我想對(duì)你說(shuō)錦集15篇
我想對(duì)你說(shuō)1
尊敬的張老師，我想對(duì)您說(shuō)；
“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心�，F(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！”
記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×耍圆派×�，�?dāng)我剛進(jìn)校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問；
病好了沒有��？下次要多穿點(diǎn)衣服�。∮谑俏一卮�；好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；
每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂的'茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！
在這里我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)2
星期五上午，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)V播室，我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后，去舞蹈室上課。可當(dāng)我聽著那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的樂聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的'是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了�！倍蠋煵]批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒事，壓腿去吧�！�
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念，不再遲到了！”
我想對(duì)你說(shuō)3
我知道道你現(xiàn)在一定很難過(guò)，也許很傷心，也許更想問我為什么這樣做；可你可又可曾知道我現(xiàn)在的心情，也不比你好到哪去心情煩亂尤如天上繁星之亂。我本來(lái)可以安安靜靜地過(guò)我自己的生活，你說(shuō)我這又何苦呢？何苦自討沒趣呢？怪誰(shuí)呀還不是怪自己多事，不是嗎？
我以前又不是沒和你講過(guò)，你不想和他，不要走得太近。然自己人知道沒什么，外人也一樣嗎？為他人著想，你也總得為自己想想吧。你覺得沒什么，他人可不會(huì)。你在意過(guò)別人對(duì)你的看法嗎？與此同時(shí)我這個(gè)作為你的弟弟也同樣要承受一定的壓力。他們?cè)鯓诱f(shuō)你你在意過(guò)嗎？也許他們根本不會(huì)當(dāng)你面說(shuō)，也許你怪我多事，也許的確是我多事，但我就是有這種怪毛病，你讓我怎么辦？當(dāng)然了我也常常因此而傷痕累累，我好了傷疤好像就忘了疼，忍不住，我無(wú)奈呀~！他們問我為什么？你讓我怎么說(shuō)呀，對(duì)于那些的流言，我無(wú)奈，我只相信我的姐姐，除非你親口對(duì)我，否則我不信，說(shuō)什么我也不信。我信任你，可你呢卻一次一次的'讓我失望，而我對(duì)你信任，可你卻從未因此而改變過(guò)。我如此的信任你，可你呢你信任過(guò)我嗎？我不知道，但我真的希望有一天，你會(huì)徹底的改變自己，也許你怪我煩，又不關(guān)你事，你亂操什么心呀？但我還是要說(shuō)，愛聽不聽，是你的自由，我無(wú)權(quán)強(qiáng)求。這只是建議，決定權(quán)在于你自己。
俗話說(shuō)“天底下沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，也沒有無(wú)緣無(wú)故的恨�！奔热粍e人說(shuō)了就會(huì)有一定的理由。他們不可能無(wú)端端地誹謗一個(gè)人，說(shuō)別人的不是，當(dāng)然了也不止一個(gè)人。也許這就是你的原因。你為什么不問一下自己，“他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)我而不說(shuō)別人？”歸根到底還不是自己的緣故，說(shuō)白了，這就是自己的失�。�
超越昔日的自己，我相信你能行，別讓我失望！
我想對(duì)你說(shuō)4
送走了驕陽(yáng)似火的八月，迎來(lái)了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來(lái)了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來(lái)的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……
開學(xué)已半月有余，今天才第一次看見您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績(jī)，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來(lái)跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書里描繪的'畫面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來(lái)給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻，我們除了對(duì)您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識(shí)點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)您！
到這，忽覺詞不達(dá)意，未能表達(dá)對(duì)您的感謝。不過(guò)又覺得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚而成，祝您萬(wàn)事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。
我想對(duì)你說(shuō)5
王老師，你是我在學(xué)校里最喜歡的生活老師拉！你在我心目中，與我的媽媽都平起平坐拉。你把我們302宿舍的女生照顧的無(wú)微不至，所以，你受到了我們最好的尊敬。
王老師，你還記的嗎？那時(shí)，我上二年級(jí)，剛離開媽媽。我的媽媽�？偸窃谖也蛔⒁獾臅r(shí)候來(lái)到我的腦海。有一次，我在熟睡時(shí)，我夢(mèng)見媽媽不要我拉。于是，我醒來(lái)拉，我發(fā)現(xiàn)這是場(chǎng)夢(mèng)，心情好拉，但我想媽媽拉！我把事情告訴了您，您安慰了我，我的`心情好多了，又回去熟睡拉。
王老師，還記的我生病那件事情嗎？我正在熟睡，忽然，我站了起來(lái)，我吐了些贓物，王老師你幫我打掃了一下，還在我的床邊受了一夜，我當(dāng)時(shí)真的是感動(dòng)極拉呀！
我真慶幸，我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是我的親生母親，一個(gè)就是您，王老師！
我想對(duì)你說(shuō)6
語(yǔ)文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對(duì)故鄉(xiāng)的思念。如龔自珍的化作春泥更護(hù)花，書寫報(bào)國(guó)之志。如一位朋友伴我左右。語(yǔ)文，我想悄悄告訴你……
剛剛步入初中，本來(lái)不想和你相識(shí)，你那變幻莫測(cè)的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會(huì)的古詩(shī)，讓我對(duì)陌生的你產(chǎn)生了反感，而你卻沒有離我遠(yuǎn)去，依然伴我左右。
在相處的過(guò)程中，你讓我體會(huì)到了：魯迅棄醫(yī)從文的愛國(guó)情懷，朱德對(duì)母親的'思念讓我感動(dòng)，居里夫人對(duì)科學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)使我敬佩。我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡上了你。
在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國(guó)》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國(guó)，閱讀《海底兩萬(wàn)里》使我好像在海底探險(xiǎn)，穿著獨(dú)特的潛水衣。
在我高興時(shí)，會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！痹谖覒n愁時(shí)，會(huì)對(duì)“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠”感同身受。
謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。
我想對(duì)你說(shuō)7
媽媽，你知道嗎？明天，我就要離開你，跟我最最最……討厭的爸爸去他的老家――忠縣。
可你知道嗎？我寧可去郊區(qū)的王家村，也不愿意在他旁邊待一分鐘。而我接到這個(gè)恐怖的消息后，我真是非常非常非�！牟辉敢�。因?yàn)�，他自從你和他離婚后，他幾乎就把家里所有的東西都搬走了。害得我沒有玩耍的東西，只能眼睜睜的`看著別的小朋友快快樂樂玩好玩的玩具。我的手可癢了。可我不能搶他們那些小朋友的玩具玩，那就借吧，可他們不借，理由是：“借給了你之后，你會(huì)不還給我的，如果我問起，你肯定會(huì)說(shuō)：‘這是我媽媽買給我的，你自己的丟了關(guān)我什么事？’”而且爸爸還把VCD和電視搬走了，我那時(shí)才四五歲，正值愛看動(dòng)畫片的年齡，他卻把我這個(gè)年齡最需要的東西拿走了，讓我缺少了最主要的歡樂。
而這天，我又要和他去他的老家――忠縣！
今天，我又興奮，又悲傷。興奮的是可以坐警車到奶奶家去趁機(jī)向我弟弟和所有的人炫耀一下，我是坐著警車來(lái)的；悲傷的是要和媽媽分開那么多天我很不高興。
今天，我，將離開媽媽，到那遙遠(yuǎn)的忠縣去。我將到那遙遠(yuǎn)的地方離開媽媽3天，我真是無(wú)論如何都不想去那可怖的地方去。
媽媽，請(qǐng)讓我把這一切都忘掉吧!
我想對(duì)你說(shuō)8
是誰(shuí)？在我第一次踏入這所書香四溢的校園時(shí)給了我第一個(gè)微笑？是您徐老師！
是誰(shuí)？在那天把一條鮮紅的承載著一份責(zé)任的紅領(lǐng)巾遞給了我？是您！
是誰(shuí)？在我調(diào)皮搗蛋時(shí)給予了我最大的.寬容？也是您！
是誰(shuí)？面對(duì)我的固執(zhí)耐心地說(shuō)服我？還是你！
是誰(shuí)？把知識(shí)傳授給我？更是您！
是您教會(huì)我們愛國(guó)。
是您教會(huì)我們唱那氣勢(shì)震天的國(guó)歌。
是您教會(huì)我們做人的品格。
也是您在我們受傷時(shí)關(guān)心的問候傷情。
當(dāng)我們嫌棄肉少時(shí)，您總是會(huì)端來(lái)一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來(lái)，還總會(huì)問肉夠不夠？
每當(dāng)節(jié)日來(lái)到您總會(huì)為我們減少作業(yè)，讓我們開開心心玩一個(gè)假期。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您悉心教導(dǎo)。
于是我們努力學(xué)習(xí)，我們努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兯陌嗨腥硕枷肟吹侥窃诖猴L(fēng)中洋溢的笑顏。
雖然我們現(xiàn)在還沒有什么大成就，但我相信您有一天會(huì)為四班的所有同學(xué)感到驕傲。
我想對(duì)你說(shuō)9
泳錕，雖然我們是朝夕相處的好朋友，但是有些話我還是不好說(shuō)出口，于是想借這次寫作文的機(jī)會(huì)給你提提建議。假如我是老師的話，我會(huì)重新考慮是否讓你當(dāng)生活委員的，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)壞習(xí)慣總是忘記老師交代的事情。
星期二的'時(shí)候，老師吩咐你在星期四之前幫同學(xué)們統(tǒng)一買好作業(yè)本，這樣交上來(lái)的作業(yè)才會(huì)整齊美觀。你不假思索地說(shuō)：“我一定做到�！蹦翘煜挛缤瑢W(xué)們就把錢交齊了。時(shí)間一晃到了星期四，老師找你要本子時(shí)，你才撓著腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“在家里，下午就拿來(lái)�！逼鋵�(shí)我知道，你并沒有完成老師交代的任務(wù)。
還有一次，老師說(shuō)：“植樹節(jié)馬上要到了，你去買幾把鏟子，我們?nèi)ジ脑煲幌挛覀儼嗟男』▓@�！迸R走時(shí)老師還不忘提醒：“你記性差，讓東陽(yáng)和你一起完成這個(gè)任務(wù)吧�！倍阋廊皇切判臐M滿地說(shuō)：“OK，星期三交貨�！睍r(shí)間到了，你又借口作業(yè)比較多抽不出時(shí)間來(lái)。其實(shí)，那幾天我一直在提醒你這件事，而你總是一推再推。
像這樣的事并不少，我多么希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，承擔(dān)起生活委員應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做好老師的得力助手，這樣的話同學(xué)們會(huì)更喜歡你的。
我想對(duì)你說(shuō)10
每當(dāng)我看到你那忙碌的身影，看到你鬢邊的白發(fā)，看到你用雙手捶著雙腿，口中喘著粗氣時(shí)，我多想抱住你，向全世界喊一聲：媽媽，我愛你！
媽媽，你在他鄉(xiāng)還好嗎？你的工作還順心嗎？你可知道，看到你每天那樣操勞，我多想一下子長(zhǎng)大，來(lái)分擔(dān)你的辛苦。我也從想過(guò)輟學(xué)外出打工掙錢減輕你的負(fù)擔(dān)，而每到這時(shí)，我的耳邊總會(huì)一次次回響起你的話：孩子，無(wú)論如何你也得把書讀好，這個(gè)社會(huì)，沒有文化不行啊，不識(shí)字就是睜眼瞎！媽媽不想你將來(lái)也和我一樣，一輩子受苦受累！”每當(dāng)想到這些，我的鼻子總是酸酸的，眼睛紅紅的。
人們都說(shuō)“世間的愛有千萬(wàn)種，為由母親的愛是最無(wú)私的'�！睍r(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但卻帶不走母親的愛，因?yàn)樗陨钊肓宋业墓撬�，融入了我的血液。這愛深植于我的心中溫暖著我的生命歷程。“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親”，媽媽，我今天的一切也都是你給予我的呀！
媽媽，我愛你！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的恩惠！媽媽，你有沒有聽見兒子的呼喚？如果有來(lái)生，我還最你的兒子！
我想對(duì)你說(shuō)11
邱老師！我想對(duì)你說(shuō)，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的'故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
我想對(duì)你說(shuō)12
時(shí)光，時(shí)光，你慢點(diǎn)走吧！
時(shí)光，如果你走慢一點(diǎn)，那些偉大的科學(xué)家也許會(huì)提出更多的奇思妙想，比如說(shuō)愛因斯坦如果還沒去世的話，很可能我們的科學(xué)會(huì)比現(xiàn)在更加進(jìn)步；那些才高八斗的文學(xué)家也許會(huì)寫出更多流芳百世的著作，比如說(shuō)王勃如果沒有英年早逝，他會(huì)有更多類似《滕王閣序》的佳作；不單單是那些偉大的`人，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，如果時(shí)光能夠走慢一點(diǎn)，那么我們就有足夠的時(shí)間完成自己想做的事，而不會(huì)遺憾終身。
時(shí)光，時(shí)光，你快些走吧！
時(shí)光，如果你快些走，那么我就能更快地去做一些事：早點(diǎn)放學(xué)，早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)兒過(guò)生日，早點(diǎn)兒過(guò)年，早點(diǎn)兒長(zhǎng)大……總之可以早些做任何事。時(shí)光走得快一些，我們的科學(xué)技術(shù)也會(huì)更加先進(jìn)，就能早日研發(fā)出太空飛船，可以在星際間往來(lái)穿梭，到那時(shí)，外星人是否存在不再是一個(gè)未知的謎，宇宙中是否還有適宜人類居住的星球也能夠探索清楚。
時(shí)光啊，時(shí)光，你若是能夠按照我的心意來(lái)流逝，那該有多好呀！
我想對(duì)你說(shuō)13
我叫李函穎，是獨(dú)生子女，爸爸媽媽天天都圍著我轉(zhuǎn)，經(jīng)常給我買禮物，讓我覺得很幸福。但我可不想有個(gè)弟弟或者妹妹，因?yàn)樗麄儠?huì)把我的愛奪走。
如果我有一個(gè)弟弟，生活會(huì)怎樣？我開始想象。有一天我正打算到客廳喝口水，卻發(fā)現(xiàn)他正在玩我的杯子，我剛剛走過(guò)去，“咣當(dāng)”一聲，他把我的杯子摔碎了，我氣急敗壞地去媽媽那兒告狀，要知道那可是我最喜歡的杯子呀！可媽媽只是淡淡地說(shuō)：“沒關(guān)系，我再給你買一個(gè)就行了�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，心想：“她怎么能這么偏向弟弟呢？”
也許有一天，媽媽真的.對(duì)我說(shuō)：“李函穎，你馬上就要有個(gè)弟弟了，高興嗎？”這時(shí)我肯定會(huì)驚訝地張大嘴巴，然后開始又哭又鬧，直到累了為止。最后我甚至?xí)^食，直到媽媽答應(yīng)我永遠(yuǎn)都是她的心肝寶貝以后，我才會(huì)停下來(lái)。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我可不要你們生個(gè)弟弟妹妹，我只要你們好好愛我，我需要你們?nèi)康膼��！?/p>
我想對(duì)你說(shuō)14
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!我急著投入大自然的懷抱，聆聽春天的消息。春天像個(gè)調(diào)皮的娃娃，想跟我捉迷藏。
我在田野里找到了春天。她藏在金黃的油菜花叢中，正在追蝴蝶呢!金黃的油菜花像一顆顆閃爍的小星星，點(diǎn)綴著田野，美麗極了!
我在花園里找到了春天。她正彎腰欣賞那美麗的花。我想，不就一些花，值得那么認(rèn)真地欣賞嗎?于是，我走近一看，啊!我不由地被眼前的景象驚呆了。杜鵑花火紅火紅的，像火焰;迎春花黃黃的一片，像金子;白玉蘭白白的，像棉花;就連地上的那些紫盈盈的小花，也顯得那么地美麗……
我在公園里找到了春天。小朋友們?cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏。瞧!他們穿著花花綠綠的`衣服，玩得多開心啊!只看見一個(gè)小朋友拿著“燕子”風(fēng)箏使勁地往上扔，再飛快地放線，又快速地向遠(yuǎn)方跑去。過(guò)了一會(huì)兒，我已看不見那小朋友的身影了，只能隱隱約約地看到“燕子”風(fēng)箏上下翻飛。不久，“老鷹”風(fēng)箏、“蜈蚣”風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。再看旁邊的湖，湖里有許多人在劃船。水清澈干凈，干凈得能看到湖里的魚。再看岸上的柳樹，已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在“明亮的大鏡子”里照著她那滿頭秀發(fā)，美極了!
啊，春天是個(gè)多么美好、多么富有生機(jī)的季節(jié)啊!
我想對(duì)你說(shuō)15
九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們?cè)杏畈耐辍?/p>
有一次，我們?cè)谏献魑恼n，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真，仔細(xì)的`寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒想出來(lái)。
就在這時(shí)，是您走來(lái)對(duì)我小聲地，溫柔地說(shuō)，如何如何寫。我聽了之后，腦子把所有的文字都爆了出來(lái)，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說(shuō)“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責(zé)任高。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅教我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
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