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6年的回憶作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的6年的回憶作文,希望對大家有所幫助。
6年的回憶作文1
我的童年裝滿了五彩繽紛的故事,其中有一件事讓我終身難忘。
那件事發(fā)生在我上二年級的時候,那時的我很饞,當看見別人吃冰激淋時,我垂涎三尺,總想買一個冰激淋來解解饞。終于我忍不住了,有一天,我偷偷的在存錢罐里拿了兩元錢,我怕爸媽看出破綻,吃過午飯,我就趕緊去睡覺了,如果是在平常,我得磨蹭大半天才去睡覺。爸爸,媽媽都在說“宇萌今天怎么這么快去睡覺了啊,表現(xiàn)真乖!”放了學,我趕快買了兩個冰激淋,給我的`好朋友也買了一個,我和好朋友津津有味的吃著冰激淋,心里很欣慰。媽媽在班上聽別人說,許多孩子都買小攤的東西吃。媽媽說:“我的孩子是絕對不會買小攤前的東西吃的!眿寢屵是有點不放心,于是回家便打開我的存錢罐檢查了一下,發(fā)現(xiàn)少了兩元錢,這時我剛回家。媽媽便問我:“你是不是拿了兩元錢,如實招來!蔽倚捏@膽戰(zhàn)、吞吞吐吐的說:“我…我…拿了兩元錢……去買冰激淋了!眿寢岊D時火冒三丈,說:“我跟你說了多少次了,不讓你買小攤前的東西,那東西不衛(wèi)生,你就是不聽!”媽媽大發(fā)雷霆,一氣之下把我的存錢罐打碎了。我“哇”的一聲大哭起來,我后悔莫及,那可是我心愛的存錢罐啊,如果我聽了媽媽的話,媽媽就不會打碎我得存錢罐了,早知如此,何必當初呢?
我決定從現(xiàn)在開始不經(jīng)過爸爸媽媽的允許,絕不隨便買零食吃,以后,我從來沒犯過類似的錯誤。
6年的回憶作文2
六年了,經(jīng)過六年了,我們都成長了,每一個人都從那無知的小孩變成了意氣風發(fā)的少年,每一個人都肯定有什么要想說得話。是悲傷的?是感激的?是懷念的……
六年過的太快了,還記得一年級的時候,我對上學充滿了恐懼,當時我害羞地走進教室,可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個少年了,即將步如中學的`殿堂,我知道這是我小學生涯的結(jié)束,也是我人生的一個新的起點,我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中,自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成意氣風發(fā)的少年,是你們教給了我們做人的道理,還記得那天嗎?因為我寫字寫的不好而教育我,因為我考試考得不好而找我談心,因為我做錯事而批評我……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩用來形容你們是就合適不過的。放心吧老師,我是不會辜負您的希望的。
我還要感謝我的同學,是你們陪伴了我走過了六年的春秋,是你們給我?guī)砹丝鞓,是你們在我不開心的時候安慰我……你們和我同甘共苦,正如那句或所說“有福同享,有難同當”我們一起分享快樂,一起被老師批評,還記得那次嗎?我們一起干了壞事,雖然都被罰寫了檢討,但是那段時光使我們永遠無法忘記的,還又時我們雖然然有些小爭執(zhí),但是我們很快又恢復了歡聲笑語。
我再要感謝我的母校,是你給我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,讓我們安心地學習,讓我們學到了許多知識,同時也開展了許多活動,讓我增長了許多的見識。
我的老師,我的同學,我的母校,你們陪伴了我走過了這六年的時光,這六年,里有多少的快樂、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事,有多少令人快樂的事……站在司令臺上,眼望這個校園,我真的是那么的不舍,可是,我知道,我們長大了不可能還停留在這個校園里,一晃六年了,在這里,我衷心的對我的老師、同學、母校說一聲:
“謝謝你們!”
6年的回憶作文3
童年是什么?童年是一個五彩繽紛的夢,童年是一幅永遠不褪色的山水畫,童年是一個寫滿著趣事傻事的回憶。有一件事,記起來朦朦朧朧,沒有發(fā)生過似的,但是,他還是像電影膠片一樣展現(xiàn)在我腦海里……
那一天,我和爸爸去釣魚。到了地方,我仔細打量了一番:釣魚的那河,應該說是小潭,有幾個大小不一的潭,不清澈,也不渾濁;那里的蚊子太多,我剛進來就被咬一口,一會兒出去肯定是有許多包;潭的周邊栽著許多樹,看上去有點像是潭的守護神;樹前有幾棟房子,是商店,是專賣魚餌和飲料的;在往前走幾步,就是大門了,那門破舊極了,上面的鐵柱子銹跡斑斑地扭曲著,簡直是一碰就會斷裂的。
爸爸已經(jīng)準備好了魚餌,把魚餌使勁地扔出去,只見魚線一條弧線般飛入水中,我和爸爸都清楚地看見魚餌在魚鉤被扔出去的同時,也被扔了出去,看著在陽光下飛走的魚餌被魚兒們瘋搶的情景,我是很想笑,不過我還是沒有笑出聲來,生怕驚嚇了魚兒們。
“爸爸,怎么還沒有釣到魚呀?咱們走吧!”爸爸對我種問題的回答,一般都是:“等會兒,再等會兒!蔽议e著無聊,撿起了木棍玩起來,竟在河邊上發(fā)現(xiàn)了田螺,我開心地撥弄起來,這時聽到爸爸叫我:“我釣著一條大魚!”
只見爸爸的'釣魚竿劇烈地抖動起來,爸爸使勁地一拽,一條魚應聲落地,我當時特別興奮,是一條大魚!
之后,這條魚是怎樣處理的,我已經(jīng)記不清楚了,只記得我第一次和爸爸釣著魚時的情景。
時鐘只有前進,不可能倒退。童年像一個沙漏,在一點一點地逝去,童年只有回味和回憶……我忘不了的童年!
6年的回憶作文4
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽過無數(shù)遍卻依然還有感覺的《童年》,那些遙遠的近乎已經(jīng)陌生的記憶,一點點的在腦海中暈染開來……
童年的記憶里,陽光總是那樣的溫暖,路邊也總是開滿了不知名的小花兒,總是可以沒心沒肺的不去想明天,偶爾也會感慨什么時候才可以長大,像只小鳥似的無拘無束,自由自在。不用每天寫作業(yè),不用擔心考試考不好爸爸會不會不在試卷上簽字,可以買自己喜歡的漂亮的衣服,也可以看動畫片看到天昏地暗。
童年,總是會有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號的桶裝花生油,開心的去跟小朋友和泥玩兒,媽媽說,你是媽媽在很遠的小河邊撿到的,再不聽話把你送回去。好吧,乖乖得閉嘴,轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè),F(xiàn)在想想,媽媽拿這句話當靈丹妙藥百試不爽,糊弄了我一整個童年。
小時候聽收音機,以為里面真的住著叔叔阿姨,好奇怪他們會不會太擁擠。地理老師說,地球是一個圓形,而且每天都在轉(zhuǎn),突然會擔心萬一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了,我們會不會掉下去。
看當時紅極一時的白素貞,以為自己每天閉關修煉,也可以練就她那樣的超能力,那樣的話,就可以看那個老師不順眼就把他定格在講臺上,豈不是會很好玩兒。
童年看過的'動畫片,玩兒過的游戲,折過的紙飛機,收集過的小卡片……那些承載了童年快樂的瞬間,雖然已經(jīng)模糊出了記憶,但是那種簡單而純粹的快樂,我想,我愿意珍藏。
6年的回憶作文5
我的童年是五彩繽紛的.回憶起童年往事,如魚兒在深海內(nèi)游蕩;似花朵散發(fā)著芬芳.......
童年的我十分頑皮,長得虎頭虎腦,真有點初生牛犢不怕虎.記得上幼兒園時,有一次,我來到了幼兒園的草從邊玩.忽然我看見一個馬蜂窩.聽大人們說過"馬蜂窩捅不得".可我偏不信這個邪,我就是明知山有虎,卻偏向虎山行.在這好奇心與不服輸?shù)男睦眚?qū)使下.我的頑皮之心早已被勾出來了.于是我立刻找來了一根長長的.木棍,然后對準了馬蜂窩,憋足了勁捅了過去,這下捅了大禍啦!馬蜂窩是捅下來了,可馬蜂卻毫不退縮,開始向我發(fā)出了攻擊.它們嗡嗡的把我團團圍住,簡直是一窩蜂全上來了,見此情景,我驚呆了,心想:三十六計走為上策--跑吧!突然,一只馬蜂在我頭上蜇了一口,我疼痛難忍,只得丟盔卸甲敗下陣來.沒跑幾步,前面去是一堵墻,前無退路,后有追兵.我橫下一條心,心想:只有惡戰(zhàn)一場!我閉上眼睛,使出渾身解數(shù),好一場惡戰(zhàn),我臉上被蜇了幾個包,馬蜂也死傷慘重,可謂是兩敗俱傷.
我抖抖身上灰塵,摸摸頭上的傷口,當時還覺得自已很偉大,洋洋自得.因為大人們也常常談蜂色變,我這個孩童竟然敢與其大戰(zhàn).回到家爺爺奶奶見了我"掛花'回來,就知我闖了禍.我便如實相告.爺爺吃驚地說:"你這小子,被馬蜂蜇過的人輕則發(fā)燒,重則喪命!真是不知天高地厚。⑽乙宦,嚇了一大跳,心想:這么嚴重啊,我還是以后別去捅馬蜂窩了,你們也要小心喲!
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