng):沉沉沉,浮浮浮。正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,雞蛋用自己的行動(dòng)告訴大家是沉的'。
老師問我們:有什么辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢?有說放糖的、有說放鹽的、有說放醋的……等大家安靜下來(lái),老師往杯子里放了少許鹽,攪拌均勻,可雞蛋像個(gè)賴皮的小孩,躺在杯底紋絲不動(dòng)。在大家的提議下,老師再次加了不少鹽,在大家的注視下,雞蛋一會(huì)兒浮,一會(huì)兒沉,緊張得我都冒汗了。最后,在大家的期盼中,雞蛋終于浮起來(lái)了,我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
為什么雞蛋在清水中會(huì)沉,在鹽水里卻會(huì)奇跡般地浮起來(lái)呢?原來(lái)是鹽在搗鬼呢!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙橋承載硬幣。
首先要準(zhǔn)備八本一樣大的書和一張紙,五十五枚一角硬幣,四根筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了,見證紙橋的`神奇開始了。
第一步,先把每本書放成兩摞,相隔大約十五厘米,再拿出一張紙,把紙放在兩摞書上面,一座紙橋就做好了。
第二步,從五十五枚一角硬幣中拿出十枚硬幣,放一枚,數(shù)一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一張紙可以承住八枚一角的硬幣。
這次,放上去兩張紙,然后再放一角的硬幣,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!兩張紙可以承住十八枚硬幣。
再把其中一張紙換成四根筷子,一、二、三、四!氖、四十五……五十一,哇!承住五十一枚硬幣。
呀!這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣,兩根筷子,一張紙還可以承住五十五一角硬幣,這真是太神奇了。(老師點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)過程寫得較詳細(xì),還應(yīng)寫出實(shí)驗(yàn)原理)
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