在角落作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的在角落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在角落作文1

　　夏季的天像一張娃娃臉，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布。放學(xué)后，我在路上沒(méi)敢做太多耽擱，生怕自己會(huì)淋上雨水，但事與愿違，老天下起了雨，我的身上還是被淋了些雨水，好在并無(wú)大礙。回到家后，我換了身衣服，等待父母回家。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，早已到了父母下班的時(shí)候，但他們并沒(méi)有回來(lái)。雨越下越大，如同盆潑一樣，再伴著震耳欲聾的雷鳴聲，我有點(diǎn)兒膽顫心驚。已經(jīng)到了晚飯的時(shí)間了，父母還沒(méi)有回來(lái)，我對(duì)他們開始有點(diǎn)兒抱怨了，但肚子已經(jīng)咕咕得叫了起來(lái)，沒(méi)辦法我只好喝水充饑了。

　　我焦急得等待著，外面的大雨絲毫沒(méi)有減弱的意思，反而越下越大，出于無(wú)奈，我只好打算睡一覺(jué)，在我不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)角落里有一張字條，便好奇的拿過(guò)來(lái)看，只見上面寫著：“兒子，我們今天去開一個(gè)會(huì)，不能回家了，飯櫥里有為你準(zhǔn)備的飯和菜，如果你餓的話就吃，但要多喝一些熱水，不要吃涼的.，晚上睡覺(jué)要洗腳……，后面落款寫著‘爸爸、媽媽’”。我的眼睛濕潤(rùn)了，默默地想著剛才發(fā)生的事，我為抱怨父母而感到懊悔，我一步步地走向飯櫥，發(fā)現(xiàn)里面確實(shí)有飯菜，但卻涼了，可我并不覺(jué)得涼，因?yàn)轱埨镉袃深w火熱的心在，此時(shí)，我的心也火熱了起來(lái)。

　　雨漸漸地停了，我吃著父母為我準(zhǔn)備的飯，心中的那股熱卻沒(méi)有停息。

　　此時(shí)，我才明白，父母的愛(ài)就在某個(gè)角落，只不過(guò)你感受不到罷了。

在角落作文2

　　三歲那年，我被爸爸媽媽無(wú)情地“拋棄”了。

　　那一年，他們不知道要完成什么江湖大業(yè)，便帶著哥哥去了北京。我也不知道他們?cè)趺茨敲春菪牟粠�上我，把一個(gè)可憐的我丟在了鄉(xiāng)下姥姥家。

　　在姥姥家，我不哭不鬧也不說(shuō)話，除了吃飯和睡覺(jué)，剩下的時(shí)間就是發(fā)呆。

　　每次當(dāng)爺爺不在家，姥姥要去田里干活時(shí)，放心不下我，便拿上個(gè)小板凳，帶上我，去田地里。在田地里，通常姥姥把我放在小板凳上，她自己在那干活。

　　奶奶要是干著干著走遠(yuǎn)了，我也不說(shuō)話，可我眼淚汪汪的小眼神出賣了自己。殊不知，這一切都被姥姥看見了。她再把小板凳往前拉一點(diǎn)，好讓我始終在她的身邊。

　　就這樣，小板凳成了我的移動(dòng)座椅，我坐在上面靜靜地看著田里的風(fēng)景，也不打擾姥姥。

　　這樣的生活過(guò)了好幾周，爸爸媽媽終于回來(lái)了。爸媽回來(lái)的.那一刻，我內(nèi)心的角落仿佛照射進(jìn)了一絲絲光芒。隨著爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間越來(lái)越多，我就越來(lái)越開朗，也愛(ài)笑了，漸漸地，光芒普照了我的整個(gè)內(nèi)心。

　　家里的溫暖像束陽(yáng)光，讓我變得有愛(ài)、包容，也讓我積極向上。我希望世界上每個(gè)角落里都充滿了陽(yáng)光。

在角落作文3

　　校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。

　　大課間的活動(dòng)真是多啊！放眼看過(guò)去，同學(xué)們拿著各式各樣的`運(yùn)動(dòng)器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

　　幾個(gè)女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動(dòng)作既整齊又好看，仿佛彩排過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。

　　快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過(guò)雨，地上還有少許積水，不過(guò)她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時(shí)間，平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開的花朵一樣往四周飛濺開來(lái)，那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀，你見了肯定會(huì)不由地驚嘆，不自覺(jué)地站在那駐足觀看。

　　“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過(guò)神來(lái)，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е�好奇心走了過(guò)去。

　　他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個(gè)，真是各式各樣。

　　只見那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。

　　我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來(lái)滑去，一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎，還玩起了翹板……

　　“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

在角落作文4

　　校園，我的第二個(gè)家。走進(jìn)校園，周圍是那么寧?kù)o。薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的樹人堂。若隱若現(xiàn)在這淡淡的晨霧之中，整個(gè)校園是那么溫馨，那么優(yōu)美！

　　不知不覺(jué)走到了“開心農(nóng)場(chǎng)”，想想開學(xué)前，這里還是一片草地，現(xiàn)在變成了一處有小橋，小溪，池塘，菜地的仙境。為什么說(shuō)它是仙境呢？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

　　當(dāng)你走進(jìn)這里，立刻可以聞到芬芳撲鼻的花香，也可以聽到悅耳的流水聲。清晨，當(dāng)所有的灑水柱都開起來(lái)時(shí)，霧氣四處散發(fā)，就好似神仙上天。

　　那個(gè)池塘，是我印象最深的地方。湛清的潭水像透明的藍(lán)色玻璃，可以清楚地看到小蝌蚪在水中嬉戲。水面平靜的時(shí)候，池塘就像一面鏡子，映出藍(lán)天白云的秀姿。當(dāng)水車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，水面泛起層層漣漪，讓人如癡如醉。

　　在旁的花亭里，你可以在這里乘涼。從遠(yuǎn)處看，這里就像一個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，好看極了�；ㄍぷ髠�(cè)還有一片小土地，分成大大小小的`十幾個(gè)小菜地，是給我們五六年級(jí)的學(xué)生實(shí)踐用的。

　　我的校園，它是多么美麗。仙境般的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，生機(jī)勃勃的百果園，尊嚴(yán)的孔子學(xué)院……每一個(gè)角落都有校園里亮麗的風(fēng)景。

　　我愛(ài)你，我的校園！

在角落作文5

　　聽到這個(gè)題目，不知道的人毛骨悚然，知道的人則哈哈大笑。

　　我的這個(gè)辟好，所有人都不知道，包括我的親人。小的'時(shí)候，我愛(ài)撕紙，到現(xiàn)在也是。

　　每當(dāng)我生氣時(shí)，廁所就是我的發(fā)泄地，我來(lái)到廁所，鎖上門，握緊拳頭打向洗衣機(jī)，毛巾架上所有的毛巾都被我拉下來(lái)，然后我一腳踩上去，并踩來(lái)踩去。手上也拿起一塊毛巾，甩來(lái)甩去，就像摔酒瓶子一樣。然后我沖向墻壁一蹬，墻上一下子出來(lái)了一個(gè)大腳印，再用水管沖向地面，用腳使勁踩，頓時(shí)地面臟兮兮的。我的心一下子舒暢了許多。

　　不過(guò)，還不夠，我接著拿去一大卷紙一塊一塊的撕啊撕，把一多半紙全部撕碎。我又拿起另一卷紙把它全部展開，頓時(shí)我的心情一下子好了。但是發(fā)泄歸發(fā)泄，整理還是要整理，不然再挨頓打就不劃算了。那兩卷無(wú)辜的紙我把它重新卷起來(lái)，卷不起來(lái)的就扔在垃圾桶里，拿著拖把，把地上的水拖干凈，把那個(gè)大腳印擦干凈，把毛巾洗干凈重新掛好，朝門口走去。

　　走出廁所門，我深吐一口氣，一切歸于平靜。

在角落作文6

　　10月31日下午，我跟隨小記者團(tuán)，來(lái)到了新城敬老院，走進(jìn)了那些孤獨(dú)的老人，溫暖老人的心……

　　一到敬老院，就看到一些爺爺奶奶在掃院子里的積水，我們就趕緊跑過(guò)去，接過(guò)他們手中的掃帚，擔(dān)負(fù)起了“掃凈積水”的'任務(wù)。

　　積水掃凈后，我們就站好隊(duì)，來(lái)到大廳，為敬老院的爺爺奶奶們獻(xiàn)上了一場(chǎng)豐富有趣的文藝演出。我為敬老院的爺爺奶奶們奉上的節(jié)目是歌曲《相信愛(ài)》�！跋嘈艕�(ài)，是永恒不變的期待，相信愛(ài)……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我們的心都激動(dòng)了起來(lái)，看著爺爺奶奶們臉上洋溢著的幸福、快樂(lè)的笑容，我的心里甜滋滋的。我相信，只要有愛(ài)，世界一定會(huì)更溫暖！

　　演出結(jié)束后，我們又分成了小組，來(lái)打掃老人的房間。我們擦窗戶、掃地、拖地、擦桌子……忙得不亦樂(lè)乎。老人看著我們，臉上笑成了一朵花。忙完后，我們又向老人獻(xiàn)上了禮品。依依惜別時(shí)，老人握住我們的手，那眼神，那表情……朦朧中，我仿佛看到了老人眼中浸滿了淚花。

　　走進(jìn)敬老院，我懂了很多，收獲了很多，明白了很多。我們要每時(shí)每刻尊敬老人，關(guān)注老人，溫暖老人的心。扶貧幫困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳承文明，讓愛(ài)心充滿每一個(gè)角落！

在角落作文7

　　五年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位男同學(xué)。挺高的，胖胖的，眉目間還有幾分可愛(ài)、秀氣，聽說(shuō)他的名字很怪，叫做火玄。

　　他剛來(lái)時(shí)，成績(jī)不好，但和老班十分友好，聽說(shuō)他爸很有錢。班上的男同學(xué)也經(jīng)常和他一起玩，所以總是看到他臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。但是到了第二學(xué)期，因?yàn)槌煽?jī)差，老班對(duì)他并不那么友好了，甚至幾乎在每節(jié)語(yǔ)文課上都會(huì)批評(píng)他，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)他了。直到一節(jié)語(yǔ)文課上，老班對(duì)他下了“其他同學(xué)一律不準(zhǔn)與火玄玩耍、說(shuō)話，否則要受到嚴(yán)厲處罰”的“死刑”，他在這個(gè)班上變得孤獨(dú)，被無(wú)情地拋棄在教室的一個(gè)陰暗的角落里，只有哪個(gè)同學(xué)東西丟失時(shí)，大家才把目光投向他。面對(duì)老班過(guò)分的命令與同學(xué)們一張張無(wú)情、冰冷的臉，我覺(jué)得好陌生，好可怕。大家的流言蜚語(yǔ)使他傷痕累累，再次看見他時(shí)，臉上只有無(wú)盡的`灰暗。他失去了快樂(lè)，經(jīng)�？匆娝�在那個(gè)角落里悄悄落淚。能夠給他快樂(lè)的只有我和班上的幾個(gè)心地好（成績(jī)好）的幾個(gè)女同學(xué)，有時(shí)會(huì)給他一個(gè)溫暖的微笑；在他被同學(xué)欺負(fù)時(shí)（老班不在場(chǎng)），擋住同學(xué)們的無(wú)情而殘忍的攻擊；在討論是誰(shuí)偷走了某某的東西時(shí)，沒(méi)有把矛頭指向他……

在角落作文8

　　悠悠白云，襯著蔚藍(lán)晴空，鳥兒穿梭在云間，地平線上，幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子正在放著風(fēng)箏——這一切，注定這是一個(gè)美好的一天。

　　我把視線定格在小組表演上，在這個(gè)不大的教室里，處處洋溢著溫馨與歡笑。

　　最讓我印象深刻的`是方佳曄小級(jí)，她們把武松打虎表演得淋漓盡致。

　　在一片叫好聲中，佳曄拍了個(gè)板，便見“武松”手持一根粗粗的“哨棒”上場(chǎng)了。

　　看他那樣兒，一個(gè)醉漢瑯瑯蹌蹌地跌坐在椅子上，嘴巴大張著正要昏睡過(guò)去……突然，“老虎”上場(chǎng)啦，觀眾一片驚呼，可見，我們已經(jīng)被“老虎”兇猛的氣勢(shì)嚇倒了！身體強(qiáng)壯的“老虎”著實(shí)掀起了一陣“風(fēng)波”，我抱著看好戲的態(tài)度心想，這下，就算你“武松”再兇猛，也該被面前這只大“餓虎”嚇倒了吧！可不，“武松”從椅子上一躍而起，一聲“哎呀！酒似乎都變做冷汗出了，他們就這樣對(duì)峙著，看那眼神兒，仿佛天塌地陷了，老天爺看了都心寒。

　　我們翹首以待接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，突然“老虎”向“武松”那兒上躍，大吼一聲，我們縮成了一團(tuán)，“武松”卻一閃，閃在了一邊。

　　“老虎”咆哮著，顯然“武松”激怒了它，“武松”一急，一棒打在了一旁，而棒子則“斷”成了兩截，我的手心都冒出汗了；一個(gè)“武松”怎么可能赤手空拳打死一個(gè)兇猛的大老虎？只見“武松”身手敏捷地閃在了一旁，抓住了“老虎”的“頂花皮”，使足了勁兒往地上按，老虎用雙手扒著地板，漸漸沒(méi)有了力氣，“武松”拳打腳踢的，總算把“老虎”打得奄奄一息，我松了一口氣，大家拍手叫好，在一片吵鬧場(chǎng)下，演員向大家致謝……

　　是啊，歡樂(lè)藏在校園的每個(gè)角落，只是我們沒(méi)去挖掘，它是透明的，卻也在我們的陽(yáng)光笑聲下反射出五彩光茫。

在角落作文9

　　時(shí)常聽到有人贊嘆生命，贊嘆生命的頑強(qiáng)，驚嘆生命的不屈，歌頌生命勇往直前……我極為尊崇生命，也許他光芒耀眼，也許他默默無(wú)聞，但還是讓人體會(huì)到——這是生命的意義。

　　你有沒(méi)有見過(guò)這樣一道風(fēng)景？朝陽(yáng)初升，一堆廢磚爛瓦之中，一朵朵花兒卻冒出了嫩芽，迎著初陽(yáng)，開出絢麗而平凡的一生。此情此景，震撼如心，是要有多大的決心和毅力，才能從這樣的環(huán)境中開出美麗的'花兒？它們后悔嗎？我不知道。原來(lái)，看似弱小的花也可以這么堅(jiān)強(qiáng)，在角落傲立，成為一道美麗的風(fēng)景。

　　汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“逆境，是一道雄渾的風(fēng)景�！泵棵磕銥閷W(xué)習(xí)，為工作而憂慮不堪的時(shí)候，可曾想過(guò)，這也許是命運(yùn)之神對(duì)自己的考驗(yàn)？我們雖無(wú)法改變自己的命運(yùn)，但可以決定自己的方式。逆境有如逆水行舟，不進(jìn)則退，當(dāng)我們劃過(guò)一道最艱難的水路之時(shí)，便能享受到直奔大海的磅礴與喜悅，那時(shí)，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利的光芒，成為永不言敗的勇氣之花。

　　開在角落里的花，雖不注目，但要給自己一次機(jī)會(huì)，做好你自己，盛開出美麗與堅(jiān)強(qiáng)！

在角落作文10

　　在我們小區(qū)有一家書店，這個(gè)書店藏的有點(diǎn)隱蔽。一般觀察不仔細(xì)的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)那家書店的，我和書的第一次相遇就發(fā)生在那家書店。

　　記得幾年前，我還小，很活潑好動(dòng)，幾乎什么事情都喜歡做，唯獨(dú)就是不愛(ài)看書。媽媽讓我多看書長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)考個(gè)好的大學(xué)，無(wú)論媽媽怎么嘮叨，我都找各種理由不要看書。

　　記得在上一年級(jí)的前一年，那個(gè)暑假的下午，我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩耍著，在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那家藏的有點(diǎn)隱蔽的小書店。正好我有點(diǎn)無(wú)聊，小區(qū)里又沒(méi)有什么好玩的東西，我只好進(jìn)來(lái)那家小書店，那家小書店雖然小，但是書卻應(yīng)有盡有，各式各樣，比如科普類，歷史類，人物傳記類的書都有，而且還有兒童專區(qū)。那時(shí)，我經(jīng)常到書店的兒童專區(qū)找書看，起初看的是那種低級(jí)無(wú)味的《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆娃》這些書，而且只看圖畫不看字，頂多就是看了幾個(gè)拼音。后來(lái)看的書多了，認(rèn)識(shí)了許多字，會(huì)看其他沒(méi)有拼音的書了。因?yàn)榻?jīng)常來(lái)這里邊，漸漸的跟那個(gè)管理員熟了，而那個(gè)管理員也認(rèn)識(shí)我了，看到我來(lái)這里看書，就給我挑選了幾本好看的書讓我看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)打開了那扇“常年沉睡”的書的大門，越來(lái)越喜歡上看書了，時(shí)常看小說(shuō)，和各種名著，讓我的.知識(shí)量越來(lái)越廣，像思維導(dǎo)圖那樣蔓延開來(lái)。當(dāng)我看到那些山區(qū)的窮孩子沒(méi)有書讀時(shí)，我就開始愛(ài)惜書本了，不會(huì)讓它東少一角，西少一角的，讓它像剛打開時(shí)嶄新的樣子。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”只有多看書，才會(huì)有更多新知識(shí)，書的海洋就是這么多姿多彩。

在角落作文11

　　“同學(xué)們，下午請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái)，有些地方需要寫批注。”老師在放中午學(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽老師說(shuō)完后，我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)該放在家里面。

　　中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書桌，嘆了一口氣，便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜，用一只手拉開，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒(méi)有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的速度，來(lái)到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué)，還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書，一下子心里酸酸的，就好像曾經(jīng)最要好的朋友，被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原來(lái)極力要買的`書呀！剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，后來(lái)卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)該了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開始，他們將不再被遺忘，以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。

　　朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？

在角落作文12

　　當(dāng)你偶然浸在自己的世界中時(shí)，你可曾片刻地回眸過(guò)你去過(guò)的路，可有偶爾瞥見一顆閃亮的星辰？

　　其實(shí)每一個(gè)都是一個(gè)過(guò)于渺小的個(gè)體，不管是春天的冰雪消融，還是冬天的繁花凋畢，我們只能在自己的燈光闌珊處孤且望望，當(dāng)你妄想伸手挽留時(shí)，你才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你只能操縱自己的世界。

　　我曾迷茫，曾失落，為何我無(wú)法做到成為一個(gè)自定義的成功者，為何我無(wú)法走出自己的圈，去看我曾在心中想望了千萬(wàn)遍的遠(yuǎn)方，去吟作世上最哲理的詩(shī)。

　　每每思索，便覺(jué)心中空空，無(wú)法言說(shuō)，但當(dāng)我安靜下來(lái)想挖出心中空空來(lái)填補(bǔ)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，真正的空空是心中的渺小，無(wú)法填補(bǔ)，無(wú)法正視。

　　終于，有一天，我迎來(lái)了我人生的折點(diǎn)，就像時(shí)光的透鏡，折射出了非凡的`彩光——在冰天雪地之中，一棵幼嫩的小草，在石縫中野蠻生長(zhǎng)，大有當(dāng)年江姐的氣魄與天邊流星的決心。

　　我開始覺(jué)醒，生命復(fù)蘇的聲音，也開始徐徐響起，我感覺(jué)，在人生的某一個(gè)角落，正低頭蜷縮的我，開始抬起了頭，開始正視自己走過(guò)的路，開始為自己渺小的角落掛在屬于自己的繁星。

　　我想，即使是角落，也應(yīng)該繁星滿天，也許以前忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星，但終有一天，當(dāng)我的靈魂重生之時(shí)，便是我繁星滿天之日。

　　看，那片天空的星星，正在熠熠閃光……

在角落作文13

　　夜空中閃爍著繁星，那樣得引人注目，既使在角落它也同樣耀人。

　　炙熱的陽(yáng)光普照著大地，知了一個(gè)勁地叫個(gè)不停。有人認(rèn)為這是煩躁的聲音，正是，我的心情依舊很熾熱。都不用猜，當(dāng)然是我考試考砸了。哎，這個(gè)結(jié)果我是想不到的。前一天晚上，我本以為已經(jīng)掌握了考試內(nèi)容，于是就玩起了手機(jī)。母親見狀，也未說(shuō)許久。我還很驕傲地說(shuō)：“媽媽，我定能奪取高分�！边^(guò)份的我竟然還加了句“無(wú)人能及”�！昂⒆�，你終會(huì)知道結(jié)果的�！边@不，成績(jī)的下降便是結(jié)果。

　　成績(jī)已無(wú)法改變，但我可以改變自己。

　　后悔后悔，內(nèi)心的焦急蓋過(guò)了任何事的'想法。我焦躁難安，遲遲冷靜不下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)輕巧但又溫柔的腳步聲向我走來(lái)，我的心跳也隨腳步聲慢了下來(lái)。不用猜，定是媽媽。母親的言語(yǔ)定是那般的溫柔，有鼓勵(lì)，也有批評(píng)：“孩子，懂得了什么嗎？”我支支吾吾地回答道：“不，不怎么清楚�！蹦赣H的嘴角微微上揚(yáng)，撫摸著我的頭：“沒(méi)事沒(méi)事，你總會(huì)明白的。今天我送你兩個(gè)終身受益的字‘謙虛’�！�

　　這個(gè)詞并不陌生，但也并不熟悉。

　　記得母親曾還對(duì)我說(shuō)過(guò)一段話：“孩子，你像是一顆繁星，有時(shí)亮有時(shí)暗。但請(qǐng)不要以驕傲的方式去閃爍繁星。這樣的你只會(huì)以失敗告終�！�

　　的確，我是個(gè)無(wú)名氏，配生活在角落。我并不想生活在正中，角落照樣能閃爍光輝。

在角落作文14

　　每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)自己喜歡的小角落吧，它可是供你玩耍、供你休息的自由空間，也可是你閱讀、學(xué)習(xí)的安靜一角。我最喜歡的一個(gè)小角落正是在主臥靠窗的地方裝的一個(gè)榻榻米。

　　榻榻米并不大，它的.寬度不到一米，長(zhǎng)度也僅僅只有170厘米，但這個(gè)“小天地”，卻成了我學(xué)習(xí)的角落、玩耍的樂(lè)園。

　　榻榻米的墊子是玫紅色的，窗簾則是嫩綠色的，，我最喜歡的便是那薄薄一層的紗簾。我常會(huì)把書帶到榻榻米上，鉆進(jìn)紗簾里，我隱隱約約透過(guò)半透明的紗簾，看到外面的世界朦朦朧朧的，仿佛置身于夢(mèng)幻的仙境內(nèi)。

　　但夜幕降臨時(shí)，我便會(huì)拿起一本書，悄悄地躲進(jìn)紗簾里，靠著枕頭，安靜的閱讀起來(lái)。聽著滴滴答答的雨聲，讓皎潔的月色調(diào)皮地跳到臉上，賭讀起一本自己喜歡的詩(shī)集，這是多少人夢(mèng)寐以求的生活�。÷杂欣б馐�，我便把書放在一邊，把靠著的枕頭放下來(lái)，蓋上溫暖的被子，對(duì)著外面燈光閃爍的世界，說(shuō)一聲：“晚安�！�

　　看著猶如滿天繁星灑落人間的景象，甜甜地入了夢(mèng)......

　　早上醒來(lái)，迎接的是早晨的第一縷陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照在我臉上，使我莫名愉悅。拉開紗簾，又是美好的一天。

在角落作文15

　　在角落看花開花謝，讓世之風(fēng)塵吹染我身…………

　　也許，這是追求詩(shī)中的境界也許，無(wú)形中我環(huán)顧四壁也裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)。但心之憧憬，又豈是心靈涅磐的超脫？是高出世俗的沉淀還是如夢(mèng)如幻的飄忽？曾經(jīng)內(nèi)心燃燒的烈焰在奔襲的寒氣面前瀕于消逝，恍惚間，靜心歸于自我，又不知是現(xiàn)實(shí)的沉淪讓人心不再純善，或是患得患失的`躁動(dòng)掩蓋了原本的安寧?kù)o謐。

　　誠(chéng)然，怵惕在角落的靈魂用冰冷來(lái)凍結(jié)繁花爛漫，如夢(mèng)游離間用心靈詮釋著“靜躁不同“的感慨。于是，角落成了窺探人性的窗口，它歸于天地萬(wàn)物，卻有游弋與生命的夢(mèng)魘，回蕩在歲月的輪回。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)歌聲也飛揚(yáng)起純善的音符，在蔚藍(lán)天幕下，或許角落之念，也似被摒棄的歡愁，隨風(fēng)飄，隨水流，在山間深谷中徘徊，云霧繚繞下散盡，似夢(mèng)非夢(mèng)，卻在心之旅程上留下一段足跡……然而，角落不曾被時(shí)光沖洗掉記憶的裂痕，上天冥冥之中也注定了機(jī)緣造化，我感嘆角落的魔咒禁錮了凡人的橫沖直撞，卻又為心靈在那一方凈土的升華而歡欣鼓舞。一切源于此，即便是那角落超乎了悲喜的界限，卻默默的，諳達(dá)人世，茫�！�…