挑戰(zhàn)自我作文精品15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的挑戰(zhàn)自我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是那些不順心，不如意的事，戰(zhàn)勝它們，你要的就是它——勇氣。

　　今年暑假，一次出游，讓我體會(huì)到了驚心動(dòng)魄的滋味。暑假里，爸爸媽媽帶我出去玩。我一問不知道，一問嚇一跳，張家界的玻璃橋，我聽說那兒：地勢(shì)險(xiǎn)峻，玻璃橋十分高。我聽到去那兒，立刻打起了退堂鼓，最后，在爸爸和媽媽的命令和鼓勵(lì)下，我雖然服從了，但是內(nèi)心忐忑不安。

　　來(lái)到了張家界，眼前的一切讓我倒吸了一口涼氣。走上了玻璃橋，我往下看了看，倒抽了一口涼氣，只見下面深不見底，白云掩住了下面破濤洶涌的河。我忐忑不安，恐懼。我小心翼翼地邁上了橋，小心走了一步，一陣微風(fēng)吹了過來(lái)，頭發(fā)豎了起來(lái)，橋輕輕晃動(dòng)了一下，我的心立刻揪了起來(lái)。先一腳踩在了玻璃上，嚇得縮回了腳，抱著柱子一步一步往前挪，到了中間時(shí)，玻璃突然“吱”了一聲，嚇了一跳的我再也不敢往前走，我心想：萬(wàn)一掉下去怎么辦？萬(wàn)一玻璃碎了怎么辦？萬(wàn)一……我心里閃過千萬(wàn)個(gè)想法。因恐懼而僵硬的我，感覺那么孤單無(wú)助。這時(shí)，旁邊一位小男孩，勇敢的一邊往前走，一邊回頭朝媽媽喊：“看！我多厲害！”我一看，心想，這么小的小孩都可以如此勇敢，我為什么要這膽小如鼠呢？于是，我開始大膽地往前走，雖然每走一步都十分擔(dān)憂，小腿肚子都在抖得厲害，但是在那位男孩的引導(dǎo)和感染下，我堅(jiān)持地走了下去，一邊走，一邊往四周看，欣賞張家界美麗的風(fēng)景。

　　這次旅行讓我受益匪淺，讓我明白困難是可以戰(zhàn)勝的.，我回頭望了望走過的路，心想，膽小的不是玻璃橋，而是我那個(gè)膽小的心�。�

　　你我問我勇氣是什么？我會(huì)告訴你，它是戰(zhàn)勝困難的法寶，是勇往無(wú)前的力量。

挑戰(zhàn)自我作文2

　　我是一個(gè)體育項(xiàng)目很差的一個(gè)學(xué)生，膽子小，跑步慢，跳繩跳的少，力氣也不大不小，除了扔沙包以外，沒什么特長(zhǎng)。而這個(gè)暑假，我決定要把跳繩、跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給好好的加強(qiáng)一下，突破一下。

　　我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上，裝備齊全：運(yùn)動(dòng)衫、運(yùn)動(dòng)褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過多次的`練習(xí)，今天我準(zhǔn)備讓媽媽驗(yàn)證一下我的練習(xí)成績(jī)。

　　我先準(zhǔn)備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶，整理好衣服，握好繩子�！邦A(yù)備！跳！”媽媽一聲令下，我就開始跳了。“一、二、三……二十七，二十八，二十九……啊呀！不好！被繩子絆倒了。我不敢怠慢，趕緊重新調(diào)整好姿態(tài)，可時(shí)間不等人。”停！時(shí)間到。一共87個(gè)！“媽媽宣布到。唉，要不是中間被拌了幾次，我一定早就滿一百下了。我不服氣，申請(qǐng)重新跳，媽媽爽快的同意了。這一次，我只拌了一次，一共跳了111個(gè)，我好開心��！原來(lái)我也可以跳這么多。接下來(lái)是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過好幾次了，所以信心滿滿�！迸懿骄嚯x：400米，預(yù)備！跑！“媽媽剛一說完，我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過程中，我均勻的分配速度和體力，到最后大約100多米的時(shí)候，漸漸感到體力不支。堅(jiān)持！我一定要堅(jiān)持��！加油！吳諾舟！我用盡全身的力氣，結(jié)束了這400米的路程。”2分40秒，還行哦！“媽媽鼓勵(lì)道�！编�，下回一定繼續(xù)努力！“我也對(duì)今天的表現(xiàn)感到滿意。

　　身體是革命的本錢，以后我一定要加強(qiáng)鍛煉。

挑戰(zhàn)自我作文3

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”！下午的上課鈴打響了。老師拿著重重的書本走進(jìn)了教室，然后拿起筆在黑板上寫下了5大大的字：“詩(shī)歌朗誦會(huì)”！頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都長(zhǎng)吸了一口氣，然后伸長(zhǎng)脖子吞下了一點(diǎn)口水。

　　我也很緊張，嚇得滿頭是汗。忐忑不安的我看著我們班的一位同學(xué)，只見他再背，抓緊了拳頭，頭上流著豆大的汗珠，斷斷續(xù)續(xù)的背著，接著引來(lái)的就是同學(xué)們的一翻嘲笑。“怎么辦��？其他同學(xué)都被嘲笑，呢我……，干脆就亂背吧！”

　　“周茂源！"老師大聲的叫道�！芭丁�…！”我回答到。上到臺(tái)上，我就準(zhǔn)備懷著沒感情的心情去背�！安灰獞n郁，也不要憤慨！”然后什么啊，我忘記了，我嚇得直發(fā)抖，汗珠一顆一顆的往下流�！安豁樞臅r(shí)……”，張維越小聲的說道。可是我因?yàn)橹�急，我什么都沒聽到。我知道了，我知道了！我終于想了出來(lái)，剛才一剎那，讓我懂得要想被的順就要調(diào)好感情。我一定要把握住最后的三句，我有最好的心情去讀、最好的相貌去感受，最后我換來(lái)了同學(xué)們那如雷貫耳的掌聲。是的，我勝利了！我挑戰(zhàn)到我的極限，我成功了。我高興的走回到了我的座位。

　　同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)棒，一個(gè)個(gè)在挑戰(zhàn)自己，就像我的鐵哥們：鄧璞豐，他像一位詩(shī)人有感情的.把一首詩(shī)背了出來(lái)，他也挑戰(zhàn)成功了。

　　從這次的朗讀比賽，我懂的了首先我們要準(zhǔn)備好了后才背，還有朗讀的時(shí)候，要懷著挑戰(zhàn)自我的感覺去朗讀，用最好的心情與感受趣朗讀，這樣才能展現(xiàn)出自己的才華，也能完整的挑戰(zhàn)自己，同學(xué)們，你們知道了嗎？

挑戰(zhàn)自我作文4

　　狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！边@話千真萬(wàn)確。我就是這樣一個(gè)有毅力的孩子。不信，看看我學(xué)乒乓球的這斷歷史吧！

　　以前在白老師那里，我?guī)缀跻惶熘荒艽蛉�百多個(gè)球，而老師卻沒有讓我再打，因?yàn)槲乙呀?jīng)打不動(dòng)了。今年寒假，媽媽帶我去仙壇，跟 另一位老師學(xué)打乒乓球。這位老師姓江，我們都親切的叫他江老師。來(lái)這兒學(xué)的第一天，老師就把一筐球端到我眼前，讓我接他的球。我看了看球，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，揉了揉眼睛再看，我一下了愣住了。原來(lái)，這里的'一筐，就有三百多個(gè)乒乓球了。再加上老師說我以前的動(dòng)作不對(duì)，一定要球拍壓下來(lái)，弄得我大臂小臂，整只左手都酸得不行了。幾乎已經(jīng)“癱瘓”了�？蓩寢屧谝慌圆煌５亟o我加油，我又顧不得酸痛的手臂，拿起球拍，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。終于功夫不負(fù)有心人，我打完了這一筐球 ，可人卻像扁了的氣球——奄奄一息了。就這樣我第一次打三百個(gè)，第二次打了六百個(gè)，第三次九百個(gè)......現(xiàn)在已經(jīng)能打到1200多個(gè)了。而且姿勢(shì)也好多了，打一筐球只有兩三分鐘就能打完了。老師還不住地夸我有進(jìn)呢！

　　是��！要不是我平時(shí)不懈的努力，哪里來(lái)的成功�。∫�不是我的毅力，會(huì)有今天的體質(zhì)嗎？原本打1000多個(gè)算是一個(gè)“奇跡”呢！可現(xiàn)在我把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)。以后我還得更加努力，爭(zhēng)取打20xx多個(gè)。這就是我，一個(gè)充滿毅力的我。

挑戰(zhàn)自我作文5

　　在我們的人生中，遇到問題是無(wú)法避免的。問題就是人生中的一種挑戰(zhàn)，而我們?nèi)绾谓鉀Q問題就是挑戰(zhàn)自己的一個(gè)重要關(guān)鍵。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，我一直沒有美術(shù)細(xì)胞，所以美術(shù)成績(jī)一直不是很理想，以前剛上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為美勞課只要盡情的發(fā)揮想象力，隨便剪剪貼貼就好，因?yàn)檫@種僥幸的心 態(tài)，使我每一次的成績(jī)都沒有超過九十五的分?jǐn)?shù)，我雖然難過，但也沒有將這件事看的太重要�，F(xiàn)在上了初中，美術(shù)也必須列入攸關(guān)畢業(yè)的項(xiàng)目，我不得不認(rèn)真的 看待這件事，不過該怎么解決卻是我想了很久的問題。

　　問題還是需要解決的，所以我請(qǐng)教了比我大兩歲的表姐，她告訴我畫畫不能夠急，要一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來(lái)，她從最基本的素描開始教起，先從景觀物開始進(jìn)行，雖然中間的過程十分難熬，但我還是靠著意志力挺了過去，而我的'美術(shù)成績(jī)，也猶如爬階梯般慢慢向上，而這也表示：我靠著自己的努力，成功挑戰(zhàn)了自己。

　　經(jīng)過了這次的事件，我了解到對(duì)待問題的正確方式，先將問題不懂、不明白的地方提出來(lái)，再詢問在這方面比你厲害的人，最后再進(jìn)行反復(fù)思考及嘗試，而你完成問題之后，你就挑戰(zhàn)成功了。

　　挑戰(zhàn)自己雖然不難，有些人卻因?yàn)閼卸瓒�不想嘗試，正所謂“鍥而不舍，金石可鏤�！鄙�活上的每一件事都是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功令人心情愉悅；挑戰(zhàn)失令人心情沮喪， 但不管成功或是失敗，你都在這件事情上增加了經(jīng)驗(yàn)，只要靠著努力不懈的精神，持續(xù)“挑戰(zhàn)自己”，那么總有一天，你一定會(huì)嘗到成功的喜悅。

挑戰(zhàn)自我作文6

　　一個(gè)星期前，謝老師要求我們一人買了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第7版，我們都疑惑不解，想要知道謝老師要干什么。謝老師也給了我們答案：我們要把這一本詞典上的好詞都抄下來(lái)。謝老師還說這是一項(xiàng)“大工程”。我心想：是啊，這個(gè)“工程”是挺大的！不過，我一定要超越自我，完成這個(gè)人們口中的“大工程”！

　　當(dāng)全班都得知這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們有的贊成，有的反對(duì)。贊成的認(rèn)為這件事很有意義，有價(jià)值，可以加強(qiáng)寫作能力和閱讀理解水平；而反對(duì)的人認(rèn)為，太浪費(fèi)時(shí)間了，沒有意義。我倒認(rèn)為這是一件十分有意義的事情，雖說這是件十分枯燥的事。

　　我還發(fā)現(xiàn)，摘記詞語(yǔ)不僅是在詞典，而且還在我們的`生活當(dāng)中，比方：上語(yǔ)文課時(shí)，謝老師請(qǐng)郝元讀課文，可能由于不太熟悉課文，讀錯(cuò)了幾個(gè)音，其中，就包括了風(fēng)靡全班的“靡”字。這個(gè)字，在我們生活當(dāng)中，經(jīng)常讀成“mi”(二聲)，甚至?xí)�讀成“mo”(二聲)�？勺x法正確的是：“mi”(三聲)。為此，謝老師還讓我們查了字典，各自的實(shí)際意義是：倒下。還有一個(gè)字，那就是“卡”了，這個(gè)字有兩個(gè)讀音：一個(gè)是大家都很熟悉的“ka”(三聲)，可還有一個(gè)很少用到的字音“qia”(三聲)。"ka"(三聲)可以組詞為卡片；"qia"(三聲)可以組詞為卡殼，卡住。這一節(jié)課下來(lái)，我積累了不少新詞，還有一些發(fā)音，還積累了不少的語(yǔ)文必考點(diǎn)！我心里想：這不就是我一百天積累詞語(yǔ)的一個(gè)好的開端嗎？

　　挑戰(zhàn)自我是戰(zhàn)勝自我的一個(gè)好方法，要想成功，不僅需要努力，還要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持，才有希望成功！為了使這個(gè)任務(wù)可以圓滿完成，所以，我們就要挑戰(zhàn)，堅(jiān)持和努力！

挑戰(zhàn)自我作文7

　　如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志�！比绻�說：“堅(jiān)強(qiáng)是一朵永不言敗的花兒，那么照顧它、照耀它的必定是心中的太陽(yáng)�！比绻�說：“堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的'人，能超越自己的人必是強(qiáng)者。”

　　記得是在我十歲那一年，我們?nèi)ネ馄偶�，在她的園子里有一棵桃樹。每顆桃樹都又大又紅的，以前總是爸爸爬上樹摘桃子給我吃，而我從不敢爬上樹。這一次，我想了想，不能年年都吃爸爸為我摘的桃子吧，我應(yīng)該自己鍛煉一下了。

　　第二天早上，爸爸又準(zhǔn)備去園子里摘桃子了，我隨即跟了過去，征求爸爸的意見，還好爸爸把這次當(dāng)做了我試驗(yàn)?zāi)懥康慕?jīng)歷，并且在旁邊警惕我的安全。

　　爸爸爬樹簡(jiǎn)直是小菜一碟，三下五除二就爬了上去，而我還在點(diǎn)兒忐忑，外婆見我也要爬樹，連忙叫我下來(lái)，我才不聽呢？看見爸爸已經(jīng)開始在摘桃子了，我一下慌了手腳，結(jié)果一不留神――摔了下來(lái)，屁屁與大地來(lái)了個(gè)親密接觸！外婆走了過來(lái) ，心疼地說：“就跟你主說別上去嘛�！蔽也挪幌胫�難而退，毫不猶豫地重新再來(lái)一遍，我一邊爬坡一邊鼓勵(lì)自已：加油！快到了，過一會(huì)兒就能嘗到鮮美的桃子了。因?yàn)樯弦淮蔚氖�敗，這次就熟練多了。摘桃子時(shí)，手不小心扎到了刺，血流了出來(lái)，但我忍著這點(diǎn)小痛，繼續(xù)摘。

　　過了一會(huì)兒，終于摘到了一籃子的桃子，見到爸爸已經(jīng)摘了好幾籃，我干脆選了一個(gè)最大最紅的桃子，清洗之后，在那邊津津有味地吃起來(lái)。我發(fā)覺，這是世上最甜的桃子！靠自己的努力打造一片天空，那片天空最湛藍(lán)，最美麗！

挑戰(zhàn)自我作文8

　　在當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你是消極等待，還是挑戰(zhàn)自我？貝多芬曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服！”是的，人生就是在不斷的挑戰(zhàn)中，享受快樂和精彩，最終摘得甘甜的勝利果實(shí)。

　　挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自身的潛能。最具有挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)，莫過于挑戰(zhàn)自我提升自己。喬丹在高中時(shí)便被教練告知，因?yàn)樯砀叩南拗�，它無(wú)法進(jìn)入NBA，可是他不愿屈服于命運(yùn)繼續(xù)嘗試，于是球場(chǎng)上多了一抹日復(fù)一日苦練球技的身影，他不斷的挑戰(zhàn)著自身的潛能極限，有志者事竟成，他終于在眾多的球員中脫穎而出，成為一代籃球之神。

　　挑戰(zhàn)自我，是人生煥發(fā)光彩。

　　法國(guó)作家雨果曾說，所謂活著的`人就是不斷挑戰(zhàn)的人不斷攀登命運(yùn)之峰的人。轟—6K的機(jī)長(zhǎng)劉銳，膽大心細(xì)僅用3個(gè)月就完成了轟—6K的改裝。劉銳一鼓作氣，創(chuàng)造性提出“課題牽引訓(xùn)練”新思路，形成一批戰(zhàn)法、數(shù)十套突擊方案，填補(bǔ)轟-6K作戰(zhàn)使用的多項(xiàng)空白。戰(zhàn)神”轟-6K飛機(jī)成功巡航黃巖島，極大的振奮了國(guó)人的信心。劉銳成為20xx年，感動(dòng)中國(guó)的十大人物之。

　　挑戰(zhàn)自我，將成就偉大的事業(yè)。

　　物理學(xué)家伽利略，曾說：“生命如鐵如鉆，愈經(jīng)敲打愈發(fā)生火花�！崩顣r(shí)珍編寫《本草綱目》，四處游歷理跋山涉水，嘗試陌生草藥，甚至不惜親自爬上陡崖去采摘，李時(shí)珍不斷地挑戰(zhàn)自身的潛能和認(rèn)知，不惜以身試藥，終于完成醫(yī)藥巨著《本草綱目》，為中華醫(yī)藥事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　作家桐華曾說，熱情和勇氣是制勝的魔杖，我認(rèn)為挑戰(zhàn)自我是我制勝的魔杖，只有敢于勇于挑戰(zhàn)人生才是精彩的人生，為了考上理想的高中，我要不斷的挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)懶惰和懈怠，擁有挑戰(zhàn)自我這根魔杖，我終將制勝。

挑戰(zhàn)自我作文9

　　你們說,什么事最難?考試,做作業(yè),長(zhǎng)跑?不不.都不是,我覺得,戰(zhàn)勝自我最難,因?yàn)閼?zhàn)勝自我的過程,就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭(zhēng).有時(shí)要戰(zhàn)勝自我,還真不容易呢!但要想取得成功,就非得戰(zhàn)勝自我,才能取得進(jìn)步.我就從我的親身經(jīng)驗(yàn)中,悟出了這一點(diǎn).

　　從小,我就膽小.從來(lái)不敢參加任何類型的比賽活動(dòng).看到別人神采奕奕的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我卻只有恭喜的份.難道我就這樣下去嗎?不!性格倔強(qiáng)的我,再也不愿沉默了.這次暑假,《今天誰(shuí)會(huì)贏》要舉辦暑假學(xué)生特別專場(chǎng),我決心把握這次機(jī)會(huì).那天天氣很熱,我只身一人去東方電視臺(tái)報(bào)名.東方路很長(zhǎng),我一直走啊,走,走到腳麻,卻沒有放棄.因?yàn)檫@是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步.

　　當(dāng)我邁進(jìn)東方電視臺(tái)的`大門時(shí),我笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅.我感到了自己身上的巨大潛力.但困難又接踵而來(lái),報(bào)了名還得面試.這是我人生中第一次面臨這樣的事.我捏著手中的報(bào)名單,遲遲不敢上去.最終我還是從容的走上去,接受面試?yán)蠋煹脑儐?說實(shí)話,我回答的不好,還有點(diǎn)羞澀.但我仍然為自己高興,我自己鼓掌.

　　我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了膽小的性格.我想,我將會(huì)把這件事深藏在心底,每當(dāng)我意志薄弱時(shí),每當(dāng)我向困難低頭時(shí),我便會(huì)用這件事鼓勵(lì)自己.當(dāng)我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點(diǎn)時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn),自己又向前跨了一步!

挑戰(zhàn)自我作文10

　　那天，是刺激的，是開心的，這是為什么呢？因?yàn)槟翘靹⒗蠋煄ьI(lǐng)我們?nèi)セ食巧碁┯瓮妗?/p>

　　最刺激的游樂項(xiàng)目就是海盜船了，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮嫘睦镉峙d奮又害怕。終于輪到我了，我把票遞給剪票員，坐在海盜船的最中間。海盜船開動(dòng)了，首先海盜船是慢慢地?fù)u晃，不過那種速度沒多久就變快了，我閉著眼睛仿佛我也是海盜正在大海上蕩游。海盜船忽然快樂起來(lái)，“啊——”我的耳邊響起了刺耳的叫聲。海盜船越來(lái)越快“呼，呼”風(fēng)在我的耳邊大叫著，海盜船向上時(shí)我沒有一點(diǎn)感覺，反兒很享受風(fēng)吹著我，忽然它向下了，我嚇的大叫起來(lái)，感覺要被甩出去了，肚子上感覺有一千只手甚至有一萬(wàn)只手在撓癢。

　　做完最刺激的海盜船，我又去坐“浪轉(zhuǎn)珍珠”，我與其他學(xué)校的女生坐在一起，那個(gè)好似貝殼的東西轉(zhuǎn)了起來(lái)，隨著地上的機(jī)關(guān)上下動(dòng)著，我身旁的女生好象很膽小，緊緊的抓著我的校服不放，還不時(shí)的.大叫，我的耳朵都快被她叫聾了，衣服也快被她扯破了。我安慰他說：“放松點(diǎn)，深呼吸，別緊張，你快把我的衣服扯破了�！彼�回過頭一看，不好意思地笑了笑。

　　不過“自控飛碟”也很好玩，“飛碟”忽然向上飛，心里一驚，不過飛上去后上面的空氣很新鮮，我仿佛與小鳥.蝴蝶……一起在空中自由自在的飛著。

　　在皇城沙灘體驗(yàn)了一天，帶回了快樂，也帶回了美好的心親情。挑戰(zhàn)了我自己。

挑戰(zhàn)自我作文11

　　上周六，我參加了作文班組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，大家懷著激動(dòng)和喜悅的心情來(lái)到了“自由人拓展訓(xùn)練基地”，來(lái)這兒的目的就是讓我們挑戰(zhàn)自我。

　　迎接我們的`是嚴(yán)肅的小飛教練，教練把我們領(lǐng)到挑戰(zhàn)區(qū)，挑戰(zhàn)器材是一個(gè)綠色的背摔臺(tái)。我一看，高度大概2米多。教練說要讓我們從2米多高的臺(tái)上背對(duì)大家倒下來(lái)，下面的人搭成一個(gè)“單人床”，前題是這個(gè)單人床要結(jié)實(shí)。我一聽，心想：這回可慘了，我恐高，怎么辦�。肯矏偟男那轭D時(shí)被恐懼占領(lǐng)了。

　　要排隊(duì)了，按照個(gè)子高低我只好乖乖地站在了第3個(gè)。很快輪到我上了，我順著梯子上了臺(tái)，往后一看：�。『酶甙�！如果我躺下去沒被接住，肯定會(huì)摔得很疼，恐懼再一次讓我打起了退堂鼓。我趕緊面朝天空做了個(gè)深呼吸，不停地給自己壯膽、鼓勁兒，心里默默地告訴自己：加油，你能行的！想到這里，我把雙手一扣，大聲喊道：“我準(zhǔn)備好了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”下面的隊(duì)友聲音非常洪亮：“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們！”聽到大家有力的回答，我堅(jiān)定的數(shù)：“1、2、3”，緊接著身體往后一躺，穩(wěn)穩(wěn)地落在了大家為我搭好的“單人床”上。

　　隊(duì)友們小心翼翼地把我放下來(lái)，站在旁邊的丁洺雨說：“你真棒！”我的臉上露出了勝利的笑容，頓時(shí)感到輕松無(wú)比。

　　挑戰(zhàn)自我，我成功了！我知道了，面對(duì)困難只要勇敢、自信，就一定能獲得成功。

挑戰(zhàn)自我作文12

　　“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能使我完全屈服�！薄�—貝多芬

　　貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一，被尊稱為樂圣。從小他就生活在一個(gè)不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無(wú)為；而母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下，貝多芬逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng)作卓有成效之時(shí)，貝多芬的聽力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。

　　正是因?yàn)樨惗喾业奶魬?zhàn)自我，才使得他并沒有向命運(yùn)屈服，而是在無(wú)盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的`成就。

　　看完貝多芬遭受的命運(yùn)之后，我不禁想到了以前的自己：上課時(shí)，我不愛舉手回答問題。可是，一件事情改變了我上課時(shí)的態(tài)度。

　　那是剛步入六年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是，語(yǔ)文課上朱老師提出的問題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的標(biāo)準(zhǔn)答案一核對(duì)后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發(fā)言，加油！于是乎，第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我以全部的精力來(lái)認(rèn)真聽課，卻還是因?yàn)楠q豫、膽怯而錯(cuò)失良機(jī)，最后以失敗告終。

　　可是，在一次公開課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”呀！當(dāng)我支支吾吾的將答案說出來(lái)時(shí)，手心已是因緊張而出滿了冷汗，而臉也像一個(gè)熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵(lì)的掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我?guī)��?lái)了莫大的勇氣。

　　今后，我的答案也越來(lái)越精準(zhǔn)、精彩，舉手的次數(shù)也日益增加，逐漸也就成了一種習(xí)慣。我要感謝我那時(shí)的信念，更要感謝這種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。

　　每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果，我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì)有成功的第二步。

挑戰(zhàn)自我作文13

　　星期五，我們考完最后一門“體育健康”課。同學(xué)們就像小鳥一樣歡呼雀躍起來(lái)，‘‘太棒了！終于放暑假了’’我心里想：“因?yàn)槲以缇秃臀业暮门笥芽绍吧塘亢�，等一放假，就去海邊玩去。我真是迫不及待啊”�?/p>

　　這時(shí)，我們的班主任王老師走進(jìn)了教室，王老師說：“現(xiàn)在我要布置暑假作業(yè)了，第一個(gè)作業(yè)是自愿報(bào)名，在暑假里每天寫一篇作文，直到假期結(jié)束，要寫60篇才算完成，第二個(gè)，如果不寫作文，可以選擇練字”。

　　老師說完作業(yè)后，教室里靜的掉一個(gè)針都能聽見，都能聽到同學(xué)們的“砰砰”的心跳聲了，安靜了好一會(huì)，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“寫作文可以提升自己的寫作水平，以后就不愁寫不好作文了，”

　　聽了王老師說的話，這時(shí)同學(xué)們就紛紛舉起了手，我心想：“本來(lái)暑假想好好地去玩一玩，可是老師布置的`寫作讓我左右為難，如果報(bào)寫作文，什么地方都去不了了，只有老老實(shí)實(shí)的呆在家里了，而且還60篇，記得去年才讓寫8篇，今年暑假寫的真多呀！我能完成嗎？”可看到同學(xué)們都在踴躍地報(bào)名，我也有了勇氣，我高高地舉起了手，報(bào)了名，想挑戰(zhàn)一下自己。

　　其實(shí)，我不怕寫作文，就是害怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，有一句話說的好，你連自己都不相信，誰(shuí)還會(huì)相信你呢？我要對(duì)自己有信心才對(duì)啊！再說干什么事情都要有毅力，不要半途而廢，才會(huì)離成功越來(lái)越近，想到這，我信心十足，雖然說這次不能去玩了，但是我的作文會(huì)有很大程度的提高。也是最大的收獲呀！

挑戰(zhàn)自我作文14

　　大家知道嗎？我們班的孩同學(xué)在學(xué)校一直以活潑機(jī)靈出名，所以學(xué)校每次有艱巨的任務(wù)，都會(huì)選擇讓我們班來(lái)完成，這不，為了迎接九月份的閱讀聯(lián)盟，又開始排練《城南舊事》呢！

　　一開始，我特別希望自己能演里面的英子，可天總是不能如人意，前天接到通知，讓我來(lái)演里面的秀貞，我頓時(shí)感覺如五雷轟頂，為什么我要演一個(gè)瘋子��？如果我演瘋子的事情讓班里同學(xué)知道了，那我就成為大家的笑柄了嗎？我真的感覺快要崩潰了，如果讓我用我最珍貴的東西換掉這個(gè)角色，我一定會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，但媽媽卻對(duì)我說：“無(wú)法改變就試著接受，嘗試一下，或許這個(gè)角色適合你。”是呀，這讓我突然想起了暑假前，我因?yàn)檎b讀《福妮兒》，而被很多人私下里稱為“小福妮”，這一次，我為什么不試著把秀貞這個(gè)角色去好好演繹呢？說不定我又可以成為秀貞的代言人呢！

　　我拋掉了所有不愉快的情緒，首先我用一下午的時(shí)間復(fù)讀了《城南舊事》，觀看了改編的電影，摸清了秀貞的經(jīng)歷與性格。秀貞是一個(gè)非�？蓱z的人物，因?yàn)槭�去了自己的孩子與丈夫，才導(dǎo)致她精神失常。接著我又開始練習(xí)秀貞的語(yǔ)氣與性格，一開始我總是找不到感覺，不清楚該怎么演，于是又觀看了視頻，反復(fù)的揣摩練習(xí)，終于找到了竅門——她因?yàn)榫�神失常，所以語(yǔ)氣就像一首歌一樣，時(shí)而激情，時(shí)而低沉，她所做的動(dòng)作也應(yīng)該隨著她語(yǔ)氣的'變化而變化。排練時(shí)，該我上場(chǎng)了，一開始，我還是有些羞澀，怕別人笑我，但想到媽媽對(duì)我說的話，便對(duì)自己說：“我是秀貞，我就是思念我的小桂子和思康”。我完全沉浸在劇本中，在場(chǎng)的同學(xué)們都對(duì)我優(yōu)秀的表現(xiàn)豎起了大拇指。

　　人生就像舞臺(tái)一樣，充滿了不斷的挑戰(zhàn)，也許你可能只是個(gè)不起眼的角色，但如果你勇于接受，并努力做好，你就是人生舞臺(tái)上的成功者。

挑戰(zhàn)自我作文15

　　2008年8月8日，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)就要在我國(guó)首都北京舉行，真是令人興奮�。≌f實(shí)話，我非�？释�能夠參加奧運(yùn)會(huì)，奪得更多的獎(jiǎng)牌，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。奧運(yùn)會(huì)上，都有什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？有長(zhǎng)跑、短跑、球類、游泳……在這些體育項(xiàng)目中，我最喜歡羽毛球這種運(yùn)動(dòng)。

　　在家中，我常常在電視上看羽毛球世界冠軍林丹的比賽。我真佩服他，他的`那各種各樣打球的姿勢(shì)看得我眼花繚亂，記憶深刻。雖然我的羽毛球技術(shù)不怎么樣，但我仍然酷愛它。

　　在去年寒假中，我如愿以償?shù)亻_始了漫長(zhǎng)20天羽毛球訓(xùn)練。開始學(xué)揮拍時(shí)，體育老師不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動(dòng)作一要把手抬起來(lái)，并且左手要高于右手，身體成一條直線，重心靠后！動(dòng)作二要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快，還要成一條直線！動(dòng)作三要把手抬到最高點(diǎn)，要發(fā)力！動(dòng)作四要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣，練習(xí)了幾天后，我們能把幾個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做了，還學(xué)會(huì)了下壓拍，緊接著學(xué)了后常步法和前場(chǎng)步法。每天的時(shí)間都安排的滿滿的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間老人賽跑。在前十天，我進(jìn)步很大，在后來(lái)的幾天里，我又學(xué)會(huì)了網(wǎng)前挑球、發(fā)高遠(yuǎn)球，同時(shí)也不斷練習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，我們大家都很努力，每時(shí)每刻都不敢放松自己。在訓(xùn)練班和同學(xué)們對(duì)打，在家里和爸爸媽媽對(duì)打。在這20天中，我也學(xué)得差不多了，但我不會(huì)驕傲、自滿，每天都堅(jiān)持練習(xí)。

　　我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈努力練習(xí)，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)參加奧運(yùn)會(huì)，一定會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！

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