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此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文

時(shí)間:2023-10-31 00:21:46 好文 我要投稿

(精華)此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文,歡迎閱讀與收藏。

(精華)此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文1

  在我的記憶里,我和父親很少能夠促膝長(zhǎng)談。

  小時(shí)候,父親在我心中是高大的,高大得叫我有點(diǎn)不敢接近他。后來(lái),漸漸的長(zhǎng)大了我和父親的距離也越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。無(wú)形間我與父親之間嵌下了一道深深的代溝。

  清明節(jié)放假回家,母親早早的擺下一大桌飯菜來(lái)為我接風(fēng)。飯間,我和母親聊了許多學(xué)校里的事。我完全忽略了父親。

  飯后我和母親又閑聊了一陣,不知不覺(jué)中已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了?刺焐呀(jīng)不早了我們便回去睡覺(jué)了。

  誰(shuí)知那天晚上我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)得發(fā)起高燒來(lái),將近有40度左右,母親在一旁急得直跺腳。

  我在半睡半醒的狀態(tài)下聽(tīng)見(jiàn)父親果斷的說(shuō):“快,拿車上醫(yī)院!”可是那天還偏偏不巧,父親的車壞了。父親沒(méi)有遲疑什么,二話沒(méi)說(shuō)背上我就往外跑。

  我趴在父親的背上,驀地,我發(fā)現(xiàn)父親的`身體是如此的瘦。∥覙O力的睜開(kāi)眼睛。此時(shí)我呆呆地望著父親,他烏黑的頭發(fā)后面又多了許多白發(fā)。

  此時(shí)黑夜靜謐,此時(shí)無(wú)聲靜寂——

  父愛(ài)無(wú)聲,可它愛(ài)得轟轟烈烈。

  父愛(ài)無(wú)聲,可它愛(ài)得真真切切。

  此時(shí)無(wú)聲,卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)!

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文2

  又一個(gè)夜幕降臨了,鄰居家的窗前早已漆黑一片,而我家的窗下,還有一盞臺(tái)燈,閃爍著微弱的光。那不是弟弟在趕作業(yè),也不是我在苦讀詩(shī)書(shū),而是爸爸——一個(gè)不惑之年的下崗工人,獨(dú)自在燈下認(rèn)真地學(xué)著,寫(xiě)著,畫(huà)著……

  古語(yǔ)說(shuō),四十不惑。可偏偏在不惑之年,爸爸遭遇了下崗。每天,我都在偷偷地觀察著他,可是根本無(wú)法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉,我竟無(wú)法得知年近不惑的老爸面對(duì)突如其來(lái)的下崗,是否真的不惑!

  幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),爸爸找到了一份還算輕松的工作——到小區(qū)里做電工。雖然平日里爸爸對(duì)電還算了解,家里那四通八達(dá)的線路都是他的“杰作”,但真的拿它作為職業(yè),還得有資格證才成。于是,上班之余,爸爸又報(bào)了夜校,考取那什么紅本、綠本。燈影里,我就常常能看到

  沉思狀的老爸。半夜醒來(lái),看他用長(zhǎng)尺打著格線,應(yīng)該是在繪電路圖吧?要不就是做什么測(cè)算表?在他,雖是一副樂(lè)此不疲的`樣子;于我,不免有些心酸。有些隱隱的疼,從胸膛的深處往上涌來(lái);還有一些敬意,也如潮水般彌漫了心的沙灘——敬佩他面對(duì)困境竟真能沉著冷靜;敬佩他面對(duì)挫折竟真能從容不迫;敬佩他都四十好幾的人了,真能像個(gè)小學(xué)生似的,上課做筆記、回家做作業(yè)到深夜!

  我趁爸爸離開(kāi)時(shí)看過(guò)他的筆記,字跡工工整整,方正美觀,猶如他做人一樣堂堂正正,毫不含糊。這次回家看奶奶,奶奶還自豪地說(shuō):“你爸爸從小學(xué)習(xí)就好,要不是因?yàn)榧揖巢缓,一定也是個(gè)大學(xué)生!”是啊,在他身上,透著一股儒雅之氣,家里的書(shū),也都是他買(mǎi)的,現(xiàn)已成為我的最愛(ài)。燈光里,爸爸在沉思,相信在他的思考里,電路也已經(jīng)成為一種精神寄托,因?yàn)樗氖澜,現(xiàn)在一定無(wú)比光明,那光明,雖無(wú)聲,卻是任何聲音的表達(dá)也無(wú)法比擬的;那一筆一畫(huà)

  認(rèn)真地寫(xiě)著畫(huà)著的爸爸,教會(huì)了我要決心做一件事,就要盡自己的能力認(rèn)真做好的道理;那為了全家衣食無(wú)憂而日夜奮斗著的背影,教我學(xué)會(huì)了拼搏,因?yàn)橛啦粴怵H,就是自己對(duì)家人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一份責(zé)任!

  此時(shí)無(wú)聲勝有聲,爸爸的光明,也一定會(huì)照亮我的人生路,讓我越挫越勇,成就最完美的人生!

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文3

  星暗了,花落了,人走了,夜深了,似乎一切都顯得那么寧?kù)o,那么尋常。

  也算是品過(guò)一回“小艷疏香”的溫宛裊娜,殊不知那疏香里蘊(yùn)涵的是那無(wú)盡的神韻。

  她,一個(gè)平凡的實(shí)習(xí)老師,以她自己的溫柔善良,以人性中最純潔、最美麗的愛(ài)感化了我們這些“壞孩子”。

  美好的光陰總是顯得那么短暫,日子不知不覺(jué)地從指縫間溜走,轉(zhuǎn)眼到了折柳離別時(shí)。

  最后一堂課,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,老師默默的,學(xué)生也是默默的,誰(shuí)又能明白我們此時(shí)內(nèi)心的酸楚呢?不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的賀卡上,賀卡早已濕了大半……

  她終是走了,像西天的云彩,悄悄的走了,但我相信她是懷揣著我們同學(xué)三十一顆滾燙的心離開(kāi)的。我們不會(huì)忘記那臨別時(shí)的依依,我們也堅(jiān)信她也同樣不會(huì)忘記。

  春暖花開(kāi)時(shí),一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色,暗淡的云霧掙脫穹宇的束縛,化作了敲窗的冷雨,阻隔了萬(wàn)水千山另一側(cè)姍姍來(lái)遲的`春信,也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望,就是一片燃盡光輝的余燼,縱有跳躍的火星閃爍,也再難呈昨日的濃烈。

  風(fēng)依舊在吹,雨依舊在滴答,風(fēng)雨的飄搖卻阻斷不了我對(duì)“小艷疏香”的思念,唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視著遠(yuǎn)方……

  星睡了,花謝了,人走了,夜更深了,一切虛偽的矯飾都顯得多余,唯有那低頭來(lái)的默默留戀……

  師生情誼萬(wàn)重云,

  似那大海別樣深。

  乍見(jiàn)昨日闌珊處,

  此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文4

  夏天,悶熱。

  就算不動(dòng),汗珠都會(huì)一滴一滴順著下巴匯聚成一條小溪。這樣的課,估計(jì)是聽(tīng)不進(jìn)去,也上不下去了。張老師雖然總能讓課堂充滿笑聲,但面對(duì)這炎熱的天氣估計(jì)也得敗下陣來(lái)。

  張老師一出現(xiàn)在教室門(mén)口,同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。然而短暫的平靜過(guò)后,教室很快有了細(xì)微的聲音,而且還有逐漸放大的跡象。奇怪的是,張老師并沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有阻止。他登上講臺(tái),低頭看著筆記本電腦,手指飛快地在上面躍動(dòng)。

  “今天我說(shuō)不出話,這樣上課可以嗎? ”教室前的投影幕布上跳出了這樣一行字。

  “好……”同學(xué)們有點(diǎn)兒措手不及,回答聲稀稀落落。有的人用胳膊肘推推身邊低頭看課外書(shū)的同桌,有的人伸手?jǐn)Q住正望著窗外出神的搗蛋鬼的耳朵,還有人干脆一把沒(méi)收了同桌藏在語(yǔ)文書(shū)下的小玩具……

  張老師帶病給我們上課!一想到這里,我的喉嚨頓時(shí)像被什么東西塞住一樣,不知道該說(shuō)什么好。都怪我們,前幾天不認(rèn)真聽(tīng)講,害得老師時(shí)不時(shí)要大聲說(shuō)話,維持紀(jì)律。現(xiàn)在好了,老師的嗓子直接“啞火”了,真不知道該怎么將功補(bǔ)過(guò)。

  張老師倒是沒(méi)有任何埋怨,臉上依然是慈祥、和善、真誠(chéng)的笑。

  我們自覺(jué)地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),早已忘記了夏日的炎熱。這時(shí),張老師突然咳嗽起來(lái),最后實(shí)在忍不住了,拿出張餐巾紙捂住嘴,急忙走出教室,走到垃圾桶邊,扔下紙團(tuán)又匆匆走回。在這等待的幾秒鐘里,沒(méi)有人探頭探腦,也沒(méi)有人交頭接耳,只有老師劇烈的咳嗽聲,渾濁沉悶,聽(tīng)得大家心里酸酸的。

  然后張老師快速在電腦上打字:“不好意思,讓大家久等了。 ”

  光標(biāo)一閃,文字繼續(xù):“請(qǐng)同學(xué)們自己朗讀課文,然后和大家分享自己的感受。”

  我快速讀完課文,高高舉起左手,一邊思考、完善著自己的回答,一邊等待著老師叫我的名字。

  “鮑容……”忽然大家都叫我,我滿臉疑惑地看看四周!同桌指了指大屏幕:“鮑容,你來(lái)回答。”看來(lái),要跟上老師的節(jié)奏,一秒鐘都不能走神。這招兒,絕了。

  我尷尬地站起身,臉上火辣辣的`。沉思片刻,還是磕磕絆絆地說(shuō)完了自己的感想。

  幕布上沒(méi)有出現(xiàn)文字,我只看到老師疲憊的眼神里滿是欣慰,那張略顯蒼白的臉上有了一絲紅暈。他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起了大拇指。

  我很得意,很驕傲。無(wú)聲課堂帶來(lái)的這種感覺(jué)太奇妙了。汗水從額頭滾落,腋窩下的衣服早已被汗浸透,熱還是熱,不過(guò)早已不重要了。大概這就叫心靜自然涼吧。

  這樣的課堂,無(wú)聲勝有聲。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文5

  有一種默契,它可以不必顯露;有一種相知,它可以完全藏于心底;有一種感情,它可以不必沉重。無(wú)所謂開(kāi)始,卻不曾想結(jié)束。我和她,是如此的純潔、永恒。

  “噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心,還是無(wú)力忍受住成績(jī)下降的打擊,以至于在操場(chǎng)上大哭了。

  手,突然被她拉住了。我不解地望著她,而她卻不曾說(shuō)什么。一道拉力從我手上傳來(lái),她拉著我在跑道跑起來(lái)。我反抗,卻無(wú)補(bǔ)于事,因?yàn)槭直焕锰o了。呼吸漸漸變得急促,雙腳像灌了鉛似的,淚在不知不覺(jué)中消逝。在不知跑了多少圈后,我們不約而同地停下來(lái),毫無(wú)形象地坐在地上。風(fēng)吹來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)彼此零亂的呼吸聲,突然聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”的一聲笑聲,我望著她,只見(jiàn)她在對(duì)著湛藍(lán)的天空笑起來(lái)。腦子似乎想起了什么,漸漸地,嘴角微微向上揚(yáng),久違的笑容又掛在我臉上。

  是的,我想起來(lái)了,那是她最喜歡的句子“如果你想哭的'話,就去跑步吧,將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉。”她不是一個(gè)善于表達(dá)自己情感的人,所以她沒(méi)有鼓勵(lì)或是安慰我的話。但是,她用自己特有的方法使我忘記煩惱,忘記沉重,忘記自己……

  是的,真正的友情不需多說(shuō),不需多做。因?yàn)橹灰拿靼拙秃昧耍槐毓室怙@露出來(lái)。

  風(fēng),繼續(xù)吹,我們彼此背挨著背坐著,一起仰視這湛藍(lán)的天空,靜靜的,這樣坐著……

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文6

  人的一生,說(shuō)不長(zhǎng),卻也不短。你會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人,而你的朋友也會(huì)是形色各異。同一件事,在不同的人那里,會(huì)有截然不同的表現(xiàn)。如若你感冒了,不同的.醫(yī)生會(huì)有會(huì)有不同的處方——

  狐朋狗友

  你如果告訴他們你感冒了,他們會(huì)象征性地問(wèn)候你幾句,告訴你一句人人都會(huì)的“多喝開(kāi)水”。然后和你聊幾句,但細(xì)心的會(huì)發(fā)現(xiàn),他們?cè)诤湍懔牡倪^(guò)程中,與你漸行漸遠(yuǎn),直至他們與你說(shuō)“再見(jiàn)”。因?yàn)樗麄兣聜魅镜阶约骸?/p>

  點(diǎn)頭之交

  這些朋友,在你的生活中,會(huì)占大部分,而你告訴他們你感冒時(shí),他們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的心疼你,且會(huì)送上真心的問(wèn)候。他們會(huì)和你聊天,不會(huì)因?yàn)槟愀忻岸柽h(yuǎn)你,不過(guò)還是會(huì)有預(yù)防,但至少,他們對(duì)你的關(guān)心是真的,不是虛偽的,你應(yīng)心存感激。

  知心好友

  他們不一定是益友,也有可能是損友,但他們一定是希望你好的。他們也許會(huì)在你告訴他們你感冒了之后,調(diào)侃你幾句“哈哈,你終于感冒啦”又或者“原來(lái)你也是會(huì)感冒的啊”雖然口頭上這樣損你,看似一點(diǎn)都不在意的樣子,實(shí)則,他們會(huì)想辦法治好你的感冒,甚至?xí)o你買(mǎi)好藥,突然造訪你家。他們不會(huì)吵得你頭疼,弄給你吃完藥后,靜靜地守著你。此時(shí),無(wú)聲勝有聲。

  人的一生,能遇見(jiàn)的真心好友不多,可能一個(gè),兩個(gè),甚至沒(méi)有,所以,如果有,那就一個(gè)也別落下了!

  真正的好朋友,不是言無(wú)不盡,而是能閉口不言。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文7

  諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜巧借東風(fēng),黃蓋火燒赤壁,致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道。神機(jī)妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動(dòng)向,派你到谷口埋伏。你——關(guān)云長(zhǎng),用你的義氣促成三足鼎立。

  你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德,子龍連續(xù)打擊的曹操狼狽至此,正當(dāng)他嘲笑孔明的無(wú)能時(shí),你悄無(wú)聲息地將其包圍,有如神兵天降。也許是為了報(bào)答曹操當(dāng)年的知遇之恩,也于是對(duì)當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將的'愧疚,手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱;不肯發(fā)令讓眾將士萬(wàn)箭齊發(fā),殲滅曹賊。山谷里靜得可怕,只能聽(tīng)到呼呼風(fēng)聲。

  風(fēng)停了,手中的令旗終于揮了下來(lái),但這卻是中軍散兩邊的指令,你伸出手,向前揮手,意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆,不明白這樣一員虎將為什么會(huì)放走這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙,但你身為大將軍,下屬無(wú)人敢反駁,只好看著功勛在眼前走過(guò)。

  曹操離你越來(lái)越近,你依舊不說(shuō)話。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的手在顫動(dòng),手中的大刀在抖動(dòng),你很想誅殺曹賊,消除天下大患;但想起當(dāng)年曹操為天下大計(jì),暗殺董卓之義舉,手停止了顫動(dòng)。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動(dòng),它一定也想同你建功立業(yè)吧。

  曹軍一個(gè)個(gè)從你身邊走過(guò),曹操此時(shí)從其身邊經(jīng)過(guò),你想起曹賊挾天子以令諸侯,排除異己誅殺忠臣良將,你熱血沸騰,想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們,手上青筋暴起,要用大刀斬殺曹賊;但是,當(dāng)想起當(dāng)年自己窮途末路,曹操對(duì)你上馬一擔(dān)金,下馬一擔(dān)銀,你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地,不知你為什么遲遲不動(dòng)手。

  曹軍遠(yuǎn)去,留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯(cuò)殺叔父卻說(shuō)“寧我負(fù)人,毋人負(fù)我”那句極端自私的話時(shí),你怒目圓睜,要將這個(gè)不仁不義之徒劈為兩段。但當(dāng)日曹操對(duì)你的不辭而別不加追究之情形浮現(xiàn)在腦海中,手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來(lái),宛然曹賊的毒血,它也在為你的猶豫哭泣。

  你咬咬雙唇,下令撤退。中軍不甘心的撤回,埋怨你這個(gè)“無(wú)能”的大將,殊不知你在內(nèi)心深處進(jìn)行了一場(chǎng)公與私的大搏斗,你的義氣促成三足鼎立,書(shū)寫(xiě)了一段激情似火的歷史。也許,這也在孔明的意料中吧。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文8

  夏末時(shí)節(jié),太陽(yáng)依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi),伴著淡淡的茉莉花香,一位慈祥的老人乘著樹(shù)蔭喝著極苦的茶,旁邊一個(gè)穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)著自己對(duì)這個(gè)世界的美好見(jiàn)解。

  爺爺喜歡茶,家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰蓿鼈兌际菭敔敳恢洳亓硕嗌倌甑膶氊。小時(shí)候的我不理解爺爺,只覺(jué)得這些茶很苦,爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長(zhǎng)大,開(kāi)始懷念起那段時(shí)光。

  爺爺這天又提來(lái)了一壺開(kāi)水,準(zhǔn)備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對(duì)面,和他一起品茶。我靜下心來(lái),抿了一小口,入口微苦,伴著青草香,神奇的是回過(guò)味來(lái)竟然有一絲甘甜。我突然明白,茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情,輕輕的敲了敲我的小腦袋,笑而不語(yǔ),那一刻我頓時(shí)感到,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

  那段時(shí)間,每次爺爺泡茶,我都要過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的,伴著午后的暖陽(yáng),喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì)給我講講他的故事,雖然有的.故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了上百遍,可我卻依舊不厭其煩的,聽(tīng)爺爺說(shuō)著這些平淡又有趣的故事。

  慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光,我總感覺(jué)自己又回到了那個(gè)院子,又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后,喝著喝不懂的茶,看著爺爺慈祥的笑臉,沒(méi)有嘈雜的喧囂聲,只有安靜的祖孫兩人。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文9

  我從小就非常喜愛(ài)寵物,去年十月,那繽紛的秋日,我終于得到了一只白色的小兔子。

  那時(shí),小兔子才一個(gè)月大,頸上的毛還沒(méi)長(zhǎng)全,粉嘟嘟的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,十分惹人喜愛(ài)?墒撬幌裥」罚谥魅嘶丶視r(shí),汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪,總會(huì)在主人身邊輕輕地喵喵叫著,向主人撒嬌。它總是如此安靜,小嘴總是動(dòng)個(gè)不停,但就是不會(huì)發(fā)出叫聲。但我從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于的.安靜,而忽略它的存在。我總是坐在籠前,輕輕打開(kāi)籠子,它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊,我小心翼翼地抱起它,將它放在腿上,輕柔地?fù)崦椎煤孟癯醵碌木d綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我,眼睛仿佛兩顆完美無(wú)瑕的瓊玉。你可能會(huì)生疑,兔子的眼睛不是紅色的嗎?是的,大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛,但它卻出奇地?fù)碛幸浑p碧藍(lán)色眸子。即使在一群兔子中,我也能一眼認(rèn)出它來(lái)。

  我常常和它訴說(shuō)心里話。一次和最要好的朋友吵架了,我回家后,悶悶不樂(lè)的坐在沙發(fā)上,父母因忙于工作還沒(méi)回家,我忍不住有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我故作鎮(zhèn)定地來(lái)到兔兒面前,抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒(méi)有苦口婆心的勸說(shuō),沒(méi)有嚴(yán)厲的告誡,沒(méi)有任何聲音,只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文10

  雄雞啼而天地曉晨將至;蒼鷹嗷而天穹愈發(fā)遼闊;孤狼嗥而群狼四起聚集。

  聲音,無(wú)形中成了最有力的號(hào)角。人們打破了沉默的境況,在聲音的激勵(lì)下穩(wěn)步前進(jìn)。

  每個(gè)時(shí)代都有自己的重音,當(dāng)中原想起朗朗的讀書(shū)聲,那是孔子的諄諄教導(dǎo),一直唱響至今;那從中原西部崛起的金戈鐵馬之聲,是秦帝國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的宣戰(zhàn);還有那渾厚、有力的“起來(lái),不愿做奴隸的人們”,是全國(guó)人民被積壓幾十年的對(duì)自由的渴望和對(duì)勝利企盼的怒吼。種種聲音都如此堅(jiān)定地傳唱,倘若沒(méi)有了這些,歷史不僅會(huì)沉寂,中華的天空也將暗淡無(wú)光。這無(wú)不是有聲勝無(wú)聲。

  聲音在平實(shí)中傳遞。瑟瑟秋風(fēng)卷著枯槁的落葉,冷冷湍流拍打潮濕的岸。杜甫將這平常的聲響化作“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的文字,讓聲音流傳至今;“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”同為天涯淪落人,白居易在這情至意深的琴聲中聽(tīng)出歌女的心聲,于是為君翻作《琵琶行》。從花開(kāi)花落到云卷云舒,文人墨客喜歡用文字將聲音化作永恒,而寄予感情的聲音,更突顯有血有肉。沒(méi)有聲音的文字,我們很可能不知不覺(jué)中失去了自然的妙音。沒(méi)有了聲音的感情,我們很難琢磨那個(gè)的文人社會(huì),這無(wú)不是有聲勝無(wú)聲。

  聲音在沉默中得到升華。炮火轟開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),面對(duì)麻木的中國(guó)同胞,魯迅先生毅然棄醫(yī)從文,用筆桿子敲醒東方沉睡的雄獅,使彷徨的人們找到前進(jìn)的方向。在這之前,清政府無(wú)聲的`妥協(xié),使中國(guó)淪為洋人的獵物。而這之后,雄獅怒吼,奮勇抗?fàn),聲音響徹大江南北,革命也如火如荼進(jìn)行!叭,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”這無(wú)不是有聲勝無(wú)聲。

  堅(jiān)定地聲音可以沖破層層的烏云,排斥嘈雜市井之聲。那本飽含馬克思、恩格斯心血的《資本論》,讓無(wú)數(shù)人民揭竿而起,因?yàn)樗麄兟?tīng)到自由之聲的召喚,這聲音已化為動(dòng)力,指導(dǎo)人民反抗壓迫;當(dāng)從農(nóng)民工、個(gè)體企業(yè)中選出人大代表參加全國(guó)人大會(huì)議時(shí),他們強(qiáng)有力的聲音就代表了廣大人們的利益。這永不止息的聲音從古到今敲醒了時(shí)代的鳴鐘。一個(gè)國(guó)家正昂然前進(jìn),這無(wú)不是有聲勝無(wú)聲。

  聲起,人行,現(xiàn)于世;聲漲,世變,人仍行。

  讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)激蕩了千年的聲音,讓我們凝心捕捉震顫心靈的聲音,讓我們努力奏響屬于自己的豪邁之聲。因?yàn)椋藭r(shí)有聲勝無(wú)聲。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文11

  匆匆忙忙的腳步,走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜,生活的喧囂,歲月的流逝……,誰(shuí)曾駐足,回首被踐踏的褶皺的日子?誰(shuí)曾似朱自清,在夜色朦朧中沿著荷塘漫步,嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香,聽(tīng)著稀稀落落的蟬鳴?誰(shuí)曾似那潯陽(yáng)江畔的渡客,沉浸在“說(shuō)盡心中無(wú)垠事”的琵琶聲里?

  沒(méi)有!誰(shuí)都沒(méi)有。

  不知是生活改變了我們,還是我們改變了生活,總之,曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹(shù)下的無(wú)言相視;忘記了曾經(jīng)聽(tīng)著蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。

  忽視了尊重?

  不,是忘記了尊重!

  一直認(rèn)為沉默是孤僻,是冷漠,是壓抑。所以我們總是成天像群鳥(niǎo)兒似的嘰喳不停。孰不知,自己說(shuō)話的時(shí)候,失去了一次聆聽(tīng)的機(jī)會(huì),那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重,就被拋棄了。

  總是很著急!聽(tīng)到朋友正淡論一件樂(lè)事兒,于是馬不停蹄,立即插入。本來(lái)別人正聽(tīng)得入神;如此,卻又亂七八糟,不知所以了?稍屑(xì)思考過(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹(shù)葉和石子,先撈上面的樹(shù)葉,再取下面的石子,這樣,干凈的樹(shù)葉,光溜的石子,件件完全,若是混水一攪,一把石子樹(shù)葉,難得料理了。

  石子總會(huì)尊重樹(shù)葉,所以才會(huì)知趣的居于水土;樹(shù)葉更知尊重是相互的,所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí),樹(shù)葉并沒(méi)有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人,不能用默許的眼光去贊賞別人,鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽(tīng),給別人一次講話的.機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),這,就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重,要知道,或許你一時(shí)的聆聽(tīng),會(huì)讓話說(shuō)人增添多少自信,更或是讓一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。

  盧勤說(shuō):傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)傾聽(tīng)別人的訴說(shuō),不但尊重了別人,自己也正享受著一門(mén)藝術(shù),那么,何樂(lè)而不為呢?

  傾聽(tīng)是一種藝術(shù),是無(wú)聲的語(yǔ)言,是無(wú)言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),傾聽(tīng)已被遺忘了很久,那么,把它拾起來(lái)吧!

  記住,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文12

  風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。

  ——題記

  “看你考的……真沒(méi)出息,才這么點(diǎn)分,怎么學(xué)的……!”老師把卷子摔給了我,“回家讓你爸簽字!”濃濃的火藥味充斥著教師的每一個(gè)角落,老師無(wú)情而尖銳額話語(yǔ)深深地傷痛了我的內(nèi)心深處。

  我的眼前罩上了一層灰紗,一絲銀光在眼中閃現(xiàn),從那層灰紗中,滲透出了一些晶瑩的東西,順著臉頰,緩緩地流著。我心里十分難受。我心里十分難受,做好了十二分的準(zhǔn)備,回家被訓(xùn)斥。

  低著頭,遞給了父親,怯怯地說(shuō)了聲:“簽……簽字!卑胩鞗](méi)有聲音,微微抬頭看了一眼父親,只見(jiàn)父親的臉上寫(xiě)滿了失望與無(wú)奈,窗外,皎潔、明亮的目光像流水一樣傾瀉下來(lái),映在父親的臉上,滿是蒼白和憂傷,寧?kù)o的夜晚,再聽(tīng)不到花欣然未放的聲音,取而代之的是池塘間青蛙的呱呱叫聲和知了煩躁的嘈雜,一陣風(fēng)吹來(lái),窗外的槐樹(shù)沙沙作響,父親拍了拍我肩膀,拿起筆,若大的'房間里,只有父親筆劃過(guò)試卷的聲音,聲音中充滿著嚴(yán)厲與鼓勵(lì)。

  雖然父親一言未發(fā),這無(wú)疑是對(duì)我內(nèi)心更大的譴責(zé),似乎這無(wú)聲的批評(píng)比大聲的訓(xùn)斥更有力量,它鞭達(dá)著我。我知道,我要努力,我要認(rèn)真上好每一堂課,我要認(rèn)真對(duì)待每一天的功課,學(xué)習(xí)不再是一件“喊口號(hào)”的事情,而是默默地,默默地去追逐著你的目標(biāo)……

  一個(gè)月后,在我的不斷努力下,我又恢復(fù)了全班第一的好成績(jī),我高興的拿著我的成績(jī)單,想回家給爸爸炫耀一番。

  故作鎮(zhèn)定的我將單子遞給了爸爸,準(zhǔn)備好了被他大大的表?yè)P(yáng)一番。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,傾瀉下來(lái),映在父親的臉上,只見(jiàn)父親的臉上,只見(jiàn)父親的臉上多了一份欣喜,少了一份煩惱;多了一份自豪,少了一份疲憊;多了一份微笑,少了一份心酸,父親拍了拍我的肩,他有力的手上充滿了贊許與鼓勵(lì)。這次,我領(lǐng)會(huì)到了,我領(lǐng)會(huì)到父親無(wú)聲的贊揚(yáng),父親贊揚(yáng)的不僅是我的進(jìn)步,更是我領(lǐng)悟困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  曾經(jīng)以為,父親是個(gè)沉默的人。

  小時(shí)候放風(fēng)箏,撿風(fēng)箏的是父親;學(xué)習(xí)騎自行車,扶我的是父親;闖了禍,打我的是父親;舉辦生日聚會(huì),吹氣球的是父親;手指感染,緊攥著我一聲不吭的是父親……

  一次次無(wú)言的教導(dǎo),引領(lǐng)我走向人生的道路,掠過(guò)滿路的荊棘;一次次無(wú)言的幫助,讓我漸漸體會(huì)到這濃濃的父愛(ài)。

  光無(wú)聲,照亮了大地;愛(ài)無(wú)言,溫暖了心田。無(wú)聲,勝有聲。一個(gè)人無(wú)聲的世界里,并不會(huì)孤單。因?yàn)樵S多愛(ài)就在身邊。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文13

  音樂(lè)聲又響起,對(duì)我來(lái)說(shuō),又是何其熟悉,但這一次卻是珍貴的最后一次了……

  躲在幕后,我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲,依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技?jí)簟?/p>

  我沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場(chǎng)上,而是扮演了一個(gè)發(fā)獎(jiǎng)?wù)叩慕巧T陂_(kāi)幕之前,我就明白了整個(gè)開(kāi)幕式的`進(jìn)程,還真是與眾不同,別出心裁。

  這次科技節(jié)開(kāi)幕生被垃圾分類包攬了全場(chǎng)。李家緒老師用抽獎(jiǎng)的方式,來(lái)邀請(qǐng)海燕們上臺(tái)參與垃圾分類,、。不過(guò),這可是中獎(jiǎng)幾率極高的,我們一行五人,沒(méi)人手中拿著兩份小禮物,馬不停蹄地發(fā)送著禮物,一個(gè)接著一個(gè),就像是保護(hù)地球,保護(hù)家鄉(xiāng),保護(hù)校園的呼吁聲在不斷傳遞著。

  拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,而更多的,是從臺(tái)下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。

  各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”,開(kāi)始按種類寫(xiě)垃圾。40個(gè),45個(gè),50個(gè),55個(gè),甚至上了70,這是海燕們的智慧,所創(chuàng)造出的一個(gè)有一個(gè)奇跡。

  天空中飄著蒙蒙細(xì)雨,我們坐在舞臺(tái)下,注視著身邊海燕們的一舉一動(dòng),此刻,語(yǔ)言是多余的,每一個(gè)崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了,只剩下一個(gè)個(gè)忙碌的身影,無(wú)聲地訴說(shuō)著科技的故事…

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文14

  潯陽(yáng)江頭,月夜微涼;楓葉荻花,江水悠悠,誰(shuí)在漁船之上對(duì)酌緒離愁,誰(shuí)在雕花窗里撫弦黯神傷。

  曾想當(dāng)年,我蒙冤被貶此地,陌生的江州,無(wú)親去故。終日與我相伴的,只有屋邊的.黃蘆苦竹,和那凄凄一江水,皎皎一輪月。我獨(dú)坐于床邊,暗想自己的不幸遭遇,欲訴卻無(wú)人傾聽(tīng)。何以解憂?唯有杜康。我散發(fā)痛飲,終日神情恍惚,此酒雖為佳釀,卻不能慰藉我心,舉杯銷愁愁更愁。

  光陰荏苒,鬢角已添雪色。朋友,幸而在此凄涼之地與君相遇,這才給了樂(lè)天對(duì)生活的希望。可如今,卻要與你分別,如何不是在哀傷之上頻添離別之痛?今夜這最后一碗酒,敬與君飲!

  正欲痛飲,卻聞水上一陣樂(lè)聲。如此天籟,緣何出現(xiàn)于此?酒杯停滯半空,你我也凝固在這慘別之夜。

  “敢問(wèn)是哪位高人奏出此般天籟?”

  琵琶聲停,無(wú)人應(yīng)答。

  俄而,雕花木窗開(kāi)啟,竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老,卻仍能看出幾分風(fēng)韻。

  添酒回?zé)簦优c客船,共飲。道出一般凄然往事。

  血色羅裙,五陵年少,曾經(jīng)的如何如何,已變成了現(xiàn)在的如是這般;腥,人生如夢(mèng)。

  不曾想,小小江州,竟有人與我相同身世,有人與我同諳世事之艱。離別之夜,能聽(tīng)得如此樂(lè)聲,能與此女子相識(shí),也無(wú)憾。

  潯陽(yáng)江水,緘默流淌,承載了一江漁火,一江離殤。

  酒,已無(wú)味。此時(shí)更醉人的,是淚。

  三人皆靜默。樂(lè)聲不再,話別聲亦停。凝滯了的,是時(shí)間。淚,浸與潯陽(yáng)江中。

  此時(shí)無(wú)聲,勝有聲。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文15

  親愛(ài)的媽媽走了,永遠(yuǎn)地走了!無(wú)情地丟下我走了!媽媽在彌留之際,她用那雙無(wú)力的顫抖的手撫摩著我,她看上去是那么的頹唐,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,她用她那雙炯炯有神的眼睛一直凝視著我,用自己的最后一口氣對(duì)我說(shuō)了一句話:"要懂得好好照顧自己,媽媽真的對(duì)不起你!"說(shuō)完,媽媽就慢慢地閉起了雙眼。此時(shí)我嚇傻了,我驚愕了。就在媽媽閉起雙眼的那一刻,周圍一片寂靜,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!

  以前,我是個(gè)快樂(lè)的“寶”,有媽媽疼愛(ài)我,我不管遇到了什么困難或者受到委屈時(shí),都會(huì)投到媽媽的懷抱中,向她傾訴,媽媽安慰我之后,我的傷口很快就愈合了。那時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。有媽媽的感覺(jué)真好。

  每當(dāng)過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候,我看著鄰居的一家人坐在院子里,一邊說(shuō)故事,一邊吃月餅。其樂(lè)融融,這是一幅多溫馨甜蜜、和諧融洽的畫(huà)面啊!我好羨慕!此時(shí)我就會(huì)情不自禁地想起你——親愛(ài)的媽媽。不知為什么至今仍覺(jué)得那一夜是靜謐的、是無(wú)聲的。那一夜連青蛙似乎也停止了呼吸,連空氣都為之凝固了,我似乎也停止了呼吸,和姐姐一起來(lái)到了天堂,看到了日夜思念著的親愛(ài)的媽媽。我仿佛又回到了地面,那一夜是多么的漫長(zhǎng)啊!是多么的難熬呀!夢(mèng)中我夢(mèng)到了日夜盼望見(jiàn)到的媽媽

  每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,心里好象有許多螞蟻在撕咬一樣難受。那時(shí)我多么想你此時(shí)站到我身旁,用慈愛(ài)的目光撫摩我?墒牵仪逦馗械侥阌肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)不在回來(lái)了!我只好尋求語(yǔ)文老師季老師的幫助,因?yàn)樵谒莾海視?huì)享受到母愛(ài)的溫暖、朋友的貼心和老師的關(guān)心,此時(shí)我覺(jué)得我又是世界上最幸福的人了。

  我最親愛(ài)的媽媽,我真得好想念你,你在哪里呀你到底在哪里!我知道你就在天堂,你在天堂過(guò)的.好嗎?過(guò)得孤獨(dú)嗎?你也同樣的想念我嗎?媽媽,我真得好想好想你啊!

  倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時(shí),也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……

  世上因?yàn)橛辛藡寢專业氖澜绮潘闶蔷士鞓?lè)的,自從媽媽走后,我的世界就是無(wú)聲的了!我多么想叫老師一聲媽媽呀!

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