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小猴學(xué)藝作文[合集]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎大家分享。
小猴學(xué)藝作文1
動(dòng)物王國就要舉行一年一度的特長大賽了,小猴沒有什么特長,所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長參加比賽。
小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的.特長,于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長大賽正式拉開序幕的那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想:下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎,堅(jiān)持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文2
森林里有許多小動(dòng)物,它們各有各的本領(lǐng)。小熊會(huì)寫好聽的`故事,小兔會(huì)吹笛子……只有一只小猴什么都不會(huì),他想:該學(xué)點(diǎn)兒什么東西了。
他在森林里漫無目的地行走著,路過小熊的窗前,看見小熊在寫故事,看著看著便產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是他敲響了小熊家的門,“您好,您愿意教我寫故事嗎?”小熊聽了拉起小猴的手,一邊走一邊說:“當(dāng)然行,當(dāng)然行,我正好要找一個(gè)伙伴,你就留下來吧,我來教你!毙『锖芨吲d,樂得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆,讓他看景物做筆記,最后整理成故事。開始小猴很認(rèn)真,幾個(gè)小時(shí)后,他堅(jiān)持不住了,過了幾分鐘,他干脆扔下筆對小熊說:“太難了,太難了,我不學(xué)了!”
小猴走出小熊家,繼續(xù)向前走著,已經(jīng)中午了,太陽炙烤著大地,小猴熱得直冒汗,豆大的汗珠一顆顆滴落下來。走到十字路口的時(shí)候,小猴累得筋疲力盡。這時(shí),傳來了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽音樂,是笛聲!小猴頓時(shí)精神大振,順著音樂聲尋去,看見是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說:“真好聽,您教我吹吹笛子好嗎?”小兔連連點(diǎn)頭。開始,小猴十分認(rèn)真,可是,他怎么也吹不到小兔那么好,慢慢的又不耐煩了,最后,把笛子一扔,“不學(xué)了,真難!”
就這樣,小猴什么也沒學(xué)成。
小猴學(xué)藝作文3
一天,一只在森林里閑逛的的小猴想學(xué)本領(lǐng),它來到小兔家,看到小兔正聚集會(huì)神的寫文章,就決心拜小兔為師,小猴來到家開始寫文章,先開始還寫的很認(rèn)真,過了幾天就不耐煩,它想,整天在家寫文章多無聊呀!
這一天,它在家抓耳撓腮的寫文章,忽然聽到一陣動(dòng)聽的歌聲,原來是小狗熊正在練習(xí)唱歌,真好聽。小猴想:學(xué)寫文章太枯燥了,要學(xué)成比登天還難呢!我還不如拜小狗熊為師,以后還能當(dāng)個(gè)歌唱家。以后每天清晨就能聽到小猴的歌聲,晚上還對著鏡子練習(xí),一天天過去了,它覺得天天練歌,嗓子真疼呀!于是它就再也不練歌了。
一天,它在森林玩,忽然看見運(yùn)動(dòng)健將小鹿正在練習(xí)賽跑,像離弦的箭一樣,好酷呀!小猴驚呆了,小猴想:跟小狗熊學(xué)唱歌,我的嗓子疼死了,還說我沒長進(jìn),不如跟小鹿學(xué)賽跑肯定很輕松,學(xué)成了還能當(dāng)個(gè)奧運(yùn)冠軍呢!它又去拜小鹿為師,天天跑步小猴累的腰酸背疼,小猴又停下來,在家睡大覺。
一天天過去了,小兔成了有名氣的'作家,小狗熊成了受大家喜愛的歌唱家,而小鹿成了奧運(yùn)會(huì)冠軍,小猴慚愧的低下了頭,它暗暗的下決心,以后學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持不懈。
小猴學(xué)藝作文4
小猴子跳跳活潑機(jī)靈,從來不愛學(xué)習(xí),可聽說最近有一場才藝大賽,他也想?yún)⒓,所以他決定去拜師學(xué)藝。
跳跳他爬到樹上,看見小白兔正在寫作文,筆在紙上歡快地舞蹈。不一會(huì)兒,紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué),小白兔見他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過了幾天,跳跳卻坐不住了,眉頭擰成一團(tuán),腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時(shí),一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起,抬頭一看,原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆,飛奔過去要向小熊學(xué)吹喇叭?蛇沒過多久,跳跳眼前的'音符就像蝌蚪文一樣,他根本看不懂,便又沒了學(xué)習(xí)的興致。
后來跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符,跑去跟小鹿學(xué)跑步了,由于跑步運(yùn)動(dòng)量太大了,跳跳體力不支,沒幾天他就堅(jiān)持不住了。
才藝大賽如期舉行,在這次比賽中,小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績獲得了名次,可是跳跳卻沒有才藝表演,他難過地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文5
從前,森林里要舉行一場才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文,小猴說:“小兔我可以跟你一起寫作文嗎?”小兔說:“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來,不一會(huì)兒,小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過,小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了,小猴跑了一會(huì)就累的氣喘吁吁的,就趴在地上再也不想起來了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌,而小猴卻一無所獲的.。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。
指導(dǎo)評語:思路非常清晰,運(yùn)用比喻,對話等描寫豐富了內(nèi)容,非常好!還可以寫一些細(xì)節(jié)描寫,這樣會(huì)更生動(dòng),繼續(xù)加油!
小猴學(xué)藝作文6
有一天,動(dòng)物森林里舉行一年一度的才藝比賽,小猴想躍躍欲試,可是小猴一點(diǎn)才藝都沒有,于是它就出門去學(xué)才藝。
小猴走著走著,看見一只小兔,它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文,小猴就走了過去說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“我愿意。”小猴寫著寫著,聽見一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,于是小猴心想:寫作文太難了,還不如去跟小鳥學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的`喉嚨就癢了。這時(shí),小羊飛快地從它身邊跑過,小猴自言自語地說:“吹喇叭太累了,還是去跟小羊?qū)W跑步吧。”于是小猴就去跑,跑到一半的時(shí)候小猴累得氣喘吁吁,它就說:“不跑了,實(shí)在是太累了!毙『锞妥谝贿呅菹ⅰ
結(jié)果,小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌,這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。
點(diǎn)評:寫出了自己的感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個(gè)有趣的故事,通過小猴學(xué)藝,還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文7
一年一度的動(dòng)物特長大賽快開始了,小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。
小猴走著走著,看見了小白兔在寫作文,就想:我也學(xué)寫作文吧!小猴走了過去,說:“小兔,你寫的作文太好了,可以教我嗎?”小兔大方地說:“沒問題!”說完,就開始教小猴了?墒,才寫了一會(huì),小猴就不耐煩了,心想:寫作文好累呀,我還是不學(xué)了吧。于是小猴說:“小兔,寫作文太累了,我不學(xué)了!闭f完就走了。
小猴走了一會(huì)兒,聽見了喇叭聲,它就順著喇叭的聲音找到了小熊,它心想:吹喇叭不累,我就吹喇叭吧。于是,它對小熊說:“小熊哥哥,你能叫我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!好呀!”小猴吹了一會(huì)兒,又想:吹喇叭也很累,我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見小鹿在跑步,小猴又說:“小鹿小鹿,你跑的'太快了,可以教我嗎?”小鹿說:“這很累的,你怕嗎?”小猴說:“我不怕!”小鹿說:“好!我教你!”又過了一會(huì)兒,小猴累了,又走了。
最后,比賽開始了,小兔得了寫作第一,小熊得了吹喇叭第一,小鹿得了跑步第一,而小猴什么也沒有得到。
這個(gè)故事告訴我們:做什么事都不要半途而廢。
小猴學(xué)藝作文8
動(dòng)物王國要舉行特長比賽,小猴想我們猴家世世代代都很聰明,所以,這次比賽冠軍非我莫屬。
小猴來到小兔家,看見小兔在認(rèn)真地寫什么東西就問:“小兔你在寫什么呀?”小兔一抬頭說:“我在寫作文!毙『镆宦犛X得這個(gè)主意不錯(cuò),于是小猴也拿起筆寫了起來。
剛寫了幾個(gè)字忽然窗外傳來動(dòng)聽的音樂,小猴忙跑到窗前一看,哈,原來,喜鵲在吹喇叭,小猴想:吹喇叭比寫作文輕松多了,我還是學(xué)吹喇叭吧,于是,他放下手中的鉛筆,跟著喜鵲學(xué)吹喇叭。
他抱著喇叭費(fèi)了好大的力氣把臉憋紅了也沒吹出好聽的歌曲,小猴想:“吹剌叭太累了,我還不如回去寫作文呢。”這時(shí),小鹿像箭一樣的從小猴身邊飛去,小猴眼前一亮,拍了拍自己的腦袋說:“我太笨了,長跑原本就是我們猴家最靈活的運(yùn)動(dòng)而且我跑步最特長了,長跑對于我來說很簡單。”于是,小猴扔下喇叭跟著小鹿跑步,沒跑多遠(yuǎn),小猴就累得氣喘吁吁、滿頭大汗坐在草地上休息。
動(dòng)物王國的`特長比賽要舉行了,動(dòng)物都等不急了要大顯自己的本事了!靶∽骷摇薄ⅰ耙魳芳摇、長跑冠軍都掛在了小兔、喜鵲、長頸鹿的胸前,只有小猴沒有獎(jiǎng)牌。這個(gè)小猴學(xué)藝的故事告訴我們:做事情要一心一意,不能三心二意。
小猴學(xué)藝作文9
過幾天,森林里要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個(gè)好消息,就迫不及待地想在賽場上大顯身手,獲得一個(gè)好名次?墒,它沒有什么特長,只好去找自己的好朋友幫忙。
這時(shí),小兔在家里專心致志地寫作。小猴經(jīng)過小兔家,看它寫文章寫得很好,就急忙問他:“小兔,你能教我寫作嗎?”小兔笑瞇瞇地說:“可以呀!寫文章要交代時(shí)間,人物,地點(diǎn)。”小猴滿不在乎地說:“這也太簡單了,我一下就學(xué)會(huì)了!闭f完就跑得無影無蹤了。
小猴經(jīng)過小熊家時(shí),聽到小熊在吹喇叭,覺得這聲音很好聽,就上前說:“小熊,你吹得真好!能教我嗎?”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“當(dāng)然可以呀!要選一首曲子,然后用力吹!毙『镆宦,覺得吹喇叭簡直不費(fèi)吹灰之力,就擺擺手離開了。
小猴路過小鹿家門前時(shí),看到小鹿正在跑步,心里癢癢的,就說:“你能教我跑步嗎?”“當(dāng)然可以呀!跑步時(shí)要邁開腿,大步往前跑!毙『矬@訝地說:“原來跑步也這么簡單!”說完就一下子跑開了。
過了幾天,才藝比賽開始了,小兔寫作文,小熊吹喇叭,小鹿跑步。最后,它們都得了第一名。小猴后悔莫及,心想:要是當(dāng)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了!
從此以后,小猴認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)本領(lǐng),再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文10
動(dòng)物王國一年一度的特長比賽開始了!小猴躍躍欲試。
小猴開開心心地來到了小兔的.家里,看見了小兔正在坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地寫作文,小猴說:小兔,我的作文寫得不優(yōu)秀也寫不長,還一點(diǎn)也不正緊,你能不能教教我呀?小兔說:能是能,但是你得認(rèn)真不能三心二意,如果你有什么疑問趕緊問我,不能拖拖拉拉問都不問聽到了沒。小猴也開心起來了。開始寫了,過了一會(huì)兒小猴聽到了百靈鳥吹喇叭的聲音,小猴心里想:寫作文這么難那我就不去寫了唄。我去學(xué)百靈鳥吹喇叭,小猴問:百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?百靈鳥說:好啊,你拿著。小紅用力吹連喝奶的力氣都用了。這時(shí),梅花鹿像風(fēng)一樣跑過,小猴心想:作文太難寫,吹喇叭太費(fèi)力,還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了,小猴也不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
開始比賽了,小兔、百靈鳥、梅花鹿都趕來了比賽。最后,小兔、百靈鳥、梅花鹿都贏了,就小猴沒有贏,小猴傷心的哭了。
小猴學(xué)藝作文11
今天,林子里要舉辦才藝大賽,動(dòng)物們要找自己的長處去比賽。
小猴也想去得冠軍,小猴看見小白兔在練作文。小猴過去問小白兔:“小白兔,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興的說:“好啊!毙『镒勇犚娦▲B在喇叭,小猴子覺得寫作文好難,就過去找小鳥讓小鳥教它吹喇叭。吹著吹著小猴看見小羊在跑步,小羊跑步快如風(fēng)。小猴就又去找小羊?qū)W跑步,不一會(huì)兒小猴就趴在地上,累的'不想動(dòng)。
才藝比賽開始了,小猴看見小兔成了作家;小鳥成了音樂家;小羊成了運(yùn)動(dòng)員,只有小猴一無所獲,小猴傷心的哭了。
指導(dǎo)評語:條理清晰,書面整潔,字跡端正,很棒!如果能多一點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫會(huì)更棒!
小猴學(xué)藝作文12
在一個(gè)美麗的大森林里,住著許多小動(dòng)物,其中有一只猴子叫毛毛,它什么都不會(huì),想學(xué)一種本領(lǐng)。
毛毛看到小兔子做得端端正正,正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),就問小兔子:“你在干什么?你長大了干什么?”小兔子說:“我在學(xué)習(xí),我長大了想當(dāng)老師!庇谑,毛毛也開始學(xué)習(xí),可剛坐了一會(huì)兒,它就坐不住了。它說:“學(xué)習(xí)真沒意思,我還是不學(xué)了。”
毛毛聽到小熊在吹喇叭,好聽極了。就想:吹喇叭不用動(dòng)腦筋,我學(xué)吹喇叭吧!于是,毛毛就買了一只喇叭,可是它費(fèi)了九牛二虎之力,臉漲得像紅紅的大蘋果,也沒把喇叭吹響。毛毛心想:吹喇叭太累,我還是不學(xué)了。
毛毛看見小鹿在跑步,就想:跑步多簡單呀,我還是學(xué)跑步吧!可它剛跑了一小會(huì)兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。它有氣無力地說:“累死了,我不學(xué)了!
最后,小兔成了一名老師,小熊成了音樂家,小鹿成了奧運(yùn)冠軍,而毛毛什么也沒學(xué)會(huì),它后悔莫及。
小猴學(xué)藝作文13
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對小猴說:“我正在寫文章,以后當(dāng)個(gè)小作家!必愗愐宦牐@個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個(gè)字,小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的'樂曲。哈,原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說:“學(xué)長跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來了。
動(dòng)物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文14
有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學(xué)本領(lǐng),只有小猴沒本領(lǐng)可學(xué)。小猴想:我也要學(xué)一種本領(lǐng)。小猴就跟小兔一起學(xué)寫作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫作文,小猴也拿著紙和筆去寫作文。小猴坐在小兔旁邊寫作文,小兔左想想右想想,終于想出了一篇好作文,就把它寫來了下來。小猴看看白紙?jiān)趺匆蚕氩怀龊米魑模涂粗准埌l(fā)起呆來,等小猴發(fā)完呆,小兔就寫完作文回家了。小猴想:寫作文真沒意思,我找小熊吹喇叭去。
第二天,小猴就去跟小熊學(xué)吹喇叭,小猴帶著自己喜歡的喇叭去學(xué)吹喇叭,小熊吹喇叭的時(shí)候用力一吹,就吹出很好聽的音樂。小猴看了一下說:“挺簡單的嗎?”他深深地吸了一口氣使勁一吹,但是卻吹不出好聽的音樂,他說:“我的力氣用完了,我要休息一會(huì)兒!彼菹⒌腵時(shí)候看見一個(gè)球就頂在腳上玩了起來,他一邊玩一邊想學(xué)吹喇叭,他覺著吹喇叭真不好玩,就像學(xué)跑步。
第三天,小猴找小鹿學(xué)跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。
過了一年又一年,小猴一樣本領(lǐng)也沒學(xué)成。小兔成為作家,小熊成為音樂家,小鹿成為跑步冠軍。小猴說:“我要是有恒心,我也能成為作家、音樂家和跑步冠軍的,我要改掉我這個(gè)壞習(xí)慣!
小猴學(xué)藝作文15
一天,小猴出門去玩,忽然,他看見了小白兔。
小猴子說:“小白兔,你在干嘛呢?”
小白兔說:“我在寫作文呢,老師說我可棒了!
小猴說:“我也想學(xué)。”
小白兔說:“好啊!
第一天,老師說:“小猴,你的作文書寫得不認(rèn)真,寫的.內(nèi)容也不好!毙『锷鷼獾卣f:“我不學(xué)了。”
小猴走著走著看見了小熊。
他問:“小熊,你在干嘛呢?”
小熊說:“我在吹喇叭呢。”
小猴說:“我還是學(xué)吹喇叭吧。”
小熊說:“好啊。”
第一天,老師說:“吹得什么呀?那么難聽!
小猴又生氣地說:“我不學(xué)了。”
后來,小猴又看見了小鹿。
他說:“小鹿,你在干嘛呢?”
“我在跑步呢!毙÷拐f。
“你做我的老師吧?”
小鹿又說:“好啊!
小鹿和小猴開始跑了,小鹿在前小猴在后,忽然,小猴說:“我不學(xué)了,我太累了。”
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