速度與激情作文

時(shí)間：2023-11-14 18:48:51 好文我要投稿

速度與激情作文（熱）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的速度與激情作文，歡迎大家分享。

速度與激情作文（熱）

速度與激情作文1

　　寒假里的那個(gè)星期天，我的老師邀請(qǐng)我和我的同學(xué)一起去龍灣開(kāi)卡丁車。我興奮極了，心想：終于可以體驗(yàn)一下開(kāi)車的滋味了，那種感覺(jué)一定很爽！

　　到了開(kāi)卡丁車的地方，環(huán)形的賽車場(chǎng)出現(xiàn)在我面前，彎彎曲曲的賽道仿佛望不到終點(diǎn)。一輛輛卡丁車停在起點(diǎn)上，那可真酷！

　　終于可以體驗(yàn)了，工作人員跟我講解了一下。咦！好像挺簡(jiǎn)單的，只用踩油門和剎車就行了。我拿了一個(gè)非常炫酷的頭盔，把它戴在頭上。天哪！戴頭盔太悶了，把我悶的都喘不過(guò)氣來(lái)，我真寧愿不戴。

　　工作人員幫我發(fā)動(dòng)了卡丁車，我用力踩油門，把車駛進(jìn)賽道上。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的車撞上了旁邊的`護(hù)欄，我心想：剛才只是個(gè)意外，方向盤一不小心打偏了，這次，我一定不會(huì)再撞到了。

　　我繼續(xù)向前駛?cè)�，突然，一輛車從我旁邊“嗖”的開(kāi)了過(guò)去，不一會(huì)兒，又一輛車超過(guò)了我，讓我十分生氣。

　　老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓嗎？我逐漸加快速度，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，因速度太快，我又撞上了。

　　我慢慢吞吞的駛向終點(diǎn)。哎！早知道就不開(kāi)這么快了，看來(lái)，卡丁車并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。有了卡丁車的教訓(xùn)，我長(zhǎng)大以后還是不學(xué)車比較好。

速度與激情作文2

　　“啊��！救命啊！”我坐在子彈列車上，耳邊傳來(lái)一聲聲刺耳的尖叫。

　　子彈列車從一個(gè)高坡沖下來(lái)，涼風(fēng)撲面而來(lái)，吹得人眼睛都睜不開(kāi)了。子彈列車真的是車如其名，真有子彈一般的速度。

　　后面的人一直在發(fā)出撕心裂肺的吼叫聲，聲音回蕩在空中，隨著子彈列車一同飛揚(yáng)。我這時(shí)到還沒(méi)覺(jué)得怎么樣，心想這也沒(méi)什么好怕的，不就一列車子嗎！可就在這時(shí)，車子一個(gè)俯沖，有一個(gè)飛升，我的頭上立刻多了一個(gè)包，我吐了吐舌頭，再也不敢小覷這輛列車了。摸了摸額頭，無(wú)奈地苦笑了一下。做人還是不能自以為是��！

　　隨后，車子又左右傾斜，晃得人頭昏眼花，直想吐。此時(shí)，我也是兩眼摸黑，已經(jīng)分不清東南和西北了，只聽(tīng)見(jiàn)四周的風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)，臉上也吹著撲面而來(lái)的冷風(fēng)。突然車子平緩了下來(lái)，我緊握的'兩只手也松開(kāi)了，臉上的表情也又恢復(fù)如前了。

　　我定了定神，輕松的跳下車。同學(xué)們搖搖晃晃的下來(lái)，問(wèn)我：“你不怕嗎？”

　　“怕什么！”我兩手一攤，聳聳肩膀，無(wú)所謂地說(shuō)道。誰(shuí)知道此時(shí)我的心里也是七上八下的。

　　這時(shí)，又一列子彈列車呼嘯而過(guò)，它在軌道之間飛快地穿梭著，快到令人看不清它的輪廓。

　　我看著它子彈一般的速度，拍了拍驚魂甫定的胸口。

　　速度與激情是并存的。

　　其實(shí)生活未嘗不是一輛列車，對(duì)凡是都要充滿敬畏之心，時(shí)時(shí)充滿激情，生活的列車才能越跑越快，沖向生命的巔峰。

速度與激情作文3

　　周五一早，老師對(duì)全班說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們四年級(jí)要舉行‘賽車大戰(zhàn)’噢！如果表現(xiàn)好，全班都可以去觀看�！薄巴�！真的嗎?太棒了”班里立刻一片歡呼聲。直到下午，大家都非常安靜、聽(tīng)話。

　　下午，四年級(jí)的四個(gè)班都趕往體育館觀看“賽車大戰(zhàn)”。參賽選手更是昂首挺腦，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。

　　比賽開(kāi)始了。第一位選手神氣十足的.將自己的超小號(hào)賽車放到起點(diǎn)區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，兩手緊緊攥著，兩眼死死盯著小賽車�！鞍。∵^(guò)了！”有人一聲歡呼。此刻，小賽車已往第二個(gè)障礙物開(kāi)去。隨著一次次碰壁，選手的額頭上，冒出了汗珠�！坝酢彪S著一聲哨響，選手只好遺憾地拿起小賽車，離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　令我印象最深的是第三位同學(xué)，起初，他的賽車開(kāi)得非常順利，但一到“獨(dú)木橋”時(shí)，車一下子就“卡”在那邊了，但他并沒(méi)有放棄，一直在嘗試著將車開(kāi)過(guò)去，最終，他的車終于磕磕絆絆越過(guò)了“獨(dú)木橋”�！斑^(guò)了，過(guò)了，又過(guò)了！”當(dāng)看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，一瞬間，全場(chǎng)沸騰了！在有限的時(shí)間里，他成功了，勝利了！我們又蹦又跳，為同學(xué)歡呼。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，“賽車大戰(zhàn)”結(jié)束了。大家戀戀不舍地回到教室，腦海里還回蕩著剛才激烈的比賽畫面。我深刻的體會(huì)到，不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不輕言放棄，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”。所以，參賽的每一位車手在我心里都是第一名！

速度與激情作文4

　　昨天，去電影院觀賞了期待已久的速度與激情7，不得不說(shuō)，這是一部非常成功的電影，雖然沒(méi)有多么的跌宕起伏。幾個(gè)重要的片段精彩絕倫，劇情連貫，全場(chǎng)無(wú)尿點(diǎn)。全劇激情不斷，在你興奮激動(dòng)的同時(shí)，依舊能感受到其所傳達(dá)給觀眾的中心思想，友情、親情、愛(ài)情、家庭。

　　每次觀賞完速度與激情，我總是會(huì)胡思亂想，也許在影片中的某些事情與我產(chǎn)生了共鳴，也許其中許多事情是我所期望而所不能得到的，也許他們精彩的生活映襯出我的平庸。與現(xiàn)實(shí)一樣，天底下沒(méi)有不散的宴席，回想起速度與激情6，那是所有角色最齊全的一部了，隨著吉賽爾的死，韓的死，布萊恩與米婭的離開(kāi)，老面孔漸漸的.變少了。正如人們總希望一個(gè)都不少，缺總是阻止不了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔離開(kāi)身邊一樣，讓我想起那一個(gè)個(gè)深埋在記憶中的人，讓我想起了那四個(gè)字，珍惜當(dāng)下。

　　劇終，當(dāng)片尾曲see you again響起的時(shí)候，眼眶不禁濕潤(rùn)了，讓我想起保羅沃克已然遠(yuǎn)去的事實(shí)，布萊恩也許再也不會(huì)出現(xiàn)在之后的速度與激情系列中，正如許多影評(píng)人所說(shuō)的，速度與激情7的結(jié)尾眾人在沙灘邊看見(jiàn)布萊恩一家幸福的場(chǎng)景所發(fā)出的由衷贊嘆，以及最后與多米尼克托雷托的相視、會(huì)心一笑以及分道揚(yáng)鑣是對(duì)布萊恩最好的交代。

　　相信在多米尼克家族所有人的心中，無(wú)論最后發(fā)生了什么，他們永遠(yuǎn)是一家人。最后感謝速度與激情系列為我的生活燃起的激情以及感動(dòng)。

速度與激情作文5

　　太陽(yáng)像火一樣炙烤著大地，可阻擋不了我那顆愛(ài)玩耍的心。本周，我和兩個(gè)玩伴一起來(lái)到會(huì)展中心的“賽之星”卡丁車館，參加小記者工作室為我們準(zhǔn)備的卡丁車體驗(yàn)活動(dòng)。

　　我們頂著烈日來(lái)到目的地時(shí)，有不少小朋友都到了，看來(lái)大家都熱情高漲啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)，老師讓我們排好隊(duì)，按順序開(kāi)始體驗(yàn)了。

　　不一會(huì)，輪到我了，我戴上頭盔和手套，坐上車，扣緊安全帶，教練簡(jiǎn)單地教了我操作方法，在聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的.轟鳴聲時(shí)，我體內(nèi)的血液一下沸騰了，我踩下油門，頓時(shí)賽車像一支離弦的箭沖了出去，我不停地踩著油門，賽車一直在飆速，前方出現(xiàn)了彎道，我果斷地松了松油門，雙手握緊方向盤，往左打方向，輪胎和地面摩擦得吱吱作響，賽車來(lái)了一個(gè)漂亮的大漂移，仿佛自己正在開(kāi)F1賽車呢。跟著，我又踩下油門，車子又提速了，正當(dāng)我得意時(shí)，眼前又一個(gè)急彎，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我來(lái)不及打方向，撞車了，還好沖擊力被賽道邊的輪胎堆給擋下了，哎，好狼狽!我調(diào)整了下，緩緩繞過(guò)彎道，到終點(diǎn)了。我下了車，但感覺(jué)心臟還在超負(fù)荷工作。

　　體驗(yàn)時(shí)間很短，但很刺激，今天，我們一幫人來(lái)了個(gè)真人版的《速度與激情》，真是過(guò)癮!

速度與激情作文6

　　與分秒相爭(zhēng)，與題海而戰(zhàn)

　　——題記

　　靜靜地坐在教室，與那本物理書和基訓(xùn)默默對(duì)峙。一節(jié)課，四十分鐘，對(duì)于倍感壓力的物理老師來(lái)講，這節(jié)課太重要了。課前，他曾擔(dān)憂的說(shuō)：你們本來(lái)是懂的，可是我若講不好的話，你們就會(huì)糊涂。

　　你們也必須認(rèn)真聽(tīng)！他又叫道。

　　上課鈴在那一刻打響了，李老師拿起擴(kuò)音器，鄭重的開(kāi)始了講課。

　　他細(xì)心地講著，如那機(jī)械運(yùn)動(dòng)，他就好比我們的四十分鐘，永不回頭，向前毫不留情地逝去。

　　速度，那就是我們?nèi)褙炞⒌乜粗诎迳系闹R(shí)點(diǎn)，而手仍不停地轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿一樣。

　　速度，就是路程除以時(shí)間。那路程，就是李老師腳下生出的一條小路，不停地徘徊，總能給予他新的靈感，讓他源源地給我們傳送知識(shí)，一直下去。

　　他傳授的`速度越來(lái)越大，也越來(lái)越富有激情。電子白板上的習(xí)題以秒為單位而換過(guò)，正確率也從正確人數(shù)變?yōu)殄e(cuò)誤人數(shù)。我們互相參照，以靜制動(dòng)，時(shí)間，是戰(zhàn)勝不了我們的！它無(wú)確定我們的行蹤，卻被我們玩弄于指掌之間。汗如雨出，這個(gè)比喻雖不貼切，但卻形容其緊張程度是小意思。

　　打開(kāi)基礎(chǔ)訓(xùn)練的那一刻，如釋重負(fù)，課前預(yù)習(xí)對(duì)我卻是那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有一絲困難，刷起來(lái)勢(shì)如破竹，好不輕松，其喜洋洋者矣。

　　然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先細(xì)聽(tīng)之后細(xì)做，后做之細(xì)而得樂(lè)乎。噫，微斯人，無(wú)誰(shuí)與歸！

　　后人知從前人游而樂(lè)，而不知前人之樂(lè)其學(xué)也�？嘤诶郏鴮W(xué)于累。但知樂(lè)于學(xué)，其必做：速度與激情。

速度與激情作文7

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”伴隨著教室里的一陣陣吟誦，六年的時(shí)光飛速流逝，轉(zhuǎn)眼到了我們最后一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　槍聲起，腳步落，拉開(kāi)步伐，只為贏得最后的勝利。五十米短跑堪稱猛烈，短短時(shí)間的差距也算不長(zhǎng)，但那零點(diǎn)幾秒可能就會(huì)分出勝負(fù)，大快人心，感慨不已。

　　四乘四百米的.比賽也算讓人眼前一亮，前面的人努力趕，后面的人使勁追，有時(shí)候到了第二圈才扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，就這樣來(lái)回，勝利的腳步在這八個(gè)同學(xué)上不斷徘徊；有時(shí)候只有沉住氣看到最后一棒的最后一圈，才可能分勝負(fù)；有時(shí)候兩位同學(xué)到了終點(diǎn)線，還是沒(méi)看清楚誰(shuí)在前面，誰(shuí)在后面。

　　當(dāng)然，跳大繩才是我們一般的殺手锏。每逢大繩，永奪第一，這種冠軍的風(fēng)采已經(jīng)在跳大繩上留下多少光輝的足跡，我們已經(jīng)數(shù)不清了。但是這一次，跳大繩練得并不多，練習(xí)時(shí)的成績(jī)已經(jīng)降到跟有些班差不多了，這種局勢(shì)猶如站在懸崖上，生怕自個(gè)班的“常勝將軍”被別個(gè)班拿走。

　　比賽場(chǎng)上，大家都屏住呼吸，等待那開(kāi)始的哨音。剛開(kāi)始就絆繩，勝利的天平一下子傾向了其他班，但選手們都專注了起來(lái)，斗志昂揚(yáng)，中間的過(guò)程異常順利。最后我們衛(wèi)冕了自己的“常勝將軍”地位，妥妥地拿下了第一。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了，雖然我們的成績(jī)不太樂(lè)觀，但這次精彩的比賽，讓我們的六年時(shí)光落下了難忘的帷幕。

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